2016云南教资统考生物学科：高中生物“细胞的代谢”练习题(二)
高三生物细胞代谢试题答案及解析
高三生物细胞代谢试题答案及解析1.某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙两组实验，实验装置如右总量的变化趋势是（）图所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同。
一段时间内产生CO2【答案】A【解析】试题分析:本实验的变量是是否进行了脱气。
甲装置进行了脱气，则一开始酵母菌就是在进行无氧呼吸，直接产生二氧化碳。
乙装置没有进行脱气，开始一段时间内进行的是有氧呼吸，这个时候产生的二氧化碳速率相对比无氧呼吸要快，随着反应的进行，实验装置中的有机物含量的减少，产生二氧化碳的速率会逐渐减小，依据图示可得A正确。
【考点】本题考查酵母菌的代谢，意在考查学生读取信息、获得信息、运用信息分析问题，解决问题的能力。
2.下列各曲线所代表的生物学含义及其描述正确的是A．甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系B．乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系，a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸D．丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系【答案】A【解析】人体成熟红细胞没有细胞核和众多的细胞器，也就没有线粒体，只能通过无氧呼吸产生ATP，因此，人的成熟红细胞中ATP生成速率不会随着氧气浓度的变化而变化，A项正确；乙图所示物质，其运输速率随氧气浓度的变化而变化，说明为主动运输，主动运输受呼吸酶抑制剂的影响，B项错误；酵母菌是兼性厌氧菌，当氧气浓度为零时，无氧呼吸旺盛，随着O2浓度的增加，无氧呼吸受到抑制而减弱，有氧呼吸逐渐增强，所以a点时有氧呼吸和无氧呼吸均较弱，产生的CO2既来自有氧呼吸，也来自无氧呼吸，C项错误；小鼠是恒温动物，体温调节能力正常，其体内酶的活性与小鼠的体温有关，不会随着环境温度的变化而变化，D项错误。
【考点】本题考查ATP的形成途径、细胞呼吸、物质跨膜运输的方式、温度对酶的活性的影响的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
高中生物《细胞代谢》练习(含答案解析)
高中生物《细胞代谢》练习题号一总分得分一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）1.下图表示某高等植物光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系，下列有关叙述中，正确的是：A. 2过程消耗的ATP来自1，3，4，5过程产生的ATPB. 1、2过程在叶绿体中，3，4，5过程在线粒体中进行C. 1过程产生的[H]参与2过程，3和4过程产生的[H]与O2结合产生水D. 高等植物所有的细胞都可以进行1，2，3，4，5过程2.在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中产生的代谢产物分别：A. CO2、丙酮酸、糖类B. 丙酮酸、CO2、糖类C. 丙酮酸、葡萄糖、CO2D. 葡萄糖、丙酮酸、CO23.用有机溶剂提取、纸层析法分离叶绿体色素的实验，不能证实的是（）A. 叶绿体色素溶解在有机溶剂中B. 在层析液中叶绿体色素的溶解度是不同的C. 分离得到的4种色素中叶绿素a的含量最多D. 叶绿体色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上4.如图是探究酵母菌呼吸类型的装置（底物为葡萄糖）,如果酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,则( )A. 装置一中红色液滴向左移,装置二中红色液滴向右移B. 装置一中红色液滴向左移,装置二中红色液滴向左移C. 装置一中红色液滴向右移,装置二中红色液滴向左移D. 装置一中红色液滴向右移,装置二中红色液滴向右移5.下列关于酶和ATP的叙述，正确的是（）A. 有的酶和ATP的组成元素可以是相同的B. 酶在最适温度下活性最高，所以酶需在最适温度下保存C. 暗反应过程中，ATP中蕴含的能量会全部转入葡萄糖中D. 衰老细胞内所有酶活性降低，所以代谢速率减慢6.下列有关细胞的叙述错误的是（）A. 原核细胞表面积与体积的相对比值较大，其物质运输效率较低B. 神经元的突触小体内含有较多的线粒体，有利于神经递质的释放C. 细胞有丝分裂所需的能量来自细胞呼吸作用过程产生的ATPD. 生物膜的成分与结构很相似，有利于分泌蛋白的运输与分泌7.模型构建是生物学中常见的研究方法。
高考生物二轮专项训练：细胞的代谢(含答案)
