山东省新泰市2013年中考模拟语文试题(七)

新泰市2013年初中语文模拟考试（七）（时间：120分钟分值：120分）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（表述题）两部分，满分120分，考试时间120分钟。

注意事项：第Ⅰ卷答案涂在答题卡上（无答题卡可填在第Ⅱ卷的答题框内）。

第Ⅰ卷不上交。

第Ⅱ卷答案写在试卷上，上交。

第Ⅰ卷（选择题共50分）一、（20分，每小题2分）1、下列词语中加点的字注音全部正确的一项是（）A、襁．(qiáng)褓陨．(yǔn)落强聒．(guō)不舍媚．(mãi)上欺下B、谀．(yú)词枘．(ruì)凿气冲斗．(dòu)牛面面相觑．(qù)C、嗔．(zhēn)怒忐．(tǎn)忑一抔．(pōu)黄土怒不可遏．(â)D、勾．(gòu)当亵．(xiâ)渎恃才放旷．(kuàng) 恪．(kâ)尽职守2、下列词语中有错别字的一项是（）A、留滞扶掖心无旁骛自知之明B、桑梓腻烦重蹈复辙段章取义C、骈进田圃化为乌有无与伦比D、妖娆繁衍妄自菲薄佝偻承蜩3、下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A、今亡亦死，举大计亦死；等．（同样）死，死国可乎？B、秦王色挠，长跪而谢．（拜谢）之曰：“先生坐！何至于此！……。

”C、马作．（像……一样）的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

D、扶苏以．（因为）数谏故，上使外将兵。

4、下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）A、老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不禁潸然泪下．．．．。

B、凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，铜仁当之无愧．．．．地取得了中国国际龙舟赛的举办权。

C、在暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐．．．．。

D、教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一位学生，切不可“一叶障目，不见泰山．．．．．．．．．”，因为这是构建和谐师生关系的一个重要因素。

5、下列句子没有语病的一项是（）A、中学生是青少年学习的重要阶段。

B、目前，成都市文化市场稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。

C、那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无，似无似有。

D、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

6、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( )A、在美妙的旋律中，大屏幕上——闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。

B、走进语言现场，应该开口说，主动发言、敏捷应对；应该用心听，在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。

C、文章要做到观点鲜明，必须对所论及的问题进行深入思考，弄清楚问题涉及哪些因素？关键在哪里？是在怎样的背景下出现这个问题的？D、在我国古代历史长河中，曾涌现出无数风流人物。

陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎？”揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐而天下三分”，成为智慧的化身。

7、下列选项中对课文理解有误的一项是（）（3分）A、朱自清的《背影》中，父亲的背影虽已远去，却永远的定格在了作者的泪光中。

B、在德国作家都德的《最后一课》里，韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌。

C、“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”在国难当头、山河沦陷的年代，诗人艾青抒发了他对祖国——大地母亲最深沉的爱。

D、小说《孔乙己》中，鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到孔乙己身上。

8、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）（1）青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于__________。

（2）阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人___________。

（3）（3）悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的_____。

A、安逸严谨悔悟B、安静严谨感悟C、安逸严格感悟D、安静严格悔悟9、将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是（）我们为什么活着？（A）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。

只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。

（B）“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。

（C）欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。

（D）10、《三国演义》中与诸葛亮《出师表》“五月渡泸，深入不毛”一句相关的情节是（）A、火烧连营B、赤壁之战C、七擒孟获D、水淹七军二、（6分，每小题2分）阅读《傅雷家书》选段，完成文后问题。

聪，亲爱的孩子。

收到9月22日晚发的第六信，很高兴。

我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。

我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。

我是过来人，决不至于大惊小怪。

你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。

心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。

只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。

你也不是栽了筋斗爬不起来的人。

我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。

这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。

克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。

我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤，覆灭〕，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。

11、“我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已”一句与前面对应的句子是（）A、我们并没有为你前信感到什么烦恼或是不安。

B、我是过来人，决不至于大惊小怪。

C、太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

D、只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

12、傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻和克利斯朵夫的故事，是为了告诉儿子生活的道理，对此理解不正确的一项是（）A、是要儿子像约翰克里斯朵夫一样卓尔不群。

