08级人资专业技能实习指导书

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08级技术实习报告规范格式

指导教师签名年月日实习成绩五级记分制负责人签名年月日校外指导教师填写签名并盖单位章校内指导教师填写并签名校内指导教师填写成绩
PLC自动控制五金充磁机研制
自动化与电气工程学院XXX
摘要
本次实习…
关键词：PLC自动…
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內容：在此输入内容...
(1.1)
表1表标题
类型
功能
应用
1.Controllered rectifiers
[4]林凯，高龄，李乡绅，等.SNMP在校园网络中的应用,西北大学学报（自然科学版）,1998，28（4）:279-280
[5]陈立定、吴玉香、苏开才.电气控制与可编程控制器[M],华南理工大学科学出版社,2001.8
致谢
在此输入感谢词…
实习情况评价
实习单位评价：
1、实习纪律与态度：优秀□良好□中等□一般□较差□
2、实习能力（含理论联系实际）：优秀□良好□中等□一般□较差□
3、分析、解决实际问题能力：优秀□良好□中等□一般□较差□4、任务完成情况：优秀□良好□中等□一般□较差□5、实习报告（总结）：优秀□良好□中等□一般□较差□
评语：
指导教师签名
年月日
实习成绩（五级记分制）
负责人签名
年月日
AC to variable dc
Control of dc motors,
图1.1图标题
內容：在此输入内容...
参考文献
[1]Stephen E. Deering, Robert M. Hinden,“Internet Protocol, Version 6 (IPv6) Specification”, RFC 2460, December 1998.

毕业实习指导书(08会计)

经济管理系2011学年2008级会计专业毕业实习指导书一、实习目的为加强学生对所学课程的综合理解与应用，培养学生观察、分析、解决实际问题的能力，接受实际会计工作的系统综合训练、实现学生接受会计师初步训练的培养目标，为将来进行毕业论文（设计）收集第一手资料。

二、实习办法1、实习时间：自2011年2月28日至2011年4月1日（含休息日）。

2、实习方式：根据会计类专业特点，结合学生就业，采取分散实习的方式，即由学生自己联系实习单位，企业会计人员现场指导与教师跟踪指导相结合。

毕业实习的单位与内容原则上应与毕业论文（设计）任务相关联，以便于学生更好的收集毕业论文（设计）相关资料；实习单位的选择以工业企业、大型商业企业为主，如果学生所选单位为非工商企业，应当与指导教师联系确定。

职大学生原则上回原工作单位实习，如原单位不属于企业性质，应另外联系实习单位。

三、实习内容及步骤（一）制订实习计划学生进入实习单位前，应根据实习目的及指导教师的要求，仔细阅读实习指导书，然后制订实习计划，确定实习内容、进度和要完成的任务，并将实习计划在进入实习单位前交给指导教师。

进入实习单位后，可根据实际情况对计划进行修订，并及时与指导教师沟通。

（二）了解企业概况进入实习单位后，根据实习计划，应首先听取实习单位同志对本单位基本情况的介绍，其次应在实习单位指导人员的带领下参观企业的生产线和各职能部门。

主要包括了解以下内容：1．企业发展简史及主要产品的生产工艺流程2．企业经营管理体制及企业文化3．企业财务管理体制、会计及财务机构的设置、会计核算制度（三）结合专业，深入调查经过实习初期了解企业概况，对企业已有了基本了解，对人员也基本熟悉了，下一步，应进行深入调查。

主要可从以下方面入手。

1．企业的经济类型和资产规模内容包括：企业经济类型、资产规模、注册资本、人员数量。

2．企业的生产组织情况内容包括：产品结构和等级情况、生产组织方式、生产工艺特点和管理要求。

人力资源实训指导书

《人力资源管理综合实训》指导书一、课程设计基本信息课程设计编号：0902631110课程设计名称：人力资源管理综合实训学时（周数）：2周总学分:2所属课程名称：人力资源管理所属课程的类别：专业课课程设计性质：必修课班级：工商管理0721指导教师：李丹、贾迪二、课程设计简介人力资源管理实训是与《人力资源管理》课程配套的实践环节。

