外研版(一起)一上Module 3《Unit 2 Point to the window》课件 (2)
三年级上册英语教案-Module 3 Unit2 Point to the desk 外研版
Module 3 Unit2 Point to the desk. 教学设计【目标确定的依据】1.相关课程标准的陈述能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。
能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应。
2.教材分析本单元是《新标准英语》（三年级起点）第一册第3模块第2单元的内容，本单元是上一单元“发出指令和执行指令”这一题材的拓展单元，并提供若干任务型练习。
要求学生认读“desk, chair ”等词，继续学习发出指令和执行指令，本单元呈现的是语言扩展和语言练习，旨在学习发出指令和执行指令。
通过学习“Point to the desk/chair.”等指令，进一步巩固学生上节课所学的知识。
根据《小学英语新课程标准》提出的目标，其中一个非常重要的目标就是要激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
3.学情分析三年级的学生在二年级时已经简单接触了一些简短的指令性短语，例如：Stand up.Sit down.等，所以在学习过程中，对课文内容理解应该不难。
学生在单词的认读方面普遍存在一个问题，在纯单词的认读方面有迟钝，究其原因可能为含有色彩的图片对此年龄阶段的学生要大于纯文本的单词，更提醒我们在课堂教学中要强化纯文本单词的认读和识记。
【教学目标】1.通过跟读单词音频、自己试读和小老师领读，能正确认读单词desk, chair。
2.通过观看和跟读课文视频、自己练读，能正确朗读课文，做到发音清楚、语调达意。
3.通过设置情境化对话练习、角色扮演，能正确运用本模块重点句型“Point to……”“Sit down，please.”“Stand up,please.”。
【教学重难点】重点：学生能正确运用本模块重点句型“Point to……”“Sit down，please.”“Stand up,please.”发出指令，并可根据指令做出相应的动作。
外研版(一起)小学英语一年级上册Module 3 Unit 2 Point to the window PPT
Task 3: New words (Practice)
Read and match
(完成学习目标p62)
window door chair desk
Task 4: Phrases
Point to 指向
Task 4: Phrases
Play games
Please look at me, I say point(大声\小声), you say point(小声\大声)。
1)
2)
()
(√)
(√)
()
Task 5: Text 学习目标
Listen and tick.
(看动画，听课本第17页录音，完成学习目标P61（2）)
3)
4)
()
()
(√)
(√)
Task 6: 拓展练习 Roll play
Point to (the)……！
I say you do 我说你做
Task 7: Summary
door, door, door,
open the door.
Task 2: Lead--in
window
door
chair
desk
Task 3: New words
Learn
window 窗户
door
门
desk
课桌
chair
椅子
Task 3: New words
Play games
Please look at me and guess what’s word I said. Let’s see, who’s the best!
Task 8: Homework
一年级英语上册素材Module3课文翻译外研版一起
Module 3sit [sɪt] 坐down [daʊn] 向下stand [stænd] 站up [ʌp] 向上open [ˈəʊpən] 打开the [ðə] 这（那）个；这（那）些window [ˈwɪndəʊ] 窗户door [dɔ:(r)] 门See you! 再见point [pɔɪnt] 指to [tə] 向……aargh 啊desk [desk] 书桌chair [tʃeə(r)] 椅子Unit1 Sit down!1.Listen and do. 听录音并做动作。
Sit down!坐下!Stand up! 起立!Stand up! 起立!Sit down!坐下!2.Listen, point and find "sit down, stand up". 听录音，找到并指出“坐下，起立”。
Lingling, stand up, please! 玲玲，请起立!Yes, Ms Smart. 好，思马特女士。
Please open the window! 请打开窗户!Yes, Ms Smart. 好的，思马特女士。
Open the door! 打开门!Sit down, please, Lingling. 请坐下，玲玲。
Goodbye, Tweet-tweet! 再见。
Tweet-tweet!Bye! 再见!See you! 再见!3.Listen and say. 听录音并说。
