道德与法治七上第一单元走进中学

第一单元走进中学

1.1 我上中学了

1．认识到中学生活是我们人生的一个新起点，掌握中学时代的重要性。

2．理解义务教育的含义，掌握接受义务教育的重要性，理解为了保证义务教育的实施各方面承担的责任。

3．明确适应新生活需要勇敢积极的态度，理解积极主动的态度所带来的影响。

4．掌握积极适应中学学习新生活的方法。

一、中学生活新起点

知识点1 中学时代的重要性（重点）

从小学升入初中，我们开始了新的求学阶段。我们正处于人生的美好花季，这是我们的身心和智能迅速成长和发展的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。在中学，我们将接受良好的教育，唤醒自身的潜力，锻炼自己的才能，使自己在德智体各方面全面发展。探究活动一教材第8页阅读与感悟青春万岁

你还读过哪些相关的文章或图书？谈谈你的感悟，与同学分享。

文章或图书名：

我的感悟：

答案：(1)（示例）图书《无怨的青春》、文章《拼搏无价青春无悔》等。(2)（示例）青春充满激情，我们热情奔放、敢想敢干，有“初生牛犊不怕虎”的精神，敢于面对各种挑战。青春充满活力，蕴含着智慧和勇敢，我们朝气蓬勃、精力旺盛、体力充沛，满身有用不完的力量，即使失败也不怕从头再来。青春，因梦想而绚丽，更因奋斗而精彩。我们的人生之路刚刚开始，未来有无限可能。我们要敢于有梦、勇于追梦。只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为社会作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。我们要爱惜青春时光，努力去学习、去探索、去实践，增强责任感，莫让年华付水流。迈好青春第一步，珍惜青春每一步，我们会留下一个无悔的青春。

知识点2 接受义务教育（难点）

探究活动二教材第2页探究园材料透视上学！上学！

马吉乡的同学为什么如此盼望能够“走路上学”？对比自己和马吉乡的同学上学咆故事，你有什么感想？

答案：(1)因为他们上学需要冒着生命危险溜索过江。(2)我上学的条件比他们优越得多，我应该珍惜这些优越的条件，珍惜学习机会，努力学习，全面发展自己，争取能够成为国家建设所需要的人才。

探究活动三教材第7页阅读与感悟两个人的学校

只有一名老师和一名学生的学校为什么能够保存下来？是什么力量让潘老师和小琴坚守着两个人的学校？

答案：(1)只有一名老师和一名学生的学校能够保存下来，是因为撤校并点关系到农村孩子接受教育的问题，没有省政府的同意，不能轻易撤除教学点，只要有孩子要上学，就要在村里设立教学点。(2)是潘老师决不能让一个适龄儿童读不了书的信念和小琴坚持读书的愿望的强大力量，让潘老师和小琴坚守着两个人的学校。

重要知识点：

1．义务教育的含义

初中是九年义务教育的第二个阶段。义务教育是国家统一实施的让所有适龄儿童、少年必须要接受的教育。

2．接受义务教育的重要性

只有我们每个少年儿童在成长的适当阶段都能上学受教育，才能帮助我们健康成长，让我们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人，才能提高全民族的素质。

3．保证义务教育实施的措施

(1)国家通过制定义务教育法，规定各级政府部门、社会组织和个人都要为我们接受义务教育履行各项职责，创造良好环境。

(2)父母和监护人要保证我们按时上学，完成学业。

(3)学校也要按照规定完成教育教学任务，保证教育教学质量。

4．我们上中学了

今天，我们上中学了。新鲜有趣又充满挑战的中学生活正在张开臂膀，迎接我们——七年级新生！

二、积极适应新生活

知识点1 积极面对新挑战和困难

探究活动一教材第3页探究园情境体验中学生活新体验

来到新学校，你有哪些新的体验？请你观察了解新学校的基本情况并做好记录，与同桌交流彼此的发现与感受。

答案：(1)来到新学校，高大的教学楼，洁净的实验室、微机室、音乐教室，以及藏书丰富的图书馆，优雅的学习环境，亲切的老师，让我感受到一股浓浓的书香和暖暖的、向上的动力。来到新学校，课程明显增多，课程表上出现了道德与法治、历史、地理、生物等新的科目，学习内容更丰富、新鲜，学校还开设了不少特色课程，一片崭新的学习天地展现在我们面前。新的学习生活带给我许许多多幸福和快乐，令我激动、兴奋。在这个新天地里，我站在一个新的起点上。我要珍惜这个新起点，成为一名合格的中学生。(2)根据实际情况记录自己对新学校的了解，比如，学校的名称、位置、历史、校训等。

