定稿走遍天下书为侣_第一课时_PPT
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22小学五年级上册语文走遍天下书为侣PPT课件
的东西 13
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
14
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
鲁迅读书“三性”:目的性、灵活性、广泛性。
矛盾“三式”读书法:第一遍,鸟瞰式;第二遍,
精读式;第三遍,消化式
李公朴读书有“三条路”:第一条是读活书;第 二
12
从某种意义上说,它是你自己 的东西,因为世上没有两个人 会用同一种方式读同一本书。
作者指的是每个人都有(独特 ) 的读书方式、方法,收获也是 ( 独特 )的,以自己的方式阅 读,对书有( 独到 )的见解, 才能( 把书真正转化为自己 )
4
伴侣 环绕 娱乐 百音 盒 毫不犹豫 一趟 背诵 零次 编写 某种 感叹 周游 品味 思考 片段 故地 经历 忽略 某种
5
说说作者选择一 本书陪伴自己 旅行的理由是 什么?
6
一是作者对书有浓厚的感情, 把书视为自己的挚友和家园, 带上自己最珍爱的东西出行, 是一件快事。
二是不管看上多少遍,总能从 一本书中发现新的东西,得到 新收获,给人以不尽的精神享 受。
1
“侣”是伴侣的意思, 表示的是最亲爱的朋友。
“走遍天下书为侣”意 思是:一个人周游世界, 书是最好的伴侣。
2
侣娱盒 豫 趟诵 盒hé(盒子) 趟tàng(一趟) 诵sòng(背诵)零líng (零食) 编biān(编写) 某mǒu(某种) 豫yù(犹豫不决)
7
你喜爱书就像一个朋友,就像你的家。你已经见过朋友一 百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说:“真想不 到你懂这个!”你每天都回家,可不管过了多少年,你还 会说:“我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么 那么美!” 你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
14
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
鲁迅读书“三性”:目的性、灵活性、广泛性。
矛盾“三式”读书法:第一遍,鸟瞰式;第二遍,
精读式;第三遍,消化式
李公朴读书有“三条路”:第一条是读活书;第 二
12
从某种意义上说,它是你自己 的东西,因为世上没有两个人 会用同一种方式读同一本书。
作者指的是每个人都有(独特 ) 的读书方式、方法,收获也是 ( 独特 )的,以自己的方式阅 读,对书有( 独到 )的见解, 才能( 把书真正转化为自己 )
4
伴侣 环绕 娱乐 百音 盒 毫不犹豫 一趟 背诵 零次 编写 某种 感叹 周游 品味 思考 片段 故地 经历 忽略 某种
5
说说作者选择一 本书陪伴自己 旅行的理由是 什么?
6
一是作者对书有浓厚的感情, 把书视为自己的挚友和家园, 带上自己最珍爱的东西出行, 是一件快事。
二是不管看上多少遍,总能从 一本书中发现新的东西,得到 新收获,给人以不尽的精神享 受。
1
“侣”是伴侣的意思, 表示的是最亲爱的朋友。
“走遍天下书为侣”意 思是:一个人周游世界, 书是最好的伴侣。
2
侣娱盒 豫 趟诵 盒hé(盒子) 趟tàng(一趟) 诵sòng(背诵)零líng (零食) 编biān(编写) 某mǒu(某种) 豫yù(犹豫不决)
7
你喜爱书就像一个朋友,就像你的家。你已经见过朋友一 百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说:“真想不 到你懂这个!”你每天都回家,可不管过了多少年,你还 会说:“我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么 那么美!” 你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。
走遍天下书为侣PPT讲课课件
第三部分
随堂测试
随堂测试
“一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随
时想去就去的故地。”这句话写出了作者读书的
感受,试着仿写一句
(
)
随堂测试
毫不犹豫
请解释以上词语的意思
随堂测试
试着写出一句你积累的关于读书的名句 , 并用它通顺、连贯地写上几句话。
第四部分
拓展学习
拓展学习
选择你曾经读过的一本书,再 读一读,看看有没有新的收获
课文赏析
“你不会以前见过你的朋友就不愿意再见到他们了 吧? “
TIPS:抓住“?”读出反问的语气感受反问的语气,
以更强烈地表达了作者的喜爱之情。
课文赏析
“你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时, 你还会说:“真想不到你懂这个!”
