规则动词的过去式在原形后直接加ed或
规则动词过去式
规则动词过去式————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1. 直接在词尾加-ed。
如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
如：stop—stopped, trip—tripped元音：a e i o u 辅音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。
4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married不规则动词的过去式构成：（1）把动词原形中的i改为a，变成过去式。
如：begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam（2）把重读开音节中的i改为o，变成过去式。
如：drive—drove，ride—rode，write—wrote（3）改动词原形中的aw／ow为ew，变成过去式。
如：draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）（4）动词原形中的e改为o，变成过去式。
如：get—got，forget—forgot （5）动词原形中的ee改为e，变成过去式。
如：feed—fed，meet—met（6）动词原形中的eep改为ept，变成过去式。
(完整版)动词过去式变化规则大全
、规则动词(Regullar Verbs)的过去式由 动词原形+-ed"构成，具体变化有:1. 一般的直接在词尾加 -ed 。
如:want — wanted, work — worked, need — needed, clean — cleaned2. 以不发音的 e 结尾的在词尾加-d 。
如：like — liked, live —lived, use — used, move — moved smile--smiled; hope--hoped.注意：ie 结尾动词，直接加d: died;tied.3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加 -ed 。
如：stop — stopped, trip — tripped planned;4. 以辅音字母加 y 结尾的动词，先把y 变成i,再加-ed 。
如：study — studied, carry — carried, hurry — hurried, marry — marriedworried; studied. 注意：规则动词过去式加“ed 后的发音规则： 在浊辅音和元音后面 [d]二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：1. 以t 结尾的词，过去式与原形相同。
如： put — put, let —let, cut —cut, beat — beatread — read must--must2. 以 d 结尾的词，把 d 变成 t 。
如：build — built, lend —lent, send —sent, spend — spent3. 以 n 结尾的词，在词后加 t 。
如： mean — meant, burn — burnt, learn — learnt4. 以 ow / aw 结尾的词， 把 ow / aw 变成 ew 。
如：blow — blew, draw —drew, know — knew, grow —grew throw —threw (动词 show 除夕卜，show — showed )5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t 。
过去式动词的变化规则
过去式动词的变化规则
过去式动词的变化规则主要有以下几种：
1. 一般规则：在动词原形后加上-ed或-d。
例如：walked（走），talked（谈话），played（玩），worked（工作）等。
2. 以“e”结尾的动词：去掉末尾的“e”，再加上-ed。
例如：loved（爱），wasted（浪费），danced（跳舞）等。
3. 以辅音字母+y结尾的动词：将“y”变为“i”，再加上-ed。
例如：carried（携带），studied（学习），tried（尝试）等。
4. 以重读闭音节结尾的动词：双写末尾的辅音字母，并加上-ed。
例如：stopped（停止），planned（计划），admitted（承认）等。
5. 不规则动词：这些动词的过去式形式没有规律可循，需要记忆。
例如：went（去），ate（吃），took（拿），bought（买）等。
需要注意的是，英语中还有一些特殊的动词变化规则，如部分动词的过去式和原形相同（如put），或者只有单数形式有过去式，复数形式保持不变（如sheep）。
因此，在学习过去式动词时，还需结合具体的动词进行规则记忆和实践运用。
规则动词的过去式在原形后直接加ed或d
目录
CONTENTS
• 规则动词概述 • 过去式构成方法 • 规则动词过去式示例 • 不规则动词与规则动词比较 • 注意事项及常见错误分析 • 总结回顾与拓展延伸
01 规则动词概述
定义与特点
规则动词是按照一定 规则进行词形变化的 动词。
规则动词的变化遵循 一定的语法规则，相 对简单且易于掌握。
纠正方法
明确动词过去式和过去分词的用法和区别，并在写作中 注意区分使用。
06 总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结
01
规则动词过去式加ed或d的规则
一般情况下，在动词原形后直接加ed；以e结尾的动词加d；以辅音字
母+y结尾的动词，变y为i再加ed。
02
动词过去式的读音规则
在清辅音后读/t/，在浊辅音和元音后读/d/，在/t/和/d/后读/id/。
在拼写和发音上，规则动词的过去式通常与原形 动词保持一致，而不规则动词的过去式则可能存 在较大的差异，需要特别注意。
05 注意事项及常见错误分析
发音和拼写注意事项
发音
在规则动词后加“-ed”或“-d”时，发音通常会有所变化。一 般来说，如果动词原形以清辅音结尾，则“-ed”发音为/t/； 如果以浊辅音或元音结尾，则“-ed”发音为/d/；如果以/t/或 /d/结尾，则“-ed”发音为/ɪd/。
以e结尾去e加d
• 如果动词原形以e结尾，且e发音，则去掉e后加d，例如： agree - agreed，see - saw（注意：saw是特殊变化形 式）。
特殊变化形式
有些动词的过去式不是通过简单的加ed或d构成的，而是有特殊的变化形式。例如 be动词的过去式是was/were。
初中英语动词过去式和过去分词变化规则
初中英语动词过去式和过去分词变化规则一般地，英语动词的过去式和过去分词的变化规则如下：
