必修一历史第23课新中国初期的外交
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人教版历史必修一 第23课《新中国初期的外交》
（新课标）人教版 高中历史 必修一
第23课 新中国初期的外交
纵览：第七单元 现代中国的对外关系
三个阶段：
Ⅰ 20世纪50年代 [一边倒] 外交原则的确立及其走向成熟
Ⅱ 20世纪70年代[一大片] 外交突破
Ⅲ 改革开放后（新时期）[无敌国] 重大调整、日趋灵活
新中国初期的外交
在近代中国的的历史上,“外交”同“屈辱”可以说 是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出：清朝的西 太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，由于当时 国弱哪一个不是跪在地上办外交呢？
3、和平共处五项原则的首次提出是在 A、 1953年周恩来接见印度代表团时 B 、1954年周恩来访问印度、缅甸时 C 、1954年日内瓦会议 D 、1955年万隆会议
4、新中国第一次以世界上五大国的地位参加的
国际会议是
A 、巴黎和会
B 、华盛顿会议
C、日内瓦会议
D 、万隆会议
谢谢各位聆听指导
交 成
参加日内瓦会议
就
走向国际舞台：
参加万隆会议
1、第二次世界大战后，国际关系最突出的特点是 Ａ、形成了社会主义和资本主义两大阵营 Ｂ、亚非拉美人民的民族解放运动日益高涨 Ｃ、中华人民共和国的成立打破了两极格局 Ｄ、社会主义和资本主义两大阵营的对立和激烈斗争
2、“一边倒”是指中国政府在外交上 A 站在发展中国家一边 B 站在社会主义阵营一边 C 站在亚非拉美被压迫民族一边 D 站在苏联一边
第23课 新中国初期的外交
纵览：第七单元 现代中国的对外关系
三个阶段：
Ⅰ 20世纪50年代 [一边倒] 外交原则的确立及其走向成熟
Ⅱ 20世纪70年代[一大片] 外交突破
Ⅲ 改革开放后（新时期）[无敌国] 重大调整、日趋灵活
新中国初期的外交
在近代中国的的历史上,“外交”同“屈辱”可以说 是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出：清朝的西 太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，由于当时 国弱哪一个不是跪在地上办外交呢？
3、和平共处五项原则的首次提出是在 A、 1953年周恩来接见印度代表团时 B 、1954年周恩来访问印度、缅甸时 C 、1954年日内瓦会议 D 、1955年万隆会议
4、新中国第一次以世界上五大国的地位参加的
国际会议是
A 、巴黎和会
B 、华盛顿会议
C、日内瓦会议
D 、万隆会议
谢谢各位聆听指导
交 成
参加日内瓦会议
就
走向国际舞台：
参加万隆会议
1、第二次世界大战后，国际关系最突出的特点是 Ａ、形成了社会主义和资本主义两大阵营 Ｂ、亚非拉美人民的民族解放运动日益高涨 Ｃ、中华人民共和国的成立打破了两极格局 Ｄ、社会主义和资本主义两大阵营的对立和激烈斗争
2、“一边倒”是指中国政府在外交上 A 站在发展中国家一边 B 站在社会主义阵营一边 C 站在亚非拉美被压迫民族一边 D 站在苏联一边
人教版高中历史必修一第七单元第23课《新中国初期的外交》课件(共24张PPT)
独立自主的外交方针 迎来建国后第一次建交高峰 和平共处五项原则 外交成熟 参加日内瓦会议和万隆会议 由区域外交步入世界外交舞台
2、参加万隆会议(背景、意义)
• 阅读下列材料，回答问题。 1955年，由缅甸、印度、巴基斯坦等五国发起的会议
在万隆召开。中国代表团提出各国间不同的意识形态和社 会制度并不妨碍各国间的求同和团结。
1、 1、不属于我国建国初期，独立自主外交政策的基本 方针是 A、另起炉灶 B、打扫干净屋子再请客 C、一边倒 D、一大片
2、“一边倒”是指中国政府在外交上 A 站在发展中国家一边 B 站在社会主义阵营一边 C 站在亚非拉美被压迫民族一边 D 站在苏联一边
3、和平共处五项原则的首次提出是在 A、 1953年周恩来接见印度代表团时 B 、1954年周恩来访问印度、缅甸时 C 、1954年日内瓦会议 D 、1955年万隆会议
苏联（1949.10.3） 印度（1950.4.1）
保加利亚（10.4） ——第一个与中国建
社 罗马尼亚（10.5）
交的非社会主义国家
会 匈牙利（10.6）
主 朝鲜（10.6）
瑞典（1950.5.9）
义 国 家
捷克斯洛伐克（10.6）
——第一个与中国 建交的西方国家
波兰（10.7）
蒙古（10.16）
4、新中国第一次以世界上五大国的地位参加的
人教版高中历史必修一第23课 新中国初期的外交(共20张PPT)
2、走向成熟-----和平共处五Байду номын сангаас原则的提出
(1) 目的: 新中国积极同邻近国家和新兴的民 族独立国家发展友好关系。 (2) 提出: 1953，周恩来会见印度代表团 (3)完善：1954年周恩来访问印度、缅甸时 （4）意义：成为解决国与国之间问题的基本 准则，标志着新中国外交的成熟。
1954年日内瓦会议上的周恩来 第一次亮相国际舞台，周恩来所带来的绝对是超乎想象的精彩
捷克斯洛伐克
波兰
蒙古
民主德国
阿尔巴尼亚 越南 印度 瑞典 丹麦 缅甸 瑞士 芬兰
