描写有亮点,作文得高分

合集下载

记叙文的作文评语

记叙文的作文评语1、伎俩加以形貌，语言生动，引人入胜。

老师看到了你的进步，感触无比欣慰。

2、读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。

望以后再写佳作，争当“小作家”。

3、你这习作的开头写得简洁而引人。

内容生动又详细，读了你的这文章的确发生了喜好之情。

4、你的文章主题清晰，重点突出，层次明白，充实运用比喻、拟人的修辞伎俩，将事物表现的宛在眼前，是一乐成的好文章。

5、你的文章进步很快，尤其是语言畅通了。

美中不足的是誊写的有些潦草。

盼望你下次作文扬长避短，将作文程度再上新台阶！6、你捉住了腊梅的静态特点，细致视察了腊梅的形、色、味和精力特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不屈常的气质所折服。

7、你用典范的变通表现本身的性格。

叙事明白历程详细，读来令人舒服。

8、你的文章活机动现，妙趣横生，你真是一个细致视察善于思索的好孩子。

9、你善于思索、视察和总结，以是能写出如许好的文章，望你以后再高兴。

10、老师惊奇于你造句的柔美，作文的流通。

这些都表现了你的头脑迅速、丰富和细致。

但你唯一让老师担心的是你的字，比及高年级时另有人认得出来吗？老师信赖，不久以后，你会给老师一个惊喜！11、你的簿本秀气，整齐，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很内疚，我的字都没有你写的好看。

12、这丰富的内容，的确和作家写出来的差未几呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受，你的作文内容详细，我读的非常过瘾，你平常肯定爱看作文书，才写出这么精彩的作文！13、干巴巴的内容好像白开水，一点味道也没有，多加些柔美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的！14、流通生动的语句，恰似庐山瀑布，飞流直下，畅通极了，比喻得非常贴切，你平时肯定一直视察仔细，不然你怎么想出这么奇妙的拟人句的，真令人倾慕你的才气！15、作文疙疙瘩瘩，读起来很难过惆怅，好像走在乡间高低不屈的巷子上，不警惕就容易跌一跤，句子像被谁堵截了，不完备，写好后细致读一读，就会发现有欠缺的地方，不要怕贫苦，好文章都是改出来的，信赖本身！16、这写的凌驾上一，继承加油啊，内容再详细生动点。

六年级上册语文作文指导素材-高分作文亮点点拨-人教(部编版)PDF版

1．考场作文写作步骤2．系统复习写作的方法和技巧，掌握“高分作文八亮点”；【知识点拨】一、考场作文写作步骤1．审题：分析题目，弄清意思。

⑴找出重点词，有些题目，有一个关键词，也叫“题眼”，题眼就是写作的重点。

如《一件难忘的事》中的“难忘”之类。

⑵搞清写作的范围和要求，即时间、地点、人称、数量、内容等限制范围。

⑶弄明白是写人的，是记事的，还是状物、写景的。

2．立意：确定中心。

记叙文总要表达一个思想，说明一个道理或表现某一方面的思想感情，这就是文章的中心。

文章的中心要正确，对社会上正确的现象加以歌颂，错误的现象给予批评。

中心正确，健康是文章的根本，对此必须首先要注意。

中心还要求集中，一篇文章一般只能有一个中心，各方面内容都要紧紧围绕中心写。

3．选择材料。

作文的内容就是材料。

写作文要紧扣中心选择材料，与中心关系不大的或无关的，要少选或不选。

所选的材料还要真实、具体，真实就是不凭空编造，不夸大也不缩小。

同时，还要注意材料的新颖、典型，不落俗套，要能够清楚地反映人或事的特点。

4．安排结构。

所谓安排文章的结构，指的是文章的材料的组织安排。

如先写什么，再写什么，最后写什么，以及怎样开头，结尾，过渡等。

高分作文亮点点拨文章的材料，常用以下这些方法安排：⑴按事情发展的顺序；⑵按时间顺序；⑶按空间的顺序；⑷按事物的几个方面。

5．列提纲。

提纲，是结文章的总体设计，具体包括：⑴文章的题目；⑵中心思想；⑶写作的顺序；⑷详写，略写的提示等。

提纲不能太详细，也不能太简单。

二、作文的八大亮点一篇优秀作文无疑有使其成为优秀的众多因素，但是作为考场作文，我们还是可以用最简单的方法，寻找出使它获得优秀的最直观的规律，这就是优秀作文要具备八个亮点：亮点一：亮出题目题目是文章的眼睛。