1. 大多数动词的过去式和过去分词是在动词原形后加上-ed，例如：
work -> worked -> worked
talk -> talked -> talked
2.以不发音的-e结尾的动词，在后面直接加上-d，例如：
love -> loved -> loved
dance -> danced -> danced
3. 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，将末尾的辅音字母双写后再加-ed，例如：
stop -> stopped -> stopped
admit -> admitted -> admitted
4. 以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i，再加-ed，例如：
study -> studied -> studied
try -> tried -> tried
5.一些不规则动词的过去式和过去分词形式并不遵循以上规则，需要通过记忆：
go -> went -> gone
be -> was/were -> been
have -> had -> had
请注意，以上是一般的规则，但也有一些特殊的不规则动词需要特别记忆。
过去式变化规则
【过去式的变化规那么】①一般情况下，在动词原形后直接加ed。
如：wanted，played。
②以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。
如：hoped，lived。
③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，ed。
如：stopped,shipped。
再加4.④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加ed。
5.如：studied，worried。
6.⑤有些动词不符合上面的规那么，需要特殊记忆。
7.如：am(is)-was,are-were,go-went,eat-ate,8.Swim-swam,buy-bought,see-saw,9.Teach-taught,bring-brought,think-thought,10.Fall-fell,hurt-hurt,break-broke, win-won,11.Lose-lost12.13.14.规那么动词过去式加“ed〞后的发音规那么：15.在浊辅音和元音后面[d]16.Calledborrowed17.Moved[mu:vd]enjoyed18.Welcomedanswered19.在清辅音后面[t]20.Askedfinished21.helped[helpt]22.passed[pa:st]23.Reached24.在[t]音后面[id]25.wanted['wCntid]started['sta:tid]26.[d]音后面[id]27.Needed['ni:did]counted['kauntid]028.清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／浊：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／补充说明：29.规那么动词的过去式由“动词原形+-ed〞构成，具体变化有：30.直接在词尾加-ed。
如:want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned31. 2.以不发音的e结尾的在词尾加-d。
动词过去式巧记法
动词过去式巧记法规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1）一般的直接在词尾加-ed。
如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2）以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved, smile--smiled, hope--hoped.注意：ie结尾动词,直接加d: died, tied.3）以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
如：stop—stopped, trip—tripped ;4）以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied.不规则动词的过去式大体上归纳有以下记忆法：1）以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat , read—read2）以d结尾的词，把d变成t。
如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent 3）以n结尾的词，在词后加t。
如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt 4）以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。
如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew throw—threw（动词show除外，show—showed）5）含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。
如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt sweep—swept6）含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。
英语动词的过去式变化规则
英语动词的过去式变化规则
英语动词的过去式变化规则主要包括以下几种：
1. 规则动词的过去式变化：规则动词的过去式变化通常是添加-d或-ed。
例如，work的过去式是worked，play的过去式是played。
2. “-y”结尾的动词：这类动词的过去式变化是将“-y”变为“-i”并添加-ed。
例如，carry的过去式是carried。
3. “-ie”结尾的动词：这类动词的过去式是将“-ie”变为“-y”并添加-ed。
例如，die的过去式是died。
4. “辅音+元音+辅音”结尾的动词：这类动词的过去式变化是双写最后一个辅音字母并添加-ed。
例如，stop的过去式是stopped。
5. “元音+辅音”结尾的动词：这类动词的过去式变化是添加-d或-ed。
例如，build的过去式是built。
6. 不规则动词的过去式变化：不规则动词的过去式变化通常是不遵循上述规则，需要单独记忆。
例如，go的过去式是went，be的过去式是
was/were。
