《中国石拱桥》课件
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《中国石拱桥》PPT课件(完整版)
泸定桥是一座铁索桥,全长103.67米 ,宽3米。它由13根铁链组成,每根 铁链由862至997个铁环相扣。这种 独特的结构设计使得泸定桥在当时的 条件下具有极高的通行能力。
红色记忆
泸定桥是中国工农红军长征时期的重 要战役地点之一。1935年5月29日, 中国工农红军第一方面军长征至此, 通过了泸定桥,打破了敌人的围追堵 截。因此,泸定桥也成为了中国革命 历程中的重要见证之一。如今,泸定 桥已成为了红色旅游胜地之一,吸引 着众多游客前来参观缅怀革命先烈。
文化价值
赵州桥作为中国古代石拱桥的代表作之一,不仅具有重要的历史价值, 还体现了中国古代劳动人民的智慧和创造力。如今,赵州桥已成为中国 桥梁建筑史上的一座丰碑。
洛阳桥:创新结构展现技艺高超
历史背景
洛阳桥位于福建省泉州市,是中国古代著名的梁式石桥。其建造年代为北宋时期,已有近 千年的历史。
建筑特色
洛阳桥采用了“筏型基础”、“种蛎固基法”等独特建造方法,使得桥墩更加稳固。同时 ,桥面采用长条石铺设,使得桥面更加平整。这些创新的结构设计展现了中国古代石拱桥 的高超技艺。
教育,提高公众保护意识。
06
互动环节:走进石拱桥世 界
现场体验制作简易模型或拼图游戏
提供材料
纸板、胶水、剪刀等,引导学生 制作简易石拱桥模型,理解桥梁 结构。
拼图游戏
准备石拱桥拼图,分组进行,锻 炼学生观察力和团队协作能力。
小组讨论分享家乡特色石拱桥故事
分组讨论
学生自由组队,分享各自家乡具有代表性的石拱桥及其历史 故事。
石拱桥在中国有着悠久的历史,经历了从简单到复杂、从粗糙到精细 的发展过程。随着技术的进步和文化的交流,石拱桥逐渐成为中国桥 梁建筑的代表之一。
《7 中国石拱桥》 (共34张PPT)优秀课件
第 什
一
么
很
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
场
镜
尔
《
就
穿
我
不
想
后
白
等 我
东
戴
。
你
蛇
得 可
希
很
以
说
望
升
传
–
–
电影《白 蛇传说》 ,由程小 东导演, 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事,人 物也还是那几 个个人物 ,但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景, 扣人心弦 的动漫效 果,栩栩 如生的明 星人物, 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般,却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不阿 的法海、善良痴 情的帅哥许 仙、机灵 善良的众小 妖、极具震 撼的水漫金 山、蛇佛大 战等等 相当的冲击眼球 和撞击心脏 ,让我大 为赞叹。到 现在
• “当时”是从时间上限定,“可算”是从 程度上限定。这样才更符合实际情况。
当堂检测:
1、《中国石拱桥》的作者是(
),
文章以( )( )为例来说明中国石拱
桥的特点的? 2、中国石拱桥具有哪几个特点?
布置作业:
一桥飞架南北, • 选择一座自己熟悉 天堑变通途。
的桥(或其他建筑
——毛泽东
物也可),仿照课
指精巧奇妙到了极点,在同类事
巧妙绝伦:lún 物中没有能与之相比的。
设疑激趣:
整体感知理解本文的说明对象及对象的特征。
中国石拱桥 形式优美 结构坚固 历史悠久
设疑激趣:
《中国石拱桥》PPT课件(完整版)
导入
赵 州 桥
导入
卢 沟 桥
18. 中国石拱桥
第 一 课 时
学习目标
阅读目标
1 了解中国石拱桥的特点。
重点,涉及思考探究一
2 学习常见的说明方法,体会它们的作用。
重点,涉及思考探究三
学习目标
阅读目标
3 理清文章的说明顺序和段落的内部结构,了解作者的行文思路。
难点
4 结合具体语句,体会课文准确、严密的语言。
重点,涉及积累拓展四
学习目标
写作目标
1 学习运用课文中的说明方法说明事物。
2 学习运用逻辑顺序写文章。
品格素养
感悟我国古代劳动人民的勤劳和智慧,激发对古文化的 热爱,保护古建筑,热爱古建筑。
预习资料速查
作
者
茅 以 昇 ( 1896—1989 ) , 字
简 唐臣,江苏镇江人,桥梁专家、 介
教育家。他主持修建了由中国人
章
脉 络
中国石拱桥
形式优美 结构坚固
三大特点
历史悠久
第二部分(③—⑨):以赵州桥和卢沟桥为例介绍中国 石拱桥的特点、取得的成就及原因。
中国石拱桥
赵州桥 —— 独拱桥 卢沟桥 —— 联拱桥
惊人杰作
课文初读感知
第三部分(⑩):介绍中华人民共和国成立后中国桥梁 事业的飞速发展,表明社会主义制度的优越性。
国的石拱桥有许多惊人的杰作,这种说明方法,给人 的印象深刻、具体。②打比方。文中把拱桥的桥洞比 作虹、比作弓,通俗易懂。③作比较。文中在介绍卢 沟桥的坚固时,将卢沟桥与两岸河堤作了比较,说明 了这座桥的坚固。
归纳总结
3.语言准确、说明严谨。 文中使用了一些表示不完全肯定或有限制性的词
第18课《中国石拱桥》课件(共34张PPT)
2.从整体看,全文用了什么说明顺序?
