马克思主义与当代西方社会思潮第四讲
《马克思主义与当代社会思潮》课件
聊城大学马克思主义学院
四、社会思潮的作用和影响
（一）积极的作用和影响
第一，社会思潮能够指导社会实践， 为社会发展提供动力。 第二，社会思潮能够促进理论创新。 第三，社会思潮能够促进社会治理的 完善。
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四、社会思潮的作用和影响
（二）消极的作用和影响
第一，错误的社会思潮会误导和干扰社会发
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（一）我国对社会思潮不同的理解和界定
《辞海》：“（1）某一历史时期内反映一 定阶级或阶层利益和要求的思想倾向； （2）涌现出来的思想感情”。 《中国大百科全书》（哲学卷）：“社会思潮 是反映特定环境中，人们的某种利益或要求并 对社会生活有广泛影响的思想趋势或倾向”。
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二、社会思潮的形成和传播
（二）社会思潮的传播
传播是社会思潮的特征之一，没有思想理 论的传播，社会思潮不能形成；没有传播，社 会思潮也很难发挥其作用；没有传播规模的扩 大就不会有思潮的发展；传播的停止就意味着 思潮的衰亡。因而，传播贯穿社会思潮的整个 活动过程，传播是社会思潮内在的运动形式。
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二、社会思潮的形成和传播
（二）社会思潮的传播
社会思潮的传播，要具有传播者、传播媒 介、传播受众三个要素。 社会思潮的传播过程，就是传播者通过传 播媒介将社会思潮传播给受众，受众又将接收 的信息反馈给传播者这样一个过程。
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二、社会思潮的形成和传播
（二）社会思潮的传播
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（一）我国对社会思潮不同的理解和界定
“今之恒言，曰‘时代思潮’。此其语最 妙于形容。凡文化发展之国，其国民于一时期中， 因环境之变迁，与夫心理之感召，不期而思想之 进路，同趋于一方向，于是相与呼应汹涌，如潮 然。……凡‘思’非皆能成‘潮’；能成‘潮’ 者，则其‘思’必有相当之价值，而又适合于其 时代之要求者也。凡‘时代’非皆有‘思潮’； 有思潮之时代，必文化昂进之时代也。”
当代西方政治思潮四
三、马克思的政治经济学
“capitalism creats its own grave-diggers.”
资本主义培养 了自己的掘墓人。
资本主义生产的内在矛盾
New technological inease in productive and profits is no longer astronomical
当代西方政治思潮（之四）
主讲人：黄岭峻
第四讲 社会主义（2）: 概论 Lecture 3, Socialism （2）： Marxism
问题：随着苏联与东欧的易帜，马克思主 义是否还有生命力？
一、从黑格尔到马克思
1，黑格尔的历史哲学
Hegel’s philosophy of history
3,黑格尔与马克思的思想对照
Hegel
Spirit or reason（精神或理 性）
Marx
People and their actual interests（人们与其实际利 益
Dialectical clash between
The actual clash between
ideas（理念之间的辩证冲突） groups struggling for
dominance（追求统治地位
Freedom in philosophical
的集团之间的实际冲突）
terms（哲学形态的自由）
Political and economic freedom（政治和经济的自由）
二、马克思的历史唯物主义 Marxist Materialism
workers .vs. capitalists
2，经济基础决定上层建筑 (1)In Marx’s view, class position is decisive
马克思主义与当代社会思潮
信息时代的社会思潮与舆论传播特点及对高校学生的影响回顾社会主义在中国的发展过程，一路充满了艰辛和曲折。
从最初马克思主义在中国的传播开始，革命先驱经过不断对中国现状和世界局势分析和探索，最终选择了马克思主义。
而如今，在网络环境下，信息和知识的共享、传播和交流显得如此方便轻松。
诚然，信息时代大大方便了社会思潮和舆论的传播，但于此同时也会产生很多意想不到的问题。
知识更新加快，舆论观点满天飞，对个人来说会增加处理这些信息的工作，同时对于个人的价值观，世界观会产生影响。
特别是对于未接触社会的高校学生。
对于种种社会思潮，采取如何的态度面对，如何形成有利于自身发展的人生观，如何面对各方面的压力等都值得进一步探索。
高校学生具有充足的基础知识储备，对当今社会思潮具有一定的评价能力。
