2013年高考备考应注意的问题1

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2013高考备考方略

《2013高考备考方略》前言：近几年的高考，集中体现了“稳中求变，变中求新，新中求活，活中求能”的特点，进一步深化能力立意，重基础，出活题，考素质，考能力的命题指导思想。

所以在高考复习中，始终保持明确的目标、清醒的头脑和有效的对策，能够对高考复习的课程资源做出正确的判断、恰当的取舍和合理的运用。

方略一、全面复习，狠抓基础第一轮复习：把所有高中课程的内容作一次全面的回顾，要求概念过关，公式过关，基础题过关，控制难度，强调典型方法，注意引导学生进行知识整理与题型归纳，注意一些答题技巧与方法，教会一些答题策略。

这一阶段一定要稳，宁慢毋滥，要求是每章要过关，滚雪球似地检验，复习新的，不忘旧的。

1、抓“双基”，细节决定成败对概念、性质、定理等基础知识的复习不能走“过场”、赶进度，把知识炒成“夹生饭”，而应在“准确、系统、灵活”上面下工夫。

基础知识是成绩提升的瓶颈，只有对基础知识有深刻理解和领会时，才能突破这一瓶颈，逐步形成基本技能，实现能力的提升。

在复习中要注意归纳方法，淡化解题技巧，掌握通性通法。

如处理递推数列问题时的转化和划归的思想和方法，处理解析几何问题的方程的思想和方法等。

对基础知识的复习首先应深入理解数学概念，正确揭示数学概念的本质，属性和相互间的内在联系，发挥数学概念在分析问题和解决问题中的作用。

其次应对数学公式、法则、定理、定律务必弄清其来龙去脉，掌握它们的推导过程，使用范围，使用方法（正用逆用、变用）熟练运用它们进行推理，证明和运算。

2、进行有效练习1）.进行诊断性练习，找出问题早日补缺有目的地设计练习，对易错问题时常练习，对易混淆问题对比练习，对重点问题反复练习，并在练习过程中要求学生对自已的错误进行归纳小结，找出错误的类型和原因，对练习后仍没有达到要求的学生再组织相关训练进行补救，直至完全过关；为提高辅导的针对性，坚持采取个别辅导的方式，对一些成绩较差的学生的作业和练习一直坚持面批，同时建立“学生练习情况记录表”，将作业、练习、板演、考试中暴露的问题记录下来(这就是我们常讲的要掌握学生的“病历”)，及时掌握学生知识的缺陷和薄弱环节，做好解题后的反思和评价工作. 2）.重视选择、填空题的解题技巧和方法的训练由于选择、填空题在高考试卷中占据相当高的分值（70分），且选择、填空题主要考查高中数学的基础知识.所以，这两类问题的正确率的高低，直接影响了考生的数学成绩.一般情况下，这14道小题正确率当在86%以上（即最多错两个小题），而所用时间应在40分钟以内.为达到这两点，高考前，必须加强对选择、填空题的训练力度，掌握这两种题型的解题技巧和策略.选择题突出一个“快”字，选择题的解题技巧主要有特值法、特例法、排除法、估算法、数形结合法、转化法、常用公式法。