取
赵州桥 中
得 辉
解 放 后 兴
石 拱 桥
国
煌
石
成
拱
就
桥
卢沟桥
的 原
建 的 各 种 拱
因
桥
一般→特殊 概括→具体
逻辑顺序
3.在课文中依次找出所写的桥名及建成时间,这是按照什么 顺序说明的? 旅人桥:大约建成于公元282年; 赵州桥:建于公元605年左右; 卢沟桥:建于公元1189到1192年间; 长虹大桥:建于1961年。
写的?
①只有一个弓形大拱(制造奇特)
主
②拱肩上各有两小拱(外形美观)
③由28道拱圈拼成弧形大拱(结构坚固)
④结构匀称,景色和谐(外形美观)
次
7.阅读第6段,说一说卢沟桥有哪些特点? ①十一个拱联成整体,结构坚固。 ②修建于公元1189到1192,历史悠久。 ③石栏上雕刻有狮子,外形美观。
8.我国石拱桥取得光辉成就的原因有哪些? 说明顺序是怎样的?
足见它的坚固”。
5.为了说明中国石拱桥的特点,作者举了哪几个例子?为什么不选一个 例子呢?
列举了赵州桥和卢沟桥两个典型的例子。
两桥有同也有异。赵州桥是“独拱”石桥,卢沟桥是“联拱”石桥。作 者选择两例可以互相对照、互相补充,说明中国石拱桥形式多样、多彩 多姿的特点。
赵州桥
卢沟桥
6.阅读第5段,说一说赵州桥有哪些特点?这几个特点是按什么顺序
事理说明文:说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、 原理等说清楚,使读者既要知其然也要知其所以然,明白这个事理 “为什么是这样”是其主要目的。
说明顺序:时间顺序 空间顺序 逻辑顺序
时间顺序:即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序。
第18课《中国石拱桥》课件(共35张PPT) 统编版语文八年级上册
合作探究
作者是按照怎样的顺序来介绍赵州桥的?
地理位置、修建时间、整修情况
整体:长、宽
赵
州 结构特点
大拱:当时最长、没有陡坡
桥
局部
小拱:省料、防洪、美观 拱圈:独立承重
由 主 到
外观:结构匀称、与四周景色配合和谐 次
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值
合作探究
卢沟桥的特点是什么?
(1)修建于公元1189到1192年间。 (2)坚固,发水时极少出事。 (3)狮子形态各异,卢沟晓月
桥洞不是普通半圆形,而是 像一张弓,因而大拱上面的道路 没有陡坡,便于车马上下。
打比方,描绘了赵州桥的大拱的 形状,从而说明了大拱上面的道 路没有陡坡的特征。
深入探究——说明方法
课文采用了哪些说明方法介绍卢沟桥的特点?有何作用?
其中最著名的当推河北省 赵县的赵州桥,还有北京丰 台区的卢沟桥。
举例子,用具体例子作证,显得 真实料省、结构巧、强度 高的优良传统
富有各种石料就 地取材
合作探究
新中国成立后,我国拱桥有哪些新的发展?
长虹大桥
双曲拱桥
合作探究
从整体看,本文用了什么说明顺序?
中
石
国
拱
石
桥
拱
桥
赵州桥 卢沟桥
解
各放
逻
种后
辑
拱兴
顺
桥建
序
的
一般
特殊
深入探究——说明方法
课文采用了哪些说明方法介绍赵州桥的特点?有何作用?
深入探究——品析语言
永定河上的卢沟桥,修建于公元 1189到1192年间。桥长265米,由11 个半圆形的石拱组成,每个石拱长度 不一,自16米到21.6米。桥宽约8米, 桥面平坦,几乎与河面平行。
人教版语文八年级上册【部8上】-17中国石拱桥(共30张PPT)-课件
2.默读4、5段,列出层次表,讨论:作者是按怎样 的顺序来写赵州桥的?
第4段写赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。第 5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古 人的赞誉。接着从四个方面(结构巧妙;造型优美,用料节 省;结构坚固;结构匀称,与四周景色和谐配合)来说明其 特点。从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时,是运用 从概括到具体的顺序。
3.《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公 元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。(“大 约”“可能”“有记载的”有什么表达作用?)
“大约”“可能”都表示不确定,只是推测的情况。 “有记载的”使发言的根据增加可靠性。
4.我国的石拱桥几乎到处都有。(“几乎”去掉 行吗?)
不行,“几乎”强调了石拱桥分布范围广,但并 不排除有的地方没有石拱桥的可能。
(5)列数字。如“赵州桥非常雄伟,全长50.82米, 两端宽9.6米,中部略窄,宽9米”,给人以准确鲜明 的印象。
(6)作比较。如“永定河发水时,来势很猛,以前 两岸河堤常被冲毁,但是这座 桥从没出过事……” 以卢沟桥与两岸河堤相比较,充分说明了卢沟桥十 分坚固。
说明语言 1.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。(“比较” 一词,去行吗?)
字词积累
jiā 嘉 dǒu pō 陡坡
hú xíng 弧形
yún chèn 匀称
gǒngqiáo 拱桥 hé xié
和谐
zhāng zhuó 张鷟
wéi miào wéi xiào 惟妙惟肖
整体感知 1.本文的说明对象是什么?其总体特点是什么?