但由于长期在校，远离社会，对一些特定的社会思潮的认识也只有肤浅的认识。
同时，社会思潮对其精神世界具有相当大的引导作用，高校学生处于自己人生观，价值观的嬗变和形成关键时期，容易受到外界思想的影响和干扰。
正因如此，对信息时代的社会思潮的影响要给予重视，能够正确分析和评价当今众多社会思潮和社会舆论，形成正确的价值观。
信息时代的社会思潮具有以下鲜明的特点，全面分析和掌握其产生、传播和影响的特性，进而有助于分析其对高校学生的具体影响。
一、信息时代社会思潮和舆论的主要特点社会思潮是指某一时期内在某一阶级或阶层中反映当时社会政治情况而有较大影响的思想潮流，它以一定的社会存在为基础，以相应的意识形态为理论核心，并与某种社会心理发生相互影响、相互制约、相互渗透作用[1]。
社会舆论则显得形式上比较随意，通常是一部分人，一个阶层的人对某一关系社会民生或是阶层利益的问题的讨论和意见。
近几十年来巨大的社会变迁自然也反映到中国人的精神领域，对中国人尤其是对年轻一代的思想产生了深远的影响。
当代社会思潮的主要新特点为[2]：（1）来源复杂多元性。
信息工具帮助人们开拓了视野，对世界不同国家的变化都能及时报告。
中国特色马克思主义与当代课后习题详解
序言1．胡锦涛指出，我们所处的时代，是一个充满机遇和挑战的时代。
世界正在发生广泛而深刻的变化，人类的生产生活方式正在发生深刻变化，人与人、人与自然乃至国与国关系也在发生深刻变化。
请结合这一论断，谈谈20世纪人类所经历的深刻变化和新世纪人类所面临的机遇和挑战。
答：20世纪人类社会取得了巨大的进步：首先是科技革命和生产力的巨大发展；其次是社会主义的探索取得了重大进展；三是帝国主义殖民体系全面崩溃；四是和平与发展逐步成为时代主题；最后人类文明程度和生活质量空前提高。
新世纪人类所面临的机遇和挑战主要有：一是经济全球化不断深化的机遇和挑战；二是世界多极化深入发展的机遇和挑战；三是世界范围内思想文化交流交融交锋的机遇和挑战；四是科学技术迅猛发展的机遇和挑战；21世纪的人类社会既面临诸多前所未有的挑战，也迎来了许多难得的机遇，总体来讲机遇大于挑战。
世界各国人民只有共同努力、维护和平、推动发展、实现合作，才能向着美好未来不断前进。
2．列宁在《我们的纲领》中指出，“我们完全以马克思的理论为依据”，但是，“我们决不把马克思的理论看做某种一成不变的和神圣不可侵犯的东西；……因为它所提供的只是总的指导原理，而这些原理的应用具体地说，在英国不同于法国，在法国不同于德国，在德国又不同于俄国”。
请结合马克思主义中国化过程，谈谈中国特色社会主义理论体系如何发展了马克思主义。
答：20世纪，马克思主义在世界范围内得到广泛传播，推动社会主义在实践中获得巨大成功。
马克思主义作为一种推动社会历史进步的科学真理和富有感召力的学说，是世界各国工人阶级和人民群众争取解放和发展的思想武器。
中国共产党人坚持把马克思主义基本原理同本国国情相结合，用马克思主义理论武装全党，指导中国社会主义建设和改革事业，不断推动马克思主义中国化的历史进程，创造性地发展了马克思主义，形成了当代中国化马克思主义的理论形态，即中国特色社会主义理论体系。
3．随着中国经济社会的快速发展以及在应对国际金融危机冲击中的出色表现，中国的国际地位和影响力都发生了重要的变化。
马克思主义与当代社会思潮
马克思主义与当代社会思潮摘要:随着社会经济的发展社会思潮异常活跃,呈现出空前的多样性。
面对社会思潮的发展变化，我们要采取审慎的态度对待，在旗帜鲜明地坚持马克思主义作为指导思想的同时还要尊重差异，对各种社会思潮科学的加以批判和吸收。
用马克思主义引领多元化的社会思潮，最大限度地形成社会思想共识，促进社会和谐发展。
关键词:社会思潮多样性马克思主义一、科学界定当代社会思潮（一）社会思潮的含义20世纪初“思潮”一词就已经在我国相关的学术文章中使用。
五四时期“思潮”一词则更加广范的传播开来。
改革开放30多年来“思潮”一词逐渐成为思想理论界经常使用的词语。
从实际运用看人们日常生活中对思想潮流的认识便是社会思潮。
具体来说“所谓社会思潮是指某一时期内在某一阶段或阶层中反映当时社会政治情况而有较大影响的思想潮流，它是以一定的社会存在为基础以相应的意识形态为理论核心并与某种社会心理发生相互影响相互制约相互渗透作用的思想潮流。
”[1]思潮是一种十分重要和复杂的社会意识状态，从社会思潮的变迁中可以看出社会生活的变化，感悟社会思潮对社会发展和人们精神信念产生的影响。
社会思潮是一个社会中大多数人思想的集中表现，社会的变迁决定着社会思潮的发展，可以说，社会思潮是随着社会的发展变化而变化的，它是社会生活的晴雨表和社会矛盾的指示器。
是人类社会中一种具有广泛性、群众性、能动性的重要社会现象。
另一方面，社会思潮对社会的发展变化起着特殊的作用。
当代社会思潮涉及哲学、政治、经济、文化、历史、科技等多个学科领域。
正确的社会思潮能够促进社会的发展，同样错误的社会思潮则会给社会带来不良的、甚至破坏性的影响。
（二）社会思潮的分类当代社会思潮从整体上说可以划分为马克思主义与非马克思主义思潮。
马克思主义思潮详细来说有三种理解。
狭义上来说马克思主义就是XXX的观点和学说的体系，包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义三部分。
