中国梦 爱国情 成才志
“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动方案[工作范文]
中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动方案一、指导思想:读经典的书,做有内涵的人。
中华文化源远流长,传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体,继承和发扬中华民族的灿烂文明是每一个教师的神圣职责,诵读经典就是一个重要的途径。
通过诵读活动,让这些传统美德根植于中学生的心灵,对于丰富学校教育内容,培养学生的人文素养,具有重要的现实意义。
根据教育局文件,我校特开展“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动。
开展此活动可以丰富师生人文素养,也可以展现我校“书香校园”的办学特色,促进素质教育的全面实施。
为深入学习宣传党的十八大精神,全面贯彻党的教育方针,我校把“放飞梦想立志成才”活动作为深入贯彻落实党的十八大精神,广泛开展“中国梦”学习教育的重要载体,通过组织学生参加活动,引导他们增强心向党的意识,激发爱国主义情感,树立中国特色社会主义远大理想,从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。
在区教育局的统一部署下,我校组织开展了“我的中国梦”主题活动。
二、活动主题:放飞梦想立志成才中国梦我的梦三、活动目标:1. 通过诵读经典,让学生了解优秀的中华文化和民族精神,从而产生民族自豪感和爱国主义情思,最终弘扬祖国优秀的传统文化,增强民族自信心和自豪感;2. 通过经典诵读,让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣;3. 通过经典诵读,培养学生形象思维、想象力和创造力等思维能力;4. 通过经典诵读,培养学生养成良好的学习习惯和学习方法。
5. 通过经典诵读活动的开展,努力塑造学校文化氛围,营造书香校园,书香班级。
四、诵读内容:教师:《教师必背古诗词》和《美文诵读》。
学生:《语文课程标准》规定的中学阶段必背古诗词70 首;各年级语文教材中的“诵读与感悟”和现代经典段落;自编教材《古诗文诵读》等。
五、活动形式:固定时间--- 每天晨读二十分钟、午写十分钟;固定责任人一一班主任老师。
通过这样的一个平台,实现了诵读经典活动与学校日常教育工作的有机结合。
中国梦·爱国情·成才志
中国梦·爱国情·成才志
每当夜幕降临,我就会趴在窗台上找星星,找月亮,可是星星躲起来了。
妈妈说:“咱们中国现在经济发达了,工厂多了,人们富裕了,车也多起来了,污染严重了,所以就看不见星星了。
”“可是外公外婆家怎么能看见呢?”我很不解。
“外公外婆家青山绿水,树木众多,没有污染,当然能看见啦!”妈妈说。
于是节能减排让中国的每一座城市都变成绿树成荫的公园,这便是我的梦想。
我们试着想一想:如果全国照明灯具全部改换成节能灯,那么全国一年可节电约600亿度;如果13亿中国人每人少用一双一次性木筷、一张纸、一张贺年卡,全国加起来将相当于保护多大一片森林!所以赶快行动起来,节能减排不能只喊口号,必须付以实际行动才行。
如果你家离学校不是很远,请你选择骑自行车或步行上学;短途旅行请选择火车而不是飞机;假若你家里有长期不用的电器,如电视机、空调或充电器,请拔掉这些电器的电源;如果一个小时不使用电脑,请关掉电脑的主机和显示器;洗澡时动作快一点,尽量缩短洗澡的时间,洗脸时用盆打水洗,而不是任由水龙头放水,自己用手捧着水洗,随手关掉水龙头……这些都是简单易行的举动,却能减少能源的消耗。
因为地球母亲已经快承受不起人类对它的破坏。
我们应该从小事做起,从身边一点一滴做起,让天更蓝,树更绿,花更红,水更清,人更健康……
我们要从小树立一个爱国的思想,努力学习,掌握本领。
自信自强,无私无畏。
只有这样,长大了才能为祖国的繁荣富强,贡献
出自己的力量!“少年智则国智,少年强则国强!”我们承载着祖国的未来,所以从现在开始,我们必须有一个梦,并且为实现梦想而努力奋斗!。
“中国梦 爱国情 成才志”中华经典诵读活动节目串词 精品
“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读活动节目串词A:尊敬的各位领导、老师B:亲爱的同学们:合:大家好!A:上下五千年,中华文明源远流长;B:纵横几万里,千古遗韵响彻神州;C:诵读经典诗文,营造书香校园;D:弘扬民族文化,传承华夏文明。
A:这里有浪漫洒脱的李白;B:这里有忧国忧民的杜甫;C:这里有报国的执着追求;D:这里有茶道的闲情逸致;A:这里有牧童村娃的天真烂漫;B:这里有悯农诗人的谆谆教诲;C:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;D:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
合:紫阳第二小学“中国梦爱国情成才志”国学经典诵读比赛,现在开始。
A:,首先,请允许我先来介绍本次比赛评委组组长:张德兵校长;B: 评委组成员:龚孝朗校长;王永强校长;张蓉校长;甘明琼主任;高文胜主任;王茜主任;石娟组长;邓山玲老师。
让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师的到来表示衷心的感谢!A:接下来,让我们用热烈的掌声欢迎张德兵校长为本次经典诵读比赛致开幕词。