Stand up, please! 请起立!Please sit down! 请坐下!Unit2 Point to the window!1.Listen and point.听录音并指出。
Point to the window! 指向窗户!Point to the door! 指向门!Point to the window! 指向窗户!Point to the door! 指向门!Point to the window! 指向窗户!Point to the... Aargh! 指向……啊!2.Listen, point and say.听录音，指出并说。
外研版三年级英语上册Module3Unit2Pointtothedesk教案设计
Unit 2 Point to the desk【教学目标】1、掌握单词 desk 、chair, 能够听懂会说本课句型Point to the window/door / blackboard…并能做出正确的反应。
2、激发孩子们浓厚的英语学习兴趣。
3、灵活运用所学语言，培养学生简单的英语口语表达能力【教学重难点】能听懂会说“Point to the …",并能做出正确反应。
【教具】实物、头饰、多媒体课件。
【教学过程】Step 1 GreetingsGood morning,boys and girls.Step 2 Warming upT:Tweet-tweet is coming.（屏幕出示：一只小鸟飞了进来，Say: Hello.）T:Say "hello" to Tweet-twe et.Ss: Hello, Tweet-tweet.T:This class let’s play with Tweet-tweet , ok ? Now,listen to Tweet-tweet,then do the actions . Ok?(小鸟发出指令：Stand up, please. Point to the window.Point to the door. Point to the blackboard. Sitdown, please.)T:This time,listen to me and do the actions.(教师发出指令：Point to the door / window / bird /blackboard . Now,Point to the desk.教师此时指向一张书桌，Say:Oh, it’s a desk. Teach: desk.屏幕出示Point to the desk.引出课题。
）Step 3 New teaching1、T:Today,let’s learn M3 U2 Point to the desk.First, let’s listen to the tape.（屏幕出示录音机）Open yourbooks , turn to page 1 2. Listen and point.Ss: （听音指图）2、T:Hands down. Do you remember? What’s this?（教师指向一把椅子）Teach: chair3、（屏幕出示：书桌、门、黑板、窗户、小鸟、椅子实物）T:Look, can you say thes e things in English? Try!Ss: Practise these words.4、T:Now, let’s play a game,ok?（教师先展示一组：屏幕上出示一个钟和一些单词，5秒后单词消失）Can you rememberthesewords in 5 seconds? Let’s have a try.Ss:（学生发言之后，屏幕上再次呈现，并让全班同学练读单词,逐渐由易到难，有梯度地加深、加宽。
外研版英语三年级上册 Module 3 Unit 2 Point to desk.
Unit 2 Point to the desk.教学内容本课时是第三模块第二单元的教学内容，计划用一个课时来完成。
本单元的教学内容是继续围绕课堂指令这一话题展开，继续巩固句型“Point to...”。
第一单元是指令在课堂中的真实运用活动，第二单元是将指令运用于游戏中。
本课的课文情境是在课间休息的时候，同学们和小鸟展开了“Point to…”的游戏，这是充满童趣的活动。
本课的教学重点是全体学生能运用单词desk、chair进行“Point to...”的活动。
作为巩固单元，加强学生对“Point to...”句型的熟练掌握和巩固运用至关重要。
教学目标知识目标1．能听懂、会读、初步运用单词desk、chair；2．能听懂指令Point to...并做出相应的动作；3．学会并运用Point to...发出指令；4．感知英语的韵律。
能力目标能在实际情景中运用本模块所学内容发出指令或根据指令做出相应的动作。
情感目标1．积极参加英语活动；2．养成爱护学校公物的好习惯。
重点难点教学重点1．巩固上一课时所学的有关教室内物品的词汇：door、window、blackboard；2．理解并准确运用单词desk、chair。
教师可以结合实物让学生进行猜一猜的操练活动来帮助他们复习巩固学习过的词汇，同时理解掌握新词，猜一猜的操练活动形式学生都比较感兴趣，学生在高涨的情绪下学习，能取得很好的学习效果；教师可以通过复习上节课的内容“Point to the door.Point to the window.Point to the blackboard.”来引入本节课的内容“Point to the desk.Point to the chair.”。
