鲁教版五年级上册语文各单元复习重点
新鲁教版(五四制)小学语文五年级上册上下册各单元复习重点
鲁教版五年级语文上册知识点第一单元知识点一、重点字音汩汩（gǔ）静谧（mì）寒暄（xuān）洞穴（xué）亲戚（qī）磅礴（bò）千峰万仞（rèn）绵亘（gèn）蜿蜒窈（yǎo）窕（tiǎo）熙熙（xī）攘攘（rǎng）返璞（pú）归真嗅（xiù）到二、形近字谣（谣言) 港（港口）僻（僻静）礴（磅礴）勉（勉励）延（延安）蜒（蜿蜒)绵（连绵）遥（遥远) 巷（小巷）避（避开) 薄（单薄）免（免除）廷（宫廷）蜓（蜻蜓)棉（棉花）三、词语盘点和日积月累读读写写清爽流淌唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含仪式侠客醉酒恩泽犬吠静谧边缘小巷俏丽烘烤音韵僻静探索勤勉漫游亲吻德高望重岁月悠悠津津乐道左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆读读记记汩汩歌谣琴键寒暄洞穴斑斓磅礴淑女赌气尤其恶作剧熙熙攘攘望而生畏旁逸斜出亭亭玉立日积月累落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
（张维屏）今夜偏知春汽暖，虫声新透绿窗纱。
（刘方平）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（李白）卧看满天云不动，不知云与我俱东。
（陈与义）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（元缜）《四时之风》春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
东风似虎狂，书斋皆掩窗。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
第二单元知识点一、重点字音阻挠（náo）要（yāo）挟（xié）怅（chàng）望气氛（fēn）噩（è）梦刚劲（jìng）蹒（p án）跚（shān）莽莽(mǎng) 晕（yùn）船大禹（yǔ）狂风怒号（háo）竞（jìng）相开放二、形近字挟（要挟）挠（阻挠）施（施工）浆（豆浆）撒（撒谎）焊（焊接）措（措施）奏（演奏）狭（狭窄）饶（饶命）驰（奔驰）桨（船桨）撤（撤离）悍（强悍）借（借口）秦（秦朝）三、课文内容《詹天佑》1、本文以人物的名字为题，全文分为四部分，先概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师；接着，通过当时的社会环境介绍反映詹天佑主持修筑京张铁路的重大意义；然后，按照工程进展的顺序，从勘测线路、开凿隧道和设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程；最后，写京张铁路提前两年竣工及中外人民对詹天佑的怀念，点明事件的意义──有力地回击了帝国主义者对中国人民的藐视和嘲笑。
五年级上册语文第二单元复习重点(鲁教版)
五年级上册语文第二单元复习重点（鲁教
版）
五年级上册语文第二单元复习重点
第二单元复习重点
一、重点词语：
阻挠轻蔑艰巨嘲笑毅然勉励恶劣隧道泥浆
塑像避免真挚朦胧凄凉描绘勘测悬崖峭壁
狂风怒号寝不安席频来入梦可见一斑
二、重点字音：
阻挠要挟怅望气氛
噩梦刚劲蹒跚莽莽
晕船大禹狂风怒号竞相开放
三、形近字：
挟挠施浆廷
狭饶驰桨庭
瞄撒焊措奏
描撤悍借秦
四、多音字：
奔号散强吭闷劲哈
《怀念母亲》课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲，
一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。
五年级上册语文第四单元复习重点鲁教版
五年级上册语文第四单元复习重点（鲁教版）五年级上册语文第四单元复习重点（鲁教版）第四单元复习要点重点词语妒忌胆怯逃避山寨擂鼓支援都督工匠私自呐喊和氏璧负荆请罪同心协力神机妙算攻无不克战无不胜自有妙用军令状理直气壮无价之宝喜不自胜天造地设伸头缩颈踉踉跄跄推却词语解释：妒忌：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。
理直气壮：理由正确充分，说话气势壮盛。
完璧归赵：璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。
本课的和氏璧，指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。
“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。
这个成语常用来比喻把东西完好无损地归还原主。
负荆请罪：负：背着。
荆：荆条，用来打人的东西。
这个成语用来表示向人认错赔罪。
同心协力：协，合。
团结一致，共同努力。
无价之宝：形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。
