主题教育活动制度

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党主题教育活动方案

一、活动背景

近年来，我国党和政府高度重视党员干部教育培训工作，加强党性教育，推动党员干部认真学习贯彻党的理论和路线方针政策，提高党员干部的思想政治素质和工作能力。为进一步加强党员干部的教育培训工作，特制定本活动方案。

二、活动目的

1.提高党员干部的党性觉悟，增强党员的党性修养；

2.深入学习贯彻党的最新理论和路线方针政策；

3.加强党员干部的能力提升和自我修养；

4.全面提升党员干部的综合素质。

三、活动内容

1.政治理论学习

–组织开展集中学习党的大政方针和最新理论；

–鼓励党员干部参加相关政治理论培训课程。

2.专题讲座

–定期邀请专家学者进行专题讲座，解读党的理论和政策；

–鼓励党员干部就热点问题进行深度探讨、交流。

3.党员活动

–组织党员参加集体学习和主题座谈；

–开展党员志愿服务活动，提升团结互助意识。

4.实践检验

–设置党性测评考核，检验党员干部学习效果；

–要求党员干部投入实践工作，将所学知识转化为实际成果。

四、活动周期

本次党主题教育活动将分为三个阶段进行，具体周期如下： - 第一阶段：政治理论学习，为期1个月； - 第二阶段：专题讲座和党员活动，为期2个月； - 第三阶段：实践检验与总结展望，为期1个月。

五、活动保障

1.组织保障

–成立活动领导小组，负责活动具体组织工作；

–设立活动工作小组，具体安排每个环节的实施工作。

2.经费保障

–组织筹备活动经费，确保活动顺利进行；

–严格控制经费使用，做到精打细算。

3.宣传推广

–制定活动宣传方案，宣传活动内容和意义；

–利用多种渠道进行宣传推广，提高活动知名度。

2023年学校“守纪律讲规矩”主题教育活动实施方案

一、背景和意义

近年来，随着社会竞争日益激烈和学生自主性增强，学校管理难度逐渐增加。为了加强学生的纪律意识和规矩意识，提高其自我约束和自我管理能力，打造良好的学校管理和教育环境，我校决定在____年开展“守纪律讲规矩”主题教育活动。

二、总体目标

通过此次主题教育活动，达到以下目标：

1. 提高学生的纪律意识和规矩意识，养成良好的行为习惯；

2. 培养学生的自我约束和自我管理能力，提高规则意识和责任意识；

3. 塑造和谐的学校管理和教育环境，促进学生全面健康发展。

三、具体措施

1. 制定守则

根据学校实际情况和教育目标，制定学生守则，明确学生在校行为规范和纪律要求。守则应包括学生在课堂、宿舍、图书馆、食堂等场所的行为规范，针对违纪行为明确处罚措施和奖励制度。