在完成《人力资源管理》理论教学基础上，对学生进行一次全面的实操性锻炼，采用制造企业的实际案例和数据，要求学生完成组织结构、工作分析、人员招聘、培训方案、员工绩效设计等实际设计内容，包括组织结构的设计、人员招聘计划、招聘渠道的选择、人员的录用、员工绩效设计、劳动合同的签订，涉及企业人力资源管理的全过程。

通过本环节的设计锻炼，让学生加深对本课程理论与方法的掌握，同时具备分析和解决实际问题的能力，改变传统的理论教学与企业实际脱节的现象。

课程设计由指导教师向学生发放有关的企业背景资料，并向学生讲述实训的要求、步骤、和方法，设计过程采取课堂集中辅导，分散设计的方式进行。

三、课程设计的目的与要求要求学生较好地掌握人力资源管理的相关理论与方法，对设计对象的背景、问题和发展趋势有较好的了解,能灵活应用本课程理论知识和方法，分析和解决问题，通过本课程实训，达到如下目的：1. 提高学生独立思考和分析问题、解决问题的能力；2.了解和掌握企业设计组织结构、人员招聘及录用的具体方法；3. 对人力资源管理理论知识和方法与企业管理实践的结合有更深入的感性认识。

指导教师对本课程实训的内容、要求、方法、步骤有较深入的了解和把握。

能熟练地指导学生完成设计任务，能熟练地处理课程实训过程所碰到的各种问题。

要善于激发和培养学生独立思考和分析问题的能力和学生的创新能力。

四、课程设计的内容与安排1．设计题目（范围）及主要技术指标和要求案例背景介绍：威克电子科技有限公司是一个高速发展中的IT企业，公司从十几个人、几乎一无所有起家，在较短的时间内成长为一个自有资产数千万元、员工数近400人、年销售额数亿元的不大不小的股份制民营企业。

2008级毕业实习报告范文2

毕业实习报告一、实习概况（一）实习目的会计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理、提高经济效益的重要手段。