神机妙算：神，妙，形容高明。
机，算，指计谋。
惊人的机智，巧妙的计谋。
形容善于估计复杂多变的情势，决定策略。
重点：1、《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
人物特点：蔺相如：勇敢机智、不畏强暴；有勇有谋，顾大局、识大体。
廉颇：勇于改过、知错就改。
2、《草船借箭》选自于《三国演义》，故事以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。
人物特点：诸葛亮：知人善用、神机妙算周瑜：妒贤忌能，心胸狭隘鲁肃：忠厚守信，顾全大局曹操：多疑谨慎3、其他《景阳冈》节选自中国古典名著之一的《水浒传》第23回。
课文写的是广为流传的“武松打虎”的故事。
《水浒传》的作者：元末明初的施耐庵。
《猴王出世》选自另一中国古典名著《西游记》，作者：吴承恩日积月累部分：歇后语要牢记：刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入徐庶进曹营——一言不发梁山泊的军师——无（吴）用孙猴子的脸——说变就变。
五年级上册语文第三单元复习重点(鲁教版)
五年级上册语文第三单元复习重点（鲁教版）
五年级上册语文第三单元复习重点（鲁教版）
第三单元复习要点
1.重点词语
侮辱盗贼招待威风规矩囚犯撒谎敝国柑橘取笑
解释赔不是面不改色安居乐业了如指掌不惜代价负责
完好无损舍本逐末
2、《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，
楚王三次（1、进城门2、见楚王3、赴酒宴）侮辱晏子，
想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。
掌握人物性格特点：
晏子：大义凛然，沉着应对，机智反击
楚王：盛气凌人、骄横、傲慢、阴险
3、回顾拓展三的日积月累部分要掌握：（四副对联）
回文联：地满红花红满地天连碧水水连天
数字联：一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中叠字联：翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝顶针联：楼外青山，山外白云，云飞天外
池边绿树，树边红雨，雨落溪边
舍本逐末：用来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。
五年级上册语文第五—八单元期末知识点复习鲁教版
五年级上册语文第五—八单元期末知识点复习（鲁教版）五年级上册语文第五—八单元期末知识点复习（鲁教版）第五单元（综合性学习）知识要点多音字挑折差重点识记1、早在2700多年以前，我们的先人就已经利用烽火传递消息了。
古人传递信息的方法有烽火、人报信、漂流瓶；现代人传递信息的方法有邮寄、电报、电话、广播、电视、互联网……2、研究报告分问题的提出、调查的方法、调查情况和资料整理、结论四部分。
3、晋代陆凯的诗《赠范晔》：折花逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有，聊赠一枝春。
“天涯若比邻”一句出自唐代王勃诗《送杜少府之任蜀州》。
第六单元（走近毛泽东）知识要点重点词语磅礴、典礼、汇集、爆发、诞生、庄严、电钮、瞻仰、领袖、胸膛、万水千山、四面八方、夜以继日、端端正正、大公无私易错字音pángbówēiyíqíngshuàichóuchúgālá磅礴逶迤高擎率领踌躇旮旯bòjīchuītiáozhouchōngjǐngtì簸箕炊事员笤帚憧憬警惕形近字崖（悬崖）副（副食）诞（诞生）钮（电钮）瞻（瞻仰）涯（天涯）幅（篇幅）挺（挺拔）纽（纽扣）檐（屋檐）重点1、《长征》全诗要求会默写，会解释。
掌握重点词语的意思五年级上册语文各单元复习重点（鲁教版）五年级上册语文各单元复习重点（鲁教版）。
作者是毛泽东，写于1935年，全诗的中心句是：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
写山的句子是：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
写水的句子是：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
全诗表现了红军战士不怕困难的革命英雄主义和大无畏的革命乐观主义精神。
2、《开国大典》一课第七自然段要求熟练背诵。
全文按会前、会中、会后的顺序安排课文材料，记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了毛泽东的领袖风采3、“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”是毛泽东对爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后是否遗体归葬的抉择，表现了毛泽东的常人的情感，超人的胸怀。
鲁教版五上语文各单元复习重点(超全重整)
