基于用人单位视角的传媒类大学生岗位胜任力调查

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传媒公司实习调研报告5篇

传媒公司实习调研报告5篇传媒公司实习调研报告1“人生易老学难成，一寸光阴不可轻”由于深谙此道，在报社的这段时光我未敢丝毫的放纵自己，过得还是比较踏实的。

上班时间除了收文，复印、传导阅文件及临时干点其他的杂活外，我便争分夺秒的学业务、看杂志、做摘抄、写笔记，下班后我又读诗词、背英语、练书法、学写作，星期天用来阅读文学名著及有关为人处世的书籍。

此外，按照老舍总结出的要勤于动笔的写作经验，我不仅做到了常常练笔，而且坚持将自己的文章与相关的优秀作品进行认真比较，及时总结经验，寻找不足，明确努力的方向。

经过这段学习我已将对农村信用社的发展史及其社会定位、服务宗旨、运营体制等有了一定的了解并初步掌握了一些常用公文的结构、语言和语气。

在此基础上我还总结出了自己的写作小窍门，如：文章要神气完备、合情合理，表达要辞至情达、淋漓尽致，选材要慧眼独具、另辟蹊径……进步是有了点，可不足之处依然很多。

单就写作来说，品味他人佳作，在拍手称快之余，我也自愧不如，是语言功底不够扎实?是表达技巧不对?是表达方式不好?还是切入点缺乏新意?……反复的“质问”也常令我辗转反侧、彻夜不眠。

回想起来，其实是不服输的信念支撑着我，给了我无限的精力，使我从未感到过疲惫。

本是自我鉴定，但中国人是讲求谦虚的，我也是其中的一员，进步了不想直言，然而又不甘落入俗套尽列自身缺点，故闲谈了许多并无几语中的，索性避开得失说说今后打算。

传媒公司实习调研报告2传媒公司实习报告是针对大学生社会就业实习的一份报告，是大学生通过社会实践就业的一次演习，是大学生通过社会工作必经的一个过程，现在看来，也是大学生的必修课。

通过实习可以增强大学生的社会工作经验，以些来验证所学，特别是从事传媒业的大学生们。

从实际情况来看，很多大学生通过实习增强了适合社会的工作能力，很多优秀的大学生在实习期的优秀表现，被很多用人企业单位留住。

从而不要在毕业时再去四处找工作。

那么作为报造是对毕业的一份答卷，如何写才具有真正价值。

2018届毕业生用人单位对我校毕业生能力和素质状况的满意度调查分析报告

2018届毕业生用人单位对传媒学院毕业生能力和素质状况的满意度调查分析报告根据《河北美术学院毕业生就业跟踪调查暂行规定》，为了解毕业生用人单位对传媒学院毕业生的评价和认可程度，提高人才培养质量，促进大学生就业，提升服务质量。

传媒学院针对毕业生的用人单位进行了满意度专项调查。

一、调查内容和方法（一）调查的对象本次调查的对象为传媒学院2018届毕业生用人单位。

（二）调查的内容本次调查的主要内容是为了解传媒学院2018届毕业生就业单位对毕业生能力和素质状况的满意度,主要针对用人单位对毕业生的学习能力、创新能力、沟通能力、团队协作能力等个人能力和专业素养进行满意度调查。

调查的时间为2018年5月—2018年6月。

（三）调查的方法本次调查由就业指导中心牵头，二级学院具体实施，通过邀请传媒学院毕业生用人单位在就业管理平台填写调查问卷的方式进行。

二、调查结果分析2018年用人单位满意度调查问卷统计分析本次调查，共计1616家用人单位参与，回收有效样本数为896份，有效回收率为55.45%。

（一）用人单位对传媒学院毕业生学习能力的满意度图2-1 2018届毕业生用人单位对传媒学院毕业生学习能力的满意度数据来源：河北美术学院就业管理平台通过调查问卷，我们了解到，用人单位对传媒学院毕业生学习能力的评价中，非常满意在总投票中所占比例为71.80%，满意的评价占总投票比例的23.30%，一般的评价占总投票比例的4.50%，不满意的评价占总投票比例的0.40%，不清楚的评价所占总投票比例的0.10%。

（二）用人单位对传媒学院毕业生创新能力的满意度图2-2 2018届毕业生用人单位对传媒学院毕业生创新能力的满意度数据来源：河北美术学院就业管理平台在用人单位对传媒学院毕业生创新能力的满意度评价中，非常满意的评价在总投票中所占比例为68.40%，满意的评价占总投票比例的26.10%，一般的评价占总投票比例的5.00%，不满意的评价占总投票比例的0.20%，不清楚的评价所占总投票比例的0.20%。