课文赏析
1-3段
通过举例说明,表明自己的观点, 选择书作为自己的伴侣
4-6段
进一步说明自己选择书作为自己伴 侣的原因,前后照应
课文赏析
作者是如何生动具体地表达自己 的这种情感的呢?
课文赏析
假设
设问
列举
作者通过层层递进的 假设,一步步表明观 点说明方法。
假设独自旅行,只能带 一样东西,自己会毫不 犹豫选择一本书”。
希望有更多的人能反复 读一本书,不断体会新 的收获。
拓展学习
有感情地朗读刚学过的课文中 你自己喜欢的段落,并收集有 关书的名言或比喻
拓展学习
有感情地朗读刚学过的课文中 你自己喜欢的段落,并收集有 关书的名言或比喻。
学生们下课啦!
人教版五年级教学课件PPT·小学
伴侣
娱乐
百音盒 毫不犹豫
“成语解析”
识字识词
北师大版五下_走遍天下书为侣 第1课时【优质课件】.pptx
学习生字
xiāng
箱
结构:上下 音序:X 部首:⺮ 组词:邮箱 信箱 造句:无孔不入的广告邮件, 每天都会塞满我的邮箱。 书写指导:“⺮”扁,“木” 末笔变点。
学习生字
tàng
趟
结构:半包围 音序:T 部首: 走 组词:一趟 赶趟 造句:今天去了一趟泰山,那 里的景色让我流连忘返。 书写指导:“走”的捺要长些, 应该托住“尚”。
yú 娱趟
学习生字
侣
结构:左右 音序:L 部首: 亻 组词:伴侣 僧侣 造句:他讲起故事来绘声绘色, 吸引了一切小伴侣的留意力。 书写指导:左部略高。“吕” 上“口”小,下“口”大。
lǚ
学习生字
yú
娱
结构:左右 音序:Y 部首:女 组词:娱乐 文娱 造句:黄昏时分,有很多人聚 集在广场乘凉、娱乐。 书写指导:左窄右宽。右上 “口”不宜大,略扁宽。
洋过海呢?面对这一假设,本文作者毫不犹豫地做出了选择:以书 为伴,享受阅读的乐趣,度过漫长孤寂的旅程。聪明的你又将做出 怎样的选择呢?
作者简介
尤安•艾肯 (1924-2004):英国著名的
儿童作家,是美国诗人Conrad Ailen的女儿。 曾获英国《卫报》小说奖,出版过92本小说 以及大量的诗歌与短文。 主要作品:有《威洛比的狼追捕》《那
“我”选择书作为自己的旅行伴侣。
第二部分(第3-8自然段) : 具体原因。介绍作者选择书作为伴侣的原因。 第三部分(第9-11自然段) : 号召读书。倡导人们加入读书的行列。
初读感知
“侣”是什么意思? 伴侣、同伴
同学们,下节课见!
造句:在努力学习的同时,我们也不能忽视了眼睛的重要性。 作为: 所作所为;行为。
造句:人活着要有理想,有作为,切不可做一日和尚撞一天钟。 训练有素:训练得法,本领过硬。 造句:这是一支训练有素的队伍。
《走遍天下书为侣》第一课时课件
仿说或积累关于书的比喻句。
书是营养的面包——鲁迅
书籍是全世界的营养品——莎士比亚 书是人类进步的阶梯——高尔基 理想的书籍是智慧的钥匙——托尔斯泰
小结:“好书不厌百回读,熟读深思 子自知”,所以作者把书当作自己的 好朋友可以交流感情,把书当作自己 的家,当作自己的心灵的港湾。作者 又是怎样一遍又一遍地读出书的滋味 呢?我们将在下一节课中进行学习。 作业 1、抄写生字。
3.走遍天下书为侣
谢岗镇中心小学四年级语文备课组 2013年9月5日
3、走遍天下书为侣 课题的 意思 是?
