《小蜗牛》ppt课件完整版
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统编版一年级上册语文《 小蜗牛》【新课标版】PPT课件(完整版)
jiù
秋天出发， 冬天回来
想象：小蜗牛还会在树林里看到什么或听到什么？
刮风声
读一读
读一读第5—8自然段，注意读出 小蜗牛和妈妈的语气。
“哦”说明蜗牛妈妈很惊讶，反复的“快去……” 说明蜗牛妈妈很着急，也很慈爱。想象自己是蜗牛妈妈 或小蜗牛，分角色朗读课文。
jiù
做游戏
住下
四季涂色游戏
好呀
草芽
mā
左右结构。左窄右宽。 “女”横改提。“马”变瘦， 竖折折钩的起笔在竖中线上。
quán
上下结构。人字头盖住 下面的“王”。“王”的第 一横落在横中线上，穿插进 人字头中，最后一横要舒展。
huí
全包围结构。国字框，字 体显宽扁。竖向笔画都要微微 往里斜，横向笔画之间和竖向 笔画之间的间距要均等。
06
检查、修改及反馈收集
1-仔细检查每一页内容准确性 2-邀请他人审查并提供意见反馈 3-根据反馈进行必要调整优化4-不断完善，追求卓越品质
感谢您的观看
THANKS
1-简洁明了文字表达 2-高质量图片素材选择 3-图文结合增强视觉效果
04
幻灯片设计技巧
• 1-简洁美观幻灯片样式 2-恰当使用图表和数据展示 • 3-注重版式和排版规范 4-保持一致性和连贯性
05
演讲技巧与配合
1-自信流畅演讲风格 2-掌握好时间节奏和进度安排 3-与观众互动，提高参与度 4-准备好备用方案和应对措施
5
1
2
6
3
7
4
8
jiù
猜一猜
在图画的帮助下，你猜出了下面加点
的是什么字吗？
wō
yá
méi mó gū
蜗.牛 发芽. 草莓. 蘑.菇.
部编一级上册《小蜗牛》完整版精品PPT课件
蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！ 你就待在家里过冬吧。”
duì
mā
我能连
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它 说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪， 树叶全掉了。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 它说：“妈妈，草莓没有了，地上长 着蘑菇，树叶全变黄了。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧 绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓 回来。”
碧绿碧绿 雪白雪白 休息休息 表扬表扬
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈， 小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓 回来。”
小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着 许多草莓呢。”
小蜗牛爬呀，爬呀， 好久才爬回来。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久 才爬回来。它说：“妈妈， 草莓没有了，地上长着蘑菇， 树叶全变黄了。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经 是秋天了！快去采几个蘑菇 回来。”
小蜗牛爬呀，爬呀， 好久才爬回来。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪， 树叶全掉了。”
全
范写，组词，书写。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才 爬回来。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它 说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的， 地上还长着许多草莓呢。”
duì
mā
我能连
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它 说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪， 树叶全掉了。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 它说：“妈妈，草莓没有了，地上长 着蘑菇，树叶全变黄了。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧 绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓 回来。”
碧绿碧绿 雪白雪白 休息休息 表扬表扬
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈， 小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓 回来。”
小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着 许多草莓呢。”
小蜗牛爬呀，爬呀， 好久才爬回来。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久 才爬回来。它说：“妈妈， 草莓没有了，地上长着蘑菇， 树叶全变黄了。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经 是秋天了！快去采几个蘑菇 回来。”
小蜗牛爬呀，爬呀， 好久才爬回来。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪， 树叶全掉了。”
全
范写，组词，书写。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才 爬回来。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它 说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的， 地上还长着许多草莓呢。”