2019届高考生物二轮复习专项训练细胞的代谢1．(16分)(2018·山东高考)大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图：(1)阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显，阶段Ⅰ中，水进入种子胚细胞的穿(跨)膜运输方式为____________。
阶段Ⅲ中，种子胚细胞内水的主要存在形式是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(2)阶段Ⅱ期间，大豆种子胚细胞合成的________解除种子休眠，促进种子萌发。
阶段Ⅲ中根向地生长的原因是________分布不均，使根的近地侧生长受到________。
(3)若测得阶段Ⅱ种子吸收O2与释放CO2的体积比为1∶3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为________。
(4)大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为________、________。
大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过________提高光合作用强度以增加产量。
【答案】(1)自由扩散自由水(2)赤霉素(或GA)生长素(或IAA) 抑制(3)6∶1(4)升高(或增加) 升高(或增加) 增加二氧化碳浓度2．(18分)(2018·课标Ⅱ)某植物净光合速率的变化趋势如下图所示。
据图回答下列问题：(1)当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为________。
CO2浓度在a～b之间时，曲线________表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。
(2)CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是______________。
细胞代谢真题答案
细胞代谢真题答案编整：杨长江校对：杜慧2016、3、101．B [解析] 本题综合考查了水的吸收、生长素的运输、糖类的转化、ATP与ADP的转化。
细胞渗透吸水实际是水分子的自由扩散，是双向的；生长素极性运输只能由形态学的上端向下端运输，为单向的；在肝细胞中糖原与葡萄糖能相互转化，从而维持血糖的相对稳定；细胞通过ATP与ADP的相互转化为生命活动提供能量，所以本题选B。
2、A [解析] 鉴定蛋白质的试剂为双缩脲试剂，该试剂使用时应先加NaOH溶液，再加CuSO4溶液，A项正确。
制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的正确顺序是：解离→漂洗→染色→制片，B项错误。
低温诱导染色体加倍实验中，应首先对大蒜根尖低温处理，诱导分生区细胞染色体加倍，再制作装片，C项错误。
探究温度对酶活性的影响时，不同组的酶和底物混合前应先保温到实验温度，若在室温下混合再在不同温度下保温，则达到实验温度时，反应可能已发生，D项错误。
3．C [解析] 酶的化学本质绝大多数为蛋白质少数为RNA。
核糖体主要由RNA 和蛋白质构成，蛋白酶专一催化蛋白质水解。
据题意分析，经蛋白酶处理后的核糖体成分主要是RNA，但其仍能催化氨基酸脱水缩合，可知起催化作用的为RNA；RNA 聚合酶与遗传信息转录为RNA有关，所以也称转录酶；逆转录酶催化逆转录过程(以RNA 为模板合成DNA的过程)，逆转录酶只存在于一些能进行逆转录的病毒内，故此题选C项。
4．C [解析] 叶肉细胞光合作用合成的糖(主要是葡萄糖)通过主动运输的方式运输到果实，需要消耗能量；吞噬细胞吞噬病原体过程依赖于细胞膜的变形，需要消耗能量；氨基酸脱水缩合合成蛋白质也需要消耗能量，故A、B、D项都需要消耗能量。
只有C项淀粉的水解反应不需要消耗能量。
5．D [解析] 脂肪是生物体内的储能物质；钙是生物体内的某些物质的组成成分；糖是生物体内的主要能源物质；ATP是细胞内的能量“通货”，细胞生命活动所需能量直接来源于ATP水解释放的能量。
高中生物细胞代谢单元测验经典练习题(有答案)
高中生物细胞代谢单元测验经典练习题一、选择题1.下列不是以直接提高作物光能利用率为主要目的的农业生产措施是（）A．合理密植B．间作套种C．改种单季稻为双季稻D．中耕松土2.下图是小麦种子萌发形成幼苗后的生长情况。
