家乡的友谊河

故乡的河,美丽的河作文

故乡的河,美丽的河作文篇1：家乡的河我家住在兴国县长岗乡，那里有一条小河。

虽然没有海那么宽，没有西湖那么美，但是在我心里是最美的。

春天，河里有成群的水生植物，小鱼小虾在那里捉迷藏。

河水清亮如镜，碧绿如玉。

许多人在那里洗衣服，一群群的泡泡就像把五颜六色的新衣服放在河上。

夏天，小鸭子在河边巡逻。

有的在照镜子，有的在打猎，有的在洗澡。

孩子们五颜六色的游泳圈用五颜六色的颜色装饰了这条河。

傍晚沿着河边漫步，看着构图里漂亮的荷花，不禁想起一句古诗：“其次天的荷叶无限绿，其次天的荷花颜色不同。

”秋天的河水更可爱了，岸边的柿子成熟了，像红灯笼一样高高地挂在树枝上，一群小鸟在树枝上欢快地唱歌。

金色的菊花盛开了。

水果和水果布满迷人的香味，河流的漂亮让人流连忘返。

冬天，河水很喧闹，河水结冰，仿佛穿着一件白色棉袄。

孩子们在那里滑冰，相互追赶，玩得很快乐。

我爱我的家乡和家乡漂亮的河流。

篇2：家乡的河我家乡的小河，一年四季都很美，虽然它很小，但是给我们带来了无限欢快。

春季，家乡的小河刚溶化开，鱼虾们都在河里玩耍，河旁的大橡树也开头有了一丝新绿，农夫伯伯也在河旁种起了田，好一派独特的田园风光。

夏季，河旁的大橡树长满了茂密的叶子，蝉在上面知了、知了地唱着歌，酷热的夏天把孩子们逼进了这一条小河里，孩子们在里面藏猫猫、狗刨、立浮、仰浮……玩的不亦乐乎。

玩累了、喊渴了，一个孩子就会带着其他孩子跑到村里的果园里去吃刚摘的水果，孩子们坐在石头上吃着新奇的水果，仿佛在吃世界上最好吃的食物，吃完了再跑到河里玩耍、打闹，直到太阳落下山去。

秋天河旁的大橡树叶子一片一片的落了下来。

这些落在水里的叶子仿佛是一只小船在无边无际的大海里航行。

河旁两岸的庄家也成熟了，农夫伯伯拿着镰刀一束一束的把麦子给割下来，每一次割的时候脸上就露出丰收的喜悦。

冬季，小河上结了一层厚厚的冰，每逢下雪的时候，孩子们就会成群的跑到小河上玩耍，堆雪人、打雪仗……虽然孩子们的小手冻得通红，但是他们也很欢乐。

故乡的河作文600字

故乡的河作文600字
故乡的河。

故乡的河，是我童年最美好的记忆。

它静静流淌在小镇的边缘，清澈见底，水
草丰茂。

每当夏日的阳光洒在河面上，波光粼粼，仿佛镶嵌着无数颗宝石，美丽动人。

小时候，我经常和小伙伴们来到河边玩耍。

我们穿着短裤，赤着脚，踩着泥土，笑着奔跑。

河水清凉宜人，我们在河中嬉戏，追逐嬉笑，尽情享受着夏日的快乐。

有时候，我们还会捉一些小鱼虾，或者是在河边的树丛里摘一些野果，然后一起在河边野餐，度过一个愉快的午后。

河水是我们生活中的一部分，它不仅滋润着我们的土地，也滋养着我们的心灵。

每当夜幕降临，河水在月光的映衬下，显得格外宁静和神秘。

我常常一个人来到河边，静静地坐在岸边的石头上，倾听着河水潺潺的声音，看着天上的星星闪烁。

在这样的时刻，我感到内心是那样的宁静和平静，仿佛与整个世界融为一体。

河水也见证了我们故乡的变迁。

曾经，它是村民们的生活之源，他们在河边洗衣、取水、嬉戏。

如今，随着社会的发展，河水的功能也逐渐多样化起来，它不仅是我们生活的依靠，也成为了一道靓丽的风景线。

河边修建了游园、休闲广场，吸引了许多游客前来游玩。

河水也成为了我们生态环境的守护者，我们积极开展河道清理、环境保护等活动，让河水更加清澈，更加美丽。

故乡的河，是我心中永远的牵挂。

它见证了我的成长，陪伴着我的快乐时光，
也承载着我对家乡深深的眷恋。

每当我思念家乡，我就会想起那条清澈见底的小河，想起那片绿草茵茵的河岸，想起那些快乐的童年时光。

我知道，无论我身在何处，故乡的河水永远流淌在我的心中，永远是我心灵的归宿。

故乡的河作文_2

故乡的河作文故乡的河作文（精选27篇）在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的故乡的河作文，希望能够帮助到大家。

故乡的河作文1 故乡的河名不见经传，只是家乡的一条小河，但它却像一幅美丽的画卷，时时浮现在我心头。

早晨，太阳还没有升起，河风有些凉意，风吹在河面上，河水微微荡漾着。

岸边的柳树把枝条垂在河面上，就像一位少女在梳洗着秀发。

太阳出来了，金灿灿的阳光洒在河面上，河面上波光粼粼，煞是好看。

老人在河岸旁晨练，孩子们从小河旁经过，背着书包去上学。

中午，阳光在水面上跳跃，小河也变得热烈了，像一条闪闪发光的珍珠项链。

河水清的如一面明镜，一会儿拍拍岸边的石头，一会儿又让那些漂浮的树叶打个转儿，真像个调皮的'孩子！河水流动时出发“哗哗”的响声，像个美丽的少女，拨动琴弦，弹出一首首美妙动听的交响曲。

