一1真善美伴我成长

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初中关于什么伴我成长话题作文4篇

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您的努力学习和创新是为了更美好的未来！小鱼喜欢大海，因为每一朵浪花都讲述了一个动情的故事，小鸟喜欢天空，因为每一朵白云都流传着一个美妙的传说，我喜欢看书，因为每一本好书里，都蕴含着一个深刻的道理，对于每一本好书，我都把它们视为珍宝，在每个寂静的夜里，与它们约会，好书，伴我成长。

沉醉格林，情暖我心手拿一本格林童话，窝在沙发一角，用仅识的几个字读了起来，我想走进那神秘的大森林，与白雪公主一起玩，与动物们欢笑，我想游进那富丽堂皇的海底宫殿，寻找化成泡沫的美人鱼与鱼儿们相互戏耍。

童话里一个个梦幻般的爱情故事，那一个个“从此，公主与王子幸福的生活在一起”的完美结局，为我展现了一个色彩斑斓的世界，教给我什么是真善美，什么是假丑恶，为我的人生上了第一堂课。

宋词诗海，回味古韵慢慢，随着年龄的增长，我开始捕捉诗词的影子，爱上李白的浪漫主义，恋上苏轼的潇洒豪迈，感动于梦得的壮志难酬，悲伤在李清照的凄凄惨惨戚戚，体味诗人词人的才气飘逸。

那豁达的“但愿人长久，千里共婵娟。

”泪洒岳飞的满腔忠愤，用稚嫩单纯的眼光去看那“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”这流传了千年的爱情誓言。

诗词让我穿越时空，体会古人的悲欢离合，阴晴圆缺，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴，去感受古人心底的心情波澜。

畅游文坛，感受人物以沉重的心情，去读冉阿让的悲惨人生。

随着冰心去追忆那故去的往事那盏黑夜里的小橘灯，看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，我不禁留下泪水，就让历史停在那一瞬间。

随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃盛会，去西天，取得圣经。

望着那水浒的英雄，梁山一百零八将的好汉。

感慨于诸葛亮的忠诚，刘备，关羽和张飞的桃园三结义，刘备，孙权和曹操的三国鼎立。

还有《飘》中那句经典语录“明天的太阳会照常升起”什么都飘走的女主人公却有坚强的性格，那种精神感动着我......文学作品中的每一个人物或让我深思，或让我悲戚，或让我感动，或让我振奋。

伴我成长作文(15篇)

伴我成长作文(15篇)伴我成长作文1品过茶的人一定忘不了那份淡淡的清香，书海泛舟，也令人目不暇接。

然而，人各有志，有的人喜欢数理变幻莫测的符号，有的人喜欢语文那尽出不穷的文字……而我，喜欢的是语文。

我之所以钟情语文，是因为它那博大精深的文字、生动曲折的情节、深刻振奋的文学哲理。

这深深吸引着我，使我陶醉、使我迷恋以致不能自拔。

这份情感令我感叹不已，一个小小的文字符号竟会有如此的吸引力！在阅读文学知识时，我所要寻求的是它所要展示的风采。

其实，文学给予我的不仅仅是令人感叹的字符，而是它那实在的根源。

文学创作的时候，都是包含了作者当时的社会背景、个人理想。

这就让我认识、明白了问题的本源，历史的轨迹是那么的遥远不可知，但是从记载的文字上，那最遥远的也变得是最接近的。

例如，文言文与历史的关系，苏洵的《六国论》论述了齐、楚、燕、赵、韩、魏六国破灭的历史背景、原由。

这就给我们展现了当时的一个怎样的社会。

通阅古文我了解了历史上伯夷守节，隐身采薇，饿死首阳的足迹；屈原怀石，行吟泽畔，投身汩罗的不甘心；更有“季布无二诺，侯赢重一言”的千古佳话……文学，给我搭起了认识了解历史本源的桥梁。

在当今社会，沟通的方式很多，但又有哪一种方式比用语言来表达得直接而迅速呢？语言作为思想载体的形式，在国与国之间、民族与民族之间的交流中，语言是如此的重要。

然而用语言面对沟通时，语言的表达能力尤为重要。

有良好的语言表达能力能够处理好语言上的不必要的冲突。

语文，一科集百家文学于一身的学科，它那通顺、流畅、精美、亲切的语句，教人怎样的去表达语言的同时，给人予思想上的启示。

我们在表达与交流时，语气不同，效果也有很大差别。

有时，同一句话将个别字的语序对调，其表达的效果也往往相差了个十万八千里。

在语文的学习中，我的语言表达能力日益得到提高。

语文，它使我的文化知识得以丰富，让我懂得了许多的人生道理，使我人格升华……语文，它使我品味到如茶的那份淡淡的清香。

我有明珠一颗,照破山河万朵_50118

我有明珠一颗，照破山河万朵——少年向上，真善美伴我成长征文武岭小学六（5）班单鹏锦我们生在一个怎样的世界？我们的未来会怎样？这是我们这些如初生太阳的小小少年不时会产生的疑惑，正是这些疑惑变成我们探索世界，品味生活的动力。

在我眼里这是一个温暖多彩的世界。

我用心地去生活，去感受，去发现人性光辉——真善美，正如艺术家罗丹所言：对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