本文的说明对象是“中国石拱桥”。 特点:形式优美、结构坚固、历史悠久
走近作者
茅以升(1896-1989),字唐臣,江 苏镇江人。我国著名的桥梁专家。他几 十年致力于桥梁的设计、研究和教学工 作。30年代,他主持设计和修建了钱 塘 江大桥;50年代又参加了武汉长江大桥 的设计工作。他写过大量的介绍桥梁知 识的书籍和文章,如《中国古桥与新 桥》,本文就是介绍我国石拱桥的说明 文章。
《中国石拱桥》课件 (共40张PPT)
同 赵州桥 卢沟桥
⑪历史悠久
⑫结构坚固
1300多年
保持雄姿 “初月出云, 长虹饮涧‛
800多年
从没出过事
⑬形式优美
“独一无二‛ “美丽的奇观‛ 卢沟桥
联拱石桥
异 ⑪制造奇特
赵州桥
拱肩加拱 世界著名,使用到 现在的最古的石桥
⑫历史意义
反帝斗争纪念意义
赵州桥
月卢 沟 晓
卢沟桥
3、讨论:中国的石拱桥很多,都有相同的特点,作者为什么选 择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子? 小结:赵州桥和卢沟桥历史悠久,气魄宏伟、驰名中外, 有中国石拱桥的典型特点,很有代表性。选择有代表性的例子 说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用,使读者对被说 明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。 4、讨论:既然赵州桥和卢沟桥都 具有中国石拱桥的共同特点,作者 为什么不选一个而要选两个呢? 小结:赵州桥和卢沟桥既有共同 点,也有不同点。前者是“独拱” 石桥,后者是“联拱”石桥。作者 选择两例可以起到互相对照、互相 补充的作用,说明了中国石拱桥形 式多样、多彩多姿的特点。
评价
张嘉贞“制造奇 特,人不知其所 以为”张 “初月出云,长 虹饮涧” 马可· 波罗“世 界上独一无 二”“共同构 成美丽的奇观
赵 州 桥
横跨 在洨 河上
卢 位于 沟 永定 桥 河上
公元1189 1.联拱, 到1192年 2. 路面平坦 间,近800 3. 有石砌桥墩 年历史
(二)文本研读
2、卢沟桥与赵州桥有哪些异同点?
小结2、中心思想
这篇课文介绍了中国石拱桥的特点,历史上的 辉煌成就,及新中国成立后的发展,赞扬了我国劳动 人民的聪明才智和社会主义制度的优越性。
关于桥的歇后语 ①半夜过独木桥——步步小心
⑪历史悠久
⑫结构坚固
1300多年
保持雄姿 “初月出云, 长虹饮涧‛
800多年
从没出过事
⑬形式优美
“独一无二‛ “美丽的奇观‛ 卢沟桥
联拱石桥
异 ⑪制造奇特
赵州桥
拱肩加拱 世界著名,使用到 现在的最古的石桥
⑫历史意义
反帝斗争纪念意义
赵州桥
月卢 沟 晓
卢沟桥
3、讨论:中国的石拱桥很多,都有相同的特点,作者为什么选 择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子? 小结:赵州桥和卢沟桥历史悠久,气魄宏伟、驰名中外, 有中国石拱桥的典型特点,很有代表性。选择有代表性的例子 说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用,使读者对被说 明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。 4、讨论:既然赵州桥和卢沟桥都 具有中国石拱桥的共同特点,作者 为什么不选一个而要选两个呢? 小结:赵州桥和卢沟桥既有共同 点,也有不同点。前者是“独拱” 石桥,后者是“联拱”石桥。作者 选择两例可以起到互相对照、互相 补充的作用,说明了中国石拱桥形 式多样、多彩多姿的特点。
评价
张嘉贞“制造奇 特,人不知其所 以为”张 “初月出云,长 虹饮涧” 马可· 波罗“世 界上独一无 二”“共同构 成美丽的奇观
赵 州 桥
横跨 在洨 河上
卢 位于 沟 永定 桥 河上
公元1189 1.联拱, 到1192年 2. 路面平坦 间,近800 3. 有石砌桥墩 年历史
(二)文本研读
2、卢沟桥与赵州桥有哪些异同点?
小结2、中心思想
这篇课文介绍了中国石拱桥的特点,历史上的 辉煌成就,及新中国成立后的发展,赞扬了我国劳动 人民的聪明才智和社会主义制度的优越性。
关于桥的歇后语 ①半夜过独木桥——步步小心
第18课《中国石拱桥》课件(共32张PPT)语文八年级上册
(四)结构匀称。与景色配合和谐。
引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么?
引用张嘉贞的话:是为了说明 赵州桥施工技术
巧妙绝伦 引用张鷟的话:是为了说明 赵州桥结构匀称
古朴美观
来,思路捋一捋: 阅读说明文应该怎么做?
首先,找找说明对象 其次,归纳事物特点 接着,理清说明方法
那么,问题来了:在哪里找说明对象、特点和方法呢?
是白杨树,西北极普通的一种树, 其它树温暖多了!
然而决不是平凡的树!
我就是这样的杨树,我非常幸福!
比较下列两段文字,说说它们的区别:
它顽强的精神,终于感动了 雪姑娘,雪姑娘慷慨地送给 它一床银被。白杨树得到了 安慰,甜甜地睡了。是啊!它 们劳累了一年,也该美美睡 一觉了!
我爱你,白杨树。爱你那不 屈不挠,不断进取的精神!
1全长50.82米桥长265米 由16米到21、6米 列数据
2石拱桥的桥洞成弧形,就象虹。
打比方
3有的母子相抱,有的交头接耳……惟妙惟肖。 摹状貌
4唐朝的张嘉贞说:“制造奇特,人不知其所以为。”
马可.波罗说:“独一无二。”
引资料
5永定河发水时,来势凶猛,以前两岸河堤常 作比较 被冲毁,但是这座桥从未出过事。
放 后
兴
建
的
卢沟桥
各 种
拱
桥
特殊
说明方法 举例子 列数字 打比方 摹状貌 作比较 引资料 作诠释
作用 具体清楚 具体准确 增加科学性 生动形象 增强趣味性 生动形象 突出强调 清楚印证 增强说服力/趣味性 清楚阐释
此处用了(方法),(内容),(4字真言) 说明(对象)的(特征),(一般作用)。
请说说下列句子用了哪些说明方法?