鲁教版五年级上册语文各单元复习重点第一单元——感受自然一、重点词语：犬吠勤勉朦胧陡峭蕴含恩泽静谧边缘探索烘烤音韵僻静精致陶醉俯身幽径德高望重津津乐道意味深长庞然大物二、重点字音：汩汩（gǔ）静谧（mì）寒暄（xuān）洞穴（xuã）亲戚（qī）磅礴（bï）千峰万仞（rân）绵亘（gân）蜿蜒窈（yǎo）窕（tiǎo）熙熙（xī）攘攘（rǎng）返璞（pú）归真嗅（xiù）到三、形近字：拔（拔河）谣（谣言）凝（凝神）港（港口）僻（僻静）渡（渡江渡船）拨（拨水）遥（遥远）疑（怀疑）巷（小巷）避（避开）度（温度高度）勉（勉励）延（延安）蜒（蜿蜒）绵（连绵）礴（磅礴）免（免除）廷（宫廷）蜓（蜻蜓）棉（棉花）薄（单薄）四、多音字：guàn（冠军）sàn（散步）lù（露珠）zhuǎn（旋转）冠散露转guān（鸡冠、树冠）sǎn（散开）lîu（露马脚、露头）zhuàn（转动）五、重点段落：1、《山中访友》3、4、5段2、14页：日积月累——描写大自然的诗六、课文理解：1、本组课文带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿。
2、《山中访友》——表达了对大自然的热爱之情。
比喻：啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
（表达对桥的赞美和敬佩。
）拟人：走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
（形象表达了自己与“朋友”的默契和情谊。
）排比：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！……3、为什么以“山中访友”为题？（①高度概括内容，流露出热爱大自然；②唤起猜想，激发阅读兴趣；③体现全文以联想、想象为主。
）4、《山雨》全文从雨来、雨中、雨后三个方面进行描写，表达了作者对大自然、对山雨的喜爱。
5、《草虫的村落》作者以奇异的想象，追随着一直爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
鲁教版(五四制)小学语文五年级上册上下册各单元复习重点
鲁教版(五四制)小学语文五年级上册上下册各单元复习重点鲁教版五年级语文上册知识点第一单元知识点一、重点字音汩汩（gǔ）静谧（mì）寒暄（xuān）洞穴（xuã）亲戚（qī）磅礴（bî）千峰万仞（rân）绵亘（gân）蜿蜒窈（yǎo）窕（tiǎo）熙熙（xī）攘攘（rǎng）返璞（pú）归真嗅（xiù）到二、形近字谣（谣言)港（港口）僻（僻静）礴（磅礴）勉（勉励）延（延安）蜒（蜿蜒)绵（连绵）遥（遥远)巷（小巷）避（避开)薄（单薄）免（免除）廷（宫廷）蜓（蜻蜓)棉（棉花）三、词语盘点和日积月累读读写写清爽流淌唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含仪式侠客醉酒恩泽犬吠静谧边缘小巷俏丽烘烤音韵僻静探索勤勉漫游亲吻德高望重岁月悠悠津津乐道左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆读读记记汩汩歌谣琴键寒暄洞穴斑斓磅礴淑女赌气尤其恶作剧熙熙攘攘望而生畏旁逸斜出亭亭玉立日积月累落红不是无情物，化作春泥更护花。
（XXX）造物XXX 却有情，每于XXX。
（XXX）1今夜偏知春汽暖，虫声新透绿窗纱。
（XXX）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（XXX）卧看满天云不动，不知云与我俱东。
（XXX）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（元缜）《四时之风》春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
XXX草木熏，生机自XXX。
小立池塘侧，XXX隔岸闻。
秋风杂秋雨，XXX添几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
东风似虎狂，书斋皆掩窗。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
第二单元知识点一、重点字音阻挠（náo）要（yāo）挟（xiã）怅（chàng）望气氛（fēn）噩（â）梦刚劲（jìng）蹒（pán）跚（shān）莽莽(mǎng)晕（yùn）船XXX（yǔ）狂风怒号（háo）竞（jìng）相开放二、形近字挟（要挟）挠（阻挠）施（施工）浆（豆浆）撒（撒谎）焊（焊接）措（措施）奏（演奏）狭（狭窄）饶（饶命）驰（奔驰）桨（船桨）撤（撤离）悍（强悍）借（借口）秦（秦朝）三、课文内容《詹天佑》1、本文以人物的名字为题，全文分为四部分，先概括介绍XXX是我国杰出的爱国工程师；接着，通过当时的社会环境介绍反映XXX主持建筑京张铁路的严重意义；然后，依照工程希望的顺序，从勘测线路、开凿隧道和设想“人”字形线路三个方面来叙说XXX主持建筑京张铁路的过程；最后，写京张铁路提早两年竣工及中外人民对XXX的怀念，点明事件的意义──有力地回击了帝国主义者对中国人民的鄙视和嘲笑。