经济管理离不开会计，经济越发达，会计工作就显得越重要。

通过专业实习，使学生将所学的基础理论知识、专业技能、方法与实际工作结合起来，巩固和加强所学的理论知识，为将来更好地走向工作岗位做准备。

（二）实习时间2011年1月1日——2011年6月30日（6个月）（三）实习单位XX有限公司（四）实习任务了解和学习企业会计所做的相关工作和方法。

（五）实习内容了解企业的概况及会计工作内容，认真学习企业会计的工作模式、工作方法、工作理念，积累工作经验，把从课本学到的理论知识运用到实践中去。

主要学习会计的所有相关工作。

二、实习单位情况XX有限公司，是一间于2007年1月经批准成立的中外合资的新企业，公司主要经营生产、加工不锈钢制品及塑料制品。

主要生产用于西餐的不锈钢刀、叉、匙，产品主要销往国外。

由于是刚成立不久的公司，所以公司采用的是手工记账方式。

公司的会计部成员有：会计主管、出纳和会计员各一名。

教导我的是会计主管鹏伯，鹏伯从事会计工作已经有几十年的经验了。

作为一名会计专业的毕业生及实习生，能有这么好的实习机会与条件，我真的觉得挺幸运的。

三、实习内容刚到会计部，鹏伯就让我先看公司去年所制的会计凭证等账目资料，由于在学校时有进行过会计模拟实训，所以凭着记忆加上大学里学的理论，我很快地就看懂了。

只是偶尔发现有些科目与在学校所学的有所不同，后来想到了以前老师说过有些会计科目的改变是“换汤不换药”，想到这也就对那些科目能够理解了。

熟悉了大概的账目资料后，在鹏伯的细心指导下，我便开始着手会计员岗位的工作了。

以下，主要是从做账和报税的流程两方面讲述有关专业实习的内容。

（一）做账流程1、及时填制或取得原始凭证根据公司发生的经济业务，取得原始凭证（单据）。

把所有的单据按月按日分门别类，并且把每笔业务涉及到的原始凭证都整理、装订好。

人力资源管理专业实习手册-

广东工业大学华立学院学部管理学部专业：人力资源管理二0 一一年五月三十日目录目录 (I)1 校外分散教学实习要求 (1)2 校外分散教学实习主要内容 (1)2.1 实习内容1：人力资源规划与工作计划 (1)1目的 (1)2基本内容 (1)3技能与培养目标 (1)4完成的要求 (1)5完成的时间 (2)2.2实习内容2：工作分析与组织结构设计 (2)1目的 (2)2基本内容 (2)3技能与培养目标 (2)4完成的要求 (2)5完成的时间 (2)2.3实习内容3：培训与人才开发 (2)1目的 (2)2基本内容 (3)3技能与培养目标 (3)4完成的要求 (3)5完成的时间 (3)2.4实习内容4：招聘、面试、甄选与人才测评 (3)1目的 (3)2基本内容 (3)3技能与培养目标 (3)4完成的要求 (4)5完成的时间 (4)2.5实习内容5：员工录用管理 (4)1目的 (4)2基本内容 (4)3技能与培养目标 (4)4完成的要求 (4)5完成的时间 (4)2.6实习内容6：绩效管理 (4)1目的 (4)2基本内容 (5)3技能与培养目标 (5)4完成的要求 (5)5完成的时间 (5)2.7实习内容7：薪酬管理 (5)1目的 (5)2基本内容 (5)3技能与培养目标 (5)4完成的要求 (5)5完成的时间 (6)2.8实习内容8：人员调配与流动管理 (6)1目的 (6)2基本内容 (6)3技能与培养目标 (6)4完成的要求 (6)5完成的时间 (6)2.9实习内容9：员工日常管理制度 (6)1目的 (6)2基本内容 (6)3技能与培养目标 (7)4完成的要求 (7)5完成的时间 (7)2.10实习内容10：劳动关系管理 (7)1目的 (7)2基本内容 (7)3技能与培养目标 (7)4完成的要求 (7)5完成的时间 (7)2.11实习内容11：人力资源信息系统管理 (8)1目的 (8)2基本内容 (8)3技能与培养目标 (8)4完成的要求 (8)5完成的时间 (8)附表A 校外分散教学学生实习内容选题审批表 (2)附表B 校外分散教学学生月实习小结 (3)附表C 广东工业大学华立学院校外分散教学实习报告书 (4)附表D 校外分散教学实习成绩鉴定表 (7)附表E 校外分散教学-学生变更实习单位审批表 (8)1 校外分散教学实习要求为培养应用型人才，学院决定实施工学结合、校企合作的“3+0.5+0.5”办学模式，通过加强实践教学环节，提高学生实践能力，使学生在激烈的市场竞争中获得更好的就业机会。

2008级专业实习手册内页

华南理工大学广州学院经贸与管理工程系2008级专业实习手册姓名：学号：年级：专业：实习单位：实习时间：指导教师：2008级学生专业实习登记表学生校内外实习综合评价表学生校内外专业实习自评表经贸与管理工程系关于2008级实习及论文通知经贸与管理工程系2008级学生校内外专业实习将于2011-2012年第一学期第11周开始进行，毕业实习和毕业论文在第二学期的2～6月进行，现将有关事项通知如下：一、时间（如各项时间有变动，以最后通知为准）1、校内外专业实习时间校内外专业实习时间为2011年11月07日～2012年01月13日，共10周。

2、校内外毕业实习时间1）校内外毕业实习时间为2012年02月20日—2012年03月23日，共5周；2）毕业实习单位可以与专业实习相同。

3、毕业论文时间1）毕业论文时间为2012年03月26日—2012年06月01日，共10周；2）第12周星期五（2012年05月11日）前提交最终版论文（按学院的相关要求以及格式打印装订）。