6每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱 联成一个整体。由于各拱相联,这种桥就叫 联拱石桥。
引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么?
引用张嘉贞的话:是为了说明 赵州桥施工技术
巧妙绝伦 引用张鷟的话:是为了说明 赵州桥结构匀称
古朴美观
来,思路捋一捋: 阅读说明文应该怎么做?
首先,找找说明对象 其次,归纳事物特点 接着,理清说明方法
那么,问题来了:在哪里找说明对象、特点和方法呢?
是白杨树,西北极普通的一种树, 其它树温暖多了!
然而决不是平凡的树!
我就是这样的杨树,我非常幸福!
比较下列两段文字,说说它们的区别:
它顽强的精神,终于感动了 雪姑娘,雪姑娘慷慨地送给 它一床银被。白杨树得到了 安慰,甜甜地睡了。是啊!它 们劳累了一年,也该美美睡 一觉了!
我爱你,白杨树。爱你那不 屈不挠,不断进取的精神!
1全长50.82米桥长265米 由16米到21、6米 列数据
2石拱桥的桥洞成弧形,就象虹。
打比方
3有的母子相抱,有的交头接耳……惟妙惟肖。 摹状貌
4唐朝的张嘉贞说:“制造奇特,人不知其所以为。”
马可.波罗说:“独一无二。”
引资料
5永定河发水时,来势凶猛,以前两岸河堤常 作比较 被冲毁,但是这座桥从未出过事。
放 后
兴
建
的
卢沟桥
各 种
拱
桥
特殊
说明方法 举例子 列数字 打比方 摹状貌 作比较 引资料 作诠释
作用 具体清楚 具体准确 增加科学性 生动形象 增强趣味性 生动形象 突出强调 清楚印证 增强说服力/趣味性 清楚阐释
此处用了(方法),(内容),(4字真言) 说明(对象)的(特征),(一般作用)。
请说说下列句子用了哪些说明方法?
6每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱 联成一个整体。由于各拱相联,这种桥就叫 联拱石桥。
18 中国石拱桥 课件(共53张PPT)
文体知识
说明文 以知明人
是一种以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文体
科学性(即以传播科学知识为目的,内容合乎科学、符合实际)
条理性(即结构严谨有序)
准确性(即语言准确严谨)
本文属于事物说明文
按说明对象分
事物说明文
事理说明文
按语言表达方式分
普通说明文
文艺性说明文
时间顺序
时间先后
空间顺序
从上到下、从里到外、从前到后等
逻辑顺序
从一般到特殊、从概括到具体、从整体到局部、从 主要到次要、从现象到本质等
打比方、列数字、作比较、作诠释、摹状貌、引用、举例子、下定义、分 类别、画图表等
字 词 清 单 读读写写
雄跨( kuà ) 记载( zǎi ) 残损( sǔn ) 古朴( pǔ ) 桥墩( dūn ) 推崇(chónɡ) 侵略( lüè ) 序幕( mù ) 巧妙绝伦 交头接耳 惟妙惟肖( xiào ) 独一无二
惟妙惟肖:强调形似,形容模仿或描写得
比得上的。
像真的一样。
栩栩如生:强调神似,指描写、刻画得像
• 均匀,比例和谐。 活的一样。
• 朴素而有古代的风格。可形容建筑、服饰、书法等。
• 文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖,相似。 常用来形容艺术表现力、人的表演和模仿能力等。
• 没有相同的,没有可以相比的。
课文精讲
学习任务单
名称 ①_旅__人__桥__
赵州桥 卢沟桥 江东桥 长虹大桥 双曲拱桥
修建时间 约282年 605年左右 1189-1192年间 ②_7_0_0_多__年__前___ 1961年 解放后(1964年)
_____
③ 小结:文章主体部分说明中国 时 石拱桥的特点,总体来看遵循 间 由先到后的④__时__间__顺序,符
18 《中国石拱桥》 课件(共45张PPT)
六、问题探究
桥名
比项
赵州桥
卢沟桥
拱型特点
地理位置
修建时间
结ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ特点
独拱
联拱
洨河上
永定河上
修建于公元605年左右,已有1300年。
修建于公元1189年到1192年间,已有800年的历史。
1、一个大拱.2、大拱两肩各有两个小拱.3、大拱有28道拱圈拼成.4、全桥结构匀称.