毛泽东和斯大林在一起
2、走向成熟 -----和平共处五项原则的提出
１ 和平共处五项原则： 互相尊重领土主权、互不侵 犯、互不干涉内政、平等互 惠、和平共处
1953年12月，周恩来总理接见印度代表团时首次提出了和平共 处五项原则。
——徐中约《中国近代史》
二、外交成就
1、站稳脚跟----第一次建交高潮
（１）中苏友好关系的建立
①1950 《中苏友好同盟互助条约》 ②意义： 促进 打破
（2）第一次建交高潮
1949.10—1950.10年
（与17国建交）
苏联
保加利亚
罗马尼亚
匈牙利
朝鲜
——徐中约《中国近代史》
高中历史必修1笔记第23课 新中国初期的外交
第23课新中国初期的外交
一．独立自主的和平外交方针
1.另起炉灶：不承认国民政府建立的一切旧的屈辱外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的平等外交关系意义：使中国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主
2.打扫干净屋子再请客：首先清除帝国主义在华残余势力，取缔帝国主义在华一切特权，巩固新中国的独立和主权意义：为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础
3.一边倒：中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边
意义：使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立状态
二．和平共处五项原则的提出
1.冲破美国的外交孤立，建国后第一年同17个国家正式建立外交关系
2.和平共处五项原则（1953年，周恩来接见印度代表团时提出）
互相尊重主权和领土完整
互不侵犯
互不干涉内政
平等互利
和平共处
在国际上产生深远影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。
三．步入世界外交舞台
1. 1954年，瑞士日内瓦会议，中、苏、美、英、法，为和平解决朝鲜和印度支那问题
《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》
2. 1955年，印尼万隆国际会议（亚非会议），周恩来提出“求同存异”方针，加强了中国同亚非各国的联系。
前言：近代中国历史上，“外交”同“屈辱”总是联系在一起的。中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。新中国的成立，使中华民族获得独立自主，站起来的中国人才真正开始以平等身份登上世界舞台，逐步走向外交辉煌。
总结：
1.新中国的建立，奠定了实行独立自主和平外交方针的基础
2.和平共处五项原则对当时和以后的国际关系产生了深远影响
人教版高中历史必修一第七单元第23课《新中国初期的外交》课件.(共16张PPT)
二战
后社 独
会主 义阵 营与
国 际
立
自主针
的
外 交
资本 和
主义 环 平 方
阵营 形成
境
外 交 方
并走 针
向对
峙
另起炉灶
一边倒
打扫干净 屋子再请 客
同苏联等 17国建交
访苏签约
成
提出和平共处
就 五项原则
参加日内瓦会 议1954
参加万隆会议
1955
辩论:弱国是否有外交
正方：弱小的国家没有资格和本钱谈外交…… 反方：弱国不一定没有外交……
提出原因：①帝国主义破坏会议的阴谋，②与会国家 间的矛盾和分歧，③尤其是一些国家对新中国的误解 和疑惧。
特点：第一次没有殖民主义国家参加的会议。
同：共同的遭遇(都遭受过殖民主义的侵略)
共同的任务和要求 (都面临民族独立、发展民族经济 的任务；都有维护和平的愿望)
异：社会制度不同，意识形态不同。
亚非会议上各国代表对周总理发言的反应
中国总理的发言应受到最大的重视。 ——印度总理尼赫鲁
这个演说是出色的，和解的，表现了民主精神。 ——菲律宾外长罗慕洛
周恩来善于等待时机的外交才能简直是登峰造极。 ——美国记者
想一想:万隆会议对当时中国的外交起何
作用？万隆精神是什么？
会后，我国与更多的亚非国家建立了外交关系。 万隆精神：团结一致，保卫世界和平，增进各 国友谊的精神。
高中历史人教版必修一 第23课 新中国初期的外交(共32张PPT)
二、以和平共处的原则赢得世界
1.首次提出：1953年，周恩来接见印度代表团时 2.确定原则：1954年，周恩来访问印缅时一致同意
外交部 档案馆 保存的 周恩来 总理亲 笔书写 的和平 共处五 项原则
1954年6月，周恩来访问印度和缅甸，又分别与两国总理发表联
合声明。一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的
第23课
在近代中国的的历史上,“外交”同“屈 辱” 可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满
怀义愤地指出：中国的反动分子在外交上一 贯是惧怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋 政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不 是跪在地上办外交呢？
-------《周恩来传》
阅读下列材料，谈谈影响一个 国家外交政策的原因有哪些？