XXX在《年路德维希、XXX和德国古典哲学的终结》一文发表后正式提出了马克思主义这个概念。
当代西方马克思主义思潮
当代西方马克思主义思潮西方学者关于市场社会主义的说法不尽相同，但瀑布认为市场社会主义的基本特征有两点：一是依赖于竞争的市场机制来交流商品，协调复杂的数百万甚至上千万个个体活动并为其提供信息；二是坚持社会主义的伦理原则，使社会成员平等的支配权和收入权制度化。
然而，由于对市场社会主义的所有制形式的认识有分歧，形成的市场社会主义的绝缘体模式却多种多样。
某些西方马克思主义者所理解的市场社会主义，在基本意思上和我国提出的“社会主义市场经济”比较接近，他们的研究对于我们探索建立社会主义市场经济有可资借鉴的价值。
社会主义经济体制问题，也是当代西方马克思主义感兴趣的问题。
但在相当长的时期里，西方马克思主义者对社会主义计划经济体制存在的问题并未进行深入的研究，因为他们把主要兴趣放在批判资本主义市场经济的弊端上，而唯一能取代资本主义市场经济体制的似乎也只有计划经济体制。
在这一点上，英国共产党的经济学家莫里斯·多布的观点也体现了大多数司法马克思主义者的认识。
多布在937年曾撰文指出，社会主义计划经济可能比资本主义市场经济更合理，因为现代资本主义经济同样也不能完全排除计划。
社会主义实行计划经济的根本原因在于社会主义的经济规律同资本主义的经济规律有重大差别，在社会主义制度下可以认识并控制在资本主义制度下所不能认识和左右的因素。
甚至一些对“斯大林主义”专制现象进行猛烈抨击的司法马克思主义萧何也没有株连计划经济。
最早但不很明确地提倡“市场社会主义”的是德国经济学家爱德华·海曼。
海曼再0世纪50年代提出，重要的不是生产资料所有制，而是参与生产资料的管理。
他认为，为产业无产阶级的幸福提供一个社会计划体系是需要的，但在这种有计划的经济中，保护私有财产和市场体制也是必要的。
海曼既否定苏联的集权的社会主义，也否定毫无限制的自由资本主义，他主张依靠在民主政治制度基础上的有组织的经济活动来实现从资本主义向社会主义的转变。
马克思主义与当代社会思潮
、
解马克思主义包括了后人对它的研究和发展。马克思主 义的高贵品质在于其发展性 ，它不是墨守成规 的、机械
教条 的文字规定 ，而是一种科学的社会规律总结和方法 论指导 。因此广义上的马克思主义不仅包括了马克思本 人的科学研究 ，同时包含了一百五十多年来各国马克思 主义者对革命 、改革 、发展 的一系列科学的理论探索。 第三 ，马克思主义有时特指作为中国共产党指导思想的 马克思主义 ，也就是指中国化的马克思主义。具体来说 它包括毛泽东思想、邓小平理论 、三个代表重要思想以 及科学发展观等一系列中国共产党人在革命和建设中提
通 ，又会造成社会成员心理失衡以及价值观的混乱 。从 目前的社会实践中可以看 出，近年以来许多国家和地区 自身价值理念和道德标准在与西方外来思潮的碰撞 中陷 入了混乱。过去长期 占据统治地位的传统价值观念逐步 淡化 以至受到人们 的质疑 。现有的价值体系不断瓦解无 法适应当地文化发展的需要 ，新的社会价值体 系又没有 及时建立起来。这些直接导致了价值认 同上的混乱和思 想上的迷惑 ，这些导致了人们的行为失范 ，不利于社会 的健康发展 。 可 以说 当代社 会思潮之 间相互 激荡 ，对社会经济 生活产 生着巨大的影响 。要使社会 思潮尽可能发挥其 正面作 用 ，把 负面影响降到最低 限度 ，就需要明确马 克思 主义的指导地位 。毛泽东 曾指出 “ 马克思主义 必 须在 斗争中才能发展 ，不但 过去是这样现在是这样将 来 也必然是这样 。正确 的东 西总是在 同错误 的东西作 斗争 的过程 中发展起来 的 ，真 的善的美的东西总是在 同假 的恶 的丑 的东 西相 比较 而 存在 ，相 斗 争而 发展 的。”【 ２ 社会是多元化 的，同样作为社会存在 反映的社 会意 识的多样性也应该得到 尊重。我们不能简单将马 克 思主义作为解决一切 问题 的唯 一钥匙 ，而排斥其他 的社会 思潮 。同样我们 也不能对 多样化的社会思潮放 任 自流 ，如果那样社会 的核 心价 值体系就会失去其 主 导作用 ，社会公众就 会失去共同的理想和共 同的精 神 支柱 ，思想道德就会 陷入混乱 ，严重影响社会 的发 展 和进步 。总 的来说在 一个发展和包容 的社会 中存在 多 元的社会思潮是 必然 的也是合理的事情 。关键 的问题 是我们要对这 些社会 思潮进行客观地合理地 分析 ，不 能简单地肯定 与否定 。马克思主义是一 门发 展的科学 也是一门开放 的科学 ，其建立和发展都离 不开各种社 会思潮 的碰撞 ，分析社 会各个思潮 的过程 中 ，针 砭社 会的弊端 ，提 出推动 人类进步 的理论和方法论 。要坚 持马克思主义 的指 导地位 ，坚持发展 的、科 学的马克 思主义来解决 实际问题 ，同时又要采取包容 的态度 ， 辩证 的对待各种社会学说 ，尊重差异 、互相促进 。 三 、用马克思主义 引导 当代社会思潮 的发展 社会思潮是理论形态与人们 的社会心理相结合 的产 物 ，是社会存在在意识领域的反映。坚持马克思主义 的 主导地位 ，用马克思主义引领 当代社会思潮的发展 ，能 够更好的在社会中形成主体 ｝ 生的价值观 ，推动社会的包 容和开放 ，科学的指导社会的发展 ，推动社会进步 。 （ 一） 坚持马克思主义的指导地位 我国是社会主义国家 ，人民群众是国家的主人。坚 持马克思主义在意识形态中的指导地位 ，有利于从根本 上维护广大人民群众的主人 翁地位和根本利益。历史和 实践证明 ，马克思主义是一门揭示人类社会发展基本规 律的科学 。坚持马克思主义作为指导原则，能够 引领人
