《多媒体技术及应用》第十二章
多媒体技术及应用课件完整版教学课件汇总
电影、游戏、音乐 等。
医学领域
医学影像处理、远 程医疗、虚拟现实 手术等。
教育领域
多媒体教学、远程 教育、虚拟实验室 等。
商业领域
广告、产品展示、 电子商务等。
其他领域
军事模拟、地理信 息系统、智能交通 等。
多媒体技术发展趋势
智能化
多媒体技术将更加智能化，能够自动识 别、理解和处理多媒体信息。
实时流媒体传输协议
介绍了实时流媒体传输中常用 的协议，如RTMP、HLS、 DASH等，以及它们的特点和适 用场景。
实时流媒体传输应用
结合实例介绍了实时流媒体传 输在在线教育、视频会议、网
络直播等领域的应用。
06
多媒体应用系统设计与开 发
需求分析与系统设计
确定用户需求
明确用户的功能需求、性能需求、界 面需求等，为系统设计提供依据。
多媒体技术及应用课件完整 版教学课件汇总
目录
• 多媒体技术概述 • 多媒体硬件基础 • 多媒体软件基础 • 多媒体数据压缩技术 • 多媒体网络通信与传输技术
目录
• 多媒体应用系统设计与开发 • 多媒体技术应用案例分析
01
多媒体技术概述
多媒体技术定义与特点
定义
多媒体技术是指通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理和管理，使用 户可以通过多种感官与计算机进行实时信息交互的技术。
视频游戏
利用多媒体技术创建逼真 的游戏场景、人物和音效 ，提供沉浸式游戏体验。
影视制作
多媒体技术广泛应用于电 影、电视剧的制作过程中 ，包括特效制作、音视频 编辑等。
商业领域应用案例
1 2
数字广告
利用多媒体技术制作各种形式的数字广告，如网 页广告、视频广告等，提高广告效果和营销效率 。
多媒体技术及应用(武汉大学)
10
1.3 多媒体通信业务
2) 电子信函型业务 包含图像、伴音、混合文件的电子邮件业务 消息的存储、转发、处理功能 点对点或者点对多点，对称或单向 图、文、声 信箱及传递
3) 检索型业务 宽带可视图文、高分辨率图像检索、文件/数据检索 点对点、点对多点 远程教学、医疗、购物、娱乐等
1.2 多媒体通信的关键特征
1. 通信载体多样性－－信息多维化 人类感觉空间：视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉
95%以上的信息量
在信息交互方面，计算机等类似设备远未达到人类处理信息的水平。
多媒体要把机器处理的信息多样化
信息获取(输入)
记录
重放
表现(输出) 丰富表现力 增强效果
创作与综合(变换、组合、加工) 数据、设备、系统、网络
14
1.5 多媒体通信的关键技术
多媒体通信终端技术、网络技术、应用系统技术 1.5.1 信号处理与识别技术 纠错编码技术 调制解调技术 数字滤波技术 信息安全与防护技术
1.5.2 多媒体数据压缩编码技术 视频信息： 不压缩 140Mb/s HDTV信息： 不压缩 1Gb/s 语音信号： 不压缩 64Mb/s
4) Grid、ACI、ISG等： 美国Argonne国家实验室 Globus Toolkit Release 3.x 资源共享基础设施：计算、存储、通信、信息、软件、知识， SLA（服务等级协定）， 单一映象、一体化服务 P/G：Pervasive/Grid的GGG (Great Globe Grid)将取代 B/S的WWW 标准化在2004-2005年，主导2005-2020年IT大发展， 2015-2020年创造20万亿美元的大工业 美国科学基金会NPACI和NCSA、宇航总署IPG、能源部 ASCI DISCOM、欧盟Data Grid、日本GCI IBM、SUN、HP、Intel、MS等大公司的GRID方案 中科院Vega网络和清华ACI系统 18
多媒体技术及应用刘腾红阮新新课后习题答案（自配）
多媒体技术及应⽤刘腾红阮新新课后习题答案（⾃配）第⼀章：⼀、1、多媒体技术是⼀种基于计算机技术的综合技术，它包括信号处理技术、⾳频和视频技术、计算机硬件和软件技术、通信技术、图像压缩技术、⼈⼯智能和模式识别技术等，是处于发展中的⼀门跨学科的综合型⾼新技术。
2、多媒体计算机系统是⼀种将数字声⾳、数字图像、数字视频、计算机图形和通⽤计算机集成在⼀起的具有⼈机交互功能的系统。
3、多媒体数据库是⼀种包括⽂本、图形、图像、动画、⾳频、视频等多种媒体信息的数据库。
4、多媒体通信技术是指利⽤通信⽹络综合性地完成多媒体信息的传输和交换的技术，他将计算机的交互性、通信的分布性和⼴播电视的真实性融为⼀体。
