化学易错题解析最新整理

1.A.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸直至过量2.B.向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量3.C.将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同溶质质量分数的稀盐酸中4.D.将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直至有少量晶体析出答案A解析分析：图象题是初中化学的难点，也是试卷上经常出现的考点．要充分分析图象中的变化趋势与实际过程是否相符．解答：A、氢氧化钠溶液呈碱性，故起初溶液的pH大于7，但随着稀盐酸的加入，会发生酸碱中和反应，使氢氧化钠逐渐减少，碱性渐弱，两者恰好完全反应时溶液呈中性pH=7，继续加入稀盐酸则酸加量，溶液量酸性，故选项A正确．B、加入氢氧化钠溶液后会发生两个反应，其中与硫酸铜溶液反应是有沉淀生成，但在溶液中有硫酸存在的条件下是不可能生成氢氧化铜沉淀的，所以先加的氢氧化钠溶液必须将硫酸完全反应后，才会与硫酸铜生成沉淀，也就是说这两个反应有先后顺序．C、生成等质量的氯化镁实际参加反应的碳酸镁与氧化镁的质量比为84：40，图中给出的是碳酸镁的质量小，故错误．D、将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，溶质质量分数逐渐增大；至饱和后再蒸发水分，就会有少量晶体析出，此时溶液仍是该温度下的饱和溶液，溶质质量分数不变．故选A．点评：充分分析实验过程，运用图象给出的数量变化关系进而全面分析．A、B、C、1.A.向一定量锌粒中加入稀硫酸2.B.向一定量氢氧化钠溶液中加入水3.C.向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入石灰水4.D.一定温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体答案A解析分析：A、根据锌与硫酸反应产生氢气的多少考虑；B、根据碱溶液中加水稀释PH值的变化结果考虑；C、根据碳酸钠与石灰水反应的产物考虑；D、接近饱和的硝酸钾溶液中原来的溶液质量不可能是零考虑．解答：A、锌粒没加稀硫酸之前没有产生氢气，氢气质量为零，随着加入稀硫酸，氢气越来越多，当反应完了后氢气质量就不变了，故A正确；B、碱溶液中加水稀释PH值变小，如果碱没有了的话，水的PH值为7，而碱不可能没有了，所以PH值始终大于7，故B错误；C、碳酸钠与石灰水反应生成碳酸钙沉淀，所以沉淀应该从零点开始，故C错误；D、一定量接近饱和的硝酸钾溶液在没加入硝酸钾固体时，溶液质量不能为零，故D错误．故选A．点评：通过回答本题知道了锌与硫酸反应生成氢气的质量变化情况，碱溶液中加水稀释PH值的变化情况，碳酸钠与石灰水反应生成碳酸钙沉淀，图象应该从零点开始．下列图示与对应叙述相符的是1.A.图3反应达到平衡后，升高温度，平衡常数K值变大2.B.图4表示镁条放入盐酸中生成氢气速率随时间的变化3.C.图5表示向Ca(HCO3)2溶液中滴入NaOH溶液所得沉淀的质量的变化4.D.图6表示纯碱溶液受热时氢氧根浓度随温度的变化答案B解析根据图3可知，反应是放热反应，升高温度平衡向逆反应方向移动，平衡常数减小，A不正确。

镁和盐酸反应放热，所以开始阶段，反应速率逐渐加快。

随着氢离子浓度的降低，反应速率又逐渐减小。

所以B正确。

向Ca(HCO3)2溶液中滴入NaOH溶液，开始就产生碳酸钙沉淀，C不正确。

水解吸热，温度升高碳酸钠的水解程度增大，碱性增强，D不正确。

所以答案选B。

