2010新疆维吾尔自治区教师资格证考试《综合素质》考资料

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新疆小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试试题

新疆小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、下列属于试题编写过程的核心环节的是____A：选择题型B：命题C：确定评分方法D：阅卷2、一般来说，智力超常儿童是指智商超过__A．130B．140C．150D．1603、研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到（）A：50％B：100％C：150％D：200％4、教育心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于____A：自我意识B：自我认知C：性格特征D：能力5、通常所称的“信息高速公路”指的是。

A：通过高速公路邮递信息B：特快专递C：局域网D：国家信息基础设施6、心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和。

A：支持作用B：定向作用C：阻碍作用D：强化作用7、学生依据“大漠孤烟直，长河落日圆”的描述，在头脑中出现一幅关于此诗歌的景象，这种心理现象是。

A：记忆B：思维C：想象D：注意E：重视个别差异8、结构主义课程论的创立者是（）A：布鲁姆B：赞可夫C：布鲁纳D：杜威9、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是__A．强制性，基础性，科学性B．强制性，普遍性，科学性C．科学性，普遍性，基础性D．强制性，普遍性，基础性10、班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是__A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理11、在百度搜索框中输入“课件一小学”，搜索结果中。

A：不含关键词“课件”B：不含关键词“小学”C：既不含关键词“课件”，也不含关键词“小学”D：既含关键词“课件”，也含关键词“小学”12、德育“认知模式”中，设置两难问题是为了____A：社会中心课程B：技能性课程C：研究型课程D：学校课程13、小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。

教师资格证综合素质复习资料

教师资格证综合素质复习资料1. 简介教师资格证是国家教育部门对教师专业素质的认可和评价标准，是衡量一位教师能否胜任教育工作的重要依据。

教师资格证考试内容包括教育知识与能力测试和面试两个部分。

其中，综合素质是整个考试的重中之重，本文将为大家提供一份综合素质复习资料，帮助大家更好地备考。

2. 综合素质复习资料2.1 教育法律法规知识•《中华人民共和国教师法》•《中华人民共和国教育法》•《中华人民共和国民族教育法》•教育部关于基础教育课程设置的规定•教育部关于义务教育教学工作的若干规定•教育部关于加强中小学心理健康教育工作的指导意见2.2 师德师风知识•教师的基本职责和行为标准•教师应具备的职业道德和教育理念•教师的能力要求和教育品质•教师与学生、家长和社会的关系2.3 教育心理学知识•儿童和青少年的心理发展规律•不同年龄段学生的心理特点•常见的心理问题及处理方法•学习心理学的基本概念和理论2.4 教育教学知识•教学设计的基本原则和方法•教学评价的方法和工具•学生学习困难和辅导方法•多媒体教学技术的应用•课外活动的组织与管理3. 复习方法•制定学习计划，合理安排复习时间和内容。

•阅读教材和参考书，掌握考试大纲要求的知识点。

•做题训练，巩固学习成果，提高解题能力。

•参加模拟考试，熟悉考试形式和时间，增强应试能力。

•结合实际教学经验，思考教育问题，举一反三。

4. 注意事项•备考期间要保持良好的心理状态，保证充足的休息和睡眠。

•注意饮食和运动，保持身体健康。

•多与其他备考者交流，共同学习和进步。

•留出一定时间进行综合复习，整理知识点。

5. 总结教师资格证综合素质复习资料是备战教师资格证考试的宝贵工具，本文介绍了教育法律法规知识、师德师风知识、教育心理学知识、教育教学知识等方面的复习内容，同时给出了一些复习方法和注意事项。

希望大家通过充分利用这份资料，能够在考试中取得优异的成绩！加油！。

教师资格证考试《综合素质》重点整理(完整资料).doc

《综合素质》第一章：职业理念1、教育观2、学生观3、教师观第二章：教育法律法规1、教育法律法规汇编及解读2、教师权利和义务3、学生权利和保护第三章：教师职业操守1、教师职业道德2、教师职业行为第四章：文化素养1、历史知识2、中外科技发展史3、科学常识4、文化常识5、文学常识6、艺术鉴赏第五章：教师基本能力1、信息处理能力2、逻辑思维能力3、阅读理解能力4、写作能力第一章：职业理念第一节、教育观1、素质教育：素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