⼆、1、⾮格式化⽂本、格式化⽂本 2、分辨率、图像灰度、图像⽂件⼤⼩ 3、感觉媒体、表⽰媒体、表现媒体、存储媒体、传输媒体 4、图形、⽂字、声⾳、图像 5、多样性、集成性、交互性、实时性、空间性三、1、媒体:存储信息的实体和表⽰信息的载体2、（1）图形是⽮量概念，基本组成单位是图元；图像是位图概念，基本组成单位是像素（2）图形变换⽆失真，⽽图像变换有失真（3）图形以图元为单位修改属性、编辑，⽽图像只能对像素或图块进⾏处理3、有数据压缩与编码技术、⼤规模集成电路制造技术、⼤容量的光盘存储器、实施多任务操作系统。
4、多感知性、临场感⼜称存在感、交互性、⾃主性5、（1）多媒体信息空间中的知识表⽰和推理（2）智能多媒体技术中的学习机制（3）冯．诺依曼体系与智能多媒体之间的语义鸿沟6、（1）分布式、⽹络化、协同⼯作的多媒体系统(2)三电（电信、电脑、电器）通过多媒体数字技术将相互渗透融合(3)以⽤户为中⼼，充分发展交互多媒体和智能多媒体技术与设备(4)多媒体产品及多媒体技术的标准化7、（1）多媒体在通信系统中的应⽤（2）多媒体在编著系统中的应⽤（3）多媒体在⼯业领域中的应⽤（4）多媒体在医疗影像诊断系统中的应⽤（5）多媒体在教学中的应⽤（6）多媒体技术在军事领域中的应⽤第⼆章⼀、DDDDADC⼆、1、图像、视频、动画2、计算机、多媒体3、A/D 、D/A4、MPC三、1、（1）多媒体应⽤系统的开发环境复杂（2）多媒体应⽤系统的数据类型繁多（3）多媒体应⽤系统要求具有良好的交互性（4）多媒体应⽤系统的开发过程需要各种技术⼈才2、相同点：（1）都是⽤于读/写及存储信息的介质（2）都是光存储系统（3）都采⽤红外激光器读取数据（4）都是有驱动器及盘⽚组成的不同点：（1）DVD-ROM是由DVD驱动器和DVD盘⽚组成；CD-ROM是由CD-ROM驱动器和CD-ROM⽚组成（2）DVD的最⼩凹坑长度仅为0.4um，道间距为0.74um，采⽤波长为635~650nm的红外激光器读取数据；CD盘的最⼩凹坑长度为0.834um，道间距为1.6um，采⽤波长为780~790nm的红外激光器读取数据（3）DVD-ROM⽐CD-ROM的容量⼤3、数据压缩与编码技术、数字图像技术、数字⾳频技术、数字视频技术、多媒体通信与分布处理技术、多媒体数据库技术、超⽂本和超媒体、虚拟现实技术和只能多媒体技术等。
小学语文教学技能课件 第十二章 多媒体运用技能
2022 年版课标也明确提出，“充分利用网络平台和信息技术工具，支持学生开展 自主、合作、探究性学习，为学生的个性化、创造性学习提供条件”。科学地运用多媒 体技术，能有效地优化小学语文课堂教学。
一、多媒体教学的意涵的意涵
媒体（medium）原有两重含义，一是指存储信息的实体，如磁盘、磁带、光盘、 半导体存储器等，中文译作“媒质”；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、 图像等，中文译作“媒介”。
（2）调动多种感官，增强学习效果 加拿大学者马歇尔·麦克卢汉认为，“媒体是人体的延伸”，“不同媒体作用于人 体的不同器官，能使其得到不同的延伸，发挥更大的作用”。 实验心理学家赤瑞特拉关于人类获取信息途径的实验证实：人类获取的信息 83% 来自视觉，11% 来自听觉，还有3.5% 来自嗅觉，1.5% 来自触觉，1% 来自味觉。 他的另一个关于知识保持的实验结果是：人们一般能记住自己阅读内容的10%，听 到内容的20%，听到和看到内容的50%，在交流过程中自己所说内容的70%。 也就是说，如果既能听到又能看到，知识的理解和保持将大大优于以听为主的传统 教学的效果。 多媒体辅助语文教学可使小学生的眼耳鼻舌手各感官得到综合刺激，拓展语文学习 信息通道，强化知识的获取与保持，增强对课文内容的理解与感悟。
二、多媒体选择技能
（二）因文而异，恰当选择
教学中还应注意题材和体裁的差异而考虑是否运用多媒体。统编教材的题材和体裁 都比较丰富，一般说来，讲授诗词、儿歌、说明文、故事时，多媒体用得相对多一些； 讲授记叙文、散文、小说、说理文时，多媒体应用得少一些。
有些教师常常是不加区分地乱用多媒体，还美其名曰：为了节省教学时间，给学生 留出创造性思考的空间。殊不知，这种做法恰恰堵塞了学生自由创造的空间。因为阅读 教学是师生在特定情境中的对话。海德格尔认为：“接触阅读材料，首先是一种语言活 动”，“语言是存在的家园”，是人存在的领域。
《多媒体技术及应用》完整PPT课件
如硬盘、U盘、光盘等 ，用于存储多媒体信息 。
如路由器、交换机等， 用于实现多媒体信息的 传输和共享。
输入设备具有高精度和 高速度的特点；输出设 备具有高清晰度和高保 真的特点；存储设备具 有大容量和高速度的特 点；网络设备具有高带 宽和低延迟的特点。
多媒体设备连接与配置
连接方式
多媒体设备可以通过有线连接（如 USB、HDMI等）和无线连接（如蓝 牙、Wi-Fi等）两种方式进行连接。
配置方法
