藏书票
小学美术教学课件：藏书票
藏书票的规格
▪ 第一类：12cm—17cm范围内 ▪ 第二类：8cm—12cm范围内 ▪ 第三类：8cm以下范围内
藏书票的形 状
方形 圆形 三角形 菱形 椭圆形 梯形 扇形 不规则形等
藏书票的题材
▪人物 ▪动物 ▪植物 ▪风景 ▪建筑 ▪民间故事 ▪现实生活
藏书票的色 彩
▪单色 ▪套色
藏书票设计构思－小组讨论
课堂作业
设计一枚藏书票，用于校园书香节藏书票设计展： １基本要求：设计一张自己的藏书票，符合格式要求。 ２：票面设计主题突出，体现爱书藏书的审美 情趣。
德国人Johannes Knabensberg所有， 制作时间在1470年
藏书票的历史
▪中国最早的藏书 票———“关祖章 藏书票”
藏书票的格式
●上面除主图案外， ●要有藏书者的姓名或别号、斋名
等，
●国际上通行在票上写上 “EX·LIBRIS”（拉丁文字）。这 一行拉丁文字，表示“属于私人 藏书”，
藏书票
认识藏书票——藏书票起源于15世纪的欧洲。它们是一种小小的 标志，一般要贴在书的首页或扉页上。
以艺术的方式，标明藏书是属于谁的，也是书籍的美化装饰， 属于小版画或微型版画，被人们誉为：“版画珍珠”“纸上宝 石”“书上蝴蝶”“微型艺术”。在二十世纪初传入我国。
第4课 书间精灵——藏书票-人教版八年级上册教案
第4课书间精灵——藏书票-人教版八年级上册教案教学目标•了解藏书票的来源、种类、意义。
•知道收藏藏书票的方法和注意事项。
•掌握撰写藏书票的技巧，能够制作出美观的藏书票。
教学重点•理解藏书票的来源和意义。
•掌握制作藏书票的技巧。
教学难点•制作美观的藏书票。
教学方法•课堂讲授。
•学生自主学习和制作。
教具准备•板书。
•制作藏书票所需要的材料。
教学过程1. 导入(5分钟)•引入新课前讲解藏书票的概念，并问同学们是否收集过藏书票。
•引入新课后，提出“什么是藏书票”这个问题。
2. 学习(25分钟)1.藏书票的来源和意义–讲解藏书票的来源及其概述，包括早期的缝纫工人、图书馆、出版商、打印厂制作的藏书票。
–引导学生探讨藏书票的意义，如辨识图书的主人、书籍流传情况、图书史等。
2.制作藏书票的技巧–讲解制作藏书票的技巧，包括设计、印刷、裱糊等方面。
–引导学生进行实操，让学生学会制作纸质、编织、绣制藏书票。
–帮助学生提高制作藏书票的审美能力，培养他们的文化品味和观赏能力。
3. 练习(20分钟)•让学生按照自己的兴趣和偏好制作自己的藏书票，老师对学生的制作过程进行指导和点评。
•收集同学们的藏书票，整理后在课堂上展示给同学们欣赏。
4. 总结(10分钟)•从制作和收集藏书票的过程中总结出其重要意义和作用。
•总结掌握制作藏书票的技巧和要点。
课后拓展•学生可以积极收集更多、更好的藏书票，并将其制作成一个个美丽的藏书票集。
总结通过本节课的学习，学生们了解了藏书票的重要意义和作用，掌握了制作藏书票的技巧，提高了他们的审美能力和文化品位，同时也培养了他们的收藏精神，使他们对图书有了更深层次的认识和了解，也为他们以后的生活潜移默化中注入了丰富的文化元素。
藏书票
藏书票百科名片华盛顿藏书票藏书票起源于15世纪的欧洲。
它们是一种小小的标志，以艺术的方式，标明藏书是属于谁的，也是书籍的美化装饰，属于小版画或微型版画，被人们誉为：“版画珍珠”“纸上宝石”“书上蝴蝶”“微型艺术”。
二十世纪初传入我国。
一般是边长5—10厘米见方的版画作品，上面除主图案外，要有藏书者的姓名或别号、斋名等，国际上通行在票上写上“EX—LIBRIS”（拉丁文字）。
这一行拉丁文字，表示“属于私人藏书”，藏书票一般要贴在书的首页或扉页上。
目录展开藏书票简介图书收藏者用以表明书籍持有的标记之一。
一般贴在书的里封补页或扉页的右上角或中央。
藏书票起源于欧洲，是一种袖珍版画，起初多由版画家自刻，后来发展成为根据书票主人的性格爱好等要求而设计的小张图画。
藏书票的规格大小不一，其长或宽，小的3～4厘米，大的约10厘米。
票面以图案为主，并配有藏书人的姓名、别号、书斋号等，有时还有一两句箴言、警句或藏书年份。
文化界曾有人将藏书票誉为“纸上宝石”。
藏书票出现于15世纪欧洲文艺复兴时期，目前能见到的最早的藏书票是德国人1450年制作的。