由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,几乎与河面平行.每两个石拱之间有石砌桥墩,桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱,每个柱头上都雕刻有不同姿态的狮子。
通过与同类及相关的事物作比较,显示彼此异同
容易突出被说明对象的特点
打比方
凭借事物间的相似点,把此物比做彼物,从而突出此事物
使要说明的对象形象可感
说明方法
用 法
作 用
列图表
下定义
文字说明的一种辅助方法
用准确、简洁的语言揭示事物的特有属性
使说明对象简明清楚
便于使读者对说明对象获得清晰的概念
钱塘江大桥
南京长江大桥
茅以昇(1896-1989)
一、走近作者
钱塘江大桥,位于浙江省杭州市六和塔附近,是我国自行设计、建造的第一座双层铁路、公路两用桥。横贯钱塘江南北,是连接沪杭甬铁路、浙赣铁路的交通要道。1934年8月8日开始兴建,1937年9月26日建成。茅以昇为总设计师。大桥首次采用气压法沉箱掘泥打桩获得成功,打破了外国人认为“钱塘江水深流急,不可能建桥”的预言,为中国人民长了志气。
二、学习目标
1.了解中国石拱桥的特点以及赵州桥与卢沟桥的异同。2.学习用典型事例说明事物特征。3.了解中国石拱桥的光辉成就,认识劳动人民的聪明才智,激发爱国热情。
桥名
比项
赵州桥
卢沟桥
拱型特点
地理位置
修建时间
结ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ特点
独拱
联拱
洨河上
永定河上
修建于公元605年左右,已有1300年。
修建于公元1189年到1192年间,已有800年的历史。
1、一个大拱.2、大拱两肩各有两个小拱.3、大拱有28道拱圈拼成.4、全桥结构匀称.
由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,几乎与河面平行.每两个石拱之间有石砌桥墩,桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱,每个柱头上都雕刻有不同姿态的狮子。
通过与同类及相关的事物作比较,显示彼此异同
容易突出被说明对象的特点
打比方
凭借事物间的相似点,把此物比做彼物,从而突出此事物
使要说明的对象形象可感
说明方法
用 法
作 用
列图表
下定义
文字说明的一种辅助方法
用准确、简洁的语言揭示事物的特有属性
使说明对象简明清楚
便于使读者对说明对象获得清晰的概念
钱塘江大桥
南京长江大桥
茅以昇(1896-1989)
一、走近作者
钱塘江大桥,位于浙江省杭州市六和塔附近,是我国自行设计、建造的第一座双层铁路、公路两用桥。横贯钱塘江南北,是连接沪杭甬铁路、浙赣铁路的交通要道。1934年8月8日开始兴建,1937年9月26日建成。茅以昇为总设计师。大桥首次采用气压法沉箱掘泥打桩获得成功,打破了外国人认为“钱塘江水深流急,不可能建桥”的预言,为中国人民长了志气。
二、学习目标
1.了解中国石拱桥的特点以及赵州桥与卢沟桥的异同。2.学习用典型事例说明事物特征。3.了解中国石拱桥的光辉成就,认识劳动人民的聪明才智,激发爱国热情。
八年级语文上册第18课《中国石拱桥》课件(共27张)
1、本文的说明对象是什么? 它的总体特征是什么?
2、作者以哪几座桥为例来说 明它的特征?(思考探究一)
3、本文的说明顺序是什么?
xiáo
洨河
chèn
匀称
zhuó
张鷟
qì
石砌
dūn
桥墩
xiào
活灵活现
活灵活现:形容描画或模仿得精妙逼真。
奇妙绝伦:形容非常灵活高明,在同类
事物中没有能比得上的。
中国 石拱桥
同其他文体相比较,说明文的语言更讲 究准确、周密。作者用了哪些准确、周 密的语言来写赵州桥和卢沟桥的特征?
例如: (1)石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
表时间:
限制性词语
如“已经、早已、一直、慢慢、当时”等。
表程度:
如“最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、
更加”等
表范围:
如“一切、部分、全部、都、大多数、少数、
1、情势优美:
“人间天上的桥” “卧虹” “飞虹” “长虹卧波”
2、结构坚固:
“能几十年几百年甚至上千 年雄跨在江河之上”
3、历史悠久:
《水经注》里“旅人桥”, 建于公元282年
1、赵州桥和卢沟桥 它们能说明中国石拱桥 的特征吗?为什么?
2、赵州桥和卢沟桥各有什么特点?比较它 们的异同点。
1、情势优美:
“几乎”强调了石拱桥散布范围很广,但 并不排除有的地方没有石拱桥的可能。体 现了说明文语言的准确性。
(4)桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面 平行。
“几乎”表示意思接近,差不多,限定了程度。 表明桥面与河面不完全平行,这样更符合实际, 从而体现了文章用语准确。
(5)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在 当时可算是世界上最长的石拱。 “在当时”是从时间上限定,“可算是”是 从程度上限定。说明赵州桥大拱的长度在当 时可算是世界上最长的石拱,但随着历史发 展,很多石拱桥的拱长都超过了它的长度。 这样表述才更符合实际情况。
《7 中国石拱桥》 (共张PPT)优秀课件
熊
奖
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这
是
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很
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实
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始
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是
不
能
免
俗
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好
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–
–
男 主 角张 自 力( 廖 凡) 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 , 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ,案 子 又没 有 头 绪, 渐 渐地 迷 失 了自 己 ,或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 , 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班, 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉, 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 , 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ,开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞( 桂 纶镁 ) , 并逐 渐 的爱 上 了 她, 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下, 女 主角 终 于 放下 了 防备 , 对他 摊 了 牌, 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 ( 王学 兵 )带 到 了 警察 的 埋伏 里 , 并被 当 场枪 毙 了, 在 我以 为 故事 的 情节 快 差不 多 的时 候 ,张 自 力发 现 原来 他 深爱 的 这个
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
场
第18课《中国石拱桥》课件(共57张ppt)
(2)举例子。作者为了说明中国石拱桥的特点, 列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石桥 的代表,卢沟桥是联拱石桥的代表,且两座桥都世界 闻名,例子具有代表性、典型性,令人信服。
(3)分类别。如赵州桥:“这座桥的特点是: (一)全桥只有一个大拱……(四)全桥结构匀 称……”。分类说明,条理清楚,使读者对赵州桥 的结构特点有了完整而清晰的印象。
石拱桥的 一般特点 (1 2)
中国石拱 桥的特点
(3)
赵州桥
(4 5) 我国石拱
桥取得辉
煌成就的
卢沟桥
原因(9)
(6 7 8)
我国石拱 桥当代的 发展(10)
本文的说明对象是什么?其总体特点是什么?
