高三物理课件资料
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高中物理专题复习--物理图像(46张)PPT课件
-3
-5
2021
13
注意识别：
(1)线的形状
观察图像是直线、曲线，还是折线等，
利于分析图线所反映物理量之间的关系。
（2）交点
同一坐标系两条图线的交点，V—t图象
表示在交点对应时刻速度相等，X—t图象表
示在空间居同一位置。
（3）拐点
图线的拐点具有的特定意义，它是两种
不同变化情况的交界，即物理量变化的突变
0
0.4
t/s
-5
图甲2021
y/cm 5
0 0.2
-5
图乙
0.4 t/s
36
课堂小结
通过本节课的学习，我们需掌握以下两点：
（1）读图：即从给出的图象中读出有用的信息， （2）用图：利用特定的图象如F—t、V—t、 X—t图象等方便、快捷地解题；
（3）作图：通过作辅助图帮助理清物理线索来 解题。
这三点对思维的能力要求层层提高。这类 试题不仅能考查我们对知识的掌握程度，而且 还能考查我们从材料、信息中获取有用信息的 能力，因此备受命题专家的青睐。
点。
2021
14
3、斜率 图线上某点的斜率表示两物理量增量
的比值，反映该点处一个量随另一个量变 化的快慢。
v
x
k?
k?
o
to
t
k?
k?
加速？减速？
2021
运动方向？
15
4、面积
图线与横轴所围的面积常代表一个物理 量。V—t图线与横轴所围的面积表示位移， 横轴以上、以下面积分别表示正位移、负位 移。F-t图象中的“面积”表示冲量。F-s图 象中的“面积”大小表示功的“大小”。it图象中的“面积”表示电荷量q的“多少”。
高三物理总复习课件PPT力的复习
大小： G=mg
方向： 竖直向下
重心： 一个物体各部分都要受到地球 的重力作用，但从效果上看， 可以认为各部分受到的重力都 集中于一个点，这个点叫重心。
弹力
定义：发生弹性形变的物体，由于恢复
原状对与它接触的物体产生的作
用力。 大小：
条件： 互相接触挤压且有弹性形变.
拉力（绳）：沿着绳而指向绳收缩
的方向。 面面接触： 垂直于面
2.力的合成：几个力作用的效果如果可以用一个力 去等效代替，则这个用去等效代替的 力就叫这这个力的合力。
3.力的合成法则： 平行四边形定则 F
例如：
等效
F1
F2
G
G
4.二力合成的范围： F1 F2 F F1 F2
1.力的分解是力的合成的逆运算，一个 力分解成两个互成角度的力，如果没有 特殊的限制可以分解成无穷多对。但力 的分解一般都是按照力产生的效果进行 分解。
2.正交分解
摩 大小： f FN
擦
力 方向：与相对运动的方向相反。
条件： 1. 接触面粗糙且彼此间存在弹力. 2. 彼此有相对运动或相对运动的趋势
N2 N1
f G甲
m
A
G1
乙G
分析人走路受到的摩擦力 分析自行车前后轮的摩擦力 皮带上的物体受到的摩擦力
1.共点力： 几个力都作用与一个点，或者 它们的作用线相交与一个点， 这样的力叫共点力。
三.课时安排 2课时
四.教学手段 ： 多媒体
（以下是教学过程）
定义： 物体对物体的相互作用。
大小 方向
力的图示
力的表示方法
作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点
力 力的分类
力的示意图
作用效果：拉力、推力、动力、 阻力……. 重力
方向： 竖直向下
重心： 一个物体各部分都要受到地球 的重力作用，但从效果上看， 可以认为各部分受到的重力都 集中于一个点，这个点叫重心。
弹力
定义：发生弹性形变的物体，由于恢复
原状对与它接触的物体产生的作
用力。 大小：
条件： 互相接触挤压且有弹性形变.
拉力（绳）：沿着绳而指向绳收缩
的方向。 面面接触： 垂直于面
2.力的合成：几个力作用的效果如果可以用一个力 去等效代替，则这个用去等效代替的 力就叫这这个力的合力。
3.力的合成法则： 平行四边形定则 F
例如：
等效
F1
F2
G
G
4.二力合成的范围： F1 F2 F F1 F2
1.力的分解是力的合成的逆运算，一个 力分解成两个互成角度的力，如果没有 特殊的限制可以分解成无穷多对。但力 的分解一般都是按照力产生的效果进行 分解。
2.正交分解
摩 大小： f FN
擦
力 方向：与相对运动的方向相反。
条件： 1. 接触面粗糙且彼此间存在弹力. 2. 彼此有相对运动或相对运动的趋势
N2 N1
f G甲
m
A
G1
乙G
分析人走路受到的摩擦力 分析自行车前后轮的摩擦力 皮带上的物体受到的摩擦力
1.共点力： 几个力都作用与一个点，或者 它们的作用线相交与一个点， 这样的力叫共点力。
三.课时安排 2课时
四.教学手段 ： 多媒体
（以下是教学过程）
定义： 物体对物体的相互作用。
大小 方向
力的图示
力的表示方法
作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点
力 力的分类
力的示意图
作用效果：拉力、推力、动力、 阻力……. 重力
高三物理课件完美版PPT资料
共 19 页
6
解析:(1)错误或不妥之处是③④⑤ (2)③中应先画出一条直线,把玻璃砖的一边与其重合,再使直
尺与玻璃砖的界面对齐,移开玻璃砖后再画边界线;④中入 射角要取0°以外的三组数据;⑤中大头针要竖直插牢,观察 时看针脚是否在同一条直线上
共 19 页
7
3.( 年高考命题专家原创)如图所示是一透明的圆柱体,其半径为R.现要测 其折射率,某同学利用玩具激光器等器材,仅用量角器测量入射角,就计 算出了它的折射率.他的主要实验步骤如下,请将操作步骤C补充完整, 并在图中作出光路图,写出折射率的表达式.