2013高考考试需注意16个细节问题

2013高考复习备考必看16个细节问题内容由京翰教育一对一家教辅导()整理问题一：告别失眠考前复习最好不要熬夜，每天睡觉前20分钟做腹式深呼吸效果会更好。

考试时，中午时间比较长，小憩片刻不是一件坏事。

但是要小心午睡过头。

有午睡习惯的考生最好由家长陪伴睡午觉。

午睡时间最好控制在30分钟左右。

提示：睡眠质量对你的考试发挥有一定影响。

考试前几日起，要按照考试时间主动调整自己的作息时间。

问题二：手机手机是参加考试严禁携带的物品。

携带手机参加考试，你会被视为考试违规，考试机构将会按规定对你进行处罚。

提示：如将手机带入考场，考生须立即向监考老师报告，关机后按照规定存放于指定位置。

问题三：临阵该“磨枪”提示：仔细阅读《考试说明》，对复习准备工作进行系统整理，进行针对性攻关。

问题四：确认考场、座位在考试前，确认自己所在的考点，确定到达考点的最佳路线，计算好路途所需时间。

考点、考场、座位在考试用条形码上已标明。

提示：考生入场，要首先确认是否是自己的应试考场，并对号入座，将有关证件放在考桌左上角以便监考员核对。

如果走错了考场，监考员老师根据规定会谢绝你入场考试的。

问题五：不要迟到在确定了去考场的路线和交通工具后，考试期间最好不要随意变换路线和交通工具，不要走容易堵塞的道路，避免因为交通堵塞而延误进入考场的时间。

去年就有考生因为午休睡过点儿而迟到，不能进入考场的例子了。

提示：根据规定，考生自身迟到所延误的时间也不予增补。

开考15分钟后，考生就不得进入考点了。

问题六：证件、考试用品要装在文具袋里。

考试的前一天，考生在临睡前应该将考生证、身份证和考试用条形码放进考试专用袋。

转天出门前应该再次确认是否已经带在身上。

提示：考生在考试的前一天，应把考试用品(钢笔、签字笔、填涂答题卡用的2B铅笔、橡皮、手表等)都准备好，最好将文具用品准备双份备用。

考生出发前，家长应再次提醒考生带齐考试证件和用品。

问题七：考生证、条形码很重要考生证、考试用条形码是考生参加考试必须携带的证件和物品。

高考中的注意事项

高考中的注意事项
1.准备充分：在考前一定要做好充分的准备，集中精力复习课程重点，做好试卷练习，弥补知识盲点。

2.调节好心态：高考是一场特殊的考试，在考试前一定要调节好自己的心态，保持镇静，不要因为紧张而影响发挥。

3.注意时间管理：在答题时要注意控制考试时间，不要因为某个题目耽搁太长时间，导致时间不够而影响后面题目的答题。

4.认真审题：在考试过程中，一定要认真审题，捕捉题目的重点，理解题目要求，避免因为理解不清而导致答错。

5.写题目号：答题时一定要注意写清题目号，避免因为题目混淆错答。

6.答题精度：在答题时一定要注意答案的精度，避免因为计算出现小数点位置错误而导致答案错误的情况。

7.注意作弊：高考是严肃的考试，任何作弊行为都是不被允许的，一旦被发现将会严重影响成绩，甚至可能遭受法律制裁。

2013年高考理综答题技巧

高考理综答题技巧高考理综试卷，是很难得到高分的。

主要是理综题目量多：一张试卷将物理、化学、生物三门学科拼在一起，而且题目有一点的难度。

所以，很多学生对于理综答题把握不是很好。

一、合理分配考试时间题目量多，当题目也很难时。

在解答过程中，可适当舍弃一部分题目。

有句俗话：“宁可断其一指，不可伤其十指。

”要“动笔就有分，有效答题。

”因此合理分配时间，提高答题效率，确是理综考试成败的关键。

⒈拿到试卷后，切勿急于答题，用5～10分钟时间（一般用发卷到正式答题铃响之前的时间）“浏览”一遍所有试题，首先要看试题说明要求，例如开头说明的一些常量取值，元素的原子质量等。

还要看清共有多少道题，多少大题，多少小题，反面有无试题，一方面可以防止由于紧张而漏做试题，另一方面找出你比较“熟悉”的或“有印象”的试题，进而确定各科试题中，哪些题先答、哪些题后答的答题顺序（粗略的估计），并计划具体的答题时间。

看试卷的时候，要注意是否有缺页少题的现象（包括看不清楚），如有应立即报告监考老师。

⒉根据学科分值分配和难易程度来分配各科答题时间。

注意余下10分钟作为机动时间，用于重点检查或返攻难题。

从试卷类型上分，第Ⅰ卷用时参考时间约55分钟，第Ⅱ卷用时约85分钟，留10分钟当机动时间。

⒊要做到合理安排时间，最主要的问题是速度，原则是“稳中求快，准确第一”。

正确解决“速度”和“准确率”的矛盾是寻求时间分配最佳方案的关键。

做题速度不能太快，过快不能保证准确率，也不过慢，以至能做的题完不成。

所以解题时要准确到位，提高一次性答题的准确率，不要寄希望于最后时间的检查上。

应当根据你自己的具体情况确定各题时间的分配。

重视Ⅰ卷选择题，确保选择题的得分，给选择题以充足的时间是必须的，即使选择题很容易，也不要低于40分钟，如果你成绩差甚至可以用60分钟。

Ⅱ卷时间分布约为每分钟得2分为原则，做题要先易后难，很难的题不要长时间的思考。

到了后面计算题中也要大致按照这样的策略，每一分钟大概完成两分，对大题原则上要8至9分钟，最好不要超过10分钟。

2013高考政治答题如何避免失分

2013高考政治答题如何避免失分
考生需要注意以下几点：
1、审题规范：具体操作中一要分清题型(是什么、为什么、怎么样);二要分清范围(经济、政治、哲学等);三要分清主体和客体(国家、政府、党、公民或企业、消费者等);四要分析材料(概括主题，分清层次)。

2、书写规范：字迹清晰，字体适中，卷面整洁。

3、表达规范：要正确运用学科语言，准确使用政治课本中的基本概念、基本原理、基本观点答题，禁止使用自己创造的或社会上的语言即“大白话”答题。

4、布局规范：答案要点简洁明了，直指主旨，先原理后分析，重点亮点要先行。

要点在层层分析时，大的层次包含哪些小的层次，需层次分明，并且一定要用阿拉伯数字清楚地标明答题要点。

2013年高考备考指导意见

2013年高考备考指导意见2013年高考是我省新课改背景下的第一届高考，我县的高考面临着机遇和挑战。

一方面我县的高考呈恢复性增长，另一方面其他县区的高考也呈现出快速增长的势头，所以，要在保住传统优势的基础上，优化备考方案，采取有效措施，不断提高备考效率，才能实现我县高考快速增长的目标，为此，制定2012——2013学年度高考备考指导意见。

一、指导思想。

以高效课堂为契机，以《考试说明》为依据，以高考任务为目标，以导学案教学为抓手，以提高备考效率为中心，抓基础，抓重点，抓环节，抓落实，全县一盘棋，整体推进，共同提高。

二、工作目标。

认清高考形势，增长质量意识，提高备考效率，努力完成各项任务指标，（全省文理科前100名进4名，全市文理科前10名进6名，应届一本上线356人，应届二本上线949人），实现全县高考跨越式发展。

各校要围绕工作目标，召开高考质量分析会，研讨会，动员会，统一思想，提高认识，优化策略，振奋精神，明确目标，落实责任，全力以赴抓质量，一心一意促高考，力争实现各项任务指标新突破。