黄昏，夕阳落山不久，西边的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。

小河也被这霞光染成了红色，就像一片熊熊燃烧的火焰，闪烁在夕阳下。

夜，终于来了。

一颗颗明星在这深蓝的天幕中闪烁起来了，家家户户的灯火逐一亮起。

弯弯的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那样美丽，那样安静。

仿佛小河就在我耳边低语，诉说着它的秘密。

在这宁静的夜色中，我沿着河边，慢慢地向前走去，迎面而来的微风，清新而凉爽。

我的心里，有种说不出的愉快。

我爱故乡的河，它是如此美丽，它给家乡人带来快乐和幸福！我愿化作一滴水，融入河中，让我跟随它奔向远方！故乡的河作文2 我的家乡在定西市通渭县城，那是有书画之乡的美称，有很多著名的景观，我很喜欢这些地方，但是我最喜欢故乡的河流——牛谷河。

牛谷河，系渭河支流散渡河的中上游，古名温谷水，亦称华山水。

其主体位于甘肃省通渭县境内，发源于通渭县镜西北部大山南簏，流域面积达八百八十四平方公里，境内干流长七十五点六公里。

我最喜欢这条河秋天的景色，因为秋天风高气爽，树叶纷纷扬扬的.落在河面上，像一只只载满货物的小船，慢慢地向前移动。

家乡的友谊河静态描写作文

家乡的友谊河静态描写作文《家乡的友谊河》在我的家乡，有一条静静流淌的河，它有个好听的名字，叫友谊河。

友谊河就像一条蓝色的绸带，蜿蜒在我们的村子旁边。

河水清澈得就像一面巨大的镜子，能清晰地映出天空中飘动的白云，岸边翠绿的垂柳，还有那五颜六色的小花。

河岸边，铺满了细细的沙子，脚踩上去，软软的，舒服极了！阳光洒在上面，那些沙子就像闪闪发光的金子。

河边的垂柳可真是个爱美的姑娘，她把河水当作镜子，不停地梳理着自己那长长的绿头发，还时不时地弯下腰，对着河水照呀照的。

“这头发是不是更柔顺啦？”垂柳仿佛在自言自语呢！河面上，偶尔会有几只鸭子游过。

它们一会儿把头伸进水里，捉条小鱼尝尝；一会儿拍拍翅膀，嘎嘎地叫着，好像在说：“这水可真清凉啊！”它们身后留下的一道道水痕，就像是给友谊河画了一幅美丽的画。

河边的草地上，开满了各种各样的小花。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

那些小蝴蝶和小蜜蜂可忙坏啦！它们在花丛中飞来飞去，“这朵花好香，那朵花也不错！”它们好像在争论着哪朵花最漂亮。

我和小伙伴们经常在这片草地上玩耍，我们一会儿捉蝴蝶，一会儿编花环，别提多开心啦！到了傍晚，友谊河就变得更加迷人了。

夕阳的余晖洒在河面上，整个河面都变成了金黄色，就像铺上了一层金色的绸缎。

这时候，河边的人们也多了起来。

有的在散步，有的在钓鱼，还有的在聊天。

“哎呀，今天这鱼可真不好钓，是不是它们知道我技术不行啊？”一位叔叔笑着说道。

大家听了，都哈哈大笑起来。

夜晚，月亮升起来了，月光洒在河面上，友谊河就像一条银色的巨龙，静静地卧在那里。

周围的一切都变得那么安静，只有河水在轻轻地流淌着，发出哗哗的声音，好像在给我们唱着一首动听的摇篮曲。

友谊河啊友谊河，你虽然没有长江那么雄伟，没有黄河那么壮观，但是你在我心中，永远是最美的！你就像一位亲切的朋友，陪伴着我长大，给我带来了无尽的欢乐。

我怎么能不喜欢你呢？。

游友谊河公园作文

游友谊河公园作文游友谊河公园作文「篇一」五一劳动节，今天天气阴，我和爸爸妈妈一大早就开车去了世界公园。

世界公园是微缩景观公园，按照1：10比例微缩的，微缩了五大洲，55个国家108个世界著名的建筑景观。

一进门我便看见一个大大的喷泉，水花四溅，美丽极了。

顺着公园的小路我和爸爸妈妈缓缓而行，一座座异国情调的建筑让我目不暇接，大开眼界，我感觉自己来到了小人国，让我变身成为了一个大巨人。

我们走到了爱鸽园，我拿了包鸽子食，一进门好多鸽子呀！我拿了一点鸽子食放在手心里，小鸽子飞过来站在我手上抢着吃，有一只小鸽子抢不着，很着急，小脑袋钻进我的口袋里抢着吃，小鸽子太可爱了！接着我们来到了埃及金字塔，那有几只骆驼，骆驼可真高呀！它的脚很大，毛很多，背上的驼峰像一座小山。

我体验了一次骑骆驼，骑在它背上，手扶在驼峰上，骆驼的毛又软又温暖，它走起路来很平稳，我很开心。

让我印象最深刻的是站在金门大桥上看科罗拉多大峡谷，峡谷是由许多岩石形成的，还有大瀑布，壮观极了，不禁让我想起学过的一首李白的古诗飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

北京世界公园真是一座艺术的殿堂，我希望长大以后能真正的周游世界，把我的梦想变为现实。

游友谊河公园作文「篇二」春天在我们眼间闪过了，它发出的光芒势不可挡。

星期天的早上，阳光明媚。

我约了几位同学到公园游玩。

在路上，迎着轻轻的春风，看着片片嫩叶，迈着轻盈的步伐走到公园。

到了公园，我们被柔和的阳光沐浴着，看见柳树已经吐出了新绿，细细长长的柳条像一个梳着长辫子的小女孩在跳舞。

迎春花开出了黄黄的小花，好像在报告春天到了。

草坪上也隐隐约约的露出了小草的倩影。

天空变得更蓝了，燕子也成群结队地从遥远的南方赶来了。

它们有的在半空中“叽叽喳喳”地叫着，有的停歇在电线上好像在开会，还有的……小河里春水荡漾，睡醒了的青蛙在不停“呱——呱——”地叫着，与小河的流水声一起演奏着一曲和谐的乐章。