下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是1.A.一定质量的木炭和氧化铜在高温条件下反应，残留固体的质量与加热时间的关系2.B.向一定量盐酸和氯化铁混合溶液中滴加过量氢氧化钠溶液，生成沉淀质量与加入氢氧化钠质量的关系3.C.表示向足量的稀CuCl2中加入少量Fe，溶液质量与时间的关系图4.D.胃酸（盐酸）过多可服用氢氧化镁．在氢氧化镁与胃酸作用的过程中，胃液pH值与服药时间的变化关系答案D解析分析：A、木炭还原氧化铜会生成金属铜和二氧化碳气体，原来的固体是木炭和氧化铜，反应生成的固体是金属铜，随着反应的进行固体的质量应有所减少；B、向氯化铁和盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钠，首先是氢氧化钠与盐酸反应，无沉淀出现；C、根据反应物CuCl2的相对分子量比生成物FeCl2大分析；D、向酸中加入碱性物质时，溶液的PH升高，但是同时也要考虑实际情况，因为这是治疗人类疾病．解答：A、由于木炭还原氧化铜生成金属铜，因此达到一定温度时随着反应的进行固体的质量会越来越少，但不会减到为零，故A错误；B、向氯化铁和盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，首先是氢氧化钠与盐酸反应，无沉淀出现，当盐酸消耗完，氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀，观察图象一开始就出现沉淀，不符合反应事实，故B错误；C、向稀CuCl2中加入少量Fe，会生成FeCl2，反应物CuCl2的相对分子量比生成物FeCl2的大，水的量不变，所以溶液的质量应该是减少，不应如图增大，故C 错误；D、向盐酸中加入氢氧化镁时，胃液的PH升高，但是不是无限的升高，要符合实际情况，故D正确．故选D点评：本题难度较大，主要考查了根据化学反应的实际情况来分析图象的正误，从而加深学生对知识的理解和分析能力．5．下列鉴别方法不可行的是A.用带火星的木条鉴别空气和氧气B.用水鉴别硝酸铵和氢氧化钙两种固体C.用熟石灰粉末与之混合、研磨，鉴别硫酸铵和氯化铵两种化肥D.用燃烧的方法鉴别羊毛和合成纤维答案C解析分析：A、氧气能使带火星的木条复燃，空气不能．B、从溶解能力的强弱及溶解时温度的变化对两种固体进行区分．C、铵盐遇碱都会放出氨气．D、燃烧时羊毛会产生焦羽毛味，合成纤维没有．解答：A、氧气能使带火星的木条复燃，空气不能使其复燃，能区分，故此选项错误．B、从溶解能力的强弱对两种固体进行区分，硝酸铵极易溶于是，溶于水温度会降低，故能区分，故此选项错误．C、铵盐遇碱都会放出氨气，鉴别的物质都属于铵盐，不能区分，故此选项正确．D、燃烧时羊毛会产生焦羽毛味，合成纤维没有，故能区分，故此选项错误．故选C点评：此题是对鉴别物质的考查，解题的关键是能对各选项提供的内容找到依据，并通过分析解决是否能够区分的实质，属基础性知识考查题．6．下列实验方法不可行的是A.用水区分NaOH和CuSO4固体B.用石蕊试液区别NaOH和Na2CO3溶液C.用酚酞试液区别食盐水和石灰水D.用熟石灰区别化肥氯化钾和硝酸铵答案B解析分析：A、氢氧化钠溶于水为无色，硫酸铜为蓝色；B、氢氧化钠和碳酸钠都显碱性；C、食盐水呈中性，而石灰水呈碱性；D、熟石灰可以和铵态氮肥混合反应；解答：A、氢氧化钠溶于水为无色，硫酸铜为蓝色，故用水可鉴别二者，故A可行；B、氢氧化钠和碳酸钠都显碱性，遇到石蕊试液都变蓝色，故用石蕊无法鉴别，故B不可行；C、酚酞遇到石灰水变红，而食盐水不能是酚酞变色，故C可行；D、熟石灰可以和硝酸铵反应生成氨气，但是氯化钾和熟石灰不反应，故D可行；故选B点评：此题是一道鉴别题，解题的关键是对各种物质的物理及化学性质有较深入的了解，属基础性知识考查题．7．物质的鉴别是重要的化学实验．下列物质鉴别方法不可行的是A.用酚酞溶液检验氢氧化钠溶液是否完全变质B.加肥皂水搅拌鉴别硬水和软水C.