根据设备的类型和连接方式，需要安 装相应的驱动程序和软件，并进行相 应的设置和调整，以确保设备的正常 运行和最佳性能。
常见问题与解决方法
在连接和配置过程中，可能会遇到驱 动程序不兼容、信号干扰等问题，可 以通过更新驱动程序、调整信号源等 方法进行解决。
03
CATALOGUE
多媒体素材的采集与处理
智能化交互
未来的多媒体技术将更加注重智能化 交互，如通过语音识别、手势识别等 方式与媒体进行交互。
全息化
全息技术是一种能够记录并再现物体 真实三维图像的技术，未来的多媒体 技术将更加注重全息化，为用户提供 更加立体的视觉体验。
多感官交互
未来的多媒体技术将更加注重多感官 交互，如通过嗅觉、触觉等多种感官 与媒体进行交互，提供更加丰富的用 户体验。
通过麦克风或其他录音设备录制声音，并将其保存为音频文件。
02
从网络或其他电子资源中获取音频
从网站、音乐库或其他电子资源中下载音频文件。
03
音频素材的处理
使用音频编辑软件对音频进行剪辑、降噪、添加特效等操作，以改善音
频质量或实现特定效果。
视频素材的采集与处理
从摄像机或手机中获取视频
01
《多媒体技术及应用》课程实验教学探索
《多媒体技术及应用》课程实验教学探索摘要：本文以应用型人才培养模式为背景，从明确目标、作品展示、实行“助教制”、加强模块设计、注重综合设计等方面阐述了一个行之有效的高校文科生《多媒体技术及应用》课程实验教学方案。
关键词：多媒体技术；实验教学中图分类号：tp37-4 文献标识码：a 文章编号：1007-9599 （2013） 02-0000-02我校《多媒体技术及应用》是文科类大一学生继《大学计算机基础》之后的一门必修课。
多媒体技术是基于计算机技术，综合应用数字化信息处理技术、图像处理技术、音频技术、视频技术、通信技术等的跨学科综合性高新技术，非常有利于培养学生的实践操作能力和综合应用能力[1]。
它具有知识面广、涉及工具软件多、更新快、技术先进等特点。
如何根据课程特点培养学生的自学能力和创新意识，为学生提供广阔的思维空间和充分展示才华的舞台，对应用型人才培养模式有着极其重要的促进和借鉴作用。
1 目标明确，有的放矢开课第一节就向学生宣布教学目标，教学内容，考核方式，考核内容，考核要求和评分标准宣布给学生，让学生明确学习目标，做到每个模块的学习都心中有数。
2 展示优秀作品，调动学生的学习积极性现在的大学生身心很幼稚，在学习生活过程中同样需要老师和同学的关心和鼓励。
《多媒体技术及应用》是一门实践性很强的课程，需要学生具有很强的操作能力和创新能力，才能设计出优秀的多媒体作品。
在《多媒体技术及应用》课程实践教学中，教师通过展示优秀作品，来提高学生的学习积极性和增强学生的创新意识。
2.1 课前展示优秀作品，激发学生的学习兴趣在开课之初和每个知识模块教学之初，紧扣教学内容，给学生展示和讲解一些比较典型的优秀作品，让学生知道通过本课程的学习或某个知识模块的学习，他们可以达到什么水平，以及要设计出好的作品，他们必须掌握哪些知识和技术、技能。
2.2 课后展示学生自己设计的有特色和有创意的优秀作品，增强学生的争优创新意识我们在每个模块设计作业中遴选出一些比较优秀、比较有特色、有创意的作品，进行展示和点评，引导学生找亮点，展示才华，不仅提高了学生的学习信心，增强了学生自我认识、自我肯定的意识，更重要的是给学生提供了一个公平、公开展示自我的舞台，给了每个学生都可以登台展示自己才华的希望。
多媒体技术及应用第二版课后习题及答案
（ 15 ）超文本数据模型是一个复杂的非线性网络结构，其要素包括（ 链，网络 结点，链， HTML
2 ． 多选题 （ 1 ）传输媒体有（ A. E. Internet 局域网 CDGH B. 光盘 F. 城域网 ）等几类。 C. G. 光纤 双绞线 D. 无线传输介质 H. 同轴电缆 ） 。 BCDEGH
（ 18 ）在 Photoshop 的画笔样式中，可以设置画笔的（ 不透明度、画笔颜色、主直径等效果 笔尖形状、主直径、杂色和湿边等效果 不透明度、画笔颜色、杂色和湿边等效果
D 笔尖形状、画笔颜色、杂色和湿边等效果 （ 19 ）某一图像的宽度和高度都是 20 英寸，其分辨率为 A. 800*600 B. 1024*768 D ） 。 B. D C. （ 20 ）在 Photoshop 中，魔棒工具（ A. 能产生神奇的图像效果 C. 能产生图像之间区域的复制 （ 21 ） （ A. C. B 双击抓手工具 按住 Alt 键并单击图像 B. gif C. jpg
ACDFH
Authorware Photoshop CDEF
G. ）
（ 4 ） DVD 光盘的容量包括（ A. 650MB E. 9.4GB 1. 单选题 B. 700MB F. 17GB