大学生对传媒行业的就业意向变化调查研究报告

大学生对传媒行业的就业意向变化调查研究报告随着社会信息化的不断发展和传媒行业的蓬勃兴起，越来越多的大学生开始关注传媒行业的就业前景。

因此，本文通过对大学生对传媒行业的就业意向变化进行调查研究，以期了解大学生的就业观念和心理变化。

一、调查背景传媒行业作为一个新兴行业，对于大学生的就业吸引力日益增强。

我们在此背景下进行了一项关于大学生对传媒行业的就业意向的调查研究，以期探索大学生对该行业的认知和态度变化，为大学生的就业指导提供参考依据。

二、调查方法本次调查采用了问卷调查和面对面访谈相结合的方式，覆盖了大学生群体中的不同专业和学历水平。

在调查问卷中，我们涵盖了大学生对传媒行业的就业意向、就业动机、职业规划等方面的问题，并针对性地进行了深入的访谈。

三、调查结果1. 就业意向变化通过调查发现，大学生对传媒行业的就业意向呈上升趋势。

在过去的几年里，大学生对于传媒行业的就业兴趣明显增加，愿意选择从事与传媒相关的工作。

这种变化的原因主要有以下几点：一方面，随着社会信息化进程的加速，传媒行业迎来了快速发展的机遇；另一方面，传媒行业的独特魅力和创造性工作环境也吸引了更多的大学生。

2. 就业动机分析调查发现，大学生选择从事传媒行业工作的主要动机有以下几个方面：首先，传媒行业具有较高的知名度和影响力，能够为个人提供广阔的发展空间；其次，传媒行业的工作内容与大学生们的兴趣和专业背景相匹配，能够发挥自己的专业优势；此外，传媒行业还提供了很多创新和创业的机会，对于追求独立发展的大学生来说具有很大的吸引力。

3. 职业规划展望大学生在传媒行业的职业规划方面也表现出了积极的态度。

调查结果显示，大学生希望在传媒行业中获得自我实现和发展的机会，同时也强调对职业前景和薪酬待遇的关注。

他们希望在传媒行业中不断提升自己的能力和知识水平，积累丰富的工作经验，并渴望获得更好的职业发展机会。

四、调查结论与建议通过对大学生对传媒行业就业意向的调查研究，我们可以得出以下结论和建议：1. 传媒行业的就业吸引力不断增强，大学生应关注此行业的发展趋势，并积极提升与之相关的专业知识和技能。

传媒学专业毕业生的职业发展和个人能力评估

传媒学专业毕业生的职业发展和个人能力评估随着信息技术的快速发展和数字化媒体的崛起, 传媒学专业逐渐成为热门专业之一。

作为一名传媒学专业的毕业生，了解自己的职业发展前景以及评估自身的能力非常重要。

本文将探讨传媒学专业毕业生的职业发展趋势，以及个人能力评估的重要性。

首先，我们来看传媒学专业毕业生的职业发展趋势。

传媒行业的广泛应用和持续创新，为传媒学专业毕业生提供了丰富的就业机会。

从电视、广播、报纸到互联网、社交媒体，传媒行业的多样化需求为毕业生提供了各种发展路径。

毕业生可以选择从事新闻记者、编辑、广告、公关、市场营销、传播策划、影视制作等领域。

此外，随着新媒体的兴起，数字营销、社交媒体管理和数据分析等新兴职业也在迅速崛起。

因此，传媒学专业毕业生具备广阔的职业发展前景。

然而，要想在传媒行业取得职业成功，个人能力评估是至关重要的。

传媒学专业需要毕业生具备多方面的能力，包括沟通技巧、创意思维、媒介理解、写作能力、项目管理和团队合作等。

对个人能力进行准确评估可以帮助毕业生更好地发展自己的职业道路。

首先，沟通技巧是传媒学专业毕业生最重要的职业能力之一。

毕业生需要具备良好的口头和书面沟通能力，能够准确表达自己的思想和观点，并能与各种类型的人有效地沟通合作。

此外，毕业生还需要学会倾听和理解他人的需求和意见，以便更好地满足他们的期望和要求。

其次，创意思维是传媒学专业毕业生重要的能力之一。

在不断变化的传媒行业中，创新和创意是成功的关键。

毕业生需要具备开放的思维方式，能够提供独特而有创意的解决方案，以满足客户的需求和市场的要求。

此外，毕业生还需要继续保持对行业趋势和创意灵感的敏感性，并不断提升自己的创造力。

此外，媒介理解是传媒学专业毕业生的核心能力之一。

毕业生需要对各种传媒媒介有详尽的了解，并能根据不同媒介的特点和需求进行灵活应用。

例如，毕业生需要熟悉社交媒体平台的操作，并能利用其推动品牌传播和营销活动。

此外，毕业生还需要了解数字营销、搜索引擎优化和数据分析等新兴媒体技术，以适应快速变化的行业需求。

大学生就业胜任力调查问卷

大学生就业胜任力调查问卷性别民族所在学校年级专业独生子女（是/否）父亲职业父亲文化水平（研究生/本科/大专/高中或中专/初中/小学）母亲职业母亲文化水平（研究生/本科/大专/高中或中专/初中/小学）家庭来源（农村/城市）问卷编号亲爱的同学，欢迎您参加此次问卷调查！此次调查主要是想了解在求职的过程中，大学生应该具备哪些能力，以帮助我们提高人才培养的水平。

