小学五年级下册体育教案(1)
小学五年级下册体育教案三篇
小学五年级下册体育教案三篇导读：本文小学五年级下册体育教案三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一弯道跑－学习阶段：水平三学习目标：在相互帮助中不断改进动作，使动作连贯协调有力并在快跑中完成弯道跑动作。
学习内容：弯道跑学习步骤：一、情景的导入教师活动：1.教师组织队列和广播操的练习提示在齐步走的队列中存在的问题并要同学们从自身寻找问题以正确的心态对待齐步走。
2.把同学们组织成两路队行进行练习，教师呼口令，组织以小队进行练习。
3.纠正广播操中存在的错误动作并要求同学们从思想上认识到广播操的重要性，从态度上重视广播操。
4.组织同学跟随音乐进行练习,巡回指导。
学生活动：1.要从态度上认识广播操和齐步走的重要性。
2在教师的指挥下配合教师的口令认真的练习，在分组练习时要更好的提高自己的动作的质量。
3.要把广播操的动作做到位。
组织：纵队和散点二、合作探究重点：知道晚道跑的技术要领。
难点：注意弯道跑中的技术运用。
教师活动：1.教师讲解弯道跑的技术要领。
2.组织小组进行专项准备活动。
3.组织探究学习弯道跑。
4.组织小结,帮助纠正存在的错误技术动作。
5.组织学生继续练习。
学生活动：1.认真的听好教师的讲解。
2.在教师的指导下认真做好专项技术准备活动。
3.小组探究学好技术动作。
4.积极的发言,进行总结。
5.在总结的基础上改正动作。
组织：四列横队和自由练习场地器材：田径场篇二掷远、掷准－学习阶段：水平三学习目标：能安全地进行分组活动，并能在活动中不断改进投掷动作；培养果断、勇于进取的精神。
学习内容：掷远、掷准学习步骤：一、游戏激趣，活跃身心教师活动：1、组织学生常规训练。
2、组织学生分组游戏，做好裁判工作。
3、提出要求，组织学生活动关节。
学真活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听口令进行队列练习，做到有精神，动作到位。
3、分两组进行游戏：射击，在永戏中体验合作、体验躲闪、体验投准。
4、两人一组，自编徒手操，充分活动肩、腰、腕等关节。
鄂教版五年级体育下册全册教案
鄂教版五年级体育下册全册教案第一单元：团队协作课时一：大家一起拉绳教学目标1. 了解拉绳的基本技巧。
2. 培养学生团队意识，提高学生协作能力。
3. 激发学生集体荣誉感，让孩子们从体育活动中获得快乐和自信。
教学内容1. 环境布置：课堂中心摆放一根长绳，两侧各布置一个安全区。
2. 角色分配：学生分成两组，每组人数相等，并选出一名领队。
3. 讲解技巧：老师讲解拉绳的基本技巧，每组领队带领本组成员练技巧。
4. 进行比赛：两组分别占据长绳的两端，按照老师的口令进行比赛，比赛结束后，进行反思和总结。
课时二：跳长绳比赛教学目标1. 掌握跳长绳的基本技巧。
2. 提高学生团队协作意识，发扬团结合作、勇攀高峰、敢于挑战的精神。
3. 通过比赛，增强学生身体素质。
教学内容1. 学生分成两个队，每队人数相等，面对面竖立两根长绳。
2. 老师讲解跳绳的规则和基本技巧，并指派每个学生的角色。
3. 进行比赛：两个队交替在两根长绳里跳，最终看哪个队跳得最多。
第二单元：健康生活课时一：体育锻炼与健康教学目标1. 了解体育锻炼的益处。
2. 提高学生保持健康的意识和能力。
3. 让学生从小培养锻炼身体的好惯。
教学内容1. 师生互动讲解：老师与同学们一起讲解体育锻炼和健康的关系。
2. 合作游戏：两人合作完成蹦床比赛，提高学生之间的互相信任和协作能力。
3. 分组比赛：将学生分成两个小组，进行游戏比赛，增强学生体育锻炼的兴趣。
课时二：游泳常识教学目标1. 了解游泳的一些基本常识。
2. 提高学生游泳的安全意识。
3. 促进学生之间的友谊和团结。
教学内容1. 游泳安全知识的介绍。
2. 游泳技巧的基本讲解。
3. 小组游泳比赛，促进团队协作和交流。
五年级体育下册全册教案教学设计
五年级体育下册全册教案教学设计第一章：跳绳教学目标：1. 学生能够熟练掌握跳绳的基本技巧。
2. 增强学生的身体协调性和灵活性。
3. 培养学生团队合作和竞技精神。
教学内容：1. 跳绳的基本动作：单脚跳、双脚跳、交叉跳等。
2. 跳绳的组合动作：连续跳、转身跳、跳跃变换等。
3. 跳绳比赛：个人赛和团体赛。
教学步骤：1. 讲解跳绳的基本技巧和动作要领。
2. 分组练习，教师指导并纠正动作不规范的地方。
3. 组织学生进行跳绳比赛，鼓励学生积极参与。
第二章：篮球教学目标：1. 学生能够熟练掌握篮球的基本技巧。
2. 培养学生的团队合作能力和竞技水平。
3. 培养学生对篮球运动的兴趣和热情。
教学内容：1. 篮球的基本动作：运球、传球、投篮等。
2. 篮球的组合动作：突破、防守、配合等。
3. 篮球比赛：三人制和五人制比赛。
教学步骤：1. 讲解篮球的基本技巧和动作要领。
2. 分组练习，教师指导并纠正动作不规范的地方。
3. 组织学生进行篮球比赛，鼓励学生积极参与。
第三章：足球教学目标：1. 学生能够熟练掌握足球的基本技巧。
2. 培养学生的团队合作能力和竞技水平。
3. 培养学生对足球运动的兴趣和热情。
教学内容：1. 足球的基本动作：带球、传球、射门等。
2. 足球的组合动作：盘带、防守、配合等。
3. 足球比赛：五人制和七人制比赛。
教学步骤：1. 讲解足球的基本技巧和动作要领。
2. 分组练习，教师指导并纠正动作不规范的地方。
3. 组织学生进行足球比赛，鼓励学生积极参与。
第四章：乒乓球教学目标：1. 学生能够熟练掌握乒乓球的基本技巧。
2. 增强学生的身体协调性和反应能力。
3. 培养学生对乒乓球运动的兴趣和热情。
教学内容：1. 乒乓球的基本动作：发球、接球、击球等。
2. 乒乓球的组合动作：快攻、防守、旋转球等。
3. 乒乓球比赛：单打和双打比赛。
教学步骤：1. 讲解乒乓球的基本技巧和动作要领。
2. 分组练习，教师指导并纠正动作不规范的地方。
体育与健康五年级下册教案(一)
体育与健康五年级下册教案(一)教案：五年级下册《体育与健康》一、教学目标1.了解身体不同部位应该做哪些运动，掌握一些简单的运动技能。
2.学习正确的健康饮食知识，形成良好的饮食习惯。
3.了解运动和健康之间的关联，增强对运动的热爱。