题好一半文，一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。

简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。

下面介绍一些取题目的方法：1．“生活因思考而精彩”2．“失去后才知道可贵”3．“我参与，我快乐”4．“风帆指向灯塔”5．“没有了妖魔的取经之路”6．“那鱼·那鹰·那人”亮点二：亮出开头开头是文章的脸面。

学霸摘抄本里的高级词汇,高分作文提分亮点素材

主题一：坚持（一）直接描写坚持的情态1.外在攀援磐石素履杳隔荦确紧绷绷夙兴夜寐焚膏继晷2.内在打熬韧战励节勤笃凝澄孜孜不懈念兹在兹载一抱素纸条解读：敏锐地捕捉坚持者的外在特质与内在品质，运用丰富准确的词语，生动具体地展现其坚持的思想情态，丰富文章内容，使文章更引人入胜。

示例：坚持不懈的人，心如一方磐石，孜孜不懈；目如一泓古井，深湛澄静，最终会酿出酒酽花浓的圆满。

（二）通过成语典故拓展文化内涵铁杵成针韦编三绝精卫填海啮雪吞毡绳锯木断愚公移山猛志常在驰而不息齑盐自守去食存信纸条解读：有关坚持不懈的历史神话故事非常多，化用相关的成语，稍加点染穿插在文章中，既避免事例冗赘啰嗦，又能拓展文章的文化内涵，使文章含蓄隽永、文采斐然。

示例：学海无涯，我们有李太白铁杵成针的觉悟，和孔圣人韦编三绝的刻苦；任重道远，我们有神鸟重生、精卫填海的不屈，和苏武拒降、啮雪吞毡的忠贞。

主题二：信心（一）形容信心的词语鹰击长空鱼翔浅底仰天大笑惊涛拍岸击流中楫长风破浪破釜沉舟一鼓作气胸有成竹不卑不亢安心定志笃定泰山胜券在握志在必得对答如流纸条解读：描写信心，可以从满怀信心的神态入手，也可以从心理活动入手，来突出人物充满信心的特点。

示例：由于准备得非常充分，所以他站在讲台上演讲的时候胸有成竹，对于这次比赛也是胜券在握。

（二）形容缺乏信心的词语妄自菲薄自轻自贱自惭形秽自愧不如垂头丧气胆小如鼠畏缩不前踟躇不前自暴自弃战战兢兢如履薄冰心灰意冷纸条解读：为凸显前后变化，往往会涉及前期一些不自信或者自卑的情况，这时候就可以从以上词语中选择一些来描写。

示例：一个人绝对不能妄自菲薄，有了机会也不去尝试，失败的时候总是垂头丧气，踟躇不前，要相信天生我材必有用，只要付出，总会有收获。

（三）形容过度自信的词语恃才傲物刚愎自用傲慢不逊不可一世目中无人唯我独尊目空一切夜郎自大口出不逊伐功矜能器满意得自以为是纸条解读：把握好自信的度，不过度自卑，也不过于自大，心中自有一杆秤。

如何设置作文中的亮点

巧用亮点得高分凡优秀作文，都要在“发展等级”中大显身手。

要使整篇文章有新意，有特色，对许多考生来说，会有一定的难度。

但是，在文章中设置一两处亮点，还是可以做到的。

在文章中有一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，就可以起到一俊遮百丑的作用。

亮点的表现的多种多样。

何永康说，它可以是一个巧妙的、亏你想得出来的构思，可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精练出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之，它必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”。

如果连“萤火虫”都没有，那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。

一篇成功的作文，总是有与众不同的亮点闪烁其中，下面以优秀作文为实例，谈谈如何设置作文中的亮点。

亮点一：语言——大珠小珠落玉盘优美的语言是优秀作文的第一要素，因为无论怎样的新颖之意、独到之识、真挚之情、优美之形，不借助语言，都只是虚幻的影踪、灵动的游鱼，无法成为读者的审美对象。

正如巴甫洛夫所言：“鸟的翅膀无论多么完善，如果不依靠空气支持，就不能使鸟体上升。

”中考作文对语言的要求，不仅仅是规范、连贯、得体，而是要讲究深刻、丰富、生动形象、有文采。

让语言首先成为你的作文的亮点，给读者以“大珠小珠落玉盘”的感受，是优秀作文的品质。

比如满分作文《选择中华魂》的语言就很有特色。

“乌江旁，战马的悲嘶响彻云霄，你高举长矛，以横扫千钧之势奋力拼杀，江上飘来一只小舟，你没有选择逃亡，而是从容地自刎。

”，把细腻的描写放在想象之中，给人以活灵活现的立体形象感，象铁骑驰过大漠，激昂豪放，扣人心弦；“荆轲啊，悲歌已在易水旁响起，你提着樊将军的人头，拿着用地图包裹好的匕首，义无反顾地踏上了刺秦之路。