下列相关说法不正确的是( )A.该实验探究的可能是有无光照对幼苗生长的影响B.10 d后白光下的幼苗体内消耗ADP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质C.前10 d光照对幼苗的生长有抑制作用D.白光条件下的幼苗体内有机物的量一直在增加3.有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，培养条件适宜．据此做出的相关分析，错误的是（）A．若测得在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色，则一定存在无氧呼吸B．根据放出的气体使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，无法确定酵母菌的呼吸方式C．若测得v（CO2）：v（O2）＜4：3，则有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于无氧呼吸D．若测得CO2产生量为15mol，酒精的产生量为6mol，可推测有的葡萄糖用于酒精发酵4.如图为酵母菌细胞有氧呼吸的部分示意图，下列有关叙述正确的是（）A.①过程进行的场所在线粒体B.①过程的产物除了二氧化碳，还有H+和ATPC.①、②过程一定都有能量释放D.与②相比，①过程产生的「H]较多5.某同学为了探究酵母菌的细胞呼吸方式，将少量的酵母菌混入适量的面粉揉成光滑面粉团后均等分装在2个洁净的塑料袋中，一组充满空气（甲组），一组则排净空气（乙组），扎紧袋口后放在相同且适宜的环境中观察20～30min．下列叙述不正确的是A．该实验中甲组为实验组，乙组为对照组B．一段时间后甲组的塑料袋内壁有水珠出现，面团变湿润C．若放置的时间足够长，甲组也会产生酒精D．该实验应选择大小合适，气密性良好的塑料袋6.下列有关物质跨膜运输的表述，正确的是（）A．物质跨膜运输与细胞膜的选择透过性有关B．小分子或离子都可以通过自由扩散进入细胞内C．被动运输既不消耗能量，也不需要借助细胞膜上的载体D．蛋白质分子通过载体的作用进入细胞内，并且要消耗能量7.浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有（）①液泡②核糖体③线粒体④叶绿体⑤中心体．A. ①②③B. ①③④C. ①③⑤D. ②③④8. 如右图是人小肠上皮细胞吸收葡萄糖的简图，下列相关叙述正确的是（）A. 小肠上皮细胞面向肠腔细胞膜形成较多的微绒毛，有利用于营养物质的吸收B. 编码葡萄糖载体的基因也存在于人的成熟红细胞中C. 葡萄糖的跨膜运输体现了细胞膜的流动性D. 小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是被动运输9.下列与物质出入细胞有关的叙述中，错误的是（）A．一般来说，活细胞对所有离子的吸收都具有选择性B．需消耗能量才能进入细胞的物质运输方式不一定是主动运输C．浆细胞分泌抗体时会使细胞内ADP的含量增加D．当细胞内外存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离或复原现象10.下列关于色素的叙述错误的是A．色素的提取与分离实验中滤纸条上的色素带从上到下最宽的是第3条B．绝大多数叶绿素a、全部叶绿素b和类胡萝卜素可以吸收和传递光能C．叶绿体中的色素只分布在囊状结构的薄膜上D．叶绿素就是叶绿体中的所有色素，均能吸收、传递与转化光能11.下列有关放射性同位素示踪实验的叙述，错误的是（）A．小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H218O，呼出的CO2也可能含有18O B．35S标记甲硫氨酸，附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性C．在缺氧时给水稻提供14CO2，体内可以存在14C的转移途径14CO2→14C3→14C2H5OH D．将某精原细胞中的某条染色体上的DNA的一条链用15N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精子所占比例为50%12. 已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃，如图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系。
2016高考生物试题汇编2：代谢专题
【2016新课标Ⅱ卷】4.关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C.通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的【2016北京卷】2. 葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程A. 在无氧条件下不能进行B. 只能在线粒体中进行C. 不需要能量的输入D. 需要酶的催化【2016北京卷】5.在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2，48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。
两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。
