感觉和声音的产生和传播(7~8)
声音的产生与传播
声音的产生与传播声音是我们日常生活中经常遇到的现象之一。
无论是人的语言、乐器的演奏,还是动物的叫声,都是声音的表现形式。
声音的产生与传播是一个复杂的过程,涉及到许多物理和生理原理。
一、声音的产生声音的产生是由于物体的振动而引起的。
当物体振动时,它会产生压力波,这些波通过介质(如空气、水等)传播出去,我们就能够听到声音。
我们可以以人的说话为例,讲解声音的产生。
当我们说话时,声带在喉咙中振动,产生声波。
这些声波通过嘴巴发出,经过空气传播到对方的耳朵,对方就能够听到我们的声音。
二、声音的传播声音的传播是指声波在介质中的传递过程。
声波是一种机械波,需要介质的存在才能传播。
一般来说,声音在固体、液体和气体中都可以传播,但在真空中是无法传播的。
声音的传播速度与介质的密度有关。
在同样的温度下,声音在固体中传播最快,其次是液体,最慢的是气体。
这是因为密度越大,分子之间的相互碰撞越频繁,声波传播的速度就会越快。
此外,声音的传播还受到温度、湿度、空气压力等环境因素的影响。
比如在冬天,寒冷的空气会使声音传播得更远;而在高海拔地区,空气稀薄,声音的传播距离就会受到限制。
三、声音的特性声音具有以下几个基本特性:1. 频率:声音的频率是指单位时间内声波的振动次数,单位是赫兹。
频率越高,声音听起来越高。
2. 音量:音量是声音的强度,用分贝来表示。
分贝是一个以人耳对声音的感知为基础,衡量声音强度的单位。
音量越大,声音听起来越响亮。
3. 声调:声调是指声音的高低。
不同的声音有不同的声调,可以用音阶来表示。
4. 声色:声色是声音的音质特征,可以用来区分不同的声音来源。
比如人的声音和乐器的声音就有着不同的声色。
总结:声音的产生与传播是一个涉及物理和生理原理的复杂过程。
了解声音的产生和传播对我们更好地理解这个现象,有助于我们更好地利用和保护声音资源。
通过科学的研究和探索,我们可以深入了解声音的奥秘,为日后的声音应用和技术发展提供更广阔的空间。
八年级上册物理知识点声音的产生与传播
八年级上册物理知识点声音的产生与传播八年级上册物理知识点:声音的产生与传播声音是我们日常生活中非常重要的一种感知方式,它通过振动的方式传播,使我们能够听到各种声音。
掌握声音的产生与传播的物理知识,有助于我们更好地理解声音的本质和特性。
本文将从声音的产生和传播两个方面进行探讨。
一、声音的产生声音的产生与物体的振动有关。
当物体发生振动时,就会使周围的空气分子也发生振动,从而传播声波,产生声音。
下面分别介绍几种常见的声音产生方式。
1. 声源振动最常见的声音产生方式是物体的振动。
例如,当我们敲击一根木棍时,木棍会发生振动,振动会传播到周围空气中,形成声波,最终我们就能听到敲击的声音。
2. 声带振动人类的声音是通过喉部的声带振动产生的。
当我们呼吸时,空气经过声带时,声带会振动,产生声波。
通过舌头、嘴巴的调节,声波经过共鸣腔体的放大和变化,形成不同的语音和音调。
3. 电信号转化在现代科技发展中,声音的产生也可以通过电信号转化实现。
例如,音响和手机等设备中的扬声器,是通过电信号的转化使扬声器内的薄膜振动,从而产生声音。
二、声音的传播了解声音的传播方式对于我们理解声音在空间中的传播规律非常重要。
声音是通过媒质的振动传播的,主要传播方式有以下几种。
1. 声波的传播声波是声音在媒质中传播的形式。
它是由一系列的纵波构成,通过振动的形式在媒质中传递能量。
在固体、液体和气体中都可以传播声波,但在真空中声波无法传播。
2. 声速的影响因素声音在传播过程中速度会受到多种因素的影响。
首先是媒质的物理性质,不同媒质中声音传播的速度不同。
其次是温度的影响,一般来说,温度越高声音传播的速度越快。
此外,声速还与频率有关,频率越高声速越快。
3. 声音的衰减声音在传播过程中会逐渐衰减。
这是因为声音在传播过程中会不断地向周围空间传递能量,导致声音的强度逐渐减小。
另外,媒质的吸收和散射也会对声音的衰减产生影响。
此外,在日常生活中我们还会遇到一些有趣的声音现象,如回声、共鸣和多普勒效应等。
声音的产生与传播
声音的产生与传播声音是我们日常生活中不可或缺的一部分,它是一种由物体震动引起的机械波,通过空气、液体或固体的传播而产生。
本文将探讨声音的产生和传播的原理,并探讨与声音相关的一些现象和应用。
一、声音的产生声音的产生源于物体的震动,当物体在空气中振动时,就会通过分子之间的碰撞产生机械波,从而产生声音。
具体而言,声音的产生可以通过以下几个方面来解释。
1.1 物体的振动物体的振动是声音产生的基础。
当物体受到外界力的作用或被人为地震动时,物体的分子将会产生相互撞击,使得能量通过分子的连锁传递而产生震动。
例如,当我们敲击铃铛时,铃铛的振动将产生声音。
1.2 声音的频率与振动的速度声音的频率与振动的速度密切相关。
频率是指声波在单位时间内传播的次数,单位为赫兹(Hz)。
振动速度指的是振动物体每单位时间内的位移。
当振动速度越快时,声音的频率也会相应增加。
1.3 声音的幅度声音的幅度表示声音强度的大小,通常用分贝(dB)来表示。
声音的幅度是由物体振动的能量决定的,振动能量越大,声音幅度就越高。
二、声音的传播声音的传播是指声波通过介质(如空气、液体或固体)传递到接收者的过程。
声波的传播是有一定规律的,下面将介绍声波在不同介质中的传播方式。
2.1 空气中的声波传播在空气中,声波通过分子的振动传播。
当物体振动时,空气分子也会随之振动,使得能量以波的形式传递出去。
声波在空气中的传播速度约为每秒343米。
2.2 液体中的声波传播在液体中,声波的传播类似于空气中的传播方式。
液体分子也会通过振动方式传递声音。
不同的是,由于分子之间的相互吸引力较大,声波在液体中传播的速度要比在空气中的传播速度更快。
2.3 固体中的声波传播在固体中,声波通过固体中的分子或原子的振动来传播。
由于固体的分子或原子之间的结合力较强,声波在固体中的传播速度较快,并且传播距离较长。
例如,我们可以通过墙壁听到隔壁的声音,这就是因为声波在固体中的传播。
三、声音的现象和应用声音的产生和传播带来了许多有趣的现象和实际应用。