说明对象:中国石拱桥 特点:形式优美、结构坚固、历史悠久
作者是怎样说明这些特征的? ⑴把桥比喻成“虹”说明石拱桥的形式优美。 ⑵用“出现的较早”,“雄跨”说明石拱桥的结构坚固。
然后依照类别,逐一说 条理、更加清楚。
明。
说明
定义
方法
作用
举出有代表性的恰当的 通过具体事例,
举 例子,能够反映一般的 清楚、真实、有
例 情况,真切地说明事物。 力地说明事物或
子
事理。
列 有些事物为便于从数量
数
上说明特征,往往运用 一些数字来说明。
据
更准确、更具体 地说明事物或事 理的作用。
说明
“不但”“而且”不能删去,删去后它们之间就变成了并列 关系。
不能调换顺序。先说外观,再说功能,符合人们的认识逻辑。 并且对于桥来说,其实用价值远远重于形式。
3.《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元 282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。(“大 约”“可能”“有记载的”有什么表达效果?)
《中国石拱桥》ppt课件完整版
了解现代桥梁技术的最新进展和创新成果,思考如何将传统建筑技艺与现代科 技相结合。
参与实地考察和实践活动
如果有机会,可以亲自参观一些著名的石拱桥或其他传统建筑,通过实地考察 加深对传统建筑文化的理解和感悟。
感谢您的观看
THANKS
学习要求
认真听讲,积极思考,按时完 成作业和实验任务;积极参与 课堂讨论和交流,分享学习心
得和体会。
02
石拱桥基本构造与原理
石拱桥主要类型及特点
简支石拱桥
构造简单,受力明确, 适用于跨度较小的桥梁
。
连续石拱桥
通过多个简支石拱桥的 连续布置,减小桥墩受 力,提高桥梁整体刚度
。
空腹式石拱桥
减桥梁自重,改善桥 梁受力性能,适用于大
互动交流
鼓励同学们就石拱桥的相关问题进行提问和讨论,促进彼此之间的 交流和合作。
总结与反思
在分享交流的基础上,进行总结和反思,加深对石拱桥的认知和理解 。同时,可以探讨如何更好地保护和传承这一文化遗产。
06
课程总结与拓展延伸
回顾本次课程重点内容
石拱桥的基本构造和原理
01
介绍了石拱桥的主要组成部分,包括桥墩、拱圈、桥面等,以
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拓展阅读资料推荐 《中国古代桥梁技术史》
《中国石拱桥图集》
拓展阅读资料推荐及后续学习建议
《桥梁美学》
后续学习建议
深入了解中国传统建筑文化:除了石拱桥外,还可以学习其他类型的中国传统建筑,如亭台 楼阁、寺庙宫观等。
拓展阅读资料推荐及后续学习建议
探究现代桥梁技术的发展
及石拱桥承载重量的原理。
中国石拱桥的历史与文化
02
阐述了中国石拱桥的发展历程,以及在不同历史时期石拱桥的
参与实地考察和实践活动
如果有机会,可以亲自参观一些著名的石拱桥或其他传统建筑,通过实地考察 加深对传统建筑文化的理解和感悟。
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THANKS
学习要求
认真听讲,积极思考,按时完 成作业和实验任务;积极参与 课堂讨论和交流,分享学习心
得和体会。
02
石拱桥基本构造与原理
石拱桥主要类型及特点
简支石拱桥
构造简单,受力明确, 适用于跨度较小的桥梁
。
连续石拱桥
通过多个简支石拱桥的 连续布置,减小桥墩受 力,提高桥梁整体刚度
。
空腹式石拱桥
减桥梁自重,改善桥 梁受力性能,适用于大
互动交流
鼓励同学们就石拱桥的相关问题进行提问和讨论,促进彼此之间的 交流和合作。
总结与反思
在分享交流的基础上,进行总结和反思,加深对石拱桥的认知和理解 。同时,可以探讨如何更好地保护和传承这一文化遗产。
06
课程总结与拓展延伸
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石拱桥的基本构造和原理
01
介绍了石拱桥的主要组成部分,包括桥墩、拱圈、桥面等,以
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探究现代桥梁技术的发展
及石拱桥承载重量的原理。
中国石拱桥的历史与文化
02
阐述了中国石拱桥的发展历程,以及在不同历史时期石拱桥的
第18课《中国石拱桥》课件(共25张)语文八年级上册
他主持设计的钱塘江大桥,是我国第一座由 中国人自己设计的铁路公路两用桥;他参加了新 中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建 造。修建人民大会堂时,周恩来总理提出要有他 的签名来保证。他是?