教学难点熟练地运用Point to...发出指令。
教师在结合实物让学生进行猜一猜的操练活动来帮助他们理解掌握新词的基础上，让学生结合句型“Point to...”进行操练新词desk和chair，同时也达到了熟练运用句型“Point to...”的目的。
外研版三年级上册英语Module 3 Unit 2 Point to the desk教学课例
外研版三年级上册英语Module 3 Unit 2 Point to the desk教学课例一、教材分析本课为新标准英语三年级起点第一册第三模块第二单元。
本模块的主题是classroom，主要语言功能是运用祈使句对教室的一些物件进行指认，主要学习Point to the…本单元在上一单元的基础上新增学习了desk,chair两个单词。
主要句型还是学习Point to the…因此可以说本单元是本模块第一单元的延续，在第四模块的第二单元活动3将学到“It’s a blue desk.”“It’s a red chair.”因而可以说本单元的学习已经为第四模块作了铺垫。
在这个意义上本单元起到了承前启下的作用。
对教室物件的指认贴近学生生活，是学生感兴趣的话题，还能使学生学以致用。
学会了指认，有利于今后的教学。
二、学情分析三年级学生接触英语时间还较短，对英语颇有新鲜感，好奇心强。
在英语课堂上积极完成老师布置的各项任务和作业。
，课堂气氛活跃。
学生在此之前仅学过了简单的问候语和介绍指认。
他们可以说还没什么英语基础。
但他们乐意在交际中学习英语，感悟英语。
在游戏中体验英语，认识英语。
但他们年纪的原因自制能力差，注意力易分散。
三、教学目标知识目标：掌握新单词desk,chair. 掌握句型point to the desk/chair.能力目标：1、学生能理解指令“Point to the …”，并能做出正确的反应动作。
2、学生不但能说“desk,chair”,而且要求能认读它们。
情感目标：树立学生们的自信心。
四、教学重点1、新单词desk,chair.2、句型：Point to the desk/chair.五、教学难点：让学生们在日常生活中运用句型：Point to the …六、教学过程七、教学反思在进行教学的过程中，我运用的教学用具有图片和实物。
以活动的为线，体现学生的好动性和以动求学的语言观。
学生通过动作来进行操练，让他们在玩中学，在学中玩，使他们多感官参与教学，以提高学习效率，变有意识地学习语言为无意识地习得语言。
外研版(一起)一上Module 3《Unit 2 Point to the window》3-课件
Stand up 起立
Sit down 坐下 Please Stand up 请起立 Please Sit down 请坐下
P18 歌曲
P18 第三大题听力 题，听录音，圈出 你所听到的图片
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
You made my day!
伦 理 使 人 庄 重 ； 逻 辑 与 修 辞 使 人 善 辩 。
Module 3
Point to the window!
单词
Point to 指向
hello 你好 hi 你好 you 你 I我
单词
door 门
window 窗户
blackboard 黑板
单词
Point to 指向
句子
Point to
the door the window
the blackboard
desk 课桌
chair 椅子
Point to 指向
句子
Point to
the desk 书桌
the chair 椅子
第三模块重点复习
Point to the window 指向窗户 Point to the door 指向门 Point to the blackboard
指向黑板
Point to the desk 指向桌子 Point to the chair 指向椅子 Point to the book 指向书本 Point to the pencil 指向铅笔
Point to the window 指向窗户 Point to the door 指向门 Point to the blackboard
外研版(一起)一上Module 3 Unit 2 Point to the window
重点
1．熟练运用单词:window, door, desk, chair, the, to.
2．灵活运用句型:Point to the...
难点
熟练掌握本单元的单词和句型能在实际生活中灵活运用。
马戏团场景
我们都是马戏团里的小动物，听从团长指挥。
看哪一个小动物表演最好。
Who wants to be thecommander?
（请学生上来，其余听从指挥）
V. Homework
Listen, point and read page17.
Blackboarddesign
Module 3 unit 2 Point to the window!
9Learn the song‘stand up’.
1.Listen to a song“Stand up”;
2.then singsentences by sentences.
3.do the action.
4.Song again, together.
III.Practise
Play game.
3Isay you do.
“Stand up”, “Sit down”. “Open the window”. “Open the door.”