一块玻璃砖有两个相互平行的表面,其中一个表面是镀银的(光线不能通过此表面).
用量近角些器,测P量4距入P射3角远α些,则.折射率的表达式为______.
尺测量______,则玻璃砖的折射率可表示为______.
考一点､5实.精验移析目去的玻璃砖,在拔掉P1、P2、P3、P4的同时分别记录它们的位置,过P3、P4作直线O′B交bb′于 掌 利握用O′测插定 针,连折 法射 确接率 定O的 光O′方 路法,,注O,意会O′测定就玻是璃折的折射射光率线. 的方向.∠AON为入射角,∠O′ON′为折射角.
8
解析:测折射率的关键是定点,以确定折射光线测量折射角.该同
学没有定点,折射后经过B点,光路图如图所示.
由几何关系知:α=2θ,由折射率的定义式得:
答案:光路图如下图所示 折射光线过B点?
n
sin sin
.
2
nssiinn
2
共 19 页
直线上,取下玻璃砖、大头针,连接各针孔,发现所画折射光线中有两条相交,量出各 个折射角θ2; ⑥按公式分别计算 s i n 1 , 取三个值的算术平均值.
《高三物理复习全套课件》
高三物理复习全套课件
通过本课件，我们将深入探讨高三物理的重要知识点，为您提供全面而系统 的复习材料，助力您在物理考试中取得优秀的成绩！
电学基础概念
电荷和电场
电荷性质及相互作用、电场概念及运动带电粒子 受力分析。
电路图和电功率
常见电路图符号解析、电功率计算及电子元件功 率关系。
电流和电阻
电流定义、欧姆定律、电阻与电导、串并联电阻。
热力学第一定律
能量守恒原理对热力学体系的能量变化
热力学第二定律
2
分析和计算。
热力学体系熵增原理、卡诺循环理论和
热力学效率计算。
3
热力学循环和热泵
热力学循环、制冷和热泵原理及性能指 标计算。
热量传输和理想气体的性质
热传导和热阻
热传导原理、热阻与热导率 计算，热平衡和热不平衡条 件。
对流和辐射
对流传热和辐射传热的基本 原理和因素分析。
直线运动速度和位移计算、 受力分析。
位移-时间、速度-时间和 加速度-时间图像的分析。
加速度、力和质量之间的 关系，牛顿第二定律的计 算。
交流电交流电信号的特点、正弦波的表达和市电的基本参数。
2
交流电路的分析方法
复数表示和交流电路的幅频特性、相位差及复数阻抗。
3
交流电压源与谐振现象
交流电压源特性和谐振频率的计算与分析。
电磁场与电磁波
电荷的电场
库仑定律、电场强度与电场线分析。
电流的磁场
洛伦兹力、磁感应强度与磁场线探究。
理想气体的性质
理想气体状态方程、理想气 体的性质定律和计算应用。
力学基础概念
牛顿定律
惯性、力、牛顿三定律和应用实 例。
动摩擦力和弹力
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电学基础概念
电荷和电场
电荷性质及相互作用、电场概念及运动带电粒子 受力分析。
电路图和电功率
常见电路图符号解析、电功率计算及电子元件功 率关系。
电流和电阻
电流定义、欧姆定律、电阻与电导、串并联电阻。
热力学第一定律
能量守恒原理对热力学体系的能量变化
热力学第二定律
2
分析和计算。
热力学体系熵增原理、卡诺循环理论和
热力学效率计算。
3
热力学循环和热泵
热力学循环、制冷和热泵原理及性能指 标计算。
热量传输和理想气体的性质
热传导和热阻
热传导原理、热阻与热导率 计算，热平衡和热不平衡条 件。
对流和辐射
对流传热和辐射传热的基本 原理和因素分析。
直线运动速度和位移计算、 受力分析。
位移-时间、速度-时间和 加速度-时间图像的分析。
加速度、力和质量之间的 关系，牛顿第二定律的计 算。
交流电交流电信号的特点、正弦波的表达和市电的基本参数。
2
交流电路的分析方法
复数表示和交流电路的幅频特性、相位差及复数阻抗。
3
交流电压源与谐振现象
交流电压源特性和谐振频率的计算与分析。
电磁场与电磁波
电荷的电场
库仑定律、电场强度与电场线分析。
电流的磁场
洛伦兹力、磁感应强度与磁场线探究。
理想气体的性质
理想气体状态方程、理想气 体的性质定律和计算应用。
力学基础概念
牛顿定律
惯性、力、牛顿三定律和应用实 例。
动摩擦力和弹力