西方的藏书票上通常还有拉丁文“EX-LI BRIS” (属于我的书)。
书票的图案最初多半以家徽、神话传说、英雄美人等为题材，以后题材越来越广泛，有风景以及与个人生活、工作、爱好有关的各类图案。
作为一种艺术品，藏书票在欧美各国非常流行，有很多藏书票收藏家和专门收藏各种书票的博物馆，很多国家都有藏书票爱好者的各种组织，国际藏书票协会每两年举行一次双年会，进行学术交流及藏书票的交换，同时举办国际藏书票双年展。
在亚洲,最早制作藏书票的国家是日本,明治维新后出现的藏书票。
与传统的浮世绘结合，形成独特的风格。
中国的藏书票是20世纪30年代从日本传入的。
鲁迅倡导的版画创作运动推动了中国藏书票的发展。
木刻家李桦组织的现代版画会在进行版画创作的同时也创作藏书票。
1935年出版的《现代版画》第9期即为藏书票艺术品专辑。
藏书票
的姓名、别号、书斋号等，有时还有一两句箴
言、警句或藏书年份。文化界曾有人将藏书票
誉为“纸上宝石”。
藏书票的用途
•
藏书票是供藏书用的，其最初的
功能和藏书印章一样，bris，意为“我的藏
书”。最早的一张藏书票是1470年
由德国人Johannes Knabensberg制
作的，署名勒戈尔(Lgler)，由一款画
有刺猬衔着野花脚踩落叶的木刻画构
成。
藏书票
什么是藏书票？
•
图书收藏者用以表明书籍持有的标记之一。
一般贴在书的里封补页或扉页的右上角或中央。
藏书票起源于欧洲，是一种袖珍版画，起初多
由版画家自刻，后来发展成为根据书票主人的
性格爱好等要求而设计的小张图画。藏书票的
规格大小不一，其长或宽，小的3～4厘米，大
的约10厘米。票面以图案为主，并配有藏书人
藏书票
藏 书 票 各 种 手 法
以书的生活为题材的藏书票
以书的生活为题材的藏书票
以书的生活为题材的藏书票
以书的生活为题材的藏书票
以书的生活为题材的藏书票
以景物为主的藏书票
以景物为主的藏书票
以动物为题材的藏书票
设计型的藏书票
有主题的藏书票
历史题材的藏书票
作品欣赏
拓展欣赏
阴刻
阳刻木版画藏书票拓 Nhomakorabea欣赏剪贴纸（分割法）版画
拓展欣赏
水印藏书票
拓展欣赏
剪纸藏书票
拓展欣赏
石版画藏书票
创作 ：
请你为自己喜欢的书制作一枚 藏书票。
要求：１、图形简洁、构思新颖， 能代表自己的个性爱好； 2、颜色可用单色，也可用套色。 3、从本课学的三种纸版画制作方 法中任选一种进行制作。
我国最早的藏书票
中国最早使用藏书票大约在 1905年，最早的藏书票是“关祖 章藏书”。关祖章是中国使用藏 书票的第一人。
票面是一位头戴方巾的书生 借着烛光正在聚精会神地看一幅 卷轴，他的身前身后是放满书籍 的书架、打开的书箱以及散放于 地的书籍。整个票面设计古雅， 颇具匠心，具有浓郁的中国传统 文化气息。
藏书票的特点
图文并茂
藏书票的内容：
一枚藏书票包括图画、文字两部分。一般主要有票主的名字或书斋名。 在国际上，藏书票通常标有拉丁文EX· LIBRIS,意即我的藏书。
文字 图画
藏书票的内容与形式应与读书、藏书有关，可表达藏书者兴趣、志 向、爱好等，也可结合书的内容设计。
人 物 藏 书 票
以文字为主体的藏书票
藏书票：起源于15世纪的德国，是为藏书而设
计，贴于书本封面内页之处，作为藏书的标志，供藏书者 使用的一种小型版画作品，是一种既有实用性又可供欣赏 的袖珍艺术品 。票面尺寸一般不超过8公分。
美术四年级下人教版14藏书票课件(22张)
藏书票的内容
图案 拉丁文标志
票主名 作者铅笔签名
藏书票的制作过程
• 步骤一：构思画稿 步骤二：用刀刻画 步骤三：印色 步骤四：补充、调整、完成
藏书票的题材 动物
藏书票的题材 人物
藏书票的题材 风景
藏书票的题材 植物
藏书票的形状
藏书票的文字设计
• 奇妙地设计于画பைடு நூலகம்之中
学生作品
创作要求
• 1、题材自选，做一枚自己爱好的藏书票 • 2、注意图案、文字的位置和大小 • 3、注意剪刀的使用
第14课 藏书票
中国国家图书馆-----藏书票
藏书票艺术
什么是藏书票？