交成就。 ——人教版高一历史第七单元序言
外交是智者的游戏，外交是妥协 的艺术，外交更是一个国家实力强弱 的晴雨表。那么，你认为影响一个国 家外交政策的因素有哪些？
国家利益(决定性因素) 国家性质 国家力量 国内外形势
……
单元结构
新 50年代开拓外交新局面 （基础）
中
国 外
70年代外交重大发展
材料一 弱国无外交。—陆征祥 国家力量
材敌料人二，国只与有国永之恒间的没利有国益永。家远—的利—朋益（友英，）也丘没吉有尔永远的
材料三 我国是人民当家作主的国家，这就要求我们
人教版历史必修一第七单元第23课新中国初期的外交课件(共40张PPT)
一、独立自主的和平外交方针
想一想
是不是与我国 新中国成立之初倒向社会主义阵营的原因
意识形态
与苏联的政 权性质和意 识形态相似
国际形势
美国等一些资 本主义国家敌 视新中国，而 苏联对中国民 主革命长期给 予同情和支持
“独立自主的 和平外交政策” 利益 相矛盾呢？
主动站在苏联 一方比将来被 动的倒向苏联 要好得多，对 中国更有利。
不承认旧的屈辱外交关 使我国改变了半殖民地 “另起炉灶”系，而在新的基础上另 的地位，在国际交往中 建新的平等外交关系 独立自主。
“打扫干净 先清除帝国主义在华 势力和一切特权，再 屋子再请客”考虑与西方国家建交
在外交上坚定不移的 “一边倒” 站在社会主义阵营一 边
巩固了新中国的独立与 主权，奠定了与世界各 国建立平等互利外交关 系的基础。 在保障革命成果、捍卫和 平以及维护独立与主权的 斗争中不致孤立
二、建国初期的外交成就
（一）与苏联等17国建交的历程
二、建国初期的外交成就
1949年12月，毛泽东主席访问苏联。图为抵达莫斯科车站时 的情景。这是新中国最高领导人的首次出访。
二、建国初期的外交成就
建交国 苏联 保加利亚 罗马尼亚 捷克斯洛伐克 匈牙利 朝鲜 波兰 蒙古 民主德国 阿尔巴尼亚 建交时间 1949.10.2 1949.10.4 1949.10.5 1949.10.6 1949.10.6 1949.10.6 1949.10.7 1949.10.16 1949.10.27 1949.11.23
高中历史必修一教案第23课新中国初期的外交
高中历史必修一教案第23课新中国初期的外交
第七单元
现代中国的对外关系第23课
一、教学目标
1、知识与能力：
①识记方针及外交成就；
②理解我国外交政策的制定以及所取得的成就；
③探究新中国独立自主外交与旧中国屈辱外交的根本区别。
2、过程与方法：情境再现、历史比较、问题探究，阅读材料等。
3、情感态度价值观：
①认识新中国的外交根本方针是独立自主；
②认识和平共处五项原则是解决国与国之间的基本准则；
③通过日内瓦会议、万隆会议，认识新中国初期我国在国际上的重要作用。
二、重点：独立自主的和平外交方针；和平共处五项原则的提出。
难点：建国初复杂的国内国际形势对制定外交方针的影响。
三、教学过程
A、导入：展示幻灯片：周恩来和英国伯默斯顿各自的一段话，领悟两个道理：
①弱国无外交，国家力量决定国际地位；
②国家利益决定外交政策。
（展示新中国三个阶段外交状况幻灯片，让学生全面了解新中国的外交状况。）B、合作探究
本课主要引导学生从\"独立自主的和平外交方针\"和\"成就\"两大方面进行学习。
（一）独立自主的和平外交方针生：学生根据学案梳理第一目：（P108-109）掌
握三个问题：
1、形势；
2、指导思想；
3、独立自主和平外交方针的内容。
师：展示幻灯片，引导学生分析新中国初期的国际形势，并适当补充。
生：回答外交指导思想和独立自主外交方针的内容。
生：解读并阐述\"另起炉灶\"、打扫干净屋子再请客\"、\"一边倒\"，并掌握各方针的意义。
师：展示幻灯片进行强调点拨。
知识升华：新中国与旧中国外交有何本质区别？（教师展示幻灯片）
（通过对比让学生认识新旧中国外交政策的不同）
历史人教版必修1第23课 新中国初期的外交 课件(共32张PPT)
参加日内瓦 新中国第一次以世界五大国
会议
百度文库
身份参加
参加万隆会 加强了我国同亚非各国的联
议
系
历史的回音
历史资料
在近代中国的的历史上,“外交”同“屈辱” 可 以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指 出：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰落 怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁 世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上 办外交呢？
外 交
与苏联结盟
成
就 “和平共处五项原
则”的提出
参加日内瓦会议
参加万隆会议
课堂巩固
1.日内瓦会议后，毛泽东就外交问题指出：“
关门关不住，不能关，而且必须走出去。”这
里，“必须走出去”的战略意义在于
A．缓和中苏关系恶化的局面
D
B．行使安理会常任理事国的权力
C．重建中美间战略伙伴关系
D．发挥在国际关系中应有的作用
一．独立自主的外交政策
另起炉灶 打扫干净屋子再请客
一边倒
首先是清除帝国主义在中国的残余势力, 取缔帝国主义在华的一切特权,巩固新中国 的独立和主权,为与世界各国建立平等互利
的外交关系奠定基础,然后再考虑 和西方国家建立外交关系的问题.