二、教学重点和难点重点：让学生掌握正确的运动技能和健康饮食知识。
难点：帮助学生了解运动与健康的关系，形成热爱运动的心态。
三、教学内容与方法1.身体不同部位的运动•引入：让学生观察图片，了解身体不同部位的运动。
•学习：通过示范和练习，掌握头、手、腿、躯干等部位的运动技能。
•巩固：设计游戏等活动来巩固所学的运动技能。
2.正确的饮食习惯•引入：通过图片或视频展示不同的食品，教授饮食知识。
•学习：让学生了解五谷杂粮、蔬菜水果等对身体健康的重要性，并形成良好的饮食习惯。
•巩固：课后布置家庭作业，让学生整理出一个健康饮食计划。
3.运动与健康•引入：通过课件或多媒体设备展示运动和健康的关系。
•学习：让学生掌握有氧运动、无氧运动、耐力训练等常见的运动方式，并了解运动对身体健康的好处。
•巩固：利用课外时间组织运动实践，让学生进一步体验到运动的乐趣。
四、课后作业1.整理出一个健康饮食计划。
2.运动实践记录：记录一周内自己完成的运动项目和时间。
五、教学反思本节课通过多种方法让学生进一步认识到运动和健康的重要性，让学生懂得如何正确地运动和饮食，同时提升学生的运动兴趣和动力。
在教学过程中，注重培养学生的实践能力，让学生将所学理论知识与实际行动相结合，取得了良好的效果。
六、课外拓展1.参加校内或社区组织的体育活动。
2.参加家庭制定的健身计划，增强身体素质。
3.浏览健康饮食的书籍或网站，了解更多的运动和健康知识。
七、教学评估1.课堂表现：观察学生在课堂上的听课情况、回答问题和实践表现。
2.家庭作业：评价学生健康饮食计划的质量和运动实践记录的情况。
3.课堂测试：通过测试学生对所学知识的熟练程度。
八、参考资料1.《小学体育与健康》教材。
部编版(人教版)小学体育五年级下册全册教案(完整版)
部编版(人教版)小学体育五年级下册全册教案(完整版)1. 教案概述本教案是部编版(人教版)小学体育五年级下册全册的完整教案，旨在为教师提供教学指导和教学素材。
教案内容涵盖五年级下册的所有体育知识和技能，可以帮助教师设计有效的教学活动。
2. 教学目标- 理解并掌握五年级下册的体育知识和技能；- 培养学生的体育兴趣和体育能力；- 发展学生的合作精神和团队意识；- 培养学生的健康生活方式和良好的体育惯。
3. 教学内容本教案包含以下教学内容：- 健康与体育- 田径运动- 球类运动- 游泳与水上运动- 传统体育项目- 其他体育项目4. 教学方法本教案采用多种教学方法，包括启发式教学、游戏教学、示范教学等，以激发学生的研究兴趣和参与度。
并注重培养学生的合作精神和团队意识，通过小组合作和集体活动来达到教学目标。
5. 教学评价为了帮助教师及时评价学生的研究情况，本教案提供了一些教学评价指标和方法，包括观察记录、小组讨论等，以便教师对学生的研究效果进行全面评价。
6. 教学资源本教案还提供了一些教学资源，包括教学媒体、参考书目、相关网站等，以便教师拓宽教学资源，提供多样化的研究途径和资源支持。
7. 教学周期安排本教案为五年级下册的全册教案，建议按照每个单元的研究周期进行安排，以确保学生在规定的时间内完成研究任务。
8. 教学注意事项教师在使用本教案时应注意以下事项：- 根据学生的实际情况和能力水平进行教学调整；- 关注学生的研究动态，及时进行反馈和指导；- 制定合理的教学计划和活动安排，确保教学效果。
以上是部编版(人教版)小学体育五年级下册全册教案的概述和内容介绍。
希望这份教案对教师的教学工作有所帮助，促进学生的体育发展和全面健康成长。
小学五年级体育课教案(通用10篇)
小学五年级体育课教案（通用10篇）小学五年级体育课教案（通用10篇）作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级体育课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级体育课教案1教学内容：1.向后转走(齐步)2.迎面接力跑教学任务：1.学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的'能力。
2.发展速度和奔跑能力。
教学过程：一、准备部分：(8)1.开课式。
2.队列练习：立正、看齐、稍息。
3.准备活动：慢跑200米，第八套广播操(8*2)二、基本部分：(28)1.向后转(齐步)(1)动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。
转时，两臂自然摆动，不得外张。
(2)教师讲解示范。
(3)练习方法：学生集体练习。
(4)注意事项：1.教学时应把动作要领讲清楚，示范要正确，可将动作分解教学。
2.口令要准确，力求做到规范清楚、宏亮。
2.迎面接力跑(1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。
(2)组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。
成纵队相对站立在两端的起跑线后。
(3)要求：1.传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。
2.严格遵守纪律，遵守规则。
三、结束部分：1.整理放松。
2.小结、讲评。
3.宣布下次课内容；4.下课。
小学五年级体育课教案2教学内容：1.屈腿悬垂摆动(低单杠)2.游戏：圆圈接力跑教学任务：1.学会低单杠的屈腿悬垂摆动动作，发展上肢和腰腹力量。
2.发展跑的能力，培养团结协作和集体主义精神。
教学过程：一、准备部分：(8)1·开课式。
2·队列练习，齐步走一跑步一立定一起步走。
3·准备活动：慢跑200米，韵律操6节。
新版北师大版5五年级体育下册全册教案(新教材)
新版北师大版5五年级体育下册全册教案(新教材)Unit 1: 健康生活- 课时1：健康饮食- 目标：研究健康饮食的重要性，掌握健康饮食的基本知识。
- 活动：- 观看视频：健康饮食的重要性- 小组讨论：列举健康食品- 游戏：健康食品接力赛- 知识总结：填空题和选择题- 课时2：锻炼身体- 目标：了解锻炼身体对健康的影响，研究常见的身体锻炼方式。
- 活动：- 观看视频：锻炼身体的好处- 美操比赛：小组展示自创的美操动作- 游戏：锻炼身体知识问答- 总结：口头回答问题和写一篇300字的作文，谈谈自己的锻炼经历。