三、优化2013年高考方案，扎实落实各项措施。

（一）科学规划，有效备考。

充分发挥备课组的集体优势，制定一轮、二轮、三轮复习提纲和课时计划，一轮（9月——2月底）复习要以考点为主线，抓基础知识和基本技能训练，做好单元检测考试;二轮（3月——4月底）要以重点，热点为主线，以历届高考试题为训练目标，组织好四次联考及考后分析；三轮（5月——5月底）要以仿真模拟训练为主线，以考代练，科学应考，不断总结应试方法，提高应试能力。

（二）狠抓高效课堂是提高复习效率的根本。

各校要坚持集体备课，以导学案为抓手做实、做细。

聚焦课堂，关注实效，调动学生参与，注重双基训练，注重能力提高，努力做到当堂清，当天清，节节清，章章清。

（三）加强教研和考研是提高备考的保障。

各备考组要认真研究《考试说明》中对知识点的要求，要分清知识点、考点、重点、热点、热考点，有征对性的备课，同时要组织骨干教师参加有关高考研讨会，尽量收集有关新高考的有效信息，整合资料，指导备考。

高考备考需要注意的几个问题

高考备考指导（4） ------ 高考备考需要注意的几个问题高考备考需要注意的几个问题1.高考前(一般学校在考前两三天都会安排同学听考前辅导，调整心态并强调注意事项。

当时自己就没太当回事，前人的惨痛教训都当故事听了，听了别人犯的傻、错误自己还笑呢，哪知自己会犯更低级的)、考场上老师的话，一定要听，而且要听完整听仔细，因为这个时候没有人会浪费时间跟你说废话（我们的老师曾说高考卷子上没有一个字是无用的，其实只要进了考场，官方给你的任何信息都字字珍贵！），有些你认为没有用的东西，几个字、一个细节其实可以改变人生轨迹(不是吓唬你)。

当然也不必太紧张，只要跟着广播提示，程序性（既然是程序，必定有它的道理）地过一遍，就可以。

作为学生只经过一次高考,而那些组织考试的人还有学校的老师们都见得多了，他们的话、前人的经验教训你不听，那不是想亲自去试试又是什么？2.身体弱的同学考前一定注意身体。

六月的晚风还是很凉爽的，出去散步什么的，是宁愿多穿不要少穿，干脆这几天暂时把自己当成温室里的花朵(当然最好平时就把身体练好)。

我就是高考头天晚上去看考场的时候着凉，第二天一觉醒来发现自己发烧了，说不影响情绪，那绝对是假的。

3.第一天去考场一定早到，虽然九点考试，说的八点半开校门，但是如果你八点半到就太晚了。

因为在开门之前，会有人统一说明车放在什么位置，包存在哪儿，什么东西（像水瓶）不让带进考场，如果这些你都没有听见，就会非常被动（因为要自己去问，而有些问题你又不一定能想得到，时间上也紧张，而且如果在那种情况下发现不用多也就两三个问题，人就会不自觉地紧张起来了。

）对于女生尤其要紧，因为上厕所会排很长的队，浪费不少时间（其实最好在出家门前解决）。

所以，对于到考场的时间我个人觉得，第一场宁可早到五十分钟在校门外站着跟同学家长聊天，也不要卡着时间去，要玩儿潇洒可以换个场合。

4.考试时如果临时记起自己前一门有了致命的错误，比如像我机读卡填错了，那么强迫自己相信是记错了，填对了！5.高考前半个月就要开始暗示自己是最强的，最棒的，不要有任何怀疑。

高考复习应注意的问题

高考复习应注意的问题教训一：忽略基础，过于浮躁片面强调复习效率和短期内追求总分大幅提高易使同学们心浮气躁，追求短线行为，一会儿翻这本参考书，一会儿看看那本习题集，一晚做几十道题还嫌少…其实都是青蛙点水，流于表面。

复习是一个潜移默化、厚积薄发的过程，成绩的提高和能力的形成不是一跳而成的。

衡量复习效果的高低也不是以看书多少做题多少为标准。

伤其十指不如断其一指，只要掌握“真谛”，精做一题胜过泛做十题，精透一页知识胜过粗翻一本书。

教训二：缺乏恒定、清晰、强力的高考奋斗目标“我想考上大学”、“我想考上名牌大学”只不过是一种笼统的泛化的模糊的高考目标，对潜意识学习潜能的刺激力度不大，高三总复习中，更需要一个恒久、量化、清晰、明确、具体的高考目标牵引自我潜意识去努力，克服学习中的重重困难。

建立强力的高考奋斗目标。

教训三：主线复习进度未能紧跟老师的复习战略在高三总复习中，完全撇开老师的复习安排独立搞自己的复习计划是最容易多走弯路步入歧路的短视行为，这方面惨重失败的教训是屡见不鲜的。

就连自学能力及强思维素质扎实全面的高考状元们以亲身的教训再三告诫同学们：自己的复习小计划一定要服从老师的大计划，千万不要甩开老师另搞自己的一套。

教训四：眼高手低，不愿意亲自动手进行各科复习内容的自我整理、自我归纳、自我梳理许多同学总以参考资料上面已系统化整理好复习内容为借口，不愿意动手做扎实细致繁重的复习内容系统化的整理笔记。