用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳D.用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵两白色固体答案A解析分析：A、依据氢氧化钠和碳酸钠溶液的性质的有关知识分析解答；B、根据软水和硬水遇肥皂水的现象不同分析解答；C、根据氧气和二氧化碳的性质解答；D、依据氢氧化钠和硝酸铵溶于水，温度变化来分析解答．解答：A、氢氧化钠和碳酸钠溶液都为碱性，故用酚酞溶液检验氢氧化钠溶液是否完全变质，方法不可行；B、软水遇肥皂水泡沫多，硬水遇肥皂水泡沫少，所以用肥皂水鉴别软水和硬水，此方法可行；C、用燃烧的木条可以鉴别氧气和二氧化碳；氧气具有助燃性；二氧化碳不燃烧不支持燃烧，此方法可行；D、硝酸铵溶于水会吸热导致溶液温度降低，而氢氧化钠溶于水后会放热，导致溶液温度升高，所以用水可以鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体，故此方法可行；故选A．点评：在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．8．（1）不外加其他试剂，用最简便的方法鉴别：①NaOH；②MgSO4；③CuCl2；④Ba（NO3）2；⑤KC15种物质的溶液．正确的鉴别顺序是________（填写序号）（2）下列各组物质，能共同存在于水溶液中的是________A．BaCl2、Na2SO4、Ca（OH）2 B．MgCl2、CuSO4、NaNO3C．AgNO3、BaCl2、K2SO4 D．CaCl2、K2CO3、NaNO3（3）下列各组物质鉴别的方法不可行的是________．A、软水和硬水--加肥皂水B、二氧化碳和一氧化碳--通入澄清的石灰水C、水和双氧水--加入二氧化锰D、氢气和甲烷--点燃，观察火焰颜色．答案解：（1）铜离子在溶液中显蓝色，首先观察溶液的颜色，显蓝色的是CuCl2；然后将CuCl2滴入剩余的四种溶液中，出现蓝色沉淀，是NaOH；然后NaOH加入其他三种溶液中，出现白色沉淀的是MgSO4；最后将MgSO4滴入剩余的两种溶液中出现白色沉淀的是Ba（NO3）2，没有现象的是KC1．故答案为：③①②④⑤；（2）A、Ba2+、SO42-能结合成BaSO4沉淀，则不能共存，故A选项错误；B、MgCl2、CuSO4、NaNO3溶于水产生的离子都不能结合生成水、气体或沉淀，则能共存，故B正确；C、Ag+、Cl-能结合成AgCl沉淀，则不能共存，故C选项错误；D、Ca2+、CO32-能结合成CaCO3沉淀，则不能共存，故D选项错误；故选B；（3）A、肥皂水在硬水中泡沫较多，在软水中泡沫较少，所以此方法可以鉴别；故本选项不符合题意；B、二氧化碳、一氧化碳通入澄清石灰水中，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，无反应现象的是一氧化碳无反应，所以此方法可以鉴别；故本选项不符合题意；C、双氧水中加入二氧化锰后，有气泡产生，水中加入二氧化锰后无反应现象，所以此方法可以鉴别；故本选项不符合题意；D、氢气和甲烷点燃后，火焰都呈淡蓝色，所以此方法不可以鉴别；故本选项符合题意；故选D．解析（1）根据铜离子在溶液中显蓝色，铜离子和氢氧根离子会生成蓝色沉淀，氢氧根离子与镁离子生成白色沉淀，钡离子和硫酸根离子会生成白色沉淀，氯化钾不会出现现象最后鉴别等进行分析；先把带色的离子鉴别出来，在用该离子去鉴别其他的离子，再用鉴别出来的去鉴别后面的离子，依次进行；（2）物质溶于水产生的离子若能结合生成水、气体或沉淀时，物质不能共存于水溶液中，反之，则能共同存在于水溶液中；（3）首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．