Unit 2: 球类运动- 课时1：足球- 目标：了解足球的基本规则和技巧，培养足球兴趣和团队合作精神。
- 活动：- 观看视频：足球的基本规则- 小组分工：研究和展示足球技巧- 球场比赛：分组进行友谊赛- 总结：回答足球相关问题和写一篇100字的心得体会。
- 课时2：篮球- 目标：研究篮球的基本知识和技巧，培养篮球兴趣和团队合作精神。
- 活动：- 观看视频：篮球的基本知识- 社交舞蹈：研究篮球重要基本动作- 比赛：小组之间进行篮球比赛- 总结：讨论篮球相关话题和写一篇150字的心得体会。
Unit 3: 体操运动- 课时1：简单体操- 目标：研究简单体操的基本动作和技巧，培养体操兴趣和协调能力。
- 活动：- 观看视频：简单体操的基本动作- 研究体操：练简单的体操动作- 小组表演：展示自己研究的体操动作- 总结：回答相关问题和写一篇200字的心得体会。
- 课时2：艺术体操- 目标：了解艺术体操的特点和要求，研究基本的艺术体操动作。
- 活动：- 观看视频：艺术体操的特点和要求- 研究体操：练艺术体操动作- 小组创作：自创艺术体操动作- 总结：讨论艺术体操相关话题和写一篇250字的心得体会。
以上是新版北师大版5五年级体育下册全册的教案安排。
通过这些课时，学生们将学习到健康饮食、锻炼身体、球类运动和体操运动的基本知识和技能，培养对体育运动的兴趣和团队合作精神。
五年级下册体育教案(全册)
五年级下册体育教案(全册)第一单元：热身运动1.1 深呼吸操- 目标：通过深呼吸练帮助学生放松身体，准备进行体育活动。
- 活动步骤：1. 学生站立，双脚分开与肩同宽。
2. 腹部用力吸气，然后缓慢呼气。
3. 重复动作5次。
1.2 跑步游戏- 目标：培养学生的跑步能力和协调性。
- 活动步骤：1. 学生在场地内自由跑动。
2. 老师发出指令，如“向前跑”、“向后跑”、“向左跑”、“向右跑”等，学生根据指令改变跑动方向。
3. 持续活动5分钟。
第二单元：球类运动2.1 篮球基础练- 目标：培养学生的篮球技巧和团队合作意识。
- 活动步骤：1. 学生分组进行传球练，每组5人。
2. 每个小组站成一排，第一个学生持球，将球传给下一个学生，依次传到最后一个学生。
3. 完成一轮传球后，小组内学生交换位置，再进行下一轮传球练。
4. 持续活动10分钟。
2.2 室内足球比赛- 目标：锻炼学生的足球技巧和团队合作能力。
- 活动步骤：1. 学生分成两个队伍进行室内足球比赛。
2. 根据比赛规则，进行带球、传球、射门等足球动作训练。
3. 比赛时间为20分钟，根据比分确定胜负。
第三单元：田径运动3.1 100米短跑- 目标：提高学生的速度和爆发力。
- 活动步骤：1. 学生站在起跑线上，准备好短跑姿势。
2. 老师发出起跑信号，学生全力冲刺。
3. 记录每个学生的成绩，并给予他们相应的鼓励。
3.2 跳远比赛- 目标：培养学生的跳远技巧和协调性。
- 活动步骤：1. 学生进行跳远准备动作。
2. 老师示范正确的跳远技巧，并给学生一些指导。
3. 学生进行跳远比赛，记录每个学生的成绩，并给予他们鼓励和建议。
该教案提供了五年级下册体育课的教学活动安排，旨在通过不同的热身运动、球类运动和田径运动活动，全面培养学生的身体素质、技能和团队合作意识。
教师可根据具体情况和学生实际情况灵活调整活动内容和时间安排，以达到最佳的教学效果。
五年级下册体育全册教案
五年级下册体育全册教案第一章：体育理论一、教学目标1. 让学生了解体育的基本概念和作用。
2. 培养学生热爱体育运动，积极参与体育活动的习惯。
3. 让学生掌握体育锻炼的方法和技巧。
二、教学内容1. 体育的基本概念和作用。
2. 体育锻炼的方法和技巧。
三、教学重点与难点1. 教学重点：体育的基本概念和作用，体育锻炼的方法和技巧。
2. 教学难点：体育锻炼的方法和技巧的运用。
四、教学方法1. 讲授法：讲解体育的基本概念和作用，体育锻炼的方法和技巧。
2. 实践法：示范和指导学生进行体育锻炼。
五、教学步骤1. 讲解体育的基本概念和作用。
2. 讲解体育锻炼的方法和技巧。
3. 示范和指导学生进行体育锻炼。
第二章：田径运动一、教学目标1. 让学生掌握田径运动的基本知识和技巧。
2. 培养学生积极参与田径运动的兴趣。
二、教学内容1. 田径运动的基本知识和技巧。
三、教学重点与难点1. 教学重点：田径运动的基本知识和技巧。
2. 教学难点：田径运动技巧的运用。
四、教学方法1. 讲授法：讲解田径运动的基本知识和技巧。
2. 实践法：示范和指导学生进行田径运动。
五、教学步骤1. 讲解田径运动的基本知识和技巧。
2. 示范和指导学生进行田径运动。
第三章：球类运动一、教学目标1. 让学生掌握球类运动的基本知识和技巧。
2. 培养学生积极参与球类运动的兴趣。
二、教学内容1. 球类运动的基本知识和技巧。
三、教学重点与难点1. 教学重点：球类运动的基本知识和技巧。
2. 教学难点：球类运动技巧的运用。
四、教学方法1. 讲授法：讲解球类运动的基本知识和技巧。
2. 实践法：示范和指导学生进行球类运动。
五、教学步骤1. 讲解球类运动的基本知识和技巧。
2. 示范和指导学生进行球类运动。
第四章：体操运动一、教学目标1. 让学生掌握体操运动的基本知识和技巧。
2. 培养学生积极参与体操运动的兴趣。
二、教学内容1. 体操运动的基本知识和技巧。
三、教学重点与难点1. 教学重点：体操运动的基本知识和技巧。
五年级下册体育教案【5篇】
五年级下册体育教案【优秀5篇】五年级下册体育教案篇一教学内容：1.臂交叉跳绳2、游戏：截住空中球教学任务：1.掌握臂交叉跳绳的方法，发展弹跳力、灵敏性、协调性。
2、通过截住空中球游戏，培养机智、反应和传接球能力。
教学过程：一、准备部分：（8’）1、开课式。
2、队列练习：四面转法，横队齐步走。
3、准备活动：慢跑200米；绳操6节。
（1）伸展运动：预备姿势：立正两手握绳两端（将绳对折成短绳），同时下垂于体前。
1横绳前平举。
同时左脚侧出一步。
2横绳上举挺胸。
3还原成1的姿势。
4还原成预备姿势。
5678同1234，但方向相反。
（2）下蹲运动：预备姿势：双脚开立，横绳垂于体前。
1横绳前平举。
2、下蹲。
3、还原成1的姿势。
4、还原成预备姿势。