“纸上得来终觉浅，要知此事须躬行”。

自己动手整理的系统化知识笔记是自己的脑力思维结晶，深扎在大脑深处，与大脑神经元记忆系统钩链成网，潜意识对其有感性的“亲切”熟知感，岂止是看参考书上他人代劳整理出来的内容所能与之相提并论的。

教训五：未能及时做好复习信息的反馈汇总复习中的错题、疑问、焦点、疏漏、遗缺等反馈错源信息都是很宝贵的增分“矿源。

针对错源信息进行自我补救式强化复习，可以把时间、精力用在刀刃上，防止做过多的无用功，教训六：不善于制订科学的小计划时间安排不当，缺乏小计划，自我复习东一榔头西一锤，漫天撒网，没有阶段性复习目标。

2013年高考语文备考建议精品文档3页

2013年高考语文备考建议一.突破难点2013年高考将成为甘肃省高考历史上的重大转折点，它是普通高中2010年全面进入新一轮课程改革之后即将迎来的一次全新的高考。

新课标全国卷（语文）由第Ⅰ卷阅读题与第Ⅱ卷表达题构成，六个大题，18个小题。

包括现代文阅读（9分）、古代诗文阅读（36分）、文学类文本阅读（25分）、实用类文本阅读（25分）、语言文字运用（20分）、作文（60分）。

第三大题文学类文本阅读（25分）与第四大题实用类文本阅读（25分）为选考题。

必考题125分，约占总分值的83%，选考题25分，约占17%。

题型有单项选择题、多项选择题、填空题、简答题、论述题、写作题。

语言文字运用，在总说中提出了“正确、熟练、有效地运用语言文字”的总体要求，“致用”的目的得到了进一步强化。

现在对于语言表达，不仅要求说得对，而且要求说得好。

另外，将常见的修辞手法由8种增至9种，即增加了“反复”。

2013年高考语文运用题分量加大，要指导学生坚持进行有效的书面表达练习，不能把不加推敲的“毛坯”语言呈现在试卷上。

作文教学过程中，首先要加强审题训练，审题决定了作文的层次。

其次要训练考生掌握不同文体的特点，能写出有清晰的文体特征的文章。

最后要做好素材积累训练，一是积累哪些素材，二是如何运用素材。

语言表达要有文采。

应先将语言表达通顺、流畅了再提高“文采”，提高作文“文采”，需要运用好“三把剑”——比喻、排比和引用。

二.夯实基础新高考命题的基本思路可以用几个词语概括：秉承传统，有所突破；重视基础，关注能力；强调理性，鼓励创新。

考试内容主要由阅读和表达（其中包括语言文字运用和作文）构成；二是试题分必考和选考两大类；三是试卷的布局有较大变化，考查内容更加明确了，逻辑线索也更为清晰；四是就各考查内容的权重作了重新分配，单纯的知识记题的比重大大降低，而侧重于语文运用题的分量明显加大，呈现结论与呈现过程并重成为命题改革的主流。

新课标考查的知识和能力与传统的语文教学内容相比，并没有本质的变化，所以传统的行之有效的语文复习备考方法仍然适用。

2013年高考应试方略

高考应试方略—赠给考生的十五条建议一年一度的高考即将来临，由于高考既是水平考试，又是选拔考试，在高考中，我们要想取得比较优异的成绩，除了平时基础知识的学习和积累外，还要加强考前的科学备考，掌握并适当运用一些临场的应考技巧和策略，这往往能收到事半功倍、锦上添花的效果。

考前：轻松准备篇1．心理准备高考在某种程度上是毅力的较量，是心理承受能力的较量。

只有做好心理准备，才能精力充沛，心境平和，考试时得心应手，应付自如。

主动化解对考试的抑郁，调节考试迫近的紧张心理及摆脱考试恐惧，以良好的心情去面对考试，这样才能轻松“迎战”，在考场上发挥出较高水平，考出好成绩。

2．复习准备临考前，同学们自由复习的几天中，要防止出现两个极端：一是继续拼命地忘我学习，包括继续“开夜车”到很晚；二是彻底地放松，好几天都不怎么摸书。

既然这两种做法都不利于临场发挥，那么比较好的做法是什么呢？在确保充足睡眠的情况下，在这几天上午的9：00—11：30和下午的3：00—5：00，以及晚饭后和睡眠前的两个小时中，集中精力复习各科最基础最重要的主干知识，看看自己曾经做错的题目，并做适量的模拟试题，以防止出现知识遗忘和“手生”的情况。

但切记：千万别被外界环境左右，最后几天少做难题怪题。

3．作息准备高考冲刺阶段，很多同学学习极其努力和刻苦，很多人变成了“猫头鹰”，喜欢“开夜车”学习到凌晨，白天往往十分困乏，提不起精神。

最后一周，所有同学都应该把自己的作息时间调整到和高考考试时间一致，确保上午的9：00—11：30和下午的3：00—5：00是自己一天中精神最好、精力最充沛的“黄金”时段，这样将大大提高高考两天的答题效率。