C. 4.7GB G.25GB 第二章
（ 1 ）声波重复出现的时间间隔是（ A. A. 振幅 B. 周期 B. （ 2 ）调频广播声音质量的频率范围是（ 200~3400Hz
（ 8 ）采用小波变换对图像数据进行压缩，其压缩比为（ 10:1~100:1 D ）特点。 （ 9 ）在数据压缩方法中，有损压缩具有（
A 压缩比小，可逆 B 压缩比小，不可逆
B 压缩比大，可逆 D 压缩比大，不可逆 B C. ） 。 D. 霍夫曼编码 算术编码
教学课件：《多媒体技术基础与应用》(第4版)鄂大伟
自信息量的度量
• 由于信息源发出的消息是随机的，可以用 随机变量来表示。
• 定义一个随机事件所含的信息量称为x的自信息 量，即：
式中I(x)代表的自信息量，p(x)为事件出现的概率。
自信息量计算示例
平均自信息量—信息熵
信息熵是从整个信息源的统计特性来考虑的，它 从平均的意义上来表示信息源的总体信息测度， 它表示信息源X在没有发出消息以前，信宿对信 息源X存在着平均不确定性。
信息技术与多媒体技术的当前发 展
• 当前，随着互联网、云计算、物联网 等技术的迅猛发展，新一轮信息化革命已 经到来。新一代互联网、云计算、智能传 感、通信、遥感、卫星定位、地理信息系 统等技术的结合，将可以实现对一切物品 的智能化识别、定位、跟踪、监控与管理， 从而达到“智慧”的状态，使建设“智慧 城市”从技术上成为可能。
2021/7/15
模拟信号与数字信号
• 在数学上，模拟信号常用“正弦交流信号” （周期性的）来表示：
•
u(t)＝Umsin(ωt＋ψ)
• 如果是非正弦周期信号，可用傅立叶级数 展开式表示：
• u(t)＝U0＋Um1sin(ω1t＋ψ1) ＋Um2sin(ω2t＋ ψ2) ＋…
2021/7/15
模拟信号的特征 • 抗干扰能力差 • 不易于传输 • 不易于存储 • 不易于运算处理
信息熵计算示例
2.3 模拟信号与数字信号
• 真实的世界是模拟的，但整个世界正 在走向数字化的世界。但是，必须清楚的 意识到，先进的数字技术所带来的种种优 势或者便利，必须以同样先进的模拟技术 为基础，因为只有模拟技术才能将数字世 界中的“1”或“0”转换为人们真正能听到、 看到、感受到、观察到的模拟信号。
• 信息论发展的第二个阶段是一般信息论。 这种信息论虽然主要还是研究通信问题， 但是新增加了噪声理论，信号的滤波、检 测、信号的编码与译码、信号的调制与解 调，以及信息的处理等问题。
《多媒体技术与应用》电子教案
CRT投影机的工作原理及性能指标
CRT（阴极射线管）作为成像器件，它是 实现最早、应用最为广泛的一种显示技术。 这种投影机可把输入信号源分解成R （红）、G（绿）、B（蓝）3个CRT管投 射到荧光屏上，荧光粉在高压作用下发光， 经系统放大和会聚，最终在大屏幕上显示 出彩色图像。光学系统与CRT管组成投影 管，通常所说的三枪投影机就是3个投影管 组成的投影机，由于使用内光源，也叫主 动式投影方式。CRT技术成熟，显示的图 像色彩丰富，还原性好，具有丰富的几何 失真调整能力。
多媒体系统的组成
应用系统 创作系统 多媒体I/O控制及接口 多媒体实时压缩与解压缩
多媒体计算机硬件
多媒体的应用领域
娱乐 教育与培训 多媒体办公系统 通信系统 医疗影像及诊断系统 各种咨询服务和广告宣传方面 多媒体电子出版物方面
第2章
多媒体信息的表示
本章要点
视频输出卡、MPEG卡、电视接受卡 等视频卡的工作原理、功能
TV Coder的功能是把计算机显示器上显 示的内容实时地转换为模拟视频信号并 输出到电视机或录像机上，还可以把多 媒体演示的内容记录到磁带上。 MPEG压缩卡用于将视频影像压缩成 MPEG的格式。 电视卡其工作原理相当于一台数字式电 视机。
LCD（液晶）投影机的工作原 理及性能指标
LCD投影机本身不发光，它使用光源来 照明LCD上的影像，再使用投影镜头将 影像投影出去。利用液晶的光电效应， 即液晶分子在电场作用下排列发生变化， 影响其液晶单元的透光率或反射率，从 而影响它的光学性质，产生具有不同灰 度层次及颜色的图像。 LCD投影机分为液晶板和液晶光阀两种
音频（Audio）指的是在20Hz~20kHz的频 率范围内的声音，在日常生活中，音频 （Audio）信号可分为两类：语音信号和 非语音信号。包括: 1．波形声音 2．语音 3．音乐
《多媒体技术与应用》全套PPT课件
视频素材的应用
课件制作、电影制作、电视广告、 网络视频等。
04
多媒体作品的设计与制作
多媒体作品的设计原则与方法
设计原则
包括用户友好性、信息准确性、视觉吸引力、交互性和稳定性等。设计时应充分考 虑用户需求、信息架构和视觉风格，确保作品易于理解、操作流畅且吸引人。
增强现实技术及其在多媒体中的应用
