公开课课件unit 3 let's spell

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【】人教版pep四年级英语下册Unit3 Let’s spell优质课课件

A. B.
C.
E.
D.
4.School is over, let’s play _fo_o_t_b_a_ll_. ( D )
A. B.
C.
E.
D.
5.I can fly kites in _fa_l_l(_秋. 天) (A )
A. B.
C.
E.
D.
Mr John is a farmer.
farmer [ˈfɑrmɚ]
It’s dark, John gets to the bar. But there is no one in the bar.
Why there is no one(没有人) in the bar?
Do you think John is smart?
1.John is a _f_a_rm__e_r, he lives on the _fa_r_m__. He has a new _c_a_r__. 2.He wants to show the car to his friends. He will meet them in the __b_a_r _ at 7:00 p.m.. 3.The bar is _f_a_r _ from the farm. But the car is broken. 4.Suddenly, John has a good idea! He says :” Haha! I am _s_m__a_rt_! I can use my _a_rm__s_! ” 5.John pushes the car _h_a_r_d_ly_ and …slowly…
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/202021/7/202021/7/202021/7/207/20/2021

人教版四年级英语上册Unit3 PartA Let's spell优秀课件(含音视频)

Read,listen and tick.
√ √
√ √
Listen,circle and write.
nos e
mom
note
Exercise1
Find their home
rose hot toe note nose home not rope mom
mope
poke
hope
o
o-e
Exercise 2
Step 2:Watch and find 点击图片 , 播放视频
或点击此处播放视频
你发现规律了吗？
nose note coke Mr Jones
o-e
字母o以及字母组合o-e的发音规律
字母
发音及口型 /ɒ/
发音要领
舌后缩，舌后部比发音时抬得略低，双唇呈中圆口型，微向前伸。
返回首页
/ əʊ 音，前重后轻，口型随之变化。
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人教版(PEP)四年级英语上册
Unit Three
My friends
Part A （Let’s spell）
[该课件含相关音、视频文件]
音视频
Warm up
Let's chant
The dog is on the box, the orange box.
See the dog.
See the box.
note.
What's Mr Jones doing ? 琼斯先生在做什么？

新版pep四年级上册UNIT3第三课时Let's_spell说课课件

UNIT
3 说课
语音教学是英语教学中最容易忽视的环节，也是英语教学中的重中之重。在本节课的教学过程中说要注重对学生语音方面的训练，教对字母、音图及单词从发音部位、法方法、嘴形等方面做细致、标准、清晰的指导，教学生认读单词时，不仅要培养学生的语音意识，还要注重学法指导，才能达到小学语音教学的教学目标。
UNIT
3 说课
UNIT
板书设计
Unit 3 My friends
UNIT
3 说课
nose
note
Coke
Mr Jones
说评价
预设：对学生读音的准确，书写的美观给予赞美，激励他们继续努力，不断提高自己的英语素质；对大胆开口，积极踊跃回答问题，在操练对话过程中不羞涩、不扭捏的同学及时表扬，增强他们的自信心；对小组学生的表现进行总结评价，以评价促发展，培养小组团队精神，激励学生大胆开口，积极活动，为小组争得荣誉。及时又准确的评价可以拉近学生与老师的距离，提高学生学习英语的兴趣。
UNIT
3 说课
（四）巩固与拓展（Consolidation and extension） 1.Read, listen and tick.(√) 请一些学生试读这些单词。教师播放录音，学生勾出听到的单词。全班讲评，校对。全班齐读这些单词，在对比中巩固o 在开、闭音节中的发音。 2.Listen, circle and write. 教师播放录音，学生圈字母写单词。全班讲评与校对。全班用读音规则拼读记忆这四个单词。
UNIT
说教学过程
UNIT
3 说课
歌谣热身
复习展示
新课呈现
巩固拓展

人教版小学英语四年级上册Unit3 第三课时 Let’s spell

例词
nose (鼻子) note (笔记) Coke (可乐) Mr Jones (琼斯先生)
图解
Let’s spell
知识讲解
拓展字母o在单词中发短元音/ɒ/。
发音要领例词
发音时，声带振动，舌后缩，舌后部比发/ɔː/音时抬得略低。双唇呈中圆口形，比发/ɔː/音时稍大。
box 盒子 dog 狗 hot 热的 not 不是
Unit 3 My friends
Let’s spell
课堂导入
点击播动画
Let’s spell
Read, listen and chant.
播放音频
Let’s spell Read, listen and
播放音频
Let’s spell Listen, circle and write.
图解
Game 根据字母o的读音将苹果摘到对应的篮子里。
hot box
note
nose
rose
top
dog
Coke
当堂检测一、看图读一读。
rose
当堂检测一、看图读一读。
nose
当堂检测一、看图读一读。
dog
当堂检测一、看图读一读。
box
当堂检测
二、旅游团要出发了，帮助小狗和大象找到它们的好朋友吧。找出含有例词画线部分发音的单词。 (1)
播放音频
Let’s spell
知识讲解
知识点 5 字母o-e在单词中发长音/əʊ/的规律
元音字母o住进了nose(鼻子)，note(笔记), Coke(可乐)等单词的家中，让我们一起去看一看吧。
Let’s spell
知识讲解
考向字母o-e发双元音/əʊ/。