藏书票 是指读书人在自己所 藏书籍的扉页上贴的一幅装 饰小画，作为书籍收藏者的 印记。它通常采用木刻、石 刻等版画情势。它的大小根 据书籍的尺寸而定，常见规 格为8cm—12cm。所以藏书 票有着“版画珍珠” “纸上珍 珠”的美誉。
世界上第一张藏书票
中国第一张藏书票
制作于1910年，
内容是一位头戴方 巾的书生，翻箱倒 柜之余，正秉烛展 卷，潜心攻读，四 周散落大量的线装 古籍和卷轴，图案 上方书“关祖章藏书” 五个大字充满中国 古典文化气息。
藏书票规格
• 第一类：12~17cm 第二类：8cm~12cm 第三类：8cm以下
四年级下册藏书票
小学美术教材四年级下册 藏书票，这种情就是人类对知 识的崇拜和对书籍的热爱。
藏书票起源于15世纪的欧洲。它们是一种 小小的标志，以艺术的方式，标明藏书是属于 谁的，也是书籍的美化装饰，属于小版画或微 型版画，被人们誉为：“版画珍珠”“纸上宝 石”“书上蝴蝶”“微型艺术”。二十世纪初 传入我国。一般是边长5—10厘米见方的版画 作品，上面除主图案外，要有藏书者的姓名或 别号、斋名等，国际上通行在票上写上“EX— LIBRIS”（拉丁文字）。这一行拉丁文字，表 示“属于私人藏书”，藏书票一般要贴在书的 首页或扉页上。
藏书票的方寸虽小，却有着深刻的文化内涵， 藏书票因制作者不同的民族、地域及年代、文 化背景影响而风格各异，其表现题材也从自然 风景、花卉、植物、动物、静物到人物纹样及 纪念性的节日或事件，内容十分广泛，无所不 及。从藏书票的整体风格和形式上看，欧美的 藏书票多以黑白为主，版种以木板、铜版为多， 风格细致工整，制作精良，尤以人体、植物装 饰纹样、箴言为多；而中国和日本以及东方国 家的藏书票，多以套色为主，版种形式非常丰 富，所体现出的艺术风格明丽，轻松，文字简 短含蓄，极富东方文化之神韵。
藏书票的尺寸一般为火 柴盒大小，最大不宜超过 17.78cm。画面的构成一般需 要富有一定含义的形象内容 和有票主的名号或书斋称谓 （如：中文“书票”、“藏 书票”、“XX藏书”、“XX 之书”、“XX珍藏”）和EXLIBRIS字样。EX-LIBRIS为拉 丁语“於以藏之”（“我的 藏书”）之含义，因为古藏 书票皆有此字样的习惯，故 沿袭而成为藏书票国际通用 的符号。
1.人物类 2.动物类 3.植物类 4.纪念性的节日或事件
藏书票2_精品文档
单色刮画 彩色刮画
大家喜欢新疆的景点、特产和美食吗？还有新疆的民俗风情， 也是非常不错的。下面给大家带来新疆民俗风情介绍，让我们一起 走进美丽的新疆！
新疆的民族
维吾尔族 蒙古族
哈萨克族 回族
新疆的景点
火焰山
那拉提草原
天池
库木塔格沙漠ຫໍສະໝຸດ 新疆的美食馕 烤肉
抓饭 烤包子
现在让我们以新疆民俗风情为例来制作刮画藏书票吧～
四年级-下册-第十四课
藏书票
—以新疆民俗风情为例
大家猜猜这都是什么票？
藏书票
藏书票属于微型版画，因为它采用了版画 方法制作，但藏书票又与版画有所区别。
一、尺寸的区别 藏书票小的3至4厘米，大的约10厘米，
最大不超过A4纸。
二、藏书票的画面上必须有某 某藏书、爱书、之书等字样。
国际通行在票上写上“EX-LIBRIS”拉丁 文字，表示属于私人藏书。
收集新疆民俗风情的图片和资料，将自己的资料在小组同学中 分享。根据图片资料，用刮画的形式设计制作一件自己喜欢的 刮画藏书票。
学生作品
刮画藏书票的设计制作步骤
1、准备刮画用 的牙签或者没 水的笔，刮画 纸，橡皮，铅 笔。
2、铅笔设计题 材内容。
3、牙签刮刻， 阴刻或阳刻造 型。
4、调整整体 效果至作品完 成。
课堂总结与评价
1、完成作品后并在课堂内举办小型的藏书票展览。（以小组为单位，选几个 你们认为最棒的藏书票，统一粘贴在黑板上，采取小组成员互评、教师总评 的方式，获得最终的奖励。）
2、回家用刮画的形式设计制作一个自己喜欢题材的藏书票。
3、下节课材料准备：刻刀、印石、（橡皮或土豆、萝卜），印泥、水彩或水 粉颜料，白布或纸张等。
藏书票
拓展：
把制作好的藏书票放在楼道文化展 览区域内进行展览，吸引更多的人爱书、 读书、藏书。
漏版藏书票作画步骤：
1、构思画稿 2、拓搞（按色彩不同把搞拓印到不同版上） 3、制版（用刻刀在透明卡片上将图案刻掉） 4、印刷（均匀施墨，先浅后深） 5、在画面下方依次签字
作业：