与本实验相关的错误叙述是A.14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物B.生殖器官发育早期，光合产物大部分被分配到营养器官C.遮光70%条件下，分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近D.实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响【2016四川卷】1. 叶内细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是A．O2的产生B．H2O生成C．[H]的消耗D．ATP的合成【2016四川卷】5三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。
下图是三倍体西瓜叶片净光合速率（以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是A．与11:00时相比，13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高B．14:00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少C．17:00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率D. 叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度【2016天津卷】2．在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。
下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是A.红光，ATP下降B.红光，未被还原的C3上升B.绿光，[H]下降 D.绿光，C5上升【2016江苏卷】8.过氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性没食子酸呈橙黄色。
中学人教版高二生物上册练习：细胞代谢(2)、细胞代谢(3)(附答案)
广东省揭西县河婆中学人教版高二生物上册练习细胞代谢（2）、细胞代谢（3）1．关于叶绿素的叙述，错误的是（）A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B．被叶绿素吸收的光可用于光合作用C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光2．正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（）A．O2的产生停止B．CO2的固定加快C．A TP/ADP比值下降D．NADPH/NADP+比值下降3．将题下图所示细胞置于密闭容器中培养。
在不同光照强度下，细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应的变化。
下列叙述错误的是（）A. 黑暗条件下①增大，④减小B. 光强度低于光补偿点时，①、③增大C. 光强度等于光补偿点时，②、③保持不变D. 光强度等于光饱和点时，②减小、④增大，4．将一株生长正常的某种植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养。
从照光开始，净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0，之后保持不变。
在上述整个时间段内，玻璃容器内CO2浓度表现出的变化趋势是（）A．降低至一定水平时再升高B．降低至一定水平时保持不变C．持续保持相对稳定状态D．升高至一定水平时保持相对稳定5．植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度（叶温）变化的趋势如图所示。
下列叙述错误的是（）A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能B．叶温在36～50℃时，植物甲的净光合速率比植物乙的高C．叶温为25℃时，植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的D ．叶温为35℃时，甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为06.（10分）某植物净光合速率的变化趋势如图所示。
据图回答下列问题：（1）当CO 2浓度为a 时，高光强下该植物的净光合速为____________（2分）；CO 2浓度在a ～b 之间时，曲线___________（3分）表示了净光合速率随CO 2浓度的增高而增高。
高三生物二轮复习专题二细胞代谢答案详解