二年级物理认识声音的产生和传播
二年级物理认识声音的产生和传播声音是我们日常生活中非常常见的现象,它是由物体振动引起的,通过介质的传播而产生的一种机械波。
二年级的小朋友们对声音的产生和传播可能还不太了解,接下来我将简单地介绍一下声音的产生和传播的基本原理。
首先,我们来了解一下声音的产生。
声音的产生是由物体的振动引起的,当物体振动时,它会使周围的空气也跟着振动,空气分子被挤压和稀薄,形成一个波动的过程。
这种波动在空气中传播,最终进入我们的耳朵,我们就能听到声音了。
例如,当我们敲击一根铃杆时,铃杆就会振动,同时也会振动周围的空气,这样就产生了声音。
其次,我们来了解一下声音的传播。
声音的传播需要介质的支持,介质可以是固体、液体或气体。
在我们的日常生活中,空气是最常见的介质,所以我们接触到的声音大部分都是通过空气传播的。
当声波通过空气传播时,空气中的分子会像多米诺骨牌一样相互撞击传递,从而将振动传到下一个分子,最终到达我们的耳朵。
除了空气,声音还可以通过其他介质,如水和金属等传播。
接下来,我们来了解一下声音的传播速度。
声音的传播速度取决于介质的性质,不同的介质传播声音的速度也不一样。
在空气中,声音的传播速度约为每秒343米,也就是说,当声音传播了1秒钟时,它大约可以传播343米的距离。
当声音传播到达我们的耳朵时,我们就可以听到声音了。
最后,我们来了解一下声音的特点。
声音有三个基本特点,分别是音调、响度和音色。
音调是指声音的高低,可以通过调高或调低发声体的频率来改变音调。
响度是指声音的大小或强弱,可以通过增加或减小发声体的振幅来改变响度。
音色是指声音的质地,使我们可以区分不同的声音源。
例如,钢琴的声音和吉他的声音就有着不同的音色。
通过以上的介绍,我们对声音的产生和传播有了初步的了解。
希望大家能够通过实际的观察和实验,进一步认识声音,并且在日常生活中加以应用和探索。
声音的产生与传播
声音的产生与传播声音是我们日常生活中不可或缺的一部分,它包含着丰富的信息和情感。
声音的产生与传播是一个复杂而又神奇的过程,本文将从物理学的角度来探讨声音的产生和传播原理。
一、声音的产生声音的产生是由物体振动引起的。
当物体振动时,会使周围的空气分子也产生振动,并通过相邻分子间的碰撞将振动传递下去。
这种传递振动的物质称为“介质”,在大多数情况下我们所说的介质就是空气。
当空气分子振动传递到人的耳朵时,我们就能听到声音。
二、声音的传播声音的传播是通过介质中的分子振动引起的。
当物体振动时,振动的物质分子将振动的能量传递给相邻的分子,从而使声音向外传播。
这种传播的方式称为声波传播。
声波是一种机械波,需要介质才能传播,因此在太空或真空中是无法传播的。
声波的传播速度取决于介质的性质,一般情况下,在空气中声波的传播速度大约是每秒340米。
当声波传播到人的耳朵时,耳膜会受到声波的压强变化,进而通过中耳骨传递给内耳,最终被内耳的听觉感受器官转化为电信号,再经过神经传递到大脑,我们才能真正感受到声音。
三、声音的特性声音具有很多特性,其中包括音调、音量和音质等。
音调是指声音的频率高低,频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。
音量是指声音的强弱,强度越大,音量越高;强度越小,音量越低。
音质是指声音的特点,例如清澈、浑厚、尖锐等。
四、声音的应用声音在我们的生活中有着广泛的应用。
例如,在通信领域中,声音可以通过电话、广播、电视等媒介进行传递,使人们相互交流;在音乐领域中,声音可以通过乐器发出,使我们感受到美妙的音乐;在医学领域中,声音可以用于诊断疾病,例如通过听诊器来判断心脏和肺部的状态。
此外,声音还广泛应用于声波雷达、超声波清洗、声纳等领域。
它在工业、科学、生活等各个方面都起着重要的作用。
总结:声音的产生与传播是一个由物理学原理所解释的过程。
它的产生是由物体振动引起的,而传播则是通过介质中的分子振动而实现的。
声音具有音调、音量和音质等特性,可以通过不同的媒介传递和感受。
声音的产生与传播的原理
声音的产生与传播的原理声音在我们的日常生活中起着重要的作用,它是人类交流、音乐、听觉感知等方面的基础。
本文将介绍声音的产生与传播的原理。
一、声音的产生原理声音是由物体的振动引起的,具体而言,声音的产生需要满足以下条件:1. 振动源:声音的产生需要有一个振动源。
这个振动源可以是乐器的弦、空气中的声带、物体的表面等。
当这些振动源发生振动时,就会产生声音。
2. 媒介:声音需要通过媒介传播。
在大多数情况下,声音是通过空气传播的,因为空气是一种常见的媒介。
当振动源发生振动时,媒介的分子也会跟随振动,并将能量传递给周围的分子,以此形成声波。
3. 动力:声音的产生需要外界施加动力作用于振动源。
例如,当我们敲击一个乐器的时候,敲击力会使得乐器的弦振动,从而产生声音。
二、声音的传播原理一旦声音被产生,它会通过媒介以波的形式传播。
声波是一种纵波,它的传播速度取决于媒介的性质。
1. 声波的传播速度:在空气中,声波的传播速度约为343米/秒。
这意味着声音在空气中传播时,大约每秒钟可以传播343米的距离。
而在其他媒介中,声波的传播速度可能会有所不同。
2. 声波的特性:声波具有振幅、频率和波长等特性。
振幅决定了声音的强弱,振幅越大,声音越大。
频率是指声波振动的快慢,频率越高,声音越高。
波长则是声波的传播过程中,在一个完整周期内所占据的距离。
3. 声音的衰减:在声音传播的过程中,声音会逐渐衰减。
这是因为声波在传播中会损失能量。
衰减程度取决于媒介的性质、距离和其它环境因素等。
三、应用与意义声音的产生与传播原理在各个领域都发挥着重要作用:1. 语言交流:声音的产生与传播原理是人类语言交流的基础。
通过声音,人们能够传达信息、表达思想和情感。
2. 音乐艺术:声音的产生与传播原理为音乐的演奏和欣赏提供了理论基础。
通过精心制作的乐器和声波的传播,人们能够享受到美妙的音乐。
3. 声学工程:声音的产生与传播原理应用于声学工程中,如音响系统设计、噪音控制等。
声音的产生与传播知识点总结
声音的产生与传播知识点总结声音是一种由物理振动产生的传播波动,它通过介质传递,使人们能够听到声音。
