学生使用--卫生服务需求与利用
基本公共卫生服务进校园活动方案
基本公共卫生服务进校园活动方案1. 引言1.1 背景介绍随着社会的进步和发展，公共卫生服务成为保障人民健康的重要组成部分。
基本公共卫生服务作为公共卫生服务体系中的核心内容，是保障人民群众健康的基本需求和权利。
然而，在学校这个特殊环境中，学生们长时间集中在一起，容易产生传染病和其他健康问题，因此有必要在校园中进行基本公共卫生服务活动。
1.2 问题提出随着社会经济的快速发展和科技进步，人们的生活水平不断提高，但在学校中仍存在一些公共卫生问题。
例如，学生个人卫生意识不强、饮食结构不合理、缺乏适当的体育锻炼等等。
这些问题可能导致学校流行性疾病爆发，并对学生身心健康造成负面影响。
1.3 目的和意义编制基本公共卫生服务进校园活动方案的目的是为了解决上述问题并改善学校内环境与学生健康状况。
通过针对学生群体的具体需求和特点，制定针对性的活动方案，进一步提高学生的健康意识，培养良好的卫生习惯，并推动校园公共卫生管理工作的发展。
此举不仅有助于改善学生身体素质和健康水平，提高他们在学习中的表现和心理状态，同时也能够促进社会的可持续发展，为构建和谐社会做出积极贡献。
2. 基本公共卫生服务概述：2.1 定义和范围：基本公共卫生服务是指由政府组织并向全体居民提供的预防、保健和治疗等公共卫生服务，旨在促进社会的整体健康水平和居民的身心健康。
这些服务包括但不限于常规健康咨询、疫苗接种、传染病监测与控制、突发公共卫生事件应对等。
2.2 重要性分析：基本公共卫生服务的提供对个人和社会具有重大的意义。
首先，它可以有效降低传染病传播风险，减少疾病流行的可能性，从而保障人们的身体健康。
其次，通过健康教育和预防措施的推广，基本公共卫生服务能够提高居民的健康素养和自我保护意识，促进个人行为习惯转变。
此外，它还能够支持早期诊断和治疗，并加强慢性病管理与干预，以减轻医疗负担、改善医疗资源利用效率。
然而，当前基本公共卫生服务仍存在一些问题。
例如，基层卫生机构资源不足、服务质量参差不齐，导致人们的就医体验和满意度有待提高；普及率不高的健康教育意识、预防知识缺乏等也制约了居民自我保护能力的提升；此外，社会各界对于公共卫生领域的关注还需加强，相关政策和法规亦需要完善。
2卫生服务需要、需求与利用-yxx
卫生服务需求(demand)
1.经济学把人们在一定时期内的一定价格条件下所愿意购 买的商品或服务的数量称为需求。即形成需求有两个条 件：一是人们的购买愿望，二是购买者或消费者的购买 能力。
2.卫生服务需求（demand）：是指人们在一定时期内一定 价格水平下愿意，并有能力消费的实际发生的卫生服务 行为
3.目前常用的是：疾病指标和死亡指标来反映人群的卫生服 务需要。
1.与疾病指标相比，死亡指标比较稳定、可靠，资料也比 较容易通过常规登记报告或死因监测系统收集，并且可 获得连续性资料。
2.但是死亡是疾病或损伤对健康的影响达到最严重时的结 果，因而用死亡指标反映人群健康问题不太敏感，还需 要结合疾病指标进行分析。
2020/9/5
2
为什么研究卫生服务需求
1.在任何时点，个人决定是否寻求医疗服务、获取何种 形式、何种强度的卫生服务，都受到很多因素的影响
2.虽然不可能完全了解每个人的卫生服务使用行为，但 是可以通过研究识别对大多数人而言都非常重要的一
些因素，这就是所谓的需求分析(demand analysis)
3.疾病指标一般包括两个方面：疾病的频率（度）指标和 严重程度指标
疾病频率（度）指标
1. 两 周 患 病 率 ＝ 前 两 周 内 患 病 人 ( 次 ) 数 ／ 调 查 人 数 ×l00 ％ 或 1000‰
国家卫生服务总调查将“患病”的概念定义为： ① 自觉身体不适，去医疗卫生单位就诊、治疗； ② 自觉身体不适，未去就诊治疗，但采取了自服药物或一些辅助疗
休工、休学或卧床一天
医疗服务的概念
医疗服务利用 医疗需求 医疗需要
卫生服务需要与需求的关系
未认识到认识
的需要 到的
Ⅰ
第二章卫生服务需求
再生性和反复性。即边际效用的递减有时间性 4〕边际效用为正值。正常的消费者通常不会
花钱购置给自己带来负效用的消费品。
一.基数效用分析