看完了美丽的风景，我们来到茶室休息。

家乡的河作文600字

家乡的河作文600字精选家乡的河作文600字三篇在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的家乡的河作文600字3篇，希望能够帮助到大家。

家乡的河作文600字篇1我的老家有一条小溪，我们都叫它凉水渠，因为它一年四季水都是凉的刺骨。

凉水渠的水可以喝、夏天可以游泳、发大水可以洗衣服……在夏天，我和小朋友一起到凉水渠游泳，在秋天可以在凉水渠帮大人洗衣服，冬天可以再凉水渠滑冰。

暑假，妈妈就把我送到老家，我每天都会召集小朋友去凉水渠游泳，那里是天然的避暑天堂，在凉水渠游泳没有一丁点热的感觉还有一丝冷的感觉；我们在凉水渠里玩打水仗、潜水……有的'时候伙伴会说我是城市小公子不会游泳说要和我比赛游泳，我毫不犹豫就答应了。

比赛开始了，我拼命的往前游，我看小伙伴轻轻松松就超过我了，最后还是小伙伴赢了，小伙伴一下把我的锐气杀了一半。

我们打水仗的时候，我根本不是小伙伴的对手,他们一个人跑我后面一个人正面攻击一下我就呛了一口水，我只能傻傻的站在那里挨泼。

到秋天，小溪旁边的枫叶全部发红一一凋零下来，清澈见底的凉水渠应照上像火一般红的枫叶，简直就像梦境一般。

到冬天，凉水渠两边孤零零的，只有白雪是唯一的美景。

在冬天我会和小伙伴一块去凉水渠滑冰、打雪仗。

我根本不会滑冰，我学滑冰的时候一会摔个跟头一会摔个跟头，我只能来着小伙伴的衣服慢慢往前滑；打雪仗的时候，一个个雪球从天而过，形成了一道美丽的风景线。

春天，荷花全部展开，在晚上电灯一照水里，就会看到成群结队的蝌蚪群，到夏天它们会成为美丽的青蛙。

我见过波涛汹涌的大海、磅礴的黄河、气势汹涌的长江，但我最喜欢的还是我老家的凉水渠。

家乡的河作文600字篇2我喜欢家乡，喜欢家乡里的一切事物，但是，我更喜欢家乡的小河，因为他是我们小时候玩耍游玩的天堂。

我小的时候，经常在小河边上玩，因此，这条小河便在我的童年中留下了深刻的印象。

【二年级作文】家乡的河_350字

【二年级作文】家乡的河_350字
家乡的河
我爱家乡的河，它是我们小镇的骄傲。

家乡的河水清澈见底，河岸上树木葱茏，风景如画，是我们游玩的好去处。

每当夏天来临，我们都喜欢到河边游泳。

河水清澈透明，凉爽舒适，让人心旷神怡。

我们会在河里玩耍，追逐着水波，尽情享受清凉的感觉。

除了游泳，我们也喜欢在河边垂钓。

家乡的河里有很多鱼，大鱼小鱼都有，而且非常好吃。

垂钓的过程也很有趣，我们会在河岸上摆上一排小凳子，悠闲地等待着鱼儿上钩。

家乡的河也是我们的生活来源。

河水灌溉了农田，让田里的庄稼茁壮成长。

每当夏天到来，我们的田地里就长满了瓜果蔬菜，河水为我们带来了丰收的喜悦。

家乡的河还是我们的休闲娱乐场所。

每年的端午节，我们都会在河边举办龙舟比赛。

人们聚集在河岸上观赛，欢呼声此起彼伏，龙舟在河面上翻江倒海，场面非常壮观。

家乡的河也需要我们的保护。

我们要珍惜河水资源，不扔垃圾，不乱倒废水。

保护河水，就是保护我们自己的家园。

我爱家乡的河，它是我们生活的一部分，也是我们记忆中最美好的地方。

希望家乡的河水清澈常流，永远美丽、靓丽！。

故乡的河故事

每个人的心中都有一条故乡的河，这条河流不仅承载了我们的童年回忆，也象征着我们对家乡的思念。

在呼玛河畔长大的我，对这条故乡的河有着特殊的感情。

呼玛河清澈见底，河里的鱼儿自由地游动，河面上还有着许多悠闲的鸭子。

每当夏天来临，我们总喜欢在河边玩耍，河边的草长得茂盛，我们可以随意躺在草地上享受阳光的洗礼。

在那个物质匮乏的年代，呼玛河不仅为我们提供了水源，还成为我们娱乐的好去处。

我们会带着自己做的鱼竿和鱼网，在河边捕鱼，那些翻腾的鱼儿成为了我们童年的快乐源泉。

而在河边玩耍的日子，也成为了我们最美好的回忆。

随着时间的推移，呼玛河也逐渐发生了变化。

河边的垃圾多了起来，河水也不再像以前那样清澈。

但是在我心中，呼玛河永远是我对家乡的思念和回忆。

我希望在未来的日子里，我们可以共同努力，保护好我们的河流，让它们继续为我们带来欢乐和美好。

家乡的河情作文

家乡的河情作文
《家乡的河情》
咱家乡啊，有条河，那可是咱这地儿的宝贝呀！这条河从我记事起就一直在那呢，它就像个老伙计陪着咱长大。

记得小时候，一到夏天，我和小伙伴们那简直把这条河当成了乐园。

最让我印象深刻的是那次我们一起去河里捉鱼。

哎呀，那可太有意思了！我们一群孩子，穿着短裤衩，光着脚丫子就噗通噗通跳进河里啦。

河水清清凉凉的，温柔地抚摸着我们的小脚丫，真舒服呀。

我们瞪大了眼睛在河里找鱼，嘿，还真看到不少小鱼在那游来游去。

我慢慢地靠近一条小鱼，心都提到嗓子眼了，生怕把它吓跑了，然后猛地一伸手，结果鱼没抓到，自己倒是摔了个大跟头，引得小伙伴们哈哈大笑，我也跟着笑起来，脸上身上都是水和泥，那模样可滑稽了。