声音的产生与传播是一个复杂的过程,涉及到多个知识点。
本文将从声音的产生、传播和感知三个方面进行总结。
一、声音的产生声音的产生源于物体的振动。
当物体振动时,它会使周围的空气分子也跟随振动。
这种振动会导致分子之间的相互作用力发生变化,从而产生压缩和稀疏的区域。
这些压缩和稀疏的区域会像波一样传播出去,形成声波。
声波的频率决定了声音的音调,振幅决定了声音的大小。
二、声音的传播声音是通过介质传播的,常见的介质包括空气、液体和固体。
在空气中传播时,声音会使空气分子发生振动,分子之间的相互作用力将声音的能量传递给相邻的分子。
这样,声音就能够在空气中传播出去。
同样的原理也适用于液体和固体。
声音的传播速度取决于介质的性质。
在空气中,声音的传播速度约为343米/秒。
而在液体和固体中,声音的传播速度要比在空气中快得多。
这是因为液体和固体中分子之间的相互作用力更强,导致声波传播得更快。
三、声音的感知人类通过耳朵感知声音。
当声波传播到耳朵时,它会使耳膜振动。
耳膜的振动将声音的能量转化为机械能,通过耳骨传递给内耳。
内耳中的感觉器官会将机械能转化为电信号,通过听神经传递到大脑。
大脑解析这些电信号,使我们能够听到声音,并理解声音的含义。
人类对声音的感知受到多种因素的影响。
首先是声音的频率和振幅。
不同频率的声音会产生不同的音调,而不同振幅的声音会产生不同的音量。
其次是声音的方向。
人类通过双耳的位置差和声音到达的时间差来判断声音的方向。
此外,环境的影响也会影响声音的感知,如噪音的干扰会使声音变得模糊或难以辨别。
总结:声音的产生与传播是一个涉及多个知识点的过程。
声音的产生源于物体的振动,通过介质传播并最终被人耳感知。
了解声音的产生与传播机制对于理解声音的特性和应用具有重要意义。
希望本文对读者对声音的产生与传播有所启发。
声音的产生与传播
声音的产生与传播声音是指物体振动产生的机械波通过媒介传播到人耳内产生的听觉感觉。
声音的产生与传播是一个复杂而又有趣的过程,涉及到物理学、生物学等多个学科的知识。
本文将从声音的产生原理、声音的传播方式以及声音的应用等方面进行探讨。
一、声音的产生原理声音的产生是由物体的振动引起的。
当一个物体振动时,它会通过周围的空气、固体或液体传播机械波。
这种机械波在传播的过程中,会使周围的媒介分子发生压缩和稀疏,从而形成了声波。
声波的传播需要一个介质,常见的介质包括空气、水和固体。
二、声音的传播方式声音的传播方式一般分为两种,分别是空气传播和固体传播。
1. 空气传播:大部分情况下,声音是通过空气传播的。
当一个物体振动时,它会使空气分子振动,从而形成一个声波,然后以波的形式向外传播。
这种声波可以在空气中自由传播,直到它遇到障碍物或者被吸收。
2. 固体传播:除了空气,声音还可以通过固体传播。
当声音遇到一个固体物体时,会引起物体分子的振动,然后这种振动通过固体内的分子之间的相互碰撞传播,从而使声音传到另一侧。
三、声音的应用声音在日常生活中有着广泛的应用,下面主要介绍声音在通信、音乐和医疗领域的应用。
1. 通信:声音是最早也是最常用的一种通信方式。
人们通过声音来进行语言交流,同时声音也是电话、对讲机、广播等通信工具的基础。
通过声音的传播,人们可以实现远距离的交流。
2. 音乐:声音是音乐的基本要素之一,没有声音就没有音乐。
通过不同频率和振幅的声音的组合和变化,人们可以演奏出各种不同的乐曲,传达出不同的情感和意境。
3. 医疗:声音在医疗领域也起着重要的作用。
医生可以通过听诊器来听取患者身体内部的声音,从而判断患者的健康状况。
此外,声波也被广泛应用于超声检查、声波疗法等医疗技术中。
总结:声音的产生与传播是一个复杂而又神奇的过程,通过物体的振动引起的声波在介质中传播,最终到达人耳产生听觉感觉。
声音的传播方式包括空气传播和固体传播,应用方面涵盖了通信、音乐、医疗等多个领域。
初中物理了解声音的产生和传播
初中物理了解声音的产生和传播声音是我们日常生活中常见的一种物理现象,它是由物体振动产生的一种机械波。
了解声音的产生和传播对于我们理解声音的本质及其应用具有重要意义。
本文将从声音的产生、传播和测量等方面进行探讨。
一、声音的产生声音的产生源于物体的振动。
当物体振动时,它会使周围的空气分子也随之振动,形成密度波和压强波,这种机械振动就是声音的产生。
例如,当我们击打钢琴键盘时,琴弦振动产生的机械波在空气中传播,最终被我们的耳朵接收到,并产生声音的感知。
二、声音的传播声音是一种机械波,它需要介质传播。
空气是常见的声音传播介质,但声音也可以在液体和固体中传播。
声音的传播是通过介质分子的振动和传递来实现的。
当声源振动时,它会使周围空气中的分子开始振动,形成压缩部分和稀疏部分,这种机械波会向周围扩散。
声音传播的速度取决于介质的性质,空气中声音的传播速度约为343米/秒。
三、声音的特性声音具有许多特性,如频率、振幅、声速等。
频率是指声波振动的次数,在物理学中以赫兹(Hz)为单位表示。
人类能够听到的声音频率范围约为20Hz到20kHz。
振幅则表示声音的强度,通常以分贝(dB)为单位进行测量。
声速是声音在介质中传播的速度,取决于介质的性质。
四、声音的测量声音的测量是为了获得声音的相关数据以及评估其影响。
常用的声音测量工具是声级计。
声级计能够测量声音的强度,并将其以分贝的形式显示。
在环境噪声控制和工业安全等领域,声音测量起着重要作用。
此外,声音的频率与音调有关,可以通过频谱分析仪进行测量和分析。
五、声音的应用声音在我们生活中有着广泛的应用。
在通信领域,我们利用声音的传播特性进行语音通信;在音乐领域,通过不同频率和振幅的声音可以演奏出美妙的乐曲;在医学领域,声波成像技术被应用于超声检查等诊断手段。
此外,声音在声纳、雷达、音响等领域也有重要应用。
综上所述,声音的产生和传播是一个复杂而有趣的物理现象。
通过对声音的了解,我们可以更好地利用声音的特性并应用于各个领域。
声音的产生与传播
声音的产生与传播声音是我们日常生活中必不可少的一部分,它的产生和传播是一个有趣且复杂的过程。
本文将探讨声音的产生原理以及它是如何通过媒介传播的。