2012年05月23日回校报到，05月23日至06月8日为毕业论文答辩、毕业教育时间；3）经系批准，毕业论文可与毕业实习内容结合进行。

二、校内外专业、毕业实习单位实习单位以系推荐、毕业班学生自己寻找等结合进行，系将为学生争取更多资源，届时将向毕业班的学生公布。

三、校内外专业、毕业实习需要进行的工作1．完成实习单位交付给同学的工作，工作要认真负责，努力完成；2．实习期间要认真做好日记写作，记录工作中的重要内容并予以相应点评；3．实习单位要予以鉴定并盖实习单位公章；四、实习后提交材料1．专业实习手册。

共10篇周记，每篇不少于800字，记录要字迹清楚，有内容有点评；2．填写实习考勤表，负责考勤人要签字；五、实习注意事项1．实习期间要与实习单位的员工友好相处，工作要积极努力；2．要遵守公司的规章制度，不能迟到早；3．认真观察公司的管理问题，多思考，但不要随意发表意见；4．注意劳动安全和人身安全。

人力资源管理实训指导书

《人力资源管理》实训课指导书一、前言人力资源管理是21世纪管理学的核心，是管理领域的前沿性、实用性学科，是近年来新设置的专业。

本专业为培养适应社会主义市场经济需要，掌握人力资源理论和管理体系，有较强的管理理论水平，应用人力资源管理理论，解决实际问题，有较高的实际应用能力的应用型人才而设置的。

教学中注重培养学生对本专业的基本理论、基本知识和基本技能的掌握以及运用所学知识分析问题解决问题的能力；有较好的文字、口头表达能力。

通过实训，可以培养学生初步掌握解决实际应用问题时所应具备的认识问题、分析和解决问题、综合运用所学理论知识的能力，为今后从事相关专业工作打下基础。

二、实训的性质、目的和任务通过实训，学生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识；2．掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；4．熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规；5．了解本学科理论前沿与发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定研究和实际工作能力。

三、教学基本要求使得学生了解和掌握人力资源管理七个模块的流程、设计和操作：1、人力资源规划2、工作分析与岗位说明3、人员招募管理4、绩效管理5、培训管理6、薪酬管理7、劳动关系管理四、实训教学内容第一部分课堂实训内容1 人力资源规划（1）预测未来的组织结构（2）制定人力供求平衡计划（3）制定人力资源征聘补充计划（4）制定人员培训计划（5）人力使用计划教学重点：岗位职务规划、人员补充规划、教育培训规划、人力分配规划教学难点：1.经验估计法：2.统计预测法：3.工作研究预测法。

内容2 工作分析与岗位说明实训要求：在拥有局域网的人力资源实训室里，就特定案例让学生对多个工作岗位进行分析和描述，也可以分组讨论。

然后让学生针对不同的岗位编写岗位说明书。

实训内容：（1）能熟练应用访谈法、问卷调查法、观察法、关键事件法、参与法、工作日志法、交叉反馈法对工作岗位进行分析（2）能熟练编制工作岗位说明书，了解职位分析问卷——PAQ法、功能性工作分析——FJA法、职位评级——FES法、工作对人提出的要求——弗莱希曼（Fleishman）工作分析系统（3）岗位说明书的编制教学重点：访谈法、问卷调查法、观察法、关键事件法、参与法、工作日志法、交叉反馈法；岗位说明书的编写要求与规范教学难点：职位分析问卷——PAQ法、功能性工作分析——FJA法、职位评级——FES法、工作对人提出的要求——弗莱希曼（Fleishman）工作分析系统内容3 人员招募管理实训要求：在人力资源实训室里，老师将学生编到一虚拟公司里，将班级公司化；设计招募的流程并选择招募信息公布渠道。