2、为什么要实施素质教育？（1）实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要；（2）实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势；（3）实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要；3、素质教育的要求：（1）坚持德育为先（2）坚持能力为重（3）坚持全面发展4、如何开展素质教育（1）素质教育目的融入各教育环节；（2）构建对接社会现实的课程体系（3）启迪学生自主学习（4）充分发挥教师的正能量（5）创新素质教育教学模式第二节、学生观1、我国所倡导的学生观：以人为本和全面发展2、什么是“人的全面发展”人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。

（德智体美的全面发展）3、为什么人要全面发展？（1）人的发展与社会生活条件紧密联系（2）传统分工导致人的片面发展（3）科技革命为人类准备了全面发展的物质基础；（4）社会主义是人的全面发展的制度条件（5）人的全面发展建立在人的劳动活动全面发展的基础上；（6）人的全面发展的唯一途径是教育与生产相结合（7）人的全面发展包括人的素质和个性的全面发展4、什么是“以人为本”？“以人为本”是一种肯定人的作用和地位，强调尊重人、解放人、依靠人和为了人的价值取向。

5、“以人为本”的具体含义：（1）人与自然的关系：在维护生态平衡的前提下满足人的生存需要；（2）人与社会的关系：在公平公正的前提下满足人的发展需要；（3）人与人的关系：在维护公平正义的前提下优质优酬、兼顾公平。

教资考试资料(综合素质)

概念根本目的全面提高全体学生的基本素质根本特征形成人的健全个性实质真正实现“两全”的目标内涵（1）以提高国民素质为根本宗旨（2）面向全体学生的教育（3）促进学生全面发展的教育（4）促进学生个性发展的教育（5）以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育基本特征（1）全民性；素质教育面向全体学生，教育的目的主要是提高国民素质（2）全面性：素质教育重视人的全面发展，即在德智体美等各个方面的发展（3）发展性：素质教育能促进人的不断发展（4）开放性：人的主体思想开放；教育空间开放（5）实践性：素质教育是理论和实践的结合，通过素质教育，人的素质不断完善（6）创造性：素质教育注重培养创新能力（7）基础性：培养学生具备全面的基础知识，基本能力和健康的心理（8）自主性：衡量素质教育成功与否的标志是学生的主体性是否得到充分发挥三大任务（1）培养学生的身体素质：基础层（2）培养学生的心理素质：核心层（3）培养学生的社会素质：最高层素质教育幼儿教育概念广义上，幼儿教育可以视为凡是对幼儿进行的教育狭义的幼儿教育则专指幼儿园的教育重要性幼儿时期是智力开发的最佳期幼儿时期是人格健全的关键期幼儿时期是性教育的关键期特点启蒙性：幼儿园是对3-6岁幼儿实施保育和教育的机构，启蒙教育应该是简单的、通俗的、基础的、易于开启幼儿智慧和萌发优良个性的教育生活化：幼儿园课程应具有浓厚的生活化特征，即课程的内容来自幼儿的生活，课程实施应贯穿于幼儿的生活游戏性：游戏符合幼儿的年龄特征，能够满足幼儿的各种身心需要，是幼儿园的基本活动，也是幼儿获得发展的基本途径幼儿教育特点活动性：幼儿主要是通过各种感官来认识世界、理解事物，通过各种感性的经验对事物形成比较抽象概括的认识潜在性：幼儿园课程蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的原则一般原则尊重儿童的人格尊严和合法权益原则：①尊重儿童的人格尊严；②保障儿童的合法权利促进儿童全面发展的原则：①儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展；②儿童的发展应是协调的发展；③儿童的发展是有个性的发展特殊原则保教结合的原则：①保育和教育是幼儿园两大方面的工作；②保育和教育工作互相联系、互相渗透；③保育和教育是在同一过程中实现的以游戏为基本活动的原则教育的活动性和活动的多样性原则：①教育的活动性；②活动的多样性发挥一日活动整体教育功能的原则：①一日活动中的各种活动不可偏废；②各种活动必须有机统一为一个整体幼儿的素质教育内涵幼儿素质教育是指对幼儿进行全面素质基础的教育，它包括与人的基本素质构成密切相关的体育、智育、德育、美育及劳动和心理教育等方面特点基础性：幼儿阶段是为人生打基础的关键时期发展性：素质教育的内容和任务是促使每一个教育对象在原有的基础上得到发展自主性：受教育者主动发展，教育者进行引导内容思想道德素质的教育：教育者培养幼儿品德的活动科学文化素质的教育：包括自然科学和社会科学方面的教育身体及心理素质的教育：培养幼儿身体和心理方面的活动审美素质教育：培养幼儿审美感知能力、审美想象力和审美创造力的活动方法树立面向全体幼儿发展的观点在日常生活中潜移默化地培养幼儿素质把幼儿的素质教育贯穿在各科教学中创设育人环境，使幼儿健康活泼地成长幼儿园、家庭和社会相互配合。