创作完成一枚漏板藏书票作品
小结：
同学们经过这节课的学习，了解了藏书 票的基本知识，并且自己创作了一枚藏书票。 我希望大家今后不仅热爱读书、藏书，更热 爱藏书票，希望大家能创作更多更好的作品， 用知识和艺术让你的人生更丰富、更精彩。
油画
版画
版画：
按使用材料：木版画、石版画、铜版
画、纸版画、丝网版画等
按制作方法：凹版、凸版-12厘米， 最大不超过17厘米， 因此被誉为“版画珍珠”、“纸上宝石”。
世界上最早的藏书票（1450年）
题材：
人物、动物、植物、风景、抽 象图案等
拍卖估价
16800元
藏书票：
起源于欧洲，是读书人在自己所藏书 籍的扉页上贴的一幅装饰小画，作为收藏 者的印记。
藏书票的内容：
一枚藏书票包括图画、文字两部分。 一般主要有票主的名字或书斋名。在国际 上，藏书票通常标有拉丁文EX· LIBRIS,意 即我的藏书。
中国画
藏书票是什么意思
藏书票是什么意思藏书票是一种以图书为主要载体，用雕刻或其他方法制作的附属票证。
收藏者把自己钟爱的藏书，请专人用纸墨精印下来，再将这个小巧玲珑、别具一格的“藏书章”贴到所选定的书籍封面或扉页的右上角。
就本质而言，藏书票是文学艺术品的组成部分之一，它的产生与发展和艺术创作有着密切关系。
所谓藏书票，即集藏者把自己珍视的图书、期刊等经典著作，用雕刻或绘画等方式制作的一枚或数枚印有文字说明及简单图案的小纸片，附在书中一起出售，供读者收藏的小票，也可以说是对自己购买的图书等藏品的“盖戳”。
我国最早的藏书票诞生于19世纪末20世纪初的上海。
至今已有100多年历史。
那时正处于旧社会晚期，西风东渐，随着洋货大量涌入，新思潮、新观念层出不穷，反映在读书上便是：洋书热卖，私家藏书日益减少。
据说在19世纪后半叶，上海藏书楼里每年只能卖掉二三百册新书，其余的都被变卖了。
市民只好四处奔波借阅，连达官贵人都难免如此，更何况普通平民百姓呢？到光绪初年，不但一般人读不起书，许多有钱人都缺乏看书的条件，于是上海开始出现了“代客阅览室”（即无偿代人保管并提供借阅服务），并逐步推广，成为当时公共文化设施建设中的一项重要内容。
上海首批藏书票的诞生正是缘于这样的背景。
当时浦东龙门路外滩西侧有一座英国领事馆，其旁边有个英商开办的老牌书店——大东书局。
经常光顾该店的一位读书人常带回几张苏州版《清稗类钞》插图精美的火花票，放进信札夹寄给他的友朋。
由于他的朋友圈中很多人嗜书成癖，因此喜欢阅读和收藏火花票的朋友越聚越多，久而久之，形成了一个较固定的交流群体，书店附近的街坊邻居纷纷前往求借阅。
店主人看在眼里，也想让自家的生意兴隆起来，于是破天荒地从隔壁迁来3间屋子做代客阅览室，并于1898年11月6日率先开出第一本租书目录。
《清稗类钞》、《海上奇书》、《古今小说》等应运而生，借阅规则、使用范围也作了详细介绍。
以后又陆续加入许多珍稀名著，如《饮冰室合集》、《江村消夏录》、《晚清文学丛钞》等，开始了它们在中国社会公众的流传。
第7课 高雅的藏书票 课件 2023—2024学年桂美版初中美术七年级下册
2.运用本课学过的知识为自己或他人设计制作一 枚藏书票。
感谢观看
藏书票的历史
藏 书 票 《 关 祖 章 藏 书 票 》 中 国
请你仔细观察画面，体 会一下作者在制作这张藏书 票的时候有什么用意呢？
爱读书 爱护书
藏书票由哪几部分组成？
藏书票贴在书的扉页上，是书籍所 有者的标记。藏书票具有实用功能。 图案 拉丁文“EXLIBRIS”有“我的藏书” 的含义，是藏书票的国际通用符号。
藏书票的历史
藏书票的起源
藏 书票 《刺猬 》 德 国 勒 戈尔
最早的藏书票起源于欧洲，距今已有 六七百年的历史了。这张名为《刺猬》的 藏书票画面上表现了一只刺猬叼着一朵鲜 花，上面是一行德文，意思是“谨防刺猬 的吻”作者用了幽默的方式提醒大家要爱 护书籍。
藏书票的历史
中国最早的藏书票
这枚书票贴在1910年出版的《京张路工摄影》集 中，画面为一古代书生在满室书卷中夜读的情景，具 有浓厚的书香之气和中国古典文化神韵，是一枚构思 与藏书主题巧妙契合的书票。图画工致精美，上方 “关祖章藏书”五字，秀逸刚劲。
高雅的藏书票
广西美术出版社 七年级下册 第7课