01
增强现实技术概述
定义、发展历程、基本原理和关键技术等。
02
增强现实技术在多媒体中的应用
互动广告、移动应用、智能家居、文化遗产保护等。
03
增强现实技术的优势与挑战
实时交互、信息增强、场景融合等优势，以及技术稳定性、应用场景限
制、用户隐私等方面的挑战。
混合现实技术及其在多媒体中的应用
02
介绍评价多媒体设备性能的主要指标，如分辨率、色彩深度、
声音质量等。
多媒体设备的互联方式，如蓝牙、Wi-Fi、
USB等。
多媒体设备的选购与使用
多媒体设备的选购原则
提供选购多媒体设备的原则和建议，如根据需求选择合适的设备 类型、品牌和型号等。
多媒体设备的安装与调试
混合现实技术概述
混合现实技术在多媒体中的 应用
远程协作、在线教育、虚拟试衣间、医疗培训等。
定义、发展历程、基本原理和关键技术等。
混合现实技术的优势与挑 战
虚实融合、自然交互、场景适应性强等优势， 以及设备成本、技术成熟度、用户体验等方面 的挑战。
未来多媒体技术的发展趋势与挑战
未来多媒体技术的发展趋势 全息投影、智能语音交互、情感计算等。
音乐制作
利用多媒体技术进行音乐创作和制作，为听众带来高质量的音乐作品。
2024年《多媒体技术及应用》完整课件
《多媒体技术及应用》完整课件一、引言随着科技的不断发展，多媒体技术已成为现代社会的重要组成部分。
多媒体技术是指将文字、图像、声音、视频等多种信息载体综合运用，通过计算机等设备进行处理、存储、传输和展示的技术。
它广泛应用于教育、娱乐、医疗、商务等领域，为人们的生活和工作带来了极大的便利。
本课件将详细介绍多媒体技术的基本概念、应用领域和发展趋势，帮助读者全面了解和掌握多媒体技术。
二、多媒体技术的基本概念1.多媒体的定义多媒体是指将文字、图像、声音、视频等多种信息载体综合运用，通过计算机等设备进行处理、存储、传输和展示的技术。
多媒体技术包括多媒体数据的采集、编辑、处理、存储、传输和展示等多个方面。
2.多媒体技术的基本要素多媒体技术的基本要素包括：（1）多媒体数据：指文字、图像、声音、视频等多种信息载体。
（2）多媒体设备：指计算机、投影仪、音响等用于处理、存储、传输和展示多媒体数据的设备。
（3）多媒体软件：指用于处理、存储、传输和展示多媒体数据的软件，如多媒体编辑软件、播放软件等。
三、多媒体技术的应用领域1.教育领域多媒体技术在教育领域的应用主要包括多媒体课件制作、网络教育、虚拟实验室等。
通过多媒体技术，可以实现生动、形象、互动的教学方式，提高学生的学习兴趣和效果。
2.娱乐领域多媒体技术在娱乐领域的应用主要包括数字音乐、数字电影、网络游戏等。
通过多媒体技术，可以实现高品质的音视频体验，为人们提供更加丰富、多样化的娱乐方式。
3.医疗领域多媒体技术在医疗领域的应用主要包括医学图像处理、远程医疗等。
通过多媒体技术，可以提高医学图像的清晰度和准确性，实现远程诊断和治疗，为患者提供更好的医疗服务。
4.商务领域多媒体技术在商务领域的应用主要包括多媒体广告、电子商务等。
通过多媒体技术，可以实现生动、形象、互动的广告宣传，提高企业的知名度和产品销量。
四、多媒体技术的发展趋势1.数字化随着数字技术的不断发展，多媒体技术将越来越依赖于数字技术。
《多媒体技术应用》课后习题及答案
《多媒体技术应用》课后习题及答案2009-12第一章习题一、填空题1．多媒体有、、等几个关键性。
2．多媒体外部设备一般分为系统和系统。
3．静态图素材包括和两大类。
4．多媒体制作分为、、、和五个步骤。
5．人机交互界面设计首先要确立，还应该遵循三个原则，它们是、、。
6．屏幕设计的布局应该遵循、、、和五个原则。
7．数据压缩方法可以分为和两大类。
8．目前已经公布的数据压缩标准有：用于静止图像压缩的标准；用于视频和音频编码的系列标准；用于的H.261、H。
263标准；用于的JBIG标准等。
9．光存储技术是一种通过方法读/写数据的存储技术，一般情况下使用作为光源，所以也可称为存储。
10．目前，可以从两个方面来看多媒体技术的发展方向：一是多媒体在朝着、方向发展；二是多媒体在、领域和发展异常迅速且卓有成效。
二、简答题1．多媒体产品的最大特点是什么？2．多媒体能做什么？3．简述多媒体的制作流程。
4．无损压缩和有损压缩有什么异同？5．什么是光存储技术？第一章习题答案一、填空题●1．多样化交互性集成性●2．输入输出●3．图形图像●4．创作脚本流程图素材选取与加工媒体集成产品发布●5．用户类型信息最小量原则帮助和提示原则媒体最佳组合原则●6．平衡原则预期原则经济原则顺序原则规则化原则●7．有损压缩无损压缩●8．JPEG MPEG 视频和音频通信二值图像编码●9．光学激光激光●10．智能化三维化二、简答题●1．多媒体产品的最大特点是什么？●答：多媒体技术具有以下的关键特性：多样化、交互性、集成性。