《高三物理碰撞》课件
v1' = (m1 - m2)v1 / (m1 + m2), v2' = (m2 - m1)v2 / (m1 + m2)
弹性碰撞的实例
两个小球在光滑水平面上发生弹性碰撞
01
在这种情况下，两个小球在碰撞前后的速度满足动量守恒和动
能守恒，且没有能量损失。
两个分子在气体中的弹性碰撞
02
气体分子之间的碰撞大多数是弹性碰撞，因为它们之间的相互
作用力较小，能量损失也很小。
原子核之间的弹性碰撞
03
原子核之间的相互作用力很强，但它们之间的碰撞仍然可以近
似为弹性碰撞，因为它们的动量很大，能量损失很小。
03
非弹性碰撞
非弹性碰撞的定义
非弹性碰撞是指两个物体在碰撞过程中动能损失不能被完全吸收和转化的碰撞过程 。
在非弹性碰撞中，两个物体的速度在碰撞后会发生变化，但它们的总动能会减少。
碰撞的特点
总结词
碰撞具有时间短暂、动量守恒、能量守恒等特点。
详细描述
碰撞过程非常短暂，通常只有几个毫秒甚至更短的时间。在这么短的时间内，系统的动 量和能量是守恒的，即系统的总动量和总能量在碰撞前后保持不变。这是因为在经典物 理学中，系统的总动量和总能量是守恒的，只有在相对论中才会出现动量和能量的不守
该公式表示碰撞前后，系统内 各物体的动量总和保持不变。
动量守恒定律的实例
子弹打木块
一颗子弹以一定速度打入静止的 木块，在子弹打入的过程中，子 弹和木块组成的系统动量守恒。
弹性碰撞
两个小球在光滑的水平面上发生碰 撞，如果碰撞为弹性碰撞，则碰撞 前后两小球的速度总和保持不变。
天体运动
在行星绕恒星运动的过程中，如果 忽略其他星体的影响，行星和恒星 组成的系统动量守恒。
弹性碰撞的实例
两个小球在光滑水平面上发生弹性碰撞
01
在这种情况下，两个小球在碰撞前后的速度满足动量守恒和动
能守恒，且没有能量损失。
两个分子在气体中的弹性碰撞
02
气体分子之间的碰撞大多数是弹性碰撞，因为它们之间的相互
作用力较小，能量损失也很小。
原子核之间的弹性碰撞
03
原子核之间的相互作用力很强，但它们之间的碰撞仍然可以近
似为弹性碰撞，因为它们的动量很大，能量损失很小。
03
非弹性碰撞
非弹性碰撞的定义
非弹性碰撞是指两个物体在碰撞过程中动能损失不能被完全吸收和转化的碰撞过程 。
在非弹性碰撞中，两个物体的速度在碰撞后会发生变化，但它们的总动能会减少。
碰撞的特点
总结词
碰撞具有时间短暂、动量守恒、能量守恒等特点。
详细描述
碰撞过程非常短暂，通常只有几个毫秒甚至更短的时间。在这么短的时间内，系统的动 量和能量是守恒的，即系统的总动量和总能量在碰撞前后保持不变。这是因为在经典物 理学中，系统的总动量和总能量是守恒的，只有在相对论中才会出现动量和能量的不守
该公式表示碰撞前后，系统内 各物体的动量总和保持不变。
动量守恒定律的实例
子弹打木块
一颗子弹以一定速度打入静止的 木块，在子弹打入的过程中，子 弹和木块组成的系统动量守恒。
弹性碰撞
两个小球在光滑的水平面上发生碰 撞，如果碰撞为弹性碰撞，则碰撞 前后两小球的速度总和保持不变。
天体运动
在行星绕恒星运动的过程中，如果 忽略其他星体的影响，行星和恒星 组成的系统动量守恒。
《高三物理》PPT课件
s in r
___________.
编辑ppt
10
解析:(1)垂直射入半圆柱玻璃砖平面的光线,经玻璃砖折射后,折射光线 不能与入射光线平行(过圆心的光线除外),A错. (2)测量较准确的是图D,因B图的入射光线经过圆心,出射光线没有发生折 射,C图的入射光线离圆心太近,射到圆界面上时,入射角太小不易测量,会 产生较大的误差.测量出入射角i与折射角r后,由折射定律求出折射率
(2)应改正为:________________________________.
编辑ppt
6
解析:(1)错误或不妥之处是③④⑤ (2)③中应先画出一条直线,把玻璃砖的一边与其重合,再使直
尺与玻璃砖的界面对齐,移开玻璃砖后再画边界线;④中入 射角要取0°以外的三组数据;⑤中大头针要竖直插牢,观察 时看针脚是否在同一条直线上
第三讲 实验:测定玻 璃的折射率
编辑ppt
1
考点精析
一､实验目的
掌握测定折射率的方法,会测定玻璃的折射率.