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 你都读了哪些书？为自己心爱的书绘制一张藏 书票吧，把它贴在书籍的扉页上，票与书不分 离，相互呼应。藏书票既是藏书的标志，又能 美化书籍，更能表达你对书的一份情感，既实 用又可观赏。
什么是藏书票？
藏书票是一种小小的标志，属于小版画或微型版画。一 般是边长5—10厘米见方的版画作品，上面除主图案外，要 有藏书者的姓名或别号、斋名等，国际上通行在票上写上 “EX—LIBRIS”（拉丁文）。这一行拉丁文字，表示“属于 私人藏书”，藏书票一般要贴在书的首页或扉页上。
藏书票)
藏书票属于微型版画，因为它采用了版画方法制作，但藏书票又与版画有所区别，一是尺寸的区别，藏书票小的3-4厘米，大的约10厘米，最大不超过A4纸，二是藏书票的画面上必须有某某藏书、爱书、之书等字样，国际通行在票上写上“EX—LIBRIS””拉丁文字，表示属于私人藏书。
制作过程：
（1）设计草图：
可在一张和版大小一致的纸上设计草图，也可以在板上用水彩笔勾画草图，但下笔要轻一些。
藏书票包括画面和文字两部分，因为是采用对印的方法，在板上直接勾画的一定要注意文字和带方向性的图案要反写。
文字的位置和大小在设计草图时一并考虑。
（2）定稿：
如果是用纸勾画的草图，在拓稿时纸要翻过来，用复写纸将稿子拓到版上，拓稿过程中不要错位，以版面出现清晰的线痕为宜，然后用铅笔把线痕用力加粗描画，也可以采用粗细不同的笔尖，或利刻刀，牙签等材料压、划、挑等方法制作出不同的肌理效果。
（3）印刷：
可以利用油辊、水粉色进行单色练习。
也可以用水粉色平涂的方法制作多色效果。
（4）签名:
版画作品左下角标明印数与印张，一般是用阿拉伯数字的分数形式写成的，如3/10，即此画共印制了10张，这一张是第3张。
右下角是作者的签名和制作时间。
藏书票
藏书票的基本构成要素 图 案 拉丁文 票主名 作者签名
优秀藏书票的基本标准：
1、设计新颖 2、风格独特 3、制作精美
漏印藏书票的制作步骤：
构思 确定画稿 刻制模版 印制 添加文字
大显身手
分小组设计制作一枚单色藏书票。
要求：设计独特，画面简练概括。 采用漏印的方法制作。
谢 谢！
藏书票一般以版画的 形式来表现。 有单色和彩色之分。
“刺猬”藏书票：由德国人勒戈尔于1470年制作的，画面上是一只活灵 活现的刺猬，脚下踩着几棵被折断的花草，口中衔着一朵被折下的花， 飘动的绸缎上，幽默的写着：“慎防刺猬随时一吻”的字样。
关祖章藏书票：这是中国 人最早使用的藏书票，长 宽分别为6.5CM、9.5CM. 其画面内容是一位头戴方 巾的书生，翻箱倒柜之余， 正秉烛展卷，潜心攻读， 四周散落大量的线装古籍 和卷轴，图案上方书“关 祖章藏书”五个大字，大 小书箱上分别标有“书 林”、“易书”字样。这 可谓是一枚充满中国古典 文化气质的藏书票。
书间精灵—藏书票
让我们的书更漂亮。。。
1、什么是藏书票？ 2、它有什么作用? 3、藏书票一般是以什么绘画形式展现的呢? 4、藏书票的色彩分为哪几类？ 5、世界上发现最早的藏书票叫什么？ 6、中国人最早使用的藏书票又是什么呢？ 7、藏书票的绘画题材包括哪些？ 8、藏书票由那几组分组成？
藏书票起源于15世纪 的欧洲，是一种小小 的标志，以艺术的方 式来标明藏书是谁的， 一般贴在书籍的扉页 或者书皮上。起到一 种标识和装饰书本的 作用。
藏书票艺术
藏书票艺术什么是藏书票藏书票是指读书人在自己所藏书籍的扉页上贴的一幅装饰小画，作为书籍收藏者的印记。
它是由图像和文字（票主名、拉丁文EXLIBRIS）两部分构成。
翻开一本书，首先看到的是一幅与精美的与装帧设计相配合的藏书票，不但增加藏书的装饰效果，而且表达对书籍的热爱与珍视之情。
藏书票是一门新的边缘艺术。
它起源于欧洲，后传入我国。
在西方，藏书家们邀请艺术家制作精美的小型装饰画，贴在所藏图书的扉页上，并在画中加上藏书者的名字和拉丁文字“EXLIBRIS”，意为“某之藏书”；英文为“BOOKPLATE”，常释为（贴在书上的）“藏书者的印记”，习惯翻译为“藏书票”，从而形成了西方读书人的藏书艺术。
我国是世界上最早刻制和使用藏书印章的国家。