3.消费者均衡 在一定的收入和价格水平下，当消费者 所选择的各种产品与服务的组合到达效 用最大，这种选择就是效用最大化选择， 这时也就实现了消费者均衡。换言之， 消费者均衡就是消费者把自己的收入用 于各种产品与服务的消费，总效用到达 最大化时的状态。
况出发，在不考虑支付能力的情况下， 要保持或到达某种健康状况所必需获得 的卫生服务数量。通常由医学专业人员 来判断消费者是否应该获得卫生服务以 及获得卫生服务的合理数量与类别。
一.需求的基本理论
〔三〕需要与需求的关 系
1.有效需求 2.无效需求 3.潜在需求
有需要无支付能力； 既无需要也无支付能力。 潜在需求在一定程度上反 映了卫生服务利用障碍 的大小。
二.序数效用分析
2.消费可能线〔预算约束线〕 概念：是指在收入与价格既定前提下，消费者
可能购置到的各种物品数量的最大组合。在这 条消费可能线上任何一点，消费者购置到的两 种物品的支出总和都等于其总收入。
消费可能线的移动：消费可能线是由收入和价 格决定的，如果收入或价格发生变化，会影响 到消费者对物品的可能消费量，表现为消费可 能线的移动。
持续时间短，弹性小；反之亦然。
市场的竞争程度
市场竞争越强烈，价格弹性越大
三.需求的收入弹性
1.概念 一种物品需求量对消费者收入变动的反响程度。用需 求量变动百分比除以收入变动百分比来计算。
2.经济含义 0<ER<1，需求量的增加幅度小于收入增加幅度，是必 需品。 ER<0，需求量随收入增加而减少，是劣等品。 ER>1，需求量增加幅度大于收入增加幅度，是奢侈品。
陕西省居民卫生服务的需求与利用分析
投入 与居民卫生需 求的变 化 ， 为政 府 制 定 公 费 和 劳 保 为 １． ４ 半 劳 保 为 ３ ３ 、 ２ ２ ３ 疾 病 严 重 程 度 分 析 ２ ９ ％、 ． ． ． 合 理 的卫 生 资 源 配 置 政 策 ， 好 地 满 足 居 医疗 保 险 为 ２ ２ ． 更 ． 自费 医疗 占８ ． ３ 。 Ｏ ８ 调 查 地 区 居 民 每 千 人 口两 周 因病 持 续 天 数 、 床 、 工 、 学 情 况 可 以 反 映 疾 卧 休 休
省 卫 生 服 务 的 需 要 与 需 求 量 及 卫 生 服 务 市 为 ３ ３ ３ ８元 ． 均 消 费支 出农 村 为 ９２元 ５ ％ 以 上 ． 次 为 儿 科 和 外 科 ， 项 占 到 人 ７ ５ 其 三
Ｏ 利 用 情 况 进 行 分 析 ， 握 全 省 卫 生 资 源 的 ～ １０ 掌 ２ ３元 ， 市 为 ２ ６ 元 ． 疗 保 障 制 度 全 部 就 诊 人 数 的 ８ 以上 。 城 ６６ 医
维普资讯
中国 卫生事业管理 ０２ ２０ 年第９ 总 期） 期（ 第ｌ１ ７
【 卫生服务】
陕西 省居 民卫 生服务 的需求 与利用 分析
薛 秦 香 （ 安 交通 大 学 ， 西 西安 ７ ０ ６ ） 西 陕 １ ０ １
［ 要］ 文章 主要 利 用两次全 国卫 生服 务调查的省样 本地区的数据 ， 摘 对陕西省卫 生服务 的需要 、 需求和利 用情况进
民 的 医疗 保 健 需 求 ， 供 客 观 的依 据 和 政 ２ ２ 卫 生 服 务 的 需 要 与 需 求 提 ．
策建议 。 １ 资 料 来 源
居 民 对 卫 生 服 务 需 要 和 需 求 可 以 从 病 的严 重 程 度 。 １９ ９ ８年 每 千 人 卧 床 天 数
卫生服务需求相关简介
者卫生服务需求多。 • 学校教育年限长短对卫生服务需求影响存在两种不一样结论。
2024/2/19
卫生服务需求相关简介
⒉卫生服务需求弹性种类
• |EdP|>1，富有弹性，表示需求量变动比率大于价格变动比率，需 求曲线比较平坦；
• |EdP|<1, 缺乏弹性，表示需求量变动比率小于价格变动比率，需 求曲线比较陡峭；
• |EdP|=1, 单一弹性，表示需求量变动比率等于价格变动比率，需 求曲线为双曲线；
• |EdP|=0, 完全无弹性，表示价格变动对需求量变动无影响，需求 曲线与横轴ห้องสมุดไป่ตู้直；
• |EdP|=∝, 完全弹性，表示任何价格微小改变都会引发需求量无限 变动，需求曲线与横轴平行。
2024/2/19
卫生服务需求相关简介
23