2016届专题二训练1．下列有关酶的叙述，正确的是()①是具有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得，有的在体内转化而来③活细胞都能产生酶④酶对底物有严格的选择性⑤酶只能在细胞内发挥作用⑥低温、高温、过酸、过碱都会使酶永久失活⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用⑧酶都是生物催化剂⑨酶的活性随温度升高而不断升高⑩酶制剂通常在低温下保存A．①④⑤⑦⑩B．③④⑧⑩C．②⑥⑦⑧⑨D．③④⑥⑧⑨⑩2．酶是一种高效的生物催化剂，下列有关酶的叙述，正确的是()A．蛋白酶主要破坏肽键，将蛋白质分解成多肽B．DNA连接酶将脱氧核苷酸连接成DNA片段C．限制性核酸内切酶只用于基因工程中对目的基因的切割D．RNA聚合酶催化转录，在核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键3．如图表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，下列有关叙述错误的是()A．a点时，一部分麦芽糖酶没有参与催化B．如果温度下降5℃，b点将下移C．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解D．bc段催化速率不再增加的原因是受酶数量或酶活性的限制4．取5支试管，编号为1～5，分别加入2mL物质的量浓度为1.0mol/L的H2O2溶液，进行如表所示实B．2号和3号对比，说明不同种酶的催化效率不同C．4号和5号对比，说明酶的活性受温度、pH的影响D．本实验不能用来探究酶作用的最适温度5.酵母菌细胞内进行代谢的过程中，会发生的是()A．氨基酸合成蛋白质时，ATP的消耗增加B．H2O和CO2反应产生贮存能量的有机物C．可以用溴麝香草酚蓝试剂检测是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式D．丙酮酸变成酒精的同时产生[H]、能量、水和CO26.如图表示有氧呼吸的过程，下列有关说法正确的是()A．①②④表示的是A TPB．③⑥代表的物质名称是水C．产生①②的场所是线粒体D．所有原核生物都能完成图示全过程7.下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程，叙述错误的是()A．①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行B．②过程可产生ATP，也可不产生ATPC．②过程可产生[H]，也可消耗[H]D．①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行8.下列有关光合作用和呼吸作用的相关叙述，正确的是()A．叶肉细胞在夜晚仍进行暗反应B．叶肉细胞中的糖向贮藏器官运输有利于光合作用的进行C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D．叶片中只有叶肉细胞能进行光合作用9.对某植物在不同环境条件下O2的吸收量和释放量进行测定，结果如表所示。
高二生物细胞代谢试题答案及解析
高二生物细胞代谢试题答案及解析1.在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是( )A．激素的作用与神经系统的作用密切联系B．能产生激素的细胞不一定能产生酶C．激素产生后，一般作用于其他细胞D．能产生酶的细胞不一定能产生激素【答案】B【解析】在生命活动中，神经调节和体液调节往往共同调节生命活动，故A正确；能产生激素的细胞是活细胞，一定能产生酶，而产生酶的细胞不一定是具有分泌功能的细胞，不一定能产生激素，故B错误，D正确；激素作用于靶细胞或靶器官，故C正确。
【考点】本题主要考查酶和激素的关系，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和通过比较得出正确结论的能力。
2.在探究影响酶活性的条件的实验中，探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于（）A．自变量和因变量B．因变量和无关变量C．自变量和无关变量D．自变量和对照变量【答案】C【解析】探究不同的温度对酶活性的影响时，温度属于研究对象，各组的温度不同，属于该实验的自变量；pH值不是研究对象，属于该实验的无关变量，实验组各组的无关变量要相同且适宜，所以C正确。
【考点】本题考查实验变量的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点。
3.动物肝脏中含有H2O2酶，可以催化H2O2的分解。
下图一、二是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果。
试回答下列问题：（1）鉴定H2O2酶是否是蛋白质，可用__________试剂。
细胞内的酶等蛋白质要不断更新，其降解过程发生在（细胞器）中。
（2）合成H2O2酶的直接能源物质是________，该物质可在动物细胞的_______（结构）中合成。