希望这些信息能帮助你更好地了解英语动词的过去式变化规则！。
规则动词过去式加ed
规则动词过去式加“e d”后的发音规则在浊辅音和元音后面[d]calledborrowedmoved[mu:vd]enjoyedwelcomedanswered在清辅音后面[t]askedfinishedhelped[helpt]passed[pa:st]reached在[t]音后面[id]wanted['wCntid]started['sta:tid][d]音后面[id]needed['ni:did]counted['kauntid]0补充说明：规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1.直接在词尾加-ed。
如:want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned2.以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如：like—liked,live—lived,use—used,move—moved3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
如：stop—stopped,trip—tripped4.以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
如：study—studied,carry—carried,hurry—hurried,marry—married不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法：1.以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put,let—let,cut—cut,beat—beat2.以d结尾的词，把d变成t。
如:build—built,lend—lent,send—sent,spend—spent3.以n结尾的词，在词后加t。
如：mean—meant,burn—burnt,learn—learnt4.以ow/aw结尾的词，把ow/aw变成ew。
如：blow—blew,draw—drew,know—knew,grow—grew5.含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。
(完整版)动词过去式变化规则大全
一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1. 一般的直接在词尾加-ed。
如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved smile--smiled; hope--hoped.注意：ie结尾动词,直接加d: died;tied.3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
如：stop—stopped, trip—tripped planned;4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied.注意：规则动词过去式加“ed”后的发音规则：在浊辅音和元音后面[d]called [kɔ:ld] borrowed[bɒrəʊd] moved[mu:vd]在清辅音后面[t] helped[helpt] passed[pa:st]在[t] [d]音后面[id] started['sta:tid] counted['kauntid]needed['ni:did] counted['kauntid]补充说明：二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat read—read must--must2. 以d结尾的词，把d变成t。
如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent3. 以n结尾的词，在词后加t。
动词过去式发音规则
1.动词过去式的构成
规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：
a. 直接在词尾加-ed。
如: want—wanted, work—worked,cool-cooked, clean—cleaned
b. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved
c. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
如：stop—stopped, drop-dropped
4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married
动词过去式发音规则
在浊辅音和元音后面[d]
called borrowed
moved[mu:vd] enjoyed
welcomed
answered
在清辅音后面[t]
asked
finished
helped[helpt]
passed[pa:st]
reached
在[t]音后面[id]
wanted['wontid] started['sta:tid]
[d]音后面[id]
needed['ni:did] counted['kauntid]。
动词过去式变化规则
moved watched
waited
二、不规则动词的过 去式变化
动词原形
动词过去式
1.
beat（打击） cut let put read
beat cut let put read
[red]
hit（打） cost hurt （伤害） set（放置） 过去式也不变
动词原形
动词过去式
2.
come become sit get forget stand understand take mistake
came became sat got forgot stood understood
took mistook
动词原形
动词过去式
keep feel sleep sweep(打扫） leave meet feed speak freeze结冰
3.
kept felt slept swept left met break ---broke fed spoke froze
13.
eat
ate
4. tell
told sell sold （握、抓）hold held could will would shall should may might
5. can
6. grow
know draw
7.
grew knew [nju:] drew
throw -threw blow（吹）-blew
fly---- flew
say pay lay平放
said paid laid
8.