二、实验原理
如图所示为两面平行的玻璃砖对光路的侧移.用插针法找出与入射光线
AO对应的出射光线O′B,确定出O′点,画出折射光线OO′,量出入射角i和折
射角r,据
n
s in i
计算出玻璃的折射率.
编辑ppt
8
解析:测折射率的关键是定点,以确定折射光线测量折射角.该同
学没有定点,说明折射光线过B点,且折射角与入射角有定量关系.
设光线P经透明的圆柱体折射后经过B点,光路图如图所示.
由几何关系知:α=2θ,由折射率的定义式得:
答案:光路图如下图所示 折射光线过B点?
n
sin sin
.
2
nssiinn
___________.
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解析:(1)垂直射入半圆柱玻璃砖平面的光线,经玻璃砖折射后,折射光线 不能与入射光线平行(过圆心的光线除外),A错. (2)测量较准确的是图D,因B图的入射光线经过圆心,出射光线没有发生折 射,C图的入射光线离圆心太近,射到圆界面上时,入射角太小不易测量,会 产生较大的误差.测量出入射角i与折射角r后,由折射定律求出折射率
(2)应改正为:________________________________.
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解析:(1)错误或不妥之处是③④⑤ (2)③中应先画出一条直线,把玻璃砖的一边与其重合,再使直
尺与玻璃砖的界面对齐,移开玻璃砖后再画边界线;④中入 射角要取0°以外的三组数据;⑤中大头针要竖直插牢,观察 时看针脚是否在同一条直线上
第三讲 实验:测定玻 璃的折射率
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1
考点精析
一､实验目的
掌握测定折射率的方法,会测定玻璃的折射率.
二、实验原理
如图所示为两面平行的玻璃砖对光路的侧移.用插针法找出与入射光线
AO对应的出射光线O′B,确定出O′点,画出折射光线OO′,量出入射角i和折
射角r,据
n
s in i
计算出玻璃的折射率.
编辑ppt
8
解析:测折射率的关键是定点,以确定折射光线测量折射角.该同
学没有定点,说明折射光线过B点,且折射角与入射角有定量关系.
设光线P经透明的圆柱体折射后经过B点,光路图如图所示.
由几何关系知:α=2θ,由折射率的定义式得:
答案:光路图如下图所示 折射光线过B点?
n
sin sin
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高三物理力与平衡PPT教学课件 (2)
弹簧长度一定没变
弹簧中弹力一定没变
2.5m/s2，方向竖直向上
例4．如图所示，两物体重分别为G1、G2，两弹簧 劲度分别为 k1、k2，弹簧两端与物体和地面相连。 用竖直向上的力 F 缓慢向上拉 G2，使下面弹簧刚 好恢复原长，求该过程 F 向上拉的距离。
变化过程是什么样的？（情景再现）
F
如何处理这样一个变化过程？（情景建模）
G2
G1G2(k11k12)
G2
k2
G1
G1
k1
例. 在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆 的柱状物体A，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整 个装置处于静止状态。现对B加一竖直向下的力F， FA的的作作用 用线 力通 为过F2，球地心面，对设A墙的对作B用的力作为用F力3。为若F1F，缓B慢对 增大而整个装置仍保持静止，截面如图所示，在此
三. 弹力
1．弹力的产生条件 弹力的产生条件是两个物体直接接触，并发生
弹性形变。 2．弹力的方向
⑴压力、支持力的方向总是垂直于接触面。 ⑵绳对物体的拉力总是沿着绳收缩的方向。
例1．如图所示，光滑但质量分布不均的小球，球 心在O，重心在P，静止在竖直墙和桌边之间。试 画出小球所受的弹力。
→下列说法正确的是：（ ） A. P与O一定重合
二. 重力
1．地球上一切物体都受到地球的吸引，这种由于地球 吸引而使物体受到的力叫做重力。重力俗称重量。
2 ．重力实际上是万有引力的一个分力。 3 ．“在地面附近，可认为重力近似等于万有引力” 4 ．重心，可能在物体内，也可能在物体外
f 与 G 的比值不M 超过m0.35% G R2 mg
f F
G
A．木块受的摩擦力逐渐减小
《高三物理抛体运动》课件
在跳高、跳远比赛中，运动员通过助 跑获得较大的初速度，然后起跳，使 身体按照斜抛运动的方式越过横杆或 达到更远的距离。
炮弹射击
炮弹射击时，炮弹的运动可以视为斜 抛运动，通过调整炮口角度和炮弹初 速度，使炮弹按照预定的轨迹飞行， 击中目标。
02
抛体运动的规律
水平方向的运动规律
01
描述物体在水平方向上的运动规 律。
验证答案的合理性
答案的准确性
在得到答案后，需要验证其准确性，可以通过与已知 正确答案进行比较或进行实际实验来验证。
答案的合理性
除了准确性外，还需要考虑答案的合理性，确保它符 合实际情况和物理规律。