一、声音的产生声音是由物体振动产生的,当物体振动时,它会通过分子之间的相互作用,将振动形式转化为机械波。
这个机械波会传播到我们的耳朵,被我们的听觉系统接收。
在我们日常生活中,声音的产生方式有很多种。
例如,人类的声音是由我们的声带振动产生的。
当我们呼吸时,空气通过喉咙进入声门。
声门的两侧有一对弹性的声带,当我们说话或唱歌时,声带会振动,产生声音。
不同的声音是由声带振动的频率和振幅决定的,而这些特征则决定了声音的音调和音量。
除了人类声音,各种物体也可以产生声音。
例如,当我们敲击一个空玻璃杯时,玻璃杯会振动并发出声音。
这是因为玻璃杯的分子被敲击的力量所激发,开始振动,振动会通过空气传播出去,并被我们的耳朵接收到。
二、声音的传播声音是通过媒介传播的,最常见的媒介是空气。
当物体振动产生声音时,它会使周围的空气分子起波动,形成一系列的压缩和展开。
这些波动以机械波的形式传播出去,并最终到达我们的耳朵。
值得注意的是,声音只能在物质中传播,而不能在真空中传播。
这是因为声音需要物质分子之间的碰撞和传递来传播。
在真空中,没有分子存在,所以无法产生声音。
声音的传播速度取决于媒介的特性。
在空气中,声音的传播速度约为每秒343米。
而在其他物质中,如水或固体中,声音的传播速度可能会有所不同。
例如,声音在水中传播的速度约为每秒1482米,比在空气中要快。
此外,有些声音根据传播距离的不同而发生衰减。
当声音传播一段距离后,由于分子之间的碰撞和媒介的吸收,声音的能量会逐渐减弱。
这就是为什么我们在远离声源的地方听到的声音会变得越来越微弱的原因。
总结:声音的产生和传播是一个引人入胜的过程。
声音是由物体振动产生的,它通过媒介如空气进行传播。
声音的传播速度和衰减都受媒介的特性以及传播距离的影响。
了解声音的产生与传播原理有助于我们更好地理解声音在我们生活中的作用。
声音的产生与传播规律
声音的产生与传播规律声音是我们日常生活中非常重要的一种感知方式,通过声音,我们可以沟通交流,感受音乐的美妙,辨别周围的动静等。
那么声音是如何产生的,又是如何传播的呢?下面将从声音的产生机制、声音的传播速率以及声音在不同媒质中的传播规律进行探讨。
一、声音的产生机制声音的产生是由物体振动引起的,这种振动通过空气、固体或液体等媒质的传播而成为我们能够听到的声音。
具体来说,声音的产生过程包括以下几个步骤:1. 振动源:声音的振动源可以是声带、乐器、机械震动等。
当振动源发生振动时,产生的机械波就会传播出去。
2. 粒子振动:振动源传播出的机械波会使媒质中的粒子发生振动。
对于声音在空气中传播来说,空气中的气体分子会沿着传播方向上下振动。
3. 波动传播:振动的粒子会将振动信号传递给周围的粒子,形成波动传播。
这种机械波就是声波,也是声音在媒质中传播的形式。
4. 频率和幅度:声音的频率决定了我们听到的声音的音调高低,而幅度则决定了声音的响度。
二、声音的传播速率声音传播速率是指声音在媒质中传播的速度,一般用音速来表示。
在不同媒质中,声音的传播速率是不同的。
在理想气体(例如干燥的空气)中,声音的传播速率约为343米/秒,这是因为气体分子在空气中的平均速度约为每秒500米。
在固体或液体中,声音能够更快地传播,比如水中的声音传播速率约为1498米/秒,而铁或钢中的声音传播速率则更高。
三、声音的传播规律声音在传播过程中遵循一些基本规律,包括折射、反射和衍射等。
1. 折射:声音传播遇到不同介质时,会发生折射现象。
当声音由一种介质传播到另一种介质时,传播速度会发生改变,导致声音的方向发生偏转。
这是因为不同介质的密度和弹性模量不同。
2. 反射:声音在遇到障碍物时会发生反射。
当声音遇到一个较大的障碍物时,会以与入射角相等的角度反射回来。
这就是我们在大空旷的地方喊话会有回声的原因。
3. 衍射:声音在遇到障碍物或小孔时会发生衍射现象。
当声波通过障碍物的缝隙或绕过障碍物时,会沿着不同的方向扩散出去。
声音的产生与传播
声音的产生与传播声音是我们生活中不可或缺的一部分,它通过声波的传播实现了人与人之间的交流和信息传递。
在这篇文章中,我们将探讨声音的产生原理以及它在空气中的传播方式。
一、声音的产生原理声音是由物体的振动引起的,当一个物体振动时,它会周围的空气分子产生压缩和稀疏的变化,从而形成声波。
这种声波通过空气传播到我们的耳朵,我们就能够听到声音。
二、声波的传播方式声波是通过介质传播的,最常见的传播介质是空气。
当一个物体振动时,它周围的空气分子就会受到振动的影响,振动的能量将通过空气分子的相互碰撞传递。
这种传递方式被称为机械波传播。
声波的传播速度取决于介质的性质,对于空气来说,声速约为每秒340米。
当声波通过不同介质时,由于介质的密度和弹性模量的不同,声速也会有所变化。
声波传播过程中,会经历三个基本阶段:发射、传播和接收。
发射阶段是指声源产生声波的过程,传播阶段是指声波在介质中传播的过程,接收阶段是指声波到达听者耳朵的过程。
三、声音的特性声音有许多重要的特性,包括音调、音量和音色。
音调是指声音的高低,它取决于声波振动的频率。
频率越高,音调就越高;频率越低,音调就越低。
人耳能够听到的频率范围大约在20赫兹到20千赫兹之间。
音量是指声音的强弱,它取决于声波的振幅。
当振幅大时,声音就比较大;振幅小则声音较小。
音量的单位是分贝。
音色是指声音的质地或特点,也可以理解为声音的独特之处。
不同的乐器、人的声音和其他声音各具特色的音色,这也是我们能够区分不同声音的原因之一。
四、声音的应用声音在我们的生活中有着广泛的应用。
它不仅使我们能够进行交流,还被广泛应用于音乐、广播、电视等领域。
在音乐领域,声音是创作和表达情感的重要工具。
不同的音调、音色和节奏组合成了丰富多样的音乐作品。
在广播和电视领域,声音成为了信息传递的重要媒介。
通过广播和电视,人们可以了解到全球各地的新闻、娱乐和其他信息。
此外,声音还在医疗、声纳、雷达等领域发挥着重要作用。
声音的产生与传播
声音的产生与传播
声音是人类能够听到的物理现象,它的产生和传播对人们的社会生活和自然科学研究都有着重要的意义。
本文将从声音的产生和传播两个方面进行探讨。
