第2课《江村小景》教案(苏教版初三下)4doc初中语文

第2课《江村小景》教案（苏教版初三下）4doc初中语文内容简析本文据讲是作者依照猛烈的内战中一件真实的故事写成的。

是以反对内战，控诉战争为主题的作品。

龙潭江边某农家妇有二子一女，长子出外从军，多年不归，次子参加了国民革命军。

一天长子意外回家，母亲担忧他被捕，急忙出去为他借便衣。

恰巧这时他妹妹买东西回来，哥哥不明白这是自己妹妹，便调戏她。

妹妹大声呼救，弟弟回来刚好看到这一情形，十分愤慨。

弟兄俩发生冲突，格斗中用手枪互击，母亲借衣服回来，兄弟俩都已死去。

创意讲明该剧故情况节曲折起伏，主题鲜亮，学生不难明白得。

整个活动过程中，教师无须作过多过烦的讲解，可引导学生进行自主的探究就行。

难点应在于关于人物形象的正确认识上，此部分内容可引导学生进行小组合作学习，教师再针对学生的学习情形进行必要的点拨。

重点在于通过本文的学习，能发觉现实生活中各种被扭曲的心灵及简要分析这些被扭曲的缘故。

活动目标◆知识与能力1、阅读课文，能简要概述故情况节。

2、能概括出文中各个人物的性格特点。

3、能讲出课文所包蕴的深刻的社会意义。

◆过程与方法1、对本课的教学，教者可依照学习目标，组织学生进行讨论，通过阅读和摸索，领会其丰富的内涵，探讨人一辈子价值和时代精神，以利于逐步形成自己的思想、行为准那么，树立积极向上的人一辈子理想，增强为民族振兴而努力的使命感和社会责任感。

2、让学生养成独立摸索、质疑探究的适应，进展思维的严密性、深刻性和批判性；乐于进行交流和思想碰撞，在相互切磋中加深领会，共同提高。

◆情感、态度与价值观体悟到剧中的冲突，认识社会形状对人心灵产生的阻碍，从而树立正确的人一辈子观。

活动时刻1课时课前学习通过查阅书籍或网络搜索等方法了解作者田汉及其要紧作品。

活动过程导入•感知步骤教师组织学生活动1 【导入】大伙儿一定还记得曹植在«七步诗»中发出的痛心感叹：〝本是同根生，相煎何太急！〞田汉在«江村小景»中所讲述的故事正是〝同根生〞的兄弟手足相残、同归于尽的故事。