08级顶岗实习计划

司法信息管理系2008级顶岗实习计划为加强08级顶岗实习及就业管理，把顶岗实习工作落到实处，特制订司法信息技术专业、信息安全技术专业顶岗实习计划。

一、实习目的通过顶岗实习和实习期间的教学任务安排，使学生走向社会，接触本专业及相关工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队协作能力，实现学生由学校向社会的转变。

二、实习时间自2011年1月4日至2011年6月10日。

三、实习方式由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习，实习单位包括：德阳市公安局、四川博世科技信息产业有限公司、四川病犯监狱、双流县交警大队等单位四、实习任务实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项。

（一）岗位实习任务1、岗位工作思想任务在实习工作中进一步树立正确的人生观和世界观，进一步提高做一个合格职业人的良好素质，为将来走上工作岗位建设祖国、贡献社会奠定良好的基础。

2、岗位工作专业任务结合具体的实习岗位，提高自己相关专业知识的应用能力。

根据实际情况的综合，司法信息技术专业、信息安全技术专业的专业实习具体专业方向为六类：网络维护类、网络建设类、计算机维护类、IT 办公及管理类、IT服务类、信息技术其它类。

（在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进行学习和提高）网络维护类：对应岗位：各单位网络管理技术相关岗位实习要求：熟悉网络故障发现和排除方法，了解常见网络故障的产生原因、处理步骤、所需工具、所需知识与技能等；学会故障发现和排除所使用的工具与设备的使用方法、规范等；培养与非技术人员交流获得故障第一手信息的能力；网络建设类：实习要求：了解常见网络综合布线方法、网络工程实施流程、网络工程测试流程、网络施工规范、网络设计方法、网络工程验收流程等；学习网络工程施工技术、网络工程测试技术、网络实施和测试中所需的各种设备与工具的使用方法；计算机维护类：对应岗位：电脑公司、品牌维修站、企事业单位电脑及相关设备软件与硬件维护岗位实习要求：掌握计算机的硬件组装、各种常用操作系统及常用软件的安装与维护，掌握常用软硬件工具和用法、局部网络的安装与调试、服务器与工作站的调试；了解数据备份的方法、措施和相关设备使用。

人力资源管理专业毕业实习指导书

工商管理专业毕业实习任务书毕业实习是人才培养方案的重要组成部分,是学生在校学习期间最后一个重要的综合性实践教学环节，通过毕业实习，是学生深入企业实际，获得工商企业管理业务的理解和运作体验，初步培养学生独立地综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析与解决实际管理问题的能力，综合检验学生所学知识，并使学生进一步了解企业、社会、国情，以完成学生从学习岗位到工作岗位的初步过渡。

结合我院工商管理专业的实际情况，特制定本毕业实习指导书。

一、实习时间2013.3-2013.5（不少于8周）。

二、实习地点国有企业、民营企业、外资企业及大、中、小型工商企业的财务管理部门、营销部门、人力资源管理部门、生产部门、物流管理部门等基础管理岗位。

实习单位的选择原则上以自主选择与统一安排相结合。

2013年3月1日前自主联系实习单位，并将实习单位名称报指导教师，2013年3月1日后由系里统一安排未联系到实习单位的学生到专业实习基地实习。

三、实习内容及要求1.对企业总体，所处行业方面的实习内容⑴了解企业规模及在同行业中的地位，企业发展历史及企业文化。

⑵了解企业近几年的主要技术经济指标及纵横向的比较情况。

⑶了解该行业的一般特点。

如供需态势，行业壁垒，规模经济点，竞争情况，与国际先进水平的对比等。

⑷了解企业的总体结构，平面设置。

⑸了解企业的总体规划，发展设想。

⑹了解企业的产权构成，改革进展情况。

2.生产经营方面的实习内容⑴了解企业的产品构成，主要产品的基本结构，产品特点，质量水平。

⑵了解企业的主要工业流程，主要生产环节，生产类型，重要期量标准。

⑶了解企业的市场营销策略，目标市场和价格策略。

⑷了解企业的重要财务指标，财务管理方面的基本情况，如流动资金周转速度，成本核算，费用预算控制情况。

⑸了解企业近几年重要技改举措，技改项目的可行性研究，效益评估情况。

⑹了解企业生产车间的劳动负荷，劳动定额，作业派工等方面的情况。

⑺了解企业职工素质，科技人员比例，职工培训方面的基本情况。

2008年11月人力资源师(二级)操作技能

2008年11月劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：企业人力资源管理员等级：国家职业二级卷册二：专业能力注意事项：1、请按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号、身份证号和所在地区。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，并在规定位置填写您的答案。