一、声音的产生
声音的产生实际上是一个物质运动的过程。
当物体振动时,就会使周围的空气颤动,从而产生了声波,将声源振动所产生的能量转换成了声能。
一般情况下,声波是以介质(如空气、水、固体等)作为传播媒介而进行传输的。
钢琴、吉他、小提琴等乐器和人的声带等都是声波的产生源,而声波的振幅、频率和波形特征则通过听觉器官被人们所感知。
二、声音的传播
声音的传播又分为空气传播和固体传播两种方式。
空气传播:
大部分情况下,声音的传播是通过空气媒介进行的。
声音通过空气的振动速度、振幅大小和波形变化,以波动的形式向四面八方传播。
红外线和射线的传播常被遮蔽或受到干扰,而声波的传播可能会遇到物体的遮挡,但通常不会完全被隔断。
固体传播:
另一种声音的传播方式是通过固体媒介进行的。
声音在固体中传播的速度通常比在空气中传播慢,受固体密度、弹性和形状的影响,传播效果也不尽相同。
例如,木头、钢铁或石块等硬质材料通常具备较好的声波传输性能,而泥巴、水泥和沙子等松散材料则弱化了声波的传播能力。
总结:
声音的产生和传播是一个物理过程,我们应该具备基本的专业知识和严谨科学的研究态度。
在日常生活中,声音给我们带来了丰富多彩的感知体验;而在工业生产、健康医疗等领域,声波的产生和利用也将具有不可替代的重要价值。
声音的产生与传播
声音的产生与传播声音是我们日常生活中不可或缺的一部分,它通过震动的方式产生并传播到我们的耳朵中。
本文将探讨声音的产生原理以及它是如何传播的。
此外,还将讨论声音在各个领域的应用。
一、声音的产生原理声音的产生源于物体的震动。
当物体受到外力作用或自身发生变化时,其分子和原子会发生微小的振动。
这种振动从物体中传播出去,并以波的形式传递能量。
当这些波达到人的耳朵时,我们才能听到声音。
二、声音的传播方式声音传播主要经过两种方式:空气传播和固体传播。
1. 空气传播在空气中,声音以波的形式传播。
当物体振动时,震动会使周围空气中的分子也振动起来,形成一系列的压缩和稀薄区域。
这些压缩和稀薄区域以波的形式传播,被称为声波。
声波通过空气的震动传递到人的耳朵中,我们才能听到声音。
2. 固体传播除了空气传播,声音还可以通过固体传播。
当物体在固体中振动时,振动会沿着物质的结构传播,从而传递声音。
例如,当我们敲击一个金属物体时,声音将通过金属的分子和原子进行传播,最终达到人的耳朵。
三、声音的应用领域声音在各个领域都有广泛的应用,下面列举几个常见的应用。
1. 通信领域声音是一种重要的通信工具。
电话、广播、电视等设备利用声音的传播特性实现信息的传递。
声音信号经过传输后可以恢复为我们能听到的声音,使我们能够远距离交流。
2. 音乐领域声音与音乐紧密相连。
人们通过演奏乐器、歌唱等方式产生声音,将不同的声音组合成美妙的音乐。
音乐在表达情感、放松身心等方面起着重要作用。
3. 医学领域声音在医学诊断中扮演着重要角色。
医生可以通过听诊器来听取病人的心跳声和呼吸声,从中判断病情。
此外,超声波在医学影像学中也被广泛应用,用于检查内脏器官和胎儿的情况。
4. 娱乐领域声音在电影、电视等娱乐产业中起着重要作用。
通过声音的合成和处理,可以产生各种特效和环境音效,增强影视作品的观赏效果。
5. 环境监测领域声音也被用于环境监测。
通过分析环境中的声音,可以了解到有关噪音、动物声音等信息,为环境保护提供科学依据。
声音的产生和传播声音的产生和声音的传播
声音的产生和传播声音的产生和声音的传播声音的产生和传播声音是一种由物体震动引起的机械波,它通过媒质传播并激发人们的听觉感受。
在我们日常生活中,声音扮演着重要的角色,不仅可以让我们沟通交流,还能带给我们美妙的音乐和丰富的听觉体验。
在本文中,我们将探讨声音的产生和传播的原理及其所涉及的重要概念。
一、声音的产生声音的产生源于物体的振动。
当物体振动时,它会使周围的媒质(如空气、固体或液体)受到压力的变化,从而产生声波。
以人的喉咙为例,当我们说话或唱歌时,声带会振动,通过压缩和膨胀空气,形成声波。
这些声波在媒质中以波形的形式传播,最终会进入我们的耳朵。
二、声音的传播声音通过振动媒质的方式传播。
在空气中的声音传播是最常见的情况。
当声波传入空气中时,它会引起一系列的震动。
具体来说,声波中的震动引起气体中的分子和分子之间的相互碰撞,从而将能量传递给相邻的分子。
通过这种方式,声波以机械波的形式通过空气传播。
除了空气,声音还可以通过其他媒质传播,如固体(如墙壁、地面)和液体(如水)。
不同的媒质会对声音的传播产生不同的影响。
在固体中传播的声音速度通常比在空气中更快,因为固体中分子之间的距离较近,导致能量传递更快。
而在液体中传播的声音速度则相对较慢,因为液体中分子之间的距离较大,阻碍了声音传播的速度。
三、声音的特性声音具有以下几个重要的特性:频率、振幅、波长和声速。
1. 频率:频率是指声音中的振动数量。
它通常以赫兹(Hz)为单位表示,1 Hz表示每秒一个完整的振动周期。
频率越高,声音听起来越尖锐;频率越低,声音听起来越低沉。
2. 振幅:振幅是声音波峰或波谷相对于平均位置的偏移程度。
振幅越大,声音听起来越响亮;振幅越小,声音听起来越轻柔。
3. 波长:波长是声波中连续两个峰或两个谷之间的距离。
波长和频率有直接的关系,波长越短,频率越高。
4. 声速:声速是声音在特定媒质中传播的速度。
空气中的声速约为343米/秒,而固体和液体中的声速通常更高。
声音的产生和传导
声音的产生和传导声音是日常生活中不可或缺的一部分。
它通过振动产生,并通过传导方式传递给我们的听觉系统。
声音的产生和传导涉及到许多科学原理和技术应用。
本文将探讨声音的产生和传导的过程,并介绍一些与声音有关的实际应用。
一、声音的产生声音产生的基础是物体的振动。
当物体振动时,它会通过周围的介质(如空气、水或固体)传递机械能,这个传递的过程就产生了声音。
声音的产生可以用声波来描述,声波是由物体振动引起的介质颗粒的连续振动。
声音的产生可以通过多种方式实现。
一个常见的方式是物体的弹性变形。
当一个物体被外力作用导致变形时,它会回复到原始状态并产生振动。
例如,当我们敲击一个钟摆,钟摆就会振动并发出声音。