原来，真善美从未远离，与我们相伴而行。

小时候，我因为打破邻居家的花盆而害怕，不敢去认错。

在母亲的劝导下，我鼓起勇气向邻居叔叔赔礼道歉，请求他的原谅。

母亲告诉我要做一个想列宁一样诚实的的好孩子。

父亲和我说，当有人向你寻求帮助时，一定要给予力所能及的帮助。

一个时，善待自己；两个人时，善待对方；在生活中，善待他人。

我心目中最高大的男人，亲爱的父亲，从来不会拒绝上门乞讨的乞丐。

每次上街，他总会带上一些零钱以便帮助那些年迈的老乞丐和无家可归的流浪汉。

虽然，这只是杯水车薪，微不足道的帮助，却透着满满的善意，只要人人献出一点爱，世界就会更美好。

俄国大文豪列夫.托尔斯泰曾说：人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱而美丽。

我的祖母，白发苍苍，脸上布满了皱纹与褶子，不漂亮，却可爱。

她已接近八旬高龄，从出生到暮年，她从来没在背后谈论过人家的是非，以平和之心对待他人与生活。

就算自己事多，很忙很累，只要哪家办事缺人手求她帮忙，她就会帮助他们。

祖母年轻的时候是美人，现在依旧是。

爱之花开的地方，生命就会欣欣向荣，梵高说。

有爱的地方才有真善美。

我们曾为“小悦悦”感到心痛，曾为“彭宇案”感到彷徨。

但是，我们从未对爱失去信心。

你看，最美妈妈吴菊萍伸出她纤细的“希望之手”稳稳地托住了一个幼小的生命。

最美老师张丽莉用她的“天使双翼”换还了那么多纯真的孩子。

最美司机吴斌在自己命悬一线的时刻，却始终记着自己的使命，保卫了一车人的安全。

还有许多像徐本禹一样的青年人，放弃待在城市的机会，错过了步步高升，却用阳光与色彩溢满了孩子的眼睛，而他们深沉的爱也温暖了山区人民的心，唤醒每一颗沉睡的心。

关于读书伴我成长演讲稿（精选40篇）

读书伴我成长演讲稿关于读书伴我成长演讲稿（精选40篇）演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。

在当今社会生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编为大家收集的关于读书伴我成长演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

读书伴我成长演讲稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好，我是x实验小学四年三班的一名学生，我叫黄x。

今天，我演讲的主题是：书法伴我成长。

众所周知，书法是我国的国粹，博大精深，源远流长，深深扎根于中华沃土之上。

随着年龄的增长和阅历的提高，我越发感觉到书法是一门很深奥的艺术，它既能提高审美观，又能修身养性陶冶情操，并且其乐融融。

其实，我初学书法，并不是因为我非常喜爱它，而是因为我在书法班里看到的那些龙飞凤舞、潇洒飘逸的书法作品，我感到很奇怪，一个平平常常的汉字，为什么在书法家的笔下变得那么优美、千姿百态呢?这便激起了我对书法的兴趣，要是我能写出一手漂亮的汉字，那该多好啊!刚开始，才写几个笔画，虽然看起来简单，但我却写不规范。

没有顿笔，横竖写不直，笔画捺写得不舒展等问题都在我身上出现过。

墨老是弄在手上，需要妈妈的帮助。

在辛苦的磨练中，我当然也碰到了坎坷、困难。

但，我没有退缩，反而把这种困难转化成了自己的动力。

一次又一次的磨砺使我更加坚强，字也越来越好。

后来，我会自己的事情自己做，不再需要妈妈的帮助，成了一个会自理的孩子。

从此，书法便成了我休闲时一项必不可少的活动，春节时，我曾经写过一幅对联“春满人间百花吐艳，福临小院四季常安。

”在我家大门两边贴上一幅自己的作品，每次看到都不禁有为自己的骄傲与自豪。

它，不仅增添了节日的气氛，而且还为我家增加了一份文化气息。

随着时间的推移，我对书法的感情日渐加深，而书法对我来说，不仅仅是一种兴趣了，它不但磨练了我的意志，还使我更加稳重，而且，还使我有了一技之长。

这还让我明白了——做任何事都必须一心一意，不能马虎。

伴我成长作文450字

伴我成长作文450字爸妈带我去摘草莓，无意间看见了一只可爱的小土狗，这便勾起了想买狗的心愿，我便央求妈妈请她给我买只狗往常，妈妈总是会找一系列的理由表示不买，可今天却愉快地答应了，我有些惊讶，小心地再确认了一下，又得到了那个可以让我一蹦三尺高的答案。

于是，我们来到一家叫“吾爱吾宠”的宠物店，里面有许多可爱、漂亮的狗狗，但还是没有找到令我们心仪的狗。

后来，来到了第二家宠物家，名叫“宠来宠趣”，一进入店，一大堆狗就叫了起来，好你在说：“带我回家吧！主人。

”“我会十分乖的，小主人！”……每一只狗狗的叫声都牵动着我的心。

最后，我把目光落在了比熊犬和泰迪犬身上，它们的毛色十分亮丽，吸引着我的眼球，比熊犬比较安静，泰迪犬却十分活泼、热闹。

于是，我想买一只公泰迪，在这么多对我投来的目光中，我好似只对一只情有独钟，所以就断定买下它，给它取名为“蛋挞”。

买了蛋挞以后，我发现我更加有责任心了，不再是以前那个不懂事的女孩了。

我和蛋挞之间的故事有许多，说也说不完，它从一只有2个月的男孩到5个月，在这3个月的时间里，我和它的感情从以前的陌生到现在的十分熟悉，我相信，它一定会伴我成长！伴我成长作文450字2书，像是一座座宝库，你好奇地走进去，立刻就会被里面的奇异珍宝所吸引。