最大特点是交互性。
●交互性是影视作品和多媒体作品的主要区别，是多媒体产品的最大特点。
它允许用户参与其中，可以通过各种操作去控制整个过程，可以打乱顺序任意选择，可通过有意或无意的操作来改变某些音频或视频元素的特征。
交互实际上就是用户在某种程度上的参与。
●2．多媒体能做什么？●答：多媒体的应用已经涵盖到各行各业，如：广告、展示系统、计算机游戏、教学系统、办公自动化和会议系统、交互式数字电视等●3．简述多媒体的制作流程。
《多媒体技术及应用》网络课程的设计与开发实践研究
・
观题 ， 采用给 出参考答案方式 ， 系统给 出参考答 案 ， 学员 自 我检测 答题要 点 ， 也可 以采取集体讨 论 ， 共 同评判 的方 式。 ４ 《 多媒 体技术及应用》 网络课程的技术实现 《 多媒体技 术及应用》 网络课程是基 于 Ｗｉ ｎ ｄ ｏ ｗ ｓ ２ ０ ０ ３ Ｓ ｅ ｒ ｅ ｒ 平 台， 采用课 件开发工具 Ｄ ｒ ｅ ａ ｍ ｗ ｅ ａ ｖ ｅ ｒ 集成课 程 内容 ， 结合 Ｖ Ｂ Ｓ ｃ ｒ ｉ ｐ ｔ
１ 《 多媒体技 术及 应用》 网络课程 的开发原因 随着本校 数字 化校园网的建设和投入使用 ， 网络课程作为重 要 的教学形式 越来 越受到广大军校教员 的重视 ， 虽然 目前各个学 科相应 开发了不少网络课程 ， 但从 网络课程 的设计开发与应用 现 状来看 ， 还有很多值得我们思 考和探讨 的问题 。本文根据 多年 的
本文认为知识结构设计主要由学习模块交互模块评价模块帮助模块和管理视频灵活的导航设计多样的信息反馈等特点开发完成后在武警广州指挥学院本科班和参谋班学员中使用激发了学员的学习兴趣提高了学习效率促进了学员教员和教学资源之间的交互网络课程在教学中的应用取得了良好的效果
查
Ｎｏ ． ３
Ｔ Ｉ ＭＥ Ｅ Ｄ Ｕ Ｃ Ａ Ｔ Ｉ Ｏ Ｎ
图２ 界面设计
图３ 结构设计
《 多媒体 技术及应 用》 网络课程 的教学 内容 以何 恩基 和骆毅 编著 的《 多媒体技术应用基础 》 为框架 ， 同时参考 了李希文和赵小 明主编的《 多媒体技 术及应用 》 、 孔令 慧和梁领胜 主编 的《 多媒体 制作 实例 》 相关 内容 ， 以及笔者 本人 主编 的《 多媒体 技术 实用教 程》 教材和多年教学积 累下来 的教学讲 义 。
多媒体技术及应用全套课件
多媒体技术及应用全套课件1. 引言多媒体技术是指将文字、图像、声音、视频等信息通过计算机科学与技术的手段进行综合处理与展示的技术。
随着计算机技术的飞速发展，多媒体技术得到了广泛的应用和发展，对于提高信息传递和沟通的效率起到了重要的作用。
本课程旨在介绍多媒体技术的基本原理、技术细节以及应用领域，帮助学习者了解并掌握多媒体技术的相关知识和技能。
2. 多媒体技术基础2.1 多媒体技术概述•多媒体技术定义和基本原理•多媒体技术的发展历程•多媒体技术的应用领域2.2 多媒体数据的表示和存储•多媒体数据的种类和特点•多媒体数据的压缩和编码技术•多媒体数据的存储与传输2.3 多媒体技术中的图像处理•图像的获取和表示•图像处理的基本方法和算法•图像处理在多媒体技术中的应用2.4 多媒体技术中的音频处理•音频数据的获取和表示•音频信号处理的基本原理和方法•音频处理在多媒体技术中的应用2.5 多媒体技术中的视频处理•视频数据的获取和表示•视频编码和解码技术•视频处理在多媒体技术中的应用3. 多媒体应用开发3.1 多媒体应用开发环境搭建•多媒体应用开发工具和平台•多媒体应用开发语言和框架3.2 多媒体应用界面设计•多媒体应用界面设计原则•多媒体应用界面设计工具和技术3.3 多媒体应用开发实例•多媒体应用开发流程和方法•以实际案例进行多媒体应用开发演示和实践4. 多媒体应用的未来发展趋势4.1 多媒体技术的新进展•人工智能在多媒体技术中的应用•虚拟现实和增强现实技术•云计算和大数据在多媒体技术中的应用4.2 多媒体应用的创新方向•多媒体教育和培训应用•多媒体医学和健康应用•多媒体娱乐和游戏应用5. 总结多媒体技术已经成为现代社会信息传递和展示的重要手段，不仅广泛应用于教育、娱乐、医疗等领域，也在科学研究和工程实践中发挥着重要的作用。
本课程通过系统地介绍多媒体技术的基础知识、应用开发技巧和未来发展趋势，帮助学习者全面了解和掌握多媒体技术的理论和实践，为其在多媒体相关领域的工作和研究提供支持和指导。
多媒体技术原理及应用(马华东第二版)第十二章-课件
上述问题与MPEG-21正考虑解决的内容不谋而合。电子商务中的买 方、卖方、中介方在MPEG-21中统称为用户；买卖的商品在MPEG21中属于数字化条目的部分；涉及的买卖行为在MPEG-21中被称为 使用(Use)。下图表示电子商务的交易过程.