教师资格考试《综合素质》常考知识

中小学教师资格考试《综合素质》教育法律法规及文化素养模块涉及的知识大多为简易常识。

对于这些模块的知识，建议大家熟记在心。

以下为大家归纳教师资格考试《综合素质》涉及的简易常识。

1. 我国的根本制度是社会主义制度，根本政治制度是人民代表大会制度。

2. 根据《中华人民共和国义务教育法》，我国实行九年义务教育制度。

实施义务教育，不收学费、杂费。

学校实行校长负责制。

不得将学校分为重点学校和非重点学校。

学校不得分设重点班和非重点班。

3. 诉讼就是打官司。

仲裁是指争执双方同意的第三者对争执事项做出决定。

仲裁主要针对劳动争议。

我国的劳动争议仲裁具有强制性，劳动争议仲裁程序是诉讼的必经程序。

4. 《诗经》是我国第一部诗歌总集；《楚辞》是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。

5. 被誉为“法家先驱”“华夏第一相”的历史人物是春秋时期的齐国政治家管仲。

6. 三家分晋：春秋末年，晋国被韩、赵、魏三家瓜分的事件。

在历史上，“三家分晋”被视为春秋之终、战国之始的分水岭。

司马光将其列为《资治通鉴》的开篇之作。

7. 公元前221 年，秦始皇嬴政统一中国。

公元前207 年，秦朝灭亡。

8. 东汉张衡发明了地动仪；蔡伦改进了造纸术；华佗发明了麻沸散，创编了“五禽戏”。

9. 中国古代“四大美女”指西施、王昭君、貂蝉、杨玉环。

其中，唯一没有正史记载的是《三国演义》中的貂蝉。

10. 中国历史上三大皇室争权内乱：西汉七国之乱；西晋八王之乱；明朝靖难之役。

11. 中国历史上第一个皇帝是秦始皇嬴政；中国历史上唯一一个正统的女皇帝是武则天。

12. 中国古代四大名著及其作者：施耐庵《水浒传》、罗贯中《三国演义》、吴承恩《西游记》、曹雪芹《红楼梦》。

13. “连中三元”是指在乡、会、殿三试中连续获得第一名。

最早在科举考试中连中“三元”的历史人物是唐代的崔元翰。

14. 中国四大发明是指南针、造纸术、印刷术、火药。

51. “九州”指的是冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州和雍州。

新疆小学教师资格综合素质》练习题及答案考试试题

新疆小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试试题一、单项选择题（共25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、下列属于试题编写过程的核心环节的是____A：选择题型B：命题C：确定评分方法D：阅卷2、一般来说，智力超常儿童是指智商超过__A．130B．140C．150D．1603、研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到（）A：50％B：100％C：150％D：200％4、教育心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于____A：自我意识B：自我认知C：性格特征D：能力5、通常所称的“信息高速公路”指的是。

A：通过高速公路邮递信息B：特快专递C：局域网D：国家信息基础设施6、心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和。

教师资格证综合素质考试试题

教师资格证综合素质考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高个人素质2. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）义务教育制度。

A. 六年B. 九年C. 十二年D. 十五年3. 教师在教学过程中应当遵循的原则是（）。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心4. 下列哪项不属于教师职业道德规范？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 个人主义5. 在教育教学中，教师应当尊重学生的（）。