”让语言流动，如长风掠过麦浪，舒卷自如，起伏有致，再现历史场面，在历史的沉重里激起朵朵浪花。

思绪撞开历史，形成了一种较为强大的语言流，似江水滔滔一泻千里，给人一种酣畅淋漓之感。

文无定法,文有方法

文无定法，文有方法俗话说“文无定法”，但考场作文的阅卷却有着明确的评价标准。

考场作文考查的是学生的素材积累和作文素养，如果一篇作文平庸乏味，是不可能得到高分的。

那么如何写出一篇高分作文？笔者认为可以从以下几点入手：一、主题正确鲜明主题就是写作意图，就是立意和中心。

一篇作文主题一定要正确鲜明，积极向上。

赞同什么、反对什么，要让读者明明白白，不能含糊不清。

主题鲜明表现为中心突出，无论何种体裁的文章，都要有一个贯穿文章始终的脉络，最好能设置体现文章脉络的脉络句。

主题鲜明还表现在主题要有新意，要新颖，尽量不要人云亦云。

二、有真情实感作文的目的就是为了表现作者的某种心情，某种思想。

作者的心情或是激动兴奋，或是悲伤忧虑，或是心静如水等等，这些都应很明显地写进你作文的字里行间中。

如果作文中读不出感情的味道，那这篇作文就很难获得高分。

三、有细节描写细节描写能使文章形象生动，给人留下深刻的印象，请看看这一段精彩的细节描写：“过了一会儿，听不到撞门声，我从床下探出脑袋朝外瞅，忽然看见大绵羊正把前腿搭在外面窗台上，贴着窗子朝屋里张望。

可能是它的脸太长，影响了视线，它竟然把头侧过去，用一只眼紧贴窗玻璃，所以它的姿势和表情看上去都格外怪异。

我在这只羊的窥视下绝望地哭了起来。

”细节描写也能很好地表现作者的思想感情，写出自己的个性。

在《藏在草间》一文中，作者用充满感情的文笔写到：“一踏上木镇的泥土，鼻子呼吸的就是草的味道。

那种清芬令鼻发痒，你喷嚏的滑稽就是草香逗你的结果。

春天的草抓在手里有点绒毛的感觉；到了秋天的老草，再抓在手里，就感到了扎手，像长了骨头。

”四、使用多种写作方法写作方法也称为表达方式。

考试作文不必追求绚丽的文采，但如果只用一两种写作方法，只用一两种修辞手法，这样既不符合考试作文的要求，也难以充分表现自己的思想情感。

考试作文的一大目标，就是考查考生的语言应用能力。

当然，使用多种写作方法，并不是说作文可不讲究文体，恰恰相反，一篇作文只能选用一种主要文体，并且要通篇按照这种文体来写。

河北中考满分作文7篇

河北中考满分作文7篇河北中考满分作文篇1亮点点睛：厚积才能薄发善用才能深化被困在无形的墙之间，有人选择守株待兔，也有人不甘寂寞把墙打破，于是便有了他的悲痛，他的悠然，他的洒脱。

——南唐后主随着“卧榻之侧，岂容他人酣睡”的呵斥，你的生命中多了一堵墙。

这堵墙上写满了你的寂寞与无奈。

你独自一人登上西楼，弯月如钩，勾起你心中缕缕忧愁;剪不断，理却仍乱，萦绕在心间的是数不清，记不明的离愁啊!放开手终愿随鸿雁南去，但“路遥归梦难成”、“砌下梅花如雪乱，拂了一身还满”，踏着满地的落红，数着片片落叶，一堵墙从心底爬上来，围住了你的心。

这墙是心灵的愁。

——陶渊明“误入尘网中，一去三十年”，陶渊明，你寒窗苦读，考取功名，本想凭借自己的才华，在黑暗中凸现一缕光芒，却终不得愿。

心被困住了，忠心被阻挡在大墙之外。

官场中，你被谗言所绕。

最终你抛弃了高官厚禄，选择了归隐田园种豆南山，日出而作日落而息，用一把锄头打破那堵世俗之墙。

于是有了五柳先生，以柳为宅，与菊为侣，南山为伴，卧五柳之下，吸菊中清气，你是那个时代的“叛徒”，魏晋五百年，你以品格突围，征服了一个时代，一束光穿破了官场的围墙。