第23页
⒊影响需求弹性原因
• ⑴卫生服务替换品取得难易程度：可替换服务越多， 则需求价格弹性越大。
• ⑵卫生服务费用水平在消费者收入或总预算支出中百 分比：所占比重越大则需求弹性越大。（价格越贵， 则需求弹性越大）
• 包含：消费者本身人口、文化特征、健康情况、所享 受健康保健制度、经济水平、消费偏好、时间价值等 ；供给者提供卫生服务价格、提供服务能力、质量和 目标、所提供卫生服务产品相关性等。
2024/2/19
卫生服务需求相关简介
31
第31页
⒈健康情况
• 健康是人们利用卫生服务、产生卫生服务需求 原始动力。
• 门诊服务利用指标：主要有两周就诊率、两周 就诊人次数或人均年就诊次数、患者就诊率及 患者未就诊率等。
卫生服务需求
二、卫生服务的需求价格弹性
（一）定义：是指卫生服务需求量变动对价格 变动的反应程度 （二）公式 ：
该种卫生服务需求量的 变动率 E dp 某种卫生服务价格的变 动率 Q Q / Q Q /2 1 2 1 E Q / Q / P / P 2 P P / P P /2 2 1 2 1 Q / Q E dQ / dP P / Q P / P
注意：因为价格与需求量间呈负相关，故弹性系数的值是 负，负号只是反映方向，用绝对值代表大小
（三）分类
种类 完全弹性
需求弹性的类型及其特点
弹性系数 ∞ 以弧弹性为例 价格微小变动 需求量无限变动
价格与需求量之间的关系 价格的微小变动引起需求量的无 限变化
富有弹性
单一弹性
因为价格与需求量间呈负相关故弹性系数的值是负负号只是反映方向用绝对值代表大小三分类需求弹性的类型及其特点种类价格与需求量之间的关系弹性系数以弧弹性为例完全弹性价格的微小变动引起需求量的无限变化价格微小变动需求量无限变动富有弹性需求变动率大于价格变动率1价格由23需求量由5020单一弹性需求变动率等于价格变动率1价格由23需求量由3020缺乏弹性需求变动率小于价格变动率1价格由23需求量由2520完全无弹性价格的变动对需求量的变动无影响0价格变动需求量不变qedp1dpppqedp1pqedp0pqedppqedp1弹性和斜率的关系价格的变动斜率pbpqqqqp????????????1价格变化的百分比价格变化的百分比需求量变动的百分比弹性弹性需求量的变动qqppp??注意
Q
P
EdP＝∞
Q
EdP＝1
卫生服务利用量和需求量关系的探讨
有 效 医 生 供 给 （ ／ 人 口 ）＝实 际 医 生 数 （ ／ 人 人 千 人 千
、 ．，
是 从 供 方 入 手 ， 现 有 的病 床 和 人 力 的 基 础 上 ， 据 病 在 根
每 名 医 生 实 际 工 作 量 每 名 医 生 标 准 工 作 量 式 中 ， 名 医 生 工 作 量 用 日均 担 负 折 合 门 诊 人 次 衡 每
该文 通过 广 东省卫 生服务 利 用和 需 求资 料 的 分析 ， 讨从 供 方和 需方衡 量 居 民需 求量 两 者 的 关 探
系。结果表 明 ：（ ） １ 从有 效供给 （ 用） 利 和卫 生服务 调查 两方 面得 到 的居 民对 卫生服务 的需 求量是 有较 大差别
的 ， 者 均 未 充 分 考 虑 居 民对 卫 生 服 务 的跨 区域 利 用 ；２ 居 民 对 卫 生 服 务跨 区 域 利 用 水 平 与 区域 的 综 合 水 平 两 （）
ｈ ｅ ｏ ｒ ｅ ａｌ ａ ｉ ｔ ｎ ａ ｄ． ｔ ｅ ｒ ｓ ｕ ｃ ｌ ｃ ｔ ｎ ｓ＂ ｄ ｒ ｏ ｏ ａ
Ｋｅ ｒ Ｈｅ ｔ ｅ ｉｅ ｙ ｗｏ ｄｓ ｌ ａｈ ｓ ｒ ｃ ｖ
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Ｄｅ ｎ ｄ ｍａ
Ｐ ｙ ｉｉ ｓ ｈ ｓｃａ ｎ
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ｔｃ ｄ ｑ ａｅｙ ２ ｈｅｌｖｌ ｆ ｔｉ ｔ ｎａ ｒｓ ｏ ｎ ａｙｏ ｉｒｃ ａ ｌｔ ｅｉｔ ｒｔ ｖｌ ｕ ｈａ ｃｎ ｍｙ ｒ ｔ ａ ｅ ｕ ｔ ， ）ｔ ｅｅ ｉｚ ｉ ｃｏｓｂ ｕ ｄ ｒ ｆ ｓ ｉｔ ｗ ｓｒ ａｅ ｔ ｔ ｅ ａｅ ｌ ｅ ｓｃ ｅｏ ｏ ． ｉ ｓ ｌ ｏ ｕ ｌａｏ ｄｔ ｓ ｅ ｄ ｏｈ ｎ ｇ ｄ ｅ ｓ