4．身体准备注意调节身体状况。

每天合理安排运动，要避免参加大运动的项目和进行长时间的运动。

继续调整生物钟。

在考前几天，应继续按自己所参加高考科目的时间适当调整学习时间，让自己的最佳思维状态与高考考试时间同步。

此外，适当的散散步和放松放松也很重要。

2013年高考考前指导

即使在考试中如果出现了难题，突然产生紧张感或大脑一片空白，可以用转移法，要强迫自己冷静下来，让头脑安静一会儿，想些鼓励自己的话，如“我有信心考出自己的最好水平”、“只要尽力就问心无愧”。此外，学会自我安慰很重要。例如：倘若这道题自己做不出来，就可以想想别人也未必能做得出来。同时，可做几次深呼吸，并在呼气时说“放松”。遇到平时掌握的内容考试时突然想不起来的时候，可以暂时跳过去，先去做别的题目，这是比较正确的考试习惯。待别的题目都作好了，紧张情绪会得到缓解，回过头来做这道题目时，失去的记忆就能恢复了，千万不要为了一道题影响了整体的发挥。
教你心灵吸氧四大绝招
一周后,高考生即要进入考场,进入最后的决战。专家的研究显示，在所有影响考试结果的众多因素中，考试中的心理状态是占第一的，因此，考生在考场中随时调节自己的心态是至关重要的。那么考生如何在考试的全过程中调整自己呢？我提出如下建议：
招ห้องสมุดไป่ตู้一
放松情绪
考前十分钟进考场，提前熟悉考场内外的气氛，使自己在心理上保持临考前的适度激昂，是预防考试怯场的一个妙方，也是面对试卷顺利答题、充分发挥应有水平的必经阶段。等于你把进入考场后可能会出现的不适应性反应，挪到了考场以外感受过了，可以尽快地进入角色，心无旁鹜地专注于试卷上。提前到场，也是应急的预防措施之一。高考第一场考试，说不定有什么特殊情况出现。譬如，万一到了考场，突然忘记了带某件应考的必需品，至少有点时间作回旋。
三问：遇上不会做的题怎么办？高考是选拔考试，碰到难题是非常正常的。碰到不会做的题不要紧张，要想到，我不会做，那好多人也未必会做。一定要稳定心态。四问：有的题可以上手，但做半截又不会了，怎么办？碰到这样的题不要慌，仔细审题，能做一步做一步，能做两步做两步。高考试题题题设防，题题把关，评分按步计分，中档题做对一步给一步的分。心态一定要放松，不可能一道题会做，就一定能做到底。高考考题看重的是区分度。

高考备考应该注意哪些事项

高考备考应该注意哪些事项高考，作为中国教育体系中的重要转折点，一直以来都备受关注。

备考阶段是考生们努力拼搏的关键时期，为了在高考中取得优异成绩，考生们需要注意以下几个方面的事项。

一、合理规划学习时间高考备考时间紧张，考生需要合理安排学习时间，确保各科目均衡复习。

可以根据考生的学习情况，制定合理的学习计划，合理分配每天的学习时间，保证每门科目都有足够的复习时间。

同时，要注意留出一定的机动时间，以应对突发事件或学科难度的变化。

二、掌握考试大纲和教材考生需要深入了解考试大纲的要求，明确考试范围和重点，有针对性地进行复习。

同时，要深入研究教材，理解各科目的基本概念、原理和知识点，形成系统的知识体系。

对于重点和难点内容，可以进行深入研究和巩固，确保在考试中能够灵活运用。

三、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是备考成功的关键。

考生应该养成规律的作息时间，保证充足的睡眠，保持良好的精神状态。

此外，要合理安排学习和休息时间，避免长时间连续学习，防止疲劳过度。

同时，要注意饮食均衡，保证身体所需的营养和能量。

四、提高解题能力和应试技巧高考不仅是对知识的考查，更是对解题能力和应试技巧的考验。

考生需要通过大量的练习，提高解题速度和准确性。

在练习过程中，要注意分析题目类型和解题方法，总结解题规律，形成解题模板。

此外，要熟悉高考考试的形式和要求，掌握一定的应试技巧，提高考试得分能力。

五、注重学科之间的平衡发展高考考查的是学生综合素质的体现，考生在备考过程中要注意学科之间的平衡发展。

除了自己擅长的科目外，还要合理安排时间，加强弱势科目的复习，避免出现“偏科”现象。

可以通过参加学科辅导、请教老师和同学等方式，弥补自己的知识盲点，提高整体成绩。

六、保持积极的心态和信心高考备考是一项长期而艰巨的任务，考生需要保持积极的心态和信心。

在学习过程中，要树立正确的学习观念，相信自己通过努力能够取得进步。

遇到困难和挫折时，要保持乐观和积极的态度，寻求帮助和支持。

2013高考临考心态及应试技巧大全

高考生规范答题的30个注意事项规范的格式和严密的步骤，能充分体现出应试者的“严谨治学”“精益求精”的涵养，体现出应试者顺畅科学的应答思路和良好的做题习惯。

以计算题为例：“解”“设”（直设和曲设）、“写”（化学方程式、关系式）、“列”（代数式、比例式）、“解”（解出答案）、“论”（必要时依据题意进行讨论）、“转”（将求解结果过渡转化成设问所求结果）、“答”（点明答案，给阅卷者提供视觉上的方便）。