不过没关系呀，玩得开心最重要嘛。

这么多年过去了，家乡的这条河一直流淌在我心里。

每次回到家乡，我都要去河边走走，看看它有没有啥变化。

它还是那样静静地流淌着，仿佛在诉说着家乡的故事，承载着我们的回忆和欢笑。

我爱家乡的这条河，爱它带给我的那些快乐时光呀！它就是家乡最独特的一道风景，也是我心中最温暖的存在。

家乡的河作文（精选40篇）

家乡的河作文家乡的河作文（精选40篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的家乡的河作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家乡的河作文篇1我的家乡长阳有一条河,它有个动听的名字叫清江。

它是我们的母亲河，养育了我们的祖祖辈辈。

人们常说“八百里清江美如画，三百里画廊是长阳”。

因为有了这条美丽的清江河，长阳成了知名的风景区。

每年有许许多多的游客来这里观光。

春天，阳光洒在河面上，金灿灿的，就像洒上了一层金子。

对面的山上，白色的梨花、粉红的桃花、红色的樱花竞相绽放，河边的杨柳发芽了，三五成群的人们不时到河边去观赏风景，享受明媚的阳光。

还有的人到河里去泛舟呢！夏天，烈日炎炎。

清江河就像敞开双臂的母亲，欢迎前来纳凉的人们。

河畔，有的在树荫下纳凉，有的在垂钓，有的小朋友欢快地放着风筝，还有的游泳爱好者纵身跳进河里畅游。

秋天，是一个收获的季节。

清江河就像一个聚宝盆，迎来了勤劳的收获者。

河里的回鱼、胡子鲢长得白白胖胖的，被渔夫打捞起来运往全国各地。

河边的桔子成熟了，橙黄橙黄的，就像一幅漂亮的水彩画。

冬天，虽然很冷，但清江河依然清澈碧绿，它吸引来不少冬泳爱好者，在它的怀抱中尽情地游泳。

河里的鱼儿也被逗乐了，一条条都欢蹦乱跳起来。

我喜欢美丽的清江河，因为它给了我童年的快乐。

我更喜欢我的家乡，希望我的家乡永远像清江那样美丽！家乡的河作文篇2家乡有条宛溪河，听爸爸说，她是宣城的“母亲河”。

今天，我和爸爸来到了这里。

只见这里的水清明澄澈，蓝得透亮，蓝得醉人。

轻柔柔、静幽幽的，像银盘皎洁的明月，似少女脉脉含情的眼眸。

一阵微风轻轻掠过，将清澈的河水拂出细鱼鳞般的波纹，在阳光下闪着银灿灿的光，仿佛水中落满了闪耀的星星，又好像晶银剔透的美丽钻石，散发出美得令人迷茫的光。

从岸上往水底看，有许多田螺，还有河蚌趴在石头上，小鱼在自由自在地游着。

故乡的河作文

故乡的河作文
故乡的河，一条古老而美丽的河，它曾经见证了我成长的每一个时刻，我时常回忆起那些青涩的日子，那时候我和那条河的感情似乎比现在更亲近了些。

我小时候常常跑到河边和小伙伴们一起嬉戏，在那里我捉过很多虾、螃蟹、鲫鱼，还有各种彩色的小鱼，那些鱼儿身上闪闪发亮，好像可以在水中跳出小世界般的跳跃，我曾经期盼着能够一直捕到它们，这几乎成为了我成长中难忘的记忆。

随着长大，我的视野渐渐开阔，我发现，河边也有着不同的魅力，河水在阳光下呈现出各种不同的颜色，那些植物、小河流、还有小动物都流淌在那里，让人们发现自然中的美好。

和平时不一样，那条河每当下雨时就会泛滥，毁掉了许多的农田，我很难忘那个时候灾后的河流，它汹涌而来，伴随着小小的鱼虾到处游动，我曾经跟随它流遍整个村庄，到处都是淤泥、烂泥、尿骨头，就在那个灾后的时刻里，我更加深刻的认识到什么是大自然的威严和美丽。

故乡的河，似乎是我们生活中不可替代的一部分，它有时候美丽、有时候危险，但我们还是希望它能够一直为我们流淌着，流淌到人们的心灵深处。

又有谁能体会到那份朴素的感情，而对我们生命的意义和价值下定论呢? 从某个意义上来讲，河水是上天送给我们的礼物，也代表了一种人与自然共存的姿态，是大自然的赐予，自然也是我们应该珍惜和保护的。

我们需要懂得爱护它、具有保护它的责任感与使命感，因为故乡的河是我们的生命之源，它在默默地养育着我们，也在默默的祈祷着我们的安全。

故乡的河就像我们的母亲，无论再怎么苦、再怎么痛，她都会默默地给我们包容，自然的世界，与“人” 之间自然的联系是不可偏离的，她是我永远珍藏的宝贝，也是我永远无法分割的生命之源。