在我的生活中，做其他事情或玩玩具，都可有可无，但如果没有了书，我的生活便会失去大部分乐趣。

一个人看一本优秀的书籍，好像一只小羊看见了一大片草，像一头饿狼看见了肥美多汁的肉。

首先，我在幼儿园小班中班时看了《终极米迷》系列口袋书，那里面有米老鼠、唐老鸭、高飞、史高治、庀兄弟、吉罗等等等等动漫人物。

有一个故事是这样的：冬天来了，唐老鸭不想铲雪，就让他邻居帮他干，他帮邻居去取烤箱，唐老鸭到了吉罗那里发现自己要去市政厅，让吉罗修烤箱，到了市政厅唐老鸭发现自己干不了这个活……到最后唐老鸭以为自己不用干了，但连锁反应却让它扫了整个鸭堡。

到了大班和小学一二年级时，我又看了《蓝猫环球探险》系列，里面讲了每个国家有什么美称，是怎么来的。

什么伴我行作文600字

什么伴我行作文600字什么伴我行作文600字（通用68篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的什么伴我行作文600字，希望能够帮助到大家。

什么伴我行作文600字篇1晓风残月，带走了夜的光华，带不走夜的风韵；云环萦绕，带走了夜的无限，带不走风的耳语；月影婆娑，带走了夜的温柔，带不走夜的心跳。

夜的心跳是动人的，而月是使人陶醉的，您就是我心中的白月光，伴我成长。

忆起儿时，我是那么的不听话，整晚整晚的哭闹，搅得您不能入睡，无奈，您只好把我抱着在阳台上缓缓散步，夏风透过纱窗轻拂我的脸，听着蝉鸣蛙声，我渐渐安静下来，我不禁沉稳在您温柔的目光里，窗外的明月与您的眼神相比也逊色几分，您的眼神就仿佛我心中的白月光，让我感到踏实，沐浴在月光中，耳边萦绕着您的歌声，我不久便在你的怀中安然入睡了，在月光的笼罩下，睡的那么甜！回想童年，我还不太懂事，因胆小害怕而不敢一个人独自回家，您没有因为我对您的苦苦哀求而心软，坚持要我锻炼自己回家，您告诉我天空中的明月会陪伴着我，为我照路，我在您的安慰下不再胆怯，每天放学都独自走在洒满月光的小路上，可后来我才知道，原来您一直在身后默默的跟着我，月光伴我您亦陪伴着我，您才是白月光，守护着我，让我感到无比的安心。

现在的我正值少年，已经成为一位亭亭玉立的大孩子了，可仍没少让您为我操劳，步入初中，每晚的挑灯夜战使我忘记了时间，只记得明月已经高悬空中许久许久了，可您仍为我亮着一盏微弱的灯，明月伴我学习，您亦陪伴着我，您才是我心中的白月光，照亮我的心田，给我前进的动力。

明月伴我成长，您亦伴我成长，妈妈您对我的爱就仿佛那皎洁的月光，没有绚丽的色彩，但依旧迷人，使人无法不沉迷于其中。

从出生到懂事，您一直陪伴着我，从失败到挫折，您从未离开过我。

什么伴我行作文600字篇2中华文化璀璨无比、博大精深，单是从上古流传下来的名著、经典就多不胜数，而在这浩如烟海的经典中，诗词，无疑是最耀眼的经典之一。

真善美5篇

真善美5篇追求真善美在这个人人谈贫富论成败，忙忙碌碌汲汲营营的当下，如何让心灵透过纷攘嘈杂，在芜杂中找到秩序，在纷乱中感受宁静？诚如爱因斯坦所言：“照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真”。

这定能让我们深思再三，我想，追求真善美才是我们走向至高的明途。

相信康德的预言：“诚实比一切智谋更好”，在明星犯错不与庶民同罪的当下，高晓松知错认错，在看守所呆足184天，“坚持了黑是黑，白是白的童真曲直观，不隐瞒、不逃避、不争辩，稀缺又显得特别真实”。

倘若他没有追求、向往、践行真诚，怎能在11月出狱时没有被指责，没有被谩骂，反而获得罕见的全民热迎，成为“诚信”偶像？韩寒，常常就是那个说出“皇帝什么都没穿”的孩子，他拥有真实的力量，入选“全球最具影响力100人”；请相信真，请微笑着接受富兰克林先生的一句忠告：“失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回”。

“真”是春风，拂去心灵的微尘。

那么“善”犹如三月的春雨，浇灌出生命的花朵。

信客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市与乡村的期盼；病中的老王送香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街头巷尾买来的《山海经》娱乐了鲁迅的童年，如此善意之举怎能不令人感动？但在如今的食品行业，“智慧无穷”的商家充分发挥“克隆技术”，炮制出一个又一个骇人听闻的奇怪食物。

