家长须知：孩子做作业磨蹭的十大原因分析
小学生作业拖拉的原因和对策
小学生作业拖拉的原因和对策小学生作业拖拉的原因：原因一：外界环境较差。
环境同样对孩子做作业的速度影响很大。
有的家长在孩子做作业时不陪伴孩子就算了，还自顾自的看电视、玩手机，在这样嘈杂且诱惑力大的环境中，大人尚且不能专心做事，更何况是自制力较弱的孩子呢，孩子是不可能专心写作业的。
原因二：作业负担太重。
现在孩子的压力很大。
课业负担压的孩子喘不过气来，作业又多又难，超出孩子可以承受的范围，在做的时候自然畏畏缩缩，不愿意写或者不会写。
原因三：基础差，没兴趣学。
有的孩子因为基础差，作业不会做，写作业自然而然的就慢了。
还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。
原因四：缺少时间观念。
做作业拖拖拉拉、爱磨蹭的孩子多半是没有时间概念的，做其他的事情时也会拖延。
孩子如果太小的话，还没有形成时间的概念，不能充分认识、体会时间的流逝，所以不会有着急上火的感觉，觉得慢慢做，作业也能做完。
小学生作业拖拉的对策：对策一：制定合理的作业计划。
在孩子开始做作业之前，可以和他们一起制定一个合理的作业计划。
这个计划应该包括每项作业的完成时间、休息时间和复习时间等。
这样一来，孩子就能更好地掌握时间，避免拖沓。
对策二：给孩子足够的自由时间。
孩子需要有足够的自由时间来放松和娱乐，这样才能更好地集中精力完成作业。
所以，家长和老师应该合理安排孩子的时间，让他们有足够的自由时间。
对策三：注意培养孩子的时间观念。
一个时间观念不强的孩子，不仅做作业慢，在任何事情上都会磨磨蹭蹭。
所以在平时的生活中就需要要父母注意培养孩子的时间观念。
凡事要多提醒，让孩子知道时间的紧迫性，循循善诱。
对策四：把作业当成考试。
按考试的要求做完今天的作业，其余时间就可以让孩子们自由安排，设定好考试的时间，让孩子在做作业有一种紧迫感，久而久之，孩子做作业的速度也就快了，准确率也会慢慢提高。
孩子学习不好的十大原因
孩子学习不好的十大原因1.缺乏学习兴趣和动力很多孩子因为对学习的兴趣不高，觉得学习很枯燥无味。
他们没有明确的学习目标或者没有找到与他们个人兴趣相关的学习内容。
一个没有兴趣的孩子在学习中就缺乏动力。
2.学习方法不当一些孩子可能只是死记硬背，没有学会合适的学习方法。
他们没有学会如何理解和应用所学内容，缺乏学习技巧和策略，这样就很难取得好的学习成绩。
3.家庭环境不良一些家庭环境不良的孩子可能面临一系列的问题，例如家庭暴力、亲子关系不和谐等等。
这些问题可能会对孩子的学习状态产生负面影响。
4.缺乏自律和时间管理能力一些孩子可能缺乏自我约束和自律的能力。
他们在学习上没有规划好时间，没有良好的时间管理习惯，容易被其他事物分散注意力。
5.学习能力差每个孩子的学习能力不同，一些孩子可能天生学习能力相对较差。
他们在理解和应用新知识上可能需要更多时间和努力。
6.教育资源不足一些孩子所处的环境可能教育资源有限，例如学校的师资力量不够强大，教学设备不完善等。
这些因素可能会限制孩子的学习发展。
7.学习焦虑和压力过大一些孩子可能面临学习焦虑和压力过大的问题。
他们可能对学习过度担心，害怕失败，导致学习状态不佳。
8.注意力不集中一些孩子由于注意力不集中，容易分散注意力，难以集中精力在学习上。
这可能导致他们在学习中表现不佳。
9.学习环境不适宜一些孩子的学习环境可能嘈杂或者分散，没有一个静谧的地方能够专心学习。
这也会影响他们的学习效果。
10.规划不合理孩子们缺乏良好的学习规划和目标设定。
他们没有学会如何合理地安排学习时间和任务，容易导致学习不够高效。
针对以上问题，家长和教师应该采取相应的措施来帮助孩子改善学习状况。
例如，可以通过激发学习兴趣，培养学习方法和技巧，提供良好的学习环境和资源，以及提供必要的支持和引导等。
孩子拖拉磨蹭的心理原因
孩子拖拉磨蹭的心理原因？1、先天因素有些孩子先天性子比较慢，不管在什么情况下做事都会比较的缓慢，这属于先天性的性格，在日常生活当中需要通过耐心地教导来改善。
2、自身没有强烈的时间观念在平时起床或者吃饭的时候拖拉磨蹭，多数与时间观念不在强烈，有着较大关系。
在平时需要让孩子认识到时间的重要性，能够减轻做事拖拉以及磨蹭的症状。
3、父母习惯包办，导致孩子产生惰性很多父母认为孩子太磨蹭，为了节约时间，会选择替孩子做，于是，孩子渐渐对父母的包办行为产生依赖性，他们会认为“反正我也做不好，做不好还要被骂，那还不如不做！”父母本意是想节省时间，结果没想到适得其反，不但导致孩子养成了更加磨蹭的习惯，还养成了孩子衣来伸手饭来张口的坏毛病。
4、孩子过于追求完美主义有些孩子过于追求“完美主义”，凡事都要求自己做到最好。
譬如有的孩子写作业，一旦发现一个字写不好，就会不断擦掉，重新写，甚至有的孩子会将一行全部擦掉，或者整页撕掉重写。
这种完美主义就会让孩子不停和自己较劲，导致孩子始终在原地重复，没有进度，出现“磨蹭”的情况。
5、缺乏动力反正做完这个事情后还有别的任务，那我为什么要快一点呢？反正这个任务是爸爸妈妈让我做的，我有什么好着急的呢？很多情况下，家长催促孩子做的事情并没有让孩子获取紧张起来的驱动力。
这个动力是家长强加给他们的，催一催就动一动，不催就慢下来甚至不动，久而久之，一个催促，一个磨蹭，就变成了恶性循环。
孩子拖拉磨蹭怎么办？1、树立时间观念给孩子树立强烈的时间观念是必不可少的事情，对于时间的管理更是一件需要循序渐进的过程。