五年级写景作文：我爱家乡的小河_300字

我爱家乡的小河_300字
我的家乡在福建省三明市建宁县均口镇，
那是一个风景优美、景色宜人的好地方。

我爱
我的家乡，更爱家乡的小河。

家乡的小河，人们亲切的称为“同心河”，
因为河中有一棵树，树高七米，树上有一个平
安结。

据说那是神仙放的，保佑我们平安的。

小河的春天最美了，河边开满了桃花、梨
花竞相开放，真是“等闲识得东风面，万紫千
红总是春”，小河的周围如此美丽，当然，小河
更加美丽，我们捉鱼可好玩了。

小河的夏天在开心了，夏天很炎热，这样
我们便有充足的理由了。

我们一起捉鱼、游泳
可好玩了。

秋姐姐调皮的向我们走来了，秋天，冷了，不敢再下河了。

但我们拿爸爸的鱼竿去钓鱼，
太好玩了。

秋去冬来，水冷了，有一点儿冰，我们不
敢下河了。

但有些小朋友会下河伐木筏，但还
有一群英雄，鸭子，它们在水中嬉戏，令我佩
服。

同心河，你太伟大了，你帮助农民灌溉土地，让我们开心，还点缀了风景，你太伟大了我爱你。

家乡的河作文600字

家乡的河作文600字家乡的河。

家乡的河，是我童年最美好的记忆。

它叫做清溪河，因为水清而得名。

清溪河发源于家乡的大山深处，蜿蜒流淌过整个村庄，给这片土地带来了无尽的生机和活力。

小时候，每当夏天来临，我总是和伙伴们一起来到清溪河边，享受清凉的河水。

河水清澈见底，仿佛一块明镜，倒映着蓝天白云和青山绿树。

我们总是兴致勃勃地在河里嬉戏玩耍，有时候还会捉一些小鱼虾，或者在河边的沙滩上堆沙堡，度过一个快乐的夏日时光。

清溪河的水源充足，河水清澈纯净，因此成了村民们的生活之源。

每当农忙季节来临，村民们就会带着水牛来到河边洗涤农具和衣物，或者直接在河水中浸泡着自己的疲惫。

清溪河水还灌溉着田地，让这片土地变得更加肥沃，为村民们的丰收增添了一份保障。

除了给人们带来生活的便利，清溪河还是我们的乐园。

每当过年过节，村里的人们总会聚在河边，举行一些传统的庆祝活动，比如划龙舟、放河灯等。

这些活动不仅增进了村民之间的感情，也让我们的家乡更加繁荣和欢乐。

然而，随着工业的发展和城市化的进程，清溪河的环境逐渐受到了污染。

有些工厂为了降低成本，直接将废水排放到河里，导致河水变得浑浊不堪，原本清澈的河水变得污浊不堪。

这让我们这些长大的村民们感到心痛和无奈，我们的家乡的河竟然变成了这样。

为了保护家乡的河，我们开始了环保行动。

我们组织了一些志愿者，每周定期到河边进行清理工作，清理河道中的垃圾和污染物。

我们还向政府和相关部门呼吁，希望他们能够加大对环境保护的投入，保护我们的家乡的河。

如今，经过我们的不懈努力，清溪河的环境逐渐得到了改善。

河水变得清澈见底，河岸上的植被也逐渐恢复了生机。

我们的家乡的河又重新变得美丽而纯净，成为了我们心中最美的风景。

我们将继续努力，保护我们的家乡的河，让它成为我们永远的骄傲和自豪。

家乡的友谊河静态描写作文

家乡的友谊河静态描写作文《家乡的友谊河》在我的家乡，有一条美丽的河，它的名字叫友谊河。

这条河呀，就像一条闪闪发光的绸带，静静地穿过我们的小镇，给我们带来了无尽的欢乐和温馨。

友谊河的水，可清啦！清得就像一面大镜子。

微风轻轻拂过的时候，河面上就会泛起层层的涟漪，那一圈一圈的波纹，就像是小朋友们在纸上画的圈圈一样，可有趣啦！你瞧，那河水绿得像一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着迷人的光芒。

难道这不是大自然赋予我们最珍贵的礼物吗？河的两岸，长满了郁郁葱葱的树木。

春天的时候，柳树抽出了嫩绿的新芽，细长的柳枝就像小姑娘的辫子，在微风中轻轻摆动，仿佛在向人们展示它的美丽。

桃花也开了，粉粉的花瓣簇拥在一起，远远望去，就像天边的云霞。

夏天，树木长得更加茂盛了，就像一把把绿色的大伞，为人们遮挡炎炎烈日。

人们在树下乘凉、聊天，孩子们在旁边嬉戏玩耍，那笑声在河边回荡，难道这不就是最美好的生活画面吗？河岸边还有大片大片的草地，那草儿绿得那么鲜艳，就像给大地铺上了一层绿色的地毯。

草地上开满了五颜六色的小花，红的、黄的、紫的……就像星星一样点缀在绿毯上。

蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在花丛中忙碌地采着蜜。

我常常躺在草地上，仰望着蓝天白云，感受着微风的轻抚，心里别提有多惬意了！我不禁想，这难道不是神仙才能享受的待遇吗？河上有一座古老的石桥。

这座石桥啊，经历了岁月的洗礼，已经变得有些斑驳。

但是，它依然坚强地横跨在河面上，见证着友谊河的变迁。

每当我走过这座石桥，都会忍不住用手抚摸着那粗糙的石头，仿佛能感受到它的故事。

记得有一次，我和小伙伴们一起来到友谊河边玩耍。

我们在草地上追逐打闹，笑声响彻整个河岸。

“哎呀，别跑那么快，等等我！”“哈哈，来追我呀！”我们跑累了，就坐在河边，把脚伸进凉凉的河水里，那感觉，舒服极了！“这水真凉快啊，就像吃了冰棒一样！”“可不是嘛，比吹空调还舒服呢！”傍晚的时候，夕阳的余晖洒在河面上，整个河面都被染成了金黄色。