另一种产生声音的方式是通过某种能量源的作用。
例如,电流通过扬声器中的线圈时,线圈会在磁场的作用下振动,从而产生声音。
二、声音的传导声音通过介质的振动传导到我们的耳朵中。
一般来说,声音的传导方式可以分为空气传导、固体传导和液体传导。
1. 空气传导空气是声音传导最常见和普遍的介质。
当物体在空气中振动时,它会引起空气分子的振动。
这些振动的分子相互作用,将振动能量传递给邻近的分子,最终将声音传递到空气中的其他地方。
2. 固体传导除了空气,声音还可以通过固体进行传导。
固体传导的原理是由于固体的分子间距相对较小,分子之间的相互作用力比较大,因此声音在固体中传导速度更快。
例如,当我们敲击一块金属时,金属内部分子之间的振动会使得声音通过金属传递到其他位置。
3. 液体传导液体也可以传导声音,但相对于空气和固体,液体的分子间距离相对较大,相互作用力相对较小,因此声音在液体中传导速度相对较慢。
除了通过介质传导声音,现代科技发展还产生了一种无介质传导的声音传输方式,即无线传输。
通过无线技术(如蓝牙、红外线等),声音可以直接传输到无线接收器,而无需介质作为媒介。
三、声音的应用声音作为一种能量形式在生活和科技中有着广泛的应用。
以下是一些与声音相关的实际应用:1. 通信技术:声音信号通过电话、广播、电视等通信工具传输,使人们能够远程交流。
声音的产生与传播
声音的产生与传播声音是我们生活中常见的现象之一,我们通过声音与他人交流、听音乐、观看影片等等。
但你是否想过声音是如何产生和传播的呢?本文将带你一探声音的产生与传播的奥秘。
一、声音的产生声音是由物体的振动产生的,当物体振动时,空气分子也会随之振动。
这些振动通过空气分子的相互碰撞传播到我们的耳朵,从而让我们感知到声音。
声音的产生有多种形式,下面我们分别来看一下:1. 机械振动产生的声音最常见的声音产生方式就是物体的机械振动。
比如,当我们敲击一块铁片时,铁片就会发出声音。
这是因为铁片的振动产生了相应的空气压力变化,进而传播到我们的耳朵中。
2. 电磁振动产生的声音除了机械振动外,电磁振动也可以产生声音。
例如,电视机、收音机等电子设备通过电流的快速变化产生高频振动,从而发出声音。
3. 声波产生的声音最常见的声音产生方式就是声波。
声波是一种由压力和密度变化引起的机械波,它可以在空气、水、固体中传播。
当我们说话、唱歌或使用乐器时,我们的声音会产生声波,并传播到周围的环境中。
声音的传播是指声音从产生地传播到周围环境,再经过空气介质传送到听者耳朵中的过程。
声音的传播遵循以下几个基本原理:1. 声波的传播速度声波传播的速度在不同介质中会有所不同。
在空气中,声音的传播速度约为每秒343米。
在水中,声音的传播速度约为每秒1482米,比空气中的传播速度要快。
2. 声波的反射当声波遇到一个障碍物时,它会发生反射。
这意味着声波会从障碍物上弹回,从而改变传播方向。
这也是我们为什么能够听到回声的原因。
3. 声波的折射当声波从一个介质传播到另一个介质时,它会发生折射。
折射能够改变声音的传播方向和速度。
例如,当我们在水中说话时,声音会折射,听起来会稍微变得模糊。
4. 声波的吸收和衰减声波在传播过程中会受到材料的吸收和衰减的影响。
例如,声音在草地和土壤中的传播会比在混凝土和金属表面上的传播更快,因为土壤和草地可以吸收声音的一部分能量。
声音的产生和传播声音的产生和传播的基本原理
声音的产生和传播声音的产生和传播的基本原理声音的产生和传播的基本原理声音是我们日常生活中不可或缺的一部分,它的产生和传播涉及到一系列科学原理。
本文将介绍声音的产生和传播的基本原理,其中包括声音的产生机制、声音的传播方式以及声音的特性。
一、声音的产生机制声音的产生是由物体的振动引起的,具体来说,当物体发生振动时,它周围的空气分子也会跟随振动,从而形成一系列的气压波动。
这些气压波动通过空气传播,最终进入我们的耳朵,使我们能够听到声音。
物体的振动可以通过多种方式来产生声音,其中常见的包括声带的振动和弦乐器的演奏。
声带是位于喉部的一对薄膜,当我们发声时,声带会通过振动产生声波。
而弦乐器则是通过拉紧琴弦,使其振动并产生声音。
二、声音的传播方式声音的传播方式主要有空气传播和固体传播两种。
1. 空气传播空气传播是最常见的声音传播方式,它是指声音通过空气中分子的碰撞传播。
当一个物体发出声音时,它周围的空气分子会受到振动的影响而产生压缩和稀疏,形成类似于气压波的振动。
这些振动会不断传递,并经过一系列反射、折射和散射,最终进入我们的耳朵,使我们能够听到声音。
2. 固体传播固体传播是指声音通过固体介质传播,例如声音通过建筑物的墙壁传播。
在固体中,声音的传播速度通常比空气中的传播速度要快,因为固体的分子之间更加紧密,振动的传递效率更高。
三、声音的特性声音有一系列特性,包括频率、振幅和音调。
1. 频率声音的频率指的是每秒钟振动的次数,单位为赫兹(Hz)。
频率越高,声音就越尖锐;频率越低,声音就越低沉。
人类能听到的频率范围大约在20Hz到20,000Hz之间。
2. 振幅声音的振幅指的是声音波的高度,也称为音量或响度。
振幅越大,声音就越大;振幅越小,声音就越小。
3. 音调音调是指声音的高低。
音调取决于声音的频率,频率越高,音调就越高;频率越低,音调就越低。
此外,声音还具有传播距离、幅度衰减等特性。
总结:声音的产生和传播涉及物体的振动、空气的压缩和稀疏以及声音的传播方式,包括空气传播和固体传播。
声音的产生与传播知识点总结
声音的产生与传播知识点总结声音,这个我们日常生活中无处不在的现象,看似平凡,却蕴含着丰富的科学知识。
接下来,让我们一起深入探究声音的产生与传播的奥秘。
一、声音的产生声音的产生源于物体的振动。
无论是我们说话时声带的振动,还是敲鼓时鼓面的振动,又或是拨动琴弦时琴弦的振动,都在向我们展示着声音产生的根源。
当一个物体振动时,它会带动周围的介质(如空气、水等)一起振动。
这种振动会以波的形式向外传播,最终被我们的耳朵所接收,从而让我们听到声音。
例如,我们用手拨动钢尺的一端,钢尺就会在固定点上下振动,同时发出声音。
如果停止拨动,钢尺的振动也会逐渐减弱直至停止,声音也就随之消失。