2. 开展主题教育活动

（1）开展主题教育活动的时间安排和计划；

（2）每周组织一次主题教育活动，内容包括纪律意识教育、规矩教育、自我约束和自我管理能力培养等；

（3）邀请政治老师、班主任和心理辅导老师进行相关讲座和培训，提高学生的纪律和规矩意识。

3. 设立学生监督小组

学校将组成学生监督小组，由老师和学生代表组成。学生监督小组负责监督学生的纪律和规矩意识，及时发现和处理违纪行为，提醒和指导学生遵守学校规章制度。

4. 强化家长参与

（1）邀请家长参加学校开展的主题教育活动，加强家校合作，共同培养学生的纪律和规矩意识；

（2）定期组织家长会，向家长介绍学校的纪律和规矩管理，解答家长的疑问和提供帮助。

5. 开展纪律和规矩意识培训

主题教育活动集中授课制度

一、活动背景

近年来，随着社会的不断发展和变革，教育工作也正逐渐朝着多元化、个性化的方向发展。然而，教育的根本任务仍然是培养学生的综合素质和能力，使他们成为有理想、有道德、

有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。为了更好地贯彻落实党的教育方针，提高教

育教学质量，加强学生的思想道德教育，我校决定开展主题教育活动集中授课制度。

二、活动目的

2.1 加强思想政治教育。通过集中授课，使学生聚焦在特定主题上，深入思考和学习相关

知识，增强爱国主义、集体主义、社会主义等思想的意识和认同，培养学生正确的人生观、价值观和世界观。

2.2 提高教育质量。通过集中授课，教师可以将课程和教学资源进行整合，提高课堂教学

的针对性和深度，确保学生学到优质的教育资源，提高教育质量。

2.3 强化学生的学习竞争力。通过集中授课，教师可以根据学生的实际情况和需要，有针

对性的进行教学，提高学生的学习效率和能力，更好地服务学生的学习和发展。

2.4 增强师生沟通。集中授课可以为师生之间提供更多的交流机会，增进师生之间互相的

了解，为更好地实施教育教学活动提供更多的可能性。

2.5 建设文化学校。集中授课可以为学校树立良好的教育文化氛围，营造浓厚的学习氛围，培养学校的学术氛围和科研氛围，全面提高学校整体素质。

三、活动内容

3.1 活动主题

（1）爱国主义教育

（2）社会主义核心价值观教育

（3）集体主义教育

（4）志愿服务教育

（5）环境保护教育

（6）安全教育

3.2 活动方式

依托学校教育教学平台，建设主题教育活动集中授课制度平台，包括线上线下教学资源的

主题教育实施清单制度

一、引言

近年来，以习近平同志为核心的党中央高度重视主题教育，认为主题教育是推进党的建设新的伟大工程的重要抓手。党中央指出，主题教育要贯彻全面从严治党要求，围绕打造忠诚干净担当的高素质干部队伍，坚定理想信念，加强党性锻炼，解决作风建设突出问题，推动全面从严治党向基层延伸和向纵深发展。为了确保主题教育顺利进行，需要建立一套科学合理的清单制度，以规范和推动主题教育工作的开展。

二、制定清单制度的背景

制定主题教育实施清单制度的背景主要有以下几个方面：

1.党的建设新的伟大工程。习近平同志指出，全面从严治党是

一场持久战、攻坚战。主题教育是推进党的建设新的伟大工程中的重要一环，必须科学制定清单制度，确保主题教育实施的全面、有序、高效。

2.高质量发展需要坚强的党风政风。当前，我国正处于经济发

展进入高质量发展阶段的关键时期，坚持党的全面领导，确保党风政风纯洁，势必对推动经济社会高质量发展起到关键作用。主题教育实施清单制度的制定，有利于加强党性锻炼，提高党员干部的意识和能力，推动党风政风持续向好。