点评：在做（1）题这样的题目时，先要根据所给的溶液的颜色鉴别出带色的溶液，然后再用该试剂鉴别其他的物质，再用鉴别出来的物质鉴别其他的物质，依此类推．9．下列处理方法不可行的是A.鼓入空气，使煤炉燃烧的更旺B.少量酒精测在实验台面上着火时，用湿布盖灭C.图书馆着火时，可以用液态二氧化碳灭火器喷灭D.天然气泄漏时，迅速打开抽风机通风换气答案D解析分析：根据燃烧的条件和灭火的方法来做本题，熟记天然气泄漏的处理方法．解答：A、促使可燃物燃烧的条件有：增大氧气浓度，增大可燃物与氧气的接触面积，鼓入空气增大氧气浓度使煤炉燃烧的更旺；B、少量酒精漏在实验台面上着火时，用湿布盖灭或用沙子盖灭，使可燃物隔绝了空气；C、液态二氧化碳灭火器是扑灭一些图书、档案等贵重设备、精密仪器，所以图书馆着火时，可以用液态二氧化碳灭火器喷灭；D、天然气泄漏时，先关闭阀门，再开窗通风，千万不能用电（包括开灯、开换气扇等）．故选D．点评：知道促使可燃物燃烧的条件有：增大氧气浓度，增大可燃物与氧气的接触面积，懂得灭火的方法：隔绝氧气，降低温度到可燃物的着火点以下，隔离可燃物．掌握天然气泄漏处理方法：先关闭阀门，再开窗通风，千万不能用电．10．鉴别下列物质的方法不可行的是A.利用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳B.利用石蕊溶液鉴别一氧化碳和二氧化碳C.利用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和水D.利用加热的方法鉴别冰和干冰答案A解析A、燃着的木条在氮气和二氧化碳中都会熄灭，不能鉴别，故A错误；B、二氧化碳通入紫色石蕊试液中变红色，一氧化碳通入后，颜色不变，可以鉴别，故B正确；C、二氧化锰加入过氧化氢溶液中会生成气体，加入水中无现象，可以鉴别，故C正确；D、冰加热后生成了水，干冰加热后变成了二氧化碳气体，现象不同，可以鉴别，故D正确；故选A．11、下列实验方案不可行的是A.用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳B.用观察颜色的方法区别铁片和铜片C.用碘水区别淀粉和奶粉D.用稀盐酸区别碳酸钠溶液和蒸馏水答案A解析分析：A、根据氧气和二氧化碳都是无色无味的气体进行分析，B、根据铁和铜的颜色进行分析，C、根据碘遇淀粉变蓝的性质进行分析，D、根据盐酸会和碳酸钠反应进行判断，解答：A、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体，通过闻气味的方法不能鉴别，故A错误，B、铁片一般呈现暗黑色，而铜一般是紫红色的，颜色不同，可以鉴别，故B正确，C、碘遇淀粉变蓝，而遇奶粉不会变色，现象不同，可以鉴别，故C正确，D、盐酸会和碳酸钠反应生成气体，而不会和蒸馏水反应，现象不同可以鉴别，故D正确．故选A．点评：在鉴别物质时，要根据被鉴别的物质的不同性质，选用不同的试剂和方法出现不同的现象．12、下列实验方案不可行的是A.用澄清的石灰水区别二氧化碳和氮气B.用水区分硝酸铵固体与蔗糖固体C.用pH试纸区分澄清石灰水和食盐水D.用酚酞溶液区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液答案D解析分析：二氧化碳和氮气可以用澄清的石灰水鉴别，变浑浊的是二氧化碳，无变化的是氮气；把硝酸铵固体与蔗糖固体分别加入等量的水中，温度降低的是硝酸铵，无变化的是蔗糖；用pH试纸区分澄清石灰水和食盐水，试纸会出现不同的颜色，再与标准比色卡对照即可；氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性，用指示剂无法鉴别．