第二稿 卫生服务需求
预防保健服务利用：预防接种率、慢性病管理率。
XI’AN JIAOTONG UNIVERSITY
卫生服务需要、需求的政策意义 卫生服务需要和需求是卫生资源配置的依据
根据需要配置卫生资源（计划）
估计资源量>实际利用量：资源过剩 估计资源量<实际利用量：资源短缺，等候
根据需求配置卫生资源（市场）
XI’AN JIAOTONG UNIVERSITY
边际效用递减规律的特点
边际效用大小与消费者的欲望强弱同向变化；
边际效用大小与消费量成反向变化；
边际效用大小与特定时间有关；
边际效用为正。
效用分析的目的：揭示消费者在市场上的购买行为
消费者愿意付出的代价取决于商品或服务给消费者带
来的边际效用
XI’AN JIAOTONG UNIVERSITY
序数效用分析法
（无差异分析，Indifference analysis）
效用难以测量，根据个人偏好对不同商品或服务 带来的效用排序
消费多种物品：消费者会选择给其带来最大效用 的组合
不同消费组合可以给消费者带来相同的效用（组
合之间是无差异的）
XI’AN JIAOTONG UNIVERSITY
XI’AN JIAOTONG UNIVERSITY
效用理论
定义
用于衡量消费者在消费某种物品或服务时所感受到的
心理满足程度的指标。它是消费自身的一种主观评价，其
大小取决于商品或劳务在多大程度上满足消费者的需要。
XI’AN JIAOTONG UNIVERSITY
基数效用分析法（边际效用分析方法）
《卫生服务需求》
精选课件
卫生服务需要
广义构成 —— 个人觉察到的需要 ——个人未认识到的需要 ——医疗卫生专业人员判定的需要
高
A
B
E
F
资源分配适宜 资源利用率高 过度利用 资源利用率高
低
C
D
G
H
资源利用率低 资源投入低 投入过度 分配适宜
精选课件
卫生服务需求的特点
*消费者缺乏医学信息 *卫生服务需求的被动性 *卫生服务需求的不确定性 *卫生服务利用的效益外在性 *卫生服务费用支付的特殊性
-第三方付费、多源性
精选课件
卫生服务需求法则
精选课件
卫生服务需要
指标 ——疾病指标 ——死亡指标 ——残疾指标 ——营养与生长发育指标 ——心理指标 ——社会指标 ——其它派生指标
精选课件
卫生服务需求
在一定时期、一定价格水平下，消费者 愿意并能够购买的医疗服务总量。
必须同时具备以下二个条件： * 消费者愿意支付 * 消费者有能力支付
精选课件
总效用曲线
TU
Q
精选课件
边际效用曲线
MU
Q
精选课件
序数效用分析法（无差异分析）
组合 A B C D F
H物品 1 2 3 4 5
X物品 15 11 8 6 5
H对X的边际替代率
4 3 2 1
* △X/△H
精选课件
无差异曲线
Q2
Q1
学生的班级卫生的建议书
学生的班级卫生的建议书一、引言班级卫生是学生健康成长的重要保障，也是培养学生良好卫生习惯的有效途径。
为了提高班级卫生状况，创造一个整洁、舒适的学习环境，我们提出以下建议。
二、班级环境整洁1. 教室卫生教室是学生学习的主要场所，保持教室整洁是提高学习效率的重要因素。
建议每日开课前，班级同学轮流进行卫生打扫，包括擦拭桌椅、扫地、清理黑板等。
同时，每周进行一次大拂拭，清理角落、窗户等难以清洁的地方。
2. 垃圾分类为了保护环境，我们应该养成垃圾分类的好习惯。
建议在教室设置垃圾分类桶，分别用于可回收物、厨余垃圾和其他垃圾。
每天放学后，班级同学负责将垃圾分类清理并投放到指定垃圾桶内。
三、个人卫生习惯1. 洗手洗手是预防疾病传播的基本措施之一。
建议每位同学进入教室后，首先洗手，特殊是在用餐先后、上厕所后、接触垃圾后等情况下，务必洗手。
同时，提醒同学们正确洗手的方法，包括用流动水和肥皂洗手，搓手至少20秒，并彻底冲洗干净。
2. 保持个人卫生每位同学都应保持良好的个人卫生习惯。
建议每天早晨洗脸、刷牙、梳头，并保持整洁的衣着。
鼓励同学们养成定期洗澡、剪指甲、清洁耳朵等良好的个人卫生习惯。
四、食品卫生管理1. 食品安全食品安全直接关系到同学们的身体健康。
建议同学们不购买、食用过期食品，避免食用未经检验合格的食品。