他们见利益舍大义，丧尽天良。

狄更斯在《我们共同的朋友》中就提前为我们时代的人们留下警告：“恶往往是昙花一现的，都要和作恶者一同灭亡；善，则永世长存”。

大善至美，听听泰戈尔在《飞鸟集》中的吟唱：“美呀，在爱中找你自己吧”。

爱传递着美，美蕴含着爱。

烤羊肉串的爱心巴郎依靠每串羊肉串仅赚得的三毛钱，做起草根慈善家，迄今共捐出15万元，阿里木给晴天很少的贵州带来了照亮内心世界的爱的阳光；当刚为人母的吴菊萍看到危险裹胁生命呼啸而来，她张开爱的怀抱，接住女童妞妞，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德成为“最美妈妈”。

真善美开头结尾摘抄

真善美开头结尾摘抄
以下是一些关于真善美的开头和结尾的摘抄：
1. 开头：真善美，这三个字宛如一颗璀璨的明珠，闪耀着人性的光辉。

它们是人类文明的基石，也是我们内心深处最渴望的品质。

真善美的力量可以改变世界，让我们一起追寻它们的足迹，创造更美好的明天。

2. 开头：在这个纷繁复杂的世界中，真善美犹如一股清泉，流淌在人们的心灵深处。

它们是人类文明的基石，也是我们追求的理想境界。

让我们坚守真善美，用爱与善良去温暖这个世界。

3. 结尾：真善美是人类文明的精华，是我们应该毕生追求的目标。

无论世界如何变幻，我们都要坚守真善美的信念，让它在我们的心中永远熠熠生辉。

4. 结尾：让我们共同努力，将真善美的种子撒遍世界的每一个角落。

用我们的行动去证明，爱与善良的力量是无穷的，它可以战胜一切困难和挑战。

真善美伴我成长_初二作文

真善美伴我成长朝起的太阳，兴起的波浪，正盛的花朵，以及青春盎然的我们，是祖国的希望，是祖国未来建设的栋梁我们是朝气蓬勃的少年，正在成长的花骨朵儿，需要关怀，需要培养。

培养出我们的真善美，关怀我们的身品学。

真，就是纯真，它代表着我们纯洁的心灵，它不受世界上恶俗的侵害，像荷花，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

我曾经听过这样一个故事：在列车上，去外地工作的人人山人海，拥挤的沉闷以及对家乡的思念算是把人们彻底打败了，一个坐在妈妈腿上的小女孩，她眨巴着眼睛望着窗外，刹那间，窗外飘起了鹅毛大雪，趴在窗外的小女孩高兴地唱起了歌而旁边的人却不为所动。

而我却有些感慨。

这就是一颗纯真的心！善，乃人之本性。

人之初，性本善，这一道德本性却被无情的邪恶社会遮去了许多。

许多人见到老奶奶倒地，却却因怕别人诬陷而不敢上前帮助，有多少人向那些残疾的人·投来嘲笑的目光。

昨天，我正在逛街，看见一个没有了双手和双腿的儿子和一个带有一些脑残的父亲，正在那里求乞，我当时并没在意许多，可我身后那位小女孩，拿起100元钱，高兴地放进他们那早已破的不能再破的杯子里。

那个父亲看着小女孩，很久，很久，仿佛是对她的一种感激。

我也一直望着她，这不就是一颗善良的心吗？美，乃人的道德。

性格，外貌等品质的综合特征。

总的来说，美分为内在美和外在美，而内在美远远要胜过外在美，即使一个美若天仙的人，不遵守道德，不培养高尚的品格，她的外表就成了衬托她内心丑陋的工具。

有些外表丑陋的人，却有着高尚的道德品格，虽然丑陋的外表让人有些难以接近，可他们善良，纯洁的内心却是真的，反而引得了比那些外表美的人更多的尊敬，而外表不能成为决定美丑的条件。