第23课新中国时期的外交
一．独立自主的外交政策
另起炉灶
打扫干净屋子再请客 一边倒
人教版_ 必修1_第七单元 第23课 新中国初期的外交(共61张PPT)
三、步入世界外交舞台
1、1954年参加日内瓦会议 ——第一次以大国身份参加的国际会议
日内瓦会议的主题是什么？成果呢？ 中国起了什么作用？
会议主题：和平解决朝鲜和印度支那问 题。 成果：达成《关于恢复印度支那和平的 日内瓦公约》。 中国的作用：新中国第一次以世界五大 国之一的地位参加重要的国际会议；周 恩来的建议推动了会议的成功，同时也 说明了中国国际地位的提高。
异：社会发展阶段不同，经济发展水平不同、 政治体制不同，意识形态不同……
万隆会议对中国的影响？万隆精神是什么？
会后，我国与更多的亚非国家建立了外交关系。 万隆精神：团结一致，反对殖民主义，争取和维 护民族独立，增进各国人民间友好合作。
合作探究：新中国成立初期，取得了哪些举 世瞩目的外交成就？取得这些成就的原因是 什么？
二、和平共处五项原则的提出
1、同苏联等国建立友好关系 ——第一次建交高潮(1949-1950)
1949年10月苏联驻华大使向 毛泽东递交国书
1949年12月毛泽东访问苏联
1950年2月，中苏两国政府在莫斯科签署《中苏友好同盟互助条 约》。毛泽东和斯大林出席签字仪式。周恩来代表中国政府在条 约上签字。这是新中国与外国签订的第一个条约。
瑞典（1950.5.9） ——第一个与中国建 交的西方国家
英国（1950.1.6） ——最早承认中国的 西方大国
(新)人教版高中历史必修一第23课 新中国初期的外交(共28张PPT)
资本 主义
对立
社会 主义
新中国外交形势示意图
2、 外交 方针
独立自主的和平外交政策
内容
（1）“另起炉灶” （2）“打扫干净屋子再请客” （3）“一边倒”
内容
含义
意义
不承认旧的屈辱外 使我国改变了半殖 “另起炉灶”交关系，而在新的 民地的地位，在国 基础上另建新的平 际交往中独立自主。 等外交关系 先消除帝国主义 “打扫干净 在华势力和一切 特权，再考虑与 屋子再请客”西方国家建交 巩固了新中国的独 立与主权，奠定了 与世界各国建立平 等互利外交关系的 基础。
一、独立自主的外交方针 1、历史背景 2、方针的内容、含义、意义 3、外交成就
(1)打破了帝国主义孤立和封锁 中国的政策,同苏联等17个国家 建交 (2) 《中苏友好同盟互助条约》
1949年12月21日，在莫斯科举行的斯大林70寿 辰宴会上，毛泽东和斯大林在一起
《中苏友好同盟互助条约》的签定
一、独立自主的外交方针 1、历史背景 2、方针的内容、含义、意义 3、外交成就 二、和平共处五项原则的提出 (背景、内容、意义)
(独立自主的 和平外交方针) 开拓外交新局面
打扫干净屋子再请客
一边倒 《中苏友好同盟互助条约》 十多个国家相继与中国建交 新 中 国 初 期 的 外 交 成 就
外交基本外交政策成熟
和平共处五项 原则的提出
历史必修1第23课 新中国初期的外交
材料一：在近代中国的的历史上,“外交”同“屈辱” 可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出： 中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱惧怕帝国主 义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的 蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？ -----《周恩来传》
旧中国反动政府实行屈辱外交政策
材料二：新中国成立前夕，毛泽东就明确指出：“中 国必须独立，新中国必须解放，中国的事情必须由中 中华人民共和国 实行独立自主外交政策 国人民自己作主张，自己来处理，不容许任何帝国主 义国家再有一丝一毫的干涉。” ---《毛泽东选集》
周恩来在万隆会议上
亚非万隆会议 阅读课文，完成下列关于万隆会议的填空： 1、背景：亚洲、非洲 民族解放运动高涨 2、时间地点： 1955年、印尼万隆 3、参加者： 亚非29个国家 4、内容：讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济 等问题 5、结果：周恩来提出 “求同存异” 使会议取得成功 6、特点：这是第一次 没有西方殖民主义国家参加 的会议。 7、意义：
新中国外交与近代中国外交的根本区别是什么？
一、独立自主的和平外交方针 1、背景： 社会主义和资本主义两大阵营对立； 以美国为首的资本主义阵营敌视中国。
二战后世界形势图
社会主义阵营
资本主义阵营
苏联
美 国
社会 主义
对立
资本 主义
外交理论
独 立 自 主 的 和 平 外 交
(新)人教版高中历史必修一第23课 新中国初期的外交 (共34张PPT)
二、独立自主的外交政策：
（一）依据： １．《共同纲领》 平等、互利，互相 尊重领土主权
２．毛泽东在新中国成立时向世界宣告的外交 原则。 （二）基本方针（内容）：
内容
“另起炉灶”
含义
不承认旧的屈辱外 交关系，而在新的 基础上另建新的平 等外交关系 先消除帝国主义在华 势力和一切特权，再 考虑与西方国家建交
1949年12月，毛泽东主席访问苏联。图为抵达莫斯科车站时 的情景。这是新中国最高领导人的首次出访。