（3）图一、二所代表的实验中，实验自变量依次为__________、___________。
（4）根据图一可以得出的实验结论是_________________________。
（5）图二曲线BC段的限制因素最可能是______________________。
高一生物细胞代谢试题答案及解析
高一生物细胞代谢试题答案及解析1.物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。
如图表示几种物质经过细胞膜的运输方式,请据图判断下列说法正确的是( )A．细胞膜的基本支架是A和BB．如果是小肠上皮细胞细胞膜,则葡萄糖和甘油出入细胞膜的方式依次是①和②C．若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,②将会受到较大影响。
D．与①方式相比③方式的主要特点是需要借助B,该物质是在内质网上合成的【答案】C【解析】据图可知，A是磷脂双分子层，B是蛋白质，细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，故A 错误；葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是主动运输，甘油进入细胞的方式是自由扩散，①是自由扩散，②是主动运输，③是协助扩散，故B错误；主动运输需要消耗能量，若加入呼吸抑制剂，则能量合成受到抑制，从而影响主动运输，故C正确；协助扩散需要的载体是在核糖体上合成，故D错误。
【考点】本题主要考查细胞膜的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
2.屋顶种植植物既利于室内降温又利于改善空气质量。
为了提高屋顶植物的生态效益，有人做了相关实验，绘出下列四图。
请回答有关的问题。
（1）图甲中a物质形成过程中，位于叶绿体的类囊体薄膜上的________将光能转换成化学能。
（2）图乙表示在二氧化碳充足条件下，某植物光合速率与光照强度和温度的关系。
在温度为10 ℃，光照强度大于________klx后，该植株光合速率不再随光照强度的增加而增加。
当温度为20 ℃时，光照强度由4 klx瞬时上升至12 klx，此刻该植株叶绿体内C5的含量将______。
当温度为30 ℃、光照强度小于12 klx，限制该植株光合速率主要外界因素是______。
（3）图丙表示某植物的非绿色器官在O2浓度为a，b，c，d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图。
若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在O2浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖量的_____倍。
高中生物《细胞的代谢》练习题(附答案解析)
高中生物《细胞的代谢》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．下列操作中，不可能导致淀粉酶（溶液）活性丧失的是（）A．淀粉酶溶液中加入蛋白酶B．淀粉酶溶液中加入强酸C．淀粉酶经高温烘干再使用D．淀粉酶溶液放在—4℃下数小时2．下列关于酶的叙述，正确的是（）A．酶能提供能量来提高酶促反应速率B．酶具有高效率、专一性等特性C．酶需置于最适温度下保存D．叶绿体内膜具有有氧呼吸的酶3．同有机物体外燃烧相比，有氧呼吸过程中能量是经一系列化学反应逐步释放的，其中，释放能量最多的阶段发生在（）A．细胞质基质B．叶绿体基质C．线粒体基质D．线粒体内膜4．下列物质中，通过自由扩散进出组织细胞的是（）A．K+和Na+B．氨基酸和葡萄糖C．O2和葡萄糖D．甘油和CO25．利用乙醇提取出叶绿体中的色素，设法分离得到各种色素后，并将叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素和混合液依次点样在滤纸的1、2、3、4、5位置（如图所示），当滤纸下方浸入层析液后，滤纸条上各色素正确位置应为A．B．C．D．6．植物在生长发育过程中，需要不断从环境中吸收水。
下列有关植物体内水的叙述，错误的是（）A．根系吸收的水有利于植物保持固有姿态B．结合水是植物细胞结构的重要组成成分C．细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水D．自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动7．真核细胞内存在丰富的膜结构，使细胞在结构和功能上成为一个统一的整体。
下列叙述错误的是（）A．脂双层是细胞膜的基本骨架，能控制某些物质进出细胞B．内质网膜与核膜和质膜彼此相连，参与物质的加工运输C．线粒体具有双层膜，能够将葡萄糖氧化分解为代谢供能D．叶绿体具有光合膜系统，参与光能的吸收、传递与转化8．《齐民要术》中记载了利用荫坑贮存葡萄的方法（如图）。