要断定一个人是美是丑，是看他的品德品行。

真，善，美，这是大人们丧失的一些美好道德，我们这些青少年，不仅要努力学习，不断成长。

还要学习这真，善，美三大品格，他们会让我们变得更加高尚，会使我们受到更多的尊敬，还会使我们的民族建设更加辉煌。

小学生成长周记：真善美伴我成长

小学生成长周记：真善美伴我成长我是一名小学生，我充满了好奇心和求知欲，我渐渐的懂得了真善美的道理，并且坚信真善美可以伴我成长。

在我的成长历程中，我遇到了很多的困难与挑战，“真善美”这个词语无数次地在我的脑海里反复出现。

对我来说，真善美就像一盏明灯，帮助我度过了许多难关，让我不停的前行。

首先是“真”，在我的生活中我学会了如何说真话。

有一次，我在和同学一起玩耍时，不小心打翻了他的书包，书包里的东西散了一地。

当时，我感到有些惊慌和害怕，想说谎话来掩盖自己的过错。

但是，我想到了“真”的意义，毅然站出来向同学谢罪，并告诉他实情。

同学原谅了我，并表扬我说我是个诚实的孩子。

其次是“善”。

我深刻体会到了善良的力量。

有一次，我和爸爸在路上散步，路过一个商店门口，发现一个小女孩被一个小偷抢走了口袋里的钱。

那个小女孩哭得很伤心，我深感她的无助和委屈，便主动上前询问她的情况并安慰她。

我拿出了自己的零花钱给了小女孩，希望能够帮得上一点忙。

小女孩放声大哭，感动的是，穿过商店门外的人们都朝我们投来羡慕的目光。

我想，真正的善良，是改变周围一切的力量。

最后是“美”。

美不仅仅是外表上的美，还包括内心的美。

我认真听信老师的话，不为表面的好看而追求，而是在努力学习，提高自己的综合素质。

我喜欢读书，喜欢绘画，喜欢写作，每一件事情我都努力要做到好看而且好玩，让身边的人感到愉快。

在生活中，我也乐于助人，我会帮助需要帮助的人，做力所能及的好事。

每次帮助别人之后，我就会感到自己的心情很愉快，同时也学到了成长的另一面。

通过体验和理解“真善美”，我明白了这不是一个简单的单词或者是口号，而是这个世界最深刻、最真实的道理。

在我未来的路上，我相信我会一直秉承“真善美”的精神，做一个诚实善良、内外兼修的人。

因为，真善美永远都不过时，这些优良的品质才是人类最迫切需要的。

小学生成长周记：真善美伴我成长

小学生成长周记：真善美伴我成长这一周，我经历了许多有趣的事情，也学到了很多有用的知识。

我感受到了真善美的力量，因为这些美好的品质伴随着我的成长。

在语文课上，老师给我们讲了一个有趣的故事。

故事里有一个小男孩，他每天经过一片荒地时，都会捡起路边的垃圾，然后扔进垃圾桶。

虽然其他人都觉得这个小男孩做这些事情太麻烦了，但是他从不放弃。

他的勇敢和坚持打动了大家，大家也开始帮助他清理垃圾。

这个故事告诉我们，只要我们做一点点好事，就能改变很多事情。

这周，我也尝试做了一些小小的好事。

在早晨，我看到一个老太太在公园里扫地，我主动上前帮她一起扫。

老太太非常感动，她说：“小朋友，你真是个好孩子！”我听到这句话，感觉自己整个人都充满了力量。

从那天开始，我决定每天都要做一些好事，让别人也能感受到善良的力量。

除了做好事，我还学会了珍惜我们生活中的美好。

这一周，我和爸爸妈妈一起去了寺庙，看到了许多漂亮的花朵和古老的建筑。

我感受到了大自然的神奇与美丽，以及人们留下的智慧和艺术。

在回家的路上，我默默地想着这些美好的事物，心里充满了感激和喜悦。

从那天起，我决定要好好珍惜我们的环境和文化，希望它们能陪伴我们走过每一天。

这一周，我体会到了真善美的力量，它们伴随着我的成长。

在这个过程中，我也明白了一个道理：只有拥有真善美，我们才能成为一个优秀的人。

所以，我决定要继续努力，将这些品质发扬光大。

真善美，就像一束阳光，照亮了我的心灵。

我相信，在未来的日子里，我会变得更加善良、勇敢和美丽。

我要将真善美留在心底，让它们成为我成长的力量。

我也希望能够影响身边的人，让他们也感受到真善美的力量，一起成长、一起进步。

小学生成长周记的内容就是这些，我带着对真善美的感悟度过了这个充实而美好的一周。

我相信，只要我们坚持追求真善美，就能让自己和周围的世界充满温暖与幸福！。

小学生真善美征文_共10篇完整篇.doc

★小学生真善美征文_共10篇范文一：平原小学学生征文“真善美”活动《真善美伴我成长》真善伴我成长平原小学五年级黄娟指导教师：石继莲我们的世界因至真、至善、至美而和谐、美丽，因至真、至善、至美世界上各个角落而充满爱。

真善美无处不在，它总会萦绕在我们周围，让人感慨与震撼，在每个人身上传递着正能量。

最美女教师张丽莉，在车祸来临时保护了学生，自已高位截瘫。

最美司机吴斌被飞入车中的铁块刺入腹部。

他临危不惧，忍痛用一分钟一秒缓缓靠边停车。

站起来请乘客报警，并嘱咐乘客安全撤离，而自已不治身亡。

最美母亲吴菊萍徒手接住从10楼坠下的2岁女童，自已多处受伤。

像这样的事例数不胜数，这些了不起的人儿将永远活在人们心中。

生活中的点点滴滴，也传递着真善美。

它可能是一个善意的提醒。

当你即将误入歧途的时候，这个提醒可能改变你的人生，让你活得更加灿烂。

这个提醒可能你的父母，也可能亲朋好友，老师，或一个熟不相知的人。

它可能是一个会心的微笑。

当你在成功或沮丧的时候，别人给你的一个微笑会让你感到阵阵温暖，你的心灵得到安慰。

它可能是发自内心的安慰。

当你在失意时，你的朋友，亲人陪在你的身边不离不弃，一次次的肺府之言，给你传递着正能量，让你获得了力量与勇气。

让我们用慧眼去发现身边的真善美，也让我们做真善的使者，把真善美传播到每个角落，让人间充满爱，世界因我们而更美丽。

范文二：平原小学学生征文“真善美”活动《真善美伴我行》真善美伴我行平原小学三年级李世轩指导教师：张余伊真善美，代表了一颗纯真、善良、美丽的心灵，它闪烁着耀眼的光芒，为我们走向人格完美指引了前行方向。

“真”，是宋代诗人杨万里笔下的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的童真;也是刘备三顾茅庐请诸葛亮出山是的真诚；又是同学之间互相帮助、团结友爱的美好真情。

做到了真，就会让人更加信任你！“善”，就是见到别人时嘴角扬起微微一笑的和善；也是在公交车上，看见老人、孕妇，或者是残疾人士，主动让位的善良；也是同学之间互相借把尺子、借本书的的友善。