A. 人格B. 隐私C. 知识产权D. 所有选项6. 教育评价的主要目的是为了（）。

A. 选拔优秀学生B. 选拔优秀教师C. 促进学生全面发展D. 提高学校排名7. 教师在处理学生问题时，应遵循的首要原则是（）。

A. 公平公正B. 效率优先C. 情感关怀D. 权威性8. 根据学生身心发展的特点，教师应当采取（）教学方法。

A. 统一标准化B. 个性化C. 一刀切D. 随机应变9. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是为了（）。

A. 增加课堂趣味性B. 提高教学效率C. 展示个人技术D. 所有选项10. 下列哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 学科知识更新B. 教学技能提升C. 个人兴趣爱好培养D. 教育法规学习二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在班级管理中可以采取的措施包括（）。

A. 制定班级规章制度B. 建立班级文化C. 忽视学生个体差异D. 加强师生沟通12. 教师在教学设计时需要考虑的因素有（）。

A. 教学目标B. 学生兴趣C. 教学资源D. 教学时间13. 教师职业道德建设包括（）。

A. 遵守法律法规B. 尊重学生人格C. 追求个人利益最大化D. 严谨治学14. 在教育教学活动中，教师应当注重培养学生的（）。

A. 创新能力B. 应试技巧C. 团队合作精神D. 批判性思维15. 教师在处理学生冲突时，应采取的措施包括（）。

新疆教师资格证认定综合素质试题

新疆教师资格证认定综合素质试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、下列选项属于学习的是____A．每天跑步B．视力下降C．装修房屋D．不怕见生人了2、一般来说，个体的智力发展达到高峰期是在什么时候？____A．11—13岁B．13—18岁C．18—25岁D．30一40岁3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有____A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性4、遵循“激发动机→复习旧课→讲授新课→巩固运用→检查”这一基本程序的教学模式为____A．传递—接受式B．引导—发现式C．情境—陶冶式D．自学—辅导式5、语文成绩好，语文自我概念强，这说明____A．学习成绩与学业自我有较高相关B．学习成绩与学业自我不相关C．学习成绩与学业自我相互干扰D．自我概念决定学习成绩6、将猫、狗、鼠等概括为“动物”，是属于____A．辨别学习B．概念学习C．规则或原理学习D．言语联结学习7、学习心理学研究的对象是____A．学生B．人和动物C．动物D．儿童8、探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。

教师的主要任务是____A．收集信息资料B．选择问题情境C．分析解释问题D．解释形成概念9、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为____A．操作定向B．操作模仿C．操作整合D．操作熟练10、我国教育目的的理论基础是____A．社会本位B．个人本位C．社会要求与个体发展的统一D．马克思关于人的全面发展的学说11、现代教育发展的根本动因是____A．科技进步B．生产发展水平C．政治需要D．产业革命12、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是____A．赫尔巴特B．卢梭C．巴洛克D．杜威13、马斯洛将人的基本需要归为缺失需要与成长需要两大类，下列不属于缺失需要的是____A．安全需要B．归属需要C．尊重需要D．审美需要14、行为塑造和行为矫正的原理和依据是____A．经典条件作用B．操作性条件作用C．精神分析理论D．认知理论15、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的____A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力16、在我国教育史上，第一次把课外活动正式列入义务教育全日制小学、初级中学教学计划是在____A．1978年B．1980年C．1986年D．1988年17、我国的主要教学组织形式是____A．个别教学B．班级授课制C．现场教学D．启发式教学18、班主任的工作是从____开始的。

2011新疆维吾尔自治区教师资格证考试《综合素质》(必备资料)