5678同1234（3）体转运动：预备姿势，横绳下垂于体前。
1、横绳前平举。
2、左臂向左侧摆，同时右臂胸前平屈，头械转，眼看左手。
3、还原成1的姿势。
4、还原成预备姿势。
5678同1234，但方向相反。
（5）体前屈运动：预备姿势：方正，横绳下垂于体前。
1、屈肘横绳于胸前，同时左脚侧出一步。
2、上体前屈横绳下垂。
3、还原成预备的姿势。
4、还原成预备姿势。
5678同1234，但方向相反（6）全身运动：预备姿势：立正，横绳下垂于体前。
1、左脚向左前迈出弓步，同时横绳上举，（抬头挺胸）。
2、上体前屈，横绳下垂，置左脚前。
3、还原成1的姿势。
4、还原成预备姿势。
5678同1234，方向相反。
二、基本部分：（28）1、臂交叉跳绳（1）向前摇绳臂交叉跳绳（并脚跳）动作：两手握绳的两端，绳由体后前摇，当绳摇到前上方时，两臂迅速体前交叉，同时向后快速抖腕（前臂外旋），两脚立即跳起，绳通过再摇至头上方时交叉两臂还原，用同样方法连续跳。
（2）向后摇绳臂交叉跳绳（并脚跳）动作：两手握绳的两端，绳由体前向后摇，两脚立即跳起，两臂由下向上在体前交叉，同时快速抖腕（前臂内旋），两脚立即跳起，绳通过两脚，交叉臂还原，用同样方法连续跳。
五年级第二学期体育教案
技能：提高学生动作的协调和节奏感，掌握一、二、三节动作方法
负荷：发展协调、灵敏、速度、力量等身体素质。
重点
难点
掌握韵律体操（第一套）第一、二、三节动作难点的协调性和准确性
课的结构
教学内容、组织教法和教学
运动负荷
次数
时间
强度
意志表现
心率指数预计
周开泉小学五年级体育课教案
第4课
教材
一投掷：原地侧向投掷“管状物”二选用教材
教学目标
认知：记住原地侧向投掷的动作要领。
情感：培养勇敢顽强、听从指挥的优良品质。
技能：改进蹬地、转体、挥臂过肩的动作。
负荷：发展协调、速度、力量素质、提高投掷能力。
重点
难点
用力蹬地与身体各部分用力的协调配合。
课的结构
教学内容、组织教法和教学
运动负荷
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、体育委员整队报告人数；________________
二、生问好，宣布课的内容；————————
三、检查服装，安排见习生；★▲
四、准备活动慢跑；（四八呼）
五、徒手操：1、扩胸运动2、振臂运动3、体转运动
4、俯背运动5、膝部运动6、腕、踝运动
教学目标
认知：能记住组合动作（三）①②动作名称和要领动作方法。
情感：培养朝气蓬勃、刻苦学习的精神。
技能：初步掌握组合动作（三）①②动作。学会俩脚用力蹬地，出手速度快。
负荷：发展协调、灵敏、柔量力等素质。
重点
难点
学会组合动作（三）①②动作：难点是动作协调，连贯，准确，列位。
课的结构
教学内容、组织教法和教学
五年级下册体育全册教案
五年级下册体育全册教案第一章：体育理论知识一、教学目标1. 让学生了解体育的重要性，增强体育意识。
2. 让学生掌握一些基本的体育理论知识。
3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣。
二、教学内容1. 体育的意义和作用。
2. 运动生理学基础知识。
3. 运动损伤的预防与处理。
三、教学重点与难点1. 教学重点：体育的意义和作用，运动生理学基础知识。
2. 教学难点：运动损伤的预防与处理。
四、教学方法1. 讲授法：讲解体育的意义和作用，运动生理学基础知识。
2. 案例分析法：分析运动损伤的案例，讲解预防与处理方法。
五、教学步骤1. 导入：引导学生思考体育的重要性。
2. 讲解：讲解体育的意义和作用，运动生理学基础知识。
3. 分析：分析运动损伤的案例，讲解预防与处理方法。
4. 总结：强调体育的重要性，激发学生参与体育活动的兴趣。
第二章：田径运动一、教学目标1. 让学生掌握田径运动的基本技巧。
2. 培养学生积极参与田径运动的兴趣。
3. 提高学生的身体素质。
二、教学内容1. 跑步：短跑、长跑、接力跑。
2. 跳跃：跳远、跳高、撑杆跳高。
3. 投掷：投掷标枪、投掷铅球、投掷链球。
三、教学重点与难点1. 教学重点：跑步的基本技巧，跳跃和投掷的基本技巧。
2. 教学难点：跑步的节奏感，跳跃和投掷的力量与技巧。
四、教学方法1. 示范法：教师示范跑步、跳跃和投掷的基本技巧。
2. 练习法：学生分组练习，教师个别指导。
五、教学步骤1. 导入：讲解田径运动的基本技巧和重要性。
2. 示范：教师示范跑步、跳跃和投掷的基本技巧。
3. 练习：学生分组练习，教师个别指导。
4. 总结：强调田径运动对身体素质的提高作用，激发学生参与田径运动的兴趣。
第三章：球类运动一、教学目标1. 让学生掌握球类运动的基本技巧。
2. 培养学生积极参与球类运动的兴趣。
3. 提高学生的团队合作能力。
二、教学内容1. 篮球：传球、接球、运球、投篮。
2. 足球：传球、接球、运球、射门。
五年级下册体育全册教案
五年级下册体育全册教案第一章：跳绳一、教学目标：1. 学习跳绳的基本技巧，提高学生的身体协调性。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 锻炼学生耐力、速度和敏捷性，提高学生身体素质。
二、教学内容：1. 跳绳基本动作：单脚跳、双脚跳、交叉跳、换脚跳等。
2. 跳绳团队游戏：如“8字跳”、“车轮跳”等。
三、教学步骤：1. 讲解跳绳的基本技巧和动作要领。
2. 示范跳绳动作，让学生跟随示范进行练习。
3. 组织学生进行团队游戏，培养团队合作精神。
4. 设置比赛，激发学生竞争意识，提高跳绳技巧。
四、教学评价：1. 观察学生跳绳动作的准确性、协调性。
2. 评价学生在团队游戏中的表现，如配合度、积极性等。
第二章：投掷一、教学目标：1. 学习投掷的基本技巧，提高学生的手臂力量和准确性。
2. 培养学生勇敢、自信的品质，增强克服困难的能力。
3. 锻炼学生爆发力、协调性和耐力，提高学生身体素质。
二、教学内容：1. 投掷基本动作：投掷实心球、投掷垒球、投掷沙包等。
2. 投掷技巧训练：如摆臂、转体、用力等。
三、教学步骤：1. 讲解投掷的基本动作和技巧要领。
2. 示范投掷动作，让学生跟随示范进行练习。
3. 组织学生进行投掷比赛，提高投掷准确性。
4. 设置不同难度的投掷任务，挑战学生潜能。