在问卷填写中匿名做答，不涉及个人隐私，资料仅供研究和改进工作之用，务请认真、客观、真实地填写问卷。

答题时请注意：问卷中的题目均为单项选择，如果没有特殊说明，请在合适的答案标号上打“√”的标记。

非常感谢您的支持与合作！题目\选项完全不符合比较不符合一般比较符合非常符合1. 你相信自己，一定能成功地实现你的职业和专业目标2.对自己有全面认识，会经常认真剖析自己，对自己定位明确3.和陌生人相处的时候觉得没有话说，经常感到很尴尬4.你有自己明确的目标，并且为之而奋斗5. 你经常会反省自己做事的正确与否6.除了自己的专业外你还了解其他很多方面知识技能7. 你习惯计划好所有的事情，总是把时间安排的有条不紊8.勇于为自己的决定承担责任9. 你已经对自己认真地做了详细的职业生涯规划10.能够将专业知识灵活的运用到实践中11.为达到目的，可根据工作任务整合各种可利用的资源12.能与一个群体内的其他成员友好相处，建立良好的人际关系13.具有一定的组织集体活动的经验14.与人交流时，能清晰的表达出自己的想法和观点15.你是个很有毅力的人16.每到一个新的环境，你总是很快适应17.有很好的判断是非能力，遇到问题时能够做出正确的判断18. 你喜欢接受新的知识或新学科，它给你一种新鲜感，能调动你的积极性19.对事物有不寻常的独特见解，处理问题的方式具有独创性20.具有与他人一起合作的愿望，能有效配合团队成员开展工作21. 你对社交礼仪比较精通22.你知道自己最擅长的事，并且努力抓住每个发展机遇23.你不管是在工作还是生活中都能够独当一面24.你有过优秀的实习或兼职的经历25.总体来说你是个乐观自信的人26.即使获得了你理想中的职位，你仍然会有不满足于现状的感觉27. 在你的人际交往圈中，你的一举一动有较大的影响力28.你很少与人发生冲突，即使发生了冲突，你也能及时妥善的解决冲突29.面对考官的提问，你能对答如流，压力面试中，也能保持思维的敏捷和表达的流畅30.你能够对信息进行快速的综合分析，并抓住其中最关键的地方再次感谢您的支持与合作！。

大学生就业胜任力调查(最新)

B、招聘信息的发布
E、职业生涯规划指导
H、商务礼仪
K、实战演练，模拟面试
A、就业形势与就业政策
B、招聘信息的发布
E、职业生涯规划指导
H、商务礼仪
K、实战演练，模拟面试
A、就业形势与就业政策
B、招聘信息的发布
E、职业生涯规划指导
H、商务礼仪
K、实战演练，模拟面试
A、金融危机的影响
B、就业政策效果不明显
E、学校口碑
H、实践经验不足
H、实践经验不足
B、加强就业信息发布平台的建设
D、在校期间得到更多的实习机会
F、加强素质教育
H、加强对学校培养就业胜任力质量的监督
亲爱的同学，您好！首先非常感谢您能够抽出宝贵的时间为我们填写本调查问卷，我们对此不胜感激！
需要说明的是，按照课题组的要求，我们对问卷中的一些选项和功能进行了一些具体设置，具体如下：
一、由于问卷设计中，用到了“控件”选项，需要先对EXCEL的宏安全性设置为“中”或“较低”，否则无法选择。

具体操作步骤见文档“填写必看”。

二、为了更好地把您的个人成长经验传承给学弟学妹们，我们在问卷中设计了一些主观题，相信经历丰富的你们对这些题目一定深有感触，我们对您的看法和观点充满期待！
三、由于本次问卷调查采用的是“电子版”，为了保证您在填写时问卷的整体结构不发生变化，防止给您带来不便，我们对非填写区域进行了“保护设置”，特此说明。