A、顺就迁移 B、同化性迁移重组性迁移 D、具体迁移
34、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）
A、第一年 B、第2-3年 C、第3-4年 D、第五年以后
35、指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态（）
A、同化 B、顺化 C、平衡化 D、自动化
36、指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态（）
22、将人格分为内向型和外向型的是（）
A、荣格 B、谢尔顿 C、威特金 D、霍兰德
23、人格的核心是（）
A、能力 B、智力 C、性格 D、气质
24、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄?（）
A、、1个月 B、、2个月 C、、3个月 D、、4个月
25、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（）
6、将人格分为内向型和外向型的是（）
A、荣格 B、谢尔顿 C、威特金 D、霍兰德
7、研究者认为创造性思维的核心是（）
A、发散思维 B、聚合思维 C、形象思维 D、抽象思维
8、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）
A、关系转换理论 B、经验类化理论 C、共同要素说 D、形式训练说
A、避免失败者 B、力求成功者 C、自我实现者 D、追求荣誉者
29、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）
A、认知内驱力 B、附属内驱力 C、欲望内驱力 D、自我提高内驱力
30、根据强化的性质和目的可以分成（）
A、自然强化物和人为的近似强化物 B、积极强化和消极强化
9、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）
A、华生 B、加德纳 C、皮亚杰 D、斯腾伯格

新疆教师证考试试题

新疆教师证考试试题一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 新疆教师证考试的报名条件中，不包括以下哪一项？A. 具有中华人民共和国国籍B. 遵守宪法和法律C. 已获得硕士学位D. 具有良好的思想品德2. 新疆教师证考试的笔试科目包括哪些？A. 教育知识与能力测试B. 学科知识与教育学原理C. 教师职业道德与法律法规D. 以上都是3. 新疆教师证考试的面试环节主要考察哪些方面？A. 教学设计能力B. 教学组织与实施能力C. 教学反思与自我发展能力D. 以上都是4. 新疆教师证考试的报考流程中，以下哪一项不是必须完成的步骤？A. 网上报名B. 现场确认C. 缴纳考试费用D. 参加模拟考试5. 新疆教师证考试的合格标准是什么？A. 笔试成绩达到60分B. 面试成绩达到70分C. 笔试和面试成绩均合格D. 笔试成绩达到70分6. 新疆教师证考试的报名费用是多少？A. 100元B. 200元C. 300元D. 400元7. 新疆教师证考试的笔试成绩有效期是多久？A. 1年B. 2年C. 3年D. 5年8. 新疆教师证考试的面试成绩不合格，可以申请复核吗？A. 可以B. 不可以C. 仅在特殊情况下可以D. 以上都不是9. 新疆教师证考试的报考人员需要具备哪些基本条件？A. 具有相应的学历要求B. 具备相应的教育教学能力C. 符合教师职业道德要求D. 以上都是10. 新疆教师证考试的面试环节中，以下哪一项不是考察内容？A. 语言表达能力B. 逻辑思维能力C. 信息技术应用能力D. 体育竞技能力二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 新疆教师证考试的报考人员需要满足哪些条件？A. 具有完全民事行为能力B. 身体健康，符合教师职业要求C. 无犯罪记录D. 以上都是12. 新疆教师证考试的笔试科目中，以下哪些是必考科目？A. 教育知识与能力测试B. 学科知识与教育学原理C. 教师职业道德与法律法规D. 以上都是13. 新疆教师证考试的面试环节中，以下哪些方面是考察重点？A. 教学设计能力B. 教学组织与实施能力C. 教学反思与自我发展能力D. 以上都是14. 新疆教师证考试的报考流程中，以下哪些步骤是必须完成的？A. 网上报名B. 现场确认C. 缴纳考试费用D. 以上都是15. 新疆教师证考试的合格标准中，以下哪些是必须达到的？A. 笔试成绩合格B. 面试成绩合格C. 笔试和面试成绩均合格D. 以上都是三、判断题（每题1分，共5分）16. 新疆教师证考试的报名条件中，必须具有硕士学位。

(完整版)高中教师资格考试《综合素质》必背知识点

(完整版)高中教师资格考试《综合素质》
必背知识点
1. 教育理论与教育科学
- 教育的定义和特征
- 教育的目标和任务
- 教育的方法和手段
- 教育学派的代表人物和主要观点
- 教育科学和教育技术的基本概念
2. 心理学基础
- 儿童和青少年的心理特点
- 研究理论和研究风格
- 人格和情绪发展
- 异常心理学和儿童心理疾病
- 教育心理学的基本原理
3. 教育学基础
- 教育原理和教育方法
- 教学理论和教学设计
- 评价和测量
- 教育伦理和教师职业道德
- 教育改革与发展
4. 教育法律法规和教育管理
- 学校管理的基本原则和方法
- 中小学课程与教材管理
- 学生管理与教育评价
- 班级管理与教育协作
- 教育法律法规和教师职业权益保障5. 教育论文写作与教育调查研究
- 教育论文写作的基本步骤和技巧
- 教育调查研究的设计和实施
- 教育统计和数据分析
- 教育研究与学术交流
以上是高中教师资格考试《综合素质》必背的知识点，包括教育理论与教育科学、心理学基础、教育学基础、教育法律法规和教育管理，以及教育论文写作与教育调查研究等内容。