1950年2月，中国和苏联两国政府在莫斯科签署《中苏友好同 盟互助条约》。毛泽东主席和苏联部长会议主席斯大林出席签 字仪式。周恩来总理兼外长代表中国政府在条约上签字。这是 新中国与外国签订的第一个条约。
C、中苏谈判
B、中缅谈判
D、中美谈判
3、新中国第一次以世界上五大国的地位参加的国际会议是 A 巴黎和会 B 华盛顿会议 C 日内瓦会议 D 万隆会议 4、亚非会议上，中国代表团提出了求同存异的方针。这里的同 包括（１）相同的遭受殖民侵略的经历。（２）维护民族独立， 发展民族经济的共同要求（３）相同的社会制度和意识形态 （４）加强合作、保卫和平的共同的愿望 Ａ、（１）（２）（３）（４） Ｂ、（１）（２）（４） Ｃ、（１）（２）（３） Ｄ、（２）（３）（４）
①新中国成立第一年同17国建交(第一个苏联) ②1953年提出和平共处五项原则 ③1954年参加日内瓦会议(第一次以世界五 大国地位参加) ④1955年参加亚非国际会议
高三历史一轮复习：新中国初期的外交
“中国总理的发言应受到最大的重视。〞 ——尼赫鲁
“这个演说是对抨击中国的人一个很好的答复。〞 ——吴努
子曰：“君子和而不同，小人同而不和。〞 ——?论语·子路?
5．归纳现代中国对外关系三个阶段的成就。 ⑴50年代，开拓奠基 ①奉行独立自主的和平外交方针；迎来第一次建交 高潮。②提出和平共处五项原那么；③参加日内瓦 会议和万隆会议，步入世界外交舞台。 ⑵70年代，翻开新局面 ①恢复在联合国的合法席位；②中美关系正常化。 ③中日关系的改善。 ⑶80年代，改革开放以后，调整 ①理论：和平与开展观。
“一大片〞即指周边国家和其他第三世界国家。
【典型例题】20世纪50年代，中国提出和平共处五项 原那么，参加日内瓦会议和万隆会议并取得成功。这 些成就〔 〕
A．消除了意识形态对外交的影响 B．表达了外交政策的独立自主精神 C．实现了不结盟外交的政策转变 D．反映了中美关系从对抗走向缓和
【典型例题】1980年，中苏两国签订的为期30年的?中 苏友好同盟互助条约?期满。中国宣布不再延长?中苏 友好同盟互助条约?，此后又提出了不结盟的外交政策。 新时期外交政策的调整可以用来说明〔 〕
“那就看你怎么个弹法了〞，周恩来说，“你要用十 几页的说明书去弹，那是乱弹，我给你换个弹法吧，
你只要在请柬上写一句话：请您欣赏一部彩色歌剧 电影，中国的?罗密欧与朱丽叶?就行了。〞 观众们看得如痴如醉，不时爆发出阵阵掌声。
人教版历史必修一：第23课新中国初期的外交
•课程标准
了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。
2•学习要点
(1)新中国成立初期的外交政策。
(2)独立自主的和平外交方针。
(3)和平共处五项原则。
(4)20世纪50年代重大外交活动。
—、新中国成立初期的外交政策
1.新中国面临的外交形势
(1)第二次世界大战后，世界形势发生深刻变化，以—为首的社会主义阵营和以_为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争, 成为国际关系最突出的特点。
(2)新中国成立后，美国和一些资本主义国家对中国采取政治上
______ 、经济上_________ 、军事上包围威胁的政策，企图扼杀新中
国。
2.新中国的外交方针和原则
(1)方针:新中国奉行_________ 的和平外交方针。
(2)原则:
①“另起炉灶”:不承认_______ 建立的一切旧的屈辱的外交关系, 在新的基础上同各国另行建立新的平等外交关系。
②“打扫干净屋子再请客”:首先是清除________ 在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权,巩固新中国的独立和主权;然后
再考虑与西方国家建立外交关系的问题。
③“一边倒”:中国政府在外交上坚定地站在______________ 一边。
第23课新中国初期的外交目标导航知识梳理重难聚焦
特别提一边倒”的外交政策和独立自主的外交方针并不矛盾，因为它的最终目的是捍卫新中国的独立和主权，并不是盲目地顺从苏联而不维护自己的国家利益。
二、新中国成立初期的外交成就
1•同苏联等国建交
新中国在建国后的第一年里，就同苏联等_个国家正式建立了外交关系。
人教版高中历史必修一(课件)第23课 新中国初期的外交 (共23张PPT)
1. 与苏联等17个国家的建交 2. 和平共处五项原则的提出
（1）提出： 1953年，周恩来接见印度代表团时提出； （2）目的： （3）内容： 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互 不干涉内政、平等互利、和平共处 （4）意义： 成为解决国与国之间问题的基本准则。？？
(理解：打破屈辱外交和强权外交；外交政策成熟。 )
4、参加万隆（亚非）会议（1955年）
（1）背景： （2）内容： （3）特点： （4）“求同存异”方针： （5）意义：
①这是一次没有殖民主义国家参与的亚非国际会议，代表着国 际舞台上一种新兴力量的崛起。 ②加强了中国同亚非各国的联系。会后，中国与更多的亚非国 家建立了外交关系。 ③亚非人民团结一致，反对殖民主义，保卫世界和平，形成了" 万隆精神"
国家性质
国家实力
“打扫干净 屋子再请客”
国际环境
“一边倒”
建 国 初 期 的 外 交 成 就
1953年提出和平 共处五项原则 1954年参加日内 瓦会议 1955年参加万隆 会议