《小蜗牛》ppt课件完整版
音频技巧
声音处理
音乐中的声音处理得当 ，各种乐器的音色清晰 可辨，让人听起来非常 舒服。
节奏感
歌曲的节奏感强烈，能 够激发孩子们的听感和 兴趣，让他们不由自主 地跟着哼唱。
高潮部分
歌曲的高潮部分处理得 非常出色，通过旋律和 歌词的变化，将情感推 向高潮，让人印象深刻 。
06
《小蜗牛》的动画欣 赏
成长与变化
小蜗牛在旅途中经历了许多困难和挑 战，逐渐成长和改变，强调了成长与 变化的重要性。
03
蜗牛的特点与习性
蜗牛的特点
缓慢移动
蜗牛的移动速度非常慢，通常需 要数分钟才能移动一小段距离。
壳的保护
蜗牛有一个坚硬的壳，可以保护 它们免受天敌的攻击。
粘附力强
蜗牛能够粘附在各种表面上，这 有助于它们在移动时保持稳定。
阐述蜗牛的食物来源、繁殖方 式、生长过程等。
蜗牛与人类的关系
分析蜗牛在人类生活中的作用 和影响。
教学方法
01
02
03
图文并茂
利用丰富的图片和图表， 帮助学生直观了解蜗牛的 特点和习性。
讲解与互动
教师讲解与学生互动相结 合，鼓励学生提问和参与 讨论。
实验与观察
组织学生进行蜗牛观察实 验，培养他们的动手能力 和观察力。
动画风格
01
清新自然
整个动画采用了柔和的色彩和自然的元素，营造出清新自然的感觉，使
观众仿佛置身于森林之中。
02
极简主义
动画的线条简洁明了，没有过多的装饰和细节，使得画面更加简洁、明
了，易于理解。
03
卡通形象
小蜗牛的形象设计非常可爱，采用了卡通化的设计，让观众更容易产生
亲切感。
小蜗牛 课件(共33张PPT)
生词学习
biàn
变
变大 变化
生词书写
duì
对
书写指导： 右边横撇的撇要写舒展，最后一笔是点。
生词书写
mā
妈
书写指导：字写紧凑，女字横稍短。
生词书写
quán
全
书写指导： 撇捺写得舒展些，注意三横间的距离。
生词书写
huí
回
书写指导： 横折钩注意顿笔，遵循先里头后封口。
新课导入
看到蜗牛因为爬得慢，什么事也没做成， 你能帮它想个办法吗？你想对它说什么呢？
1、可以鼓励蜗牛。 2、可以告诉蜗牛怎么做。
2 拓展 练习
连一连： 春天 夏天 秋天 冬天
树叶全掉了
树叶全变黄了
小树长满了叶子， 碧绿碧绿的
小树发芽了
仿写： 几颗草莓 几（ 个 ）学生 几（ 支 ）铅笔 几（ 棵 ）树
几个蘑菇 几（ 位 ）老师 几（ 块 ）橡皮 几（ 朵 ）花
不对 妈妈 全是 回来
1、正确、流畅地朗读课文。 2、默写生字词
下课啦~
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏 天了！快去摘几颗草莓回来。”
新课导入
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬 回来。它说：“妈妈，草莓没 有了，地上长着蘑菇，树叶全 变黄了。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋 天了！快去采几个蘑菇回来。”
新课导入
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈 妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家 里过冬吧。”
呀
呀
小蜗牛ppt课件
小蜗牛ppt课件
目录
• 认识小蜗牛 • 小蜗牛的饲养方法 • 小蜗牛的食物与营养 • 小蜗牛的疾病防治 • 小蜗牛的趣事分享
01
认识小蜗牛
什么是小蜗牛
01
02
03
软体动物
小蜗牛属于软体动物门， 是一种缓慢爬行的陆生动 物。
腹足纲
小蜗牛属于腹足纲，通常 具有螺旋形的外壳。
雌雄同体
小蜗牛通常为雌雄同体， 可以互相交配繁殖后代。
的物体，展现出它们的力量。
适应能力强
02
小蜗牛可以在各种环境中生存，如草地、森林、花园等，它们
能够适应各种气候条件。
敏锐的触觉
03
小蜗牛的触角非常敏锐，可以帮助它们感知周围的环境和寻找
食物。
小蜗牛与人类的互动故事
宠物蜗牛
有些人会饲养小蜗牛作为宠物，与它们建立深厚的情感联系，并 让它们在生活空间中爬行。
护理。需要注意手术的卫生和安全，避免感染和二次伤害。
03
注意事项
在治疗小蜗牛的过程中，需要注意保护小蜗牛的生命，避免过度治疗或
治疗不当导致死亡。同时需要注意保持环境的卫生和安全，避免疾病的
传播和复发。
05
小蜗牛的趣事分享
小蜗牛的趣味行为
缓慢但有力量
01
小蜗牛虽然爬行速度较慢，但它们能够携带比自身重量还要大
小蜗牛的营养需求
01
02
03
04
蛋白质
蛋白质是构成生物体的基础， 小蜗牛需要摄入适量的蛋白质 来维持生命活动和生长发育。
碳水化合物
碳水化合物是小蜗牛的主要能 量来源，能够提供大量的热量
和能量。
脂肪
脂肪是生物体的储能物质，小 蜗牛需要摄入适量的脂肪来满 足能量需求和维持生理功能。
目录
• 认识小蜗牛 • 小蜗牛的饲养方法 • 小蜗牛的食物与营养 • 小蜗牛的疾病防治 • 小蜗牛的趣事分享
01
认识小蜗牛
什么是小蜗牛
01
02
03
软体动物
小蜗牛属于软体动物门， 是一种缓慢爬行的陆生动 物。
腹足纲
小蜗牛属于腹足纲，通常 具有螺旋形的外壳。
雌雄同体
小蜗牛通常为雌雄同体， 可以互相交配繁殖后代。
的物体，展现出它们的力量。
适应能力强
02
小蜗牛可以在各种环境中生存，如草地、森林、花园等，它们
能够适应各种气候条件。
敏锐的触觉
03
小蜗牛的触角非常敏锐，可以帮助它们感知周围的环境和寻找
食物。
小蜗牛与人类的互动故事
宠物蜗牛
有些人会饲养小蜗牛作为宠物，与它们建立深厚的情感联系，并 让它们在生活空间中爬行。
护理。需要注意手术的卫生和安全，避免感染和二次伤害。
03
注意事项
在治疗小蜗牛的过程中，需要注意保护小蜗牛的生命，避免过度治疗或
治疗不当导致死亡。同时需要注意保持环境的卫生和安全，避免疾病的
传播和复发。
05
小蜗牛的趣事分享
小蜗牛的趣味行为
缓慢但有力量
01
小蜗牛虽然爬行速度较慢，但它们能够携带比自身重量还要大
小蜗牛的营养需求
01
02
03
04
蛋白质
蛋白质是构成生物体的基础， 小蜗牛需要摄入适量的蛋白质 来维持生命活动和生长发育。
碳水化合物
碳水化合物是小蜗牛的主要能 量来源，能够提供大量的热量
和能量。
脂肪
脂肪是生物体的储能物质，小 蜗牛需要摄入适量的脂肪来满 足能量需求和维持生理功能。