同时，鼓励同学们带健康的自备午餐，避免食用过多油腻、高糖、高盐的食物。
2. 食堂管理对于食堂来说，卫生管理尤其重要。
建议食堂加强食品储存和加工的卫生管理，确保食品的新鲜和安全。
同时，食堂工作人员应该定期进行健康体检，避免传染疾病。
五、宣传教育1. 卫生知识宣传通过班会、宣传栏、广播等形式，定期向同学们宣传卫生知识，包括洗手的重要性、垃圾分类的方法、食品安全等。
可以邀请卫生专家或者医生来学校进行讲座，增加同学们对卫生问题的认识。
2. 好模范的树立班级中的优秀同学应该成为其他同学的模范。
通过表彰卫生习惯良好的同学，激励其他同学向他们学习。
卫生服务需要、需求与利用共27页PPT
卫生服务需要、需求与利用
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢！51、 天 下 之 事常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
第二章卫生服务需求
第二节 卫生服务需求的影响因素
六、卫生服务的供给状况 卫生服务供给的类型、数量、结构、质量和费用、
卫生机构的地理位置等是否与消费者的需求相匹配， 将直接影响到卫生服务的需求水平，供不应求和供非 所需就会抑制人们对卫生服务利用。
四、医疗保健制度 在其它条件不变的前提下，不同的医疗保健制 度对卫生服务需求的影响不同，免费医疗、部分免 费医疗与完全自费医疗患者相比较，前者由于没有 支付就医所需的全部医疗费用，因而与自费患者相 比，通常更多的利用卫生服务。
第二节 卫生服务需求的影响因素
五、时间
一是对于某类卫生服务项目，提供的时间长，意味着成本 相对高，有可能价格也高，从而对需求产生影响。
更为严重的诱导需求可能作出错误的医疗行 为，影响患者的健康甚至生命。
三.医生诱导需求的程度
医生诱导需求的程度可以通过两种假设来解释：
一种是 假设医生存在目标收入，随着供给量的增加，价格
的下降，这时医生往往会通过诱导需求来维持自己的目标收入。
另一种假设医生的诱导需求是会有一种心理成本，他们诱
导需求使自己的收入增加越多，其心理成本越高，因而限制了 可以发生的诱导需求量，如太多诱导需求会使医生得到滥开处 方的坏名声，获得坏名声的惩罚会限制医生的诱导需求。
第二节 卫生服务需求的影响因素
七、卫生服务供给者的双重身份 在卫生服务的提供过程中医生具有双重身份， 既是病人选择卫生服务的代理人，同时又是卫生 服务的提供者，所以医生的决策成为决定卫生服 务选择是否合理的关键因素。
卫生服务需求说课
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新课讲解——问题引导教学
问题探究4：据第三次国家卫生服务调查研究结果显示，我国有49.8%的人应该看病而不去看病，有29.6%的人应该住院而不住院。 从需求量变动这一角度，你认为应当如何减少上述比例。
卫生服务需求法则
Company Logo
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新课讲解——问题引导教学
学情分析
应对方案
具有一定的经济学理论基础 缺少经济现象的认识和分析能力 喜欢生动的案例
再现卫生经济现象 激发学生积极思考 分析现象背后的理论依据
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具体流程
举例思疑
师 生 互动
学以致用
本课主要采取：合作探究法
学生学法
合作探究
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教学设计
【教学思路】
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课后探究2
我国医疗体制改革中哪些体现了卫生服务需求方面的变化？
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在本课教学中，充分发挥学生在教 学中的主体作用，教师不是一味地“讲 知识”，而是以提出问题为线索，引导 学生自己理解，让学生自己去研究、探 索，因此，预计学生参与教学活动的主 动性较高。