用户1
用户2
用户n
电子化(交易物品,身份, 交易过程等电子化)
(1)预处理部分; (2)识别部分; (3)后处理部分 汉字OCR的基本方法有以下3类:
(1)象素统计法 (2)结构分析法 (3)智能识别法
字符识别系统工作原理
预处理
图象输入
模式表达
测度估计
识别输出
判 决
字典
语音交互技术
语音识别技术研究起步较晚, 大规模的研究起 始于70年代初期, 近年来已取得长足的进展。
1968年，Ivan Sutherland研制出头盔式显示器(HMD)、 头部及手跟踪器，是用于虚拟环境技术的最早产品。
八十年代末以来随着计算机图形软硬件技术、数字信 号处理技术、传感技术和跟踪定位技术与数据手套等 三维交互设备的成熟，VE设备价格下降，使VE技术普 及成为可能。
模型与系统构成
网络管理(提供内容的数字化、查询、定位、传输、 交易，电子物品的实时传输、存储、交易)
认证机构(认证用户身份、交易物品、交易过程及 用户支付的电子货币)
MPEG-21对电子商务存在的问题
网络方面: MPEG-21决定由相关网络协议以及 MPEG-2、 MPEG-4中的成熟技术予以支持。
内容方面: MPEG-21已做明确的要求, 具体实现正在探讨中。 相关问题主要集中两个方面: 一是对查询问题的研究, 考虑用 MPEG-7的特征描述来解决。另一方面是对版权保护起关键 作用的信息隐藏技术的研究。专家们分歧较大, 但认为身份 验证和版权保护必不可少。因此, 认证问题应是多媒体框架 的重要部分。
多媒体技术及应用鲁家皓第四版
多媒体技术及应用鲁家皓第四版从古至今，多媒体技术一直是人类社会发展的关键。
而在当今社会，随着科技的飞速发展，多媒体技术的应用也日趋广泛和深入。
在《多媒体技术及应用鲁家皓第四版》中，我们可以深入了解到多媒体技术的原理、发展以及各个领域中的应用。
本书首先介绍了多媒体技术的基本概念和发展历程。
多媒体技术是一种将文字、图像、音频和视频等多种媒体形式有机结合的技术，其目的是为了更好地满足人类对信息的获取和交流的需求。
通过对多媒体技术的深入探索，我们能够更好地理解多媒体技术对于人类社会的影响和作用。
接着，本书详细介绍了多媒体技术在各个领域中的应用。
例如，在教育领域，多媒体技术能够为学生提供更加生动、直观的学习方式，帮助他们更好地理解和掌握知识。
在娱乐领域，多媒体技术可以提供丰富多样的娱乐内容，为人们的休闲娱乐带来更多选择。
在医疗领域，多媒体技术的应用可以提高医疗诊断和治疗的效果，为患者带来更好的医疗体验。
除了介绍多媒体技术的应用领域，本书还详细讲解了多媒体技术的原理和技术细节。
通过对多媒体技术的深入了解，我们可以更好地理解多媒体技术是如何实现各种功能的，从而为我们在实际应用中的技术选择提供依据。
本书还介绍了多媒体技术的发展趋势和前景。
随着科技的不断进步，多媒体技术将会在更多领域得到应用，为人类社会带来更大的便利和发展机遇。
同时，多媒体技术的不断创新和突破也将推动科技的进步，为人类社会的发展注入新的动力。
总的来说，《多媒体技术及应用鲁家皓第四版》通过详细介绍多媒体技术的原理、应用和发展趋势，为读者提供了全面而深入的多媒体技术知识。
无论是对于从事多媒体技术研究的专业人士，还是对于对多媒体技术感兴趣的普通读者，本书都是一本不可多得的参考书。
它不仅可以帮助读者更好地理解和应用多媒体技术，还可以为读者进一步扩展思维，提供新的创新思路和想法。
让我们一起走进多媒体技术的世界，感受它带给我们的无限可能！。
多媒体技术及应用第5版配套教学课件第12章
12.2.2 Unity3D编辑器界面
创建工程文件完成，进入Unity3D操作界面。窗口包含Scene(场景编辑面板）、 Game(场景预览面板)、Hierarchy（对象层级面板）、Project(项目资源面板)和 Inspector(组件属性面板)视图。
主菜单有七个大项，其中包含File (文件)、Edit (编辑)、Assets(资源)、 GameObject (游戏对象)、Component (组件)、Window (窗口)与Help (帮助)。以下是 主菜单中七项菜单的功能介绍。如表12.1至12.7。
12.2.3 Unity3D图形界面
GUI是图形用户界面(Graphical User Interface)的缩写和简称，又叫图形用户接 口。Unity最初提供的GUI用户界面设计必须通过脚本编写来实现。UGUI是Unity提供的 一套原生的可视化用户界面开发工具，从Unity4.6版本开始内置到系统中。UGUI自带 控件，其中Image用于显示Sprite图像,RawImage用于显示Texture图像。所有控件都继 承自MonoBehaviour类，都是由组件组成，开发者也可以通过组件的组合和组件属性设 置来设计漂亮、功能丰富的控件。
图1
12.2.5 Unity3D场景资源
1．地形系统 在虚拟现实的开发过程中，地形是不可或缺的重要元素。Unity 提供了一个功能强大、制
作灵活的地形系统Terrain，可以实现快速创建各种地形，添加草地、山石等材质，添 加树木、花草等对象，从而创建出通真自然的地形环境。“GameObject”→“3D Object”→“Terrain”
智慧树知到《多媒体技术及应用(XXX)》章节测试答案
