日事日毕日清日高

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海尔管理模式日事日毕日清日高

海尔管理模式日事日毕日清日高

∑F动2=优质产品、优质 服务、先进产品的研发能力
∑F阻2=来自企业外部竞争对手的压力
∑F动3=创国际名牌、具有竞争力的网络优势。
海尔管理模式日事日毕日清日高
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海尔认为:当∑F动1> ∑F阻1和 ∑F动2 +∑F动3 > ∑F阻2 时向上的加速度增大, 企业将加速发展。 显然:日事日毕解决管理的问题:
海尔管理模式日事日毕日清日高
1、坚持OEC管理法 2、创新管理,引入以SST市场链, 为纽带业务流程再造新管理模式。 由高度到延伸
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二、 海尔发展定律:斜坡球体论
A= ∑F动-∑F阻
M
A=企业发展的加速度
M=企业的规模
∑F动=企业发展的动力之和 ∑F阻=企业发展的阻力之和
∑F动1=基础管理、OEC ∑F阻1=来自企业内部员工的惰性
海尔管理模式日事日毕日清日高
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2、事事有人管 3、人人都管事-是指 将总帐中的所有的事与物通过层层细 化落实到人员,并制定各级岗位职责 及每件事的工作标准。为达到事事控 制的目的,每个人根据其职责建立工 作台账,明确每个人的工作范围、工 作内容、工作标准、计划进度、完成 期限、考核人、价值量等,为确保其 完整性,台账由上级主管审核生效。
环境条件
管理方法及结果
1、行业集中度低2、行业内没有公认的名牌3、 市场需求的总量不足4、行业没有形成上下游 产业网络5、企业利润低于行业平均利润 6、
1、从管理十三条开始,严格执 行规章制度。2、“砸冰箱事件” 树立全员质量意识
行业有国际竞争的优势7、无主导产品、无效 益、无管理
由无序到有序
第二阶段 1988--1990
C---control and clear

第五节管理者日事日毕日清日高课件

第五节管理者日事日毕日清日高课件

反思与总结
定期反思自己的工作表现,总结经验 教训,持续改进。
寻求反馈与指导
主动寻求上级、同事和下属的意见和 建议,不断完善自己。
培养团队意识
强化团队凝聚力,提高团队整体绩效 。
05 日事日毕日清日高的实践 应用
在企业中的应用
目标设定与计划
任务分解与执行
企业应制定明确的目标和计划,确保各项 工作有序进行,并分配给相应的责任人。
自我反思与总结
定期回顾个人工作表现,总结经验和教训, 寻找改进方向和方法。
学习与成长
不断学习新知识、新技能和新方法,提升个 人能力和竞争力。
情绪管理与压力应对
学会调节情绪和应对压力,保持良好的心态 和工作状态。
06 总结与展望
总结课程要点
时间管理
目标设定
沟通技巧
团队建设
领导力
管理者需要有效地管理 时间,确保重要任务得 到优先处理,避免拖延 和浪费时间。
04 管理者的职责与素质
管理者的职责
制定目标与计划
根据组织战略,制定具体可行 的目标与计划,并确保团队成
员明确了解。
组织协调资源
合理分配和协调团队内部及外 部资源,确保工作顺利进行。
指导与评估绩效
对团队成员进行有效的指导和 评估,激励其发挥潜力,提高 绩效。
沟通与决策
保持与团队成员的沟通,及时 解决问题,并做出科学合理的
管理者日事日毕日清 日高
目录
CONTENTS
• 引言 • 日事日毕的理念 • 日清日高的理念 • 管理者的职责与素质 • 日事日毕日清日高的实践应用 • 总结与展望 • 参考文献
01 引言
主题介绍
主题背景
随着现代企业管理的不断发展, 管理者的工作效率和执行力成为 企业成功的关键因素之一。