06
抛体运动的综合练习题及 解析
选择题及解析
• 选择题1：一物体以一定的初速度斜抛出，不计空气阻力，在运 动过程中，物体的机械能变化为E。则下列说法正确的是（）
用摄影机验证曲线轨迹
要点一
实验目的
通过使用摄影机，记录下抛体运动的轨迹，验证抛体运动 的轨迹为曲线。
要点二
实验器材
摄影机、抛体（如小球、纸飞机等）、三脚架、坐标纸。
用摄影机验证曲线轨迹
实验步骤
1. 将摄影机固定在三脚架上，调整三脚架的高度和角度，确保可以清晰地拍摄到抛体的运动 轨迹。
2. 将坐标纸放置在抛体的下方，用于记录抛体的运动轨迹。
星球的运动轨迹
总结词
星球围绕太阳的轨道运动也是抛体运动的一个实例。
详细描述
星球在太阳引力的作用下，沿着椭圆形的轨道绕太阳旋转。 这种运动形式也符合抛体运动的规律，可以通过相关的物理 知识进行解释和分析。
04
抛体运动的实验验证
用打点计时器验证平抛运动
实验目的
高三物理专题复习课件-平抛运动
高三物理专题复习课 件-平抛运动
REPORTING
• 平抛运动概述 • 平抛运动的规律 • 平抛运动的实验验证 • 平抛运动的解题技巧 • 平抛运动的综合应用
目录
PART 01
平抛运动概述
REPORTING
平抛运动的定义
平抛运动是指一个物体在不受其 他外力（除重力外）的作用下， 以一定的初速度沿水平方向抛出
律，分析物体的运动轨迹和速度变化。
平抛运动与实际生活结合的问题
总结词
实际生活中的平抛运动应用
详细描述
平抛运动在现实生活中有着广泛的应用，如投篮、投掷标枪、飞机投弹等。通过分析这 些实际问题的物理过程，可以加深对平抛运动的理解，并提高解决实际问题的能力。
THANKS
感谢观看
REPORTING
1. 安装实验装置
按照实验要求，正确安装平抛运 动实验装置，确保轨道稳定、发 射器位置合适。
5. 整理实验器材
实验结束后，按照要求整理实验 器材，确保其安全存放。
实验数据记录与处理
01
数据记录
在实验过程中，使用数据采集软件实时记录小球的飞行轨迹，包括时间
、水平位移、垂直位移等数据。
02 03
数据处理
实验步骤与操作
2. 准备实验数据采集
打开数据采集软件，设置采样频 率、采样时间等参数，确保能够 准确记录小球的运动轨迹。
3. 进行实验
在发射器中放置小球，按下发射 按钮，观察小球的运动轨迹，记 录小球在空中的飞行时间和水平 、垂直位移。
4. 重复实验
为了获得更准确的数据，可以多 次进行实验，并对每次实验的数 据进行记录和分析。
PART 03
平抛运动的实验验证
REPORTING
REPORTING
• 平抛运动概述 • 平抛运动的规律 • 平抛运动的实验验证 • 平抛运动的解题技巧 • 平抛运动的综合应用
目录
PART 01
平抛运动概述
REPORTING
平抛运动的定义
平抛运动是指一个物体在不受其 他外力（除重力外）的作用下， 以一定的初速度沿水平方向抛出
律，分析物体的运动轨迹和速度变化。
平抛运动与实际生活结合的问题
总结词
实际生活中的平抛运动应用
详细描述
平抛运动在现实生活中有着广泛的应用，如投篮、投掷标枪、飞机投弹等。通过分析这 些实际问题的物理过程，可以加深对平抛运动的理解，并提高解决实际问题的能力。
THANKS
感谢观看
REPORTING
1. 安装实验装置
按照实验要求，正确安装平抛运 动实验装置，确保轨道稳定、发 射器位置合适。
5. 整理实验器材
实验结束后，按照要求整理实验 器材，确保其安全存放。
实验数据记录与处理
01
数据记录
在实验过程中，使用数据采集软件实时记录小球的飞行轨迹，包括时间
、水平位移、垂直位移等数据。
02 03
数据处理
实验步骤与操作
2. 准备实验数据采集
打开数据采集软件，设置采样频 率、采样时间等参数，确保能够 准确记录小球的运动轨迹。
3. 进行实验
在发射器中放置小球，按下发射 按钮，观察小球的运动轨迹，记 录小球在空中的飞行时间和水平 、垂直位移。
4. 重复实验
为了获得更准确的数据，可以多 次进行实验，并对每次实验的数 据进行记录和分析。
PART 03
平抛运动的实验验证
REPORTING
高三物理功专题PPT课件
由题意可知f0＝0.05×105×10N＝5×104N, 所以前进100m过程中的平均牵引力:
第18页/共24页
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例7、如图所示,某力F=10N作用于半径R=1m 的转盘的边缘上,力F的大小保持不变,但 方向始终保持与作用点的切线方向一致, 则转动一周这个力F做的总功应为：
A、 0J
第9页/共24页
例1、质量为m的物块放在光滑的水平
面上，用轻绳经滑轮与水平方向成θ
角、大小为F的力拉物块，如图所示，
将物块由A点拉到B点，前进位移L，求
外力对物块做的功。 F
解：方法1：先确定F的作用 点的位移S：由几何关系有
θ( A
所以，F所做的功为：
第10页/共24页
方法2：输入功等于输出功：（在滑轮 与绳无摩擦力的条件下，外力对绳所 做的功等于绳对小车所做的功） 因为作用在小车上有两段绳，所以这 两段绳的总功为：