3.突出问题的解决需要清单制度的规范。主题教育的目的是解

决突出问题，但具体问题的解决需要有一套科学的制度和方法。制定清单制度，可以明确工作目标、方法步骤、责任分工等，确保主题教育的深入推进。

三、制定清单制度的原则

制定清单制度应遵循以下原则：

1.科学性原则。清单制度必须基于党的建设实际，科学准确地把握主题教育的目标、任务和要求，确保制度的科学性和可操作性。

2.可行性原则。制定清单制度要考虑实际可行性，避免过于繁琐和僵化，同时要灵活运用，根据实际情况进行调整和补充。

主题教育制度机制建设方案

随着时代的发展，社会变革的步伐越来越快，人们对于教育理念与体系的要求

也日益增多。为了更好地推进主题教育，构建科学完善的制度机制是至关重要的。本文将探讨主题教育制度机制建设方案，并提出一些具体建议。

一、加强组织领导

1.建立健全统一领导体制。成立专门主题教育领导小组，负责协调、指导和监

督工作。

2.明确责任分工。各级领导干部要明确自身职责，在主题教育中担当起带头示

范作用。

3.注重信息沟通。加强上下级之间、部门之间的互动交流，形成合力。

二、优化设计实施过程

1.确定明确目标任务。通过召开座谈会、征求意见等方式，广泛了解全员需求，确保目标任务精准定位。

2.编制详细计划表。制定时间节点、工作内容和责任人员等细节安排，有序进

行各项工作。

3.落实考核评价措施。建立科学、客观的考核评价机制，鼓励优秀个人和单位，推动主题教育取得实效。

三、完善教育体系

1.加强师资队伍建设。提高教师专业化水平，培养一支素质过硬的教师队伍。

2.推动课程改革创新。整合各类资源，开展多样化的教学方式，激发学生学习

兴趣与创造力。

3.强化综合素质教育。注重培养学生的思辨能力、团队协作能力等综合素养。

四、加强宣传引导

1.定期发布通知文件。向全体干部职工宣布主题教育相关政策措施，并说明工作进展情况。

2.广泛开展社会宣传活动。通过丰富多彩的形式，将主题教育理念和成果传播到更广大的群体中去。

3.建立良好舆论氛围。加强对网络媒体和微信公众号等新媒体的管理，在网络空间塑造正面形象。

五、加强督促检查

1.建立健全督查机制。设立专门部门负责主题教育的督查工作，确保各项任务的顺利实施。

2024年学校“守纪律讲规矩”主题教育活动实施方案

一、背景分析

当前，社会正处于快速发展的阶段，学校教育肩负着培养未来社会栋梁的重任。而学生的纪律约束和规矩意识的培养是学校教育的重要内容之一。因此，为了更好地推动学生守纪律，讲规矩，提高学风学貌，本次活动特别举行。该活动旨在通过开展一系列主题教育活动，引导学生尊重规则和纪律，树立正确的价值观和行为准则。

二、活动目标

1. 提高学生的纪律意识，使其遵守学校规章制度和社会规范。

2. 培养学生的自律能力，形成良好的行为习惯和礼仪风尚。

3. 培养学生的团队合作和互助精神，形成和谐的学习环境。

4. 营造积极向上的校园文化氛围，增强学生的学习兴趣和主动性。

三、活动内容与方式

1. 制定学校规章制度和纪律，明确学生的行为规范和责任义务。

2. 开展纪律规范教育宣传活动，通过海报、展板等形式宣传学校纪律。

3. 组织学生参与规则宣讲，由学生代表向全校同学讲解学校规章制度。

4. 开展纪律考核活动，对学生的违纪行为进行记录和及时处理。

5. 开展校园文明礼仪教育主题班会，组织班级讨论和展示活动。

6. 邀请校外专家开展讲座，通过专家的讲解引导学生树立正确的价值观。

7. 开展纪律教育主题班级活动，组织学生参与集体活动，培养团队精神。

8. 设置学生奖励机制，对遵守纪律和规范的学生进行表彰和奖励。

四、活动组织与实施

1. 活动组织

(1) 成立活动筹备组，负责活动的整体策划、组织和推进工作。

(2) 分别成立宣传组、宣讲组、考核组、班级活动组等子组织，负责具体活动的组织与实施。

守纪律讲规矩主题教育活动实施方案

一、活动目的和意义

守纪律讲规矩主题教育活动的目的是加强学生的纪律意识和规矩观念，促进学生遵守学校和社会的规定和规则，培养良好的行为习惯和社会道德，进一步提高学生的自律能力和自觉遵守纪律的意识。