B:让我们再一次用热烈的掌声感谢张校长的精彩讲话。
比赛正式开始,在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。
学前班篇1、学前四班《山村怀古》、《三字经》A:一二三四五六七,其实有许多的古诗词中都带有数字的。
B:是吗,你能诵读几首给大家欣赏吗?A:当然可以,但我想还是把这个机会让给学前四班的小朋友吧,请听学前四班带来的《山村怀古》、《三字经》,为我们打开古典文化的悠悠长卷,大家掌声欢迎。
请学前七班做好准备。
2、学前七班《长歌行.汉乐府》、《三字经》C:七彩的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。
金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
请欣赏学前七班为我们带来的经典诵读《长歌行.汉乐府》、《三字经》。
请学前一班做好准备。
3、学前一班《古诗新唱悯农》、《三字经》D: 优美的古诗我们不仅能倒背如流,而且能用我们甜美的歌喉唱出来,接下来上场的是学前一班的同学们,他们将为大家展示《古诗新唱悯农》、《三字经》。
激发更多爱国情、强国志、报国行(中国道路中国梦)
激发更多爱国情、强国志、报国行(中国道路中国梦)青春,在历史长河中闪烁,在人们对美好生活的追求中闪光。
实现中华民族伟大复兴,需要每一个人从自身做起,从点滴做起。
新时代,青年要在党的旗帜下成长进步,在国家发展中建功立业。
青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。
广大青年要把个人梦融入国家梦、民族梦,把个人前途融入国家前途、民族进步梦。
坚持爱国与爱党、爱社会主义相统一,练就过硬本领、增长成长才干,让青春之花在为人民服务、为民族复兴铺路架桥中绽放绚丽之花。
1.把实现中华民族伟大复兴作为当代青年应有的担当从南湖红船的星星之火,到西柏坡的星星之火;从延安窑洞里新中国成立初期那一场“青春风暴”,到改革开放40年后的今天,中华民族伟大复兴正在中华大地上实现着一次次“中国之梦”。
一个拥有13亿多人口规模的大国,一个拥有近14亿人口大国的国家,正沿着近代以来中华民族发展进步历程中开辟出来的道路不断前进;一个有着5000多年文明史、近14亿人口大国,正在经历中华民族发展史上最伟大最深刻的变革;一个有着5000多年文明史,正在进行人类历史上最为广泛而深刻的社会变革……中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
当前,以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略正是对中华民族伟大复兴历史进程和现实要求的深刻阐释和积极回应。
当代青年作为国家建设者和接班人,肩负着伟大光荣使命。
党和国家事业日新月异发展需要每一个青年都能贡献力量。
新时代要有新作为,当代青年要担负起该承担的历史责任和历史使命。
2.青年要肩负起实现中华民族伟大复兴的时代使命党的十八大以来,习近平总书记对新时代青年的要求,是激励广大青年努力担当时代重任,在新时代建功立业。
“实现中华民族伟大复兴的中国梦,是当代中国青年的奋斗目标。
”这是新时代的中国青年,肩负着历史赋予他们的使命,承载着人民的期待,肩负着民族的重托,肩负着党和人民的期望,肩负着实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要他们用理想照亮前行之路。
2023年爱国情成才志演讲稿模板
2023年爱国情成才志演讲稿模板尊敬的评委、亲爱的观众:大家好!我很荣幸能站在这个讲台上,向各位讲述我对于____年爱国情、成才志的理解和展望。
在这样一个特殊的年份里,我们的国家将迎来新的发展机遇和挑战。
在大家的共同努力下,我相信我们的祖国会变得更加强大,我们的民族会获得更多的尊重。
首先,让我们谈一谈爱国情。
爱国情是指对于祖国的深切热爱和忠诚之情。
在____年,爱国情将更加强烈地体现在我们每个人身上。
我们将积极投身到推动祖国发展的事业中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
无论是在国内还是国际舞台上,我们都将坚定地捍卫国家的利益和尊严,为祖国争取更多的发展机遇和国际地位。
同时,我们还会传承和弘扬中华文化,倡导爱国主义精神,在思想道德、文化艺术等各个领域中展示出爱国情的力量。
其次,让我们来谈谈成才志。
成才志是指对于个人成长的追求和努力。
在____年,成才志将得到更加广泛的关注和重视。
我们将立志成为有理想、有能力、有担当的新时代青年,不仅要具备优秀的专业知识和技能,还要具备坚定的人生目标和远大的理想。
我们会注重自身素质的全面发展,不断提升自己的综合素养,培养自己的创新能力和实践能力。
同时,我们还会注重团队合作和跨学科交叉,积极参与社会实践和志愿服务,锤炼自己的领导能力和团队协作能力。
我们要以实际行动证明自己的才华和能力,为祖国的发展贡献力量。
在____年的爱国情和成才志中,我们还要关注以下几个方面。
首先是创新精神。
创新是推动社会进步和国家发展的重要推动力。
我们要培养敢于创新、乐于创新的精神,积极参与科技创新和创新创业,为国家经济转型和科技创新做出贡献。
其次是公共责任意识。
我们要关注社会问题和公益事业,积极参与社会治理和社会服务,倡导公民道德和行为规范,为社会的和谐稳定做出贡献。
最后是国际视野和全球责任。