古代喜爱藏书的人通常是请专业人士镌刻印章，然后盖在线装书上（宣纸印制），显得古香古色，形成一种高雅的东方藏书艺术。
如今，印刷行业的发展使东西方的书籍在用纸上基本相同（大多用铜版纸），加盖印章有些不太适合，而集印章和图案为一体的藏书票的出现增加藏书的艺术性和情趣性，也更易于在藏书者中推广。
读书是现代人生活中不可缺少的一个重要组成部分，知识分子的僻性就是手不离卷，他们爱书更养成藏书的好习惯，藏书票作为增加藏书的装饰效果又是专门为他们服务的。
藏书票从形式上可增加书籍装饰的效果美，从艺术角度讲又具有更深刻的意义。
藏书票是一种独立的微型艺术品，它包含有艺术创作的一切要求和表现，它从内容上可表达藏书者的思想、情感、修养、兴趣和爱好，在表现手法上有写实的、装饰的、抽象的等。
在技巧上运用版画制作中的各种技法，色调上自由发挥，外形上构图变化多端，可谓千变万化，内涵丰富，方寸之间见大千世界，对装饰书籍美具有很好的效果。
因此，相信大多数读书人一但了解它，必将会爱不释手，为读书、爱书、藏书活动的开展起到很好的作用。
藏书票的作用藏书票的作用概括为两方面一方面是做藏书的标记、书本的装饰，具有很强的实用性；另一方面它还可用做艺术交流、收藏、展览欣赏等学术活动，是一种实用与审美相结合的微型艺术品。
人教版八年级上册美术第4课《书间精灵——藏书票》PPT(36张)优质课件
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7．着力追求一种含蓄、凝练的意境。 海明威 曾经以 冰山来 比喻创 作，说 创作要 像海上 的冰山 ，八分 之一露 在上面 ，八分 之七应 该隐含 在水下 。露出 水面的 是形象 ，隐藏 在水下 的是思 想感情 ，形象 越集中 鲜明， 感情越 深沉含 蓄。另 外，为 使“水 下”的 部分深 厚阔大 ，他还 借助于 象征 的手法 ，使作 品蕴涵 深意。
印制完成
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纸版藏书票的制作过程
人教版八年级上册美术第4课《书间精 灵—— 藏书票》 PPT(36 张)优 质课件
Hale Waihona Puke 步骤一 制作底色版人教版八年级上册美术第4课《书间精 灵—— 藏书票》 PPT(36 张)优 质课件
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人 物 藏 书 票
人教版八年级上册美术第4课《书间精 灵—— 藏书票》 PPT(36 张)优 质课件
人教版八年级上册美术第4课《书间精 灵—— 藏书票》 PPT(36 张)优 质课件
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8.围绕本专题的话题，通过组织讨论 ，要求 学生把 人生积 累和经 验带入 文本， 演绎自 己的认 识，与 文本化 为一体 ，在大 师的思 想沐浴 下真正 得到一 次精神 的洗礼 。最后 ，还可 要求学 生在鉴 赏文章 观点表 达充满 诗意的 基础上 ，也动 手用形 象隽永 的语言 来概括 对本板 块话题 的理性 认识， 并在交 流的过 程中升 华自己 的思想 。
藏书票欣赏与制作
布
衣
诗 书 滋 味
暖 菜 根 香
长
一张书票道出“三味书屋”的真义。
“读书之门”
“偷光”
中国国家图书馆甲骨文藏书票
“北大藏书票”
纪念“五四运动”藏书票
“神舟五号” 飞船成功发射 升空，搭载 “神舟五号” 上天飞行的25 枚纪念藏书票 也由此完成了 世界上首次藏 书票的太空之 旅。
中国藏书票的特点
欣赏与制作
天津耀华中学 美术教师林树娜
什么是藏书票？
藏书票起源于15世纪的欧洲。它通常 是小幅版画形式，贴在书籍扉页上， 以艺术的方式，标明书籍的所属，增 添书的珍贵和美感，深受读书人的喜 好，素有 “纸上宝石” “版画珍珠” “书上的蝴蝶”等赞誉。
• 藏书票用途是什么？
藏书票使用时一般贴在书的扉页上，以标明书 的归属及书主人的志趣。增添书的珍贵感和美 感。
民间剪纸
敦煌艺术藏书票
中国青铜器形象
中国书法篆刻艺术
藏书票的组成内容
图案
文字
“EX-LIBRIS” 是拉丁文，意思是“我的藏书” 。现