最后，祝你学业顺利，万事如意！
--国家社会科学基金课题组
（编号：09XJY010）。

传媒调研报告实习

传媒调研报告实习一、实习背景与目的作为一名传媒专业的学生，我深知实践对于理论知识的巩固和应用的重要性。

因此，在2023年的暑假，我选择了一家知名传媒公司进行为期一个月的实习，以深入了解传媒行业的运作模式，提升自己的专业技能，并为将来的职业生涯做好准备。

二、实习内容与过程在实习期间，我主要参与了传媒公司的市场调研部门的工作。

我的工作内容包括：收集和分析行业内的市场数据，撰写调研报告，以及参与策划和执行市场调研活动。

首先，我负责收集和分析传媒行业的市场数据。

我通过查阅专业书籍、行业报告、新闻资讯等多种途径，收集了大量的市场数据，如传媒公司的市场份额、用户需求、行业趋势等。

通过对这些数据的分析，我深入了解了传媒行业的现状和发展趋势。

其次，我参与了调研报告的撰写工作。

在导师的指导下，我学会了如何整理和表达调研结果，如何用数据和事实来支持观点。

我撰写的调研报告主要涉及传媒行业的竞争态势、用户需求和市场规模等方面，旨在为公司提供决策参考。

最后，我参与了策划和执行市场调研活动。

我和团队成员一起，设计了多种调研方案，包括线上问卷调查、线下访谈、用户体验测试等。

通过这些活动，我们收集了第一手的市场数据，为公司提供了宝贵的参考。

三、实习收获与反思通过这次实习，我对传媒行业有了更深入的了解，也提升了自己的专业技能。

我学会了如何收集和分析市场数据，如何撰写调研报告，这些都是我未来职业生涯的宝贵财富。

同时，我也认识到自己的不足，比如在数据分析和报告撰写方面，我还需不断提高自己的专业素养和技能水平。

四、总结总的来说，这次实习是我人生中一段宝贵的经历。

我在实践中学习到了专业知识，提升了自己的能力，也为未来的职业生涯做好了准备。

我相信，这次实习会对我的人生产生深远的影响。

基于大学生初入职岗位胜任力的企业用人需求调查

、，０Ｉ｜１５ＮＯ．２
Ｊｕｎ．２０１３
基于大学生初入职岗位胜任力的企业用人需求调查
白茹，刘宇雷，沈雪萍
（１．南京航空航天大学学生处，江苏南京２１１１０６；
２．南京航空航天大学将军路校区管委会，江苏南京２１００１６）
用胜任力模型构建大学生能力素质模型的思路和方法等Ｌ２］。总结目前该领域的研究存在如下几个方面的问题： ① 实证研究较少。已有研究多为基于胜任力的大学生就业促进（管理）研究、大学生职业生涯
规划研究、高校就业指导课程研究、大学生就业能力提升等方面的经验性阐述，少数实证研究构建了大学生创业胜任力模型、村官胜任力模型等。② 实证
摘要：引用企业中广泛运用的岗位胜任力模型理论，施测自编的《大学生初入职岗位胜任力模
型调查问卷》，以期为高校人才培养与企业用人需求的对接提供科学支持和依据。研究结果显示，沟
通协调、团队合作、敬业精神与责任意识等是企业认为对各岗位而言均重要的胜任特征，而诚信、专业知识、动手实践能力、创新、执行力、学习发展、语言表达、主动性、弹性与适应能力等胜任特征则被不
选拔、培训、薪酬、工作设计、组织设计、绩效管理、继

岗位胜任力是提高大学生成功就业的关键因素实证探讨

能（技能性），学习成长（展性）发，Ｔ作心态品质（心态性）展开成１特征因子，并统计其出现频次与所占６个
配性。大学生就业时其展现的就业胜任力不一定１０满０％足企业的岗位胜任力，但企业在招聘大学毕业生时都会制定一定的满足率作为标准。
业精神（０３）６．％、创新能力（９５）５．％、解决问题的基本能力（７３）５．％、学校声誉（５４）５．％、专业对口（５６）４．％、沟通协调能力（３２）４．％、社会实践和兼职（０９）１．％、学业成绩（．％）９３。按照上述一般的胜任力
［文章编号］１０ — ４２（０２１ — ０７— ３０５６３２１）３０９０
４．７的企业认为专业设置不合理；２．３的企业认为２６％１３％单位对经验要求过高；１．３的企业认为就业政策不明７３％
１岗位胜任力与就业力的关系界定
２岗位胜任力是成功就业（招聘）的关键
我们走访了９家在武汉的企业，向其中的７企业０６家
的高层管理人员发放了访谈式的问卷，就大学生的心态品
四个维度看这些标准，其中，专业知识与技能、专业对ＶＩ属于专业知识（业性）因子；诚信与敬业精神属于工专作心态品质（态性）因子；社会实践和兼职、解决问心题的基本能力、沟通协调能力属于部门才能（能性）技

xxxx大学2013届毕业生初入职岗位胜任力调查问卷（大全5篇）

xxxx大学2013届毕业生初入职岗位胜任力调查问卷（大全5篇）第一篇：xxxx大学2013届毕业生初入职岗位胜任力调查问卷XXXX大学2013届毕业生初入职岗位胜任力调查问卷亲爱的校友：您好！非常感谢您抽出宝贵的时间来配合我们的工作。