人教(部编版)一年级上册语文《小蜗牛》(共14张PPT)
蜗牛一家住在小树 林的旁边。
XX的旁边坐着（
）。
一五班在我们一六班的 （ ）。
春天来了，蜗牛妈妈对小 蜗牛说：
蜗 牛 妈 妈 说 ：
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它 说：
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它 说：
蜗牛妈妈说：
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 它说：
蜗牛妈妈说：
小兔运南瓜
jiǎo 没有脚，没有手，背上房子到处走， pènɡ duǒ 有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。
(打一动物)
孩 住
呀
玩
吧
发 芽
回 久
全
1. 蜗牛一家住在小树林的旁边。 2. 春天到了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林 里去玩吧，小树发芽了。” 3. 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈， 小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。” 4. 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓 回来。” 5. 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈， 草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。” 6. 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇 回来。” 7. 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈， 蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。” 8. 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过 冬吧。”
《小蜗牛》优秀PPT课件
wō
蜗牛
yá
发芽
小蜗牛
zhù
1 蜗牛一家住在小树林
的旁边。
hái
2 春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩
wán bɑ
fā
子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”
méi
草莓
pá yɑ
jiǔ
húi
3 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它
mǎn
bì
说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的。
地上还长着许多草莓呢！”
例:春天到了，小树发芽了。
春天到了，______________。 夏天到了，______________。 秋天到了，______________。 冬天到了，______________。
对妈 全回
字词学习 duì
对
mā
妈
quán
全
huí
回
知识回顾 Knowledge Review
它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧 绿碧绿的。地上还长着许多草莓呢！”
它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上 盖着雪，树叶全掉了。”
它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖 着雪，树叶全掉了。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！ 快去摘几颗草莓回来。
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！ 快去采几个蘑菇回来。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了! 你就待在家里过冬吧。”
hái
2 春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩
wán bɑ
fā
子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”
pá yɑ
jiǔ
húi
3 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它
mǎn
bì
说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的。
地上还长着许多草莓呢！”
《小蜗牛》ppt课件
配角的性格特点
慈祥的爷爷
01
爷爷是一个慈祥可亲的角色，他耐心地解答小蜗牛的问题，给
予小蜗牛勇气和鼓励。
聪明的乌龟
02
乌龟是一个聪明的角色，他用自己的智慧帮助小蜗牛解决了很
多问题。
勇敢的兔子
03
兔子是一个勇敢的角色，他用自己的行动激励着小蜗牛不断前
行。
敌人的特点
凶狠的黄鼠狼
黄鼠狼是一个凶狠狡猾的角色，他企图捉拿小蜗 牛和兔子，制造了很多麻烦。
顽固的熊
熊是一个顽固的角色，他不愿意接受新事物，对 小蜗牛充满敌意。
懒惰的蛇
蛇是一个懒惰的角色，他不愿意行动，对小蜗牛 的行动没有兴趣。
04
故事场景及道具设计
场景一：森林
描述
森林是故事中小蜗牛遇到的第一个场景，它需要从森林中找到回家的路。
道具
树叶、蘑菇、石头等。
场景二：小蜗牛的家
描述
小蜗牛终于回到了家，这个场景需要展示小蜗牛家的特点。
小蜗牛轻易相信了狐狸的话，决定跟随其寻找神秘泉水。
高潮与结局
1
小蜗牛历经千辛万苦，终于找到了神秘泉水， 却发现泉水干涸。
2
此时，狐狸露出了真面目，打算吃掉小蜗牛。
3
幸好小蜗牛机智应对，成功逃脱狐狸的魔爪， 平安回到家中。
06
教学反思与总结
教学效果反思
01