希望对您的复习有所帮助！。

2010新疆维吾尔自治区教师资格证考试《综合素质》考试题库

1、教师应享有的基本物质利益权利是()A.报酬待遇权B.学术研究权C.进修培训权D.教育教学权2、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。

A．给予撤销B．宣告作废C．(永远)丧失D．公告无效3、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。

A.生理健康B.生理卫生C.心理健康D.身体健康4、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。

A．爱岗敬业B．勇于创新C．严谨治学D．终身学习5、( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。

A.传递一接受式B.加涅模式C.自学一辅导式D.范例教学模式6、“而立之年”指的是( )岁。

A.20B.30C.40D.507、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。

A.准备期B.酝酿期C.验证期D.豁朗期8、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。

A.生理健康B.生理卫生C.心理健康D.身体健康9、下列作家作品的表述正确的一项是( )。

A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说D．《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品10、“而立之年”指的是( )岁。

A.20B.30C.40D.5011、某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节过于潦草，望再接再厉，取得更好的成绩。

新疆中学教师资格《综合素质》：教师基本能力考试试题

新疆中学教师资格《综合素质》：教师基本能力考试试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、罗扎洛夫在20世纪60年代中期创造的轻松有效的教学方法称为（）A：发现法B：范例教学法C：暗示教学法D：自学辅导法2、从活动的形式来看，课外活动具有（）A：自愿性和选择性B：灵活性和多样性C：独立性和自主性D：轻松性和娱乐性3、下列哪一项违反了教师职业道德中为人师表的规范要求?（）A：幼儿园小班张老师上班时间玩手机B：某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同幼儿C：某幼儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教D：某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园的学生，故不再需要继续探索创新4、幼儿园应当健全，建立校外人员入园的登记或者验证制度，禁止无关人员和园外机动车人内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入园。

A：定期检查制度B：安全工作档案C：门卫制度D：报告制度5、火箭发射、同步卫星发射都选在晚间7～9点，这样做的原因可能是。

A：晚间天气条件好，风速低，有利于火箭发射B：晚间气温低．有利于卫星保养和火箭的散热C：当卫星到达同步定位点时。

卫星自身的太阳能电池正好对准太阳，能保证太阳能向卫星持续供电D：选在晚间发射隐蔽性强．不易被其他国家卫星或飞机侦察到6、”习惯化”指标可用于测量前语言时期儿童的__。

A．感觉B．知觉C．语言D．记忆7、首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是____A：建立学生档案B：班主任工作总结C：班主任工作计划D：操行评定8、儿童知道手脚是自己身体的一部分，说明其处于。

A：自我认识的发展阶段B：自我感觉阶段C：自我观察阶段D：自我体验阶段9、是教师备课和上课的主要依据。

A：教学大纲B：教科书C：参考书D：教学进度计划10、目标管理是一种以__为中心的管理。

A．上级管理B．自我管理C．平行管理D．民主管理11、不同层次的课程文件有__A．教学计划B．教学大纲C．教科书D．教育规划E．课改方案12、在空间知觉中，对物体属性的知觉不包括____A：方位知觉B：形状知觉C：距离知觉D：颜色知觉13、班主任了解学生的基本方法是。

2010新疆维吾尔自治区教师资格证考试《综合素质》试题及答案

1、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。

( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。

A．《双城记》B．《悲惨世界》C．《寒灰集》D．《亲爱的丈夫》2、我国最早使用班级授课制是在( )年。

A.1862B.1902C.1903D.19123、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。

为此，教师应该( )。

A．降低或放弃对家长配合自己工作的期望B．督促家长，让家长成为自己的“助教”C．尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D．在孩子面前嘲笑这些家长4、建立系统论的科学家是( )。