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五年级上册语文第三单元复习重点（鲁教
版）
五年级上册语文第三单元复习重点
第三单元复习要点
重点词语
侮辱盗贼招待威风规矩囚犯撒谎敝国柑橘取笑
解释赔不是面不改色安居乐业了如指掌不惜代价负责
完好无损舍本逐末
《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，
想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。
掌握人物性格特点：
晏子：大义凛然，沉着应对，机智反击
楚王：盛气凌人、骄横、傲慢、阴险
回顾拓展三的日积月累部分要掌握：
回文联：地满红花红满地天连碧水水连天
数字联：一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中
叠字联：翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝
顶针联：楼外青山，山外白云，云飞天外
池边绿树，树边红雨，雨落溪边
舍本逐末：用来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。
五年级上册语文第一单元期末知识点复习鲁教版
五年级上册语文第一单元期末知识点复
习（鲁教版）
五年级上册语文第一单元期末知识点复习（鲁教版）第一单元复习重点
一、重点词语：
犬吠勤勉朦胧陡峭蕴含恩泽静谧边缘探索
烘烤音韵僻静精致陶醉俯身幽径德高望重
津津乐道意味深长庞然大物
二、重点字音：
汩汩（gǔ）静谧（mì）寒暄（xuān）洞穴（xué）亲戚（qī）
磅礴（bó）千峰万仞（rèn）绵亘（gèn）蜿蜒窈（yǎo）窕（tiǎo）
熙熙（xī）攘攘（rǎng）返璞（pú）归真嗅（xiù）到
三、形近字：
拔（拔河）谣（谣言）凝（凝神）港（港口）僻（僻静）
拨（拨水）遥（遥远）疑（怀疑）巷（小巷）避（避开）
勉（勉励）延（延安）蜒（蜿蜒）绵（连绵）礴（磅礴）
免（免除）廷（宫廷）蜓（蜻蜓）棉（棉花）薄（单薄）
四、多音字：
冠散露
2、《山中访友》
比喻：啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
拟人：走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
排比：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？
你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和马？
你好，飞流的瀑布！……
3、《草虫的村落》作者以奇异的想象，追随着一直爬行的小虫，
对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、
对小生物的喜爱之情。
鲁教版五年级上册讲读课文重点知识点
五年级上册课本知识复习要点五年级上册题目、作者、表达特点及中心第一组：感受自然1、《山中访友》李汉荣表达了作者对大自然的热爱之情“津津乐道”：很感兴趣地谈论。
“德高望重”：道德高，名望很大。
比喻、拟人、排比、想象2、《山雨》赵丽宏表达了作者对山雨、对大自然浓浓的喜爱之情比喻、拟人按着“雨来、雨中、雨后”的顺序写的3、《草虫的村落》郭枫表达了作者对大自然、对小动物的喜爱之情拟人、比喻“巷”的第八笔是“—”，笔画名称是“横”。
4、《索溪峪的“野”》曹敬庄山野、水野、动物野、游人野表达了畅游大自然时愉快的心情一、是运用联想和想象表达独特的感受，一是先概括后具体第二组：祖国在我心中5、《詹天佑》表现了詹天佑的爱国主义精神与杰出的创造才能先概括后具体，抓人物言行和心理活动塑造人物6、《怀念母亲》季羡林表达了作者对生身母亲和祖国母亲的崇高的敬意和真挚的爱慕之情。
7、《彩色的翅膀》一小昆虫为线索，以一路的见闻为顺序展开。
表达了战士热爱、扎根、建设海岛的高尚品德。
8、《中华少年》李少华表达了中华少年的爱国之心和自豪之情，及对祖国的赞美之情。
全诗“先分后总”，首尾呼应。
第三组：语言的艺术9、《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》表现了杨氏子的思维敏捷，语言机智幽默又不失礼节。
文章的第一句作用是“总起全文”10、《晏子使楚》选自《晏子春秋》表现了晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神。
按着“事情发展的顺序”叙述采用夸张、比喻的手法11、《半截蜡烛》剧本表达了伯诺德夫人一家与敌人斗争机智勇敢和热爱祖国的思想感情。
12、《打电话》相声懂得与人交流要简明扼要、不说废话。
采用夸张手法第四组：中国古典名著之旅13、《将相和》由《史记•廉颇蔺相如列传》改编作者司马迁三个小故事“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”。