【合作探究】（考察学生识记、提取有效信息的能力） 外交是智者的游戏，是妥协的艺术，更是一个国家实力强弱 的晴雨表。阅读下列材料，回答问题。 材料一 据统计，中国近代同外国签订的不平等条约有1 000多 个，被迫开放的口岸有一百多个，租借地上百，租界有四十多处； 赔偿白银十三亿两、割地仅俄国一家竟达一百五十多万平方公里。 难怪一位外国人说：“中国已经达到了一个国家地位非常低落的 阶段。”
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不利形势：
帝国主义国家对新中国充满敌意 美国对新中国封锁、孤立、包围
总体特点：
两大阵营的对立和激烈斗争
独立自主的和平外交方针
中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国的独立、自 由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间 友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。 ——《共同纲领》
本政府为代表中华人民共和国人 民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、 互利及互相尊重领土主权等项原则的 任何外国政府。本政府均愿与之建立 外交关系。
------吴于廑,齐世荣主编<<世界史>>
材料二
第二次世界大战后，世界革命力量 大大增强，但是美帝国主义不甘 心在中国的失败，对新中国极端 仇视，采取政治上不承认和孤立、 经济上封锁禁运政策，实行军事 上封锁包围、伺机侵略颠覆的方 针，妄图扼杀新中国。
社会主义阵营
资本主义阵营
有利形势：
资本主义世界体系削弱 社会主义力量的壮大 世界民族解放运动高涨
在外交上坚定地 “一边倒” 站在社会主义阵
营一边
打破帝国主义孤立封 锁，维护独立和主权
课堂探究一：中国当时为什么要采取“一边倒”？
“与苏联成功结盟对新中国之所以意义重 大，还有一个最重要的原因，那就是为自己 找到一个坚强的后盾。毛泽东公开讲，…… 我们目前还有许多困难，需要巩朋固政友权，，并且帝 国主义还虎视眈眈。如促进今中我国们经请济了的一恢个复与好帮发展 手，可以放开手脚地进行国内建设了。…… 有利于迫使各国无条件承认中国，使各资本 主义国家不敢妄动。 ——杨奎松《毛打泽破东了与帝莫国斯主科义的对中恩国恩的怨孤怨立》封锁
A．一边倒
B．另起炉灶
C．不结盟
D．和平共处五项原则
B
2.(2012年山东文综,14,4分)20世纪50年代初, 中国提出“和平共处五项原则”的主要目 的是( )
建国第 一年
1953年
同苏联等17国建交
和平共处五项原则的 提出
1954年 参加日内瓦会议
1955年
亚非万隆会议
意义
打破帝国主 义的封锁
标志着中国外 交政策的成熟
以世界五大国的 身份参加 提出“求同存异” 方针
阅读教材P111页『历史纵横』回答下 列问题：
“求同存异”中的“同”与“异”应如何 “理同解”？：
------ 开国大典上毛泽东的致辞
政策
“另起炉 灶”
内容
不承认国民政府建立的一 切旧的屈辱外交关系，在 新的基础上另行建立新的 平等的外交关系
作用
改变中国半殖民地地 位，建立起独立自主 对外关系
先清除帝国主义在 “打扫干净 华残余势力和一切 屋子再请客” 特权；再考虑与西
方国家建交
巩固新中国的独立和主 权.为与世界各地世界 各国建立平等互利的外 交关系奠定基础
①共同的经历：都曾遭受过殖民主义的侵略； ②共同的任务：面临着民族独立、发展经济的 任务； ③共同的愿望：维护世界和平与发展 “异” ：社会制度、意识形态、宗教信仰、生 活习惯等
……清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石 ，哪一个不是跪在地上办外交的呢?中国一百年来的外交史 是一部屈辱的外交史 ──周恩来《新中国的外交》1949年
英国伯默斯顿
国家利益是外交的 根本出发点（决定 因素）
外交更是一个国家实力强弱 的晴雨表,弱国无外交，外 交无小事——周恩来
综合国力是一国外 交的基础和后盾
外交是智者的游戏，外交是 妥协的艺术，……
外交需要原则性与 灵活性的紧密结合
国家性质、国际形势 外交家的能力与魅力……
国家利益 国家实力 国际形势 国家性质
（2）内容：前者超越意识形态、社会制度的 差别，具有包容性、开放性、平等性。
←
课堂练习
1．（2009·广东卷）《中国人民政治协商会
议共同纲领》规定：“对于国民党政府与
外国政府所订立的各项条约和协定，中华
人民共和国中央人民政府应加以审查，按
其内容，分别予以承认，或修改，或重
订。”体现此规定精神的外交政策是
1949.10—1950.10 （第一次建交高潮）
新中国与17国建交
• 苏联 • 保加利亚 • 罗马尼亚 • 匈牙利 • 朝鲜 • 捷克斯洛伐克 • 波兰 • 蒙古 • 民主德国
• 阿尔巴尼亚 • 越南 • 印度 • 瑞典 • 丹麦 • 缅甸 • 瑞士 • 芬兰
二、新中国初期的外交成就
时间
外交成就
第23课 新中国初期的外交
课程标准 1、了解新中国建立初期的重大外交活动， 2、理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义
合作探究
根据材料和地图指出新中国初期外交有 利、不利环境以及战后国际政治格局 的特点?