在已经是国际通用的书票标志。
文字－－书主姓名
永龙藏书
马平凡藏书
文字－－书主姓名
文字－－爱书的情结
“木鱼天天敲，好书天天读”
文字－－爱书的情结
“平生爱读 武侠书
读书人喜好有三：一是买书，二是读书， 三是藏书。人对知识的崇拜和对书籍的热 爱，爱书的人都会在书上印上自己的印记。 欧美国家藏书者会设计、印制一张藏书票， 贴置在每本藏书的封面里。中国式的做法， 是在新书的扉页签上自己的名字，或者盖 上藏书章，表明书的归属。
• 藏书票的规格大小、标志？
藏书票主要以版画为创作手段，尺寸多在6—12 厘米左右，国际通用的书票标志是拉丁文 EX.LIBRIS，意思是我的藏书。
藏书票的相关知识和收藏
制作精良
采用优质材料和印刷工艺，确保 画面清晰、色彩鲜艳。
限量发行
每张藏书票都有编号，限量制作 ，具有一定的收藏价值。
藏书票的收藏价值
艺术价值
藏书票作为一种独特的 艺术品，具有较高的艺 术价值和审美价值。
历史价值
藏书票可以反映不同时 期的历史背景、文化氛
围和社会风貌。
文献价值
藏书票作为书籍的附属 品，对于研究书籍历史 、版本和作者等方面具 有一定的文献价值。
人们能够感受到艺术与生活的美好交融。
THANKS
参考书籍
查阅相关的专业书籍或资 料，了解藏书票的历史背 景、制作工艺和鉴别技巧。
专业机构鉴定
寻求专业机构或专家的帮 助，进行藏书票的真伪鉴 定，确保准确性。
04
著名藏书票收藏家与作品欣 赏
著名藏书票收藏家介绍
张元济
中国近代著名出版家，也是著名的藏书家。他收藏的藏书票 数量众多，其中不乏珍稀品种。张元济的藏书票收藏不仅丰 富了他的个人藏书，也为后人研究藏书票提供了宝贵的资料 。
李叔同
中国近代著名的音乐家、美术教育家，同时也是一位藏书票 收藏家。他的藏书票收藏涵盖了多个流派和风格，其中不乏 大师级的作品。李叔同的藏书票收藏不仅丰富了他的个人藏 书，也为中国藏书票的发展做出了贡献。
经典藏书票作品欣赏
《红楼梦》系列
以中国古典名著《红楼梦》为题材的 藏书票，画面精美，刻画细致，将原 著中的情节和人物巧妙地融入其中， 极具艺术价值。
随着藏书票市场的不断成熟和规范， 以及更多人的关注和参与，藏书票市 场的潜力巨大，未来发展前景广阔。
价格趋势
随着藏书票知名度的提高，其市场价格 呈现出逐年上涨的趋势。尤其是一些名 家作品和稀有版本，更是备受追捧。
人教版美术四下《藏书票》课件
步，它决定了藏书票的整体风格和内容。
详细描述
在选择主题时，可以从书籍内容、个人兴趣、藏书特色等方面入手，也可以根据藏书票的用途和场合 进行选择。例如，如果要为小说制作藏书票，可以选择与小说内容相关的主题；如果要为儿童书籍制 作藏书票，可以选择卡通、动画等主题。
和文化背景。
艺术家通过藏书票表达自己的 艺术观点和情感，因此其艺术
风格具有独特性。
藏书票的艺术风格对于其鉴赏 和收藏价值有着重要的影响。
藏书票的鉴赏方法
鉴赏藏书票首先要了解其历史背景和 艺术风格。
注意藏书票的版数、印制工艺和保存 状况，这些都是影响其价值的重要因 素。
观察藏书票的构图、色彩、线条等艺 术元素，分析其艺术特点。
设计草图
总结词
设计草图是藏书票制作的蓝图，它决定了藏书票的构图和元 素。
详细描述
在设计草图时，需要考虑构图、色彩、字体、图案等因素， 同时要注意保持设计的简洁明了，避免过于复杂。设计草图 可以采用手绘或电脑绘图的方式进行，也可以先进行手绘再 进行电脑完善。
制作技法
总结词
制作技法是藏书票制作的技巧和手法， 它决定了藏书票的艺术效果和质感。
藏书票起源于15世纪的欧洲，最初是作为书籍的装饰和标识而出现的。随着时间的推移，藏书票逐渐发展成为一 种独特的艺术形式，并成为书籍收藏文化的重要组成部分。在欧洲文艺复兴时期，许多知名的艺术家都涉足过藏 书票的设计和制作，使得这一艺术形式更加丰富和多样化。
藏书票的功能与意义
总结词
藏书票具有标识书籍所有权、展示个人品味和收藏特色的功能，同时也是一种独特的艺 术形式。
详细描述
在印制过程中，需要注意纸张的选择、油墨的调配、印刷 机的调整等因素，以保证印制出的藏书票色彩鲜艳、图案 清晰、质感良好。同时，还需要注意控制印制数量，以保 证藏书票的稀有性和价值。印制完成后，还需要进行后期 处理，如裁剪、装裱等。