随着我国国际地位的提升,我们需要加强对国际事务的了解和参与,关注全球问题和挑战,积极发挥我国在国际事务中的作用,为构建人类命运共同体贡献力量。
2015年“中国梦.爱国情.成才”诗朗诵文稿
在山的那边王家新一小时候,我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢?妈妈给我说过:海哦,山那边是海吗?于是,怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是,我却几乎是哭着回来了一一在山的那边,依然是山山那边的山啊,铁青着脸给我的幻想打字一个零分!妈妈,那个海呢?二在山的那边,是海!是用信念凝成的海今天啊,我竟没想到一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根是的,我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次鼓起信心向前走去因为我听到海依然在远方为我喧腾——那雪白的海潮啊,夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵……三在山的那边,是海吗?是的!人们啊,请相信一一在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶而在这座山的那边,就是海呀是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛……祖国啊,我亲爱的祖国舒婷我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊!我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明在喷薄——祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我,深思的我,沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶,你的荣光,你的自由——祖国啊我亲爱的祖国朗诵诗选理想流沙河理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
饥寒的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明。
离乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣。
理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽。
美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,古照今,今照来,先辈照子孙。
理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。
1_中华经典诵读活动方案
华清中学《中国梦•爱国情•成才志》中华经典诵读活动方案一、活动背景及目的为深入开展中华优秀传统文化教育,大力培育和践行社会主义核心价值观,落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012—2020年)》“推进学校开展中华经典诵写讲行动”的要求,按照西安市教育局办公室《关于开展2015年西安市教育系统“中国梦•爱国情•成才志”中华经典诵读活动的通知》精神,学校特决定举办华清中学2015年“中国梦•爱国情•成才志”中华经典诵读活动,现将相关事项通知如下:二、活动主题:中国梦•爱国情•成才志三、组织机构组长:许壁王松柏副组长:房建武薛耀军周争仓李东京成员:任俊伟王江河王健刘海东侯涛黄丽张德昌各班班主任四、活动安排1、参加对象:高一年级学生。
2、程序:4月7日(周二)开始选题材、内容和形式,选定朗诵人员并组织排练;4月9日把参赛节目表报团委办公室,在4月13日(周一)在团委组织抽签并上交背景音乐,确定比赛出场顺序。
4月15日(周三)下午正式比赛。
比赛结束后,将朗诵的作品交至团委办公室存档。
3、比赛时间:2015年4月15日下午2:00—5:304、比赛地点:前操场5、主持:在高一学生中荐选6、音效、摄像:张雷7、评委:高一年级语文组全体教师,张德昌老师负责8、统分:魏妙龄五.活动内容以爱国主义教育为核心,以中华优秀传统文化教育、社会主义核心价值观教育、革命传统教育为重点。
诵读篇目以现行的高中语文课本为蓝本,以《中华诵•经典诵读活动读本》为辅本,可结合实际,适当增加符合临潼地域特色或师生原创的优秀作品。
六、节目形式参赛作品必须使用普通话和规范汉字。
节目形式以个人或集体诵读为主,可以自备朗诵配乐、服装、道具,允许适当加入传统礼仪表演、书画展示、伴舞、情景剧、传统武术等。
七、活动要求1.以班级为单位参赛,每班上报一个节目,各班班主任具体负责。
2.诵读要求:(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;(2)运用普通话,声音洪亮;(3)语气、语调适当,重音、节奏恰当;(4)表达感情准确、自然;(5)时间根据所选内容控制在5分钟以内。
张嘉凯
中国梦·爱国情济宁市兖州区矿山学校作者:张嘉凯(七年级)指导教师:闫玲我身为一个中国人,自然深深地爱着中国,我们民族肩负着一项庄严的使命,有着一个需要各族人民共同努力的梦想,那就是弘扬民族精神,争做时代新人。