日事日毕,日清日高的管理

日事日毕,日清日高的管理

在全面质量管理当中,最重要的一个原则就是“三全”的原则,即全面的、全方位的、全过程的。全面质量管理主要是全员参与的管理。在整个质量管理过程中,“海尔”采取了日清管理法。为了便于在国际上交流,我们把它叫做“OEC管理法”,也就是英文“Over all every control and clear”的缩写,就是全面地对每人、每天所做的每件事进行控制和清理,“日事日毕,日清日高”。今天的工作必须今天完成,今天完成的事情必须比昨天有质的提高,明天的目标必须比今天更高才行。
曾经有一个比喻来说明这个日清日高的概念。把一块钱人民币存到银行里,如果计算利息不是单利而是复利即利滚利,假如利息率仅仅为1%,那么70天的时间,一块钱就会变成两块钱。这个意思说明,把所有的目标分解到每个人身上,每个人的目标每天都有新的提高,这样就可以使整个工作有条不紊地、不断地增长。我们的每个员工都有一张“三E卡”,所谓“三E卡”,就是每天、每件事、每个人,“每个员工干完今天的工作后,必须要填写这张卡片,填写完之后,他的收入就跟这张卡片直接挂钩。这张日清卡,使我们把整个的工作、大目标分解落实到每个人身上。比方说我们的冰箱共有156道工序,545个责任区,这些都落实到每个人头上去。我们的冰箱仓库一共有1964块玻璃,每一块玻璃都有一个责任人,这就使得整个的质量能够保证是优质,其中的关键是员工的素质,也就是只有优秀的员工才能生产出优秀的产品。
贯彻或者一种规章制度的要求,今天达到了,明天可能就达不到。在外国发达企业里这种情况似乎就不存在。他要求你做到什么程序,一旦你达到了,一般不会再改变。而中国企业则非常现实,比方说要求你将桌子擦干净,今天你擦干净了,明天就差点,后天可能就不擦了。因此就必须不停地要求,我们自己把这叫做“反复抓,抓反复”。合资企业里的外国人到现在也理解不了,告诉他这样做,他也会做了,怎么过一个礼拜就走样了,就干的不对了?所以我们的“斜坡论”形象地来说就是,你基础工作稍微差一点,就要滑下去,一旦滑下去,你这个名牌就完了。因为就名牌而言,很重要的一点就是全员的,从整个系统来讲每一个环节很是重要,如果每一个人的工作都差一点,那么这个名牌就差太多了,和国际名牌的竞争,我们是小差距和大差别。从产品上来看,可能差距不大,可能是那么点粗糙,这儿不够光滑,可就是差那么一点,恰恰看出了我们在管理上和人员素质上的巨大差异。所以,我们这个“斜坡理论”就是要顶住,不要让它滑下去,在这个前提下,才能谈别的。

管理者日事日毕日清日高

管理者日事日毕日清日高

提高工作效率
提升自我管理能力
日事日毕和日清日高有助于管理者提高工 作效率,减少工作积压,避免拖延。
这种管理方式有助于管理者提升自我管理 能力,养成良好的工作习惯,提高个人职 业素养。
促进组织发展
增强竞争力
管理者的日事日毕和日清日高有助于组织 减少内部沟通成本,提高整体运营效率, 促进组织的发展。
在日益激烈的市场竞争中,管理者的日事 日毕和日清日高有助于企业提高竞争力, 赢得更多的商业机会。
提升企业竞争力
通过实施日事日毕的管理方 法,企业能够提高整体运营 效率和市场竞争力,实现可 持续发展。
06 总结与展望
主题的总结
管理者日事日毕日清日高的核心理念
管理者应当在每天的工作中,完成当天的事务,保持工作的高效和高质量,并不断追求自 我提升和组织成长。
实践方法
通过制定明确的工作计划、合理分配时间和资源、有效沟通和协调、及时反馈和调整等手 段,实现日事日毕、日清日高的目标。
管理者日事日毕日清日高
目录
• 引言 • 日事日毕 • 日清日高 • 管理者的素质与能力 • 实践与应用 • 总结与展望
01 引言
主题定义
日事日毕
管理者需要当天处理完所有事务 ,不留下任何未完成的工作。
日清日高
管理者需要每天检查自己的工作 ,及时纠正错误,不断提高自己 的工作效率和水平。
主题的重要性
如何实现日清日高
01
02
03
04
制定工作计划
制定详细的工作计划,明确每 天的工作任务和时间安排,确
保工作有序进行。
优先处理重要事项
根据紧急程度和重要性对工作 任务进行排序,优先处理重要
且紧急的任务。