茅以昇,江苏镇江人,桥梁专家、教育家。
说明文知识介绍 ➢ 说明文是一种以说明为主要表达方式的对事物和事理进
● 赵州桥和卢沟桥都是中国石拱桥的杰作,文章为什么先介绍赵州桥,再介绍
卢沟桥?【考点:说明文的说明顺序】
答:作者先介绍赵州桥,有如下两个原因:
一是从时间上说:
赵州桥是“世界著名的古代石拱桥,也是造成 后一直使用到现在的最古的石桥”,赵州桥要
时间顺序
比卢沟桥的修建年代早。
二是从形式上说: 赵州桥是独拱石桥,只有一个大拱,结构比较 简单;卢沟桥是联拱石桥,由11个石拱组成, 结构比较复杂。这样介绍符合人们认识事物的 一般规律。
引资料 通过引用唐朝的张鷟的话,有力地说明了赵州桥形式优美的 特点。
8.(一)全桥只有一个大拱…… (二)大拱的两肩上,各有两个小拱…… (三)大拱由28道拱圈拼成…… (四)全桥结构匀称…… (第五段)
分类别 使说明条理清楚,层次分明,说明全面,避免遗漏、交 叉、重复。
●本文的说明对象是什么?请在文中找出说明对象的主要特征。
逻辑顺序 (从简单到复杂)
说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 (常见的逻辑顺序:一般——特殊、具体——抽象、主要——次 要、原因——结果、现象——本质、特征——用途、概括——具 体、整体——局部)
说明文的结构 (1)总分式结构:总——分——总、总——分、分——总 (2)递进式结构:着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的, 是由现象到本质,个别到一般,还是结果到原因等等。 (3)并列式结构:表明事物之间是并列的关系。
茅以昇,江苏镇江人,桥梁专家、教育家。
说明文知识介绍 ➢ 说明文是一种以说明为主要表达方式的对事物和事理进
● 赵州桥和卢沟桥都是中国石拱桥的杰作,文章为什么先介绍赵州桥,再介绍
卢沟桥?【考点:说明文的说明顺序】
答:作者先介绍赵州桥,有如下两个原因:
一是从时间上说:
赵州桥是“世界著名的古代石拱桥,也是造成 后一直使用到现在的最古的石桥”,赵州桥要
时间顺序
比卢沟桥的修建年代早。
二是从形式上说: 赵州桥是独拱石桥,只有一个大拱,结构比较 简单;卢沟桥是联拱石桥,由11个石拱组成, 结构比较复杂。这样介绍符合人们认识事物的 一般规律。
引资料 通过引用唐朝的张鷟的话,有力地说明了赵州桥形式优美的 特点。
8.(一)全桥只有一个大拱…… (二)大拱的两肩上,各有两个小拱…… (三)大拱由28道拱圈拼成…… (四)全桥结构匀称…… (第五段)
分类别 使说明条理清楚,层次分明,说明全面,避免遗漏、交 叉、重复。
●本文的说明对象是什么?请在文中找出说明对象的主要特征。
逻辑顺序 (从简单到复杂)
说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 (常见的逻辑顺序:一般——特殊、具体——抽象、主要——次 要、原因——结果、现象——本质、特征——用途、概括——具 体、整体——局部)
说明文的结构 (1)总分式结构:总——分——总、总——分、分——总 (2)递进式结构:着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的, 是由现象到本质,个别到一般,还是结果到原因等等。 (3)并列式结构:表明事物之间是并列的关系。
第18课《中国石拱桥》课件(共34张ppt) 部编版语文八年级上册
A.说明文的语言要求准确而科学。 B.说明文就只能以说明为表达方式,不能运用记
叙、描写、议论、抒情等表达方式。 C.说明顺序主要有三种:时间顺序、空间顺序和逻
辑顺序。 D.说明文中的描写可增加文章的生动性和趣味性。
13
9.自由朗读课文,整理全文思路。
第一部分(1、2):概括介绍石拱桥的特 点。
第二部分(3—9):介绍中国石拱桥的特 点、取得的光辉成就及原因。
6.【2016·贵州安顺中考】 下列各句中没有
语病的一项是( C )
A.由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童 感受到了大家庭的温暖。
B.我们只要与自然和谐相处,才能保护好我们 赖以生存的家园。
C.青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密 相连,刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中 国梦的实现而贡献力量。
12.根据课文内容概括赵州桥和卢沟桥的主要特征。
独拱石桥
赵州桥
一、只有一个弓型大拱(最长、无坡) 二、拱肩上各有两小拱(省料、防洪、美观) 三、28道拱圈拼成大拱(独立承重) 四、结构匀称环境和谐(初月出云,长虹饮涧)
一、十一个拱联成整体,坚固。 二、桥面用石板铺砌成,平坦。 三、石栏上雕刻有狮子,美观。
B.桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧.妙.绝. 伦.。(灵巧高明,超过寻常,形容技艺极其精巧,没有比得 上的。)
C.再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就.地.取. 材.,这也为修造石桥提供了有利条件。(不依靠外力,充分 发挥本身的潜力。)
D.……说它“是世界上独.一.无.二.的”,并且特别欣赏 桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。(没 有1相1 同的;没有可以相比的。)
17.指出下列句子使用的说明方法。并说说其作 用。
叙、描写、议论、抒情等表达方式。 C.说明顺序主要有三种:时间顺序、空间顺序和逻
辑顺序。 D.说明文中的描写可增加文章的生动性和趣味性。
13
9.自由朗读课文,整理全文思路。
第一部分(1、2):概括介绍石拱桥的特 点。
第二部分(3—9):介绍中国石拱桥的特 点、取得的光辉成就及原因。
6.【2016·贵州安顺中考】 下列各句中没有
语病的一项是( C )
A.由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童 感受到了大家庭的温暖。
B.我们只要与自然和谐相处,才能保护好我们 赖以生存的家园。
C.青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密 相连,刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中 国梦的实现而贡献力量。
12.根据课文内容概括赵州桥和卢沟桥的主要特征。
独拱石桥
赵州桥
一、只有一个弓型大拱(最长、无坡) 二、拱肩上各有两小拱(省料、防洪、美观) 三、28道拱圈拼成大拱(独立承重) 四、结构匀称环境和谐(初月出云,长虹饮涧)
一、十一个拱联成整体,坚固。 二、桥面用石板铺砌成,平坦。 三、石栏上雕刻有狮子,美观。
B.桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧.妙.绝. 伦.。(灵巧高明,超过寻常,形容技艺极其精巧,没有比得 上的。)
C.再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就.地.取. 材.,这也为修造石桥提供了有利条件。(不依靠外力,充分 发挥本身的潜力。)
D.……说它“是世界上独.一.无.二.的”,并且特别欣赏 桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。(没 有1相1 同的;没有可以相比的。)
17.指出下列句子使用的说明方法。并说说其作 用。
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两桥如何体现中国石 拱桥的特点?