一个国家、一个民族之所以得以兴旺发达,振奋积极的民族精神必不可少,民族精神是维系本国民族人民生存发展的根基,而我认为,其核心就是爱国精神。
夜晚,风中带来阵阵泥土味,一股清香蔓延开来,似有似无,沁人心脾,我思绪万千,望着我们已然沉睡着的国土,我仿佛看到了无数的革命先辈抛头颅、洒热血,用自己的心血与汗水浸润了这神圣的国土,换来一方的安宁以及它焕发出的熠熠光彩和勃勃生机。
又想到了那些不怕牺牲、英雄无畏,保家卫国、视死如归的民族之魂和那份浓重的爱国情感。
光辉灿烂的中华文明之所以绵延五千年而不衰,至今饱经艰辛而不屈,历经千锤百炼而更强,豪迈自立于世界民族之林,正是从古至今无数中华儿女奋发向上、不折不挠的品质使得民族精神得以不断丰富和发展的结果。
回想历朝年代,许多仁人志士都忧国忧民,以国家和天下大事为己任,他们前赴后继,忠贞不屈,不畏困难,关注黎民百姓的疾苦。
他们的这种精神,托起了中华民族,救其于水深火热之中。
弹指间时光飞逝,几百几千年时光已过,他们虽早已与世长辞,但他们却千古流芳、垂名青史,许多不朽的事迹为后人所推崇和传颂,至今仍脍炙人口,为人们所尊奉。
翻开历史的长卷,我的眼前仿佛又浮现出那金戈铁马、战火纷飞的年代。
我想到了民族的兴衰,于是我的眼前是那一抹残阳,那一片大漠,“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
画图省识春风面,环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
”我的眼前是放弃绿洲夹河而列的长安,甘愿远赴大漠,冒着无尽风沙来到南匈奴腹地,与单于和亲来换取边塞和平的王昭君,历史不会忘记她的贡献,人民更不会忘记,不会忘记她的出塞使长城内外出现了“剑戟归田尽,牛羊绕塞多”的平和景象,不会忘记她甘于牺牲自己的赤诚爱国心。
爱国情成才志演讲稿五篇
爱国情成才志演讲稿五篇悠悠中华,万载文明,浩浩中华,青春永驻。
今天就让我为我们亲爱的祖国高歌,为我们亲爱的祖国喝彩,为我们亲爱的祖国送上一份赤诚的祝福!下面是小编带来的爱国情成才志演讲稿,希望大家喜欢。
爱国情成才志演讲稿篇一亲爱的老师、同学们:大家好!1949年10月1日,中华人民共和国成立了。
今天,已是20xx 年,中华人民共和国成立60周年,经过60年的风风雨雨,我们伟大的祖国——中国,发生了翻天覆地的变化。
转眼间,60年过去了。
我们的国家由过去的贫穷走向今天的繁荣昌盛,呈现出一片生机勃勃的景象。
祖国在崛起,科学技术在提高,人民生活在改善,我们祖国正迈上奔小康的道路。
作为大西北的一个小城镇,我的家乡也发生着深刻的变化。
一幢幢二层楼房拔地而起,马路上车水马龙,让人着了眼花缭乱,人们的生活越来越丰富多彩了。
家乡的变化让我感触万千,也体会到生活的幸福与美好。
在我儿时的记忆中,我家的生活并不是十分富裕,我们一家四口居隹在只有十五六平方米的小房子中。
有时候,天降大雨,下着下着就到到屋里来了,爸妈很焦虑,这样下去怎么行?终于在20xx年,我们家盖起了一栋二层楼房。
虽然,是贷款盖楼,但总算有了一个宽敞明亮的家,心里的那份喜悦别提有多高兴了。
这一切的变化,都离不开爸爸妈妈的辛勤劳动,更离不开社会的发展与科技的进步。
在上小学四年级时,由于我想看一下两年后我将要上的学校是什么样子,所以就让姐姐带我去了她们上学的学校。
那时的李家堡中学真是破烂不堪;两年后,我升入这所学校读书,当我迈进校园时,啊!变化可真大呀。
以前破烂不堪的教室变成了现在宽敞明亮的砖瓦房。
在以前,只有富人家的孩子才能上学,穷人家的孩子却不能上学;而现在呢,贫富贵贱没有差别,因为有关法律明文规定:凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族都能上学。
这一切的一切难道不是改革开放,不是社会主义给我们带来的好处吗?改革开放前,社会上流传着"四大件"的说法,它们是"三转一响",即缝纫机、自行车、手表和收音机,是一般家庭中的高级消费品,代表当时的高水平生活。
经典诵读活动方案
经典诵读活动方案“中国梦·爱国情·成才志”经典诵读活动方案为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴,让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机,“博观而约取,厚积而薄发”,以促进学生终身发展,积极营造“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读国学经典的书香校园。
特制定活动实施方案如下:一、经典诵读活动意义中华五千年文明留下了博大精深的优秀传统文化,《三字经》《弟子规》《千字文》等经典名著可视为重要代表。
对于学校来说,开展中华经典诵读是建设书香校园的重要措施,有利于学校增强文化底蕴,形成和谐进取的工作局面和学校独特的竞争力。
对于学生来说,让他们自幼就开始接受优秀文化的熏陶,在诵读过程中潜移默化地接受优秀传统教育,可以为他们一生的发展奠定良好的基础。
引导学生诵读经典,与好书相伴,我们教育工作者有着义不容辞的责任。
二、经典诵读活动宗旨1、传承中华文化通过中华经典诵读活动的开展,让学生与书为友,与大师对话,寻根问祖,感受民族文化渊源流长,儒家思想博大精深,从经典中汲取民族精神的源头活水,获得古圣先贤的智慧之光,修复文化传承的断层缺失,让学生接受实实在在的“中国人”的教育。
2、陶冶性情品德与圣贤相伴,与经典同行,美心美文,嘉德懿行。
在诵读经典中潜移默化,培养仁义敦厚的性情,自信自强的人格,感恩图报的品质,勇于担当的胸襟。