比如宝妈们可以教孩子去列计划、列清单。
让孩子将时间计划放在自己的脑袋里，这样有了计划他们也就会有一些约束，刚开始实施起来会比较吃力，慢慢就会变好了。
2、拖拉，承担后果制定家庭规则也是必要而可行的，比如：若是对于总是写作业太拖拉的孩子，那就必须先写作业才可以玩耍或看电视，不然就取消出去玩耍的时间，什么时候将作业写完什么时候才可以出去玩；若对于在生活上拖拉的孩子，起床起晚了就要承担起晚的后果，吃爸爸妈妈吃剩的事物或必须把房间收拾好才带出去玩等等。
孩子做事磨蹭拖拉的原因及对策
孩子做事磨蹭拖拉的原因及对策
事实上，很多家长都有这样的烦恼：孩子做事慢慢悠悠，动作磨蹭，经常要被大人催促多次才能完成一件事。
孩子为什么会磨蹭
1、能力不足做的慢
学龄前儿童的神经、肌肉发育尚未成熟，大脑与四肢配合并不是很灵活，完成比较精细的动作（如系鞋带、拿筷子）时会比较吃力，因而显得磨蹭。
2、过度依赖父母
心理学上有个“100%理论”，如果我们有20%不做，那么孩子就会做20%；如果我们有80%的事不做，那么孩子自己就会做80%。
3、缺少时间观念
孩子太小，对于时间的把握并不清楚，更不理解家长口中的“五分钟”、“一两点”是什么概念，又如何按时完成要求呢？
4、不感兴趣或不知怎么做
有些家长不了解孩子，不清楚孩子的兴趣点，免不了会让他们做一些不喜欢或没做过的事情，孩子因此抗拒磨蹭也在所难免。
怎样改掉孩子的小磨蹭
1、培养时间观念
家长可以参考幼儿园的一日流程表，与孩子共同制定家庭作息时间表。
合理安排饮食作息、休闲娱乐等时间，并和孩子一起遵守。
2、有效的奖惩措施
今天吃饭的时候宝宝没有看电视，比平时快了好多，妈妈很高兴。
如果你能连续一周这样，周日我带你去动物园玩。
若孩子没有丝毫进步，也可适当“惩罚”，减少孩子的休闲娱乐时间。
3、承担磨蹭的后果
既然孩子一直磨蹭，家长不妨彻底撒一次手，不再催促，让孩子自己尝尝磨蹭的后果，承担责任。
4、锻炼孩子自己做
家长需适当放手，鼓励孩子独立做事，给他们更多提高自己的机会。
像是穿衣、吃饭、洗漱等孩子可以自己完成的事情，家长尽量不参与。
遇到有难度孩子不知如何着手的事情，家长可以做示范指导，但不要直接代替。
孩子作业拖拉磨蹭的原因
孩子作业拖拉磨蹭的原因：1、条理性差，学习无方法孩子写作业条理差，这几乎是所有孩子的通病。
写作业时文具不全、也不知道有什么作业，对作业也不懂得安排先后顺序，这样没有条理，写作业当然慢了。
2、基础差，没兴趣学有的孩子因为基础差，作业不会做，写作业自然而然的就慢了。
还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。
如果你的孩子属于这种类型，那要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷，怎么让孩子感受到学习的乐趣。
3、好奇心导致注意力分散正因为孩子的冲动控制、事物判断能力，发展还不够完善，才会有孩子到了青春期，一些离经叛道的行为的出现。
而孩子小时候，学习时的小动作特别多，也是孩子对什么都充满好奇，自控力有限的原因造成的。
4、执行力差而不愿意开始其实很多在大人眼中，很简单的一些事情，但是对于小孩子来说，却是比较复杂的。
这样越是效率低下的孩子，其实也是越不知道自己应该怎么做的孩子，因此他们也迟迟不愿开始行动。
孩子作业拖拉磨蹭怎么办？1、不过度负责，培养孩子的自律性家长都希望孩子能拥有自律的品格，但有时反而是家长太过负责，导致了孩子自律性差。
比如在写作业前，有的家长会帮孩子把各科作业、纸、笔准备好，甚至替孩子做好规划，先写什么，再写什么。
看到孩子做不出题，就心急火燎地讲思路。
久而久之，孩子就养成了依赖的习惯，一到写作业时就抠手或发呆，什么都等着父母来帮自己做。
2、逐步放权，让孩子有自主选择权一说到给孩子放权，很多家长会觉得，孩子的自控力本来就很差，再放权肯定是干脆不写。
其实，正是因为父母不相信孩子有自主决策的能力，干预过多，才会让孩子对写作业产生抵触的情绪。
3、给孩子创造一个环境给孩子创造一个好的学习环境，例父母是孩子的第一位老师，对孩子的影响也最大。
家长爱学习，爱看书，自然而然孩子也是爱学习的，如果家长看看抱着一个手机，那么孩子受您的影响也是喜欢玩手机。
4、父母要爱学习如果要让孩子按时完成作业，首先得让孩子爱上学习。
孩子磨蹭的七大原因
孩子磨蹭的七大原因原因一：时间观念没有建立好。
对孩子来说，他们还不知道时间意味着什么，一定的时间内能完成多少事儿，所以他们的磨蹭是无意的。
原因二：对“磨蹭榜样”的模仿。
父母自己不曾察觉到的磨蹭行为，孩子是很容易关注到的。
并且父母的行为，在孩子的心中会被放大学习。
原因三：对父母表现出反抗。
一些家长习惯性“督促”和“强制”孩子完成既定目标，不给孩子选择目标的机会。
面对强势的父母，孩子很无助，只能将拖沓作为“无意识隐性对抗语言”。
原因四：对被要求做的事情有负面情绪。
当孩子有畏难情绪，认为任务给他的心理压力超过自己的上限，就可能会用磨蹭来逃避问题。
原因五：家长包办。
一些家长对孩子的包办，也造就了孩子的“磨蹭”：嫌孩子吃饭慢，妈妈就把饭碗拿过来喂孩子；嫌孩子洗脸耽误时间，妈妈就帮孩子洗；嫌孩子书包整理的工夫太长，妈妈就天天帮孩子整理。
殊不知，这样时间长了以后，孩子会渐渐养成更加磨蹭的习惯。
原因六：注意力易转移。