四、教学评价：1. 观察学生投掷动作的准确性、力量和稳定性。
2. 评价学生在比赛中的表现，如勇敢程度、克服困难能力等。
第三章：篮球一、教学目标：1. 学习篮球基本技巧，提高学生的身体协调性和团队协作能力。
2. 培养学生勇敢、机智的品质，增强团队精神。
3. 锻炼学生耐力、速度和敏捷性，提高学生身体素质。
二、教学内容：1. 篮球基本动作：运球、传球、投篮等。
2. 篮球团队战术：如进攻、防守、配合等。
三、教学步骤：1. 讲解篮球基本动作和技巧要领。
2. 示范篮球动作，让学生跟随示范进行练习。
3. 组织学生进行团队对抗比赛，提高篮球技巧。
4. 分析比赛中的优点和不足，指导学生改进。
五年级下册体育教案(新课程)(新课标)
五年级下册体育教案(新课程)(新课标)第一章：跳绳的基本技巧1.1 教学目标：学生能够正确握绳，轻松摇绳。
学生能够跳进绳圈，顺畅跳出。
学生能够掌握基本的跳绳节奏。
1.2 教学重点与难点：教学重点：正确握绳，轻松摇绳，跳进绳圈，顺畅跳出。
教学难点：掌握基本的跳绳节奏，提高跳绳速度。
1.3 教学步骤：教师示范正确握绳和摇绳的方法。
学生练习跳进绳圈和顺畅跳出的技巧。
教师指导学生掌握基本的跳绳节奏。
学生进行跳绳练习，逐渐提高速度。
1.4 教学评价：观察学生握绳和摇绳的正确性。
观察学生跳进绳圈和顺畅跳出的流畅性。
观察学生掌握基本跳绳节奏的能力。
第二章：投掷实心球2.1 教学目标：学生能够正确握球，投掷实心球。
学生能够掌握投掷实心球的基本技巧。
学生能够提高投掷实心球的力量和准确性。
2.2 教学重点与难点：教学重点：正确握球，投掷实心球，掌握基本技巧。
教学难点：提高投掷实心球的力量和准确性。
2.3 教学步骤：教师示范正确握球和投掷实心球的方法。
学生练习投掷实心球的技巧。
教师指导学生提高投掷实心球的力量和准确性。
学生进行投掷实心球练习，逐渐增加距离和力量。
2.4 教学评价：观察学生正确握球的准确性。
观察学生投掷实心球的技巧和准确性。
观察学生提高投掷实心球力量和准确性的能力。
第三章：4x15米接力跑3.1 教学目标：学生能够正确传递接力棒。
学生能够跑进4x15米接力跑的赛道。
学生能够提高4x15米接力跑的速度和协作能力。
3.2 教学重点与难点：教学重点：正确传递接力棒，跑进4x15米接力跑的赛道。
教学难点：提高4x15米接力跑的速度和协作能力。
3.3 教学步骤：教师示范正确传递接力棒的方法。
学生练习传递接力棒和跑进4x15米接力跑的赛道。
教师指导学生提高4x15米接力跑的速度和协作能力。
学生进行4x15米接力跑练习，逐渐增加速度和协作。
3.4 教学评价：观察学生正确传递接力棒的技巧。
观察学生跑进4x15米接力跑赛道的流畅性。
人教版小学五年级下册体育全册教案
人教版小学五年级下册体育全册教案第一课：体育起跑- 教学目标：学生能够正确地使用起跑姿势进行短跑。
- 教学内容：- 起跑线、起跑姿势和起跑命令的介绍。
- 起跑姿势的示范和练。
- 教学方法：- 示范法：老师向学生展示正确的起跑姿势。
- 分组练：学生分组进行起跑姿势的练。
- 教学步骤：1. 简要介绍起跑线、起跑姿势和起跑命令。
2. 示范正确的起跑姿势。
3. 学生分组练起跑姿势。
4. 师生互动，回答学生提问。
- 总结：强调起跑姿势的重要性，并鼓励学生进行练。
第二课：篮球基本运球动作- 教学目标：学生能够正确地进行篮球运球动作。
- 教学内容：- 篮球运球的基本动作。
- 运用不同的节奏和速度进行运球。
- 教学方法：- 示范法：老师向学生展示正确的运球动作。
- 练法：学生分组进行运球练。
- 教学步骤：1. 示范正确的运球动作。
2. 学生分组进行运球练。
3. 老师巡视指导，纠正学生的错误动作。
4. 鼓励学生进行自由运球练，发展个人技能。
- 总结：强调规范的篮球运球动作，并鼓励学生坚持练。
第三课：乒乓球的击球姿势和击球动作- 教学目标：学生能够正确地进行乒乓球击球动作。
- 教学内容：- 乒乓球的击球姿势。
- 正确的击球动作和击球技巧。
- 教学方法：- 示范法：老师向学生展示正确的击球姿势和动作。
- 练法：学生分组进行击球练。
- 教学步骤：1. 示范正确的击球姿势和动作。
2. 学生分组进行击球练。
3. 老师巡视指导，纠正学生的错误动作和技巧。
4. 鼓励学生进行自由击球练，提升个人技能。
- 总结：强调击球姿势和技巧的重要性，并鼓励学生反复练。
（文档中内容仅为举例，实际内容以教材为准）。
五年级下册体育教案(新课程)(新课标)
五年级下册体育教案(新课程)(新课标)第一章：课程介绍与目标1.1 课程背景随着新课程标准的实施，五年级下册体育教案旨在帮助学生进一步发展体能，增强体质，培养他们积极参与体育活动的兴趣和习惯。
通过本课程的学习，学生将掌握更多的体育知识和技能，提高运动能力，增进身体健康。
1.2 教学目标增强学生的体质，提高他们的运动能力。
培养学生积极参与体育活动的兴趣和习惯。
帮助学生掌握基本的体育知识和技能。
第二章：课程内容2.1 体育知识运动生理学基础知识。
运动营养与健康。
运动损伤的预防与处理。
2.2 运动技能跑步：短跑、长跑、接力跑。
跳跃：跳远、跳高、三级跳远。
投掷：投掷实心球、铅球、标枪。
球类：篮球、足球、乒乓球。
民族传统体育项目：武术、太极拳。
2.3 体育游戏团队协作游戏。
竞技对抗游戏。
趣味休闲游戏。
第三章：教学方法3.1 示范法：教师或学生代表进行动作示范，帮助学生掌握正确的运动技巧。
3.2 实践法：学生在教师的指导下，进行实际操作和练习，提高运动技能。
3.3 游戏法：通过体育游戏，培养学生的团队合作精神和竞技水平。
3.4 讨论法：教师引导学生就体育知识和技能进行讨论，提高他们的思维能力。
第四章：教学评价4.1 过程性评价：关注学生在体育课程过程中的表现，包括参与度、进步情况、团队合作精神等。
4.2 终结性评价：通过对学生运动技能、体育知识、体质健康状况等方面的评估，全面了解学生的学习成果。
4.3 自我评价：鼓励学生积极参与自我评价，提高他们的自我认识和反思能力。
第五章：教学计划5.1 第一周：体育知识教育，跑步技能训练。
5.2 第二周：跳跃技能训练，篮球基本动作教学。
5.3 第三周：投掷技能训练，足球基本动作教学。
5.4 第四周：体育游戏，乒乓球基本动作教学。