“侣” 是 什么意 是 思?伴 侣 的 意 思
一个人周游世界,书是最好的伴侣
为什么英国作家尤安· 艾肯走遍天下之 时选择的是一本自己最爱的书呢?让 我们先一起欣赏“阅读链接”中的 《神奇的书》。看看一本好书给我们 带来了什么。 小结:一本好书能够把我们带 到浩瀚的大地,能够带领我们领略人世 的真谛,让我们无拘无束地感受人类灵 魂的全部美丽。所以林海音会如痴如醉 的“窃读”;所以季羡林会想方设法的 看“闲书”;所以今天我们和作者一起 感受“走遍天下书为侣”的快乐吧。
“书读百遍其义自见”请同学们打开书, 自由读课文。 想一想作者把书比作了什么,它们有 什么相似之处。 lǚ yú hé yú
伴侣 娱乐 百音盒 毫不犹豫
sòng lí ng biān
背诵 零次 编写
mǒu
某种生 字 新 词 的 读 音
面对作者的选择是一本书,有人无限 感慨,请读下面一段话,说说从中体 会到什么? 一本书,我听到有人感叹了:如果 你坐船周游世界,这一趟下来,你可以 把它读上一百遍,最终背诵下来。
把下面句子多读几遍,再充分说 说自己的感受。 你已经见过朋友一百次了,可第一 百零一次再见面时,你还会说:“真想 不到你懂这个!” 你每天都回家,可不管过了多少 年,你还会说:“我怎么没注意过, 灯光照着那个角落,光线怎么那么 美!”
(赛课课件)五年级上册语文《走遍天下书为侣》 (共12张PPT)
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16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/5/32021/5/3May 3, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/3
谢谢大家
●阅读链接
神奇的书
没有一艘非凡的战舰, 能像一册书, 把我们带到浩瀚的天地。
●阅读链接
没有一匹神奇的骏马, 能像一首诗, 带我们领略人世的真谛。
●阅读链接
即令你一贫如洗, 也没有任何栅栏能阻挡 你在书的王国遨游的步履。
●阅读链接
多么质朴无
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
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10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 8:16:28 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/32021/5/32021/5/3M ay-213-May-21
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12、人乱于心,不宽余请。2021/5/32021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
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14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年5月3日 星期一2021/5/32021/5/32021/5/3
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15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
你总能从一本书中发现新 东西,不管你看过多少遍。
● 我会读
《走遍天下书为侣》PPT课件
3.存疑(句子理解)
(1)你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。
(2) -本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你 随时想去就去的故地。
(3)从某种意义上说,它是你自己的东西,因为 世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 (4)这真像与另一个人同船而行。
1.你喜爱的书就像一个朋友, 就像你的家。 (1)你能读懂这句话的意思吗? 请联系课文内容说说。
三、读懂一的方法 是什么? 概括作者的读书方法,给它列个清 单吧。
所以,我愿意坐在自己的船里,一遍 又一遍地读那本书。首先我会思考,故事 中的人为什么这样做,作家为什么要写这 个故事。然后,我会在脑子里继续把这个 故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一 些片断,并问问自己为什么喜欢它们。我 还会再读其他部分,并从中找到我以前忽 略的东西。做完这些,我会把从书中学到 的东西列个单子。最后,我会想象作者是 什么样的,他会有怎样的生活经历„„这 真像与另一个人同船而行。
3、走遍天下书为侣
作者简介
尤安·艾肯, 英国著名 的儿童作家。 曾获英国《卫报》小说 奖,生前出版过92本小说以 及大量的诗歌与短文。 1974年获得了安徒生文 学奖。
3、走遍天下书为侣
一、读好课文 二、读通内容 三、读懂一段 四、学会一段 五、总结写法
一、读好课文