伴我成长800字作文

伴我成长800字作文伴我成长800字作文篇1在中华民族历尽风霜的苍茫大地上，燃烧着传承五千年不息的文明之火。

“国学经典”无疑是一个蕴涵着情感力量与神圣感召力的字眼。

其中最有特色的——便是古诗。

一首诗，就是一篇*，一本书。

诗，散发着一种让我难以抗拒的魅力。

我随时随地都能感受到古诗的魅力。

小时候，跟着大人们牙牙学语“小时不识月，呼作白玉盘”“锄禾日当午，汗滴禾下土”博得大人们一片鼓励和赞扬，那时我就知道，诗，是一个好东西!能让我赢得表扬，于是我囫囵吞枣背下一首首古诗，获取更多掌声;却始终，不解其意。

再大些了，我上小学了。

懵懵懂懂地知道了，诗是有蕴意的。

原来诗不只是一些汉字组成的句子而已，诗，也是有他自己的灵魂的。

于是，我开始慢慢的、小心翼翼地抓住诗的神髓，在诗海里探索着前进，在清晨烟雨中体验“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，在夕阳西下中感受“黄昏月影残菊落，晚风秋水澹碧波”。

诗的奥妙，我终于摸到了门槛。

现在，入初中了，我终于一脚跨进了诗歌的大门，我可以在诗中感悟诗人的情感，体会诗的意境，我在“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中体会到杏花盛开，细雨绵绵，杨柳婀娜，微风拂面的春景的美好。

在“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”中明白我们要取人之长，补己之短。

同一首诗，在不同的年龄读，有不同的感受，也会有不同的收获。

就拿“不识庐山真面目，只缘身在此山中”来说吧。

小时候只知道是即景说理，谈游山的体会;再大些，就知道因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性;到现在，知道了这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的自我范围，摆脱主观成见。

像这样的收获还有很多，很多……由句子到意境，我不知不觉中就有了许多阅读感悟，诗文没变，感悟却变了，为什么?原来我一直在成长。

伴我成长半命题作文6篇_作文专题

伴我成长半命题作文6篇人生路上，总有一些东西伴我们成长，伴我们学习，伴我们生活，伴我们一生。

下面橙子给大家分享关于“____伴我成长”为题的半命题作文，一起来欣赏一下吧。

伴我成长半命题作文1：自信，伴我成长天空，伴随鸟儿成长；大海，伴随鱼儿成长；阳光，伴随小草成长；雨露，伴随花儿成长；自信，一直伴随我成长。

从小生活在农村的我，比城市的孩子多了几份坚强和自信，也正是拥有了自信，才使我得更加成熟。

小时候，我总喜欢站在家里的围墙上看外面的世界，总免不了从墙上摔下来，每次我都是在父母的帮助下站起来的，我相信，我可以自己站起来，是的，我可以------直到有一次，我忍着痛几次三番，几次三番的拼命，才爬了起来，没有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，缓缓地朝家里走去，当然，心中多了一份倔强，脸上多了一份笑容!上了中学，同学们的成绩都呱呱地叫，可我呢？唉!甭提了。

但是我决不气馁，因为我并不比别人差。

于是，我下定决心，每天起早贪黑，画单词、背课文、记公式，为了心中的信念经过一番彻骨寒的努力，可是老天“负了有心人”成绩毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望这个大千世界，但是，1/ 7事与愿违，我失望了。

在成长的路上，依然是风雨为伴，依然是荆棘丛生，好几次真的想放弃，失败已把我自信的锋芒磨钝，我第一次为自己流下了泪--------“不”我朝天呐喊，“我不能放弃，不能------”于是，我反思自己，究竟哪儿不对，问题出在哪儿？经过检点，我重新制定计划，课前坚持预习，上课认真思考，课后及时复习仔细品味，琢磨。

时间在紧张有序中又到了一个考试的日子，我胸有成竹的走进了考场-------“皇天不负有心人“在一个阳光明媚的日子，我终于走上了最高领奖台，双手捧上了渴慕已久的奖状，在同学们热烈的掌声中，我流下了激动的泪水-------是啊，是自信给予我乐观向上的生活态度，是自信让我有了与困难斗争的勇气，是自信铺就了我通向成功的道路。

我坚信：一路有自信为伴，生活的舞台会更加广阔。

读书伴我成长演讲稿经典

读书伴我成长演讲稿经典读书伴我成长演讲稿经典一亲爱的老师、同学们：说起读书，已经是久远的事了，我们姐妹俩相差一岁，姐姐到了上学年纪，我却缠着妈妈帮我一起报名。

妈妈担心我岁数小跟不上，就委屈了姐姐，让她在家里带我一年。

第二年，我和姐姐一起网上了学。

因为在同一个班级读同样的书，回家做同样的作网业，接受同一个老师的表扬，我感到读书真好！然而记忆中读得最多的书却是父亲每一个月从港务局带回家的“小人书”，那是他当时承诺我们的“犒赏”。