《故乡的河》中的亲情与友情 - 教案

《故乡的河》中的亲情与友情教案一、引言1.1文章背景介绍1.1.1《故乡的河》是一部描绘中国南方水乡生活的小说1.1.2小说通过主人公小明的视角展现了对故乡河流的深厚情感1.1.3故事中，河流不仅是自然景观，更是亲情与友情的象征1.1.4作品反映了人与自然和谐共生的主题1.2教学目标阐述1.2.1帮助学生理解小说中的环境描写及其对情感表达的作用1.2.2培养学生从文本中提取和解读情感信息的能力1.2.3引导学生思考亲情与友情在个人成长中的重要性1.2.4鼓励学生将个人经历与小说主题联系起来，进行反思和讨论1.3教学重点与难点说明1.3.1教学重点：分析小说中的环境描写与人物情感之间的关系1.3.2教学难点：引导学生深入理解小说中的象征意义1.3.3教学重点：通过讨论和写作活动，提高学生的情感认知和表达能力1.3.4教学难点：鼓励学生将个人情感体验与小说主题相结合，进行深层次思考二、知识点讲解2.1环境描写的作用2.1.1环境描写为读者提供了故事发生的背景2.1.2环境描写可以增强故事的情感氛围2.1.3环境描写有助于塑造人物形象和展现人物性格2.1.4环境描写可以象征或暗示故事的主题和情感2.2情感表达的解读2.2.1通过人物的语言和行动来解读其情感状态2.2.2通过故事情节的发展来理解人物情感的变化2.2.3通过环境描写和象征意义来挖掘深层次的情感内涵2.2.4通过作者的叙述视角和叙述语言来感知整体情感基调2.3亲情与友情的重要性2.3.1亲情与友情对个人成长的影响2.3.2亲情与友情在人生不同阶段的作用2.3.3亲情与友情在面临困难和挑战时的支持作用2.3.4亲情与友情在人生幸福感和满足感中的重要性三、教学内容3.1小说环境描写分析3.1.1分析小说中河流的描写及其对情感表达的作用3.1.2讨论河流作为亲情与友情象征的意义3.1.3探讨环境描写如何塑造人物形象和展现人物性格3.1.4分析环境描写如何暗示故事的主题和情感3.2人物情感解读3.2.1通过人物的语言和行动来解读其情感状态3.2.2分析故事情节的发展如何展现人物情感的变化3.2.3探讨环境描写和象征意义如何挖掘深层次的情感内涵3.2.4通过作者的叙述视角和叙述语言来感知整体情感基调3.3亲情与友情主题讨论3.3.1讨论亲情与友情在个人成长中的重要性3.3.2分析亲情与友情在人生不同阶段的作用3.3.3探讨亲情与友情在面临困难和挑战时的支持作用3.3.4讨论亲情与友情在人生幸福感和满足感中的重要性四、教学目标4.1知识与技能目标4.1.1学生能够描述《故乡的河》中的环境描写及其对情感表达的作用4.1.2学生能够分析小说中的人物情感及其变化4.1.3学生能够探讨亲情与友情在个人成长中的重要性4.1.4学生能够将个人经历与小说主题联系起来，进行反思和讨论4.2过程与方法目标4.2.1通过小组讨论和分享，提高学生的合作和沟通能力4.2.2通过文本分析和解读，培养学生的批判性思维和文学鉴赏能力4.2.3通过写作和创作活动，激发学生的想象力和创造力4.2.4通过反思和讨论，引导学生将小说主题与个人生活经验相结合4.3情感态度与价值观目标4.3.1培养学生对亲情与友情的珍视和感恩之情4.3.2引导学生认识到亲情与友情在人生中的重要性4.3.3培养学生对自然环境的尊重和保护意识4.3.4引导学生树立积极向上的人生态度和价值观五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1分析小说中的环境描写与人物情感之间的关系5.1.2培养学生从文本中提取和解读情感信息的能力5.1.3引导学生思考亲情与友情在个人成长中的重要性5.1.4鼓励学生将个人经历与小说主题联系起来，进行反思和讨论5.2教学难点5.2.1帮助学生理解小说中的象征意义和深层次情感内涵5.2.2引导学生深入思考亲情与友情在人生不同阶段的作用5.2.3培养学生的批判性思维和文学鉴赏能力5.2.4鼓励学生将个人情感体验与小说主题相结合，进行深层次思考六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1小说《故乡的河》的文本或复印件6.1.2投影仪和幕布，用于展示相关图片和文本6.1.3音响设备，用于播放相关音乐或音频材料6.1.4白板和彩色笔，用于记录和展示学生的想法和观点6.2学具准备6.2.1笔和笔记本，用于记录重要信息和笔记6.2.2文学分析工具，如文本标注工具和思维导图软件6.2.3写作材料，如纸张和笔，用于写作和创作活动6.2.4小组讨论材料，如卡片和贴纸，用于小组活动和分享七、教学过程7.1导入与背景介绍7.1.1通过图片或视频展示故乡的河流景观，引起学生的兴趣7.1.2引导学生分享对故乡河流的回忆和情感体验7.1.3介绍小说《故乡的河》的背景和主题，激发学生的阅读欲望7.1.4提出问题，引导学生思考亲情与友情在个人成长中的重要性7.2文本分析与解读7.2.1分组阅读小说中的相关章节，提取环境描写和人物情感信息7.2.2讨论和分析环境描写对情感表达的作用7.2.3探讨小说中的象征意义和深层次情感内涵7.2.4分享和分析个人对亲情与友情的理解和体验7.3写作与创作活动7.3.1引导学生进行创意写作，以小说中的亲情与友情为主题7.3.2鼓励学生创作自己的亲情与友情故事或诗歌7.3.3分享和展示学生的写作作品，进行互相评价和反馈7.3.4引导学生将个人情感体验与小说主题相结合，进行深层次思考7.4.2讨论和分享学生对亲情与友情的理解和感悟7.4.3引导学生思考如何将小说中的主题应用到个人生活中7.4.4鼓励学生继续探索和创作与亲情与友情相关的作品八、板书设计8.1板书内容8.1.1小说《故乡的河》中的环境描写与人物情感8.1.2亲情与友情在个人成长中的重要性8.1.3小说中的象征意义和深层次情感内涵8.2板书结构8.2.1左侧列出环境描写和人物情感的关键词和短语8.2.2中间展示亲情与友情在个人成长中的重要性8.2.3右侧列出小说中的象征意义和深层次情感内涵8.3板书布局8.3.1使用彩色粉笔或白板笔，突出重点和关键词8.3.2使用箭头和线条，连接不同部分的内容8.3.3在板书下方留出空间，用于记录学生的想法和观点九、作业设计9.1阅读理解作业9.1.2分析小说中的象征意义和深层次情感内涵9.1.3思考亲情与友情在个人成长中的重要性，并写一篇短文9.2写作与创作作业9.2.1以小说中的亲情与友情为主题，创作一篇短故事或诗歌9.2.2通过个人经历和观察，描述亲情与友情在生活中的体现9.2.3分享自己的写作作品，进行互相评价和反馈9.3研究与探索作业9.3.1选择一个与亲情或友情相关的主题，进行深入研究十、课后反思及拓展延伸10.1教学反思10.1.1反思教学过程中的优点和不足之处10.1.2思考如何改进教学方法和策略，提高学生的学习效果10.1.3考虑如何更好地激发学生的兴趣和参与度10.2拓展延伸10.2.1探索与其他文学作品中的亲情与友情主题的联系10.2.2研究亲情与友情在不同文化背景下的表现和意义10.2.3引导学生将亲情与友情主题应用到其他学科和领域中重点关注环节补充和说明：1.教学难点与重点：在教学中，需要重点关注学生对小说中的象征意义和深层次情感内涵的理解。