5.5 第五周：民族传统体育项目教学，武术基本动作教学。
第六章：教学实践与案例分析6.1 教学实践结合课程内容，设计具体的教学活动。
实施教学计划，关注学生的学习过程。
小学五年级体育课教案20篇
小学五年级体育课教案20篇五年级体育教案篇1学习阶段：水平三学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。
积极参与跳长绳活动。
学习内容：跳长绳广播操学习步骤：一、小组活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、提出分组练习要求，组织学生分组练习。
3、组织学生比赛展示。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。
3、全班分成三组，在组长的带领下进行“8”字跳长绳和“1+1”跳长绳。
4、在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳长绳。
5、分组展示“1+1”跳长绳。
组织：六列横队、小组分散二、合作学练，提高质量教师活动：1、讲述上节课广播操练习情况，提出本节课复习要求：对前三节广播操要做到精雕细凿，把每一节动作细细过关。
2、组织学生分组练习。
3、组织学生分组过关。
学生活动：1、了解本课复习的要求。
2、在与同学的合作中不断改进动作质量，反复体会各节动作的重难点。
3、分两组（女生组、男生组）进行过关，男生过关时女生作评委，女生过关时男生做评委，不仅能积极参与评价，更要做到公正。
组织：场地器材：操场、录音机、长绳三根五年级体育教案篇2一、教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学生体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。
”进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动，推广教育部规定的舞蹈——《阳光校园》，发展学生身体素质和基本活动能力。
体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
体育课教学应从增强学生的体质出发，加强课堂的“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育，尤其是加强安全教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥学生的积极性，不断提高教学质量。
二、教学措施：教师要认真备课，精心写好教案。
认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握明确教学任务，采取合理的教学原则、教学方法、组织措施等。
河北版小学体育五年级下册全册教案
河北版小学体育五年级下册全册教案第一课：运动技能——足球- 教学目标：通过本课的研究，学生能够了解足球的基本规则，掌握基本的足球运动技能，并能够与同学进行小组对抗练。
- 教学内容：- 足球的基本规则- 常用的足球运动技能：传球、控球、射门、运球等- 教学步骤：1. 引导学生了解足球的基本规则，例如比赛时间、比赛规则等。
2. 分组练传球技巧，并进行小组对抗练。
3. 引导学生研究控球、射门、运球等足球运动技能，并进行练训练。
4. 结合足球比赛实际情况，进行游戏式的足球训练，并进行实战练。
- 教学评价：通过观察学生在课堂上的表现和实战练的情况，评价学生掌握情况和技能的运用能力。
第二课：体育项目——篮球- 教学目标：通过本课的研究，学生能够了解篮球的基本规则，掌握基本的篮球运动技能，并能够与同学进行小组对抗练。
- 教学内容：- 篮球的基本规则- 常用的篮球运动技能：运球、传球、投篮、防守等- 教学步骤：1. 引导学生了解篮球的基本规则，例如比赛时间、比赛规则等。
2. 分组练运球技巧，并进行小组对抗练。
3. 引导学生研究传球、投篮、防守等篮球运动技能，并进行练训练。
4. 结合篮球比赛实际情况，进行游戏式的篮球训练，并进行实战练。
- 教学评价：通过观察学生在课堂上的表现和实战练的情况，评价学生掌握情况和技能的运用能力。
第三课：体育游戏——乒乓球- 教学目标：通过本课的研究，学生能够了解乒乓球的基本规则，掌握基本的乒乓球运动技能，并能够与同学进行比赛练。
- 教学内容：- 乒乓球的基本规则- 常用的乒乓球运动技能：发球、接球、截击等- 教学步骤：1. 引导学生了解乒乓球的基本规则，例如比赛时间、比赛规则等。
2. 分组练发球技巧，并进行小组比赛。
3. 引导学生研究接球、截击等乒乓球运动技能，并进行练训练。
4. 进行乒乓球比赛，提供比赛机会，让学生在实践中掌握技能。
- 教学评价：通过观察学生在课堂上的表现和比赛练的情况，评价学生掌握情况和技能的运用能力。
五年级体育教案下册范本（合集5篇）
五年级体育教案下册范本（合集5篇）对学校而言，体育教学是学校教育工作的重要组成部分，它可以放松学生劳累的灵魂，健壮他们的体魄。
下面是由编辑为大家整理的“五年级体育教案下册范本（合集5篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：五年级体育教案下册范本一学情分析本学期和上学期一样，任教五年级四个班。
经过一个学期的接触，对各个班的学生大致有个了解。
一班三班学生单纯，老师不强调常规就不自觉，但一严肃就做得很好；二班四班的学生活泼贪玩，自觉性不够，特别有十几位学生很调皮，课堂常规执行不够好。
一、二班学生的身体素质较好，本学期在注意强调常规的同时，注重引导自己学会玩，和同学合作玩，发展一项自己喜欢的体育活动，把它玩的更有技巧。
三班学生单纯守纪，但身体素质普遍较差，本学期着重发展身体素质。
本学期难点是引导女同学积极参与活动，到了五年级，女同学进入青春期，害羞怕倒霉不太爱表现自己，爱上体育课又怕上体育课，应多安排女生喜欢的内容。
教材分析跑：学习蹲踞式起跑、加速跑、冲刺跑的技术，发展快速反应能力，，初步学习“上挑式”传、接棒技术，进一步培养集体协作意识和配合能力。
跳：进一步改进跨越式跳高和蹲踞式跳远的技术，发展身体灵敏素质和协调性，提高跳越能力。