日事日毕a

日事日毕a
VMTA Group
OEC 管理法的含义
英文Overall Every Clear的缩写。
Control and
即 全方位地对每天、每人、每件事进行清理、 控制。 日事日毕 日清日高 即:每天的工作每天完 成,每天工作要清理• 一是“日事日毕”。当天的工作当天完 成并对当天发生的各种问题(异常现象), 在当天弄清原因,分清责任,及时采取措 施进行处理,防止问题积累,保证目标得 以实现 • 二是“日清日高”。即对工作中的薄弱 环节不断改善、不断提高。要求职工“坚 持每天提高1%”,70天工作水平就可以提 高一倍。
3
2
VMTA Group
OEC管理法的含义
“OEC”管理法——英文Overall Every Control and Clear的缩 写。日事日毕 日清日高 即:每天的工作每天完成,每天工 作要清理并要每天有所提高。 OEC的目的:日事日毕、日清日高、以求把问题控制在最小范 围,解决在最短时间,把损失降低到最低程度,以保证在永 远在变的市场竞争中取胜。 • “OEC” 即全方位地对每天、每人、每件事进行清理、控制。 具体地说就是企业每天所有的事都有人管,做到控制不漏项; 所有的人均有管理、控制的内容,并依据工作标准对各自控 制的事项按预定的计划执行,每日把实施结果与计划指标对 照、总结、纠偏,达到对事物发展过程的时事控制,确保事 物的发展向预定目标前进。 • 这是一种促使企业及每个员工、每项工作都能走上自我约束、 自我发展、良性循环轨道的精细化管理方法。

OEC 管理法

OEC 管理法

海尔OEC管理简介简要地说,“OEC”管理法可表示为:日事日毕,日清日高。

即每天的工作每天完成,每天工作要清理并要每天有所提高。

“OEC”管理法由三个体系构成:目标体系--日清体系--激励机制。

即首先确定目标;日清是完成目标的基础工作;日清的结果必须与正负激励挂钩才有效。

这种管理方法可以用五句话来概括:总帐不漏项,事事有人管,人人都管事,管事凭效果,管人凭考核。

“OEC”管理法的实质是借鉴被西方管理界誉为“科学管理之父”--泰勒的思想。

泰勒的科学管理的根本目的是谋求最高效率,而要达到最高的工作效率的重要手段是用科学化的、标准化的管理方法代替旧的经验管理。

Haier OEC管理方法是张瑞敏研究泰勒思想,结合中国人性特点和海尔实际情况而创新的一种管理方法。

“OEC”管理法中随处可见泰勒的影子,是泰勒部分思想在中国企业制度化的表现。

海尔运用“OEC”管理法,创造了销售与管理上的奇迹。

国内企业纷纷学习、借鉴,这不仅对提高国内企业管理水平有很大贡献,而且对国内基础管理的冲击或意义非常大。

1、实现了基础管理的精细化。

将人和事进行分解,强调“三个一”,即分解量化到每一个人,每一天,每一项工作,形成大到每台机器,小到每块玻璃,都清楚地标明责任人和监督人,并有详细的考核内容、奖惩等。

2、实现基础管理的规范化和标准化。

3、实现基础管理的目标化、效率化和经济化。

4、提高流程的自我控制能力。

5、培育了高素质的员工队伍。

接下来,我们来看“OEC”管理法的步骤与细节:(1)目标体系目标目标是企业发展的方向和要达到的目的,它是企业做好各项工作的指南。

目标提出必须依据市场竞争的需要。

泰勒提出员工与管理者的目标是一致的,所以企业目标要让每一位员工知道、理解。

张瑞敏在其“斜坡球理论”中阐述了这个目标的一致性:正式员工、管理者与企业有共同的一个奋斗目标,这是员工工作的源泉、动力!目标分解管理的精髓之一:把任何目标任务科学地、准确地无限分解。