这墙是官场的黑暗。

——李白“我辈岂是蓬蒿人”，的确，寒窗十载你一朝成名，推开那纸醉金迷的虚幻繁华大门，便很难出来，你被那高墙所围，纵有高力士脱靴，贵妃磨墨，御手调汤，也掩不住内心的豪情，不安的才气，前途不见去路，终于气自闹行コ;—安能摧眉折腰事权贵，冲破高墙无形的桎梏，你为盛唐添加了别样的浪漫光辉。

“举杯邀明月，对影成三人”，你醉卧长安，为何茫茫然环顾左右?你翩然而行，大道坦坦如青天，为何惊叹行路之难?一壶酒醉了整个天下，有了酒，有了诗，便有了无羁无绊的人生。

这墙是精神的枷锁。

墙是什么?墙是困住南唐后主的离愁，是缠绕在陶渊明心头的黑暗，是禁锢李白思想的枷锁……河北中考满分作文篇2光阴似箭，日月如梭。

高考过了，中考也正在进行中。

那川流不息的汽车在最近几天也慢慢减少，常常听到的汽笛声也渐渐消失。

高考高分作文“亮点”揭秘之四：文采斐然抢人眼球

作文的语言表达,是相对稳定的一种能力,是区分写作能力高低的重要依据。

语言是文章的外衣,更是使阅卷人产生美感的所在。

孔子曾经说过:“言之无文,行而不远。

”没有娴熟的语言技巧,如同没有精良的手艺,难以把一块用事实与思想织成的高级面料,制作成一件得体而漂亮的外衣。

随着审题难度的降低和文体要求的放宽,语言在高考作文中的重要性更加凸现。

从阅卷实践看,优美的语言、靓丽的文采,总是可以赢得阅卷老师的青睐,从而获得高分。

请看下面这篇内容为“高复”的高考作文:凤凰的选择很久很久以前,也许在我的生命之树发芽的时候,我的生命之神就告诉我,我是一只火凤凰。

那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义,长大了也是。

去年的今日,我梦中的七月彩虹在我还没来得及触摸时就消失了,无影无踪,无声无息,留下的是黑暗的世界,凄凄惨惨。

我无法走出这黑暗的原野,灰色脆弱的心灵一触即碎。

也许我的心是冰块做的。

茫然地伫立,看着四周黑茫茫的一切,我绝望了,心里竟萌发了死亡的种子。

昏昏沉沉的我不知怎么掉入了梦的山谷,生命之神降落在我的面前。

我们促膝而坐,他说要给我一份礼物。

解开漂亮的彩带,里面是一个故事匣,故事像玫瑰的清香飘进我高考高分作文“亮点”揭秘之四:文采斐然心灵的深处:有一个人很孤独,很沮丧,很烦恼,他认为世界上再没有什么人比他更倒霉了,上帝对他太残忍了。

有一天,上帝带他到了一个陵园。

上帝告诉他,只有在这里休息的人是没有任何烦恼的人……我从梦中惊醒,我应不应该这样?望了望勤劳的土地和有些龙钟的大山,我不禁泪水涌流…………足够了,无需再说什么,我选择了再次寻找七月彩虹。

土地为我补足了干粮,青山为我指明了方向,我重新踏上了征程。

生命之神告诉我,火凤凰必须经过烈火的洗礼才能重生,才能实现自己的彩虹梦。

于是,今年的今日,我踏入了烈火的山谷。

我释放了一年来积累的能量,将自己冰做的心融化,将我的羽毛烧化,将一切投入熊熊烈火之中,我瞬时燃烧了。

火凤凰重生了,我像快乐的风旋转直到云霄,那七色的彩虹就在我的脚下。

2024中考作文预测及范文：这也是风景

2024中考作文预测及范文：这也是风景生活中处处有风景。

辽阔的大海是风景，巍峨的高山是风景，静谧的星空是风景，湍急的河流是风景……这些都是自然的风景。

其实，生活中有些美好，它们都掩藏在事物的深处甚至背后，要靠我们锐利的双眸去发现，像辛勤劳动的背影、父母的挚爱、他人的相助……其实，它们也是风景，而且这些风景更会让人陶醉，为我们的生活增添光彩！请以“这也是风景”为题写一篇不少于600字的文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写工整，卷面整洁。

名师题解“风景”的含义有两层，第一层是指一定的地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象（如雨、雪）形成的可供人观赏的景象，说得再简单些，就是指可供人观赏的自然景观或人文景观，这是风景的本义。