此外，解答过程中还要进行必要的语言衔接，“因为”“所以”“因此”“解知”“故”“由题意”等词语更要适时适地地运用，以体现规范性和严密性。

答题时字应尽量写规范，不要求书法，但要求尽量地清晰，尽可能避免写连体字。

既有文字答题，还有符号书写，化学符号（如：CaCl2与CuCl2）、分子式、结构式、结构简式、名称，要求什么，对应作答。

从升学角度讲，我们最终要做“人家”的题，让“人家”评卷，从而决定自己的命运，因此析题答题要多“设身处地”。

规范解题时心中要装着三个人：一个是高素质的自我，二是精明的命题者，三是挑剔的阅卷者。

内强素质是自我规范的前提，平日测练我们都要注意各环节的规范，久而久之，规范的“习惯”才会升华成“自然”的规范。

一般说来，命题者总是会通过精心设计题干，在题目的知识载体中，借助于“情境、立意、设问”的巧妙角度等，嵌进一些并非显露的信息或题障，以充分体现题目良好的区分度和选拔功能，如果应试者不去认真研析命题意图，只是一味地“凭印象、凭经验、凭感觉”去思考问题，则一定会被一些表观而非本质的东西诱进陷阱。

我们做出的高考题是让阅卷人看的，如果做题时只“唯我”而不设身处地地从评卷角度去考虑，那么一定会吃亏的。

解答和书写时应时刻想到如下问题：①这样写阅卷时能否看清？②这是不是最佳角度？标准答案会从哪个角度设置？③这样的格式和布局是否有利于阅卷？④某些字符的书写是否会造成歧义或产生误会？⑤专业术语、专用符号（名词）的运用是否符合阅读或使用习惯等等。

2013湖北高考考试注意事项提醒

2013湖北高考考试注意事项提醒考生在考前和考试过程中，应该注意的事项有很多，现列出18个细节，提醒考生及家长注意：提醒一：主动配合安全检查专家提示：2013年，我省普通高考继续实行安全检查。

考生进入考场时监考员将使用金属探测器对考生逐一进行安检，以防有人携带易燃、易爆、管制刀具、枪支、无线电收发装置(含手表、手镯、项链等佩饰类形式及橡皮擦、钱包等形式的装置和配件)及其它考试规定以外的物品进入考场，危害考生的人身安全和考试安全。

考生应该有安全防范意识，主动配合和接受监考员检查。

班主任提示：考生要积极配合安全检查工作，以各种形式阻挠或拒绝接受检查的考生不能参加考试。

已经通过安检的考生因特殊原因离开考场后返回，需再次进行安检。

使用轮椅、拐杖、缠有绷带或打有夹板的考生，其轮椅、拐杖、绷带、夹板等医疗器械均应接受安检。

因身体原因，不能进行检查的考生(如装有心脏起搏器等)，须有高考体检医院出示的证明，考生应提前开好相关证明。

监考员提示：为节约安检时间，眼镜请在安检前事先取下，参加考试时不要携带违禁物品，女生尽量不要佩戴含有金属成分的手镯、项链、发夹等佩饰物品，以免延误安检时间，影响考试心情。

安检时，请自觉遵守秩序，主动排队等候，不要拥挤、推搡、打闹，以免发生意外。

对无正当理由和证明，以各种形式阻挠或拒绝接受检查的考生禁止入场。

此外，我省各考点还统一配置了挂钟，请考生不要携带手表等计时器进入考场，考场内的挂钟时间仅供参考，考试开始和结束时间仍以考点铃声为准。

提醒二：仔细核对、正确填涂试卷类型专家提示：2013年我省普通高考所有科目继续全部实行AB卷。

按照AB卷的试卷发放原则，考生的试卷类型(A或B)由各自的准考证号和考场座位模式决定，一个考生与其前后左右考生的试卷类型是不一样的，例如某考生的试卷类型为A，则其前后左右4名考生的试卷类型均为B，这样就可以在一定程度上防止考生抄袭。

评卷时考生的试卷类型信息将有三种方式来进行识别和校验，以确定考生填涂和监考员发放的AB卷型是否正确。

2013年高考备考工作发现的主要问题及其解决措施

一、2013年高考备考工作发现的主要问题及其解决措施2013年6月我们将迎来贵州省新课程实验背景下的第一次高考，新课程实验的新高考已经引起了全省考生、家长及社会的普遍关注。

如何应对新的挑战，开辟新的局面，对我们来说是个严峻的考验。

我就2012年高考中发现的主要问题，重点围绕2013年高考备考工作谈几点想法和建议。

希望我们能够齐心协力，扎实有效地做好2013年高考备考工作。

一、2013年高考备考工作存在的主要问题（一）备考策略方面存在的主要问题对新课程新理念在高考中的渗透和体现估计不足。

2012年高考虽然在贵州省是“旧教材”的最后一届高考，但在全国范围内，随着课改先行省和自主命题省份的不断增加，全国卷也发生了“稳中有变，变中求新”的变化，文综、理综都有明显的体现，许多学校对新形势估计不足，依旧按照“旧教材”复习的经验与套路进行复习备考。

（二）教师教学中存在的问题1、没有处理好统一学习时间与自主学习时间的比例关系。

教师教学内容过多，教学时间安排过紧，学生自主消化的时间少，导致学生基础知识遗忘率高，尤其是尖子生缺乏独立思考的空间，缺乏自主学习的时间，难以完成个人学习计划，满足自身需要，实现个人提高。

2、没有处理好知识与能力的关系。

复习时教师过于注重知识的传授，而忽视能力的培养，过于注重对知识的理解，而忽视在实际生活中的运用。

导致学生疲于记忆，思维不够灵活，应用能力不强，在2012年高考中数学、理综学科均有明显体现。

（三）学生管理方面存在的问题1、对尖子生的跟进力度不够，虽然有的学校布置相应的科任教师对尖子生进行培养，但落实情况不理想，提高幅度不大，尖子生的诸多问题没有得到及时有效的解决。