1、自由、大声朗读课文,注意 生字的读音,以及句子包含的感 情色彩。 2、说说课文主要写了什么。 3、出不理解的词句。
伴侣 百音盒 一趟 编写 周游 片段
环绕 娱乐 毫不犹豫 背诵 零次 某种 感叹 品味 思考
伴侣 百音盒 一趟 编写 周游 片段
环绕 娱乐 毫不犹豫 背诵 零次 某种 感叹 品味 思考
主要内容:课文先写了作者如果驾 舟环游世界一定会带上一本书,再 写为什么带书出游,然后写怎样读 一本书,最后说喜欢的书是朋友, 是故地,是你自己的东西。
走遍天下书为侣第一课时课件
biān
一( ) ( )分 ( )写
u
sòng
yù
( )种 背 ( ) 毫不犹( )
再见
3 走遍天下书为侣
4
(英)尤安·艾肯
学习目标:
1、会写9个生字。 2、能正确、流利地朗读 课文。
尤安·艾肯(1924-2019),英国著
名的儿童女作家,曾经获得英国《卫报 》小说奖,出版过92本小说以及大量 的诗歌短文。本文是她在1973年4月2 日的国际儿童图书节上,获“安徒生文 学奖”时的献词。
自学指导
请同学们认真朗读课文, 遇到不认识或不理解的字词 借助工具书解决,并把课后 方格中的字从文中画出来读 两遍,6分钟后检查自学情 况。
◆我会写
伴 侣 娱乐 百音盒 一 趟 零分 编 写
某 种 背 诵 毫不犹豫
当堂训练
看拼音补充词语
lǚ
yú
hé
伴( ) ( )乐 百音( )
tàng
líng
3走遍天下书为侣(完美版)ppt课件
二、体会式。读书之后,有 自己的收获、心得、体会或 认识、感想等,再联系自己 的实际写下来,这叫读书体 会或读后感。这种体会式的 笔记,应以自己的语言为主, 适当地引用原文作例证,表 达自己的看法、想法,写出 真情实感来。
三、提纲式。读一篇文章,要逐 段地把作者隐含的提纲找出来, 记下来,弄清楚文章的主要内容 和写作思路。编提纲可以采用文 中语句和自己语言相结合的方式 写,提纲的语言要简明扼要,具 有高度的概括性深对文章的理解。
四、批注式。在阅读时,为了加深对文章内 容的理解,可边读边写写画画,把书中的重 点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划 出来,或在空白处写上批语、心得体会、意 见。如毛泽东读书就经常采用批注法,有时 整篇文章画满了符号,空白处写出自己对文 章的看法和意见。有的文章内容写得有出入, 不符合实际,他就写上批语,提出修改意见。
•(作者把书当作自己的朋友,自己的家。 不论朋友见了多少次面,家回了多少次, 我们还是会发现新的东西,说明一本书 可以常读常新,读而不厌)
①你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。
作者将书喻为朋友和家,的确是 一种妙喻。朋友和家,人人皆有,而 且感情深挚,充分表达出了对书的喜 爱。更重要的是朋友间次次相见,家 日日都回,却不会生厌,反而有新的 发现,新的收获。以常见的事物为喻, 生动而又巧妙地说明了一本书可以常 读常新,读而不厌。
• 反问也是无疑而问,明知故问。但它只问不答,把要 表达的确定意思包含在问句里。否定句用反问语气说 出来就表达肯定的内容,肯定句用反问语气说出来就 表达否定的内容。
(1)池水涟漪,莺花乱飞,谁能说它不美呢?(郭沫若《习习谷风》)
(2)所谓文化之类,和现在的民众有甚么关系,甚么益处呢?近 来外人也时常说,中国人礼仪好,中国人肴馔好。中国人也附和着。 但这些事和民众有什么关系?车夫先就没有钱来做礼服,南北的大 多数的农民最好的食物是杂粮。有甚么关系?(鲁迅《老调子已经 唱完》)
走遍天下书为侣ppt课件
3 走遍天下书为侣
“侣”是伴侣、同伴的意思,表示的是 最亲爱的朋友。
“走遍天下书为侣”意思是:一 个人周游世界,书是最好的伴侣。
作者简介
尤安·艾肯 英国著名的儿童作家,曾获 英国《卫报》小说奖,出生于1924年9月4 日,卒于2004年,享年79岁。尤安·艾肯 生前出版过92本小说以及大量的诗歌与短 文。
一本你喜爱的书就是一位 朋友,也是一处你随时想 去就去的故地。
一本你喜爱的书就是 一位良师 , 也是 一位你可以随时向它请教 的智者
省略号的作用:
1.表列举的省略 2.表示语意未尽或话语未说完 3.表声音断断续续、不连贯或语音延 长。
看,多么形象贴切的比喻:
鲁迅说“书是营养面包”。 莎士比亚说,“书籍是全世界的营养品” 。 书是人类进步的阶梯。 读一本好书,就是与一位高尚的人谈话。 读一本书,有时是一次秘密的旅行。 读书,就是自由的梦。 读书,是精神上的补钙。 爱书吧,它是你飞翔的翅膀。
②这真像与另一个人同船而行。
这句话是作者在列举了“一遍ห้องสมุดไป่ตู้地读一本 书”的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度 以不同的方式去读,无论是理解故事内容,揣 摩写作目的,续编故事,品味写法,还是积累 所得,都能读得津津有味,收获颇丰。书,不 是枯燥的、呆板的,而如一个活生生的人一样 生动。这句话也与题目《走遍天下书为侣》相 呼应,相对照。
阅读链接
神奇的书
没有一艘非凡的战舰, 能像一册书, 把我们带到浩瀚的天地。 没有一匹神奇的骏马, 能像一首诗, 带我们领略人世的真谛。
即令你一贫如洗,
也没有任何栅栏能阻挡
你在书的王国遨游的步履。 多么质朴无华的车骑! 可是它装载了
人类灵魂的全部美丽!