我可是没日没夜地看，那一幅幅逼真的连环画，一个个扣人心弦的故事情节，常常引来母亲的责备。

没法，偷偷带进书包，下课了看总行了吧！就这样，我和姐姐用成绩“骗来”了百十余本的“小书”。

《黑三角》、《阿诗玛》、《红岩》、《平原游击队》、《红楼梦》。

顺其自然成了我们那个年代的“零食”。

在我四年级时，语文老师是一位老先生，他上课时喜欢抱着那本薄薄的《教学参考书》讲课，上课变成了他“捉弄”我们的时候，也是他“炫耀”才华的时候。

爱观察善思考的我，第一次感觉原来老师也没啥了不起的，不就是照本宣读吗？于是，那本神秘的黄色本子成了我梦寐以求的“法宝”。

可听妈妈说那书是专门发给老师用的，没地方可买。

于是，我只有主动向老师借“书”读读了，其实当时是想抄教参中的词语解释、段落大意（用现在的说法是：预习）。

这样，上课时我就有备无患了。

从那以后，老师对我课上帮他“解围”有了兴趣，经常表扬我，我也因此变得更自信了。

五年级，我成了班长，负责抄小黑板。

老师仅有的好__不由分说我成了第一个“品尝”的人。

那个年代书籍很少，爸妈也不像现在的家长懂得培养我们。

不过，凭着他们的兴趣，我们手边还是不缺书籍的。

《电影故事》、《歌曲》、《小说月刊》、《金瓶梅》、《封神榜》、《西游记》等满足着我们的视觉，特别是《电影故事》、《演讲与口才》、《歌曲》等杂志，每月一期。

看着爸爸津津有味地阅读，我们不由自主地跟着他去读，他笑我们也笑，他憎恨我们也憎恨，谈电影，谈主角便成了我们饭桌上的一道“爽口菜”。

伴我成长初中作文(通用3篇)

伴我成长初中作文（通用3篇）伴我成长初中作文（通用3篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是收集的伴我成长初中作文（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

人们常说：人活在世界上，会拥有三种爱——亲情、友情、爱情。

正是这三种爱才让我们的人生活得更精彩。

我也不例外，就是这三种爱让我学会如何生活，如何去感受爱的力量。

父亲的爱就像大山一样，高大而又温暖；母亲的爱就像海一样，宽广而又温馨。

他们的爱就是我坚强的后盾，一直支撑着我前进。

在我的眼里，妈妈是个尽心尽责的家庭主妇。

每当我身体不适时，她会在我身边忙前忙后的照顾我，总能我的心里涌上一股暖流。

如果我感到不开心时，它就会买一些好玩的东西逗我开心。

可是她每天都好似有说不完的话一样，总是絮絮叨叨。

她每天的话总是：不要上课开小差，不要上课分精神，不要边走边看书，不要不写作业这让我从心里厌烦她的唠叨。

我一直都认为爸爸是我的良师，是他让我学会人生的哲理和生活的道理，每当我有困难时，向他请教，他总会耐心地我讲道理，叫我在人生的道路上区分是非，但是，只要我做错了什么，他就会批评我，声音不重，分量倒不清，每次批评我时，我的泪珠就会自觉的流下，的心里就会委屈的想：有点错也是难免的，为什么要对我这么严厉呢？有一次，爸爸妈妈要回家乡探亲，家里就只剩下我一个人，他们走了以后，我的心就像是缺了一块似的，心空荡荡的，突然很想念妈妈的唠叨和爸爸的严厉的`话语，这我才发现，当幸福邻近的时候，我们没掌握，当它远逝的时候，才知道唠叨、严厉的话语已经成为幸福的一份子。

朋友的爱就像奶茶一样，清甜而又回味；同学的爱就像一杯牛奶，时常提供帮助。

她们的爱就像是我的冲锋箭，给我无穷的力量。

记得有一次，我不小心摔倒，腿上的肉一片都是血，疼得我眼泪直冒。

我伤心的快要死掉的时候，是一群死党们照顾我：滢帮我去找老师，萍帮我去消毒伤口，玲一直抚慰我，霞和闲就帮我找药涂如果当时没有了她们，我或许会很快的痛的死掉。

小学生真善美伴我成长演讲稿

小学生真善美伴我成长演讲稿尊敬的评委和各位观众：大家好！今天我演讲的主题是“小学生真善美伴我成长”。

作为一名小学生，我认为真善美是每个人都应该追求的人生目标。

这三个词汇代表着一种生活方式和价值观念，对于我和我的同龄人来说有着非常重要的意义。

真在我看来，真是指真诚、真实和真心。

这种真正的品质是在小学生时期培养的，至今仍然影响我。

在班级里，我学会了坦率和遇事说实话；在学校里，我更注重实践和实践；在家庭中，我将真心交流作为最基本的交流方式。

我们每天面对的人和事都需要真正的态度来面对。

假的态度只能糊弄一时，真实的态度会让人们记住你并信任你。

所以，我希望通过我的言行举止，展示真正的态度和品质。

善善是指善良、善待和善解人意。

这种品质可以让我们更好地学习与人相处。

在小学的过程中，我们需要学会对别人的尊重、同情和帮助。

在学校里，我喜欢和同学一起学习和做团队活动。

我尊重每个人的意见，也希望帮助他们克服困难。

在家庭中，我帮助父母做家务，关心家人的生活和情况。

我相信这种善良和关爱可以带来更多的幸福和友谊。

所以，我坚持在我的生活中体现善的品质。

美美是指美好、美丽和美满。

它也是我们需要努力追求的目标。

在小学时期，我们开始学会欣赏美的事物，发现美的意义和价值。

在生活中，我喜欢看绘画、音乐和舞蹈，喜欢与同学分享它们。

我通过学习来提高自己的技能和能力。

我相信只有学习和体验才能发现美的意义和品质。

在学校和家庭中，我也希望用美的色彩和行为来影响和赢得他人的尊重和爱。

尊敬的评委和各位观众，以上就是我对小学生真善美的认识和理解。

我相信，只要我们能以真善美为基础，努力追求自己的梦想，就能创造出美好、温馨和和谐的社会。

谢谢大家！。

伴我成长作文250字(精品5篇)