教学效果基本达到预期目标。通过观察学生的表现和反馈，大 部分学生能够理解并掌握本节课的重点和难点。
道具
蜗牛壳、桌子、椅子等。
场景三：草地
描述
小蜗牛在草地上玩耍，感受大自然的美丽。
道具
花朵、蝴蝶、小草等。
05
故事情节分析
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玩具
孩子
回来
1.（ ），你到树林去玩吧！小 树发芽了。 2.我的房间里堆满了（
3.小蜗牛爬了好久才爬（
）。
）。
1. 蜗牛一家住在小树林的旁边。 2. 春天到了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林 里去玩吧，小树发芽了。” 3. 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈， 小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。” 4. 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓 回来。” 5. 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈， 草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。” 6. 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇 回来。” 7. 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈， 蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。” 8. 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过 冬吧。”
好呀
好久
玩具
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈， 小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓 回来。”
小蜗牛爬呀，爬呀， 好久才爬回来。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久 才爬回来。它说：“妈妈， 草莓没有了，地上长着蘑菇， 树叶全变黄了。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经 是秋天了！快去采几个蘑菇 回来。”
住下 孩子 玩具 去吧 发芽 爬走 好呀 好久 回来 全部
1. 蜗牛一家住在小树林的旁边。 2. 春天到了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林 里去玩吧，小树发芽了。” 3. 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈， 小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。” 4. 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓 回来。” 5. 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈， 草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。” 6. 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇 回来。” 7. 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈， 蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。” 8. 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过 冬吧。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈， 小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓 回来。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈， 小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓 回来。”
小蜗牛爬呀，爬呀， 好久才爬回来。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪， 树叶全掉了。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！ 你就待在家里过冬吧。”
我能连
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它 说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪， 树叶全掉了。 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 它说：“妈妈，草莓没有了，地上长 着蘑菇，树叶全变黄了。” 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧 绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。” 蜗牛妈妈对小蜗牛说： “孩子，到小树林里去玩 吧，小树发芽了。”
蜗牛一家住在小树林的旁边。 春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林 里去玩吧，小树发芽了。”
小红的旁边坐着（
） ）
文具店在我们学校的（
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈， 小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓 回来。”