（我来说，学生边说边做动作，看看谁反应最快）
IIpresentation.
Step3. Presentation
4Learnwords --- window door desk chair.
window
外研版三年级英语上册Module 3 Unit 2 Point to the desk授课课件【新版】
/tʃeə/ n.（名词）椅子【三会】
例句：Point to the chair. 指向椅子。 加法记忆法： ch + air（空气）= chair（椅子）
复数： chairs
知识点 3 三步两遍听音法
第一步：快速浏览题目内容，仔细看图，图中都有谁， 他们在做什么，弄懂图片的意思，做到心中有数。 第二步：第一遍听音，边听边做题，注意捕捉录音中的 关键信息，并根据关键信息对图片进行编号；前一题听 不明白也不要着急，一定要认真听准下面的题目，能做 几道算几道。 第三步：第二遍听音，边做边检查，得到最终答案。
Module 3
三年级上册
desk
chair
知识点 1
/desk/ n.（名词）书桌【三会】
例句：Point to your desk. 指向你的书桌。 复数： desks 近义词：table 桌子
பைடு நூலகம்
图示法： desk 和 table 都可以表示“桌子”， 但是它们有所不同。一起来看看吧！
知识点 2
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加 强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！ 重点词汇：desk, chair
1 熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会 听、说、读、写。
2 将Listen and say.的对话朗读流利。
温馨提示：
（1）要勤于听录音，勤于和同学用英语交流。 （2）要认真观察图片，从图片中获取关键信息。 （3）听录音时要专注，不能分心。
一、我会圈单词。 (1) chdeskr (2) chairain
二、 根据句子含义选择正确的图片。 ( B ) (1) Point to the chair. ( C ) (2) Point to the desk. ( A ) (3) Point to the window.
外研版(一起)一上Module 3《Unit 2 Point to the window》word教案
潍坊外国语学校小学_英语_课时备课（2）做动作读（stand up的时候起立读，sit down的时候坐端正读）（3）拍手读（stand up的时候双手向上举起拍手，sit down的时候轻轻向下拍动桌子）（4）小组练习（5）开火车下指令（第一个同学发出起立的指令，第二名同学做动作，以此类推）2、简笔画学习新单词window、door（1）画图猜单词，领读、齐读、开火车读（2）结合班里的实物做动作练习单词（3）游戏中复习、巩固单词3、新单词串句子师做一个“开”的动作，引出单词open，顺势把单词串成简单的小短句，“Open the book. Open the window. Open the door…”然后引导学生边说边做开的动作，通过学生的亲身实践，加深认识。
4、chantWindow, window, open the window.Door, door, open the door.Window, window, open the window.Door, door, open the door.Step three：consolidationtext learning（1）listen to the text and answer the question.(一听)①How many sentences does Ms Smart say to Lingling?（课文中斯玛特女士对玲玲说了几句话？）②What does Ms Smart say to Lingling?（2）listen and repeat（二听）（3）read and do the action（三听）潍坊外国语学校小学__英语__课时备课潍坊外国语学校小学__英语___课时备课潍坊外国语学校小学_英语_课时备课潍坊外国语学校小学__英语__课时备课。
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Point to the pencil 指向铅笔
Stand up 起立 Sit down 坐下
Please Stand up
请起立 Please Sit down 请坐下
P18 歌曲
P18 第三大题听力 题，听录音，圈出 你所听到的图片
desk 课桌
chair 椅子
Point to 指向
句子
the desk
Point to
书桌
the chair
椅子
第三模块重点复习
பைடு நூலகம்
Point to the window 指向窗户
Point to the door 指向门 Point to the blackboard
指向黑板
Point to the desk 指向桌子
Module 3
Point to the window!
单词
hello 你好
Point to 指向
hi 你好
you 你 I我
单词
window 窗户
door 门
blackboard 黑板
单词
Point to 指向
句子
the door
Point to the window
the blackboard
Point to the window 指向窗户
Point to the door 指向门 Point to the blackboard
指向黑板
up
向上 down 向下
Stand up 起立 Sit down 坐下 Please Stand up
请起立 Please Sit down
请坐下
Module 3 unit 2