本问卷主要是了解大学生初入职岗位胜任力的情况，以期为人才培养提供建议和支持，请您根据自己的工作实际情况进行填写。

对于您的个人信息，我们将严格遵守保密原则。

感谢您的支持与配合！XXXX大学毕业生就业指导中心2013年12月1、您的性别【】A男B女2、您的生源地【】A山东省B非山东省3、您的户口所在地【】 A农村B城市4、您的学历【】A 本科生B 硕士生C博士生5、院系_____________专业_____________6、您所在单位属于哪种类型【】A国营企业B私营企业或民营企业C外资企业或合资企业D政府机关E其他7、您所在部门、岗位及职务8、您对所在岗位的满意程度【】A.非常满意B满意C一般D不满意E非常不满意9、您对从事的工作是否有兴趣【】A很有兴趣B 有兴趣C没有兴趣D厌烦10、您感觉专业知识是否满足岗位需要【】A能B基本可以C有一定欠缺D差距很大11、您对从事工作是否抱有信心【】A很有信心B一般C没有信心12、您对当前薪资是否满意【】A满意B基本满意C不满意D很不满意13、您对所从事工作的主动性如何【】A有良好主动性B主动性一般C比较被动14、您对职场人际关系的适应程度如何【】A无法适应B基本适应C适应15、您与所在单位的企业文化融合程度如何【】A融合很好B基本融合C无法融合D无法忍受16、您对所在单位作息制度的看法【】A满意，不会损害健康B基本满意，对健康影响不大C不满意，有损健康D非常不满意，健康透支17、您感觉从事的工作对自身发展的作用【】A锻炼较大，能学到知识B有一定锻炼，可以学到一定知识C毫无锻炼，学不到任何知识18、您对当前的发展方向是否明确【】A明确B基本明确C不明确19、您感觉从事的工作是否存在压力【】A没有压力B有些许压力C压力很大20、您感觉语言表达能力是否能满足工作的需要【】A能根据场合、对象，正确传达信息B基本能正确表达C经常不能准确表达21、您感觉自己在同事之间的影响力如何【】A有良好的影响力B有一定的影响力C没有影响力22、您工作期间是否能恰当的满足客户需求【】A能很好做到B基本能做到C有一定困难D很困难23、您感觉自己的信息处理能力能否满足工作需求【】A能满足B基本可以C有一定困难D 很困难24、您感觉自己对任务的执行力能否满足要求【】A很好完成任务B基本满足要求C有一定困难D很困难25、您感觉自己在工作期间的自我管理能力如何【】A优秀B良好C一般D较差26、工作中您是否能给自己正确定位【】A能B基本可以C有一定困难D不能27、您对自己在工作中的团队合作能力有何评价【】A很好B比较好C一般D较差28、您的动手实践能力能否满足工作需求【】A很好满足B基本可以满足C有一定差距D比较困难29、您是否能很好的完成工作计划【】A完全可以B 基本可以C不能30、您的应变能力是否能满足工作需求【】A完全可以B基本可以C有一定困难D差距很大31、您认为大学生入职前应具备哪些能力，才能更好地适应职场再次感谢您的支持和帮助，祝您工作愉快！第二篇：毕业生初入职培训感想入职培训心得很高兴有机会能够在这里和大家交流入职培训的心得体会。

浅析高职多媒体设计与制作专业学生岗位胜任力的提升

摘要:在我国大力发展文化创意产业背景下，高职多媒体设计与制作行业获得较快的发展。

与此同时，相关企业岗位胜任力的要求发生新的变化。

本文通过对高职多媒体设计与制作行业专业岗位胜任力的分析与研究，并找到提高相关能力的解决办法，为高职院校提供可借鉴的建议。

关键词:多媒体设计与制作岗位胜任力文化创意产业0引言文化创意产业发展成为国家发展战略极大地促进了多媒体设计与制作行业在高职中院校的发展。

如何提升高职多媒体与设计与制作专业毕业学生岗位胜任力，适应产业发展和技术更新的要求，是摆在高职院校教育者面前的难题。

1多媒体设计与制作行业专业岗位胜任力的界定岗位胜任力是指用来区分具体工作职位上能完成其任务目标的优秀人员的综合素质要素[1]。

1.1多媒体设计与制作行业专业岗位胜任力。

多媒体设计与制作专业学生应该具有较高的艺术修养，熟练掌握计算机多媒体设计理论与技能，能将现代多媒体素材根据客户需求进行整合。

其核心是所在岗位完成相关项目设计制作所需要的专业技能，即专业岗位胜任力。

1.2多媒体设计与制作行业专业岗位胜任力的新变化。

多媒体设计与制作行业专业岗位胜任力随着经济社会发展也发生着变化。

在对工作1至5年高职多媒体设计与制作专业毕业生的调研过程中，被调查人数为386人，其中专业对口242人，发现多媒体设计与制作行业专业岗位胜任力发生一些新的变化，如表1所示。