目前我国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库（充入氮气替换部分空气），延长了果蔬保鲜时间、增加了农民收益。
高三生物二轮专题提高训练 细胞的代谢2
高三生物二轮专题提高训练细胞的代谢2一、选择题1.在绿色植物的生命活动中，能生成ATP的细胞结构有( )①叶绿体②线粒体③高尔基体④细胞质基质A．①② B．②③C．①②③ D．①②④2.硝化细菌之所以被归为化能自养型生物，其根据是( )A．它能将氨合成为亚硝酸和硝酸B．它能以亚硝酸和硝酸作为自身的组成物质，并储存能量C．它能利用化学能合成有机物D．它能把氢氧化物所释放的化学能合成ATP，直接用于生命活动3.分析以下资料回答问题：①K＋和Na＋均不能通过磷脂双分子层的人工膜；②缬氨霉素是一种脂溶性抗生素；③在人工膜上加入少量缬氨霉素，K＋可以透过人工膜。
下列叙述不正确的是( )A．缬氨霉素的作用类似于载体蛋白B．缬氨霉素与离子的结合具有特异性C．本实验在于研究细胞膜的选择透过性D．K＋透过人工膜的方式属于主动运输4.有关如图所示模拟实验的叙述，正确的是( )A．甲和乙都不产生气泡B．甲产生气泡与光有关C．甲和乙都产生气泡，气泡成分不同D．甲和乙都产生气泡，气泡成分相同5.“人造细胞”是用羊皮纸或火棉胶等半透性膜材料做成的一个密闭的囊，囊里面装了等量的不同浓度的蔗糖溶液。
假设有三个这样的“人造细胞”，分别用A、B、C表示，它们的蔗糖溶液浓度分别是10％、20％和30％。
其中A、B的外面套一金属网笼，C的外面没有套金属网笼，如图：把三个“人造细胞”同时放在蔗糖溶液的浓度为15％的玻璃槽中，经过一段时间后，三个“人造细胞”的变化分别是( )A．A变大，B稍微变小，C不变B．A变小，B稍微变大，C不变C．A变小，B稍微变大，C变大D．A变大，B稍微变小，C变大6.下图示叶绿体的亚显微结构示意图，有关说法不正确的是( )A．1与2均有选择透过性B．与光合作用有关的酶全都分布在3上C．光反应是在3上进行的D．暗反应是在4中进行的7.将长势相同的三盆麦苗分别置于钟置内，如下图所示。
若干天后，与丙盆相比，甲、乙盆麦苗长势如何：（）A．甲、乙与丙长势相近 B．甲与丙长势相近，乙比丙长势差C．乙与丙长势相近，甲比丙长势差 D．甲、乙长势都比丙好8.下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是( )A．①、②物质依次是H2O和O2B．图中产生[H]的场所都是线粒体C．用18O标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性D．图示过程只能在有光的条件下进行9.科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽（Ub），通过研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白”（即靶蛋白）的机制中扮演着重要角色。
细胞代谢练习题
细胞代谢练习题细胞代谢是生物体内各种化学反应的总称，包括物质的合成、分解和转化等过程，是生命活动的基石。
在这个练习题中，我们将探讨细胞代谢的各个方面，帮助了解和加深对细胞代谢的理解。
一、简答题1. 什么是细胞代谢？细胞代谢是指细胞内进行各种化学反应的总称。
它包括物质的合成、分解和转化等过程，是维持生命活动所必需的。
2. 细胞代谢的两个主要部分是什么？细胞代谢由两个主要部分组成：合成代谢和分解代谢。
合成代谢是指细胞内的物质合成过程，而分解代谢则是指物质分解过程。
3. 论述细胞代谢的三个基本特征。
细胞代谢具有三个基本特征：动态性、有序性和调控性。
动态性指细胞代谢是一个持续不断的过程，有序性指各种代谢反应按特定的顺序进行，调控性指细胞代谢受到多种调控机制的控制。
二、选择题1. 细胞代谢的能量来源是：A. 核酸B. 水C. ATPD. 氧气2. 下列哪个是细胞代谢的一个关键酶？A. DNA酶B. 细胞膜酶C. 乙醇酶D. 聚合酶3. 细胞代谢的最终产物包括：A. 葡萄糖B. 氧气C. CO2D. ADP三、计算题1. 在有氧呼吸过程中，每分解1摩尔葡萄糖，形成多少分子ATP？答案：在有氧呼吸中，每分解1摩尔葡萄糖，可以形成38分子ATP。
2. 蛋白质合成所需氨基酸数量是多少？答案：蛋白质的合成需要20种氨基酸。
四、解答题1. 请简要描述细胞代谢过程中的调控机制。
在细胞代谢过程中，调控机制起着重要的作用。
细胞可以利用酶的调节，例如底物和产物的反馈抑制，来调控代谢通路中的酶活性。
此外，细胞还可以通过基因的转录和翻译调控来控制酶的合成量，以适应不同的代谢状态。
2. 有氧呼吸和乳酸发酵有何区别？有氧呼吸是指在有氧条件下，葡萄糖分解产生能量的过程，最终生成CO2和H2O。
而乳酸发酵是在无氧条件下，葡萄糖分解产生能量的过程，最终生成乳酸。
有氧呼吸能够提供更大的能量产量，而乳酸发酵则产生较少的能量。
结语：通过这些细胞代谢练习题，我们了解了细胞代谢的基本概念和特征，包括细胞代谢的两个主要部分、能量来源、关键酶等内容。
高二生物细胞代谢试题答案及解析