孩子的注意力很容易受到周围环境的影响，旁边有什么好玩的事就会让他忘记了初衷。
正画图的时候，忽然听到电视里的声音，孩子就会丢下画了一半的画，跑去看个究竟。
于是，孩子在做一件事时，就出现了边干边玩、慢慢吞吞的样子。
原因七：因天生的“慢性子”。
这并不是在给孩子贴标签，某些情况下，不得不承认每个人天生的差异性，有些孩子天生就喜欢慢条斯理的生活，这恰恰也是他们的优势所在，正因如此，他们才会拥有专注、有条理、不易冲动等诸多优秀的品质。
孩子磨蹭该怎么教育？首先，让孩子对时间产生紧迫感。
大人可以根据具体情况，从10开始倒数，也可以从3开始倒数。
比如“睡觉倒计时开始了，你现在只有三秒的时间，3，2，1”。
倒数能给孩子留出过渡时间，让他们有所准备，无论从心理上还是行动上，更容易被孩子所接受。
其次，让孩子得到肯定。
一味的批评、催促只会激发孩子的逆反心理，当孩子哪件事做得好就应该适当表扬，引导孩子以此为荣，通过一件事慢慢扩散到更多方面。
孩子写作业磨蹭的原因与解决办法
孩子写作业磨蹭的原因与解决办法1、孩子磨蹭坏处多谈及孩子写作业磨蹭，或许您更看重的是孩子自身形成的问题，但仔细分析一下我们会发觉，孩子的磨蹭当然有其自身力气不足的缘由，但外在的因素往往起着更为重要的作用。
所谓外在因素，主要是指社会、学校老师及父母等各方面因素对孩子的影响。
孩子们原本是生活在他们自由拘束的心理世界的，他们对世间的万事万物地布满着惊奇的，他们的爱好所在是特殊共性化的，与成人截然不同。
但是有些教育者对孩子的过分期盼、过分功利化的教育，像强加给孩子的一根指挥棒，似乎不围围着这个指挥棒转，孩子的将来就没有希望、没有幸福。
由此带来的是，孩子缺少了想象力和制造力气，缺少了独立意识和学习的主动性，就象驯服的考虑一样，任人摆布。
抓紧时间！抓紧时间！是父母经常在孩子耳边说的话，时间慢慢成了成人强加给孩子们的一个无形的怪物，它无时无刻不在追赶着、吞噬看孩子们那原本是欢快的心灵。
他们往往用拖延时间来表示消极的反抗，由于他们知道，在抓紧时间！完成了作业之后，等待着他们的又是没完没了的新任务。
经常有这种现象，父母以为孩子在他自己的房间里做作业，其实他的孩子正在背着父母做自己的事呢。
学校追求升学率，把同学的学习成果当成教学好坏的衡量尺度，为了提高成果，老师多留作业自然是顺理成章。
而同学父母也会经常向老师要求多留些作业，生怕铺张了孩子们宝贵的学习时间。
长此以往，孩子自然就会产生厌倦心情，厌倦写作业，甚至厌倦上学。
2、父母的过分关怀会造成孩子的磨蹭孩子小的时候，很多父母什么事情都不让孩子做，包括不让孩子与伙伴玩耍交往，他们总是以为现在孩子还小，不会产生什么大的不良影响，等长大了那些问题也就烟消云散了。
而父母们却不知道，由于他们的过分关怀、过分的包办代替，剥夺了孩子自我学习、自我熬炼的机会，造成孩子凡事都依靠父母，期盼着父母的无私奉献，只有这样，才能使孩子有平安感。
而当孩子一旦失去这样的关爱，一旦遇到了挫折，孩子便感到失落、恐惊，甚至产生怨恨心理。
孩子做事写作业拖拉磨蹭怎么办
孩子做事写作业拖拉磨蹭怎么办不写作业母（父）慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。
孩子做事写作业拖拉磨蹭怎么办？孩子总爱拖拉磨蹭怎么办？讲到这个话题，很多爸妈都觉得非常头疼。
常听到很多爸妈说：“哎呀，我的孩子做什么事情都慢，吃饭慢、冲凉慢、做功课就更加慢，早上起床的时候怎么拉也拉不起，晚上睡觉拖拖拉拉，写作业更是拖拉，真是把我急死。
”对于这个问题，我们首先谈谈，孩子，为什么会养成拖拉磨蹭的坏习惯。
不了解孩子拖拉磨蹭的原因，不可能彻底解决这种坏习惯。
一、了解孩子拖拉磨蹭的原因那孩子拖拉磨蹭的原因到底有哪些？孩子拖拉磨蹭的原因，分成内在原因和外在因素两大部分。
1.内在原因就是先天带有的性格特征及心理原因。
这个对孩子的后天影响并不是最直接和最大的，只占了20%左右的因素。
更多的是外在因素对孩子产生的影响，如家庭环境等因素。
2.外在因素指家庭环境等方面。
孩子拖拉磨蹭，更多是外在因素产生的影响，如家庭环境等。
不少父母，自己平时喜欢拖拉磨蹭，孩子也变得拖拉磨蹭。
有时候，孩子答应事情的时候雄心壮志，结果半天没有行动，一个字，拖，把爸爸妈妈的耐心拖没了。
当孩子作业拖到最后才写，爸爸妈妈痛心疾首，不断抱怨。
我想问问家长们，你们自己是不是也会拖延？我们平时要求孩子的，常常自己做不到，所以，如果想帮助孩子改变这个问题，不妨先从自己入手。
外部原因，分以下情况，第一个就是：家长自身的习惯问题，第二个是家长的教育方式问题，第三个是持续给孩子贴负面标签。
第四个，由于家长、老师、同学等让孩子的心理感受不好，产生负面情绪。
1.孩子拖拉磨蹭第一个是家长自身的习惯问题。
孩子在6岁以前是受家长影响最大的，他像一张白纸，自身没有多少是非观念，什么事也不太懂，属于模仿学习过程。
他们身上的各种习惯。
大部分是通过学习家长习得的。
有一些家长喜欢熬夜，早上睡懒觉，跟孩子说好的时间不守时，说好了不算数。
没有一点时间观念，那么孩子就会受到家长很大的影响。
2.孩子拖拉磨蹭第二个是家长的教育方式问题。
孩子作业拖拉磨蹭的原因
孩子作业拖拉磨蹭的原因孩子拖拉磨蹭作业的原因有很多，以下将从四个方面分析。
首先，孩子可能因为学习动力不足而拖拉磨蹭作业。
当孩子对学习缺乏兴趣或没有明确的目标时，他们可能会感到无聊和无动力，而更倾向于做其他有趣的事情。