这一曲悲剧，催人泪下，发人深省，会让你深思，会让你震憾，会让你看到旧中国兵祸战乱给社会和家庭带来的繁重灾难。

听讲。

2 【资料平台】请同学们依照自己搜寻的资料，来向大伙儿介绍一下田汉以及他的作品。

一人介绍，其他同学补充。

3 【布置任务】认真阅读课文，请用简洁的语言表达故事的情节。

阅读，摸索。

4 组织交流、评判。

表达故情况节，评判。

精读•探究步骤教师组织学生活动1 【咨询题情境】剧中发生的故事能够讲是一桩惨案，作者什么缘故以«江村小景»为题？讨论，交流。

2 组织交流、评判。

【明确】〝江村小景〞点明了故事发生的地点。

用它来做题目，更能贴近生活，具有感染力。

各抒己见。

3 【咨询题情境】剧本中写的一家人，尽管生活在那样的年代，但每个人都有自己的追求。

讲讲他们各自的追求是什么，剧本表现他们的追求有什么作用。

摸索，讨论。

4 组织交流、评判。

【明确】这是那时代中国老百姓最淳朴的理想：不求发财，不求宝贵，只求生活能有所保证。

但是，即使是如此毫只是分的理想，最终也破灭了。

这也是因为军阀混战所造成的，从一个侧面突出了主题。

各抒己见。

品读•领会步骤教师组织学生活动1 【咨询题情境】请分不找出相应的台词来概括出剧中四个人物的性格特点。

阅读，摸索。

2 组织交流、评判。

各抒己见。

3 【咨询题情境】那个剧本的台词有什么特点？摸索，写作。

4 组织交流、评判。

【明确】虽精练却蕴涵着丰富而深刻的内涵。

交流，评判。

赏读•延展步骤教师组织学生活动1 兄弟相残，是本剧的高潮，也是矛盾激化的焦点。

认真品读兄弟的对话，谈谈你的感受与明白得。

阅读观赏、各持己见2 在军阀混战、兵荒马乱的年代，有专门多人因战争而灵魂被扭曲，他们便成为了时代的牺牲品。

在现代社会里，不也有一些灵魂被扭曲的人吗？那么他们又是被什么扭曲了灵魂呢？举例讲讲。

各抒己见。

【例如】①有些人被邪教所惑，走火入魔。

他们的只相信教徒所宣扬的那些所谓超脱世俗的悖论，寻求一种虚无的寄予，使自己陷入一种不能自省、不能自拔的境地，以致做出失去正常人性的情况。

②有些高官，钞票欲和权欲极度膨胀，利用职权，不择手段，贪图私利。

他们几乎不记得了原那么，不记得了自我，无止境地追求财宝，贪污受贿，以致走上犯罪之路，落入法网，甚至走向刑场。

③那些病体奄奄、昏昏沉沉的吸毒鬼，他们的灵魂被那莫名其妙的富有魔力的药粉勾去了。

他们已成为了药粉怕奴隶，没有它，就痛不欲生；有了它，那么自觉地同意摧残。

他们的灵魂不仅扭曲，而且将自我毁灭。

④我们现代的中学生，好逸恶劳，贪慕虚荣，缺乏正确的人一辈子观和价值观。

在校不能遵守学校的各项纪律要求，努力学习，沉溺于吃喝玩乐中不能自拔，步入社会后就逐步走上了违法犯罪的道路。

3 在危害社会的同时又被毒品危害的吸毒人员，他们都曾拥有自己的理想，他们也同样期望在宽敞的天空中自由翱翔，是毒品折断了他们会飞的翅膀。

我们该以如何样的心情与态度而对如此的人呢？请对戒毒所里的〝病员〞讲上几句真心话，用你的真情唤醒他们扭曲的灵魂。

各抒己见。

【例如】①你的生命里有过色彩，有过和谐的乐音，也有过奋斗的号角声……如此美好的人一辈子，你就舍得舍弃吗？回头看看，生活的欢乐没有不记得你，只要你勇敢地同意它，它们就属于你。

②当你痛楚无助的时候，就恨吧，恨那损害你身心的〝恶魔〞，因为只有恨，你才能忍心拒绝它。

只要勇敢地战胜它，你便找回了自己美好的灵魂。

③也许你可怕看到旁人的眼光，因为不人的眼中放射出生命的光芒，你觉得太耀眼。

事实上，你假设能重新面对生活，你的眼中将会闪射出更加辉煌的光辉，因为你更明白得珍爱生命。

板书设计江村小景母亲：善良本分，对生活没有奢求，对社会感到失望。

女儿：对生活充满向往。

有理想。

长子：爱母亲，流连温馨的家庭生活但满身兵痞气和流氓习气，品行恶劣，是非不明。

次子：比哥哥善良，关怀妹妹，孝敬母亲。

【长子与次子的相同点】差不多上内战的牺牲品，灵魂扭曲，把前途寄予在所投靠的军阀身上，站在自己投靠的主子的立场判定是非，他们是一种互补关系。

备课资料1、田汉简介田汉是中国现代戏剧的奠基人，诗人、剧作家。

田汉〔1898.3.12—1968.12.10〕湖南长沙人，字寿昌，曾用笔名伯鸿、陈瑜、漱人、汉仙等。

1916年随舅父去日本东京高等师范英文系学习，后参加青年中国学会。

1920年出版与郭沫假设、宗白华的通信«三叶集»。

1921年与郭沫假设、成仿吾、郁达夫等组织制造社。

1922年回国后与妻子易漱瑜创办«南国半月刊»，继而组织南国电影剧社，从事话剧创作和演出活动。

现在期创作的话剧«咖啡店之一夜»、«获虎之夜»、«苏州夜话»等都充满浪漫主义气息。

1927年在上海艺术大学任教并被选为校长，现在与欧阳予倩、周信芳等举办艺术鱼龙会，会上演出他的剧作«名优之死»获得成功。

同年冬成立南国社及南园艺术学院，1928至1929年率南国社先后在上海、杭州、南京、广州、无锡各地举行话剧公演和其他艺术活动，推动了中国话剧的进展。

同时期他也创作了大量剧本。

1930年加入〝左联〞，写下了闻名的«我们的自己批判»，创作从浪漫主义转向现实主义。

同年南国社被国民党查封。

1932年加入中国共产党，任左翼戏剧家联盟党团书记等职。

现在创作了«年夜饭»、«乱钟»、«顾正红之死»等剧。

他还与聂耳、冼星海、张曙等合作创作了大量歌曲，其中的«毕业歌»、«义勇军进行曲»等都曾广泛流传，«义勇军进行曲»后来成为新中国的国歌。

同时他与夏衍、阳翰笙等参加艺华影片公司，编写拍照了许多电影。

1935年创作的剧本«回春之曲»是以浪漫主义与现实主义相结合来表现人民抗战决心的作品。

同年被国民党逮捕，经营救出狱。

抗战开始，赶忙参加集体创作话剧«卢沟桥»，参加上海文化界救亡协会。

后到武汉参加抗战宣传工作。

1939年后在桂林主编«戏剧春秋»月刊，现在对京剧、汉剧、湘剧等戏曲进行了改革，写了大量以反入侵为内容的戏曲剧本，有«江汉渔歌»、«岳飞»等。

1944年与欧阳予倩等在桂林组织了西南戏剧展览会。

抗战胜利后回到上海，创作了剧本«丽人行»、«忆江南»等。

1948年转入华北解放区。

解放后历任中央人民政府政务院文化教育委员会委员，文化部戏曲改进局局长，艺术事业治理局局长，中国剧协主席和党组书记，全国文联副主席等职，创作了话剧«关汉卿»、«文成公主»、«十三陵水库畅想曲»及整理戏曲«白蛇传»、«谢瑶环»等，在历史剧的创作和改编方面达到了新的高度。

〝文革〞中惨遭损害，病死狱中。

2、独幕剧不分幕的小型戏剧，一样情节比较简单紧凑。