知识点2适应新生活的方法（重点）

探究活动二教材第6页互动

你知道怎样能勇敢地跨出自己的“舒适圈”，让自已有机会面对新的挑战吗？

答案：要有直面挑战的信心和勇气，培养积极进取的心态，积极采取行动，主动结识新同学，认识新老师，积极参与校园活动。适圈”的方法，让我们懂得面对新生活带来的新挑战要培养积极主动的心态，直面挑战和困难。

探究活动二教材第6页实践与评价行动方案我的中学生活计划

请你为自己制订一个尽快适应中学生活的计划，并与小组同学分享。

小组评议

我们认为你的计划：

1．目标：A．明确 B．不明确 ( )

2．措施：A．可行 B．可行性有待提高 ( )

3．需要改进的地方：

答案：（示例）(1)我的计划：①自觉遵守规章制度方面：争取一个星期之内熟悉学校的各项要求，保证无违纪记录。自觉履行值日生职责，维护班集体荣誉。②主动适应新环境方面：本周内制订好本学期的学习计划，每天保持昂扬向上的精神状态，积极争取学习时间，

培养学习兴趣，养成良好的学习习惯。(2)小组评议：我们认为你的计划：①目标明确。②措施可行。③需要改进的地方：学习计划应该再细化些。

重要知识点：

1．适应新生活，需要我们培养积极主动的心态

(1)培养积极主动心态的好处。这样，我们的生活就充满阳光，面对挑战和困难，就会积极采取行动。这种良好的心态可以帮助我们缩短适应期。

(2)培养积极主动心态的要求。一个积极主动的同学，会尽快熟悉校园环境，主动结识新同学，认识新老师，积极参与校园活动，将很快成为新环境的主人。

2．适应新生活，需要我们尽快完成角色转换

(1)完成角色转换的原因。我们成为一名中学生了，和小学生相比，应该更有独立性，遇事更有自己的想法，处理问题的能力更强。

(2)完成角色转换的要求。这就需要我们对自己的要求相应提高，减少对家长和老师的依赖，要比以前更自觉自律。我们要努力使自己在起步阶段不掉队，和大家一起前进。

3．适应新生活，需要我们调整生活节奏

中学生活和小学生活不一样，课程增多，难度加大，校园生活更丰富，这就需要我们根据新的任务和要求，制订可行的学习和生活计划，适应新的作息时间，安排好自己的课余生活。

走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。

1.2 融入新集体

1．掌握结识新同学的方法，理解人际交往是双向的。

2．知道敞开心扉，主动伸出友谊的手的做法；掌握如何做到坦诚交流、热情待人、以及如何展示自己的文明形象。

3．掌握个人与集体的关系，把握建设良好班集体的方法。

一、结识新同学

知识点1敞开心扉主动伸出友宜的手

1．如果你叫不出别人的名字，你会有什么感觉？

2．当别人叫出你的名字、说出你的特点时，你的感受是什么？

答案：（提示）1．我叫不出别人的名字，心里会很不自在，总觉得交往起来会有一层碍，不顺畅。

2．当别人叫出我的名字、说出我的特点时，我感到很温暖，觉得很亲切，同时觉得心与心的距离缩短了，交往起来很愉快、融洽，有一种“他乡遇故知”的亲切。

1．新集体中的感受

初到新集体，面对那么多陌生的新面孔，我们的心情有点胆怯，有点紧张。有的同学觉得新同学难打交道，很想念以前的好朋友；有的同学对交新朋友跃跃欲试，又不知从何人手；也有的同学观望等待，想看看有没有人先来找自己……认识新同学，结交新友情，这是快乐中学生活的起点，我们该如何迈出第一步呢？

2．让我们敞开心扉，主动伸出友谊的手

我们期待和新同学交往，但心里却顾虑重重。“主动介绍自己，多不好意思啊！”“他会不会看不起人？”“他不主动理我，我也不理他，沉默是金。”这些念头阻碍了我们融入新