“侣”是伴侣、同伴的意思,表示的是 最亲爱的朋友。
“走遍天下书为侣”意思是:一 个人周游世界,书是最好的伴侣。
作者简介
尤安·艾肯 英国著名的儿童作家,曾获 英国《卫报》小说奖,出生于1924年9月4 日,卒于2004年,享年79岁。尤安·艾肯 生前出版过92本小说以及大量的诗歌与短 文。
一本你喜爱的书就是一位 朋友,也是一处你随时想 去就去的故地。
一本你喜爱的书就是 一位良师 , 也是 一位你可以随时向它请教 的智者
省略号的作用:
1.表列举的省略 2.表示语意未尽或话语未说完 3.表声音断断续续、不连贯或语音延 长。
看,多么形象贴切的比喻:
鲁迅说“书是营养面包”。 莎士比亚说,“书籍是全世界的营养品” 。 书是人类进步的阶梯。 读一本好书,就是与一位高尚的人谈话。 读一本书,有时是一次秘密的旅行。 读书,就是自由的梦。 读书,是精神上的补钙。 爱书吧,它是你飞翔的翅膀。
②这真像与另一个人同船而行。
这句话是作者在列举了“一遍ห้องสมุดไป่ตู้地读一本 书”的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度 以不同的方式去读,无论是理解故事内容,揣 摩写作目的,续编故事,品味写法,还是积累 所得,都能读得津津有味,收获颇丰。书,不 是枯燥的、呆板的,而如一个活生生的人一样 生动。这句话也与题目《走遍天下书为侣》相 呼应,相对照。
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神奇的书
没有一艘非凡的战舰, 能像一册书, 把我们带到浩瀚的天地。 没有一匹神奇的骏马, 能像一首诗, 带我们领略人世的真谛。
即令你一贫如洗,
也没有任何栅栏能阻挡
你在书的王国遨游的步履。 多么质朴无华的车骑! 可是它装载了
人类灵魂的全部美丽!
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你已经见过朋友一百次了,可 第一百零一次再见面时,你还会说: “真想不到你懂这个!”你每天都 回家,可不管过了多少年,你还会 说:“我怎么没注意过,灯光照着 那个角落,光线怎么那么美!” 你总能从一本书中发现新东西, 不意读上一百遍,我愿意 读到能背诵的程度。
一本你喜爱的书就是 是 ,也 。
课外延伸:学习读书格言
• 1.读书苦,苦读书,教师为读书而苦,苦中有 乐;读书乐,乐读书,学生为读书而乐,其乐 无穷。 • 2.书籍是全人类的营养品,是人类进步的阶梯。 生活里没有书籍,就好像大地没有阳光,鸟儿 没有翅膀。 • 3.没有人给我们智慧,我们必须自己找到它— —朋友,走进知识的海洋吧,它会带给你内心 的激荡。 • 4.知识是产生杰作的基础,读书是引导聪慧的 灵魂。 • 5.书,带着你遨游瑰丽多姿的知识海洋,领着 你探索古今中外的趣事奇谈。
如果你问我,我会毫不 犹豫地回答:“我会选择 一本书。”
● 我会读
伴侣
环绕
娱乐 旅行 背诵 忽略
零
毫不犹豫
某种
赶趟儿
● 我会读
批画作者为什么选 择一本书陪伴自己独自 驾舟旅行的语句。说说 你的体会。
你不会因为以前见过你的 朋友就不愿再见到他们了吧? 你不会因为熟悉家中的一切就 弃家而去吧?你喜爱的书就像 一个朋友,就像你的家。
一本你喜爱的书就是一位朋友,也 是一处你随时想去就去的故地。 这真像与另一个人同船而行。
“我会选择一本书。” 是的,我愿意读上一百遍,我愿意 读到能背诵的程度。
走遍天下书为侣 你喜爱的书就像一个朋友, 就像你的家。 一本你喜爱的书就是一位 朋友,也是一处你随时想去 就去的故地。
仿写句子:
一本你喜爱的书就是一位朋友,也 是一处你随时想去的故地。