完璧归赵：比喻把东西完好无损地归还原主。
负荆请罪：现用来表示向人认错赔罪。
表现了蔺相如的机智勇敢、不畏强暴和以国家利益为重，顾大局、识大体（热爱祖国）；表现了廉颇的勇于改过的精神。
五年级上册语文第四单元复习重点(鲁教版)【DOC范文整理】
五年级上册语文第四单元复习重点（鲁教版）五年级上册语文第四单元复习重点第四单元复习要点重点词语妒忌胆怯逃避山寨擂鼓支援都督工匠私自呐喊和氏璧负荆请罪同心协力神机妙算攻无不克战无不胜自有妙用军令状理直气壮无价之宝喜不自胜天造地设伸头缩颈踉踉跄跄推却词语解释：妒忌：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。
理直气壮：理由正确充分，说话气势壮盛。
完璧归赵：璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。
本课的和氏璧，指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。
“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。
这个成语常用来比喻把东西完好无损地归还原主。
负荆请罪：负：背着。
荆：荆条，用来打人的东西。
这个成语用来表示向人认错赔罪。
同心协力：协，合。
团结一致，共同努力。
无价之宝：形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。
神机妙算：神，妙，形容高明。
机，算，指计谋。
惊人的机智，巧妙的计谋。
形容善于估计复杂多变的情势，决定策略。
课文重点：《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
人物特点：蔺相如：勇敢机智、不畏强暴；有勇有谋，顾大局、识大体。
廉颇：勇于改过、知错就改。
《草船借箭》选自于《三国演义》，故事以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。
人物特点：诸葛亮：知人善用、神机妙算周瑜：妒贤忌能，心胸狭隘鲁肃：忠厚守信，顾全大局曹操：多疑谨慎其他《景阳冈》节选自中国古典名著之一的《水浒传》第23回。
课文写的是广为流传的“武松打虎”的故事。
《水浒传》的元末明初的施耐庵。
《猴王出世》选自另一中国古典名著《西游记》，吴承恩日积月累部分：歇后语要牢记：刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入徐庶进曹营——一言不发梁山泊的军师——无用孙猴子的脸——说变就变。
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鲁教版五年级上册语文各单元复习重点第一单元复习重点一、重点词语：犬吠勤勉朦胧陡峭蕴含恩泽静谧边缘探索烘烤音韵僻静精致陶醉俯身幽径德高望重津津乐道意味深长庞然大物二、重点字音：汩汩（gǔ）静谧（mì）寒暄（xuān）洞穴（xué）亲戚（qī）磅礴（bó）千峰万仞（rèn）绵亘（gèn）蜿蜒窈（yǎo）窕（tiǎo）熙熙（xī）攘攘（rǎng）返璞（pú）归真嗅（xiù）到三、形近字：拔（拔河）谣（谣言）凝（凝神）港（港口）僻（僻静）拨（拨水）遥（遥远）疑（怀疑）巷（小巷）避（避开）勉（勉励）延（延安）蜒（蜿蜒）绵（连绵）礴（磅礴）免（免除）廷（宫廷）蜓（蜻蜓）棉（棉花）薄（单薄）四、多音字：guàn（冠军）sàn（散步）lù（露珠）冠散露guān（鸡冠）sǎn（散开）lòu （露马脚）五、重点段落：1、《山中访友》3、4、5段2、14页日积月累六、课文内容：1、本组课文带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿。
2、《山中访友》比喻：啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
拟人：走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
排比：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和马？你好，飞流的瀑布！……3、《草虫的村落》作者以奇异的想象，追随着一直爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