解答：A、分别通入澄清的石灰水中，变浑浊的是二氧化碳，无变化的是氮气，本实验可行，故选项错误；B、把硝酸铵固体与蔗糖固体分别加入等量的水中，温度降低的是硝酸铵，无变化的是蔗糖，本实验可行，故选项错误；C、试纸会出现不同的颜色，再与标准比色卡对照即可，本实验可行，故选项错误；D、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性，酚酞都变红色，本实验不可行，故选项正确；故选D点评：本考点考查了常见气体和物质的鉴别方法，要充分利用物质本身的性质，按照操作、现象和结论的流程来描述，不同的物质会出现不同的现象．在叙述鉴别方法时，要注意语言描述的严密性，要记住由现象得出结论．还对实验进行了评价，综合性比较强，本考点在中考中经常出现，主要出现在选择题和实验题中．13、下列实验方案不可行的是A.用带火星的木条检验水电解后正极产生的气体B.用内壁涂有澄清石灰水的烧杯检验石蜡燃烧产物中有二氧化碳C.用肥皂水区分硬水和软水D.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳答案D解析分析：A、水电解实验中正极产生的气体是氧气；B、二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊；C、硬水中放肥皂会出现沉淀物，而软水中是透明的；D、氮气和二氧化碳都不支持燃烧．解答：A、水电解后正极产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，所以可用带火星的木条检验，故错误；B、二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊，用内壁涂有澄清石灰水的烧杯检验石蜡燃烧产物中有二氧化碳可行，故错误；C、用肥皂水区分硬水和软水，硬水中放入肥皂会出现沉淀物，而软水中是透明的，表现出的现象是硬水中肥皂泡不容易破裂，而软水中的肥皂泡很容易就破裂，则可以区分，故错误；D、氮气和二氧化碳都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，所以燃烧的木条不能鉴别出氮气和二氧化碳，故正确．故选D．点评：本题考查物质鉴别题实验方案的评价习题，学生应注意从给定条件去推测可能用到的原理，如用带火星的木条检验水电解后正极产生的气体，同学们就要了解正极产生的气体是氧气，如果与负极产生的气体混淆了就无法判断了．14、下列实验方案不可行的是A.用闻气味的方法区别白酒和白醋B.用点燃的方法去除CO2中混有的少量的COC.用高温灼烧氧化铁和木炭粉混合物的方法制取少量铁D.用加水溶解的方法区别NaOH N a2SO4 NH4NO3三种白色物质答案B解析分析：A、白酒与白醋气味不同．B、一氧化碳能燃烧，但少量一氧化碳不一定能点燃，会无法去除一氧化碳．C、炭具有还原性能还原出单质铁．D、利用三种物质溶于水时温度的变化可进行区分．解答：A、白酒与白醋气味不同，闻气味可进行区分，故A正确．B、一氧化碳能燃烧，但少量一氧化碳不一定能点燃，可能会无法去除一氧化碳，故此做法不可行，故B 错误．C、炭具有还原性能还原出单质铁，能用高温灼烧氧化铁和木炭粉混合物的方法制取少量铁，故C正确．D、利用三种物质溶于水时温度的变化可进行区分，氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵溶于水吸热，硫酸钠溶于水无热量变化，故D正确．故选B．点评：此题是一道鉴别题，解题的关键是对各种物质的物理及化学性质有较深入的了解，属基础性知识考查题．15、下列实验方案不可行的是A.用闻气味的方法区别酒精、氨水和白醋B.用酚酞试液区分氢氧化钠溶液、稀盐酸和稀硝酸C.用灼烧闻气味的方法区分聚乙烯和聚氯乙烯D.用加水溶解的方法区分NaOH、CaCO3、CuSO4、NH4NO3四种白色固体答案B解析分析：A、根据酒精、氨水与白醋气味不同分析．B、根据酚酞与酸碱的变色规律判断．C、根据聚乙烯和聚氯乙烯燃烧时能产生的不同气味．