马克思主义与当代社会
马克思主义与当代社会摘要：马克思主义的产生是历史发展的必然，是人类进步发展的重要手段，它涵盖了社会的政治。
经济。
文化。
军事，历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的，它在当今社会的发展中仍具有重大的意义，成为一种重要的精神力量，是我们构建共同理念和精神支柱的现实基础。
然而，任何思想它都不可能是完美无瑕的，理论终究是理论，它不能适用于一切实际，目前当今世界的主体还是资本主义国家占主要地位，其资本主义制度运行得无可厚非。
所以马克思主义在当今社会面临着巨大的挑战，需要经过更加严峻的考验。
关键词：马克思主义。
发展。
当代社会。
适用，挑战本学期我们学习了马克思主义基本原理概论，通过学习，我了接了基本的马克思主义知识。
马克思主义是无产阶级思想的科学体系，它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。
马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。
是由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义构成的不可分割的整体。
一.马克思主义产生的历史必然性1、首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
工业革命大大的提高了劳动生产率，促进了资本主义社会生产力及其经济发展，也把资本主义推进到一个新的阶段。
生产力的这种巨大发展，既促进了新兴资本主义制度的确立和巩固，也使这种制度开始显示出它所固有的深刻的内在矛盾。
也就是生产社会化同生产资料资本家私人占有之间的矛盾已经成为了这种制度难以克服的顽疾。
2、其次，无产阶级反对自唱借机的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的要求。
机器大生产反而使工人成了机器的附庸。
资本家为了追求利益最大化，压榨工人的剩余价值。
资本主义的残酷引发了工人们的反抗。
法国、英国、德国的三大起义标志着现代无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台。
马克思主义与当代社会思潮
2011年3月刊改革与开放马克思主义与当代社会思潮张瀛予（河南大学哲学与公共管理学院０９级马克思主义哲学硕士研究生河南鹤壁４７５００４）摘要:社会思潮有巨大的能动性,对社会发展能起到巨大的冲击作用。
所以，如何正确认识和对待当代的社会思潮,成为我党理论工作者的一个重大课题，我们要科学界定当代社会思潮,区别对待各种社会思潮。
Abstract:The social ideological trend has the huge activity,can play the huge shock effect to the social development.Therefore,how to know and the treatment present age social ideological trend correctly,becomes a Our party theorist's important issue,we want the science limits present age society ideological trend,the differential treatment each kind of society ideological trend.关键词:当代社会思潮马克思主义非马克思主义key word:Contemporary society ideological trend;Marxism;Non-Marxism作者简介：张瀛予，1987年1月18日，女，汉族，籍贯：河南省鹤壁市。
河南大学哲学与公共管理学院09级马克思主义哲学专业硕士研究生。
研究方向：马克思主义哲学，意识形态。
【中图分类号】A81【文献识别码】A【文章编号】1004-7069（2011）-03-0036-01一、科学界定当代社会思潮当代社会思潮,一般是指以一定时代的思想精神状况和有广泛影响的学说为主导和依据的,反映一定阶级或阶层群众利益的思想倾向。
当代西方社会思潮
文化领导
2、阵地战主要内容
• 西文革命与俄国革命的不同在于 • 在东方国家就是一切，市民社会处于初生 状态，打碎国家机器比较简单，可以用突 发性的运动战方式，夺取政权。 • 但在西方民主化程度较高的国家，市民社 会变成了很复杂的结构，而且非常坚固。
美国新保守主义代表人物
• 两位总统 • • 两个理论家
• .