日清日毕有感

日清日毕有感

日事日毕、日清日高这句话是海尔集团的企业文化之一,海尔集团有今天的成就,离不开日事日毕、日清日高,可见它作用之大。

它的含义很明显,当天的事情当天完成,每天把问题清零,每天都得到提高。

问题清零是提高执行力最有效、最直接的方法之一。

执行是有结果的行动,要的是结果,问题清零后达到了想要的结果,执行力自然就显现出来。

如果公司每个车间每个员工都能这样要求自己,为公司带来的利益和变化将会十分可观。

它可以让我们减少或避免很多不必要的麻烦。

公司现有的部分严峻、紧张的问题,也许就是平时问题没有清零而引发积累出来的。

Dmf回收废液储罐如今底部沉积问题严重而紧迫,是平时一直没有解决浸渍清槽排污问题而导致的,如今的时间紧迫、工程量巨大、费时、费力、费钱。

还有Dmf回收的废渣桶,从原来的几十桶到如今几百桶,也是一天天堆积而引发出很多问题。

史蒂芬〃柯维《高效能人士的七个习惯》说,高效能人士他们将大部分的时间和精力集中在重要但是并不紧迫的事务上,可以减少或避免一些非常重要又紧迫的事情,所以他们危机的紧迫的事件很少。