3、请保持卷面整洁，不要在试卷上做任何与答题无关的标记，也不得在标封区填写无关的内容一、简答题（本题共3题，第1小题10分，第2小题12分，第3小题16分每小题5分，共38分）1、简述制定企业各类人员规划的基本程序。

（10分）22、简述绩效考评指标体系设计的程序以及绩效考评标准的设计原则。

（12分）3卷册二：专业能力部分（企业人力资源管理师国家职业资格二级）第3页（共12页）3、简述工作岗位分类以及采用点数法对生产性岗位进行纵向分级的主要步骤。

（16分）4二、综合题（本题共3题，第1小题20分，第2小题20分，第3小题22分，共62分）1、某电子产品销售公司拟在本年度内为下属的地区销售部招聘20名营销经理。

公司人力资源部王经理，对新招聘来的大学生小章说：“这项重要任务就交给你了，你先提出一个招聘方案吧！”小章是刚刚从一所知名大学人力资源管理专业毕业的本科生，他欣然地接受了任务，一周以后，他设计了一份详细的招聘计划草案，送到了张经理的面前。

在小章所提交的招聘计划草案中，提出营销经理的招聘工作分初选、细选和终选三个阶段完成。

在根据应聘人员的简历、求职表和推荐信等资料进行初选的基础上，应当对候选人进行一次选拔性的素质测评，作为第二阶段的主要任务，然后再采用面试、无领导小组讨论等方法选拔出最终候选人。

请根据本案例，回答以下问题：（1）您认为对应聘者进行选拔性素质测评，应当做好哪些准备工作？（10分）5卷册二：专业能力部分（企业人力资源管理师国家职业资格二级）第5页（共12页）（2）对营销经理的“团队管理能力”进行测评时，需要把握哪些测评要素？（10分）62、这是一次为SH物流公司举行的一次培训课。

毕业实习指导书(08会计)