智慧树知到《多媒体技术及应用(XXX)》章节测试答案智慧树知到《多媒体技术及应用（XXX）》章节测试答案第一章1、以下关于多媒体处理的说法中不正确的是（）。
A.对于同一幅图像，如果分辨率相同而颜色不同，那么数字化存储时颜色数越多数据量越大。
B.利用软件可以将CD光盘上的音轨转换成MP3音频文件，MP3格式是无损压缩。
C.JPG图像压缩格式通常是有损压缩，图像放大会失真。
D.要对旧照片进行翻新，可以用扫描仪将图片扫描进计算机，然后用图像处理软件进行加工。
答案:利用软件可以将CD 光盘上的音轨转换成MP3音频文件，MP3格式是无损压缩。
2、根据多媒体的特性判断，以下属于多媒体范畴的是（）。
A.有声图书B.彩色画报C.文本文件D.立体声音乐答案:有声图书3、不属于多媒体基本特性的是（）。
A.多样性B.交互性C.实时性D.集成性答案:实时性4、（）是指用户打仗信息的觉得形式，如视觉、听觉和触觉等。
A.感觉媒体B.表示媒体C.显示媒体D.传输媒体答案:感觉媒体5、下列媒体中属于感觉媒体的是（）。
A.图像B.电缆C.表现器D.硬盘答案:图像6、人类通过感官获得各种信息，个中，所占比例最大的是（）。
A.听觉B.视觉C.触觉D.嗅觉答案:听觉7、媒体有两种含义，即表示信息的载体和（）。
A.表达信息的实体B.储备信息的实体C.传输信息的实体D.显示信息的实体答案:存储信息的实体8、以下属于信息媒体的是（）。
A.文本、图形、图像B.各种数据编码C.计较机的输入和输入装备D.其余选项都正确答案:其余选项都正确9、多媒体诞生于（）年月。
A.20世纪70年代B.20世纪80年月C.20世纪90年月D.21世纪初答案:20世纪90年月第二章1、MPC指的是（）。
A.多媒体个人计算机B.多功能处理器C.多功能计较器D.多媒体压缩技术答案:多媒体个人计算机2、以下属于多媒体硬件的是（）。
A.声卡B.视频压缩卡C.视频播放卡D.其余选项都对答案:其余选项都对3、多媒体计较机必备的外设是（）。
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12.2 使用Photoshop制作泡泡效果 使用Photoshop Photoshop制作泡泡效果
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12.1 使用Word制作精美菜谱 使用Word Word制作精美菜谱
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本 章 重 点
使用Word制作精美菜谱 使用Word制作精美菜谱 使用Photoshop制作泡泡效果 使用Photoshop制作泡泡效果 使用Flash制作卷轴画效果 使用Flash制作卷轴画效果 使用Premiere Pro制作镜头光晕特效 使用Premiere Pro制作镜头光晕特效 使用PowerPoint制作公司简介 使用PowerPoint制作公司简介 使用Authorware制作化学课件 使用Authorware制作化学课件
计算机基础与实训教材系列
《多媒体技术及应用》 多媒体技术及应用》
第 十二 章
综合实例
学 习 目 标
本书主要介绍了多媒体技术的基础知识和相关的多媒体设 计软件的基本使用方法，这些软件包括Word 2007、 3D、 计软件的基本使用方法，这些软件包括Word 2007、Cool 3D、 Photoshop、 Photoshop、Adobe Audition、Flash、Premiere Pro、 Audition、Flash、 Pro、 PowerPoint 2007和Authorware。通过对本书的学习，读者应能 2007和Authorware。通过对本书的学习， 熟练的使用这些软件进行多媒体素材的创作。 熟练的使用这些软件进行多媒体素材的创作。本章结合前面学 过的知识，制作一些特殊实例， 过的知识，制作一些特殊实例，以使读者更加熟练地使用相关 软件。 软件。
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12.3 使用Flash制作卷轴画效果 使用Flash Flash制作卷轴画效果
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12.5 使用PowerPoint制作公司简介 使用PowerPoint PowerPoint制作公司简介
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Байду номын сангаас
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12.4 使用Premiere Pro制作镜头光晕特效 使用Premiere Pro制作镜头光晕特效
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12.6 使用Authorware制作化学课件 使用Authorware Authorware制作化学课件
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