D、利用四种物质溶于水时颜色、温度的变化可进行区分．解答：A、酒精、氨气与白醋气味不同，闻气味可进行区分，故此选项错误．B、用酚酞试液遇氢氧化钠溶液变红、遇稀盐酸和稀硝酸都不变色，不能区分，故此选项正确．C、聚乙烯燃烧没有刺激性气味，聚氯乙烯燃烧有刺激性气味，可以区分，故此选项错误．D、利用四种物质溶于水时颜色及温度的变化可进行区分，氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵溶于水吸热，碳酸钙不溶于水，硫酸铜溶于水得到蓝色溶液，可以区分，故此选项错误．故选B．点评：此题是一道鉴别题，解题的关键是对各种物质的物理及化学性质有较深入的了解，属基础性知识考查题．16、区分下列各组物质，所用方法不可行的是A.不可行B.不可行C.不可行D.不可行答案BD解析分析：在鉴别不同的物质时，可以利用不同物质间的颜色来鉴别，也可利用不同物质的气味不同来鉴别，也可利用不同物质间的化学性质不同来鉴别．解答：A、白酒和白醋两物质的气味不同，白酒具有醇香味，而白醋具有酸味．所以可以用闻气味的方法来鉴别．B、黄铜和黄金都是金黄色，所以不能用观察颜色的方法来鉴别．C、硬水和软水因含有的钙镁离子化合物的多少不同，所以可以用肥皂水来鉴别．加肥皂水有泡沫的是软水，没泡沫的是硬水．D、二氧化锰和木炭都是不溶于水的固体，所以我们不能用加水后过滤的方法来鉴别．故选B和D点评：黄铜是铜和锌的合金，所以我们在加热时黄铜能变黑，而黄金含的是金，加热时不反应，所以可以用加热的方法来鉴别．也可利用铜和锌的活动性比金的活动性强来进行鉴别．17、玻璃仪器常附着难清洗的物质，下列清洗方法不可行的是A.内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗B.内壁有碘的试管用酒精清洗C.内壁有Fe2O3的试管用NaOH溶液清洗D内壁有植物油的试管用洗洁精清洗答案C解析分析：A、根据碳酸钙和稀盐酸反应生成可溶性的氯化钙分析；B、根据碘能溶于酒精形成溶液分析；C、根据氧化铁不能与氢氧化钠反应分析；D、根据洗洁精具有乳化作用分析．解答：A、碳酸钙和稀盐酸反应生成可溶性的氯化钙，因此内壁有CaCO3的试管可用稀盐酸清洗，故A可行；B、碘能溶于酒精形成溶液，因此内壁有碘的试管可用酒精清洗，故B可行；C、氧化铁不能与氢氧化钠反应，因此内壁有Fe2O3的试管不能用NaOH溶液清洗，故C不可行；D、洗洁精具有乳化作用，可以用洗洁精清洗内壁有植物油的试管，故D可行；故选C．点评：此题考查洗涤玻璃仪器时，根据实际情况确定洗涤方法，要么用溶解法、要么用物质反应法等，实际操作需学生灵活掌握．18、不法分子将金光闪闪的“金元宝”（铜锌合金）来蒙骗人们，下列鉴别方法不正确的是A.加盐酸B.测密度C.用火烧D.看颜色答案D解析分析：A、根据锌会与盐酸反应进行分析；B、根据合金的密度和纯金的密度不同进行分析；B、根据铜和氧气会生成氧化铜进行分析；D、根据黄铜和金的颜色相同进行分析．解答：A、加盐酸后，黄铜中的锌会与盐酸反应生成氢气，金不会与盐酸反应，现象不同，可以鉴别，故A 正确；B、合金的密度和纯金的密度不同，可以鉴别，故B正确；C、铜锌合金中的铜和氧气会生成黑色的氧化铜，而金不会与氧气反应，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、金和铜锌合金的颜色都是金黄色的，不能鉴别，故D错误；故选D．点评：在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．19、小明学习化学后，在家里想用化学方法来鉴别碱面(主要成分是碳酸钠)和食盐，你认为下列方法不可行的是A.各取少量通过尝味道区分B.各取少量分别倒入水中观察是否溶解C.各取少量分别倒入食醋D.各取少量溶于水，再分别加入石灰水答案B11。