3、提升语文素养在诵读熟背中,扩大阅读量,增强语感,感受精华,增加经典储备,扎下语文学习的厚实功底,促进《课程标准》关于课外阅读、记诵任务的落实,提升学生语文素养。
4、推进素质教育诵读经典,培养心灵,汲取营养,启迪心智,使学生在道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高,进一步推进我校素质教育,构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园。
三、经典诵读活动主题活动以“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵为主题,旨在弘扬中华优秀传统文化,展示我校广大学生诵读成果,激发爱国热情,增强民族自豪感和使命感。
小学中国梦成才志爱国情演讲稿5篇范文
小学中国梦成才志爱国情演讲稿5篇范文小学中国梦成才志爱国情演讲稿1 尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!今天我国旗下演讲的题目是“中国梦,我们的梦”。
为了一个民族的梦想,我们从1840年的海面出发;为了一个不变的追求,我们在岁月深处写下光荣。
我们脚下的这片土地有一个深沉坚韧的梦,我们伟大的民族有一个高洁耀眼的梦。
这个梦,由来已久。
几经辗转,几经磨难,在岁月的认可中,在历史的沉淀后,凝聚成一个中国梦。
中国梦,我们的梦。
“实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。
这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。
历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。
国家好,民族好,大家才会好。
”2024年11月29日,在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”,号召我们每一个中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。
170多年来,无数中华儿女就执着于这个梦,为民族复兴上下求索。
而今,在实现这个梦想的新的历史征程上,深情阐述“中国梦”,他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”,将中华民族的昨天、今天和明天,熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景,展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程,令人感慨、催人奋进,触动并点燃了每一个年轻人内心深处“中国梦”的畅想。
英国诗人丁尼生曾说过:“梦想只要能持久,就能成为现实。
”“中国梦”这三个字距离我们并不遥远,只要我们能坚持,中国梦终会实现。
而作为高中生,我们的“中国梦”又是什么书写青春梦想,坚定人生目标。
在中学阶段如何充分发挥自己的潜能,把自己培养成对社会、对国家更有作为的人,如何实现自己的中国梦为了实现我们的中国梦,需要一个目标。
当我们的行动有了明确的目标,并能把自己的行动与目标不断加以对照时,就能清楚地知道自己的行进速度与目标之间的距离,我们行动的动机就会得到维持和加强,就会自觉地克服困难,努力达到目标。
陕西省规范汉字书写大赛高中题库
陕西省规范汉字书写大赛高中题库“中国梦・爱国情・成才志” 陕西省中小学规范汉字书写大奖赛高中组题目及答案【第一套】预赛第一关汉字听写(一)常规题20题1. 桅杆w?i gān 船上挂帆的杆子。
2. 扭捏niǔ nie 形容举止言谈不大方。
3.官邸guān dǐ供高级官员住宿的房舍。
4. 耸峙sǒng zhì 耸立,高高地直立。
5. 扒拉bā la 拨动,去掉。
6. 抵赖dǐ lài用谎言和狡辩否认所犯过失或罪行。
7. 幌子huǎng zi 商店门外表明所卖商品的标志;比喻进行某种活动时所假借的名义。
8. 顶缸dǐng gāng 指代人受过或承担责任。
9. 症候zhang h?u 疾病,症状。
10. 醇酒chún jiǔ 味道醇厚的酒。
11. 马鬃mǎ zōng 马颈上的长毛。
12. 摔跤shuāi jiāo 体育运动项目之一,两人相抱运用力气和技巧,以摔倒对方为胜。
13. 唁电yàn diàn 慰问死者家属的电报、电传等。
14. 悲怆bēi chuàng悲伤,伤心。
15. 鸳鸯yuān yang 一种鸟,雌雄多成对生活在水边,文学作品中常用来比喻夫妻。
16. 叱咤风云chì zhà fēng yún形容声势威力很大。
17. 丰腴fēng yú 丰盈,丰盛。
18. 蜗居wō jū 比喻狭小的住所,常谦称自己的居所。
19. 蓓蕾bai lěi 花骨朵儿。
20. 蝇营狗苟yíng yíng gǒu gǒu 像苍蝇那样飞来飞去,像狗那样苟且偷生,形容人不顾廉耻,到处钻营。
第二关判断正误第一轮6题百战不怠(殆)、沉鱼落燕(雁)、湎(�粒┕娲砭亍⒉宦漶骄剩ā蹋�、老牛砥(舐)犊、潜(黔)驴技穷纷至杳(沓)来、窜(爨)下焦桐、甘败(拜)下风、年登岁稔(√)、功亏一匮(篑)、诟病(√)决赛第一关汉字听写(一)常规题20题1. 扎根zhā gēn植物的根向土壤里生长;比喻深入到人群或事物中去,打下基础。
经典诵读事迹材料