小学英语五年级上册(人教版PEP)Unit 3 What would you like？ Let‘s spell课件

It is spring. I look out of my window. I can see something yellow. Up comes a flower, Slow, slow, slow.
Presentation : Let's watch
Listen, circle and say
2. Finish the exercise book. 完成配套练习册的习题
亲爱亲的爱读的者读：者： 1、人盛生不年活可不有重相傲来信气，眼，一泪但日，不难眼可再泪无晨并傲。不骨及代。时表宜软20自弱.7.勉。14，270.岁.174.月1.24不072.待1042人.02:。0320。022020:03:.3070:.112740J7:3u.10l-4:21.02720J02u:0l3-200:2300:230:30:17Jul-2020:30 亲爱的读者： 2、人千世生里上自之没古行有谁，绝无始望死于的，足处留下境取。，丹只20心有20照对年汗处7月青境1。绝4日二望星〇的期二人二〇。年二七〇月二十〇四年日七月20十20四年日7月201240日年星7月期1二4日星期二春去春春去又春回又，回新，桃新换桃旧换符旧。符在。那在桃那花桃盛花开盛的开地的方地，方在，在 3、路少成漫年功漫易都其学永修老远远难不兮成会，言吾一弃将寸，上光放下阴弃而不者求可永索轻远。不。会20成2:300功:370。.174.1.240.220022002:300:370.174.1.240.220022002:300:32002:300:3:107:177.174.1.240.220022002:300:370.174.1.240.220020
Unit 3 What would you like? Let's Spell

人教版PEP英语五年级Unit 3 Part A Let's spell课件等

2. 以不发音e结尾的，加-r.
fine + r = finer( 更好的) late + r =later(更晚的)
3.以辅元辅结构结尾的词，双写末尾字母再加-er.
big—bigger(更大的) hot---hotter(更热的)
thin---thinner(更瘦的）
4.辅音字母+y字母结尾的单词，变比较级时把y变i,再加er:
happy----happier(更高兴的、更幸福的)
heavy----heavier (更重的)
funny----funnier (更滑稽好笑的)
5.多音节的形容词变比较级时，在单词前面加more:
beautiful----more beautiful(更漂亮的) difficult----more difficult(更难的) interesting--- more interesting(更有趣的)
While-reading Task 1: Listen and answer
1.Who is in the story?
Little uck and Old Tree.
2.What are they talking about?
They are talking about shadow.
Task 2: Read and answer
The ostrich eats some cheese.
Oh! Too much cheese.
Not too much for an ostrich.
The ostrich eats some chips.
Not too many for an ostrich!
Oh! Too many chips.

unit3-my-friends--Let's-spell

Coke
第9页，共24页。
note
Let’s help Mr. Jones to meet his friend.
④
③
②
①
Four tasks should be finished!
第10页，共24页。
Mr. Jones nose
My friends
第11页，共24页。
note Coke
第12页，共24页。
She’s a cute, cute girl.
第2页，共24页。
My friends
第3页，共24页。
My friends
第4页，共24页。
My friends
பைடு நூலகம்
第5页，共24页。
My friends
第7页，共24页。
My friends
第8页，共24页。
Mr. Jones nose
Bobby
Unit 3
第24页，共24页。
④
③
②
①
Four tasks should be finished!
第15页，共24页。
Read more words and find out the rules(规律).
nose mode mope poke 小o见了词尾e，开心地
woke rose rope dome [əu] [əu],
dog God pot lot
Let’s help Mr. Jones to meet his friend.
④ ③
②
①
Four tasks should be finished!
第13页，共24页。
box
Jones not

人教PEP四年级英语上册Unit-3-Let's-spell获奖公开课优质课件

Task 3 Read more words and find out the rules.
nose mode mope poke 小o见了词尾e，开心地 woke rose rope dome [əu] [əu],[əu]
dog God pot lot 小o没有词尾e，伤心地
box fox not on
Task 2 Can you read it?
Old Mr. Jones put the Coke on the note. Old Mr. Jones put the note on his nose. Old Mr. Jones put the Coke on the note. Can old Mr. Jones put his nose on his toes?
o-e /əu/
Read.
nose
note Coke Mr Jones
Chant.
Old Mr. Jones put the Coke on the note. Old Mr. Jones put the note on his nose. Old Mr. Jones put the Coke on the note. Can old Mr. Jones put his nosost
Listen, circle and write.
dog nose mom note
Exercise
读一读，字母发音相同的√，不相同的×。
1. not note (×) 3. dog lost (√) 5.home hope (√)
2.hot not (√ ) 4.nose box ( ×) 6.rose Coke(√)
Unit 3 My friends