此外，如果孩子没有意识到学习的重要性，他们可能会认为完成作业并不是很重要，从而导致他们拖延完成。
第二，家庭环境和家庭支持的缺乏可能是导致孩子拖拉磨蹭作业的原因之一、家庭环境对孩子的学习态度和习惯有着重要影响。
如果家长没有提供适当的学习环境，例如安静的地方、书籍和学习材料等，孩子可能会找不到适合完成作业的条件。
此外，如果家长对孩子的学习没有给予足够的支持和激励，孩子可能会感到没有动力去完成作业。
第三，教育体制和学校环境也可能影响孩子拖拉磨蹭作业。
有些学校可能会给孩子过多的作业，导致孩子压力过大和感到厌烦。
此外，如果孩子觉得作业太难或者没有足够的指导和支持，他们可能会感到无法应付，从而拖延完成作业。
最后，孩子的个人原因也可能导致他们拖拉磨蹭作业。
有些孩子可能自律性较差，缺乏时间管理和计划能力，导致他们无法有效地安排时间来完成作业。
另一方面，有些孩子可能是因为害怕失败或者觉得自己无法胜任，从而避免去尝试完成作业。
为了解决孩子拖拉磨蹭作业的问题，家长和老师可以采取一些措施。
首先，建立一个良好的学习环境，提供适当的学习条件和材料，为孩子创造一个专注和愿意学习的氛围。
其次，家长和老师应该给予孩子足够的激励和支持，鼓励他们积极参与学习并完成作业。
此外，教育体制和学校可以思考如何减轻孩子的作业负担，以及给予孩子更多的指导和支持。
最后，家长可以帮助孩子提升自律能力，教给他们时间管理和计划的技巧，以便他们能够更好地完成作业。
孩子做作业磨蹭的原因和对策
孩子做作业磨蹭的原因和对策孩子上学后,做作业成为每天必须的环节,但是,几乎多数的孩子都有磨蹭的情况, 这让家长难以忍受.“10分钟就能完成的功课,非要拖到2个小时,最后每天睡眠缺乏,真叫人着急.〞孩子磨蹭,确实让人生气,但是,很少有孩子天生就是慢性子的.所以,孩子的磨蹭都是有原因的,只有找到了原因,才能对对策.1,学习上遇到了困难.圆圆的学习习惯一直比拟好,每天回家都能自己主动完成作业.可是,这几个星期以来,圆圆忽然开始不愿意写作业了,周五的作业要拖到周六,周六拖到周日,每天回家来, 吃吃喝啪没完没了,吃完了啪完了,还要求再休思一会.实在拖不过去了,才把书包拿出来, 可是老师要求5分钟完成的数学题,圆圆写了一个小时,还没写完.妈妈气坏了,可是, 抽出圆圆的作业本一看,20道题居然错了6道.妈妈问圆圆：怎么错了这么多？圆圆眼圈都红了：我每次都错,总做不对,现在我可害怕做数学作业了.一圆圆的拖拉和磨蹭,源于对学习困雄•的逃避.孩子对没有信心的事情,自然不愿意去做,通常采取的态度就是能拖多久就拖多久.孩子的学习总会遇到问题和烦恼,如果孩子磨蹭,一定要首先排除孩子的功课是否有问题.否那么,单纯的去解决孩子的磨蹭问题,而忽略了根本原因,只会让孩子学习上的困难, 越累积越多,让孩子更加磨蹭.2,孩子对作业要求高.天天妈妈抱怨天天做作业慢,她认为是天天对自己要求太高,使得天天过分追求细节的完美.天天写作业稍微有一个字写得不整洁,她都要擦掉重写,本子都擦破了,可是天天还在擦呀擦的.妈妈说,一个字写不好没关系,写作业要求工整,可是也要速度快呀.可是, 天天不行,她一定要把字写得一笔一划工工整整的才能放过这个字.妈妈又生气又着急,可是天天还是老样子.这样的孩子,其实非常可能是父母平时要求比拟严格,治理过细过多的孩子,使孩子缺乏自信,总觉得自己做得不好,总想精益求精.对孩子不要要求过高,不要管束过于严格,多鼓励多夸奖,这样才能建立孩子的自信, 才能让孩子接受不完美的自己.3,缺乏条理性和责任感.欢欢的妈妈是个爱孩子的好妈妈,尽职尽责,生活中,对欢欢大包大揽,恨不得每一分每一秒都在用着孩子转.她抱怨自己累极了,抱怨欢欢的不懂事.欢欢七岁了,要妈妈喂饭,要妈妈给穿衣服,要妈妈给洗脸刷牙,要妈妈给收拾书包.°.所有的事情都是妈妈在做,妈妈只要欢欢认真学习就可以了,可是就这个小小的愿望竟然如此的奢侈.欢欢写作业慢,磨磨蹭蹭的,一会干干这个,一会摸摸那个,一会要上个厕所,一会还要喝点水,一会削铅笔,一会找本子.欢欢的作业写得乱七八糟,丢三落四.欢欢妈妈都快被气死了,她说: 唉,我怎么摊上了这样的孩子.其实,独立是一种水平,是需要时机来培养和表现的水平.如果父母什么事情都为孩子安排好了,孩子没有参与生活的时机,自然也就没有养成自己独立水平的时机.而缺乏独立性,会让孩子产生依赖性和缺乏条理性.越到高年级,缺乏独立性对学习的影响也就越大. 很多孩子马虎、不认真,其实都来源于独立性不够.要想改变孩子,首先要改变自己.让孩子自己收拾整理房间和物品,自己整理文具, 这个过程,其实就是对孩子逻辑归纳分析水平的最好的练习.动手水平强了,孩子写作业也会加快速度.学习是孩子自己的事情,生活也是孩子自己的事情,父母要给孩子关注和帮助,但是不能替代孩子去生活,否那么,父母痛苦,孩子也痛苦.4,注意力不能集中.乐乐是个淘气的孩子,妈妈说他心智不成熟,根本还处于幼儿园中班的小朋友水平.他不喜欢学习,每次做作业,写上5个字,就要插播点别的动作.乐乐在学校也是不老实, 就在老师的眼皮底下,他都能很完成很多惊险动作,他揪过女同学的头发,分别用打掐拧挠的方式,弄哭过好几个同座,老师提起他来,恨得牙都痒痒.乐乐唯一喜欢的功课是英语,英语老师讲课活泼生动,还给同学们放动画片,乐乐每周最大的乐趣就是盼着上英语课.英语作业,乐乐做得很好,他可以主动完成英语作业,自己还知道预习.乐乐的问题在于,他的注意力持续时间太短,任何外界的事情都能对他产生刺激,所以,他受外界环境的影响太大.