二、活动内容和方式

1.开展宣传教育活动

（1）校园宣传展板：制作各类守纪律讲规矩主题的宣传展板，展示在学校的主要通道和公共区域，提高学生对主题教育活动的关注度。

（2）口号宣传：利用班会、晨读等时间，组织学生自编自演相关的宣传口号，增强学生对守纪律讲规矩的认知和重视。

（3）校园宣传活动：组织学生参加校园宣传活动，如举办演讲比赛、知识竞赛、展览等形式，增加学生对守纪律讲规矩的了解和认同。

2.组织课堂教育活动

（1）主题教育讲座：邀请学校工作人员或外部专家来校为学生做守纪律讲规矩主题的讲座，讲解相关的观念、意义和方法。

（2）规章制度宣贯：通过校规校纪宣贯活动，加强学生对学校规章制度的认知和理解，规范学生的行为和言语。

（3）示范课堂活动：组织教师开展守纪律讲规矩的示范课堂，通过课堂展示和点评，引导学生养成良好的学习和行为习惯。

3.开展实践活动

（1）模拟法庭：组织学生开展模拟法庭活动，通过模拟案件的审理过程，让学生了解法律的保护作用，增强学生的法律意识。

（2）社会实践活动：组织学生参观社会机构或企事业单位，了解社会的规章制度和行业规范，提高学生对社会纪律的认识和理解。

（3）班级规范活动：组织班级开展规范活动，包括整理教室、整齐队列等，培养学生的集体荣誉感和纪律观念。

三、活动落实和效果评估

主题教育小组工作制度

一、总则

为了加强党的建设，提高党员的政治站位和党性修养，确保党的路线方针政策得到全面贯彻执行，根据《中国共产党章程》和党内有关规定，结合工作实际，制定本制度。

二、组织机构

1. 主题教育小组设在党的基层组织内，由党支部书记担任组长，其他委员担任副

组长和成员。

2. 主题教育小组设立办公室，负责日常工作。办公室主任由党支部书记指定，办

公室工作人员由办公室主任提名，党支部书记批准。

三、工作职责

1. 组长职责：组长负责主题教育小组的全面工作，组织实施各项主题教育任务，

指导、检查、督促各成员的工作，确保主题教育取得实效。

2. 副组长职责：副组长协助组长开展工作，负责主题教育活动的组织、协调和落实，对成员的工作进行督促、检查和指导。

3. 成员职责：成员要认真参加主题教育活动，学习党的理论知识，提高党性修养，做好本职工作，为党的事业贡献力量。

4. 办公室主任职责：办公室主任负责主题教育小组办公室的日常工作，组织实施

组长交办的工作，协调各成员的工作，及时报告工作进展情况。

四、工作内容

1. 学习党的理论知识：主题教育小组要定期组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验等内容，提高党员的理论素养。

2. 开展主题教育活动：主题教育小组要根据党的中心工作和党的群众路线教育实

践活动的要求，组织开展主题教育活动，确保党的路线方针政策得到全面贯彻执行。

3. 进行党性分析：主题教育小组要定期组织党员进行党性分析，查找自身存在的

不足，提高党性修养，增强党的凝聚力和战斗力。

4. 民主评议党员：主题教育小组要定期组织民主评议党员活动，对党员的思想政

主题教育都有哪些规章制度

一、党章党规

党章是中国共产党的根本章程，是全党必须遵循的根本规范，也是主题教育开展的基础。

在党章中对党员的基本义务、党组织的职责和任务等方面进行了规定，为主题教育提供了

明确的方向。党规是在党章基础上制定的，是详细规定党内党外活动的具体规范。在主题

教育中，党规要求党员干部要坚决拥护党的领导，严格遵守党的纪律，增强党性修养，增

强党性觉悟。

二、组织制度

主题教育开展需要有相对完善的组织机构和领导机构，具备专门负责主题教育工作的专业

队伍。在组织制度上，需要明确主题教育的目标任务、时间安排、责任分工等方面的规定，确保主题教育的有序开展。同时，需要建立健全的监督和评估机制，对主题教育的进展和

成效进行监督和评估，及时发现问题并加以解决。

三、教育培训制度

主题教育的开展需要配合一系列教育培训制度，在主题教育中，需要组织一系列培训活动，包括集中学习、座谈交流、调研访谈等形式，帮助党员干部深入学习贯彻党的路线方针政

策和习近平新时代中国特色社会主义思想。同时，需要建立健全培训机制，确保培训内容

的质量和效果。

四、考核评价制度

在主题教育的开展过程中，需要建立相应的考核评价制度，对参与主题教育的党员干部进

行考核评价，评价结果作为干部选拔任用的重要依据。在考核评价制度中，需要包括主题

教育的目标任务、学习情况、思想政治表现、廉洁自律情况等方面进行全面评估，根据评

价结果进行及时奖励和激励，也要对表现不好的党员干部进行严肃处理。

五、奖惩制度

主题教育开展中，需要明确奖励和惩罚的标准和程序，对于在主题教育中表现突出、取得

主题教育活动制度

主题教育活动制度Revised on November 25, 2020

主题教育活动制度

确保主题教育活动的顺利进行，使学习教育任务有计划、有步骤的完成，特制定《主题教育活动学习制度》。

一、学习形式。实行集中学习和个人自学相结合。集中学习可以采取领导上党课、团课、专家作辅导、收看专题辅导录像、革命传统教育、团员先模作报告、组织讨论交流等学习教育方式，提高团员的学习兴趣和学习实效。