二、实习办法1、实习时间：自2011年2月28日至2011年4月1日（含休息日）。

职大学生原则上回原工作单位实习，如原单位不属于企业性质，应另外联系实习单位。

进入实习单位后，可根据实际情况对计划进行修订，并及时与指导教师沟通。

主要可从以下方面入手。

1．企业的经济类型和资产规模内容包括：企业经济类型、资产规模、注册资本、人员数量。

2．企业的生产组织情况内容包括：产品结构和等级情况、生产组织方式、生产工艺特点和管理要求。

2008级毕业实习报告范文1

毕业实习报告一、实习概况（一）实习目的通过实习加强心理素质，使理论联系实践，吸收更多的经验，为将来的工作打下一定的基础。

（二）实习时间2011年1月1日——2011年6月30日（6个月）（三）实习单位XX公司（四）实习岗位会计助理（五）实习内容负责公司日常经济业务的账务处理。

二、实习单位情况面试通过后，我来到了XX公司实习。

XX公司是国内的一家较知名的建筑公司，在全国各地设有分公司。

总公司主要以开发房地产和包工程为主要业务，职工100多人。

XX公司是一家具备研究开发、工程承包、技术服务的专业公司。

该公司形成了较为系统的服务项目，能满足不同客户的需求，这有利于扩大市场工程的发展，组织和培养一支技术开发型的专业队伍，继续承担国家建设项目的重大任务。

三、实习内容我的实习岗位是会计助理，属于财务部门的一员。

岗位工作主要是负责公司日常经济业务的账务处理。

第一次面临新的工作环境，有时会让人措手不及，做事显得有点慌张，毕竟周围的人和事都是第一次接触啊。

但是，经过我对他们的一番了解和几天的相处之后，我觉得其实并不是我想象中的那么胆怯。

正是因为我有较好的心态和灵活应变的交际能力，很庆幸的是，我的会计实习工作进行得很顺利。

负责带我实习的师傅是刘大叔，刘大叔是公司里年龄比较大、资格比较老的会计人员。

他具有很丰富的会计经验，对我非常好。

他给我的第一印象就是有耐心、做事很谨慎细心。

第一次介绍，他就先向我讲述了公司的基本业务和基本情况，又向我阐明了在公司所必须遵从的规章制度。

他耐心的指导让我有了奋斗到底的目标和决心。

虽然，我所看到的只是很简单的工作，但是，却让我见识到：作为会计人员，对于数字的敏锐性要求是非常高的。

熟悉了公司的一些基本工作情况以后，我便开始了有关凭证的填制工作。

根据会计制度规定，公司必须依法设置会计账簿，并保证其真实、准确。

首先，我是学习基本的账务处理流程，现在，就简单地概述一下在单位负责对账的情况。

为了保证所核对的账簿的正确、真实、完整，我开始让自己细心起来，不敢有丝毫马虎。

2011年2008级学生暑假专业实习计划

2011年2008级学生暑假专业实习计划D的联系，获得实际的管理经验和技能，培养学生综合运用知识的能力，实现从学校到社会的初级过渡，进一步提高学生的专业素养和综合素质。

2、对指导教师的具体要求指导教师要对学生全面负责，教书育人，充分发挥教师的主导作用，共同做好下列工作：第一、要认真组织学生进行实习指导，明确目的、要求，了解实习的方式方法和步骤。

实习中要从学生和现场的实际出发，采取引导、启发式的指导方法，利用各种有效的方式，充分调动学生的积极性和主动性，以使实习不断深入，全面的、高质量的完成实习任务。

第二、做好学生的思想教育工作。

要进热爱专业和热爱劳动的教育以及安全纪律教育，要教育学生虚心向实习单位工作人员学习。

教育学生严格遵守学校和实习单位的规章制度。

第三、实习期间，要求学生及时向指导老师回报实习安排和进展情况。

实习结束要认真总结实习工作，要求学生提交专业实习报告，并及时向系里汇报。

3、对学生的具体要求实习期间，实习学生除了遵守国家法律、法规以及学院和实习单位的规章制度以外，务必加强自我约束，做到以下几点：第一、自觉维护湖南商学院北津学院的形象，顾全大局，杜绝一切有损院系声誉的不良言行。

第二、服从公共管理系有关专业实习工作的安排，听从实习指导教师的指导。

第三、加强自我保护意识，防止一切危害人身、财产安全事故的发生。

四、暑假专业实习报告格式要求参照《湖南商学院北津学院专业实习报告格式规范）》五、指导老师安排见（附件）公共管理系2011年6月16日湖南商学院北津学院专业实习报告格式规范为进一步规范专业实习报告的写作，现对专业实习报告的格式予以规范。

一、装订顺序1.封面；2.实习报告正文；3.评审表。

二、各部分基本要求1.封面按照学院规定的统一封面样式进行打印，详见封面式样。

2.实习报告正文一般分前言、主体、结尾三部分。

⑴前言主要说明实习的时间、地点、目的、任务，工作的方法以及所取得的主要成果。

⑵主体实习报告最主要的部分，详述实习的基本情况、做法、经验。

造08级顶岗实习手册16开

北京城市建设学校工程造价专业级顶岗实习手册建筑工程专业科学生姓名：班级：指导教师：一、实习目的与要求（一）顶岗实习性质与目的顶岗实习是学生中职课程重要组成部分，是实践性较强强的课程之一，是学生学完全部专业课程，具备一定的理论知识与实践技能后，到施工现场以施工项目部“人员”身份参与施工现场某些岗位工作的综合性实习。