经典诵读活动先进材料中华民族拥有几千年的灿烂文化,国人不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮,从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神,感悟到诚信报恩、精忠爱国,勤俭朴实,互助友爱的传统美德。
我校从2012年4月深入开展了经典诵读活动。
我们要求全体教师参与诵读活动,经常深入、有效地开展诵读活动,不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。
同时学校定期组织专人进行诵读检查,加强诵读的资料积累。
几个月以来,我校以经典诵读活动为载体,积极构建学习型校园,逐步形成了自己的教育特色。
一、思想上高度重视,大力宣传经典诵读的意义。
中华经典是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。
经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。
优秀诵读红色经典,是对少年儿童进行革命传统教育的有效形式,也是开展少年儿童读书活动,提升少年儿童思想道德修养的好途径。
为了对学生进行爱国主义革命传统教育,引导他们了解民族深重灾难和中国人民进行的英勇斗争,了解中国共产党领导中国人民争取民族独立、人民解放,实现民族复兴、国家富强和人民幸福的奋斗历程,增强民族自尊心、自信心和自豪感,树立正确的世界观、人生观、价值观。
领导在思想上重视,率先垂范,利用教师例会、教研会、升旗仪式向全体教师和学生宣传实施经典诵读的必要性、可行性,教师利用班会、诵读课向学生明确不学诗,无以言,中学生需要以传统文化涂亮人生底色,滋养心灵等经典诵读的益处。
学校开展的有关活动通过校园广播站及时报道,扩大影响。
对于各年级经典诵读的内容,我们根据中学生的实际,作了相应的规定。
七年级到九年级以《弟子规》和《课程标准》要求背诵的优秀篇目和推荐篇目为教材,开展诵读活动。
而在经典诵读的实施策略上,我们依据中学生的身心特点,作了如下要求:着眼“熏陶”,注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。
中国梦爱国情成才志演讲稿
中国梦爱国情成才志演讲稿中国梦爱国情成才志演讲稿(精选5篇)中国梦爱国情成才志演讲稿(篇1)尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我想和大家分享一下我对爱国情和成才志的理解。
作为一名小学生,我们是祖国的未来、民族的希望,我们应该怀着一颗爱国心,努力成长,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
首先,让我们来谈谈什么是爱国情。
爱国情是指对祖国的深厚感情和忠诚。
我们生活在这片美丽的土地上,呼吸着这片土地的空气,享受着祖国的繁荣与稳定,我们应该怀着一颗感恩之心,珍爱祖国。
我们要学会爱我们的祖国,学会尊重我们的祖国,学会为我们的祖国贡献力量。
我们要从小事做起,从珍爱环境开始,从爱护公共设施开始,从自觉遵守法律法规开始,用我们的行动传递出对祖国的爱。
其次,让我们来谈谈成才志。
成才志是指自我发展、成长,实现自我价值的决心和行动。
我们每个人都有自己的梦想,我们要用自己的努力去实现它。
我们要有一个目标,有一个计划,有一个行动,才能让我们走向成功的道路。
在成长的过程中,我们要学会自主学习、自我管理、自我提高,这些都是成才的关键。
同时,我们还要具备创新精神和实践能力,这样才能在实践中不断提升自己,走向成功的道路。
那么,如何让我们的爱国情和成才志更好地发扬光大呢?我认为,我们可以通过学习中华优秀传统文化,来启迪我们的思想和行为。
中华经典,如《三字经》、《论语》、《孟子》等,是中华民族千百年来积累的智慧结晶,它们蕴含着深刻的道理和价值观,可以引导我们正确的思想和行为。
同时,我们还要学会立德树人,这是教育的根本任务。
我们要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,这样我们才能更好地为祖国做出贡献。
最后,我想说,我们是祖国的未来、民族的希望,我们要珍惜时光,勤奋学习,努力成才。
我们要怀着一颗感恩之心,爱我们的祖国,奋斗为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
让我们一起努力,为实现中华民族伟大复兴而奋斗吧!谢谢大家!中国梦爱国情成才志演讲稿(篇2)敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是六二班的学生,今天我演讲的题目是《放飞中国梦,传递爱国情》。
中华经典诵读比赛通讯稿
诵读中华经典,传承华夏文明——象山中学开展“中国梦·爱国情·成才志”诵读比赛为了传承和弘扬中华传统文化,从中华传统文化里汲取精华,吸取智慧,让学生在诵读过程中获得经典古诗文的基本熏陶和修养,潜移默化地提高学生的文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。
5月16日下午,象山中学以“中国梦·爱国情·成才志”为主题的中华经典诵读比赛在黍育楼三楼会议室隆重举行。
学校党委书记马圣平、党委副书记贺佩芳出席了本次活动。
本次比赛学校高度重视,由学校政教处、团委及高一语文备课组组织举办,各班积极组织学生排练,为大家呈现了一场耐人寻味的诵读比赛。
诵读中,同学们与经典同行,与圣贤为友,有利于同学们树立远大目标,有助于培养他们正确的价值观和人生观。