第二单元复习重点一、重点词语：阻挠轻蔑艰巨嘲笑毅然勉励恶劣隧道泥浆塑像避免真挚朦胧凄凉描绘勘测悬崖峭壁狂风怒号寝不安席频来入梦可见一斑二、重点字音：阻挠（náo）要（yāo）挟（xié）怅（chàng）望气氛（fēn）噩（è）梦刚劲（jìng）蹒（pán）跚（shān）莽莽(mǎng) 晕（yùn）船大禹（yǔ）狂风怒号（háo）竞（jìng）相开放三、形近字：挟（要挟）挠（阻挠）施（施工）浆（豆浆）廷（宫廷）狭（狭窄）饶（饶命）驰（奔驰）桨（船桨）庭（家庭）瞄（瞄准）撒（撒谎）焊（焊接）措（措施）奏（演奏）描（描写）撤（撤离）悍（强悍）借（借口）秦（秦朝）四、多音字：bēn（奔跑）hào（口号）sǎn散文qiáng（强大）奔号散强jiàng（倔强）bèn（投奔）háo（狂风怒号）sàn 散步qiǎng（勉强）kēng（吭声）mēn（闷热）jìn（用劲）hǎ（哈达）吭闷劲哈háng（引吭高歌）mèn（纳闷）jìng（刚劲）hā（笑哈哈）五、重点段落：1、《詹天佑》第四段2、《怀念母亲》第一段、第二段3、34页的《日积月累》六、课文内容：1、《詹天佑》文章以詹天佑的爱国精神贯穿全文，按照先概括介绍，再具体叙述的方法安排材料。
会用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法。
2、《怀念母亲》课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。
第三单元复习要点重点词语侮辱盗贼招待威风规矩囚犯撒谎敝国柑橘取笑解释赔不是面不改色安居乐业了如指掌不惜代价负责完好无损舍本逐末字音重难点：“侮”是三声；“矩”是三声；“囚”的拼音易错。
课文重点：1、《杨氏之子》要全文背诵并会默写，要能用自己的话理解全文。
2、《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次（1、进城门2、见楚王3、赴酒宴）侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。
掌握人物性格特点：晏子：大义凛然，沉着应对，机智反击楚王：盛气凌人、骄横、傲慢、阴险3、回顾拓展三的日积月累部分要掌握：（四副对联）回文联：地满红花红满地天连碧水水连天数字联：一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中叠字联：翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝顶针联：楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边4、掌握成语故事：舍本逐末：用来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。
第四单元复习要点重点词语妒忌胆怯逃避山寨擂鼓支援都督工匠私自呐喊和氏璧负荆请罪同心协力神机妙算攻无不克战无不胜自有妙用军令状理直气壮无价之宝喜不自胜天造地设伸头缩颈踉踉跄跄推却词语解释：妒忌：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。
理直气壮：理由正确充分，说话气势壮盛。
完璧归赵：璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。
本课的和氏璧，指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。
“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。
这个成语常用来比喻把东西完好无损地归还原主。
负荆请罪：负：背着。
荆：荆条，用来打人的东西。
这个成语用来表示向人认错赔罪。
同心协力：协，合。
团结一致，共同努力。
无价之宝：形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。
神机妙算：神，妙，形容高明。
机，算，指计谋。
惊人的机智，巧妙的计谋。
形容善于估计复杂多变的情势，决定策略。
课文重点：1、《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
全文由三个小故事组成，第2个故事是第1个故事的发展，前两个故事的结果，又是第3个故事的起因。
人物特点：蔺相如：勇敢机智、不畏强暴；有勇有谋，顾大局、识大体。
廉颇：勇于改过、知错就改。
2、《草船借箭》选自于《三国演义》，故事以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。
人物特点：诸葛亮：知人善用、神机妙算周瑜：妒贤忌能，心胸狭隘鲁肃：忠厚守信，顾全大局曹操：多疑谨慎3、其他《景阳冈》节选自中国古典名著之一的《水浒传》第23回。
课文写的是广为流传的“武松打虎”的故事。
《水浒传》的作者：元末明初的施耐庵。
《猴王出世》选自另一中国古典名著《西游记》，作者：吴承恩日积月累部分：歇后语要牢记：刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入徐庶进曹营——一言不发梁山泊的军师——无（吴）用孙猴子的脸——说变就变第五单元（综合性学习）知识要点多音字tiāo（挑选）zhē（折腾）jiā（夹住）chā（差错）挑折zhé（打折）夹差chà（太差）tiǎo（挑拨）shé（折本）jiá（夹层）chāi（出差）重点识记1、早在2700多年以前，我们的先人就已经利用烽火传递消息了。