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5、变力做功的几种方法 （力法）
(1)平均值法（线性变力的平均 值，等于其算术平均值，即当F ＝F0＋kx时，其平均值和相应的 功为）：
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(2)分段法：当从全过程看为变 力，而分段看是恒力时，可先计 算各分功，然后求总功，即
(3)微分法：当从宏观上看为变 力，而从微观看是恒力时，可 先计算各微元功，然后求总功
所以，第一次克服阻力做功为
第二次克服阻力做功为
因为
所以
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方法2：用示功图 如图，
而且， 所以
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例5、如图所示,图线表示作用在做直线运 动的物体上的合外力与物体运动位移的 对应关系,物体开始时处于静止状态,则 当物体在外力的作用下,运动30m的过程 中,合外力对物体做的功为 200 J。
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例7、如图所示,某力F=10N作用于半径R=1m 的转盘的边缘上,力F的大小保持不变,但 方向始终保持与作用点的切线方向一致, 则转动一周这个力F做的总功应为：
A、 0J
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例1、质量为m的物块放在光滑的水平
面上，用轻绳经滑轮与水平方向成θ
角、大小为F的力拉物块，如图所示，
将物块由A点拉到B点，前进位移L，求
外力对物块做的功。 F
解：方法1：先确定F的作用 点的位移S：由几何关系有
θ( A
所以，F所做的功为：
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方法2：输入功等于输出功：（在滑轮 与绳无摩擦力的条件下，外力对绳所 做的功等于绳对小车所做的功） 因为作用在小车上有两段绳，所以这 两段绳的总功为：
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5、变力做功的几种方法 （力法）
(1)平均值法（线性变力的平均 值，等于其算术平均值，即当F ＝F0＋kx时，其平均值和相应的 功为）：
第6页/共24页
(2)分段法：当从全过程看为变 力，而分段看是恒力时，可先计 算各分功，然后求总功，即
(3)微分法：当从宏观上看为变 力，而从微观看是恒力时，可 先计算各微元功，然后求总功
所以，第一次克服阻力做功为
第二次克服阻力做功为
因为
所以
第15页/共24页
方法2：用示功图 如图，
而且， 所以
第16页/共24页
例5、如图所示,图线表示作用在做直线运 动的物体上的合外力与物体运动位移的 对应关系,物体开始时处于静止状态,则 当物体在外力的作用下,运动30m的过程 中,合外力对物体做的功为 200 J。
高三物理课件
磁场是由磁体或电流产生的，对放入其中的磁体或通电导线有力的作用。磁感应 强度是描述磁场力的性质的物理量，其计算公式为B=F/IL，其中B表示磁感应强 度，F表示磁场力，I表示电流，L表示导线在磁场中的长度。
电磁感应与交流电
总结词
介绍电磁感应现象、交流电的产生和应用以及变压器的工作原理。
详细描述
电磁感应是当导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中产生感应电流的现象。交流电是电流大小和 方向周期性变化的电流，通常由发电机产生。变压器是利用电磁感应原理实现电压变换的装置，其工 作原理是通过磁场耦合实现原副边电压、电流和磁通量的变换。
测量与不确定性原理
微观粒子如电子、光子等具有离散的 能量，其行为不能用经典力学完全描 述。
量子力学中的基本原理，指出无法同 时精确测量粒子的位置和动量。
波函数
描述微观粒子状态的数学函数，通过 波函数的模平方可得到粒子在某处出 现的概率。
原子核的结构与性质
原子核的结构
由质子和中子组成，具有强相互 作用射与反射
光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时，会 因为速度的改变而发生方向改变，这种 现象称为光的折射。折射定律是入射角 正弦值与折射角正弦值的比等于光在两 种介质中的速度比或波长比。
VS
光的反射
光在两种介质的交界处，一部分光会返回 原介质的现象称为光的反射。反射定律是 入射角等于反射角，反射光与入射光在同 一平面内。
动量与冲量
动量
物体的质量与速度的乘积，表示 物体运动的剧烈程度。
冲量
力与作用时间的乘积，表示力的 作用效果。
角动量与角动量守恒
角动量
物体的转动惯量与角速度的乘积，表示物体转动的剧烈程度 。
角动量守恒
电磁感应与交流电
总结词