这清楚地表明,振动是声音产生的必要条件。
值得注意的是,并不是所有的振动都能被我们听到。
振动的频率必须在人耳能够感知的范围内(约 20Hz 20000Hz),才能形成可被听见的声音。
低于 20Hz 的称为次声波,高于 20000Hz 的称为超声波,这两种声波人耳通常是无法直接听到的。
二、声音的传播声音的传播需要介质。
介质可以是气体(如空气)、液体(如水)或者固体(如金属、木材等)。
在空气中,声音以纵波的形式传播。
当声源振动时,会引起周围空气分子的疏密变化,形成一系列压缩和稀疏的区域,从而将声音的能量传递出去。
例如,我们在空旷的地方大声呼喊,声音会通过空气传播到远处。
而且,声音在不同介质中的传播速度是不同的。
一般来说,声音在固体中传播速度最快,液体次之,气体最慢。
举个例子,在一根长的金属管一端敲击,在另一端能很快听到声音;而在水中传播时,速度会稍慢一些;在空气中传播则相对更慢。
这是因为固体的分子排列紧密,振动传递更容易且迅速。
此外,声音在传播过程中,其强度会逐渐减弱。
这是因为声音在传播过程中会遇到障碍物、介质的吸收等因素,导致能量的损失。
当声音遇到障碍物时,会发生反射、折射和衍射等现象。
反射就是声音碰到障碍物后返回原来的介质;折射则是声音在穿过不同介质时传播方向发生改变;衍射是指声音绕过障碍物继续传播。
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日期:姓名:年级:感觉和声音的产生和传播(6~7)一、感觉世界1.人的感觉器官和感受器(1)人类有各种不同的感官和感受器,能感受各种刺激,传入神经中枢,产生各种不同的感觉。
人的主要感觉有听觉、嗅觉、视觉、味觉和皮肤感觉等。
(2)感受器一般是神经组织末梢的特殊结构,它是一种信息转换装置,但感受器只能接受刺激产生兴奋,并不能形成感受,感觉是在大脑中形成的。
(3)有些感受器带有附属结构,通常叫它们为感觉器官。
眼、耳朵、鼻、舌、皮肤等。
2.皮肤的感觉功能(1)皮肤内分布着多种感受器,可以感知外部环境的多种刺激,如触觉、热觉、冷觉、痛觉等(2)当皮肤受到针扎等损伤性刺激时,会产生痛觉。
痛觉对人体非常要,在皮肤的诸多感受器中对人体的保护作用最大。
(3)人的指尖的触觉最敏感,人的手背对冷热感觉最敏感,3.鼻和嗅觉(1)嗅觉的形成:嗅觉的形成:气味→嗅觉神经末梢(接收刺激)→嗅觉神经(将信息传递到大脑)→大脑(形成嗅觉)(2)嗅觉的特点:①易疲劳;②易适应;③差异大;④动物对不同物质气味的敏感程度不同。
4.舌和味觉(1)味觉的形成:食物→口腔(食物中的化学物质溶于唾液)→味觉细胞(接受刺激)→味觉神经(将信息传递到大脑)→大脑(形成味觉)。
(2)舌具有味觉的功能,舌的表面有许多味蕾,其内有味觉感受器——味觉细胞,能感受各种不同物质的刺激,尤其对液态物质的刺激特别敏感。
(3)舌的不同部位对味道的敏感性不同味道酸甜苦咸敏感区域舌侧(中)舌尖舌根舌侧(前)(4)不同的味觉对人的生命活动起着信号的作用:甜味是需要补充热量的信号;酸味是新陈代谢加速和食物变质的信号;咸味是帮助保持体液平衡的信号;苦味是保护人体不受有害物质危害的信号;而鲜味则是蛋白质来源的信号。
味蕾对各种味的敏感程度也不同。
人分辨苦味的本领最高,其次为酸味,再次为咸味,而甜味则是最差的知识题练知识点1 知道人的感觉器官的组成例1下列关于感受器的说法中正确的是 ( )A.感受器是接受刺激并传递刺激的结构B.感受器是一种信息转换装置C.皮肤中存在各种感受器,能感受外界的各种刺激D.感受器是接受刺激并产生感觉的结构题练1 通常所说的感觉器官是指()A.体表的感受器B.体内的感受器C.感觉神经纤维末梢D.带有附属结构的感受器题练2下列关于感受器叙述中,错误的是()A.感受器是接受刺激的结构B.感受器将刺激转化为冲动C.感受器受刺激后产生感觉D.感受器与附属结构构成感觉器官知识点2 了解皮肤的感觉功能例2 甲、乙、丙三个脸盘依次装有热水、温水和冷水。
你把左手浸入甲盆、右手浸入丙盆,过一会儿同时放进乙盆,这时双手的感觉是。
题练3要测试病人额上的温度,一般用()A.指尖 B.手心 C.手背 D.以上都可以题练4 在冷、热、触、痛四中感觉中,对人体保护意义最大的是()A.冷觉 B.触觉 C.痛觉 D.热觉领悟:对于同一温度的物体,同一个人会有不同的感觉;同一温度的物体,不同的人也会有不同的感觉。
知识点3 知道鼻和嗅觉的形成和特点例3 常吃大蒜对健康有益。
一个正常人吃大蒜时,旁边会闻到一股“蒜”味,但是他自己却闻不到这股气味。
这是因为()A.嗅觉细胞暂时失去感觉功能B.大脑的嗅觉中枢适应的缘故C.不同的人嗅觉敏感程度差异很大D.嗅觉细胞接收到的信息无法传到大脑题练5 人在感冒时对气味没有健康时灵敏的原因()A.嗅觉细胞接收到信息无法传到大脑B.嗅觉细胞暂时失去感觉功能C.产生嗅觉疲劳D.感冒影响嗅觉细胞对气味的感觉题练6 能感受空气中气体的分子或微粒的感受器是()A.冷觉感受器B.嗅觉感受器C.味觉感受器D.痛觉感受器知识点4 区分舌和味觉例4 为什么当人感冒鼻塞时,即使对平时自己十分喜爱的食品也往往感到食之无味?题练7 味觉的形成部位在()A.味蕾B. 舌C.味觉细胞D.大脑皮层题练8如图1-1-1所示,A 、B 、C 、D 表示人舌上的味蕾分布区,各区味蕾对相应的味道具有较强的敏感性,试回答:(1)A 区味蕾对__________最敏感; (2)B 区味蕾对__________最敏感;(3)C 区味蕾对__________ 最敏感; (4)D 区味蕾对__________最敏感。
题型1 对动物嗅觉特点的考查例5 下列关于嗅觉特点的说法正确的是 ( )A .不同动物的嗅觉敏感程度不同,但都不如人的嗅觉灵敏B .较长时间接触某种气味会降低感受性是由于气味逐渐变淡造成的C .小孩子的嗅觉会随着年龄的增长而逐渐加强D .动物对不同物质气味的敏感程度是不一样的题练9 以下有关嗅觉的说法正确的是 ( )A .不同动物的嗅觉敏感程度差异很大B .同一动物对各种物质的敏感程度都很强C .你的嗅觉一定比你哥哥灵敏D .“时间长了,腥嗅味闻不出来”是因为这时已不能形成嗅觉题练10 某监狱一犯人越狱逃跑,上级命令利用警犬实施追踪。