同时,由于注意力持续时间短,他非常可能上课效率不高, 学习比拟吃力.对乐乐,要一方面练习他的注意力,另一方而,要想方法提升他的学习兴趣,只要有了兴趣,他就能增强注意力,越学越自信.5,学习习惯不好.小圈跟爷爷奶奶生活,是爷爷奶奶最心爱的大宝贝,也是爷爷奶奶家的权威,爷爷奶奶根本管不了他.小圈回家先要玩上一个小时,等天黑了,外而没什么人了,他才能回家. 吃过饭,还要看会动画片,动画片看完了,该写作业了,小圈一边抱怨自己太困了,一边磨磨蹭蹭的,不拖到10点,写不完作业.小圈写作业时,常常拎着本子到处找爷爷,问这道题我不会呀.等爷爷把这道题解决了,小圈拎着本子慢慢晃回书桌前,可是半天也不能进入学习状态.好不容易开始接着做作业了,小圈又遇到不会的问题,有拎着本子出来了.学习总是被这样打断,小圈还振振有词：我不会还不得问问嘛！现在的孩子比拟辛苦,在学校呆的时间不短,玩的时间不多,而孩子正是爱玩的时候, 放学后,要先休息玩玩,无可厚非.可是,小圈的问题在于时间观念不强,学习习惯不好. 小圈玩了半天了,回家后,都累了,自然写作业就没精力了.而且,他遇到问题就出来问爷爷,是打断了自己的思维过程,写作业就慢了.所谓的学习习惯,包括复习、预习,也包括遇到不会的题目,先放下,做好别的题目后,再统一做不好的题目,这样才能保持注意力的集中和思维的连续.现在的孩子,都有自己的书桌,抽屉就像个宝葫芦,塞满了秘密宝贝.有的孩子收集橡皮尺子和铅笔,一把把的放在自己的宝库里,想起来就摆弄摆弄.其实,这都不利于孩子学习习惯的养成.孩子的书桌要大,光线要适宜,墙而要感觉,桌面要整洁,同学习无关的书本玩意,都要远离孩子的书桌.把所有诱惑都拿走,才能为孩子创造一个良好的学习环境.很多孩子在刚上学的初期,需要家长陪伴,这样有利于习惯的养成.多数的孩子自控力不够,如果没有家长的指导和监督,就真的放羊了,时间长了,孩子就养成了膻蹭的习惯. 但是,如果家长能带孩子坚持一段时间,几个月后,孩子已经养成了好的习惯,家长就可以放手了.所以,如果有条件,在孩子学习的初期,家长需要密切跟进.6,孩子发育不完全〔包括视力和思维〕奇奇写作业慢,可是如果只是慢,妈妈还不生气,他写字还缺胳膊少腿的,加看成减, 王看成上,这都是常有的事,奇奇字歪歪扭扭的,写田字格,可是他常常写到格外.妈妈经常恨奇奇：你怎么这么不用心,好好写就不行吗？奇奇很可能是手眼不协调造成的做作业困难.所以,练习孩子的视力,练习孩子视觉的敏锐性,这样才能从根本上解决孩子磨蹭和粗心的问题.如果孩子语言表达水平比拟弱,性格内向,写字是常常会丢字、串行,作业擦擦改改, 需要花费很多时间.这其实是思维水平和动手水平不协调造成的.这样的孩子,需要多鼓励他交流,锻炼孩子的语言表达水平和书写水平.7,孩子任务重.小马儿的妈妈给孩子报了很多兴趣班,每天孩子回家后的每一分钟,每一秒钟,都要物尽其用,都被妈妈安排得妥妥当当.根据妈妈的时间表,只要小马儿按部就班的做,就可以有一个丰富充实的晚上了.可是小马儿总是不能让妈妈满意,她作业都不能按时完成,让妈妈的所有方案都泡了汤.妈妈气急了,想了很多方法,请教了很多人,看了很多书,一个方法一个方法的试,想要解决孩子的磨蹭问题.最后折腾得小马儿病了,妈妈苦恼极了,不知道下一步该怎么办.孩子需要自由成长的时间和空间,给孩子一点自由的时间,孩子会很快乐,妈妈会少很多烦恼.孩子的学习生涯很长,学习的过程也不会是一份风顺的,各种情况都有可能遇到,所以,很可能,孩子的磨蹭是不同原因造成的.因此,遇到问题时,先不要着急指责孩子,而是去寻找问题的根源,相信孩子一定会用让人满意的表现往返报你的爱和耐心.。
孩子爱磨蹭的十大原因和解决方案
控制社交媒体使用
总结词
控制孩子的社交媒体使用时间可以减少磨蹭行为。
详细描述
家长需要限制孩子使用社交媒体和其他电子设备的时 间，引导他们养成良好的时间管理习惯，提高学习和 生活的效率。
培养自律性
要点一
总结词
培养孩子的自律性是解决磨蹭问题的长远之计。
要点二
详细描述
家长可以通过制定规则、监督执行和鼓励自律行为，帮助 孩子逐渐养成自律的习惯，从而减少磨蹭行为。
孩子爱磨蹭的十大原因和 解决方案
• 孩子爱磨蹭的原因 • 孩子爱磨蹭的解决方案
01
孩子爱磨蹭的原因
缺乏时间观念
总结词
孩子对时间概念的理解有限，往 往无法准确把握时间的长短和紧 迫性。
详细描述
孩子可能无法理解“时间”这一 抽象概念，对于时间的流逝和分 配没有明确的认知，导致他们在 完成任务时表现出磨蹭的行为。
营造良好的家庭环境
总结词
良好的家庭环境有助于培养孩子良好的行为 习惯。
详细描述
家长需要营造和谐、有序的家庭环境，为孩 子树立良好的榜样，让孩子在潜移默化中养 成高效、自律的习惯。
减轻学习压力
总结词
减轻孩子的学习压力有助于减少磨蹭行为。
详细描述
家长需要合理安排孩子的学习任务，避免过 度压力，同时鼓励孩子以积极的心态面对学
注意力不集中
总结词
孩子的注意力容易受到外界干扰，难 以长时间集中精力完成任务。
详细描述
孩子的神经系统发育尚未完全成熟， 导致他们容易分心，难以专注于一项 任务。环境中任何微小的干扰都可能 分散他们的注意力。
缺乏兴趣和动力
总结词
孩子对某些任务可能缺乏兴趣或动力，导致他们不愿意主动 完成。
孩子磨蹭的原因及有效的解决办法
孩子磨蹭的原因及有效的解决办法一、形成磨蹭问题的原因有时候，孩子一些行为的背后会有各种各样的起因，所以，某些情况下，并不是我们缺乏对孩子的爱和智慧，而是缺乏对于孩子的理解和经验、方法。