表1专业岗位胜任力类型调查对多媒体设计与制作行业专业岗位胜任力调研，主要是调研毕业学生对专业岗位胜任力掌握的类型。

调研结果发现被调研者选择“平面设计能力”、“三维作品设计能力”两项逐年减少，反映了当前多媒体制作类岗位的从单一的设计类岗位转变为多种媒体的制作设计岗位。

选择“多媒体设计语言设计能力”“动画影视处理与制作能力”两项的数量在逐年提高。

反映多媒体设计与制作岗位更加综合化。

软件、视频的制作比例逐年增加。

对取得专业岗位胜任力的时间的调研，反映学生毕业前后取得专业岗位胜任力的时间分布。

基于大学生初入职岗位胜任力的企业用人需求调查

基于大学生初入职岗位胜任力的企业用人需求调查白茹;刘宇雷;沈雪萍【摘要】引用企业中广泛运用的岗位胜任力模型理论,施测自编的《大学生初入职岗位胜任力模型调查问卷》,以期为高校人才培养与企业用人需求的对接提供科学支持和依据.研究结果显示,沟通协调、团队合作、敬业精神与责任意识等是企业认为对各岗位而言均重要的胜任特征,而诚信、专业知识、动手实践能力、创新、执行力、学习发展、语言表达、主动性、弹性与适应能力等胜任特征则被不同企业和岗位所看重.各岗位各有侧重,且在对诸多胜任特征的重视程度上存在极显著差异.【期刊名称】《南京航空航天大学学报（社会科学版）》【年(卷),期】2013(015)002【总页数】4页(P97-100)【关键词】大学生;岗位胜任力;企业用人需求【作者】白茹;刘宇雷;沈雪萍【作者单位】南京航空航天大学学生处,江苏南京211106;南京航空航天大学将军路校区管委会,江苏南京210016;南京航空航天大学学生处,江苏南京211106【正文语种】中文【中图分类】G645近年来，企业的“求贤若渴”与大学生的“求职心切”这一出现在劳动力市场上的供需矛盾，一直备受国家、社会、企业、学校等各界的关注，高等教育的人才培养与社会、企业需求相互脱节的问题已引起社会各界的重视。

而在现代我国企业的人力资源管理领域中，胜任力模型的研发和使用虽起步较晚，但已经越来越被称为是现代人力资源管理工作中招聘、选拔、培训、薪酬、工作设计、组织设计、绩效管理、继任计划等一系列集成化管理与技术开发的重要基础。

本文向企业调查了解各大学生初入职岗位的胜任力模型，以此为切入口了解企业用人需求，以期为高校课程设置、教学方式方法改革、实践活动开展、生涯辅导体系搭建等提供评估标准和依据［1］。

胜任力模型不仅关注知识、技能等传统大学教育所重视的方面，更注重胜任某个职业并实现长久持续发展的内隐能力素质，如价值观、态度、自我形象、个性、动机等，更为重视能够预测未来绩效、区分表现优秀者与普通者的胜任特征。