B、要保持冷静的头脑，理智地分析，吸取教训，引以为戒。

C、告诉儿子要学会保有平和的心态，控制情绪的起伏。

D、太阳、雨水、五谷和庄稼的比喻，是说明任何事情都要掌握分寸。

13、对文段理解有误的一项是（）A、这封信写于儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之。

B、傅雷希望儿子能在生活的磨砺中变得越来越坚强。

C、告诫儿子在取得成功时，要戒骄戒躁，争取更大的成功。

D、信中表达了傅雷对人生的深刻体悟和对儿子的殷殷期望。

三、（6分，每小题2分）古人的环保意识环境污染或许是近代工业文明的产物，环境保护则是古往今来永恒的话题。

中国古代就十分重视环境保护，很多方面都体现出古人强烈的环保意识。

传说从五帝时起，国家就设置了虞、衡机构。

虞、衡就是专门负责环保工作的。

据史料记载，舜帝时代，为了国家机器的正常运转，舜任命了九官二十二人，其中之一便是虞官伯益。

伯益负责管理草木，治理山泽。

这人很了不起，除了本职工作以外，还喜欢狩猎，喜欢与鸟兽打交道，谙熟鸟语兽习，把“驯养鸟兽”作为业余爱好。

到了大禹时代，伯益又协助大禹治水、开垦种植、熟化土地等。

南方的水稻就是从那时开始大面积种植的。

衡是虞的下设单位，它的工作比较具体，有林衡、川衡等。

林衡负责巡视山林，植树造林，调拨护林人员和相关物资，还负责实施对相关人员的奖罚；川衡主要整治江河湖泊，保持水系畅通，既要抗旱，又要排涝。

林衡和川衡在虞的领导和协调下，还要进行一些合作，譬如养山涵水、导流山洪等。

中国古代环保法令多以诏令、礼、律、禁令等形式下达。

其中诏令毫无疑问是国家法律，不得违抗。

礼多是民间的约束或叫规约，律和禁令可能是地方政府颁布的，也可能是国家有关部门发布的。

“春三月，山林不登斧斤，以成草木之长；夏三月，川泽不入网罟（gǔ，捕鱼的网），以成鱼鳖之长。

”据说此禁令产生于大禹时代，最迟也在先秦。

这和今天实施的季节性封山育林、江河禁捕如出一辙。

《礼记》里的规定就更加具体，什么时候可以伐木，什么时候可以捕鱼，什么时候可以网鸟，什么时候可以逮兽……件件桩桩说得清清楚楚。

不仅定性，而且量化；不仅制约黎民百姓，皇家也不例外，违者必究。

《荀子·王制》更是将社会经济发展与环境保护紧密地联系起来，形成了“保护是为了更好地发展”的先进理念，如“草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也……春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。

”这些规定，并非哪一朝代所有，而是各朝各代都以国家的法律形式诏令天下，如秦代的《秦律·田律》、宋代的《宋大诏令集》等。

中国古人环保意识的形成，主要取决于两个因素：一是古人崇尚自然，自给自足，不轻易杀生；二是国家颁发律令，主导环保，促进了民间的环保习惯的形成。

（文/包光潜，有删改）14、下列对全文内容概括正确的一项是（）A、介绍中国古代的环保机构。

B、介绍中国古代的环保法律。

C、介绍中国古人的环保理念。

D、介绍中国古人的环保意识。

15、下列对文本内容理解正确的一项是（）A、舜帝时代，虞官伯益负责管理草木，治理山泽，又协助大禹治水。

B、林衡和川衡工作比较具体，分工明确，各司其职，各负其责，互不干涉。

C、中国古代的一些环保法令，体现了“保护就是为了更好地发展”的先进理念。

D、古人环保意识的形成，完全建立在古人崇尚自然的思想基础之上。

16、依据文本内容判断，下列不能证明“古人重视环境保护”的一项是（）A、为解决人口膨胀问题，西汉政府向西北迁徙了70万人，大片森林变成了农田。

B、《礼记·曲礼》中规定：大夫不得整群地猎取鸟兽，士子不得捕猎幼兽。

C、《旧唐书》中记载：凡是打渔捕猎的活动，要按照当令时节进行。

D、唐代设置了虞部郎中、员外郎等职，主要负责京城绿化等工作。

四、（8分，每小题2分）阅读《从百草原到三味书屋》选段，完成下题。

我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。

现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。