七年级生物上册知识讲义-专题复习：生物圈中的绿色植物-北师大版

初中生物专题复习——生物圈中的绿色植物考点梳理生物圈中绿色植物的种类生物圈中已知的绿色植物大约有30万种，它们的生活环境各异，可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。

1. 藻类植物水绵海洋中藻类藻类有单细胞种类，也有多细胞种类，大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化；与人类生活关系密切，可食用，也可药用，还可以作为鱼的饵料等。

2. 苔藓葫芦藓球蒴藓苔藓植物一般都比较矮小，生活在阴湿的陆地环境中，具有茎和叶的分化，根是假根，可用来监测空气的污染程度。

3. 蕨类扇叶铁线蕨肾蕨蕨类植物：生活在潮湿的陆地环境中，具有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖。

可食用、药用、观赏用，还与煤的形成有关系。

4. 种子植物种子植物是指能够产生种子，并且靠种子繁殖后代的植物。

①按照植物种子的结构不同，植物可以分为单子叶植物和双子叶植物。

菜豆种子结构菜豆种子结构（双子叶植物）玉米种子结构（单子叶植物）种皮、胚、无胚乳。

胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶两片种皮、胚、有胚乳。

胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶一片②按照植物种子外面有无果皮的包被，植物可以分为裸子植物和被子植物。

裸子植物：种子裸露，没有果皮包被，如苏铁、银杏、红豆杉等。

苏铁松被子植物：种子不裸露，有果皮包被，如刺槐、毛白杨、菊等。

橘子玉米被子植物的一生1. 种子的萌发种子萌发的条件：外界条件（适宜的温度、一定的水分、充足的空气）、自身条件（胚是活的且是完整的）。

种子萌发的过程：胚芽将来长成茎和叶，胚轴长成连接根和茎的部位，胚根长成根，子叶把营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根。

种子的萌发过程发芽率＝供测的种子数发芽的种子数×100%2. 植株的生长幼根的生长：靠分生区细胞的分裂来增加细胞的数量，靠伸长区细胞的伸长来增加细胞的体积。

根尖的结构芽的发育：幼叶变成叶，芽轴变成茎，芽原基形成新的芽。

芽的结构植物在生长的过程中需要各种无机盐，其中需要量最大的是氮、磷、钾三种。

缺少相应的无机盐后，植物会出现一定的症状。

缺少氮元素缺少钾元素缺少磷元素3. 开花和结果花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊。

桃花传粉方式：自花传粉（同一朵花上的花粉落在雌蕊的柱头上）异花传粉（同种植物其他花的花粉落在雌蕊的柱头上）受精：胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程。

果实和种子的形成：萼片、花瓣、雄蕊凋落；雌蕊的柱头、花柱凋落；雌蕊的子房保留，子房壁形成果皮；子房里面有胚珠，胚珠的珠被形成种皮；胚珠里面的受精卵发育成胚。

果实的形成过程绿色植物与生物圈的水循环1. 植物对水分的吸收和运输根适于吸水的特点：根尖的成熟区有大量的根毛。

水分运输的途径：根吸收的水分汇总到导管，由导管运输给植物体的各个部分。

导管：由下到上运输水分。

2. 植物的蒸腾作用意义：促进对水分和无机盐的吸收和运输；降低叶片的温度。

叶片的结构：表皮、叶肉、叶脉，下表皮有气孔。

叶片的结构气孔绿色植物在光下制造有机物（光合作用）植物制造的有机物淀粉植物制造有机物的条件光照植物制造有机物的场所叶绿体有机物的作用用来构建植物体，维持基本生命活动的需要光合作用的实质绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程。

表达式绿色植物的呼吸作用呼吸作用的表达式有机物＋氧气二氧化碳＋水＋能量呼吸作用是所有生物共同的特征。

典例剖析例题1 如图所示为被子植物一生的生活史，请据图回答问题：（1）A过程表示种子的萌发，种子萌发的自身条件是必需具备完整的、有生命力的__________，所需的外界条件是充足的空气、一定的水分和适宜的__________。

（2）B过程表示植株的生长，通过细胞的生长使细胞的体积增加，通过细胞的__________使细胞数目增多，而组织的形成是细胞__________的结果。

（3）D表示花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫__________。

一个果实中种子的数量取决于__________的数量，花是__________器官。

（4）该植物花的颜色是一种性状，受基因R和r控制，R控制红色性状，r控制白色性状，如果一株开红花的植株出现了开白花的后代，这株开红花植株的基因组成是________，后代开白花个体的基因组成是__________。

思路分析：（1）A过程表示种子的萌发，种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，所以种子会萌发的内部条件是①胚有活性，②胚是完整。

（2）B过程表示植株的生长，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，因此，细胞数目的增多是细胞分裂的结果；细胞体积的增大是细胞生长的结果；随着细胞的分裂、细胞数量的增多，细胞的形态和功能逐渐出现了差异，最后形成了具有不同形态和不同功能的各种细胞，叫细胞分化。