• 911事件与美国的世界地位 911事件是对美国上述急剧膨胀 的唯一超级大国地位的重大挑 战，这个事件突发性地严重打 击与影响了美国的“一超”地 位。 美国把这一攻击立刻定性 为恐怖主义袭击或者恐怖主义 对美国的战争，接着发动了前 所未有的“反恐战争”。这个 反应是美国作为唯一超级大国 的自然反应。 尽管遭到如此重大打击， 美国的世界“一超”地位没有 因911攻击而削弱，反而自反恐 战争以来，这个傲视全球的超 级大国地位得到前所未有的巩 固
• 阿富汗战争
• 伊拉克战争
• 美国发动颜色革命是美国 在推行它的价值观，再把 它的价值观和意识形态在 独联体地区加以推广。美 国对中亚的渗透，是对 “后苏联空间”持续拓展 的一部分
• “中国优势在于不仅有绵长 的海岸，还有深入中亚地 区的大后方，从那中国将 可发射导弹精确地击中太 平洋上任何行驶中的船 舰。”卡普兰明确的结论 是：中国是美国的头号敌 人
三、当代资本主义社会结构
• • • • 中间阶级理论： 资本家与无产阶级之间存在一个中间阶级 一方面剥削别人，另一方面又被别人剥削。 资产阶级革命为例，在封建社会中处于被 剥削地位，另一方面又处在剥削地位。 • 苏联国家社会主义中占统治地位的是官僚 阶级，其对手不是工人阶级而是专家阶级。
作业及思考
三、保守主义思潮的一般情况
• 保守主义又分为 • 自由保守主义，17世纪以来的古典自由主义传统 为保守对象。分为两类人： • 一类是保守自由市场经济的经济学家：哈也克、 费里德曼、布坎南。一类是政治学家哲学家如诺 齐克、斯特劳斯、萨托利。 • 传统保守主义，一般意义上的传统道德、宗教信 仰、风俗、习惯为保守对象。伯克 • 新保守主义，带有调和色彩既保守自由经济又保 守自由民主传统又保守传统美德。
第四讲 西方马克思主义
思考：
“存在论”或“本体论”（ontology），即 关于“存在”的学说，构成了西方哲学史的重 要主线。巴门尼德开创的本体论传统初步奠定 了西方哲学的“知识论”的理论之路，形成了 一种特有的思维方式。那么，它究竟体现了怎 样的思维方式？我们该如何来看待和评价它？
1.它把寻求终极实在、最高实体和事物的“最后 本质”或终极的超验本原作为人思维和生存的 最高宗旨和目标。 2.它把寻求单极统一性的“一元化原则”当作解 决思想和生存问题的基本原则。 3.它把寻求非时间、非语境的非历史的“永恒在 场”的“本真存在”作为思维和生存的最高支 撑。
★主要问题：A
生态危机与马克思的生态学
B
资本主义的双重危机与生态社会主义
四、研究西方马克思主义的主要意义
1、对发展马克思主义的启示 2、马克思主义与近现代西方哲学的关系 3、当代资本主义批判与合理的乌托邦 4、传统社会主义的反思 5、对中国现代化建设的启示
思
考 题
1、西方马克思主义的文化批判理论包括哪些内 容？如何评价？
《读<资本论>》
★主要问题：A 认识论断裂 B 依据症候的阅读
法
C 多元决定论
6、东欧新马克思主义
★主要代表：彼得洛维奇、赫勒、沙夫、科西克 ★代表作：《人的哲学》、《日常生活批判》
★主要问题：A
异化与人道的社会主义
C 日常生活革命
B
激进
需要与激进哲学
7、生态马克思主义
★主要代表：奥康纳、克沃尔、福斯特 ★代表作：《自然的理由》、《马克思的生态学》
第四个时期：西方马克思主义内部冲突、转向和终 结时期（20世纪60-70年代）
二、西方马克思主义形成的理论背景
1、第二国际：1876年第一国际解散后，
马克思主义与当代社会思潮大纲
《马克思主义与当代社会思潮》授教大纲人文与社会科学学院乐平课程力求比较全面地、系统地对20世纪具有较大影响的社会思潮进行深入的分析，论述各种理论学说的特色和内在逻辑，揭示这些社会思潮之间的思想联系和演变。
在国内外有关研究的基础上，应用马克思主义的观点，对有关的社会思潮作实事求是的评述，并在分析和讲授的中特别强调方法论的研究。
讲授内容包括：人文主义思潮、科学主义思潮、西方马克思主义思潮、精神分析与社会批判思潮、后现代主义思潮、未来主义与全球化思潮、当代西方政治思潮等。