高一年级共23个班的学生参加了此次比赛。
所有参赛同学能使用标准的普通话,声音洪亮,吐字清晰,读得正确、流利,并且感情表达真挚、充沛,用稚嫩的声调再一次诠释了诗文的美感,展现了同学们追求美、展示美的情操,令人感动。
选取的篇目涵盖古今,有李白的《将进酒》,毛泽东诗词,还有梁启超的《少年中国说》等等。
经过激烈角逐,高一12班选送的《满江红》获得了第一名。
比赛结束后,学校政教副校长孙小强老师做了精彩的讲话,他希望同学们通过此次活动能够养成长期读诵积累的习惯。
只有多读书、读好书,常练笔,才能写出优美的诗文,才能精确表达自己的思想,抒发热爱生活、热爱学习、热爱祖国、热爱家乡等思想情感。
他还表示今后学校会更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动,希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧,施展自己的才华;各位老师要多费心思、悉心教导,让我校学生都能满腹经纶,知书达理,懂得孝亲,胸怀感恩。
为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩,这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。
这次比赛,不仅丰富了同学们的课余文化生活,陶冶了学生的情操,更重要的是让同学们感受到了国学经典的魅力,对优秀的传统文化有了更进一步的认识,增强了同学们的民族自信心和自豪感。
朗诵比赛活动方案大全
朗诵比赛活动方案大全为了确定工作或事情顺当开展,预先制定方案是必不行少的,方案具有可操作性和可行性的特点。
那么问题来了,方案应当怎么写?下面是我给大家带来的朗诵竞赛活动方案大全5篇,盼望大家喜爱!朗诵竞赛活动方案大全1为了深化开展中华优秀传统文化教育,依据上级有关文件要求,我校特开展以“中国梦,爱国情,成才志”为主题的中华经典诵读竞赛活动。
一、指导思想国学是中华民族的传统文化,蕴含着民族精神和民族情感,承载着中华民族的思想精华。
为传承和弘扬中华传统文化,从中华传统文化里吸取精华,吸取才智,我校特开展国学经典诵读竞赛,让同学在活动中获得国学经典熏陶,提高文化水平和道德素养,增添民族自信念和骄傲感,为打造“书香校内”奠定基础。
二、领导组织机构组长:副组长:成员:三、活动内容1、活动时间和地点(1)、彩排时间:学前一至七班:4月27日(星期三)早上9:10一至六班级:4月27日(星期三)14:50(2)、正式竞赛时间:20_年4月29日14:00准时进行(3)、地点:学校操场2、活动内容及形式(1)、参赛对象:学前班、一至六班级同学以班为单位参与诵读竞赛。
鼓舞老师与同学同台诵读。
(2)、诵读内容:国学经典篇目。
(如《弟子规》、《三字经》、唐诗宋词等,较长篇目可依据时间要求自行节选)(3)、竞赛形式:以集体诵读为基本形式,可以伴以对诵、小组朗诵、配乐朗诵、吟唱、舞蹈等不同形式,也可辅以其他艺术表现形式,但舞台艺术表现形式只是帮助手段,不能喧宾夺主。
(每班节目表演时间35分钟。
)四、评比嘉奖方法依据各班的精神面貌、诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。
去掉一个最高分,去掉一个最低分,以均分排名。
分别设立:学前班:两个一等奖、两个二等奖一班级组:一个一等奖、一个二等奖二班级组:一个一等奖、一个二等奖三班级组:一个一等奖、一个二等奖四班级组:一个一等奖、一个二等奖五六班级组:一个一等奖学校依据各班表现状况评出两个精神文明奖,获奖的班级将赐予物质嘉奖,班主任班务工作考核将适当加分。
全市中学生诗词大会致辞
全市中学生诗词大会致辞各位老师、同学们:大家下午好!初冬的霜雪晶莹了我们的视野,古老的诗词浸润着我们的心灵。
今天我们在这里隆重集会举行神木市第三届中学生“中国梦·爱国情·成才志”诗词大会,我谨代表神木市教体局对为本届大会辛勤付出的所有工作人员表示衷心的感谢和诚挚的问候:“你们辛苦了!”同时感谢各代表队指导老师的辛勤付出,也祝贺各位参赛选手浪里淘沙,在校级选拔赛中脱颖而出。
中华诗词源远流长博大精深,五千年光辉历史凝结的灿烂文化,启迪了多少华夏儿女的心智与灵魂。
我们从《论语》中知道了“不耻下问温故而知新”;我们从《三字经》中感悟了“子不学非所宜,幼不学老何为”;我们从岳飞的《满江红》中领略了“饥餐胡虏肉渴饮匈奴血”的英雄气概;我们从毛泽东的《七律长征》中感受到了“五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸”的革命豪情。
一首诗犹如一首歌,一句诗歌是一个意境。
才露尖尖角的小荷给了我们童年的遐想,西下的夕阳勾起了我们无限的惆怅。
我们有理由相信:走进诗词我们终将不俗,拥有经典我们终将不凡;五千年文明让世人瞩目,华夏经典令时代敬仰。
从国外孔子学府的成立,到时下掀起的国学热潮,彰显了我中华传统文化的无限魅力。
同学们你们是新一代的国家栋梁,中华文化经典靠我们传承和发扬。
我曾有感于这样一句话:一个人才不一定有口才,但有口才的人,一定是人才。
所以在这里我衷心的希望我们全市师生能博览群书,诵读经典,让阅读成为我们学习生活工作之余的消遣,我们最终受益的不仅仅是丰富了学识陶冶了情操,更有心智的顿悟灵魂的荡涤。
我真诚地希望小选手们从容镇静,仔细听题,认真作答,完美展现自己的诗词功底和语文素养。
“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”让我们以此次大赛为契机,更加热爱诗词,热爱国学经典。