传媒专业实习调查报告

传媒专业实习调查报告一、实习单位背景本次实习单位为某省级电视台，是我国内地一家具有影响力的主流媒体。

该电视台成立于上世纪80年代，经过数十年的发展，现已成为集广播、电视、网络等多种媒体形态于一体的综合性传媒机构。

该电视台拥有多个频道，涵盖新闻、综艺、电视剧、体育、电影等多个领域，同时还有自己的官方网站和移动客户端，为观众提供丰富的视听资源。

二、实习岗位及工作内容本次实习岗位为新闻部实习生，主要负责协助新闻记者进行采访、报道等工作。

实习期间，我参与了多次新闻采访和报道，涉及政治、经济、社会等多个领域。

此外，我还参与了新闻编辑、剪辑等工作，了解了新闻制作的整个流程。

三、实习期间的学习与收获1. 提升专业技能通过实习，我对新闻采访、报道、编辑等实际操作有了更深入的了解。

在实习过程中，我学会了如何与采访对象沟通，如何捕捉新闻线索，如何进行新闻报道的构思和撰写。

同时，我还掌握了新闻剪辑软件的使用，提高了自己的新闻制作能力。

2. 增强团队协作能力在实习过程中，我深刻体会到团队协作的重要性。

新闻采访和报道往往需要多人配合，共同完成。

通过与同事们的合作，我学会了如何协调分工，如何配合默契，提高了自己的团队协作能力。

3. 锻炼独立思考和解决问题的能力在实习过程中，我面临了许多未曾遇到过的问题。

如采访过程中的突发情况、新闻报道的修改意见等。

在面对这些问题时，我学会了独立思考，积极寻找解决方案，从而使自己得到了很好的锻炼。

4. 拓展人际关系实习期间，我有机会接触到来自各行各业的人。

与他们的交流，使我拓宽了视野，丰富了人生经历。

同时，我也结识了许多优秀的同事，建立了良好的人际关系。

四、对实习单位的评价本次实习单位整体环境良好，实习导师和同事们都非常热情，给予了我很多帮助和指导。

实习单位的业务水平高，工作氛围紧张而有序，让我深刻感受到了传媒行业的魅力。

同时，实习单位在实习生培养方面也做得很好，为我们提供了丰富的实践机会，使我们在实际工作中得到了很好的锻炼。

实习调查报告传媒

一、实习背景随着我国经济的快速发展，传媒行业在我国社会生活中的地位日益凸显。

传媒行业作为信息传播的重要载体，承担着传播知识、引导舆论、服务大众的重要使命。

近年来，我国传媒行业呈现出蓬勃发展的态势，吸引了大量优秀人才加入。

为了深入了解传媒行业的发展现状和未来趋势，提高自身的专业素养和就业竞争力，我于20xx年xx月至20xx年xx月在xx传媒公司进行了为期一个月的实习。

二、实习目的1. 了解传媒行业的发展现状和趋势，为今后的职业规划提供参考。

2. 提高自身的专业素养，掌握传媒行业的基本技能。

3. 增强团队协作能力，提高实际操作能力。

4. 建立行业人脉，为今后的求职和事业发展奠定基础。

三、实习内容1. 参与公司日常运营，了解传媒行业的工作流程。

2. 协助编辑完成稿件撰写、校对和排版工作。

3. 参与策划和执行活动，提高活动策划和执行能力。

4. 学习新媒体运营，掌握微博、微信等新媒体平台的运营技巧。

5. 参与公司会议，了解公司发展战略和行业动态。

四、实习心得1. 传媒行业的发展现状通过实习，我了解到传媒行业在我国正处于快速发展阶段。

随着互联网、移动通信等技术的飞速发展，传媒行业呈现出多元化、融合化的发展趋势。

传统媒体如报纸、杂志、广播、电视等与新媒体如网站、社交媒体、移动应用等相互融合，形成了新的传播格局。

2. 传媒行业的职业素养在实习过程中，我认识到传媒行业对从业者的职业素养要求较高。

作为一名传媒从业者，应具备以下素质：（1）扎实的专业知识：掌握新闻学、传播学、编辑出版学等相关学科的基本理论。

（2）敏锐的观察力：关注社会热点，善于发现新闻线索。

（3）较强的写作能力：能够撰写高质量的新闻报道、评论、特稿等。

（4）良好的沟通能力：与采访对象、同事、领导等保持良好沟通。

（5）团队协作精神：在团队中发挥积极作用，共同完成工作任务。

3. 实习过程中的收获（1）提高了自身的专业素养：通过参与实际工作，我对传媒行业的业务流程有了更深入的了解，掌握了新闻采访、稿件撰写、活动策划等基本技能。

大学生对传媒行业的认知调研报告

大学生对传媒行业的认知调研报告摘要：本调研报告旨在了解大学生对传媒行业的认知水平和对该行业的态度。

通过问卷调查的方式，我们收集了来自不同专业的大学生的意见和看法。

调研结果显示，大多数大学生对传媒行业的认知水平较高，且对该行业具有积极的态度。

然而，也有一部分学生对传媒行业存在不了解或对其发展前景持负面看法。

因此，我们建议高校应加强对传媒行业的宣传教育，增加学生对传媒行业的了解，同时加强媒体素养的培养。

第一章：引言传媒行业作为信息传播的重要载体，扮演着重要角色。

大学生作为新一代的社会主力军，对传媒行业的了解和认知具有重要意义。

本章将介绍本调研报告的目的、研究背景和意义。

第二章：方法本调研采用问卷调查的方式，通过线上和线下两种途径，发放问卷并收集数据。

问卷设计包括了关于传媒行业的基本概念、行业发展现状以及学生对传媒行业的态度和观点等内容。

第三章：调研结果在本章中，我们将介绍问卷调查的结果。

该部分包括不同专业的学生对传媒行业的认知水平，他们对传媒行业的态度以及对行业未来发展的期望等内容。

3.1 传媒行业的认知水平调查结果显示，大多数大学生对传媒行业有着较为基本和全面的认知。

他们了解传媒行业的基本概念、工作内容和行业发展现状等。

然而，也有一部分学生对传媒行业的了解相对较少，对该行业的认知水平较低。

3.2 大学生对传媒行业的态度大多数大学生对传媒行业持有积极的态度。

他们认为传媒行业是一个充满机遇和挑战的行业，具有广阔的发展前景。

他们认同传媒行业对社会的重要性和影响力，愿意从事与传媒相关的职业。

3.3 传媒行业的发展前景调查结果显示，大多数大学生对传媒行业的发展前景持乐观态度。

他们认为传媒行业将在未来继续保持快速发展，并且将更加紧密地融合新技术和互联网。

第四章：讨论与建议在本章中，我们将讨论调研结果并提出相应的建议。

4.1 认知水平不足问题针对部分学生对传媒行业的了解较少的问题，我们建议高校加强对传媒行业的宣传教育。