其任务是：1．进一步了解和实践所学专业内容在企业生产中的应用；2．企业生产要求与在校学习的差别；3．了解企业技术的生产过程；4．掌握企业劳动组织过程；5．跟班顶岗，了解企业文化，为毕业后顺利顶岗奠定基础。

指导教师和学生应充分认识其重要性，按照实习要求，完成顶岗实习任务。

（二）实习内容根据工程造价专业的培养方案和建筑企业对本专业中职生的岗位需求，顶岗实习一般包括下列几个岗位的工作内容：制图员、资料员、施工员、质检员、安全员、造价员、试验员、测量员、材料员、混凝土工、钢筋工、测量放线工、试验工等。

（三）实习方式：以工地的施工项目为对象，学生在实习指导人（施工技术人员、工长）的具体指导下，以施工项目部“人员”身份参与现场施工现场管理或内业工作。

听取实习单位的工程技术人员结合工地实际讲授施工方案施工方法，平面布置，施工管理和专项技术等有关知识，经验介绍，讲解，答疑。

学校指导教师以各种便利的方式如：现场指导、电话、邮件网路等定向辅导所负责顶岗实习学生，在各工地间巡回指导有关专业内容，解决学生在实习过程中学习、生活中的各种困难和问题。

（四）实习成果考核方案1.顶岗实习成绩构成所占权重2.评价项目考核评价标准顶岗实习成绩按优秀、良好、及格、不及格四级制评定，其中：优秀为90-100；良好为75-89；及格为60-74；不及格为60分以下。

各评价项目的评价标准见下表，实习指导教师根据各项考核标准与权重，最后给出综合成绩，报送教务。

二、实习时间注：实习期间返校听从班主任或指导教师通知三、实习联系方式请同学注意查阅公共邮箱，实习资料和要求及通知等均会上传08公共邮箱。

人力资源管理实习指导书

人力资源管理实习指导书适用专业：人力资源管理实习年级：大一下半学期实习学时或周数：24个学时指导书主撰人：编写日期：宿州职业技术学院经济管理系（系部）目录1．组织结构和岗位配备模拟操作 (3)2．模拟工作分析..............................................................................3. 员工模拟招聘会 (5)4．设计培训方案 (7)5．薪酬的满意度问卷调查 (9)6. 员工激励制度设计………………………………………………………………实训一企业的组织结构和岗位配备模拟操作一、实习的性质和目的要求通过对企业的组织结构和岗位配备模拟操作的过程，使学生能够掌握企业的组织结构和岗位配备及其应注意的问题。

并且通过小组讨论的方式来锻炼学生的团队工作能力与技巧，为将来的实际工作打下一个坚实的基础。

二、实习的任务和内容了解企业组织结构设计原则、影响因素、各种模式以及各岗位人员的配备。

三、实习仪器设备、材料计算机、投影仪、纸张、互联网，企业资料等四、实习具体步骤及要求1、将班级学生分为几个小组，5-8人一组，小组各成员共同确定对什么类型企业的组织结构和岗位配备进行分析。

2、对所选类型企业进行组织结构分析。

3、小组各成员合理分工，在有限的时间之内做好岗位配置。

4、提交本小组的工作成果并对本小组的最后成果进行讲解。

5、其他小组成员可以就某些问题进行提问和质疑。

五、考核要求1、严格考勤，力争做到不迟到不早退，对其考核占总成绩的10%。

2、实训操作能力：在整个实训过程中，能发挥自己的主动能力和团队的集体优势，制作出的合同格式规范，占总成绩的50%。

3、实验报告：能够准确的表达实验目的、实验内容、实验步骤以及实训效果等并对存在的问题进行相应的分析。

占总成绩的40%。

六、实习报告的内容及要求1、实习目的：能够准确的表达出实习目的，言简意赅。

2、实习内容：详尽地描述自己岗位配置的过程，讨论的内容以及最后报告的提交。