二、学习组织。集中学习分为全体团员集中学习和以各团支部为单位的集中学习两种形式。团干部要以普通团员的身份按时参加各团支部的集中学习。全体团员集中学习由增强团员意识主题教育活动领导小组办公室统一安排。集中学习要按照《主题教育活动各阶段具体实施方案一览表》统一时间、统一形式、统一内容、统一要求进行安排，确保集中学习时间不少于8学时。

三、学习要求。要积极参加集中学习活动，做到三个保证。一是保证学习内容。必须按时完成实施方案所规定的学习内容；二是保证学习纪律。不得迟到、早退或无故旷课，学习期间不准在学习室接听电话，不影响其他团员的学习；三是保证学习效果。学习过程中，要按要求认真做好学习笔记，笔记要字迹清晰，内容充实。要认真撰写心得体会，体会要符合自己的思想实际，不得敷衍了事。每个团员至少完成一篇不少于500字的学习心得体会。

主题教育活动考勤制度

为确保主题教育活动的顺利进行，使学习教育任务有计划、有步骤的完成，特制定《主题教育活动学习制度》。

一、确定组织委员为考勤员，对出勤情况进行统计。每次集中学习、集体活动都要进行认真考勤，并按照要求填写《教育会议签到单》，既作为团员个人参学情况的记录，又准备接受上级检查，待学习告一段落后，由各团支部书记签字确认，报主题教育活动办公室备案。

主题教育工作制度汇编

主题教育工作制度汇编是指将各项主题教育工作的相关制度、规定和措施进行整合、编排和归档的过程。它的目的是为了确保主题教育工作的顺利进行，使各级组织和广大党员干部能够明确工作目标、任务和要求，按照规定的程序和方法进行工作，以达到全面从严治党的目标。

第一段：主题教育工作制度概述

主题教育工作制度汇编是一个包含各项主题教育工作相关制度的集合。主题教育是党的一项重要工作，旨在通过深入学习贯彻党的路线方针政策，解决突出问题，加强党性修养，推动党员干部的思想转变和能力提升。主题教育工作制度的制定和汇编是为了规范主题教育过程中的各项工作，确保其顺利进行。

第二段：主题教育工作制度汇编的意义

主题教育工作制度汇编的意义在于提供一个全面、系统、统一的规范框架，为各级组织和广大党员干部提供明确的工作目标、任务和要求。通过制度的落实，可以使主题教育工作更加规范、有序、高效，确保党员干部能够真正受到教育、增长才干、提高素质。

第三段：主题教育工作制度汇编的内容

主题教育工作制度汇编的内容包括但不限于以下几个方面：

1.主题教育目标和任务：明确主题教育的总体目标和具体任务，以确保各级组织

和广大党员干部在主题教育中能够明确方向、明确任务，做到心中有数、行动有据。

2.组织领导机制：建立健全主题教育工作的领导机制，明确各级党组织的责任和职责，确保主题教育工作能够有序开展。

3.工作流程和方法：明确主题教育的工作流程和方法，包括学习研讨、专题调研、深入基层、整改落实等环节，以确保主题教育工作的全面展开和有效推进。

“守纪律、讲规矩”主题教育活动实施方案

一、活动背景

“守纪律、讲规矩”是社会主义核心价值观的重要内容之一，也是我国所有公民必须遵守的基本准则。为了推动全社会加强法治意识和法治素养，提升全民守纪律、讲规矩的意识，本公司决定开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动。