投：学会助跑投掷垒球的方法，初步掌握动作连贯协调一致的投掷技能，发展协调性和投掷能力，养成锻炼时注意安全的习惯。
小篮球：初步学会行进间传、接球、运球和原地投篮的基本技术，发展灵敏、速度等身体素质，培养综合运用所学知识的能力。
教学进度五年级。
健康保健1、积极的参加课外体育活动。
2、《国家学生体质健康标准》。
3、自测脉搏的方法。
4、武术。
5、营养与健康。
6、皮肤要多擦如厕要少话。
实践1、迎面接力跑。
2、队列队形。
3、跨越式跳高。
4、截住空中球。
5、臂交叉跳绳。
6、互射。
7、上两步掷垒球或沙包。
8、4-5分钟定时跑。
9、拉绳比跳。
10、跳背。
三、教学措施1、对每一位学生的健康负责，特别关注体育后进生的发展。
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体育课教案第一周第１课I教材理论课任务1、使学生了解本学期的要求。
2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。
3、让学生进一步明白如何锻炼身体。
内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名1、教师宣布本课内容2、点名1、学生听 5弱 1基本部分体育锻炼对身体的作用1、提高运动系统的功能2、能够促进呼吸和循环系统功能3、能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体1、教师讲解、回答问题。
2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维1、学生听，并可以提问30 中中111结束部分1、总结2、下课1、教师指出本课优点与缺点2、师生再见1、学生听2、师生再见 2 弱 1体育课教案第一周第2课教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、队列：行进间三种转法任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿5弱 1基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。
难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。
难点：动令予令要分清。
1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。
4、组织：分组轮换1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。
１、学生听２、学生练习３、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误302中中弱1111结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问体育课教案第二周第１课教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒立任务１、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿53弱中中1111基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。
难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。
难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全１、教师讲解动作要领、示范２、组织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。
４、组织：分组轮换１、教师讲解动作要领、示范２、织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。
1、学生听2、学生练习3、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问 2 弱 1体育课教案第二周第2课教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒立任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿530弱中中1111基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。
难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。
难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全１、教师讲解动作要领、示范２、组织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。
４、组织：（分组轮换）１、教师讲解动作要领、示范２、织学生练习３、巡视指导，纠正错误动作。
４、学生听５、学生练习６、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问 2 弱 1体育课教案第三周第１课体育课教案第三周第2课教材障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作任务初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。
（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。