*
Click生熟知的情境，激发兴趣。
▲利用案例，设计问题引导学生思考并培养其分析、解决问题的能力。
教学策略
探究
▲引发讨论，围绕问题，自主探究，培养学生的学习能力。
以问题引导教学为指导
情景教学法
案例分析法
课堂讨论法
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学法指导
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卫生经济学名词解释重点知识总结
名解《卫生经济学》（health economics）是卫生管理学科群中的一门主干课程，也是卫生事业管理专业方向学生的重点专业课程。
（一）卫生经济学的定义卫生经济学是经济学的一门分支学科，它应用经济学的基本理论和方法研究卫生领域中的经济现象和经济活动，揭示经济主体之间的经济关系和经济活动中的经济规律，以解决卫生领域中的经济问题，并为制定相关的卫生经济政策提供信息。
（二）卫生服务需要指从消费者的健康状况出发，在不考虑实际支付能力的情况下，由消费者个体或医学专业人员分析判断是否应该获得卫生服务以及获得卫生服务的数量。
--个人觉察到的需要--个人未认识到的需要--由医学专家判定的需要（三）卫生服务需求在一定时期、一定价格水平下消费者（患者）愿意且有能力购买的卫生服务总量。
实现需求的两个必要条件：1）消费者的购买愿望；2）消费者的支付能力。
（四）卫生服务利用指实际发生的卫生服务的数量，可以直接反应卫生系统为人群健康提供卫生服务的数量和工作效率，间接反应卫生系统通过卫生服务对居民健康状况的影响。
1)门诊服务利用指标2)住院服务利用指标3)预防保健服务利用指标（五）卫生服务供给定义供给愿望与能力的统一在一定时期内一定价格水平下，卫生服务提供者愿意提供并且能够提供的卫生服务的数量。
---同时具备两个条件：1）卫生服务提供者供给愿望；2）卫生服务提供者供给能力。
（六）诱导需求医生是医疗卫生服务的提供者，又是病人的顾问（代理人），当医生滥用这种双重角色的作用，创造出病人有充分信息时不会发生的需求，这称为医生的诱导需求，或称为供给者诱导的需求（supplier -induced demand，SID）诱导需求产生的原因•信息不对称•垄断利益驱使•监督机制不健全•产品不同质•自我保护诱导需求的危害医疗费用增高资源浪费医源性疾病增加减少诱导需求的方法•建立长期的医患关系：如社区卫生服务•充分发挥有足够信息的消费者的作用•集体购买医师的服务：可以聘用专业人员进行咨询和建议•建立执照制度•建立医疗伤害责任制度：医疗事故处理•医师主动发布信息（七）卫生总费用的定义•卫生总费用即卫生保健总支出（Total Expenditure on Health, TEH），是以货币形式作为综合计量手段，全面反映一个国家或地区在一定时期内（通常指一年），全社会在卫生保健服务上所消耗的资金总额。
卫生经济学：卫生服务需求
线来表达这种关系
0
Q
第三节 卫生服务的消费者行为分析
一、消费者行为理论
基数效用分析法（边际效用分析法）
MU
总效用与边际效用
卫生服务消费增长幅度与总效用变动幅度看，两者是不
同步的，这里就引入一个边际效用的概念。边际效用
（marginal utility）是指卫生服务消费量每增加（减少）
第一节
卫生服务需求概述
四、卫生服务需求法则
卫生服务利用
需求法则认为在其他影响因素不变的情况下，价格和需求间存在反向变动的关系，
即提高价格，需求量会减少，降低价格，需求量会增加。对于卫生服务，需求量
与价格间同样存在反向变动的关系
替代效应
当一种服务的价格上涨，消费者可以用其他服务来替代变得更贵的该种服
卫生服务需求量变动率 ∆
需求交叉价格弹性 =
=
×
∆
卫生服务价格变动率
式中：EPx是服务Y的交叉价格弹性；Px是指服务X的价格；Qy是指服务Y的需
求量。
第二节 卫生服务需求弹性
四、卫生服务需求的交叉弹性
需求交叉价格弹性为正值（EPx>0）：
表示服务X价格变动与服务Y的需求量变动方向一致，说明两种服务间具有
务），其效用的大小也会因人、因时、因地而异