传媒职业调研报告

传媒职业调研报告传媒行业是一个充满活力和竞争力的行业，随着社会的发展和技术的进步，传媒行业的发展前景越来越广阔。

这份调研报告将对传媒行业进行调查和分析，并给出一些就业和发展方向的建议。

一、行业概述传媒行业是以信息传播为主要内容的行业，主要包括电视、广播、报纸、杂志、互联网媒体等。

随着互联网的普及和移动互联网的快速发展，传媒行业正经历着巨大的变革和转型。

传统媒体正在逐渐失去市场份额，而新媒体的兴起给传媒行业带来了新的机遇和挑战。

二、就业方向1. 传统媒体：虽然传统媒体市场份额在下降，但仍然有大量的就业机会。

电视、广播、报纸、杂志等媒体依然是很多人的首选就业方向。

在这些媒体中，从事记者、编辑、播音员、摄影师等职业是比较常见的选择。

2. 新媒体：新媒体是传媒行业的未来发展方向，也是就业的热门领域。

新媒体包括网络媒体、手机应用、社交媒体等。

在新媒体领域，从事网络编辑、社交媒体运营、内容运营等职业是比较常见的选择。

三、竞争压力由于传媒行业的吸引力和就业市场的广阔性，竞争压力也是相对较大的。

无论是传统媒体还是新媒体，都需要具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。

此外，传媒行业还要求具备一定的创新能力和敏锐的洞察力。

四、就业前景传媒行业的就业前景是相对乐观的。

随着社会对传媒内容需求的增加，传媒行业将会持续增长。

尤其是在新媒体领域，随着移动互联网的发展，内容创造和传播的需求将会得到进一步的提升。

五、发展建议1. 增强传媒专业知识：无论是传统媒体还是新媒体，都需要具备扎实的传媒专业知识，包括新闻报道、摄影、编辑、剪辑等方面的知识。

因此，建议学生在大学期间加强专业学习，多参加实践活动，提升专业技能。

2. 培养创新能力：在竞争激烈的传媒行业中，具有创新能力的人才更受欢迎。

因此，建议学生培养创新思维，提升自己的创造力和创新能力，以应对行业的变化和挑战。

3. 多渠道拓展就业机会：传媒行业的就业机会不仅仅限于传统媒体和新媒体。

实习传媒专业调查报告

实习传媒专业调查报告随着社会的不断发展，传媒行业在我国得到了广泛的关注和快速的发展。

作为一名传媒专业的实习生，为了更好地了解传媒行业的现状和发展趋势，我于2023进行了一次调查。

本次调查的主要目的是了解传媒行业的就业前景、行业需求以及实习生在传媒行业的经历和收获。

一、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式进行。

问卷调查主要针对传媒专业的在校学生和已经毕业的传媒从业者，内容涵盖就业前景、行业需求等方面。

访谈则主要针对在校的传媒专业师生和已经在职的传媒从业者，以深入了解他们对于传媒行业的看法和经验。

二、调查结果1. 就业前景根据调查结果显示，大部分传媒专业的在校学生对于未来的就业前景持乐观态度。

他们认为，随着互联网和数字技术的不断发展，传媒行业的就业机会在不断增加。

同时，随着我国对于文化产业的重视，传媒行业的发展前景也十分广阔。

2. 行业需求调查结果显示，传媒行业对于人才的需求主要集中在采编、影视制作、网络媒体、广告等方面。

同时，随着传媒行业的融合发展，对于具备跨领域知识和技能的复合型人才的需求也在不断增加。

3. 实习生经历和收获在调查中，许多实习生表示，实习对于他们在传媒行业的发展具有重要意义。

通过实习，他们可以将在校所学的理论知识应用到实际工作中，提高自己的实践能力和综合素质。

同时，实习生通过实习还可以结识到行业内的专业人士，为自己的未来发展打下良好的人际关系基础。

三、建议和展望针对调查结果，我提出以下几点建议：1. 加强在校学生的实践能力培养，提高他们的综合素质。

2. 培养学生具备跨领域知识和技能，以适应传媒行业的发展需求。

3. 加强校企合作，为学生提供更多的实习机会和就业渠道。

4. 培养学生具备良好的职业素养，包括团队合作、沟通能力等。

总之，传媒行业作为一个充满活力的行业，为从业者提供了广阔的发展空间。

通过本次调查，我对传媒行业的现状和发展趋势有了更深入的了解，也为我今后的发展提供了宝贵的参考。

指点传媒实习报告岗位

一、前言随着社会的不断发展，传媒行业在当今社会中的地位日益凸显。

作为一名传媒专业的学生，实习成为了我们深入了解行业、提升自身能力的重要途径。

本文将结合我在某传媒公司的实习经历，谈谈对传媒实习岗位的理解和实践感悟。

二、实习单位及岗位情况实习单位：XX传媒有限公司岗位：新媒体运营实习生实习时间：2020年7月1日至2020年9月30日三、实习内容及过程1. 了解新媒体运营在实习初期，我主要了解新媒体运营的基本概念、发展历程和行业现状。

通过阅读相关书籍、文章，以及与同事的交流，我对新媒体运营有了初步的认识。

新媒体运营主要包括内容创作、平台推广、数据分析等方面。

2. 内容创作在实习过程中，我参与了多个新媒体项目的策划与执行。

从选题、撰写、编辑到发布，我亲身体验了内容创作的全过程。

在这个过程中，我学会了如何挖掘热点、把握用户需求，以及运用各种写作技巧提升文章质量。

3. 平台推广新媒体运营离不开平台推广。

我参与了微博、微信公众号、抖音等平台的运营，学习了如何通过文案、图片、视频等形式吸引用户关注。

同时，我还了解了各大平台的推广规则和技巧，为后续工作打下了基础。

4. 数据分析数据分析是新媒体运营的重要环节。

我学会了使用各种数据分析工具，如百度统计、微信后台等，对文章阅读量、点赞量、转发量等数据进行统计分析，为优化内容策略提供依据。

5. 团队协作在实习过程中，我深刻体会到团队协作的重要性。

我与同事共同完成项目，共同解决问题，共同进步。

在这个过程中，我学会了倾听、沟通、协调，提升了团队协作能力。

四、实习收获与感悟1. 实践能力提升通过实习，我将所学理论知识运用到实际工作中，提升了实践能力。

在内容创作、平台推广、数据分析等方面，我积累了一定的经验，为今后从事相关工作打下了基础。

2. 行业认知加深实习让我对传媒行业有了更深入的了解，包括行业现状、发展趋势、竞争格局等。

这有助于我更好地规划自己的职业生涯，明确发展方向。