二、活动目标

本次主题教育活动的目标是：

1. 提升员工的法治意识和法治素养，养成守纪律、讲规矩的良好习惯和行为；

2. 加强公司内部规章制度的宣传和落实，严格执行公司的各项规定和制度；

3. 促进全员协议守纪律、讲规矩，形成良好的企业文化和社会形象。

三、活动内容

本次主题教育活动包括以下内容：

1. 宣传教育：通过组织员工学习法律知识、法律法规，提高员工的法制意识和素养；同时通过宣传和弘扬优秀人物、先进事

迹等形式，展示守纪律、讲规矩的价值和意义。

2. 规章制度宣传：全面宣传公司内部规章制度，要求每个员工必须熟悉并遵守公司内部制度和规定。

3. 活动实践：组织员工参与学习、讨论守纪律、讲规矩的课程，引导员工认真履行自己的职责，严格遵守公司的规章制度和要求，并通过亲身体验、实际操作等方式加深印象。

四、活动程序

1. 确定活动策划方案，成立领导小组。

2. 宣传教育阶段：组织员工学习法律法规，展示守纪律、讲规矩的价值和意义，提高员工法制意识和素养。

3. 规章制度宣传阶段：全面宣传公司内部规章制度，要求每个员工必须熟悉并遵守公司内部制度和规定。

4. 活动实践阶段：组织员工参与学习、讨论守纪律、讲规矩的课程，要求员工认真履行自己的职责，严格遵守公司的规章制度和要求，并通过亲身体验、实际操作等方式加深印象。

(完整)主题教育活动制度

主题教育活动制度

确保主题教育活动的顺利进行，使学习教育任务有计划、有步骤的完成，特制定《主题教育活动学习制度》。

二、学习组织.集中学习分为全体团员集中学习和以各团支部为单位的集中学习两种形式。团干部要以普通团员的身份按时参加各团支部的集中学习。全体团员集中学习由增强团员意识主题教育活动领导小组办公室统一安排.集中学习要按照《主题教育活动各阶段具体实施方案一览表》统一时间、统一形式、统一内容、统一要求进行安排，确保集中学习时间不少于8学时。

三、学习要求.要积极参加集中学习活动，做到三个保证。一是保证学习内容。必须按时完成实施方案所规定的学习内容；二是保证学习纪律。不得迟到、早退或无故旷课,学习期间不准在学习室接听电话，不影响其他团员的学习；三是保证学习效果。学习过程中，要按要求认真做好学习笔记，笔记要字迹清晰，内容充实。要认真撰写心得体会,体会要符合自己的思想实际，不得敷衍了事.每个团员至少完成一篇不少于500字的学习心得体会。

主题教育活动考勤制度

为确保主题教育活动的顺利进行，使学习教育任务有计划、有步骤的完成，特制定《主题教育活动学习制度》.

一、确定组织委员为考勤员，对出勤情况进行统计。每次集中学习、集体活动都要进行认真考勤，并按照要求填写《教育会议签到单》，既作为团员个人参学情况的记录,又准备接受上级检查，待学习告一段落后，由各团支部书记签字确认,报主题教育活动办公室备案。

抓好主题教育活动机制

随着社会的发展和进步，各行各业都要求不断提升自身素质与能力。对于党员

干部来说，更是如此。为了增强党员的政治觉悟、工作能力和群众意识，党中央近年来组织开展了一系列主题教育活动，以推动全面从严治党取得新的突破。然而，在实施主题教育活动过程中，也面临着一些问题和挑战。因此，抓好主题教育活动机制显得尤为重要。

I. 主题教育活动机制的意义

主题教育活动机制是指在实施主题教育过程中所建立起来的管理体系和操作规范。它不仅可以提高组织效率，还可以推动工作深入开展，促进全体党员干部的共同成长。

1. 有效地发现问题并加以解决：通过建立健全的监督、评估和反馈机制，能够

及时掌握情况，并针对问题进行调整和改善。这样就能把主题教育活动真正转化为推进党的建设、改进工作的动力。

2. 推动工作深入到基层：主题教育活动机制能够将各级党组织和广大党员干部

真正联系起来，使他们共同参与到具体工作中去。这样一方面能够提高实施的针对性和效果，另一方面可以增强基层组织的凝聚力和战斗力。

II. 构建完善的主题教育活动机制

要抓好主题教育活动机制，需要从以下几个方面进行构建：

1. 建立科学合理的组织架构：在推行主题教育活动过程中，需要明确责任分工、流程等管理要求。由此形成的组织架构能够保证教育活动的有序进行，并且提供决策时所需考虑的因素。