介绍电磁感应现象、交流电的产生和应用以及变压器的工作原理。
详细描述
电磁感应是当导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中产生感应电流的现象。交流电是电流大小和 方向周期性变化的电流，通常由发电机产生。变压器是利用电磁感应原理实现电压变换的装置，其工 作原理是通过磁场耦合实现原副边电压、电流和磁通量的变换。
测量与不确定性原理
微观粒子如电子、光子等具有离散的 能量，其行为不能用经典力学完全描 述。
量子力学中的基本原理，指出无法同 时精确测量粒子的位置和动量。
波函数
描述微观粒子状态的数学函数，通过 波函数的模平方可得到粒子在某处出 现的概率。
原子核的结构与性质
原子核的结构
由质子和中子组成，具有强相互 作用射与反射
光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时，会 因为速度的改变而发生方向改变，这种 现象称为光的折射。折射定律是入射角 正弦值与折射角正弦值的比等于光在两 种介质中的速度比或波长比。
VS
光的反射
光在两种介质的交界处，一部分光会返回 原介质的现象称为光的反射。反射定律是 入射角等于反射角，反射光与入射光在同 一平面内。
动量与冲量
动量
物体的质量与速度的乘积，表示 物体运动的剧烈程度。
冲量
力与作用时间的乘积，表示力的 作用效果。
角动量与角动量守恒
角动量
物体的转动惯量与角速度的乘积，表示物体转动的剧烈程度 。
角动量守恒
《高三物理》课件
体操运动员如何在环上保持平衡？ 这涉及哪些力和运动的原理？我 们将一起学习。
什么是运动？
1
直线运动
我们如何描述物体在直线上的运动？速
曲线运动
2
度和加速度是什么，有什么不同？
在圆形轨道上，对物体有什么影响？使
用旋转运动的原理解释离心力。
3
自由落体运动
什么是自由落体的运动？如何解释重力？ 比较两个物体的自由落体运动。
万有引力
引力的概念
引力是什么？如何用代数和几何方法表示它？
力场
什么是力场？地球和其他天体之间的重力场是如何相互作用的？
计算重力引力
木星上的你会称重多少？如何计算表面与地心的重力加速度的值？
相对论
爱因斯坦相对论
为什么光速无法超越？什么是时 空？我们如何描述运动的物体和 不同参考系之间的物理现象？
黑洞的奇妙世界
能源和环境问题
能源来源
什么是化石燃料，为什么它们被广泛使用？其他类型的能源有哪些？
全球变暖
全球变暖的原因是什么？什么是温室效应？气候模型如何预测未来变化？
可再生能源
什么是太阳能和风能？它们如何发电，为什么它们被认为是解决能源和环境问题的方法？
《高三物理》PPT课件
欢迎来到《高三物理》PPT课件！我们将介绍物理学的一些基本原理，并通过 不同的布局和图像来使课程更加生动有趣。
什么是力？
牛顿摆
我们如何解释相互作用力？在这 个模型中，推动第一颗球将总是 向下摆的最后一颗球推出去。
肌肉力量
做体操
肌肉可以产ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ力，如何测量它们？ 力矩和杠杆原理是什么？我们将 深入探讨这些问题。
史上最大的科学实验
什么是黑洞？它们是如何形成的？ 我们如何在黑洞附近描述物理现 象？
《高三物理库仑定律》课件
03
库仑定律的应用
库仑定律在日常生活中的应用
01
02
03
静电现象
库仑定律可以解释静电现 象，如静电感应、静电屏 蔽等。
电场与电势
库仑定律与电场、电势的 概念密切相关，可以用来 计算电场强度和电势差。
电磁感应
在电磁感应现象中，库仑 定律可以用来解释电磁场 的相互作用和变化规律。
库仑定律在科学实验中的应用
总结词
等势面的概念
详细描述
在电场中，等势面是具有相同电势能的各点构成的曲面。 在等势面上移动电荷时，电场力不做功。
总结词
电势能与电势的关系
详细描述
在电场中，某点的电势等于单位正电荷在该点所具有的电 势能。因此，电势能与电势成正比，与电荷量成正比。
电容器的原理与应用
总结词
电容器的原理
详细描述
电容器是储存电荷的元件，其储存电荷的能力用电容表 示。一个电容器的电容是指其容纳电荷的本领，与电量 和电压无关。
01
静电实验是验证库仑定律的重要 手段之一，通过静电实验可以观 察到电荷之间的相互作用力，从 而验证库仑定律的正确性。
02
静电实验具有简单易行、效果明 显的特点，因此在高中物理实验 中常常被采用。
静电实验的原理
静电实验的原理基于库仑定律，即两 个点电荷之间的作用力与它们的电荷 量的乘积成正比，与它们之间的距离 的平方成反比。
库仑定律的公式
总结词
库仑定律的公式是F=k*q1*q2/r^2。
详细描述
库仑定律的公式表示两个点电荷之间的作用力F等于常数k与两个点电荷电量q1 和q2的乘积成正比，与它们之间距离r的平方成反比。其中k是静电力常量。
库仑定律的适用范围
高三复习物理课件：板块模型(共24张PPT)
（2）木板在地面上滑行的最远距离是多大？