形式优美,结构坚固, 历史悠久,分布广泛, 大小不一,形式多样, 杰作很多。
赵州桥那些地方说明了中国石 拱桥的特点?
1.形式优美: “初月出云,长虹饮涧”
2.结构坚固: 1300年,仍保持原来的雄姿 3.历史悠久: 修建于公元605年
卢沟桥那些地方说明了中国石拱桥的特点? 1.形式优美:
三、拓展延伸:
词典里说:桥是架在水上戒空中便于通行的建筑物。 茅以升说:桥是经过放大的一条板凳。 赵老师说:桥是体贴和包容,一头连接着误解后 的委屈和失落,一头连接着沟通后的豁达和喜悦。 桥是马致远的秋思,一头连接游子的乡愁,一头连 接亲人的期盼 ……
我说:桥是……
作业 :
以桥为叙述主题,用比喻 的修辞手法,仿写三个句子: 桥是……
一、合作自学:
抓住文体特点,弄清本文的:
说明对象
说明对象的特点
文章思路 说明顺序 语言揣摩
说明方法
二、交流分享
1.本文说明对象:
中国石拱桥
2.中国石拱桥特点:
结构坚固,形式优美, 历史悠久。
3.从整体看,全文用了什么说明顺序?
解 放 后 兴 建 的 各 种 拱 桥
石 拱 桥
中 国 石 拱 桥
赵州桥
确数 约数
数
1、1961年,云南省 建成了一座世界最长的独拱 石桥,名叫“长虹大桥”。
2、赵州桥修建 于公元605年左右
能否删去?
下列句子中加点的词能删去吗?为什么?
1、旅人桥大约建成亍公元282年,
可能是有记载的最早的石拱桥了。
大约、可能表示估计、推测。
2、我国的石拱桥几乎到处都有。
强调分布范围很广,但不排除有的 地方没有石拱桥的可能性。
下列句子中加点的词能删去吗?为什么?
1、这座桥修建亍公元605年左右。 2、桥的主要设计者李春就是一位杰 出的工匠。 3、全桥只有一个大拱,长达37.4米, 在当时可算是世界是最长的石拱。
从时间上限定了。
今天,我们学习了著名桥梁专家茅以升 的《中国石拱桥》,知道了中国石拱桥的 特点,以及我国桥梁事业古往今来取得光 辉成就的原因,下面我们就一起来欣赏世 界名桥,想一想:桥究竟是什么呢?
茅以升
茅以升
钱塘江大桥
武汉长江大桥
茅以升,(1896~1989),江苏省镇江市 人,著名桥梁专家。毕业于唐山工业专门学校,后赴美 留学,获土木工程博士学位。20世纪30年代,设计并 主持修建了我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥。 他为我国桥梁设计、建设事业作出了杰出的贡献,同时 致力于研究和教学工作,培养了大批专门人才,并撰写 了大量介绍桥梁知识的文章,著有《中国桥梁史》等。
这四个方面的特点,你能用最简 洁的语言概括出来吗?
(一)大拱的特点及其作用。 (二)小拱的位置及其作用。 (三)大拱的拱圈及其作用。 (四)造型的艺术特点。
作者是怎么介绍卢沟桥的?
第6段︰ 地理位置、修建时间、结构特征, 尤其是柱头的狮子。 第4段: 第7段: 闻名世界:马可·波罗 国内历赞:“卢沟晓月” 第5段 第8段: 历史纪念:抗日战争中
卢沟晓月(图) 两旁石柱上不同姿态的狮子(图)
卢沟桥
2.结构坚固:
十一个拱联成整体,坚固。 两岸河堤被冲毁,卢沟桥从未出事
3.历史悠久:
修建于公元1189年到1192年间
卢沟晓月
思考:
赵州桥、卢沟桥有什么异同?
共性:历史悠久、结构坚固、形式优美 个性: 赵州桥:单拱、拱上加拱 、
28道拱圈拼成
卢沟桥 特殊
一般
4.课文是怎样说明中国石拱桥的特点的?
以赵州桥和卢沟桥为例来进行说明的。
请看赵州桥
拱圈
50.82米
这样的拱圈有28
道,各自独立承重
弓型大拱
37.40米
作者是如何介绍赵州桥的?
第4段︰地理位置、修建时间及解放 后的修整。 第4段: 第5段:结构特征: 首先,长度、宽度、设计施工的 第5段 精巧;接着,从四个方面来说明其特 点。
卢沟桥:联拱、 石狮百态
课文用了哪些说明方法来 说明赵州桥和卢沟桥的特点?
打比方 丼例子 列数字 作比较 分类别 引资料
引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么?
引用张嘉贞的话:是为了说明 赵州桥构造的奇特。 引用张鷟的话:是为了说明 赵州桥的形式优美。 这是什么说明方法?
引用说明
所谓准确,就是按照事物的情况,选用最恰 当的词语,恰如其分地把事物的特征、本质和规 律性表达出来。 主要表现在数量、程度、范围等方面用词 准确。