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<藏书票>教学设计
一、教学思路：
本课以欣赏丰富精美的藏书票为主，学习用吹塑纸板的方法制作藏书票。
通过欣赏、讨论、练习、制作、交流等综合手段、让学生了解藏书票的历史、分类、特点、功能以及制作方法等知识。
提高学生审美趣味、拓展学生的知识面、培养学生的创造表现力。
二、教学目标：
1．欣赏各种类型的藏书票了解藏书票的发展史和功能、特点及作用。
2、学习用吹塑纸版制作一枚藏书票。
3、通过欣赏制作，提高学生的审美趣味，培养学生的创造表现力，
三、教学重难点。
1、通过欣赏，讨论了解藏书票的功能，特点及作用。
2、学习制作一张吹塑纸版的藏书票，学会反写字的方法。
四、教学准备：
师：各种类型的藏书票，作业纸、毛笔，水粉颜料。
生：吹塑纸版、
抹布、原珠笔、拷贝纸。
五、教学过程：
发现藏书票
教师出示读书图片和“书是人类进步的阶梯”。
师小结：这是俄罗斯著名的文学家高尔基的一句名言。
我们都喜欢读书，你最喜欢什么书？我拥有文学、科普、艺术等书籍
大约有一千多本吧，你们能估计出家里有多少书吗？原来你们的家长
跟我一样，不仅爱读书还有藏书的爱好。
出示一本书，师打开扉页：这是我买的书，写上了名字和购买的时间，作为标记。
后来我用印章印在书上做标记。
这是我最近购买的书，你们瞧瞧我在书上做了怎样的记号，让学生观察藏书票，这是一张小
型版画，名叫藏书票。
板书：藏书票
藏书票究竟是什么呢？。
了解藏书票
师：藏书票代表藏书主人的标记，是藏书票的附属物，通常是用木刻
石刻等版画形式，设计各种美术图案、署上“某藏书”“某某之书”“某某爱书”等字样，并且刻有国际通用藏书票的标志“EXLIBRIS”
欣赏世界上第一枚藏书票《刺猬》
最早的藏书票是为了提醒人们爱护书籍。
那是在十五世纪的欧洲，当时德国贵族们都爱读书藏书，。
有一位名叫克那贝斯贝尔格的德国人爱好藏书而又生性大方，他毫不吝惜地把珍贵书籍都借给别人看，但是时常发生有借无还和书遭到损坏的情况，他非常心疼，就发明了这样一种标签（看图）贴在书上，这就是世界上第一枚藏书票，誕生在一四七零年。
上面画了一只刺猬叼着一朵鲜花，请你们联系这张画和藏书票的来历猜这句英文的意思？原意是“谨防刺猬的吻”这位德国人用了幽默的方式提醒大家爱护书籍。
以后藏书票就在欧美等国家流
欣赏中国第一枚藏书票《关祖章藏书》
藏书票是什么时候流传到中国来的呢？这里有个有趣的故事。
有一位叫吴文兴的学者喜欢收集古旧书籍。
平时一有空就去北京的琉璃厂淘
书，北京琉璃厂是专门经营古玩字画的文化街。
这天，吴文兴逛了一
整天也没收获，他无精打采地走到一家书摊前顺手翻起一本辞典，突然眼前一亮，二话没说买了就走。
你们知道其中的秘密吗？原来书里藏了这张藏书票（看图）据考证，这张票出自一九一四年，是中国第一张藏书票，是票主关祖章留学美国时制作的。
原来藏书票还是从美
国进口的。
认识藏书票
欣赏几组名人的藏书票
美术课本中也给我们提供了许多藏书票，请翻到第32页，一边欣赏一
边讨论从哪些地方看出这是一张藏书票而不是普通的画片？
1 、小型版画。
2、“EXLIBRIS”。
3、藏书主人的名字或别名。
4、精美图案设计（可选用人物、动物、风景、花鸟等，可写实可抽
）。
制作藏书票
我们欣赏了这么多精美的藏书票，你们也一定想让它成为自己书籍的
好朋友吧，那就跟我一起学一学、做一做吧！
师示范讲解介藏书票的制作方法（选用吹塑纸板）。
让学生练习制作，出示参考图样。
讲评作业。
藏书票的版式
藏书票的版式多种多样，这是我用半个土豆做的，用了两种不同的颜色印的（看图），还可以用瓜果、肥皂制作，同学们可以尝试一下。
边欣赏边介绍。
上色木刻、铜版画、石版画、丝网版、纸版、吹塑纸版、拓印版，剪
纸、石刻、蜡染、电脑、塑胶、砖刻、手绘。
读书爱书
这张是油印的（看图），上面这句话很有意义，我们一起读一读：书是我生活的桅杆，扬起我生活的帆。
总结：小小藏书票引领我们遨游书本的海洋，号召我们爱读书，读好书，珍惜书！所以藏书票才有这样的美誉（生读“纸上宝石、版画珍珠”）。