begin drink give sing sit swim ride write drive
began drank gave sang sat swam rode wrote drove
动词原形变过去式的变化规则
动词原形变过去式的变化规则规则动词的过去式由“动词原形+ed”构成，具体变化有：1. 直接在词尾加-ed。
如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned；2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved；3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
如：stop—stopped, trip—tripped；（注：以元音字母加辅音字母y结尾的单词直接加ed ,如：play---played）4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married.不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat；2. 以d结尾的词，把d变成t。
如:build—built, lend—lent, send—sent,spend—spent； 3. 以n结尾的词，在词后加t。
如：mean—meant, burn—burnt,learn—learnt； 4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。
如：blow—blew,draw—drew, know—knew, grow—grew； 5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。
如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt；6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。
如：sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank。
注：1.规则动词的过去分词与过去式基本相同，记住了过去式也就记住了过去分词2.不规则动词的过去分词有些与过去式相同，有些不相同，还有一少部分与原形相同，要记住不规则动词表。
动词过去式与过去分词规则
动词过去式与过去分词规则动词过去式与过去分词规则一，规则动词(Regular Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1. 一般的直接在词尾加-ed。
如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved smile--smiled; hope--hoped.注意：ie结尾动词,直接加d: died;tied.3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
如：stop—stopped, trip—tripped planned;4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
如：study —studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied.注意：规则动词过去式加“ed”后的发音规则：在浊辅音和元音后面[d]called [kɔ:ld] borrowed [bɒrəʊd] moved[mu:vd]在清辅音后面[t] helped[helpt] passed[pa :st]在[t] [d]音后面[id]started['sta:tid] counted['kauntid] needed['ni:did] counted['kauntid]补充说明：二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat read—read must--must2. 以d结尾的词，把d变成t。
如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent3. 以n结尾的词，在词后加t。
动词过去式与过去分词规则
动词过去式与过去分词规则一，规则动词(RegularVerbs)的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1.一般的直接在词尾加-ed。
如:want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned2.以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如：like—liked,live—lived,use—used,move—movedsmile--smiled;hope--hoped.注意：ie结尾动词,直接加d:died;tied.3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
如：stop—stopped,trip—trippedplanned;4.以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
如：study—studied,carry—carried,hurry—hurried,marry—marriedworried;studied.注意：规则动词过去式加“ed”后的发音规则：在浊辅音和元音后面[d]called[k:ld]borrowed[brd]moved[mu:vd]在清辅音后面[t]helped[helpt]passed[pa:st]在[t][d]音后面[id]started['sta:tid]counted['kauntid]needed['ni:did]counted['kauntid] 补充说明：二、不规则动词(IrregularVerbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：1.以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put,let—let,cut—cut,beat —beatread—readmust--must2.以d结尾的词，把d变成t。
如:build—built,lend—lent,send—sent,spend—spent3.以n结尾的词，在词后加t。
如：mean—meant,burn—burnt,learn—learnt4.以ow/aw结尾的词，把ow/aw变成ew。
英语动词过去分词变化规则
英语动词过去分词变化规则
动词的过去分词变化规则：
1、⼀般在动词原形后加-ed 原形。
2、以-e结尾的动词直接加-d。
3、以辅⾳字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed。
4、以元⾳字母加y结尾的词，直接加-ed。
5、末尾只有⼀个辅⾳字母的重读闭⾳节词，双写该辅⾳字母，再加-ed。
扩展资料
动词过去分词与动词过去式的区别：
1、定义不同
动词的过去式是⼀个动词，单独作谓语。
不能与助动词、情态动词连⽤。
它的.词性与动词的第三⼈称单数⼀样。
动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
2、⽤法不同
动词的过去分词是动词的⼀种⾮谓语形式，也叫⾮限定性动词。
不能独⽴作谓语，只能与助动词⼀起构成谓语。
如:“have/has/had +过去分词”构成完成时态;“be+过去分词”构成被动语态等。
它相当于⼀个形容词或副词，在句中起⼀个形容词或副词的作⽤，可作表语、定语、补语等。
它的作⽤与现在分词doing类似。
过去分词表的意义是被动或完成。
3、词性不同
过去式和过去分词最主要的区别是:过去式是⼀个动词，⽽过去分词是⼀个动词的⾮谓语形式，相当于⼀个形容词或副词。