问题清零恰恰就是史蒂芬〃柯维此观点的升级。

问题不清零,发展等于零。

但往往我们有时会忽略或者发现不到工作中的一些问题。

问题管理有个理念,看不出自己的问题就是最大的问题。

目前我要做的工作,首先是把过去积累的问题先清零,以三不放过的原则和态度解决问题。

其中包括设备、人员管理、团队组织宣言等诸多问题。

在问题清零以后,我每天要做的工作和精力,也要放在发现、研究、解决问题方面。

切入点从老大难问题上入手,通过建立问题自查表,建立日清表,开日清会等方式来提高自己的问题管理实践的作战能力。

问题清零不仅可以避免或减少危机事件,它还是一种习惯,一种文化。

可以提高员工的素质。

有了清零习惯和做事原则的员工,无论在今后的工作或生活中都会受益多多。

甚至对家庭、子女、亲情、友情乃至各个方面都有帮助。

今后,问题清零将会成为我的原则和座右铭,来指引我的学习和工作。

翟鸿燊经典名言

翟鸿燊经典名言

国学应用智慧TAT之管理篇得其时当其位翟鸿燊经典名言1、日事日毕、日清日高、2、你不是最好的、你可以成为进步最快的。

3、万丈红尘三杯酒,千秋大业一壶茶。

4、货币是充当一般等价物的特除商品。

5、什么是领导力,领导力是获得追随者的能力。

6、人一辈子最大的误区,就是见着好友不交,见着名师不拜。

7、一个境界低的人,讲不出高原的话。

8、自我沟通非常重要。

9、一个没有使命感的人,讲不出有责任的话,一个格局小的人,讲不出大气的话,10、凡是能干大事的人,都是能够坐得住的人。

11、精通的目的全在于应用。

12、敬天爱人。

企业文化是做人的文化。

13、没有这么多人干扰我,哪有我做球星的价值。

14、一个人的思考是正面的、表达是正面的,行为是精进的。

15、人最大的敌人是你自己。

16、知识是学来的,能力是练出来的。

17、企业要远景没远景,要使命没有使命,要价值观没有价值观。

要价值规则没有价值规则、要信念系统没有信念系统、要文化没有文化,要精神没有精神。

18、别人身上的不足,可能就是你存在的价值。

19、君子和而不同,小人同而不和。

20、企业只有营销才能实现利润。

其它都是成本,企业最大的成本就是那些不会营销的员工。

21、最大的自私就是无私。

22、一个好的领导人。

要有利他心,利他精神就是企业精神,23、财聚则民散,财散则民聚。

钱越花越多。

股份越分企业越大。

财散人聚,人聚钱来。

24、做生意的规则1、开展顾客数目。

2、提升顾客质量。

3、增加每一次交易的成功率4、增加客户重复消费次数。

5、增加每次数量的平均交易额6、建立顾客的诚信度。

国学应用智慧TAT之道不远人翟鸿燊经典名言1、沟通是情绪的转移,是信息的传递,是感觉的互动。

2、少林寺最大的价值不是权,而是禅。

3、佛教诞生于印度,最后昌盛于华夏。

扬名于四海。

4、自己要自悟自觉。

5、一个人一旦把沟通能力练好了,说服能力练出来,演说能力练好了,对别人的影响力练出来,就化不可能为可能,变大地为黄金。

日清日毕

日清日毕

日清日毕是“日事日毕,日清日高”的简称,意思是当天的工作当天完成,而且每天的工作质量都有一点儿提高。

这是海尔集团OEC管理模式的精髓。

也是这个企业在短短16年内从年销售额348万元的小厂发展到年销售额406亿的大型家电集团的秘密所在。

日清日毕的思想看似简单,却融合了许多管理思想。

首先当天的事要当天完成,这是因为企业在一个缝条当中动作的,某个环节的延误必然会在目前或今后产生效果。

并且由於是连锁反应,最终的后果往往不能简单地归结为哪一次哪一个人的行为,法不责众,遭受的损失就会不了了之。

规定日事日毕就等於把大船的航体分割成了多个水密舱,一处受损不至於殃及其餘。

对於个人来讲也是一样。

比如一个中层管理者,每天都会接到来自高层的工作指令,来自其他部门的协作要求,以及来自下属的工作请示等,事情很多。

在这种情况下,做到日清日毕就很重要。

规定当日完成的或在一定时间内完成的工作儘量要按时完成。

拖拉的结果必然会影响到今后的工作计划。

长期以往,一事压一事,稻草都会堆成山,恶性循环,总有事情做不完。

总有事情打断手头的工作,工作效率必然大受影响。

另外,每天的工作质量和任务都要一点儿提高。

这中间包含了管理大师彼得.德鲁克的目标管理思想。

在管理中比较联盟的办法总把一个大的目标分解成为一年一月甚至一天的小目标,实现了每一天的小目标,大的目标自然就实现了。

每天一丁点的进步就是脚踏实地。

不能构成宏伟的梦想。

但为什么大家会愿意每天都提高质量呢?海尔给出的激励制度让每个人都能劳有所得,干了不白乾,考核反馈制度又能让每个人都知道今天到底做了什么,做得怎样,让他自己心里有数。

这就是最好的精神激励法。

日清日毕说明了一个简单的道理,企业的优秀和卓越不是来源於多么激昂的豪言壮语,而是源自日常的滴滴点点和踏踏实实地做好每一个细节,只争朝夕,日积月累,成功就变成了一种习惯,一个必然。

责任制造结果,细节决定成败。

确定一个奋斗目标,并着手去做,就是一种开始,一种出发,永远也不会晚!一个好的习惯会让人成功,我们每天的工作没有变,市场没有变,关键在于你怎样去做,怎样去培养一个好的习惯?结合本人的一些经验体会,笔者认为要想做到以下几点:首先,每天对所做的每件事进行计划、控制和清理,做到“日事日毕,日清日高”,今天的工作今天必须完成,今天的效果应该比昨天有提高,明天的目标要比今天的目标高。

日事日毕日清日高

日事日毕日清日高

---《请记住:日事日清》读后感陆丰分公司陈胜贤最近,汕尾分公司梁总向全体员工推荐《请记住:日事日清》一书。

通过认真学习该书后,深受启示。

该书介绍的核心理论是“日事日毕,日清日高”的OEC管理法,其含义是每天对每人每件事进行全方位的控制和清理,每天的工作要每天完成,每一天要比前一天提高1%。

“日事日毕,日清日高”是最完美的工作态度,这种工作方法可以大大促进执行力的提升。

笔者认为,企业的优秀和卓越不是来源于多么激昂的豪言状语,而是源自日常的点点滴滴和踏踏实实地做好每个细节。

“日事日毕、日清日高”就是善始善终地执行细节。

彼得·德鲁克说:“管理是一种实践,其本质不在于‘知’,而在于‘行’。

”由此可见执行的重要性。

作为企业员工,面对当前企业战略转型和电信行业重组的新形势,对于上级的各项决策部署和工作任务,必须树立强烈责任感,化压力为动力,自动自发、持之以恒地加大执行力度,努力实现企业转型战略目标,积极迎接全业务经营时代的到来。