警犬能根据气味追踪、搜捕犯人,而绵羊却不能。
由上述信息可得出的结论是 ( )A .动物对不同物质气味的敏感程度不同B .年幼的动物比年长的动物嗅觉灵敏C .不同动物对不同物质气味的敏感程度不同D .不同动物对同种物质气味的敏感程度不同题型2 利用感觉器官辨别不同物质例6 晚上妈妈把灯关了,给了明明一个纸袋,并告诉明明里面装有5种东西,分别是苹果、橙子、石榴、葡萄和小玻璃球。
请你帮明明辨别出它们。
题练12 你有哪些方法可判断颜色相近的黄酒和油?图1-1-1题型3 对感觉知识的综合应用例7 虽是金秋的十月,天气还是那么热。
小枫走到自家橘园门口时,便已闻到一股浓郁的橘香味,他不禁赞叹:“真香啊!”在橘园里他似乎看到了镶嵌在绿叶中的一颗颗黄色的“珍珠”,不禁心中一动,便顺手摘了一个尝起味道来,“又酸又甜又凉,味道真的不错……”。
根据以上材料,回答下列问题:(1)小枫运用了哪些感觉器官?(2)说说小枫闻到橘香味形成嗅觉的过程(3)当小枫在橘园呆了一会儿,品尝了橘子味道之后,似乎再也感觉不到起初那种浓郁的“橘香味”了,这是为什么?能力题练一、选择题1.人类有各种不同的感官和感受器,能感受各种刺激,产生各种不同的感觉。
图1-1-2中是用听觉感受外界刺激的是()2.警犬可以协助警察破案是因为狗有比人更为灵敏的()A.嗅觉B.视觉C.味觉D.痛觉3.皮肤各部位对各种刺激的敏感程度是()A.完全相同的B.基本相同的C.不同的D.无法确定4.人体最大的感觉器官是()A.眼B.耳C.鼻D.皮肤5.盲人阅读盲文靠的是()A.痛觉B.听觉C.触觉D.视觉6.品酒师都不嗜酒,酒鬼干不了这个职业,是因为()A.为了减少刺激,保持味觉灵敏B.酒鬼误事C.品酒师其实都不喜欢喝酒D.酒鬼贪喝7.古代成语“十指连心”是因为()A.指尖神经末梢比较集中B.手指比较灵活C.“心灵手巧”D.手是人体不可缺的8.人体形成嗅觉和味觉的部位分别是()A.鼻腔和口腔B.鼻腔和舌C.鼻腔和味蕾D.大脑和大脑9.蒙起眼睛,堵住耳朵,同时嗅橘子和吃苹果,会产生的味道是()A.橘子味B.苹果味C.无味D.橘子苹果混合味10.人具有的四种基本味觉是()A.酸、甜、苦、咸B.酸、甜、苦、辣C.酸、甜、麻、咸D.酸、甜、苦、涩11.小张某一天陪北方客人到火锅城大吃了一顿,觉得味道很好,可接下来的几天,吃其他饭菜都觉得没有味道,这其中的原因是()A.其他饭菜没有火锅的辣B.吃了火锅后的余味还没有散去C.吃了火锅后烫伤了味蕾D.其他饭菜的味没有火锅的浓12.“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的 ( )A.嗅觉和听觉 B.听觉和视觉C.听觉和味觉 D.触觉和味觉13.医生对已经实施局部麻醉的病人进行手术的过程中,病人的感觉状况应是()A.痛觉存在,触觉消失B.痛觉和触觉完全消失C.触觉存在,痛觉消失D.痛觉和触觉都存在二、填空题14.人体的视觉器官是________,听觉器官是________。
嗅觉器官是________,味觉器官是________。
15.在“盲人摸象”这个成语中,盲人是用______来感知象的形状的,最终在_____形成大象的形状。
16.2007年中央电视台推出了一档美食节目,要求评委从“色、香、味”三方面来为食物评分。
辨别“色、香、味”分别用到的是_____、_____、______。
17. 和过敏的人,易发生晕车或晕船。
18.人的温觉、触觉、痛觉、味觉都是在特定部位形成的。
19.你用身上什么部位或器官通过什么方法来辨别下列物质?(1)酒精与自来水: ;(2)热水和冷水: ;(3)红灯和绿灯: ;(4)糖和盐: ;(5)量筒和量杯: ;二、声音的产生与传播(1)声音的产生:声音是由物体的振动产生的。
注意:一切正在发声的物体都在振动,振动的物体不一定在发声。
物体振动停止,发声也停止,但声音不一定停止。
(2)声音的传播:声音在介质中以声波的形式向周围传播。
传播声音的物质叫介质。
声音的传播离不开介质。
注意:固体、液体、气体都可以传声,真空不能传声。
(3)回声:声波在传播过程中遇到障碍物后要发生反射。
人们把声音遇到障碍物反射回来的声音叫做回声。
人耳分辨出回声和原声的条件是:反射回来的声音到达人耳比原声晚0.1s以上,即声源到障碍物的距离大于17m。
(4)声速:声在每秒内传播的距离叫声速,声速的大小与介质的种类有关。
一般情况下,声音在固体中传播最快,液体中次之,气体中最慢。
声速的大小还与温度有关。
在15℃的空气中,声速是340m/s。
利用声音在不同介质中的传播速度不同,结合公式,可以利用回声测量距离或者利用空气中的声速和金属物体的长度测量声音在这种金属中的传播速度。
利用回声测距离时要特别注意,接收到回声的时间为往返的时间,因此用公式s=vt计算时,t应为题目所给时间的一半。
一、填空题1.凡是发声的物体都在_________,发声体的_________ 停止了,发声也就停止了.2.通常情况下,声音在固体中比在液体中传播得_________,声音在水中比在空气中传播得_________ .15 ℃时声音在空气中的传播速度是_________ m/s.3.雷雨天总是先看到闪电后听到雷声,这是因为_________4.甲乙两个同学研究声音的传播现象,甲同学把耳朵贴在一根很长的钢管上,乙同学在钢管的另一端敲了一下,甲同学能够听到_________次敲击声.5.你知道超音速飞机吗?按常温下声音的传播速度计算,超音速飞机的速度至少应大于_________ km/h.6.声音要靠_________传播,某同学测出声音在空气中2 s的时间内传播的距离是690 m,由此他计算出声音在空气中传播的速度是_________m/s.7.我们知道月球上没有空气,登上月球的宇航员们即使相距很近,也听不到对方的讲话声,这是因为________________不能传声. 5、(09福州)北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦,缶声是由于缶面振动产生的,然后通过空气传播到现场观众耳朵的。