A．贝塔朗菲B．维纳C．申农D．普里戈金5、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。

A．爱岗敬业B．勇于创新C．严谨治学D．终身学习6、“而立之年”指的是( )岁。

A.20B.30C.40D.507、施耐庵，元末明初的文学家。

( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。

其问世后，产生了极大的影响。

尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。

A．《水浒传》B．《红楼梦》C．《聊斋志异》D．《西游记》8、下列武器中，在第二次世界大战过程中首次研发成功，并用于战争的是()。

A.坦克B.重机枪C.原子弹D.潜水艇9、建立系统论的科学家是( )。

A．贝塔朗菲B．维纳C．申农D．普里戈金10、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。

A．乡(镇)B．县级C．当地D．市(地)级。

2010新疆维吾尔自治区教师资格证考试《综合素质》考试题库

1、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）A、能力B、努力（不稳定的，内在原因）C、任务（稳定的，外在原因）D、运气（不稳定的，外在原因）2、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。

这种心理症状是一种：（）A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症3、以下属于从外在观点对动机下定义的是（）A、动机是推动人们行为的内在力量B、动机是个体的内部过程C、动机是为实现一个特定的目的而行动的原因D、动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用4、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（）A、 50%-60%B、 60%-70%C、 70%-80%D、 80%-90%5、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（）A、心理评估B、心理诊断C、心理辅导D、心理测验6、乔姆斯基提出的语言获得理论是（）A、强化学说B、先天决定论C、相互作用论D、循序渐进论7、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力8、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）A、桑代克B、巴甫洛夫C、奥苏贝尔D、金布尔9、奥斯本提出了（）A、教学目标分类理论B、认知学习分类理论C、先行组织者的教学策略D、头脑风暴法10、观察学习的提出者是（）A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉11、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为（）A、“同步性交往（儿童与抚育者之间交互发生影响的＆#8226;行为）B、依恋（婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向）C、陌生人焦虑（遇见陌生人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象）D、分离焦虑12、认为学习是外部行为变化的学者是（）A、桑代克B、斯金钠C、加涅D、金布尔。

(完整版)教师资格证考试《综合素质》必背

《综合素质》目录第一章职业理念15%（4+1）第一节教育观第二节学生观（每年都出题）第三节教师观第二章教育法律法规10%（8）（只出单项选择）第三章教师职业道德15%（4+1）有 2 节职业行为（只单项选择）职业道德（单项选择+解答）第四章文化涵养12%（9）（只出单项选择）第五章教师基本能力48%（4+1+1）三种题型：1 单项选择：每年固定29，2 分（第一到第五章都会出）2 资料解析：3 道第一、三、五（阅读理解）章3作文模块一职业理念第一节教育观一、素质教育的归纳（一）素质教育观的看法（不需要背，在理解的基础之上看看就可以）以学生为中心，促进学生德、智、体、美全面发展。

二、国家推行素质教育的基本要求（一）面向全体（ 1 适龄少儿 6 周岁， 2 受教育机遇公正）（二）促进学生全面发展（除了成绩，还看道德、兴趣、德智体美劳，但不平均发展）（三）促进学生创新精神和实践能力的培养（素质教育的核心是创新教育）（四）促进学生生动、爽朗、主动地发展（五）着眼于学生的平生可连续发展（保罗朗格朗提出平生教育）两全两发展记忆魔法创新和实践【答题技巧】资料解析题改卷标准：踩点给分、多写不扣分资料解析题高分诀要：三步走战略、总分总模式第一步（总）：判断行为正确与错误正确：值得夸耀，表现了··的要求，我们应该向他学习；错误：违反了· ·的要求，应该如何改正。

第二步（分）理论要求+资料解析注：分条摆列、逻辑清楚第三步（总）总结理论和资料解析第二章学生观一、全面发展的学生观（不需要背，理解的基础上看一下就可以）以学生为中心，面向全体学生，促进学生的德智体美劳全面发展。

二“以人为本”的学生观（要点）1、学生是拥有独立意义的主体（1）学生在教育活动中处于主体地位（学生是主体，教师是主导）（2）学生拥有个体独立性，不以教师的意志转移，教师不能够将个人意志强加到学生身上。