第一,必须做到刻不容缓、立即行动。

,“决不拖延、立即行动”已成为沃尔玛商店、通用汽车、德国电信、苏黎世金融服务、英特尔等知名大公司严格执行的员工行为准则。

比尔.盖茨说,如果我要完成一件事情,我得立即动手去做,空谈无济于事。

作为企业员工,对于公司赋予的职责、对于领导交办的任务,都必须坚持做到“今日事、今日毕”,始终做一个积极主动的人。

第二,必须坚持做正确的事情,正确地做事。

彼得.德鲁克说,卓有成效的管理者总是把重要的事情放到前面先做。

每个员工在一天中都要做出决策与选择。

必须合理分配事情,拣最重要的事先做,然后再做次要的事情。

只有今天永远做重要的事情,才能以最短时间达到预定的目标。

第三,必须关注细节。

美国的麦当劳对每一流程的细节都进行了量化,连炸薯条、制作牛肉汉堡都有详细的规定,如牛肉饼烤二十分钟后没有卖掉就要丢掉,这也是量化的细节。

记得一位管理大师说过,现在世界级的竞争,就是细节竞争,细节影响着品质,细节体现品位,细节显示差异,细节决定胜败。

第五节管理者日事日毕日清日高课件

第五节管理者日事日毕日清日高课件
灵活调整计划
根据实际情况和工作进展,适时调整工作计划, 确保任务按时完成。
04
日清日高的工作方法
每日总结与反思
记录工作进展
01
在每天工作结束后,管理者应记录当天的工作进展,包括已完
成的任务、未完成的原因和下一步计划。
分析工作问题
02
对当天工作中遇到的问题进行深入分析,找出问题根源,为后
续工作提供改进依据。
05
管理者日事日毕的挑战与应 对策略
应对突发事件
制定应急预案
针对可能发生的突发事件,制定详细的应急预案,包括应对措施、 责任人、联系方式等,确保在紧急情况下能够迅速响应。
保持冷静与客观
在面对突发事件时,管理者应保持冷静和客观,迅速分析情况并采 取有效措施,避免因慌乱而影响决策。
及时汇报与沟通
一旦发生突发事件,应及时向上级汇报,并与其他相关部门和人员进 行沟通,确保信息畅通,共同应对危机。
提升管理者的执行力
通过实践日事日毕、日清日高的工作方法,管理 者将提升自身的执行力,确保工作任务按时完成 。
培养管理者的责任感和担当精神
本课程将强调责任感和担当精神的重要性,帮助 管理者建立起对工作的敬畏之心,更好地履行职 责。
课程背景
工作效率低下
在现代社会,时间成为最为宝贵的资 源。由于工作任务繁重,管理者往往 面临时间不够用的困境,导致工作效 率低下。
管理者日事日毕日清日高
目录 Contents
• 引言 • 管理者日事日毕的重要性 • 如何做到日事日毕 • 日清日高的工作方法 • 管理者日事日毕的挑战与应对策略 • 案例分析
01
引言
课程目标
1 2 3
培养管理者的时间管理意识