高二生物细胞代谢试题答案及解析1.盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的Na＋逆浓度梯度运入液泡，降低Na＋对细胞质基质中酶的伤害。
下列有关叙述不正确的是( )A．Na＋进入液泡的方式属于主动运输B．Na＋进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性C．该载体蛋白作用的结果降低了细胞的吸水能力D．该载体蛋白作用的结果提高了植物的耐盐性【答案】C【解析】由题意可知，细胞质基质中的Na＋逆浓度梯度运入液泡，所以Na＋进入液泡的方式属于主动运输，A项正确；Na＋经主动运输进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透过性，B项正确；该载体蛋白作用的结果使细胞液浓度（渗透压）升高，所以提高了细胞的吸水能力，从而提高了植物的耐盐性，C项错误，D项正确。
【考点】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生从课外材料中获取相关的生物学信息，并运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
2.将刚采摘的新鲜蓝莓分成两等份，一份用高浓度的CO2处理48 h后，贮藏在温度为1 ℃的冷库内，另一份则始终在1 ℃的冷库内贮藏。
从采摘后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到下图所示曲线。
下列有关分析错误的是( )A．比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸B．第20天CO2处理组蓝莓产生的乙醇量低于对照组C．第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多D．为抑制蓝莓贮藏时的无氧呼吸，贮藏前可用高浓度的CO2处理一定时间【答案】C【解析】呼吸底物主要是糖类，细胞有氧呼吸消耗的O2量＝CO2释放量，无氧呼吸不消耗O2，但是有CO2的释放，所以图中比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，A项正确；CO2与O2的比值越大，说明无氧呼吸越强，所以第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组，B项正确；第40天对照组CO2与O2的比值是2，说明有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2一样多，则无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，C项错误；分析题图曲线可知，第10－40天，对照组CO2量大于实验组，可推知用高浓度的CO2短时处理，能抑制蓝莓在贮藏时的无氧呼吸，D项正确。
高一生物细胞代谢试题
高一生物细胞代谢试题1.分析右图与生命活动有关的各种能量物质之间关系的图解，回答：（1）A过程是，B过程是，C过程是，D过程发生的条件是。
（2）如果在高等动物体内，E过程是在（器官）中进行的。
（3）由太阳能变为高等动物体内肌肉收缩用的机械能的大致过程（用箭头和文字表示）。
（4）写出高等动物C过程中无氧呼吸的反应式。
【答案】（1）光合作用光反应光合作用呼吸作用高等动物剧烈运动（2）肝脏（3）太阳能→有机物中的化学能→ATP中的化学能→机械能（4）C6H12O62C3H6O3＋少量能量【解析】略2.晚上在密闭的居室内放置大型绿色植物，可能影响人体健康。
主要原因是( )A．光合作用吸O2，放出CO2B．光合作用吸收CO2，放出O2C．呼吸作用吸收O2，放出CO2D．呼吸作用吸收CO2，放出O2【答案】C【解析】晚上缺乏光照，大型绿色植物只进行呼吸作用．呼吸作用吸收O2，放出CO2，与人类争夺氧气，故选：C。
【考点】本题主要考查光合作用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.在生产中常用的普通淀粉酶活性的最适温度在40 ℃～60 ℃之间，而极端耐热淀粉酶在100 ℃仍能保持较高的活性。
某同学想设计一个实验以探究温度对两种淀粉酶活性的影响。
判断下列与该同学实验设计的相关叙述，其中正确的是A．设计实验时除自变量和因变量外，还应注意温度、pH等无关变量对实验的影响B．极端耐热淀粉酶活性的最适温度为100 ℃C．高温不会使极端耐热淀粉酶失去活性D．该实验的因变量可用碘液检测【答案】D【解析】由于实验的目的是“探究温度对两种淀粉酶活性的影响”，所以不同的温度是自变量，A 错。
根据题干信息“极端耐热淀粉酶在100 ℃仍能保持较高的活性”并不能确定“极端耐热淀粉酶活性的最适温度为100 ℃” ，也不能确定“高温不会使极端耐热淀粉酶失去活性”，B、C都错。
由于淀粉酶催化的底物是淀粉，淀粉遇碘会变蓝，所以该实验可以用碘液来检测实验结果，D正确。