（3）学生在教育活动中拥有主体的需求与责权（第三项不用记）2、学生是发展的人（1）学生的身心发展拥有规律性（出单项选择）①序次性：要次序渐进，不能“拔苗滋生” “陵节而施”②阶段性：依照不同样年龄阶段的特点分阶段进行教育，注意各阶段的连结和过渡。

新疆中学教师资格《综合素质》：教师基本能力考试试题

新疆中学教师资格《综合素质》：教师基本能力考试试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学习时间表的建立属于学习策略中的____A：情绪情感教育B：人格健康教育C：人际关系指导D：环境适应教育2、在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是（）A：洛克B：孟子C：华生D：荀子3、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）A：有意注意B：无意注意C：兴趣D：共鸣4、教育目的是社会需求的集中反映，它集中反映了__。

A．教育性质B．教育任务C．教育规律D．教育内容5、（）是全部教育活动的核心、主题和灵魂。

A：教育理论B：教育目C：教学科研D：教书育人6、经典性条件作用论的提出者是__A．巴甫洛夫B．斯金纳C．桑代克D．苛勒7、不属于社会公益劳动的项目是__A．打扫校园B．植树造林C．拥军优属D．帮老助残8、教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为__。

A．初创时期B．发展时期C．成熟时期D．完善时期9、教师职业开始向专门化方向发展始于。

A：原始社会B：奴隶社会C：封建社会D：资本主义社会E：重视个别差异10、我国《教师法》的适用范围（）A：是中小学幼儿园教师B：各级各类学校教师C：各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D：幼儿园、小学、中学和大学教师11、侮辱、殴打教师造成侵害的，()，情节严重，构成犯罪的，依法()。

A．责令赔偿损失B．赔礼道歉C．追究刑事责任D．追究民事法律责任12、学生、教师或学校的合法权益受到侵害时，通过一定的手段或途径，请求政府实行强制性手段。

这种方法或途径被称为（）A：教育救济B：教育援助C：教育保护D：教育申述13、最早的教学手段是。

A：实物B：人自身的活动C：说教D：标本E：重视个别差异14、由美国管理学家德鲁克提出的，以自我管理为中心的管理模式是。

教师资格考试考试《综合素质》测试题(附答案及解析)

教师资格考试考试《综合素养》测试题〔附答案及解析〕一、单项选择题〔共 40 题，每题 1 分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。

选对每题得一分，没选或选错均不得分〕。

1、我国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说，这反映了〔〕。

A、自然经济缓慢解体B、城市经济渐渐富强C、中心集权不断加强D、儒家地位逐步提高【参考答案】：B【解析】：【考察要点】此题是对我国古代文学常识的考察。

【名师详解】鸦片战斗以后，自然经济才开头缓慢解体，A 项排解；C、D 两项与题意无关；文学表达形式之所以消灭这种转变主要得益于商品经济尤其是城市经济的进展，市民队伍渐渐壮大。

2、师德修养的时代性特点需要教师〔〕。

A、随时代变化，彻底变革师德内涵B、向西方兴旺国家学习，重确立师德标准C、与时俱进，丰富和进展中华民族的优秀师德D、以不变应万变，守护祖国的师德传统【参考答案】：C【解析】：与时俱进，丰富和进展中华民族的优秀师德是时代进展对现代教师提出的要求。

3、良心中最一般、最根底和最普遍的内容就是〔〕A、特别良心B、个人良心C、职业良心D、一般良心【参考答案】：D4、进城务工的张某夫妇超打算生育一女孩，今年已满六岁。

由于没有准生证．他们临时住宅四周的一所小学及当地教育局拒绝承受该孩子入学。

学校和教育局的行为违反了〔〕。

A、《中华人民共和国教师法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国劳动法》D、《中华人民共和国打算生育法》【参考答案】：B【解析】：《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学承受“规定年限的义务教育”。

5、以下关于文化艺术表述不正确的选项是〔〕。

A、芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国B、印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、梵高等C、北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容D、中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等【参考答案】：D【解析】：芭蕾舞孕育予意大利文艺复兴时期。