形成磨蹭问题的原因可能有很多，比如：1.因天生的“慢性子”。
这并不是在给孩子贴标签，某些情况下，我们不得不承认每个人天生的差异性，有些孩子天生就喜欢慢条斯理的生活，这恰恰也是他们的优势所在，正因如此，他们才会拥有专注、有条理、不易冲动等诸多优秀的品质。
2.因贪玩——贪玩也很有可能是一个信号。
它暗示着孩子可能需要更多有意思的活动和玩伴，或者需要爸爸妈妈更多高质量的陪伴，又或者更多精力的释放，更多压力的宣泄等等。
3.因不想做这件事情。
有些时候，孩子不想做的事情也会成为“慢吞吞”的原因。
如早上不想上幼儿园，晚上不想睡觉，不想刷牙。
4.因过于专注的忙于目前的事情。
有人说叫了半天孩子赶紧穿衣服出门，结果就跟没听见一样。
很有可能这个时候孩子正专注的忙于他的游戏或想象，真的是因为过于专注而没有听见。
5.因家长的态度或方式无法接受。
偶然候，我们唠叨、说教、责备、要挟的态度容易让孩子的存眷点从事情本身转移到我们的态度上来，孩子很容易产生对抗的情绪。
6.因尚未形成独立自主的能力。
孩子的事情被包办的过多，某些技能没有得到发展，因此形成的动作缓慢。
7.因糊口不够充实，无精打采提不起兴致。
这一点很值得我们思考。
为什么“磨蹭”成了现在孩子的普遍问题？为什么我们成长的时代这个问题好像算不上什么？我经常在想，现在的孩子在物质糊口上几乎没有什么能够追求或满足的欲求了，而我们曾经因为吃上一个水果罐头和冰棍都会提起好大的兴致，以至乐上半天。
那时的糊口中，充满着期待与憧憬。
我们还有兄弟姐妹，有一群群的玩伴，这足以使我们的童年充满着惊喜与期望。
而现在的孩子呢？我们还有兄弟姐妹，有一群群的玩伴，这足以使我们的童年充满着惊喜与期望。
而现在的孩子呢？。
小孩写作业磨蹭怎解决
小孩写作业磨蹭怎解决？一：养成孩子在规定时间内完成任务的习惯。
家长根据作业量可以给孩子做出规定，对孩子实行奖惩制，孩子在规定时间内的作业之后，家长可以适量地给孩子一些奖励，比如小贴纸之类，让孩子有成就感。
相反，如果孩子不能在规定时间内完成家长给他规定的作业量，家长可以给孩子一些惩罚，比如让孩子拖地，抄生字等等，让孩子知道拖拉对自己没好处。
二：一定要让孩子放下思想包袱，解除畏难情绪。
不少孩子写作业拖拉还在于对作业有一种畏惧感，觉得作业不好写，怕自己不会写，不想动脑动笔，能拖则拖，心里有抵触情绪。
家长一定要端正孩子的学习态度，要让孩子明白写作业的目的是为了加强和巩固所学的知识，也是为了检测自己是否掌握了所学知识。
三：清理孩子的桌面。
桌面上不要摆放和学习无关的用品。
很多孩子自控力还比较差，如果桌子上摆着零食、玩具、手机等等，很容易让孩子分心。
孩子的书桌上只能放书本和文具，这样孩子就不容易分心，可以一心一意地写作业。
小孩写作业磨蹭的原因：一：对学习没兴趣，基础差不会做。
首先如果孩子对学习没兴趣，当然就不会安安心心的写作业了。
还有的孩子基础差，作业不会做，写作业当然也会拖拉磨蹭。
二：注意力不集中。
不知道父母有没有发现孩子在写作业的时候，一会要在桌子上动动这个，一会要动动那个，无法集中注意力，照这样写下去，都不知道要写到几点。
注意力不集中也是大多数孩子的通病，由于年纪尚小，孩子容易被其他事物分散注意力，并且他们可以集中注意力的时间也更短。
三：时间观念差。
没有时间观念，不会合理分配时间，写作业自然也会拖拉。
有的孩子回到家后，今天是吃完饭后写的作业，明天是洗完澡后写的作业，再过两天可能还要看会儿电视在去写作业，每天没有规律的写作业时间。
小孩写作业磨蹭家长千万不要这么做：一：一边教一边埋怨。
有些家长习惯一边教孩子一边埋怨孩子笨，打击孩子积极性不说，还伤孩子自尊，这样子辅导孩子写作业真的是百害而无一利。
二：遇到难题只会让孩子自己翻书。
学生作业完成不认真的原因及改进措施
学生作业完成不认真的原因及改进措施学生的作业完成情况直接反映了他们的学习态度和学习效果。
然而，很多时候我们会发现，学生在完成作业时的认真程度并不令人满意。
这种问题需要我们认真思考，找出问题的原因，并采取相应的改进措施。
一、学生作业完成不认真的原因1.缺乏自觉性很多学生对作业的重要性和意义没有真正理解和认识到位。
他们缺乏自觉地投入到完成作业当中，对作业缺乏正确的态度和对待，无法产生持续的学习动力。
2.时间管理不善学生在完成作业时经常存在时间规划不合理、拖延时间等问题。
过多的外界干扰和没有科学的时间管理方法导致学生拖延完成作业的时间，从而影响了作业的质量和效果。
3.对作业内容的兴趣不高学生对某些作业内容没有兴趣，缺乏主动的学习和探索欲望。
这种情况下，学生完成作业的动力就会受到影响，他们会缺乏探索和思考的精神，只满足于应付和完成作业。
4.学习方法不当一些学生在学习过程中缺乏科学的学习方法和策略，导致学习效率低下。
他们在完成作业时缺乏有效的分析思考和问题解决能力，仅仅依赖死记硬背和机械式的应付方式，忽略了自主学习和思考。
二、改进措施1.建立正确的作业观念学生需要认识到作业对于巩固学习知识、拓宽思维方式和提高学习水平的重要性。
学校和家庭教育应该加强对学生作业观念的引导和教育，让他们从根本上理解作业对学习的帮助。
2.培养学生的自主学习能力学校和老师应该引导学生建立良好的学习习惯和时间管理意识，帮助他们合理规划时间，养成按时完成作业的良好习惯。
同时，教育部门还应该探索推广一些学习方法和策略，帮助学生提高学习效率。