学生适用座右铭

学生适用座右铭

学生适用座右铭导读:1、日事日毕,日清日高。

2、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。

3、成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。

4、想法决定我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的未来。

5、最明亮的是阳光,最宝贵的是时光。

6、智者千虑,必有一失;遇者千虑,必有一得。

7、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。

8、立身以力学为先,力学以读书为本。

9、花有重开日,人无再少年。

10、仁义礼智信,勤俭善学思。

11、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

12、前方无绝路,希望在转角。

13、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。

14、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。

15、非读书,不明理。

要知事,须读史。

16、一息若存,希望不灭。

17、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

18、说出的苦不叫苦,说不出的苦才叫苦。

19、久住坡,不嫌陡。

20、骄阳无惧,奋勇向前。

21、学而时习之,不亦悦乎?22、宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子。

23、东西越用越少,学问越学越多。

24、人生能有几次博,今日不博何时博。

25、学问是艰苦上长出的甜果。

26、懒人嘴里明天多。

27、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。

28、天无边,智无限。

29、知识可羡,胜于财富。

30、驾驭命运的舵是奋斗。

31、一日无二晨,时过不再临。

32、学者先要会疑。

33、学习,不分贵贱,勤奋不分聪愚,成败,不分天才,时间,证明成就。

34、为了求知识,代价虽高也值得。

35、博学而笃志,切问而近思。

36、好学深思,心知其义。

37、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。

38、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

39、敏而好学,不耻下问。

40、破釜沉舟,战则必胜。

41、阳光不是别人给的,而是需要自己去寻找的。

42、多练多乖,不练就呆。

43、不知道自己无知,乃是双倍的无知。

QE工作方法

QE工作方法

日日清工作法是一种有效的日清管理模式,它是指全方位地对每个人、每日所做的每件事、每个问题进行控制和清理,做到“日事日毕,日清日高”。

所谓“日事日毕”,即当天所发生的各类问题,当天弄清原因、分析责任,及时采取处理措施,避免问题堆积,确保目标及时得以体现。

所谓“日清日高”,即对工作中的薄弱环节进行不断地改善和提高。

“日日清工作法”的9个要素是“5W3H1S”,这九个要素贯穿企业的整个管理过程。

(1) WHY——为什么?为什么要这么做?理由何在?原因是什么?(2) WHAT——是什么?目的是什么?做什么工作?(3) WHERE——何处?在哪里做?从哪里入手?(4) WHEN——何时?什么时间完成?什么时机最适宜?(5) WHO——谁?由谁来承担?谁来完成?谁负责?(6) HOW——怎么做?如何提高效率?如何实施?方法怎样?(7) HOW MUCH——多少?做到什么程度?数量如何?质量水平如何?费用产出如何?(8) HOW MUCH COST——造成多大损失?(9) SAFTY——风险有多少?有无保障措施?有无安全隐患?“5W3H1S”是What(做什么)、Why(为什么)、When(何时)、Where(何地)、Who(谁)、How(如何做)、How much(同类问题还有多少)、How much cost(损失多大)、Safety(安全事项),即做什么,为什么要做这件事,何时何地由谁去做,该怎么做,在做的时候会产生什么问题,就我们会损失多少,需要注意的安全事项有哪些。

以后做任何工作和事都可以采用“5W3H1S”方法来思考问题和解决问题,这样能有助于我们的思路清晰并有条理;并可以杜绝盲目的做事从而提高工作效率。

在工作汇报上也可以使用“5W3H1S”方法,既能节约写报告时间又能减少看报告的时间。

“5W3H1S”不仅是做事的标准,更是一种思维的方式,是达到目的的手段,藉此可以提高管理精细化程度,增强流程控制能力,完善企业激励机制,培育高素质的员工队伍。

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100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
93.75 77.12 66.82 53.76 50.6 48.09 32 21.05 77.88 72.33
最高 区内均值 我校 最低0源自0平均分优秀率
及格率
区教学质量抽测成绩比较——六年级语文
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
97.6 86.94 70
83.34
13.79
平均分
及格率
优秀率
我们教学中的问题
课堂教学效率不高 作业设计针对性不强 双基训练不扎实 审题、规范书写等良好习惯养成较差 区教研活动贯彻落实不到位 针对尖子生和学困生的辅导不够

我们将要采取的措施
积极参加市、区、教学联合体的教研活动,做 好记录。(学校、个人继续教育档案) 教研组、备课组的活动要扎实、有效。 对学困生要有单独辅导措施,确保及格率主 学科达到95%以上,其他学科达到100% 。 日事日毕,日清日高。教学工作不欠帐。
83.2 63.64 49.17 29.9 25.2 6.8
最高 区内均值 我校 最低
平均分
及格率
优秀率
区教学质量抽测成绩比较——六年级英语
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
95.03 99.25 90.6 88.12 62.27 62.07 51.7
最高 区内均值 我校 最低
最高 区内均值 我校 最低
区教学质量抽测成绩比较——五年级数学
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
98.5 84.31 70.52 67.3 53.22 77.2 72.8
29.3 9.8 5.6
最高 区内均值 我校 最低
平均分
优秀率
及格率
区教学质量抽测成绩比较——五年级艺术
91 74.9 66.44 57.7 55.28 74 60 50
最高 区内均值 我校 最低
平均分
及格率
区教学质量抽测成绩比较——四年级语文
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 86.85 82.19 76.55 81.81 49.64 24.27 19.5 7.6 平均分 优秀率 及格率 97.5 100 96.16 86.14
99.2 83.27 76.45 76.47 66.27 92.29 92.19 74.42
最高 区内均值 我校 最低
23.1 9.75 3.13 1.1
平均分
及格率
优秀率
区教学质量抽测成绩比较——六年级数学
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
85.6 80.5 75.4 59.96 95.83 92.9
日事日毕日清日高
——教学质量分析会
大连实验学校 2007年11月
区教学质量抽测成绩比较——三年级数学
93.54 86.52 86.31 81.38 100 95.38 77.88 97.89
48.09 43.66
最高 区内均值 我校 最低
平均分
优秀率
及格率
区教学质量抽测成绩比较——四年级科学
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

把平凡的事做好就是 不平凡 把简单的事做好就是 不简单
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