2、对边缘生、后进生的指导与监督不到位，个别班级纪律松散，部分学生学习劲头不够，影响年级平均分的整体提高和上线率的提升。

3、对学生心理的调试与疏导不全面、不及时。

学校心理教师人数有限，对高三学生心理辅导的计划性不强，阶段性研究不够，许多学生的心理问题没有被及时发现和解决，导致考场失误。

2013年高考注意事项

2013年高考致考生【温馨提示】到了现在，对知识的掌握都已成定局，此时，倒是平稳心态，让自己在高考中发挥出最高的水平才是关键。

一、考前3天，适当“热身”在考前3天，很多考生认为万事大吉，完全不沾书本，这是十分错误的。

此时，重要内容虽然已经掌握，但还是要适当浏览一下，如生物、物理、化学的基本知识，语文的字音字形和默写与答题规范，英语的单词，数学的公式等。

已经考过的试题也应该看一看，把经常出错的地方再强化一下，适当做一点“热身题”。

所以，建议考生在考前3天最好还是适当翻阅一下书本，这样不仅使这些重点内容始终在大脑中处于待提取的激活状态，而且可以使自己心里踏实。

二、考前1天，注意细节准备【物质准备】1、带好《准考证》、《二代居民身份证》（考前认真阅读准考证上的考生答题须知及考生守则）；2、正宗的能直接填涂的2B铅笔至少两支、橡皮一块；3、0.5毫米的黑色签字笔至少两支；4、直尺、圆规等（不要带涂改液、胶带、修正带）；5、必要的生活用品，如：清凉油(或风油精)；将以上物品一块放入一个透明的带有拉链的袋子，在袋子的明显位置附上个人信息，如：姓名、所在学校和班级及联系电话等,这样可预防物品丢失时能够联系到你。

6、吃好睡好，确保考试时精力充沛。

【心理准备】1、穿上自己感觉最舒适的衣服和鞋子，禁穿拖鞋、高根鞋、背心进入考场；2、熟悉（或进入）考场时，进行心理暗示：这个座位真好，像家一样温馨；3、见到监考老师，微笑以待！以获得一种和谐亲切感（监考老师由抽签确定，基本上一场一换）；4、进入考场之前切勿饮用太多水，做到考试期间不上厕所，以防浪费时间；5、要充满斗志，忌怯场。

信心是成功的法宝。

踏入考场要精神抖擞，斗志昂扬。

另注意：考试前1天的考生可以在头脑中“放电影”式地适当回忆第二天的考试科目内容，不需要再进行细化的复习。

有的考生越到考前越会突然产生“还有很多问题没解决”的想法，这时候可以针对自己担心的问题翻阅资料，但点到为止即可，不需要再过多细化，自己吓自己。

高考前应注意的问题

高考期间注意事项1.刚进考场不要东张西望，静坐，平静心态，深呼吸。

回想当堂考试自己容易犯的错误，并在草稿纸上标注时刻提醒自己2.先易后难原则。

遇到难题时，不紧张，思量一下不能迅速作答，马上跳过，切忌恋战3.认真读题，不粗心，可在试卷上将题干内的关键信息划出记号，如横线圈出等提醒自己不要因读题错误而失分4.试卷刚刚到手，填写好基本信息后，迅速浏览全卷，对试卷有个大致的了解，如题型与结构5.清楚每堂考试的时间，什么时间段到什么时间段。

如理综是2个半小时，经常有人记错。

掌握、合理安排时间6.从容的作答，不要害怕做不完试卷而一昧的追求速度。

那样得不偿失，粗心失去的基础分比自己追得分多上许多。

要从容，因高考是注重基础，基础+中等题＞80%7.不因一个两个题不会而心烦，心里总是想着那解不出的题，在做其他简单题目时丢了不应该丢的分数，避免卡壳的现象发生8.学会调整心态，在对于考生漫长的两天来说，休息尤为重要。

在考试之余，应优先保证睡眠，保证考试时的最佳状态。

9.高考时，自己觉得一科两科考差就心情特坏，连参加接下来的考试勇气都很难拿出。

其实，自己的感觉是不正确的，就我高考时，班里一同学考完语文，觉得自己考得特差，作文走题，选做题未填选做的框框，都不想继续考了，在同学老师的劝说下去了。

高考分数出来那天，他语文115，比我们这些自我感觉不错的考得还好。

所以，不要自怨自艾，换种心态，既然失去了这科，那我接下来的更要好好的考，不然真没希望了10.在自己不能调整缓和自己的心态时，务必找老师谈心，怀着糟糕的心情去考试也是很难成功的11.注意饮食，有规律的作息让你高考更加顺利，切忌辛辣刺激食物。

12.注意检查，填涂答案。

务必留出几分钟的时间来检查核对自己有无粗心，有无填错答案。

很多同学估分比实分少就少因为考试有错填漏填的现象13.考前要针对性的复习，如对于那些必考的内容公式要加以巩固，在脑海中浏览大致的内容，查漏补缺。

考后遗忘，不去管它14.避开有人对答案的场合。

2013年高考前要注意的问题

2013年高考前要注意的问题亲爱的同学们，下午好！今天是2013年的5月16日，离2013年的高考只有20天了，我们高三学子即将面对自己人生中的一次大考，到了这个时候，过去的学习成绩如何，复习工作准备如何，已经不再是重点了，对我们而言，最关键的是，如何在考场上稳定发挥，考出自己的应有水平。