三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习a)体委组织整队b)教师宣布本课内容，任务1、教师指挥，口令2、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致1 5305弱中强中弱基本部分一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛1、组织：* * * * ** * * * ** 教法：1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架要求：动作整齐一致练习男：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：1、前滚翻3、复习单腿前滑成纵叉* 要求：动作连贯协调优美结束部分一、放松活动二、总结a)下课4、教师组织领做5、指出本课优点与缺点6、组织：四列横队练习：随教师做放松操* 要求：动作轻松自然体育课教案第四周第1课教材障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作任务初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。
（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。
三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分4、课堂常规（略）5、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致1 5305弱中强中弱基本部分一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛5、组织：* * * * ** * * * ** 教法：1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架＊、要求：动作整齐一致练习男：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：1、前滚翻2、复习单腿前滑成纵叉* 要求：动作连贯协调优美结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队练习：随教师做放松操* 要求：动作轻松自然体育课教案第四周第2课教材障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作任务初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。
（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。
三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致1 5305弱中强中弱基本部分一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛1、组织：* * * * ** * * * ** 教法：2、教师提示引导3、组织练习4、巡视指导纠正5、典型示范一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架要求：动作整齐一致练习男：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：1、前滚翻2、复习单腿前滑成纵叉* 要求：动作连贯协调优美结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队练习：随教师做放松操* 要求：动作轻松自然体育课教案第五周第1课教材耐久跑：1000——1200米二、篮球：行进间运球任务通过1000——1200米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。
二、通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。
三、培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。
内容课的内容组织与教法练习与要求次数量时间准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：齐步走、跑步走、立定3、练习：活动各关节中强中321515基本部分一、耐久跑：1000——1200米跑重点：呼吸节奏，步伐轻松二、篮球：行进间运球重点：五指分开，推按球的后半部。
组织：分成四组分别进行*、教法：1、讲解示范2、学生练习3、语言提示＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊1、讲解动作要领，找学生示范2、学生练习3、保护与帮助区别对待巡回指导一、练习：1、体会动作慢中速跑400米2、追逐跑800——1000米3、互相先跑1000——1200米*、要求：呼吸节奏均匀步伐轻松1、练习：*、原地运球*、分组行进运球*、完整动作练习要求：动作协调一致，要有节奏结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、要求：自觉达到自然放松练习体育课教案第五周第2课教材一、耐久跑：定时跑（3—5`）二、小排球：传球比赛任务一、学习耐久跑一定时跑的方法，提高学生耐久跑的能力。
二、改进排球的传球技术，发展学生灵敏协调能力。
三、培养学生吃苦耐劳，不怕苦、不怕累、勇往前进的精神。
内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿1 5305弱中强中弱基本部分一、耐久跑：定时跑二、小排球：传球比多1、组织：分成四组进行练习*、教法：1、讲解示范2、学生练习3、口令提示要领4、区别对待二、组织：分成二小组*、教法：1、讲解示范2、学生练习3、看谁传的多4、个别指导一、练习：1、慢跑2分钟2、慢中速跑3分钟3、慢中速跑2分钟4、中快速跑3分钟*要求：掌握节奏坚持到底二、练习：1、两人一组传球2、自传一次传出练习3、看谁传的多4、比赛传球*要求：技术正确，传球到位结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问体育课教案第六周第1课教材一、耐久跑：400米全程跑二、投掷：原地侧向推铅球任务一、学习400米全程跑的技术，提高全程跑的能力。