家乡的河情作文

家乡的河情作文
《家乡的河情》
哎呀呀，咱家乡的那条河呀，那可是承载了我太多太多的回忆呀！
记得小的时候，每到夏天，我就会和小伙伴们一起跑到河边。

那河水呀，清得都能看见水底的沙石。

我们会挽起裤腿，噼里啪啦地就跳进河里，河水凉凉的，可舒服啦！有时候我们会在河里捉小鱼，那小鱼贼机灵了，总是从我们的手指缝里溜走，气得我们直跺脚。

有一次我好不容易抓住了一条，兴奋得大喊大叫，结果手一松，小鱼又游走了，把小伙伴们逗得哈哈大笑。

我们还会比赛打水漂，看谁扔的石子在水面上跳的次数多。

我总是笨手笨脚的，扔出去的石子“噗通”一下就沉下去了，看着小伙伴们的石子在水面上欢快地蹦跶，我那个羡慕嫉妒恨呀！
到了傍晚，大人们也会来到河边，有的洗衣服，有的唠家常。

我们这些孩子就在旁边跑来跑去地疯玩，笑声在河面上回荡着。

如今，我虽然已经长大离开了家乡，但每次想起家乡的那条河，心里就暖暖的。

它就像一条纽带，把我和家乡紧紧地联系在一起，那河水里流淌着
的呀，都是我对家乡深深的眷恋和美好的回忆哟！我真希望时间能永远停留在那些在河边玩耍的欢乐时光里呀。

故乡的河优秀作文7篇

故乡的河优秀作文故乡的河优秀作文7篇在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的故乡的河优秀作文，希望对大家有所帮助。

故乡的河优秀作文1有一条河，它流淌了亿万斯年，却一直名不见经传。

它的流量非常的小，与大江大河的大开大阖、波澜壮阔简直无法相比，却因其柔美而被称为“亲情河”、“友情河”还因水质清纯而被称为“矿泉可”。

它就是我的第二故乡——贵州的杉木河。

我虽然已去过两次杉木河，但但每一次去都会有新的感受。

还记得我第一次去杉木河时，我目视的第一感觉是：这是农夫山泉吗?那里的水实在是太清澈了，即使是从是在最深处从水面往下看，也能看到最底部在欢快嬉戏的小鱼小虾。

我还好奇的尝了一口这如此清澈的水，一丝冰凉清爽还带着点甘甜的味道直浸人心肺，如果不是因为有人在上游玩水的话，我肯定会装几桶回去喝。

在那里漂流其它也很简单，随便拿一个橡皮圈、浮板什么的，只要你抓得住的漂浮物，而漂浮又承受得了你的重量，那么连救生衣也不用穿你就可以尽情漂浮了。

那里的水还比较有趣，靠近山那边的水流比较急，靠近岸边的水流则比较缓，适合漂流嬉戏，似乎是大自然专门为人类开辟的水上游乐园。

最刺激的是河道较窄处的那一块块沉没于水下的大石头，它们似乎是从山上滚落下来的。

在山上它是一块普通的石头，而在杉木河，它则是一种娱乐的景点：漂到那里时有一种要撞上它的感觉，漂过它上方时，漂浮物会突然猛地往下一坠，然后一浮，“哗啦”一声，杉木河里又多了一只“落汤鸡”!经过了石头就得立刻停下来上岸了，前面将会有一段湍急的浅水，如果停不下来的话“嘭”的一声，石桥将会让你的脑袋上多一个包!阳光下的杉木河波光粼粼，这是我在梦境里经常遇到的情景。