其实，在考试中，周围的人都不是敌人，考试是与自己的一场博弈，赢了自己，考试自然就成功了。

但是在历年的高考试卷中，同学们总会因各种原因丢分。

比如，审题不仔细，题目没吃透，或者卷面潦草等等。

那么如何给高考阅卷老师留下良好的印象，怎样答题才会获得更高的分数呢？一、规范答题按要求规范答题是得高分的关键。

答题时用0.5毫米的签字笔书写，因为扫描模糊易失分。

一定要在答题区间做答，因为超过区间扫描时会被切掉。

更不要漏答了题目或者写错了答题位置。

认真答题仔细检查，防止错字、别字、漏字或写错了字母。

二、关键词不可遗漏高考改卷，按点给分。

在阅卷过程中，评卷老师的注意力常常放在关键词和关键步骤上，有则得分，无则失分，而且往往注意答对的地方，对于答错答偏的地方无暇顾及。

所以在答题时，要避免下笔千言离题万里的情况，答题时候尽量切合题意回答出关键词来。

尽量多分“点”，尽可能从不同角度回答得全面些。

如果只从一个角度或一个方面回答，文字再多答得再完整也只能得到一个得分点。

三、回答要有技巧高考改卷，对于可给可不给的分，一般的处理原则是尽量给分。

所以每个评卷老师都有一定的误差分内的拍板权。

因此，要想拿到误差分，就必须要让阅卷老师满意。

怎样让阅卷老师满意呢？1、卷面要整洁，书写要工整，层次要清楚。

如果书写模糊、涂改很多，会造成难以辨认，不能给分。

2、能答则答，不能答也要尽量有条理地答几点。

3、概念要准确，叙述要简明，尤其要注意分“点”答题。

啰嗦一大堆，很容易影响阅卷老师的阅题速度，给寻找关键词带来麻烦，就会导致失分。

4、依题作答，不要乱涂乱画。

四、审题清楚，多方思考现在的高考以考能力为主，答案合理就给分，所以我们在平时的学习中，要侧重于知识的理解和运用，不要光顾着死记硬背。

2013届高考物理考前指导

2013届高考物理考前指导2013.6 一、考试心理指导1．树立必胜的信心．坚信“我能行！”对于试卷的难易、份量要有辩证的观点，每个人最大的敌人是自己，同学们要向自己的极限挑战，调动一切积极因素，充分发挥自己的水平，考出最佳成绩。

2．保持适当的紧张度，尽快进入状态．考前就开始思考或看与物理学科有关的问题，可以是某些基本概念，或错题集，或过题本、过题心德，可以是某类题型的解法，还可以是以前物理考试中一些成功的经验及注意点。

3.考试策略：“容易题小心”、“中等题专心”、“难题平常心”。

对于难题，我们怀着一颗平常心去做，能抢多少分就抢多少分，实在做不出，也没关系，因为“我难人也难”。

二、考试常规指导1．解物理题需要的文具——直尺（mm刻度尺）、圆规、制图板、2B铅笔、橡皮、直径0.5mm黑色签字笔，不能用计算器．2．提前10分钟准时进试场，静坐5分钟闭目养神，要有大将风度，不焦虑不慌张．3．用足发卷后的考前五分钟，把此时就当作答题的开始．①先快速纵览试卷，主要看题型分布、解答要求，题量、题型和注意事项。

②看试卷上的要求：Ⅰ卷选择题单选题有几道、多选题有几道，有何要求，漏选得几分？Ⅱ卷中实验题有何要求？分数如何分配？选做题如何？计算题有何要求？每道题答题的位置在哪里？看试卷时最后一题不宜过分关注。

在快速通览全卷后，再把注意力迅速放到I卷试题上。

三、考试解题指导1．不要挑题做，应按题号顺序（一般都是先易后难），这样刚上场的紧张心情会逐渐平静下来，智力活动会恢复正常，使自己很快全身心投入，进入角色。

2．审题一定要仔细，看题要慢．一般地讲如遇熟题或题图似曾相识，不能大意，防止熟题上当，应注意与熟题的不同点——熟题当新题解；如遇陌生题（题图陌生、物理情景陌生），多读几遍题目，认真分析，审阅好关键词语及隐含条件，留意各种状态和过程，同时画图分析(如运动过程图、受力图)；如遇到带电粒子在磁场中做圆周运动的题时，要能画出轨迹、找出圆心、半径；注意一些关键条件：如重力是否不计；光滑水平面内（N=G）；初速是否为零；是否存在阻力；电源内阻是否考虑；电表是否可看成理想表；卫星轨道半径和离地高度的区别，圆周运动中，绳、杆，圆环与圆管区别，电功和电热区别，物体在竖直面内还是在水平面内运动等等；注意关键语句，如“恰好”、“最高点”、“最大”、“最小”等，审题时对这些关键条件、语句可作记号，以提醒自己注意（有时注意括号内的提示或要求，如重力加速度的值，有效数字等）．3.考试过程中，思想应高度集中，稳中求快．四、各类题型答题指导1．选择题：选择题占31分，除个别把关题外（一般单选一题、多选两题思维较高）其它均为中低档题，单选题正确选项唯一，多选题正确选项两个居多，如选出三个正确项，一定要小心谨慎；一般不可能四个选项全选，确实拿不准的选项宁可不选.要认真阅读题干及选项，看准是选正确的说法还是选错误的说法。