材料一
反法西斯战争沉重打击了国际帝国主义，横行 一时的德、日、意三个帝国主义国家被彻底 打败。曾经是世界一等强国的英法也受到了 严重削弱。……与此相反的是，社会主义越 过了一国的范围。战后再欧亚两洲出现了一 系列人民民主国家，特别是中国革命的胜利， 使得社会主义力量空前壮大，发展了十月革 命的成果。….战后殖民体系迅速瓦解,帝国 主义的统治范围大大缩小…..
新旧中国的外交有何区别？为什么？
区别
原因
旧中国
社会制度的落后； 丧失主权的不平 政府的腐败无能； 等的屈辱外交 科技、经济、军事力量
的全面落后
新中国
独立自主的和 平外交
社会主义国家人民民 主专政政权的建立； 综合国力的增强
结合对本课以及所示材料的理解认识， 影响外交的因素有哪些？
世界上没有永恒的朋友,也没有永 恒的敌人,只有永恒的利益!——
独 另起炉灶 立
建国后第一年与苏联 等17国建交
建
自
国
主 的 和 平 外
打扫干净屋 子再请客
初 和平共处五项原则
期
(1953)
的
外
参加日内瓦会议
交
(1954)
成Baidu Nhomakorabea
交 一边倒
就 参加万隆会议(1955)
比较“和平共处五项原则”与“三大 政策”的区别：
（1）目的：前者重在发展同所有国家尤其是 周边国家的关系；后者重在维护独立、主 权。
二：新中国初期的外交成就
1、建国后第一年里，同苏联等17个国家建立外交关系
1950年2月，在莫斯科签署《中苏友好 同盟互助条约》
1950年8月，中国首任驻朝鲜大使倪志 亮（中） 赴朝履新
1950年5月，印度首任驻华大使潘尼迦 向毛泽东主席递交国书。与中国建交
1950年6月，瑞典首任驻华大使阿马斯 顿向毛泽东主席递交国书后宾主交谈
帝国主义国家对新中国充满敌意 美国对新中国封锁、孤立、包围
总体特点：
两大阵营的对立和激烈斗争
独立自主的和平外交方针
中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国的独立、自 由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间 友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。 ——《共同纲领》
本政府为代表中华人民共和国人 民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、 互利及互相尊重领土主权等项原则的 任何外国政府。本政府均愿与之建立 外交关系。
------吴于廑,齐世荣主编<<世界史>>
材料二
第二次世界大战后，世界革命力量 大大增强，但是美帝国主义不甘 心在中国的失败，对新中国极端 仇视，采取政治上不承认和孤立、 经济上封锁禁运政策，实行军事 上封锁包围、伺机侵略颠覆的方 针，妄图扼杀新中国。
社会主义阵营
资本主义阵营
有利形势：
资本主义世界体系削弱 社会主义力量的壮大 世界民族解放运动高涨
在外交上坚定地 “一边倒” 站在社会主义阵
营一边
打破帝国主义孤立封 锁，维护独立和主权
课堂探究一：中国当时为什么要采取“一边倒”？
“与苏联成功结盟对新中国之所以意义重 大，还有一个最重要的原因，那就是为自己 找到一个坚强的后盾。毛泽东公开讲，…… 我们目前还有许多困难，需要巩朋固政友权，，并且帝 国主义还虎视眈眈。如促进今中我国们经请济了的一恢个复与好帮发展 手，可以放开手脚地进行国内建设了。…… 有利于迫使各国无条件承认中国，使各资本 主义国家不敢妄动。 ——杨奎松《毛打泽破东了与帝莫国斯主科义的对中恩国恩的怨孤怨立》封锁
A．一边倒
B．另起炉灶
C．不结盟
D．和平共处五项原则
B
2.(2012年山东文综,14,4分)20世纪50年代初, 中国提出“和平共处五项原则”的主要目 的是( )
建国第 一年
1953年
同苏联等17国建交
和平共处五项原则的 提出
1954年 参加日内瓦会议
1955年
亚非万隆会议
意义
打破帝国主 义的封锁
标志着中国外 交政策的成熟
以世界五大国的 身份参加 提出“求同存异” 方针
阅读教材P111页『历史纵横』回答下 列问题：