卫生服务作为一种特殊的商品，同样给消费者带来效用。经济学中有两种衡量
效用的基本方法：
基数效用分析法（边际效用分析法）
序数效用分析法（无差异曲线分析法）
第三节
卫生服务的消费者行为分析
一、消费者行为理论
基数效用分析法（边际效用分析法）
总效用与边际效用
教室卫生建议书
教室卫生建议书一、背景介绍学生在教室中度过了大部分的时间，教室的卫生状况直接关系到学生的学习效果和身体健康。
为了创造一个干净、整洁、舒适的学习环境，提高学生学习的积极性和效果，我们有必要向全体师生发出教室卫生建议。
二、卫生建议1. 定期清扫教室应定期进行彻底的清扫，包括地面、桌椅、黑板、窗户等。
地面要保持干净，经常擦拭或清扫，避免尘土和异味的积累。
桌椅要保持整齐，不得堆放杂物。
黑板要经常擦拭，保证书写清晰，并定期更换报告，避免粉尘影响呼吸系统健康。
窗户要勤于打开通风，确保空气流通。
2. 垃圾分类学生在教室里产生的垃圾应进行分类处理。
设立垃圾桶，标明可回收物、湿垃圾和干垃圾三个分类，学生行使垃圾分类的责任，将垃圾放入相应的垃圾桶中。
每周定期清理垃圾桶，确保教室环境整洁。
3. 保持卫生习惯学生应养成良好的卫生习惯。
进入教室前后要洗手，保持双手的清洁，避免将外界的细菌带入教室。
咳嗽或打喷嚏时请用纸巾或袖口遮挡口鼻，避免将细菌传播到空气中。
注意保持个人卫生，衣着整洁，不得乱扔果皮、食品包装等。
4. 教室通风教室要保持良好的通风。
每天上课前后和课间休息时，应开窗通风，保持空气流通，预防病毒和细菌的传播。
特别是在夏季，由于天气炎热，教室里容易滋生细菌和异味，需要经常开窗通风。
5. 定期消毒教室需要定期进行消毒，以杀灭潜在的病毒和细菌。
特别是在疫情期间，应加强消毒工作，保障师生的健康安全。
常用的消毒方法有喷洒消毒液、紫外线消毒等，可根据具体情况选择合适的消毒方式。
6. 教育宣传学校应加强对学生的卫生教育宣传。
组织学生进行卫生知识的学习和培训，教育学生养成良好的卫生习惯。
同时，通过校园广播、海报等方式宣传卫生知识，提高全体师生的卫生意识。
三、总结教室卫生是学校环境管理中重要的一环，关系到师生的身体健康和学习效果。
我们每个人都应该积极参与到教室卫生的维护中，保持良好的卫生习惯。
通过定期清扫、垃圾分类、保持个人卫生习惯、通风、消毒以及宣传教育，我们可以共同创造一个整洁、舒适的学习环境。
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慢性病不一定在调查的前两周发病或发作，如果在 前两周内有慢性病的发作或服药治疗，要同时计入 两周患病和慢性病患病，分别计算两周患病率及慢 性病患病率。
一个被调查者可能同时有一种以上的慢性病，应该 将所患的慢性病都填写，如果一个被调查者患有三 种以上慢性病，选择最主要的三种，在计算时这一 被调查者为三例病例。调查时，存在慢性病例数可 以计算某一时点的慢性病患病率或某种慢性疾病患 病率。
2周休（工 学）
率前2周内因调病查 （休 学人 ）工 人 数 （ 次）
数 10% 0
2周休（工 学） 天数 前2周内调 因查 病（人 休 学）数 工 总天数 10% 0
两周患病天数
(two weeks sick days)
2周患病天 前2数 周 调内 查患 人病 数总 10天 % 0 数
两周活动受限率
(two weeks volume of actives limitation)
2周活动 前 受 2周 限 调 活 率 查 动 （次 人 受 ）数 数 限 10% 人 0
两周休工休学率（两周休工休学天数）
(two weeks volume of working lost days)
卫生服务利用（health service utilization）
卫生服务需求者实际利用卫生服 务的数量。
是卫生服务需求量与卫生服务提 供量之间的重叠部分。
第二节 卫生服务需要、需求与利用
的测量与分析
卫生服务需要的测量与分析
通过对人群健康状况的测量和分析， 掌握卫生服务的需要，包括需要量的 水平、范围和类型。 常用疾病指标和死亡指标反映人群卫 生服务的需要。
“患病”的判断
居民自我认识和报告的患病。
医务人员判断的患病（病史、体检、理化 检查等）。
