《多媒体技术及应用》完整PPT课件

2.音频的录制 A，将音源设备（话筒、录音机、CD播放机）与声 卡连好 B，双击音量喇叭，属性|选项|录音，选择音源。为 避免噪音，可关闭不需要的音源。 C，文件|新建 D，单击声音播放工具区的录音按钮 E，拿起话筒唱歌或者播放CD等。 F，完成录音后，单击声音播放工具区的停止按钮 G，文件|另存为
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多媒体技术及应用
第1章 多媒体音频技术
声音数字化数据量= 采样频率*量化位数*声道数/8
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第1章 多媒体音频技术
三、音频的文件格式 音频格式主要有WAVE、MP3、WMA、
MIDI等。 wave：无压缩 mp3：有损压缩，可得11:1的压缩比 wma：保证只有mp3文件一半大小的前提下， 保持相同的音质。 midi：体积是所有音频格式中最小的。
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第1章 多媒体音频技术
4.音频文件管理
新建
打开：自动播放复选框可以试听，显示文件信 息复选框可以查看文件相关指标
保存
追加：文件|追加，将正要打开的文件追加在 当前文件的后面。
关闭：文件|关闭，文件|全部关闭
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第1章 多媒体音频技术
四、音频压缩 依据：数据冗余，人的听觉中强音抑制弱音， 人耳对低频端比较敏感，而对高频端不太敏感， 对文件的数据存储方式进行优化 压缩方式：有损压缩、无损压缩 压缩工具：利用格式转化器可以达到音频压缩 的目的（转换为mp3、wma、ra格式）
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第1章 多媒体音频技术
一、声音的基本概念
振幅、周期、频率
振幅表现为声音的强弱，周期或频率表 现为声音的高低。
声音按频率分为次声波、可听声波、超 声波。可听声波的频率范围为20hz~20khz， 人说话的声音信号为语音信号，频率 300~3khz
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第1章 多媒体音频技术
声音播放工具：循环播放按钮播放选择波形或 当前窗口的乐曲。
水平和垂直缩放工具：居中放大、居中缩小、 完整缩放、缩放到选择区、放大选区左边、放 大选区右边。
时间显示区：
音量电平表：超过０db,音量溢出。
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第1章 多媒体音频技术
多媒体技术及应用
多媒体技术及应用
授课教师：蔡勇智
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课程描述
多媒体技术及应用
➢课程性质：必选 ➢课程类别：讲授+实训 ➢周学时：2课时 ➢教 材：《多媒体技术与应用教程》雷运发
主编
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多媒体技术及应用
➢ 课程教学目的：
➢ 通过ຫໍສະໝຸດ Baidu课程的学习将使学生在了解多媒体技术及相 关术语的基础上，掌握多种工具软件的使用方法及 基本技巧，了解多媒体产品的设计与制作过程，并 具备独立开发和创作多媒体产品的基本能力。
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第1章 多媒体音频技术
声音的频率范围称为频带或频域，一般， 频带越宽，表现力越好，层次越丰富。
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第1章 多媒体音频技术
二、声音的数字化 语音数字化过程：采样、量化、编码 影响语音数字化质量因素： 采样频率：11.025khz，22.05khz，44.1khz 量化位数：8位、16位 声道数：单声道(1个波形)、双声道(2个波形)
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第1章 多媒体音频技术
5.调整音量大小（大小与振幅有关） 调整方法：效果|波形振幅|渐变|恒量变化 利用预览调整 。 纵坐标以norm为单位时，振幅控制在-0.9到0.9 之间；以%为单位时，控制在-90%到90%之间， 最大振幅不宜超过分界线。
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第1章 多媒体音频技术
3.音频的编辑（以制作组合歌曲为例） A， 打开需要使用的歌曲 B，选中波形，ctrl+c C，编辑|设置剪贴板|剪贴板2或3等（共有5个内部剪 贴板加一个windows剪贴板） D，重复以上B，C操作 E，文件|新建 F，分别切换到不同剪贴板后，ctrl+v G，文件|另存为
➢ 课程教学重点：
➢ 二维动画制作软件flash的基本操作，视频处理 软件的基本操作。
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➢课程教学方法：
➢主要采用案例式教学，案例要来源于真实项 目。并在教学过程中引导学生如何去分析， 如何利用所学知识点去达到所想要达到的目 的。提倡引导式的教学，绝对不是死板地把 知识点硬性地灌输给学生。在实训课中，要 结合教师自编作业，让学生明白每次课的主 要任务，将学生能力的培养落到实处。
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第1章 多媒体音频技术
七、COOLEDIT使用
1.安装、界面认识
标题栏
菜单栏
工具栏
波形显示区：拖曳选择，双击全选，横坐标表示时间， 纵坐标表示振幅。黄色线条为插入点或播放点。双 击坐标可以改变单位。查看|光谱显示区，使得纵 坐标为频率。
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第1章 多媒体音频技术
➢【本章课时】 6课时 ➢【本章重点】声音数字化过程、音频文件格
式、音频压缩方法、音频压缩工具使用、声 卡与音响相关知识、音频处理软件CE的基本 操作 ➢【本章难点】COOLEDIT的基本操作
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第1章 多媒体音频技术
五、声卡 采样和量化能力 芯片类型 总线类型
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第1章 多媒体音频技术
六、音响 按声道数目，分为2.0，2.1，4.1，5.1，7.1 有源音响和无源音响
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第1章 多媒体音频技术
6.淡入/出 选中，效果|波形振幅|渐变|淡入/出 “以db为单位”复选框：选中单位为DB，不 选中单位为%。0%无声，100%原始音量，中 间部分音量可以呈线性变化或对数变化。 “关联左右声道”：左右声道同时调节