伴我成长作文250字(精品5篇)伴我成长作文250字篇1好书，开阔了我的视野，陶冶了我的情操，丰富了我的感情。

从书中，我读到了人物的坚持与自尊，也读到了人间的冷暖与艰辛，分辨出人情世事的喜悦与心酸。

我爱书，书香伴我成长。

当我刚会识字时，妈妈给我买来了《幼儿画报》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等带拼音的书。

每次买到一本书，我都爱不释手，津津有味地看，遇到不懂的向妈妈请教。

在书中，我仿佛看到了愚蠢的乌鸦被狡猾的狐狸夺走了那块肉;似乎看到了可怜又善良的老农被恩将仇报的毒蛇咬死;又好像看到了愚蠢的国王光着身了在大街上大摇大摆地走着，被路人嘲笑的场景……书丰富了我的知识。

从此，我爱上了读书，书成了我密不可分的好伙伴。

每天做完作业后，我的第一件事就是读书。

如果哪天不读书，我就浑身不自在。

渐渐长大后，妈妈给我买了许多青少年杂志，如《演讲与口才》、《小学生作文》、《我们爱科学》……我手不释卷地读。

《演讲与口才》告诉了我辩论的技巧，让我提高了口头表达能力;《小学生作文》教会了我作文的技巧，爱上了写作;《我们爱科学》让我懂得了许多科普知识，开阔了我的视野……让我成了一个博学多才的人。

每当老师称赞我作文写得好，同学们夸我是“读书小博士”时，我都会从心底里感谢书籍。

现在，在程老师的引导下，我读书的兴趣更深厚了。

我读了《上下五千年》《钢铁是怎样炼成的》等名家名篇。

特别是经程老师推荐，我又读曹文轩的一部讲究品味的长篇小说——《草房子》。

美丽的文字，感人的故事，温馨的细节，这部《草房子》就像一顿丰盛的精神大餐，让我在享受之余感受到了人世间最珍贵的真善美，亲人之爱，朋友之情，同学之谊，苦难中的悲天悯人，绝境中的永不放弃。

那栩栩如生的人物教会了我遇到困难不能退缩，要有知难而进的精神，尽自己的全力去克服;告诉了我要无时无刻去探索;去求知，使我学会用心品尝人生中的苦味，汲取教训，收获经验;引领着我勇敢地走入人生的迷宫，告诉我没有挫折的人生也毫无意义。

真善美伴我成长

真善美伴我成长真善美伴我成长阳春三月，“学习雷锋”的号角再次吹响大江南北，那一丝丝感动滋润着每一寸乐土，浇灌着每一株方艾。

我们乘着温暖的春风，沿着长长的小溪，顺着弯弯的小路……寻觅“真善美的足迹”！哦，找到了，找到了！瞧，原来他们就在我们的身边:在我们班级里，在我们校园里，还在我们村子里呢！我的老家在祖国西南的一个小山村，记得去年金秋十月，正是一个收获的季节，也是新农村房屋维修的特别时期。

外公需在山上据一棵碗口粗的大树做家具，正当外公快据完刚跑的一刹那，几位工人叔叔用绳子套住的树，由于山高坡陡，一下子滑倒了，重重地压在外公身上，造成几片肋骨撕裂！这让本身年迈的外公更加痛苦不堪。

爸妈在外打工，舅舅也在外地工作。

外婆哭天喊地，像热锅上的蚂蚁急得团团转转！后来经过一星期的住院，外公可算是回到了家。

但医生嘱咐：“不能干重的体力活，至少要休息一年”。

眼看着地里一大片早已成熟的红薯，想着即将进行的小麦播种，而家里陷入缺少主要劳动力的境况。

外公坐在门前，叼着旱烟袋，紧缩着眉头，焦急不安。

正巧村里的哑巴奶奶路过，她不停地用手语跟外公交谈着。

得知真相后，哑巴奶奶可热心了，挨家挨户“啊，啊，啊，手舞足蹈，深情地比划着。

”原来她是倡议大家帮帮外公！第二天，村里的阿姨、奶奶，甚至几个八九岁的小朋友一早跑到地里帮外公收红薯。

瞧，她们真是干劲十足啊！阿姨们两脚站成八字形，两手握紧锄头，使劲地挖，时不时还吐点口沫在手心搓搓，以增强手与锄头的摩擦，更紧地握住锄头。

几个小女孩弯着腰捡着红薯，两条小辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；奶奶们也帮着拔须；几个小男孩往筐里塞着红薯，头一点一点的，像觅食的小鸭子！当缕缕炊烟从村中升起的时候，忽然又跑来一位胡子拉渣的中年男子，他身上的衣服仿佛是刚从工地上出来的，星星点点的水泥印迹像映在天空中的星星；他的头发好像几天没洗一样，乱得如同鸟儿筑成的巢穴；他的脸早已被烈日晒黑；那大片面积的胡渣在黝黑的皮肤下显得更加脏了。