2. 设立专门部门负责协调与推进：为了加强对主题教育活动的领导和管理，在

相关单位内设立专门机构或由相关部门兼任其职务。这样可以集中精力、统筹安排、有效推进。

3. 健全监督评估反馈机制：通过建立相应的监督、评估及反馈机制，可以及时

学条例主题教育活动方案

一、活动目的和意义

学条例主题教育活动是为了增强学生遵纪守法意识，培养学生良好的行为习惯和道德素养而举办的一系列教育活动。该活动旨在通过学习条例，提升学生的法律意识和法治观念，培养学生自觉遵守学校规章制度和法律法规，以规范自己的行为，为自己的成长和发展打下良好的基础。

二、活动内容和形式

1. 学习《学校条例》

组织全校师生学习《学校条例》，帮助学生了解学校的规章制度和校纪校规，并引导学生明确自己的责任和义务。

2. 集体活动

组织学生进行集体活动，如主题班会、法律知识讲座、模拟法庭等，让学生亲身经历法律尊严，增强对法治的认识。

3. 规章制度宣讲

学校安排相关人员对学生宣讲学校的规章制度，重点强调不良行为的后果和良好行为的价值，引导学生积极向上。

4. 法治校外教育活动

组织学生参观法院、公安局等法律机构，让学生亲身了解法律的实施和执行过程，增强对法律的信任和尊重。

5. 志愿者服务

组织学生参与志愿者服务活动，以行动践行条例要求，培养学生的奉献精神和社会责任感。

三、活动计划和实施步骤

1. 筹备期安排：

（1）成立学条例主题教育活动筹备组，明确主要负责人和各具体工作人员的职责。

（2）制定活动目标和计划，包括活动内容、时间安排和预算等。

2. 宣传期准备：

（1）制作宣传海报和横幅，张贴在校园明显位置。

（2）设计宣传广播和电视栏目，宣传学条例主题教育活动的意义和重要性。

3. 学习期开展：

（1）开展学习条例的集体课堂，鼓励学生积极参与讨论和互动，深入理解条例的内容和要求。

主题教育建立各项制度

主题教育是指以党的中心工作和我国社会主要矛盾为主题，通过组织开展党内教育活动来推动基层党组织建设和干部队伍建设的一项重要举措。为了确保主题教育能够取得实效，需要建立各项制度来保障其落地落实。下面将从组织制度、实施制度、考核制度和督查制度四个方面探讨主题教育的制度建设。

首先是组织制度。主题教育涉及到各级党组织和党员干部，因此要建立起有利于主题教育开展的组织机构和流程。各级党委要加强领导，成立主题教育工作领导小组，明确责任和任务，并制定相应的工作方案和时间表。同时，要建立起健全的信息反馈机制，及时了解各级党组织和党员干部的问题和需求，为主题教育的开展提供有力的组织支持。

第二是实施制度。主题教育的实施是主题教育取得实效的关键所在。要建立起一整套完善的实施制度，包括制定工作方案、确定学习内容、组织学习活动、组织调研和实地考察、总结经验和开展查摆问

题等环节。通过制度化的实施，可以确保主题教育的全面覆盖和系统

化开展。

第三是考核制度。主题教育的落地落实需要有相应的考核机制来

推动。要建立起督促检查、评估考核和激励机制，明确各级党组织和

党员干部的责任和任务，并对其执行情况进行定期和不定期的检查和

考核。对于工作落实不力的，要及时采取相应的纠正措施，确保主题

教育的推进取得实效。

第四是督查制度。在主题教育的过程中，要建立起覆盖全过程的

督查机制，形成全方位、多层次、一体化的督查体系。各级党组织要

加强对基层党组织和党员干部的督促和指导，确保主题教育的工作落

实到位。同时，要建立起有效的督查反馈机制，及时听取各级党组织