第一章导论（一）20世纪主要社会思潮产生的文化与历史背景（二）20世纪主要社会思潮产生的理论原因（三）20世纪主要社会思潮的基本特征、走势、内在矛盾人本主义思潮概述：人文主义思潮产生的社会历史文化背景人文主义思潮的基本特征与流变第二章时代的先行批判者：唯意志主义（一）生命意志向西方传统理性哲学挑战1、世界是我的表象叔本华首先对传统的理性主义提出挑战，特别是对黑格尔哲学。
他将康德关于“善良意志”的伦理学改造为意志主义的本体论。
他断言：世界是我的表象。
世界上的一切存在物都必须和知觉到这些存在物的人相联系，都是作为这个人的表象而存在。
2、世界的本质是意志作为表象的世界离不开认识主体。
认识主体分为两部分：一部分是肉体，也属于表象；另一部分是意志。
意志是一种非理性的、盲目的、永动不息的、永不疲惫的欲望冲动。
叔本华认为他是一种求生存的欲望冲动。
在人的诸多欲望中，最根本的是生存，即延续生命，它是其他一切欲望之本，是人的意志的本质。
宇宙的一切都是生存意志发外化或客观化。
3、直面惨淡人生，虚无主义的解救之法（1）悲观主义的人生观叔本华认为；意志的邪恶的，是我们全部永无止境的苦难和罪恶的源泉。
人生是一场悲剧。
（2）解救之法：叔本华对人作了三个层次的理解。
并提出如何摆脱苦难深渊的方法：患精神病，失去自识；自杀，结束痛苦；从事文学艺术创作，使个人精神有所寄托，到底物我合一，以至无我的境界；学习生命哲学。
马克思主义与现代西方政治思潮
马克思主义与现代西方政治思潮主要讲授当代西方三大政治思想：自由主义与新自由主义；保守主义与新保守主义；社会民主主义。
第一讲自由及自由主义2．四种理解“哲学自由”主要指认识论意义上的自由，或者说对“自由”的认识。
“政治自由”是社会意义，实践意义上的自由。
“积极自由”或从积极的角度理解的自由，是把自由定义为自身控制或自身掌握。
“消极自由”或从消极的角度理解的自由，是把自由定义为不存在着外在的高压政治。
二、自由主义：可以分为古典自由主义和现代自由主义（新自由主义）（一）古典自由主义“自由主义”作为一种政治思潮，其基本涵义就是强调以理性为基础的个人自由，主张维护个性发展的政治主张。
2．奠基人洛克是。
3．发展-----边沁4．转型——密尔（二）新自由主义（现代自由主义）1．新自由主义的基本特征新自由主义泛指从十九世纪末一直到当代的自由主义思潮。
第一：新自由主义力求达到个人利益与公共利益，个性发展与社会发展相统一第二，新自由主义反对古典自由主义的“消极国家”的观点，主张积极发挥国家的作用，扩大国家对经济和社会生活的干预。
第三，新自由主义主张更多的社会合作，强调社会各阶级，各阶层之间的和谐，奉行改良主义。
2．二战前新自由主义的重要代表①托马斯·格林②霍布豪斯③杜威3．二战后的新自由主义①二战后新自由主义概况其一，在理论上，重述自由主义的基本主张，深入发掘自由主义的本身价值，如对正义的阐发。
其二，在实践中，研究怎么把自由主义的基本思想与社会实践的发展结合起来，这样既求得自由主义自身的发展，又能彰显自由主义的理论价值。
②二战后新自由主义的代表J·伯林（Isaiah Berlin 1909—1997年）[英]J·罗尔斯（John Rawls 1921—2002）公平的正义理论：第一、社会契约论的程序正义原则；第二、“反思平衡”的思考背景；第三、“无知之幕”屏蔽下的理性选择；第四、“公平正义”的两大原则公平正义论的两大原则：第一，每个人都拥有平等的权利，与他人一起同等享有最广泛的基本自由。
马克思主义与当代西方社会思潮2009-11-5
★ 马克思主义与当代西方社会思潮专题讲座 第二讲 经典马克思主义 四、劳动价值论
只有劳动才能创造价值。由于在资本主义社会 只有劳动才能创造价值。 劳动者创造的价值被资本所有者剥夺， ，劳动者创造的价值被资本所有者剥夺，剥夺剥夺 者不过是夺回自己的东西，这是天经地义的。 者不过是夺回自己的东西，这是天经地义的。因此 资本从面世开始就一直在培养自己的掘墓人， ，资本从面世开始就一直在培养自己的掘墓人，即 创造价值的劳动者， 创造价值的劳动者，这预示着资本主义走向灭亡的 必然。 必然。
★ 马克思主义与当代西方社会思潮专题讲座
第三讲 西方马克思主义 四、实验主义的马克思主义 （一）存在主义的马克思主义 （二）生态学的马克思主义
★ 马克思主义与当代西方社会思潮专题讲座