3.激发学生的学习兴趣学校和老师可以采取多种方式，如引入趣味化的教学内容、开展课外拓展活动等，激发学生对学习的兴趣。
这样一来，学生会更加主动地学习和完成作业，提高作业完成的质量。
4.提供帮助和指导学校和家庭教育应该提供学习和作业方面的必要帮助和指导。
老师可以定期检查学生的作业完成情况，及时给予指导和帮助，家长也需要对孩子的作业情况进行关注和辅导，协助他们解决遇到的问题。
孩子爱磨蹭的十大原因和解决方案
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十大原因
一、缺少时间概念 二、天生的慢性子 三、注意力容易转移 四、不感兴趣 五、动作不熟练 六、缺乏自信心 七、父母的榜样(父母也爱磨蹭) 八、家长包办 九、与家长消极对抗 十、做事的目标不明确
解决方案
一、帮助孩子认识时间的价值 二、排除无关诱因，让孩子专心做事 三、让孩子懂得“快得值” 四、让磨蹭付出代价 五、多一些鼓励和奖赏 六、启发孩子的竞争心理，提高灵敏度，改变磨蹭的现状 七、管放结合，让孩得到锻炼 八、及时与孩子沟通，不与孩子冷战 九、激发孩子的兴趣，兴趣是孩子的原动力 十、树立孩子的自信心，有了自信就有了拼博劲儿
小孩做作业磨蹭拖拉是什么原因
小孩做作业磨蹭拖拉是什么原因小孩在做作业时的磨蹭拖拉是一个很普遍的现象，其原因可能是多方面的。
下面将从孩子的个人因素、家庭因素和学校因素三方面来分析这个问题。
首先，从孩子的个人因素来看，磨蹭拖拉可能是因为缺乏自律能力。
小孩子一般对于学习还没有形成自觉性，他们更愿意去做一些他们喜欢的事情，如玩耍、看电视等。
在完成作业这种需要耐心和毅力的任务时，他们可能会觉得很无聊，从而不愿意去做。
此外，有些小孩可能存在学习动力不足的问题，他们对于学习没有兴趣和动力，因此在做作业时会显得磨蹭拖拉。
其次，家庭因素也可能影响到小孩做作业的效率和速度。
如果家庭环境中存在较多的干扰因素，如噪音、电视声音、家人过多打扰等，小孩会很难集中精力完成作业。
此外，家长的态度和行为也会对小孩的做作业习惯产生影响。
如果家长对于孩子的作业没有要求和监督，或者在小孩做作业时给予过多的帮助，甚至直接代替孩子完成作业，就会让小孩形成依赖心理，认为自己无需努力就能得到成果，从而导致磨蹭拖拉的行为。
最后，学校因素也对小孩的作业效率产生影响。
如果学校对学生的作业布置过多，时间紧迫，难度过高，或者在作业方面缺乏引导和指导，就容易让小孩形成学习压力和焦虑，从而产生磨蹭拖拉的行为。
此外，如果学校对学生的作业认真度不高，对作业完成情况缺乏监督和反馈，也会让小孩没有紧迫感和动力去完成作业。
针对这个问题，可以考虑以下对策。
首先，家长要给予孩子足够的关注和指导，明确对孩子的作业要求，并制定合理的时间计划，培养孩子的自律性。
其次，家庭环境要为孩子提供一个安静、舒适的学习环境，减少干扰因素的存在，让孩子能够专注于作业。
此外，家长还应该鼓励和培养孩子对学习的兴趣，可以通过与孩子一起探讨、讲解作业内容的方式，激发孩子的学习动力。
同时，学校方面也可以加强对作业的管理和指导，布置合理的作业量和难度，并及时给予学生反馈和奖励，鼓励他们认真完成作业。
总之，小孩在做作业时的磨蹭拖拉是一个复杂的问题，涉及到孩子个人、家庭和学校多个方面的因素。
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家长须知：孩子做作业磨蹭的十大原因分析
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1.家庭学习环境不佳
要让孩子安心学习，家长首先自己要安下心来。
家长必须明白，良好的学习是以一个安静的、无噪音的和不受干扰的学习环境为条件的。
有的家庭纠纷不断，两天一小吵、三天一大吵，搞得孩子每日心事重重、精神紧张；一些家长自己下班回来只顾自己娱乐，不是放录音机，就是开电视机，或是把一些无所事事的人约到家里喝酒聊天，玩牌，打麻将；有的父母在孩子做作业时经常干扰孩子，“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬(或批评)”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了?还有几道?”，弄得孩子无法集中注意力，思考问题的思路也是总被打断。
试想，在这种家庭环境中，孩子怎么能够静下心来读书学习，怎么能够提高作业的速度呢？
2.课堂知识没掌握
作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。
孩子完成作业的效率是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的基础之上的，而有的孩子图省事，在做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，这样一来他写着写着就写不下去了，一会儿翻翻书、一会儿又回忆老师上课讲的内容，一会儿又打电话问别的同学，如此这般肯定就会耽误时间，完成作业的速度自然也会慢下来。
3.三心二意