梦回杉木河........故乡的河优秀作文2静静的，缓缓的。

一股透心凉的山泉水喷涌而出。

我想起了，我追忆了，家乡的那一条小河，我童年的回忆，我童年的故事。

我爱家乡的朋友河作文

我爱家乡的朋友河作文我爱家乡的朋友河作文在滚滚的乌斯浑河河畔，在森林茂密的山岭交接处，有一个被誉为“森林之口”的小镇，这就是我的家乡——林口。

这是一座北方小城，矿产丰富，四季分明，有着奇特的自然景观，丰富的特产，而我却对“朋友河”情有独钟。

“朋友河”是乌斯浑河的一个支流，乡亲们都叫它“北大河”，而我喜欢亲切地叫它“朋友河”。

因为它就像朋友一样，记录着我生活的点点滴滴，见证着我成长的每一步。

春天，“朋友河”被春姑娘唤醒了，冰块渐渐融化，岸旁的垂柳冒出了嫩芽，小草在积蓄力量，准备破土而出，去欣赏蓝天，欣赏外面的世界。

只要路过，不用仔细地、刻意地去听，就能听到一阵美妙的音乐，那是小草的破土声与冰开裂的声音，还有新芽们的喊声，涓涓流水声。

仙乐也不过如此吧！我和妹妹喜欢搬张小板凳，坐在岸边，静静地聆听着。

春天的“朋友河”，少女似的“朋友河”。

夏天，“朋友河”热情奔放，那水声不胜长江，也似黄河。

两岸的垂柳枝繁叶茂，飘荡在水中。

熏风吹来，将枝条卷起，拂在空中，带起些许水花，为这燥热的空气中添了几分湿润。

我和小伙伴在河边互相弹水、打水仗，玩得不亦乐乎，谁在乎弄湿了衣服？男孩子们最有趣，一个个热得汗流浃背，想跳下去玩又不太敢，只好拿根长柳条，伸下水中，一看不太深，都“噗通噗通”跳下水，有些会“狗刨”的，便鼓足了劲游，不会游的，便打水仗，一个孩子被挠痒了，弓着腰像只大虾米！夏天的“朋友河”，男孩子似的“朋友河”。

冬天，“朋友河”银装素裹，河水冻成了一片坚冰，树枝上压满了厚厚的积雪，一个个行人都被裹成了“大面包”，很是滑稽。

冰面上有几个冰窟窿，深得可怕。

那年的.期末考试，我考砸了，心中很是难过。

奶奶看我魂不守舍的样子，便领我去滑爬犁。

我僵硬地坐上爬犁，麻木地握上冰钏子，向前一推，爬犁却怎么也走不了，我急了，不知怎么办。

奶奶说：“首先你得胳膊用力，带动冰钏子向冰面上使劲扎，往前推是没啥用的，往后推看似用错劲了，可这是为了更好地往前走。

家乡的友谊河
那里有一条美丽的小河：友谊河。

这条小河清澈见底，一盏盏路灯照耀着
友谊河，一排排柳树像卫士，挺立在友谊河的两旁，保护着友谊河。

早晨，那里有很多人，有的在打太极拳，还有的人在唱歌，有的在跑步。

傍晚，有很多人在那里跳广场舞，动作优美，队伍整齐，漂亮的服装，歌声。

笑声，汇成了欢乐的海洋。

夏天的友谊河，行人泉流不息，有很多的小朋友在河里浅水的地方打水仗，欢声笑语，有的捉龙虾。

捉小鱼。

学游泳。

友谊河对汨罗的老百姓很重要。

是汨罗人民娱乐休闲场，他与汨罗人民的
生活息息相关。

我爱我的家乡。

更爱我家乡的友谊河！
湖南省岳阳县汨罗市城关一小四年级:李博翰。

节水教案1

家乡的河【教学目标】1、通过教学让学生知道：杨庙地处丘陵，地势高低不平，不利于农作物的生长。

了解家乡的河流状况，从而更加珍惜家乡的水资源。

2、通过学习，激发学生热爱家乡的山山水水。

【教学重点】家乡的河是人工开挖的，不容易，热爱家乡的山水。

【教学难点】认识到家乡水资比较缺乏，自觉产生珍惜和保护水资源的情感。

【教学过程】一、导入：你们知道家乡有哪些河流和小桥吗？二、介绍家乡的河流1、友谊河：此河为邗江、仪征界河，古名句（勾）城塘，又名勾城湖。

1976年11月至12月，邗江、仪征两县组织民力，在老河的基础上疏浚开挖新河，40多个晴天完成全部工程。

2、沿山河：此河位于殷湖、厉桥村南侧，西至乌塔沟北端、勾城湖东，其水流至扬州瘦西湖，河面宽10至20米不等。

河床为东西流向，全长14.06公里，其中杨庙境内5.5公里。

3、新杨河：此河位于陶唐组以南，黄巷以北，东到双吉蒋巷组，西至友谊河。

全长1000米，宽20米。

4、向阳河：此河位于杨庙村建设组南冲，东到西庄组，西至友谊河。

全长1400米，平均河面宽22米。

三、介绍家乡的桥1、浮桥：此桥坐落于友谊河上。

古代分为东浮桥和西浮桥，始建于唐代，初为竹筏所建，后改为木桥、石桥，现在为钢筋混凝土浇制的现代桥梁。

2、沿山河大桥：此桥在扬州火车站南面，坐落于沿山河上，是一座钢筋混凝土浇制的现代桥梁。

3、周巷桥：此桥坐落于杨庙大水库西岸，是甘八线必经之处，为六孔的石拱桥，桥栏杆上雕刻着许多小狮子，比较精美4、双庄桥：此桥坐落于向阳河上，是通往周巷村刘庄组的一座小石桥。

四、课外实践利用节假日，在家长的带领下，寻访一下家乡的河与桥，通过下列方式表达对家乡河与桥的爱。

1、拍一拍；2、画一画；3、写一写。

五、课堂小结：我们的家乡有很多的美丽河流，这些美丽的河流需要大家的呵护，让河水更清更美！。