第四讲 后社会主义 一、民主社会主义 二、生态社会主义 三、市场社义与当代西方社会思潮专题讲座 第四讲 后社会主义 一、民主社会主义
（一）发展概况 （二）主要观点 1、以人道主义和人性论作为其理论基础 2、宣扬意识形态的多元化 3、宣扬超阶级的民主观和国家观 4、提倡“人民资本主义”和市场经济为主、国家干 提倡“人民资本主义”和市场经济为主、 预为辅的市场经济 （三）评价
★ 马克思主义与当代西方社会思潮专题讲座
“只有民主社会主义才可以就中国” ——谢韬 ——谢韬 《民主社会主义模式与中国前途》《炎黄春秋》 民主社会主义模式与中国前途》《炎黄春秋》
★ 马克思主义与当代西方社会思潮专题讲座 第二讲 经典马克思主义 异化理论和社会解放学说（49） 五、异化理论和社会解放学说（49）
（一）异化理论（alienation） 异化理论（alienation） 劳动者与劳动产品的分离—— ——劳动者与劳动活 劳动者与劳动产品的分离——劳动者与劳动活 动的分离——劳动者与劳动对象的分离—— ——劳动者与劳动对象的分离——残酷的 动的分离——劳动者与劳动对象的分离——残酷的 阶级剥削和阶级压迫(人的异化)——社会的异化 社会的异化— 阶级剥削和阶级压迫(人的异化)——社会的异化— —观念和自我意识的异化 （二）人类社会的解放
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武汉大学 赵士发
第四讲 马克思主义思潮
一、马克思主义及其魅力 1.千年马克思 1.千年马克思 马克思被评为千年最伟大的思想家和 千年伟人 1999年秋 英国广播公司(BBC) 年秋， (BBC)通过国 1999年秋，英国广播公司(BBC)通过国 际互联网评选过去1000 1000年中最伟大的 际互联网评选过去1000年中最伟大的 思想家，马克思当选； 思想家，马克思当选； 路透社通过对政界、商界、 路透社通过对政界、商界、艺术和学 术领域的名人评选千年伟人， 术领域的名人评选千年伟人，马克思 再度当选。 再度当选。
3、马克思主义是一种人文主义
（1）马克思是人文主义的继承者 （2）出发点是现实的从事实际活动的人 （3）最终目的是实现人的自由和解放
三、马克思的异化劳动理论与人 的发展三阶段理论
异化劳动理论及其基本内容(掌握) 1、异化劳动理论及其基本内容(掌握) 何为异化？ 1）何为异化？ 异化与物化、对象化：物化就是对象化， 异化与物化、对象化：物化就是对象化，对劳 动而言，对象化是永恒的； 动而言，对象化是永恒的；对象化在一定的条 件下转化为异化，异化是历史的。 件下转化为异化，异化是历史的。 异化是指主体的对象化活动及其结果在一定的 历史条件下成为主体的对立面， 历史条件下成为主体的对立面，反过来压制和 反对主体的过程。 反对主体的过程。
第四，面对异化现象， 第四，面对异化现象，我们不是无能为 力的，可以创造条件缩短异化的过程， 力的，可以创造条件缩短异化的过程， 从各种异化状态中走出来。 从各种异化状态中走出来。
本讲思考题
1、马克思主义中存在着“人学的空场” 、马克思主义中存在着“人学的空场” 为什么？ 吗？为什么？ 2、什么是异化劳动？如何区分异化与对 、什么是异化劳动？ 象化和外化？ 象化和外化？ 3、联系实际谈谈马克思异化理论的当代 、 意义？ 意义？ 4、列举马克思在《1857-1858年经济 、列举马克思在《 年经济 学手稿》中提出的人的发展三种形态。 学手稿》中提出的人的发展三种形态。
参考思路：
第一， 第一，马克思的异化理论为我们提供了 一种考察社会问题的思维方式； 一种考察社会问题的思维方式；在市场 经济条件下具有普遍的意义。 经济条件下具有普遍的意义。 第二，异化的表现是多方面的， 第二，异化的表现是多方面的，原因也 是多方面的。 是多方面的。既有个人思想认识上的原 更有社会制度上的原因， 因，更有社会制度上的原因，还有生产 力水平的原因。 力水平的原因。 第三，异化不等于退化， 第三，异化不等于退化，异化是发展的 环节。 环节。
千年马克思
哲学家们只是用不同 的方式解释世界， 的方式解释世界，问 题在于改变世界。 题在于改变世界。 ——马克思 ——马克思 关于费尔巴哈》 见《关于费尔巴哈》第 十一条