有的孩子写作业时没有专心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，你看他在写作业过程时嘴里念念有词，好像在思考的样子，其实思想早已经走神；还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业，或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此注意力不集中，写作业岂能不慢？有一名学习“效率”不高的学生表示，原本也想把作业一口气做完，但坐下来没几分钟，就想玩玩橡皮、喝水来放松一下，结果时间花了不少，但作业没做多少。
4.与家长消极对抗
现在有些父母“望子成龙”心切，很少给孩子空闲的、可以自由支配的时间，孩子一件任务完成了，家长另一件任务又布置出来了，家庭作业做完了还有额外的作业，额外的作业做完了还要练琴、画画，反正不能闲、不能玩。
于是孩子便想出了磨蹭的招数，做事情还不如慢点好，反正越做的快任务也就越多。
有一个小学生向他的同学曾经传授了对付父母的秘诀：我经常在学校故意不把作业写完的，因为学校作业都做完了，爸妈肯定还得给我留新的课外作业，反正写完作业也不让玩，干吗不慢慢地来，以后你也别那么快就写完作业，得留一个尾巴，回到家后慢慢地写，一直到睡觉前才把它完成，这样你妈妈就不会再给你留新的课外的作业了。
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5.学习兴趣不浓
而今五光十色的生活，对青少年产生了巨大而多样的诱惑，什么游戏、录像、上网、歌星、舞星，孩子谈起来是样样在行、样样兴趣盎然，可就是学习的积极性不高，学习兴趣低落，每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长。
我们说，兴趣是影响人的行动的重要因素，它能够调动人的积极性，促使人喜爱从事某项活动，但这些孩子对学习以外的事情感兴趣太
多，受学习以外事情的诱惑太多，而学习又是一件苦差事、必须付出艰辛的劳动，自然就不如打游戏、看电视等来得轻松愉快，可是由于有家长和教师的监督，自己又不得不学习、不得不完成每天的作业，于是就出现了家长和老师“逼孩子在学”的局面。
孩子对学习如此没有兴趣、如此没有自觉性，他在读书、写作业的时候肯定就是疲疲塌塌、能拖就拖，作业自然就不会做得快。
6.安排不合理
在日常活动中，孩子基本上除了学习以外不做任何其他事情。
由于缺少锻炼和经验积累，许多孩子不知道如何提高做事的效率，不知道如何在同样的时间内做更多的事情，也不知道如何用更少的时间做同样的事情，而家长也缺乏对孩子这方面的教育与引导。
于是，孩子这方面能力的欠缺在做作业时就明显暴露出来了：有的孩子在做作业时不知道事先准备好学习用具，做的时候发现不全还要去找胶带、水彩笔、白纸、书本等，作业经常因此而中断；有的孩子在做作业时没看清题目就急着做，因此经常出错，频繁不断地使用橡皮和胶带，作业的反复率很高；有的孩子在做作业时遇到不会的题，不知道先绕过去，先做其它会做的题，他们往往就停在那里，时间不长不是走神就是产生厌烦的情绪；还有的孩子不会合理分配时间，在学校里不抓紧，所有的作业都回家后才开始写，而且放学后先要去玩个够，最后到精力耗的差不多没有时才去做作业。
7.大脑疲劳
孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，写作业的速度自然也就不可能快。
一般来说，小学生连续做作业的时间不宜超过半小时---1小时。
聪明的做法是，让孩子在做作业期间适当的休息一下，放松放松，这可以使孩子的大脑疲劳得以解除，从而恢复较高的学习效率。
8.心情不好
情绪是会影响人做事的效率的，如果一个人情绪高涨，那他在做事情时就会很积极、很投入，事情自然做的又快又好；相反，如果一个人在做事情时心情不好，看着什么东西都会觉得心烦，做事的效率自然就不会高。
孩子做作业也一样，有时他在学校被老师批评了，有时他与别的同学闹矛盾了，有时他某件事情不顺心了，有时他受到不公平的待遇了，有时别人对他的态度不好了等等，如果孩子把这许多不愉快都带到写作业中来，他就可能会一边写作业一边心里还想着那些让他不高兴的事，这样不仅孩子的写作业速度较慢，而且所写的作业也会错误频出。
9.动作较慢
孩子正在成长的过程中，他的神经肌肉发育得还不充分，手和眼协调力也没有得到很好的发展，所以在做事的时候行动比较缓慢，而对于那些没有达到同龄孩子一般水平的学生而言，他的动作就会更慢。
对于写作业来说，孩子小手肌肉的灵活性直接决定了孩子在书写时的速度，有的孩子作业“慢”就是因为他们的小肌肉不够灵活，手指过于僵硬；还有的孩子手和眼协调能力发展不够，在做作业时频繁地抬头和低头，降低了读写的效率和准确率，而且由于书写错误较多而重复地进行修改，因此浪费了许多时间。
10.畏惧写作业
有的孩子由于学习基础不好，学习上的欠帐太多，很多作业根本就不会做，做作业时会有大大小小的“拦路虎”挡在前面，他们不但写作业的时间会延长，而且甚至很害怕写作业；有的孩子有偏科现象，有的课程喜欢有的则不喜欢，在做自己喜欢的课程的作业时还比较快，往往三两下就可以完成，可是一遇到自己不喜欢的课程的作业就头皮发麻，畏难情绪十分严重，作业稍微遇到点困难就会产生烦躁感，不停地抱怨；有的孩子对作业的畏惧则是由于家长造成的，有一个母亲经常盯着孩子做作业，孩子做慢了就吼：“快做，没见过像你这么慢
的！”孩子加快了速度，可她又说：“字怎么写得这么差，又出了差错！”孩子于是又放慢了速度，然而这位母亲又沉不住气了：“这么久还没想出来，我怎么养了你这么笨的孩子！”最后只要母亲在旁边，孩子做作业时就会情不自禁地浑身发抖。