自报的患病率受年龄、性别、文化、病种 的影响；自我认识的患病说明有求医的需 要。
患病人（次）数
病人在回顾时期内，患有2种或以 上疾病时，计为2次或多次患病次 数，同一种疾病多次就诊，只算一 次患病。
为什么要选择 2周时间
卫生服务需要 卫生服务需求 卫生服务利用 需要、需求、利用三者之间的联系
卫生服务需要 (health service need)
依据人们的实际健康状况与“理想健康 状况”之间存在的差距而出现的对卫生 服务（医疗、预防、保健、康复等）的 客观需要。
个人觉察到的需要 医疗卫生人员判定的需要 (动态性，个体需容
卫生服务 卫生服务需要、需求、利用、供给 国家卫生服务调查 卫生服务需要、需求、利用的测量指标 卫生体系及其绩效构成
第一节 卫生服务需要、需求与利用
卫生服务 (health services)
卫生系统向居民提供医疗、预防、保健、 康复等服务(的过程) 。
卫生服务需求与利用
2周时间为居民回顾疾病的期限。 回顾时间短，记忆良好，但可能检出疾病的次数少； 延长回顾期限，可以增加检出疾病次数，但记忆误
差将明显增加；
确定回顾时间期限取决于一定时期内疾病的次数及
回忆者记忆力的清晰程度两方面。
比较每日患病率和2周患病率，发现两者结果相近，
故国际上通用2周作为患病的回顾期限。
健康者占总人口百分比
每一百调查人口中健康者所占的比例。
健康者是指，在调查期间无急、慢性
疾病，外伤和心理障碍，无因病卧床 及正常活动受限制者，无眼病和牙病 等。
疾病严重程度指标
① 两周卧床率（两周卧床天数） ② 两周活动受限率 ③ 两周休工休学率（两周休工休学天数） ④ 两周患病天数 ⑤ 失能 ⑥ 残障
①自觉身体不适，去医疗卫生单位就诊、治疗；
②自觉身体不适，未去医疗卫生单位就诊治疗， 但采取了自我医疗如自服药物或采用推拿按摩 热敷等一些辅助疗法；
③自觉身体不适，未去就诊治疗，也未采取任何 方式的自我医疗，但因身体不适，休工、休学 在家或卧床一天及以上者（有些老年人明显精 神不振、食欲减退或婴幼儿异常哭闹、食欲减 退等者）。
失能与短期失能
（Temporary Disability）
指因病伤所造成人体正常活动的短暂受限（短 期失能）。
短期失能指标：
居民两周内患病活动受限的天数 因病休工天数 休学卧床天数 平均住院天数
长期失能与残障
(Long-term Disability、Handicaps)
长期失能：日常生活中主要活动的长期受限，是评 价居民生活质量（尤其是老年人）、慢性疾病严重 程度和卫生服务利用的一项重要指标。
在排除了社会经济、医疗保险和费用、教育 水平、习惯风俗、行为方式等影响居民利用 卫生服务因素后，对卫生服务的客观需要量。
发现潜在的需要，并提供卫生服务（预防、 健康教育、公共卫生等）具有积极的意义。
卫生服务需求(health service Demand)
从经济和价值观念出发，指在一定 时期内、一定价格水平上人们愿意 而且有能力消费的卫生服务量。 （动态性）
两周卧床率（两周卧床天数）
（two weeks person with bed volume）
2周卧床率前2周内 调卧 查床 人 （ 人 次 数）
数 10% 0
2周患病 前 率2周调 患查 病 （人 次 人）数 数10% 0
2周患病天 数
2周卧床天数 前2周调内查卧人床数总天 10数 % 0
疾病频率指标 和 疾病严重程度指标
疾病频率（度）指标
① 两周患病率 ② 慢性病患病率 ③ 健康者占总人口百分比
两周患病率
（two weeks prevalence）
2周患病 调 率查前 调两 查周 人 （内 次 数）患 数病 10人 % 0
患病的判断 患病人（次）数 2周的时间
患病的定义：有下述任何一种情况
慢性病患病率
(chronic illness prevalence)
慢性病患 前 病半 率年 调内 查患 人 （慢 次 数 ）性 数病 10% 人 0
“慢性病”的概念
对慢性病的定义强调必须有医生明确的诊断：
①调查的前半年内，经过医务人员诊断明确有慢性病 （如冠心病、高血压等等）；
②半年以前经医生诊断有慢性病，在调查的前半年内时 有发作，并采取了治疗措施如服药、理疗等。