2.当代西方最著名 2.当代西方最著名 的学者走向马克思
当代西方四大思想家共同走向马克思 (1)德里达 法国哲学家、 德里达： (1)德里达：法国哲学家、解构理论 、《马克 思的幽灵》 思的幽灵》、批判福山 (2)詹姆逊 美国哲学家与文艺理论家、 (2)詹姆逊 ：美国哲学家与文艺理论家、《论 现实存在的马克思主义》 现实存在的马克思主义》 、“庆贺马克思主 义的死亡是不合逻辑的” 义的死亡是不合逻辑的” (3)哈贝马斯 德国哲学家、 (3)哈贝马斯 ：德国哲学家、法兰克福学派的 重要代表、 重要代表、我仍然是马克思主义者
1.传统马克思主义中的 “人学 空场”及其表现
萨特: 马克思主义中存 在着人学的空场。
表现:
1)工具论: 1)工具论: 阶级斗争的工具 工具论 2)科学论 科学论： 2)科学论：人类社会发展规律的 科学 3)实践论 实践论： 3)实践论：实践哲学
2、人文关怀缺失的原因
1)对人本主义的批判 1)对人本主义的批判 2)理解视野的局限性 2)理解视野的局限性 3人文关怀——是对人的生存与发展状况的 人文关怀——是对人的生存与发展状况的 —— 关怀和对人类解放与自由的追求， 关怀和对人类解放与自由的追求，表现 为对符合人性的生活条件的肯定， 为对符合人性的生活条件的肯定，对个 人的独立、尊严与价值的肯定。 人的独立、尊严与价值的肯定。人文关 怀是社会文明进步的标志，是人类自觉 怀是社会文明进步的标志， 意识提高的反映。 意识提高的反映。
千年马克思现象与当代西方著名学者 走向马克思说明了什么？ 走向马克思说明了什么？ 马克思主义没有过时，更没有终结， 马克思主义没有过时，更没有终结， 它依然具有强大的生命力。 它依然具有强大的生命力。
马克思主义理论实现了科学性与价值性 的有机统一： 的有机统一：一是马克思主义理论的真 理性（科学合理性）； ）；二是马克思主义 理性（科学合理性）；二是马克思主义 的人文性（价值合理性）。 的人文性（价值合理性）。 马克思本人的人格魅力：梅林的《 马克思本人的人格魅力：梅林的《马克 思传》 回忆马克思》 思传》、《回忆马克思》
千年伟人--爱因斯坦 千年伟人--爱因斯坦 -E=MC² 成功＝艰苦的劳动＋ 成功＝艰苦的劳动＋正确 的方法＋少说空话。 的方法＋少说空话。 --爱因斯坦 --爱因斯坦
千年伟人--甘地
First they ignore you. Then they laugh at you. Then they fight you. Then you win .
(4)吉登斯 英国社会学家、 (4)吉登斯 ：英国社会学家、“第三条 道路” 道路” 、改变了原先那种鲜明的反马克 的立场、 虽然不再时髦， 思主义 的立场、“虽然不再时髦，但我 仍看重马克思” 仍看重马克思” 、“唯有马克思对资本 主义进行了最为深刻的分析” 主义进行了最为深刻的分析”
思考与分析
3、如何运用马克思的异化理论与人的发 展三阶段理论评价当代社会与人的发展？ （1）如何理解异化？为什么会产生异化？ 如何理解异化？为什么会产生异化？ 异化就是消极的或退化吗？ 异化就是消极的或退化吗？ （2）如何看待当代不同社会制度下的异 化现象？社会主义初级阶段有异化吗？ 化现象？社会主义初级阶段有异化吗？ 为什么？ 为什么？ 联系自己的生活， （3）联系自己的生活，你觉得自己身边 有无异化现象？如何对待？ 有无异化现象？如何对待？
2）异化劳动的四个方面 (1)劳动产品和劳动者相异化 (1)劳动产品和劳动者相异化 (2)劳动与劳动者相异化 (2)劳动与劳动者相异化 (3)人同自己的类本质相异化 (3)人同自己的类本质相异化 (4)人与人相异化 (4)人与人相异化
2、人的发展三阶段理论(掌握)
在《1857-1858年经济学手稿》中，马克 1857-1858年经济学手稿》 年经济学手稿 思提出了人的发展三形态理论： 思提出了人的发展三形态理论： 在自然经济时代，人的依附性状态； 1）在自然经济时代，人的依附性状态； 在商品经济时代， 2）在商品经济时代，以物的依赖性为基 础的人的相对独立性状态； 础的人的相对独立性状态； 在产品经济时代， 3）在产品经济时代，人的自由而全面发 展状态。 展状态。