【练习】如图所示，质量M＝4.0 kg的长木板B静止在光滑 的水平地面上，在其右端放一质量m＝1.0 kg的小滑块 A(可视为质点)．初始时刻，A、B分别以v0＝2.0 m/s向 左、向右运动，最后A恰好没有滑离B板．已知A、B之 间的动摩擦因数μ＝0.40，取g＝10 m/s2.求： (1)A、B相对运动时的加速度aA和aB的大小与方向； (2)A相对地面速度为零时，B相对地面运动已发生的位 移大小x； (3)木板B的长度L.m1m2M
O
t
例3.如图所示，质量M=8kg的小车放在光滑的水平面上， 在小车右端加一水平恒力F，F=8N，当小车速度达到
v0=1.5m/s时，在小车的前端轻轻地放上一大小不计、
质量m=2kg的物体，物体与小车间的动摩擦因数μ=0.2， 小车足够长，求物体从放在小车上开始经t=1.5s通过的 位移大小。（g取10m/s2）
木板间的动摩擦因数相同．下列说法正确的是( C )
A. 若F1=F2，M1＞M2，则v1＞v 2 B. 若F1=F2，M1＜M2，则v1＜v 2 C. 若F1＜F2，M1=M2，则v1＞v 2 D. 若F1＞F2，M1=M2，则v1＞v 2
v
m M2
M1
O
t
v
m M1
M2
O
t
v
m2
m1
M
O
t
v
板块模型 de 动力学解法
概念：由一个小滑块（可视为质点） 和一长木板（或平板小车）组成的 模型
例1.如图所示，一质量为M=1kg的长木板静止在光滑
的水平面上，另一质量为m=0.5kg的小滑块（可视为 质点），以v0=6m/s的初速度从木板的左端滑上长木 板。已知滑块与木板之间的动摩擦因数为μ=0.2，取 g=10m/s2：
【练习】如图所示，质量M＝4.0 kg的长木板B静止在光滑 的水平地面上，在其右端放一质量m＝1.0 kg的小滑块 A(可视为质点)．初始时刻，A、B分别以v0＝2.0 m/s向 左、向右运动，最后A恰好没有滑离B板．已知A、B之 间的动摩擦因数μ＝0.40，取g＝10 m/s2.求： (1)A、B相对运动时的加速度aA和aB的大小与方向； (2)A相对地面速度为零时，B相对地面运动已发生的位 移大小x； (3)木板B的长度L.m1m2M
O
t
例3.如图所示，质量M=8kg的小车放在光滑的水平面上， 在小车右端加一水平恒力F，F=8N，当小车速度达到
v0=1.5m/s时，在小车的前端轻轻地放上一大小不计、
质量m=2kg的物体，物体与小车间的动摩擦因数μ=0.2， 小车足够长，求物体从放在小车上开始经t=1.5s通过的 位移大小。（g取10m/s2）
木板间的动摩擦因数相同．下列说法正确的是( C )
A. 若F1=F2，M1＞M2，则v1＞v 2 B. 若F1=F2，M1＜M2，则v1＜v 2 C. 若F1＜F2，M1=M2，则v1＞v 2 D. 若F1＞F2，M1=M2，则v1＞v 2
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板块模型 de 动力学解法
概念：由一个小滑块（可视为质点） 和一长木板（或平板小车）组成的 模型
例1.如图所示，一质量为M=1kg的长木板静止在光滑
的水平面上，另一质量为m=0.5kg的小滑块（可视为 质点），以v0=6m/s的初速度从木板的左端滑上长木 板。已知滑块与木板之间的动摩擦因数为μ=0.2，取 g=10m/s2：
高三物理必考知识点总结归纳PPT
机械波与电磁波
机械波
机械振动在介质中的传播称为机械波，如声波、水波等，机械波的产生条件是有波源和介质，波的传 播方向与质点的振动方向垂直的波称为横波，波的传播方向与质点的振动方向在同一直线上的波称为 纵波。
电磁波
变化的电场和磁场总是相互联系的，形成一个不可分割的统一体，即电磁场。变化的电磁场由近及远 地向周围空间传播形成电磁波，电磁波向外传播的过程也是传播能量的过程，如无线电波、红外线、 可见光、紫外线、微波等都是电磁波。
04
光学与波动
几何光学
光的直线传播
光在同种均匀介质中沿直线传播 ，如影子的形成、日食、月食等
。
光的反射
光在两种介质分界面上改变传播 方向又返回原来介质中的现象， 遵循反射定律，如平面镜成像、
水面倒影等。
光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质 时，传播方向发生改变的现象， 遵循折射定律，如海市蜃楼、透
高三物理必考知识点总结归 纳
目录
• 力学 • 热学 • 电磁学 • 光学与波动 • 原子物理与量子力学初步
01
力学
牛顿运动定律
01
牛顿第一定律
物体在不受外力作用时，将保 持静止状态或匀速直线运动状
态。
02
牛顿第二定律
物体的加速度与所受合外力成 正比，与物体质量成反比，加 速度方向与合外力方向相同。
镜成像等。
物理光学
光的干涉
满足相干条件的光波在空间相遇时相互叠加，在某些区域 始终加强，在另一些区域始终减弱，形成稳定的强弱分布 的现象，如双缝干涉、薄膜干涉等。
光的衍射
光在传播过程中遇到障碍物或小孔时，光将偏离直线传播 的路径而绕到障碍物后面传播的现象，如单缝衍射、圆孔 衍射等。
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