“求同存异”中的“同”与“异”应如何 “理同解”？：
------ 开国大典上毛泽东的致辞
政策
“另起炉 灶”
内容
不承认国民政府建立的一 切旧的屈辱外交关系，在 新的基础上另行建立新的 平等的外交关系
作用
改变中国半殖民地地 位，建立起独立自主 对外关系
先清除帝国主义在 “打扫干净 华残余势力和一切 屋子再请客” 特权；再考虑与西
方国家建交
巩固新中国的独立和主 权.为与世界各地世界 各国建立平等互利的外 交关系奠定基础
①共同的经历：都曾遭受过殖民主义的侵略； ②共同的任务：面临着民族独立、发展经济的 任务； ③共同的愿望：维护世界和平与发展 “异” ：社会制度、意识形态、宗教信仰、生 活习惯等
……清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石 ，哪一个不是跪在地上办外交的呢?中国一百年来的外交史 是一部屈辱的外交史 ──周恩来《新中国的外交》1949年
英国伯默斯顿
国家利益是外交的 根本出发点（决定 因素）
外交更是一个国家实力强弱 的晴雨表,弱国无外交，外 交无小事——周恩来
综合国力是一国外 交的基础和后盾
外交是智者的游戏，外交是 妥协的艺术，……
外交需要原则性与 灵活性的紧密结合
国家性质、国际形势 外交家的能力与魅力……
国家利益 国家实力 国际形势 国家性质
（2）内容：前者超越意识形态、社会制度的 差别，具有包容性、开放性、平等性。
←
课堂练习
1．（2009·广东卷）《中国人民政治协商会
议共同纲领》规定：“对于国民党政府与
外国政府所订立的各项条约和协定，中华
人民共和国中央人民政府应加以审查，按
其内容，分别予以承认，或修改，或重
订。”体现此规定精神的外交政策是
1949.10—1950.10 （第一次建交高潮）
新中国与17国建交
• 苏联 • 保加利亚 • 罗马尼亚 • 匈牙利 • 朝鲜 • 捷克斯洛伐克 • 波兰 • 蒙古 • 民主德国
• 阿尔巴尼亚 • 越南 • 印度 • 瑞典 • 丹麦 • 缅甸 • 瑞士 • 芬兰
二、新中国初期的外交成就
时间
外交成就
第23课 新中国初期的外交
课程标准 1、了解新中国建立初期的重大外交活动， 2、理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义
合作探究
根据材料和地图指出新中国初期外交有 利、不利环境以及战后国际政治格局 的特点?
材料一
反法西斯战争沉重打击了国际帝国主义，横行 一时的德、日、意三个帝国主义国家被彻底 打败。曾经是世界一等强国的英法也受到了 严重削弱。……与此相反的是，社会主义越 过了一国的范围。战后再欧亚两洲出现了一 系列人民民主国家，特别是中国革命的胜利， 使得社会主义力量空前壮大，发展了十月革 命的成果。….战后殖民体系迅速瓦解,帝国 主义的统治范围大大缩小…..
新旧中国的外交有何区别？为什么？
区别
原因
旧中国
社会制度的落后； 丧失主权的不平 政府的腐败无能； 等的屈辱外交 科技、经济、军事力量
的全面落后
新中国
独立自主的和 平外交
社会主义国家人民民 主专政政权的建立； 综合国力的增强
结合对本课以及所示材料的理解认识， 影响外交的因素有哪些？
世界上没有永恒的朋友,也没有永 恒的敌人,只有永恒的利益!——
独 另起炉灶 立
建国后第一年与苏联 等17国建交
建
自
国
主 的 和 平 外
打扫干净屋 子再请客
初 和平共处五项原则
期
(1953)
的
外
参加日内瓦会议
交
(1954)
成Baidu Nhomakorabea
交 一边倒
就 参加万隆会议(1955)
比较“和平共处五项原则”与“三大 政策”的区别：
（1）目的：前者重在发展同所有国家尤其是 周边国家的关系；后者重在维护独立、主 权。
二：新中国初期的外交成就
1、建国后第一年里，同苏联等17个国家建立外交关系
1950年2月，在莫斯科签署《中苏友好 同盟互助条约》
1950年8月，中国首任驻朝鲜大使倪志 亮（中） 赴朝履新
1950年5月，印度首任驻华大使潘尼迦 向毛泽东主席递交国书。与中国建交
1950年6月，瑞典首任驻华大使阿马斯 顿向毛泽东主席递交国书后宾主交谈