细胞分化产生了不同的细胞群，这些形态相似、结构和功能相同的细胞群就是组织，因此细胞分化的结果是形成了组织。

（3）D表示花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉。

传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育。

子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。

由于种子是由胚珠发育而来的，因此种子的数目是由子房内胚珠的数目所决定的。

雌蕊和雄蕊合成花蕊，与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。

花是植物的生殖器官，主要原因是花具有花蕊。

（4）当控制颜色的基因组成是RR时，果实的性状是红色；当控制颜色的基因组成是Rr时，由于隐性基因r控制的白色性状在显性基因R的作用下得不到表现，因而性状仍然是红色，由于该开红花的植株出现了开白花的后代，因此亲代的基因组成中除含有一个控制红色的显性基因R外，都含有一个控制白色的隐性基因r，即亲代的基因组成都是Rr；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来；因此后代开白花个体的基因组成是rr，这一对基因由亲代双方各提供一个。

答案：（1）胚；温度（2）分裂；分化（3）传粉；胚珠；生殖（4）Rr；rr例题2（临沂中考）某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园。

在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动，请分析回答下列问题：（1）在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，往往选择阴雨天或傍晚进行移栽，这样做的目的是为了__________________________________________。

（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验，他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳的浓度和土①他们应该选用什么样的种子进行实验？__________________。

②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是___________________ _____________________________________________________。

③栽培一段时间后，长势最差的温室是______。

④同学们收获的萝卜由于存放时间太久，出现了空心现象，是因为__________________ __________________________________________。

⑤为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应该选择____________两组进行对照实验；若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行实验？____________，理由是________________________________________________。

思路分析：（1）植物体通过根从土壤中吸水的水分，大部分通过蒸腾作用散失了。

刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，选择在傍晚或阴天进行是因为光照较弱，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率。

（2）①种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；而尽量选用粒大饱满的种子，这样的种子中含有较多的营养物质，可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮。

②二氧化碳是光合作用的原料，温室B与温室A相比较，温室B内的二氧化碳的浓度高，为光合作用提供了足够的原料，导致光合作用制造的有机物多，因此温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快。

③D瓶蒸馏水没有无机盐，由于植物的生长需要一定的无机盐，D植株矮小、纤细、叶色变黄，长得比较慢。

④呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行，由于萝卜在贮存时能进行呼吸作用，而呼吸作用是把体内储存的有机物加以分解产生二氧化碳和水，所以萝卜由于呼吸作用消耗了体内的大量有机物，而使有机物减少，因此会出现空心的现象。

⑤要探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，就要以温度为变量设置对照实验，因此他们应选择表中的B、C两组进行对照实验。

要探究二氧化碳的浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，就要以二氧化碳的浓度为变量设置对照实验，对照实验只有一个变量。

而A、C两组实验中存在两个变量的温度和二氧化碳的浓度，不能确定实验结果是由哪个因素引起的，因此A、C两组不能作为一组对照实验；应用表中的A、B两组作为对照实验来探究二氧化碳的浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响。

答案：（1）降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率（2）①粒大、饱满的种子②二氧化碳浓度较高，为光合作用提供了足够的原料③D④萝卜由于呼吸作用，消耗了体内的大量有机物，而使有机物减少⑤B、C；否；A、C两组实验中存在两个变量的温度和二氧化碳的浓度。

知识点晴种子植物的各个器官知识图系种子结构功能双子叶植物种子单子叶植物种子萌发成新植物体种子萌发的条件胚是活的外界条件探究活动胚是完整的自身条件不处于休眠期适宜的水分充足的空气适宜的温度花结构功能花梗花托花萼花瓣雄蕊雌蕊花药花丝柱头花柱子房子房壁胚珠珠被卵细胞极核受精卵受精极核传粉珠被种皮胚胚乳种子果实精子受精果皮传粉受精发育茎发育结构功能芽的结构芽的发育木本植物草本植物形成层年轮通过木质部中的导管向上运输水分和无机盐通过韧皮部中的筛管向下运输有机物成熟区伸长区分生区根冠有根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位根伸长最快的地方，也可吸收水分和无机盐分裂产生新细胞保护根结构功能根尖以上部位根尖吸收水分和无机盐水分和无机盐对植物的作用同步练习（答题时间：20分钟）1. 下列植物类群里种类最多、分布最广的是（）A. 苔藓植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物2. 人们吃的大米、白面、玉米面，主要是来自种子中的（）A. 胚芽B. 子叶C. 胚D. 胚乳3. 保存种子，应该选择的适宜环境条件是（）A. 干燥、高温、空气流通B. 干燥、低温、空气流通C. 潮湿、高温、空气流通D. 潮湿、低温、空气流通4. 对于植物来说，花的主要功能是（）A. 吸引昆虫B. 形成果实和种子C. 分泌花蜜D. 供人观赏5. 下列关于种子中胚的叙述，错误的是（）A. 胚是种子中的主要结构B. 胚是新一代植物的幼体C. 玉米种子的胚有胚乳D. 胚的构造不包括胚乳6. 植物根尖长度能够不断增加，这是因为（）A. 伸长区的细胞不断分裂的缘故B. 分生区的细胞不断分裂的缘故C. 成熟区的部位不断向上延长的缘故D. 分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长的缘故7. 夏季移栽植物，常选择在清晨和傍晚，而且要遮阳并剪去部分叶片。