希望各位评委老师能公平、公正评判,为小选手们创造一个和谐舒雅的竞技环境。
最后,预祝本届诗词大赛圆满成功!谢谢大家!。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读
活动实施方案
为深入开展中华优秀传统文化教育,大力培育和践行社会主义核心价值观,根据县局《关于开展2016年“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动的通知》,我校决定开展“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动,具体实施方案如下:
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,坚持立德树人,传承文明,通过广泛开展“中国梦﹒爱国情﹒成才志”中华经典诵读和比赛活动,弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华传统美德,增强广大学生民族自豪感,激发他们勤奋学习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的精神动力,全面推进素质教育。
二、活动主题
中国梦·爱国情·成才志
三、组织机构
为确保本次活动顺利开展,学校成立活动领导小组,组织成员如下:
组长:闫宗录
副组长:黄娟娟
成员:宋引娣郑春艳郭秀玲叶娟利韩宝娟张龙
张亚萍郑军利
四、活动内容
以爱国主义为核心,以中华优秀传统文化教育、社会主义价值观教育、革命传统教育为重点。
诵读篇目按省上规定,以现行的中小学语文课本为蓝本,以《中华诵﹒经典诵读活动读本》为辅本,各班可结合实际。
五、节目形式
参赛作品必须使用普通话和规范汉字。
节目形式以个人和集体诵读为主,可自备朗诵配乐、服装、道具,允许适当穿插传统礼仪表演、书画展示、伴舞、情景剧、传统武术等。
六、活动安排
第一阶段:准备阶段(2016年4月5日至4月8日)。
学校成立领导小组,制定活动方案,落实相关事宜,营造活动氛围,做好动员工作。
第二阶段:组织活动阶段(2016年4月11日至4月15日)。
认真组织开展诵读活动,评选出优秀节目。
第三阶段:上报节目阶段(2016年4月18日至4月22日)学校上报参赛节目及背景资料等。
七、有关要求
1.各班要高度重视此项活动,结合推广国家通用语言文字、加强学生思想道德建设、校园文化建设、全员读书活动、实
施素质教育“2+2”工程和语言文字规范化示范校创建等工作,利用课堂教学、班团队会、等载体,自下而上开展经典诵读主题活动、竞赛和展示活动,做到课堂内外相结合,人人参与、人人受益。
2.各班要精心组织,周密安排,明确职责,突出实效,动员全体学生广泛参与到“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动中来。
“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读
活动总结
中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。
经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。
4月13号下午,我校举行了“董家堡小学…中国梦•爱国情•成才志‟中华经典诵读”活动,全校六个班级参加了此次比赛,这是我校德育教育成果展示的一次盛会。
举办本次活动的目的,就是通过开展经典诵读活动,培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣,开阔视野,增长知识,发展智力,活跃思维,陶冶情操,传承并弘扬中华优秀文化,传承中华美德,促进学校人文化发展,提高办学品位和办学特色。
经典诵读活动由我校两名同学主持。
大会在宣读了评分标准之后,诵读活动正式开始。
四年级学生诵读的《弟子规》汇集了古代圣贤的智慧,它集中国传统家训、家规、家教之大成,犹如夏日繁星,闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花,散发着馥郁的芬芳。
一年级学生诵读的国学经典《三字经》是古代圣贤留给我们的一曲千古绝唱,是对少年儿童进行启蒙教育的活教材,诵读国学经典,就是为了彰显华夏文明,弘扬民族气概。
二年级同学们用伴音形式演唱了歌曲《游子吟》,通过这动人的旋律,使大家体会到母爱的伟大。
五年
级学生诵读的《你,浪花里的一滴水》形象地说明了英雄有大人物,也有小人物,但是他们都作出了许多不平凡的事迹,共产主义战士雷锋事迹家喻户晓,无人不知,“雷锋出差一千里,好事做了一火车”就是雷锋精神的真实写照,学习雷锋,就从小事做起吧。
六年级学生诵读的散文《萤》,使人联想到:夜色浓重,萤火虫提着玲珑的小灯笼犹如一群黑色的小精灵,在黑暗中舞动,它好像流星雨,画出一道一道发光的线条,给夏夜平添了几分妩媚。
三年级学生诵读的《迈着青春的脚步,走向21世纪》给青少年以极大的鼓舞和鞭策,青春的脚步很浪漫,因为青春的旅程是梦想,脚下是期盼;青春的脚步很轻松,因为青春的旅程读起来如诗一般铿锵有力;青春的脚步很得意,因为自尊是旗帜,自信是口令,正步走的威风是宣言,青春是年轻的代言人,因此我们特别珍惜青春,我们特别热爱青春。
这一篇篇优美经典诗文,传递的是智慧,传递的是感召,传递的是正能量,传递的更是华夏文明。
经过评委打分,评出3个集体奖。
教导主任为获奖集体颁发了荣誉。