古人传递信息的方法有烽火、人报信、漂流瓶；现代人传递信息的方法有邮寄、电报、电话、广播、电视、互联网……2、研究报告分问题的提出、调查的方法、调查情况和资料整理、结论四部分。
3、晋代陆凯的诗《赠范晔》：折花逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有，聊赠一枝春。
“天涯若比邻”一句出自唐代王勃诗《送杜少府之任蜀州》。
第六单元（走近毛泽东）知识要点重点词语磅礴、典礼、汇集、爆发、诞生、庄严、电钮、瞻仰、领袖、胸膛、万水千山、四面八方、夜以继日、端端正正、大公无私易错字音páng bó wēi yí qíng shuài chóu chú gā lá磅礴逶迤高擎率领踌躇旮旯bòjīchuītiáo zhou chōng jǐng tì簸箕炊事员笤帚憧憬警惕形近字崖（悬崖）副（副食）诞（诞生）钮（电钮）瞻（瞻仰）涯（天涯）幅（篇幅）挺（挺拔）纽（纽扣）檐（屋檐）课文重点1、《长征》全诗要求会默写，会解释。
掌握重点词语的意思。
作者是毛泽东，写于1935年，全诗的中心句是：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
写山的句子是：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
写水的句子是：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
全诗表现了红军战士不怕困难的革命英雄主义和大无畏的革命乐观主义精神。
2、《开国大典》一课第七自然段要求熟练背诵。
全文按会前、会中、会后的顺序安排课文材料，记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了毛泽东的领袖风采。
3、“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”是毛泽东对爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后是否遗体归葬的抉择，表现了毛泽东的常人的情感，超人的胸怀。
4、会背、会默写毛泽东的《卜算子·咏梅》：风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
5、大公无私：指办事公正，从集体利益出发，没有私心。
第七单元复习资料一、重点词语宇宙脊梁小艇船艄船舱皮垫保姆祷告哗笑停泊花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味纵横交叉手忙脚乱熟视无睹彬彬有礼冲锋陷阵翩翩起舞摇头晃脑繁花似锦含情脉脉大饱眼福目不暇接二、分辨字音削（xiāo）铅笔剥削(xūe) 削(xuē)价经济(jì)济(jǐ)南人才济济(jǐjǐ) 同舟共济(jì) 拧(nǐng)螺丝拧(níng)耳朵拧(níng)衣服越说越拧（nìng）东莞（guǎn）莞（wǎn）尔一笑重（zhòng）要重（chóng）新炽(chì)热天穹（qióng）绽（zhàn）开粗犷(guǎng) 硕（shuò）大渗（shèn）透殷(yīn)切希望殷（yān）红三、比一比，再组词锦（什锦）暇（空暇）挺（挺立）稍（稍微）载（载重）钢（钢铁）沛（充沛）绵（连绵）瑕(无瑕) 艇（小艇）梢（树梢）栽（栽树）刚（刚才）柿（柿子）棉（棉花）遐（遐想）蜓（蜻蜓）艄（船艄）裁（裁剪）纲（纲要）肺（肺部）四、重点段落1、背诵21课《自己的花是让别人看的》第3自然段2、背诵22课《威尼斯的小艇》（4—6）自然段3、134页《日积月累》五、课文内容“人人为我，我为人人。
我觉得这种境界是耐人寻味的。
”“这一种境界”在这里指“人人为我，我为人人”。
“颇”是“很；非常”的意思。
“耐人寻味”指意味深长，值得仔细体会琢磨。
这句话是说：每个人心中要有他人，为大众着想，为社会尽到自己的义务，就会换来“人人为我”的结果。
第八单元复习要点一、重点词语战役封锁暂时硝烟情谊侦察靠近忧虑保佑魁梧绳索噩耗呼啸汹涌澎湃忐忑不安深情厚谊无边无涯昏迷不醒冲锋陷阵奄奄一息迫不及待一声不吭精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火势不可当全心全意喜出望外雪中送炭二、查字典的方法1、知道字音不知道字怎么写，用部首查字法2、知道字怎么写不知道字音，用音序查字法3、知道字形，不知道字音和部首，用数笔画查字法三、多音字担(dān)心朝鲜(xiǎn) 炮弹(dàn) 解(jiě)开曾(céng)经空(kòng)地重担(dàn) 鲜(xiān)艳弹(tán)琴押解(jiè) 曾(zēng)孙天空(kōng)四、形近字组词吹（吹风）衰（衰弱）协（协助）绣(绣花) 斑(斑马) 断（折断）炊（野炊）哀（哀求）胁（威胁）锈(生锈) 班(班级) 继（继续）卷（卷子）涌（涌现）魁（魁梧）虑(考虑) 建(建设) 魂（灵魂）蜷（蜷缩）诵（朗诵）魄（气魄）虚(谦虚) 键(健康) 槐（槐树）四、重点段落和重点内容1、背诵25课《再见了，亲人》第一自然段。