“风景”的第二层含义是比喻义，是指“人间的某种真情”和“生活中的某种场景”，前者是虚指的某种美好情感，后者是具体可感的美好且令人难忘的生活场景。

从文题所给的材料我们不难发现，本道作文命题隐含着命题者的意图：要让学生写“风景”比喻义的内容，即“人间的某种真情”和“生活中的某种场景”。

材料中“其实”一词进行了意义上的转折，文题中的一个“也”字更是明白提醒，学生们审题一定要仔细。

文题中的“这”，指代作用非常明显，暗示考生在写作中要揭示“这”的内涵，要将“这”写好。

“这”可能是一种美好的场景，可能是一件美好的、令人难忘的事情，也可能是某种美妙、美好的感情，只有这样，“这”才能成为“风景”。

要塑好一种场景。

如：上下学途中，学生们互相帮助的场景；在公共场所里，在喧嚣嘈杂的环境里，有人在安静地读书；在景区、熙攘的街道等环境里，父女、情侣等温馨漫步的场景等等。

这些场景，令人心情愉悦，灵魂得到洗涤净化。

要写好一件事情。

要用心用情地写好身边的真实故事，从这些看似平常的事情中挖掘出人性的美好，如：快递小哥冒雨送快递上楼、社区保安在台风来临之际在社区里巡查、医院病房里的护士为病患讲故事、交警搀扶老人小孩走过斑马线……这些小事，闪烁着人性的美好、品质的高尚。

飞翔的亮点初二作文600字

飞翔的亮点初二作文600字
标题：飞翔的亮点
在生活的广阔天空中，每个人都是独特的存在，如同夜空中的一颗颗繁星，而我，就是那其中一颗努力闪烁、飞翔的亮点。

初二的生活对我来说是一段五彩斑斓又充满挑战的旅程。

那时的我，如同一只刚刚学会飞翔的小鸟，怀揣着对未知世界的向往和对知识的渴望，带着父母和老师的期待，我在学习的天空中奋力挥动着翅膀，寻找属于自己的那一片天际。

记忆中的那个午后，阳光透过窗户洒在我书桌上翻开的课本上，字句间闪耀着智慧的光芒。

我全神贯注地研读着每一个知识点，像一只贪婪的小蜜蜂汲取花蜜般吸取着知识的养分。

每当解开一道难题，心中的成就感就如同点亮了一盏明灯，让我更加坚定地朝着目标飞翔。

除了学习，我也积极参与各种校园活动，力求全面发展。

在运动场上，我是同学们眼中的“飞毛腿”，用速度与激情诠释青春的力量；在舞台上，我又是朗诵队的一员，用声音演绎文字的魅力，传递情感的温度。

每一次尝试、每一次挑战都成为了我成长路上的那一抹亮丽的飞翔亮点。

回首初二的生活，虽然有过困惑、挫败，但更多的是收获与成长。

那些奋斗的日子，那些飞翔的瞬间，都凝聚成了我生命中最宝贵的财富。

它们不仅照亮了我前进的道路，也塑造了我不屈不挠、勇往直前的品格，让我在未来的道路上更加自信、坚定地飞翔。

总结起来，初二的我，就像一颗正在飞翔的亮点，虽然微小，却有着坚韧的力量和无比的光芒，无论面对何种困难与挑战，都会坚持翱翔在生活的天空中，为自己的梦想插上翅膀，不断追求更高的目标。

作文获得高分的技巧

作文获得高分的技巧作文获得高分的技巧1鉴于以往每年试题都保持一定连续性的特点，我们结合近年来语文中考作文的研究，重点对20xx年的中考作文“记叙文”备考给出如下建议——在记叙文“思想健康，有中心，有内容，条理清楚，语句通顺；写真人真事，真情实感，写人叙事浑然一体，议论、抒情适当穿插”这一整体目标指导下，下面我们采用“各个击破”的方法来达到取得佳绩之目的。

关于描写人物描写要让读者如闻其声，如见其人，使人物有血有肉。

如一位同学在题为《忘不了他》中这样写道：“……黑暗中，老人佝偻着背，用力而有节奏地拽着钟绳。

老人中等身材，背稍驼，黑白掺杂的头发胡乱地倒在头上，黑瘦的面颊上几颗不很明显的麻子躺在皱纹里，然而并不觉得难看，反而更显得老人温和慈祥”，在这段文字中，作者调动了外貌、神态、动作等描写手法，立体化地表现了这位老人的独特身份和个性特点而没有脸谱化。

环境描写，切记它们不是为写景而写景，而是为了衬托人物形象，渲染当时氛围，抒发作者感情服务的。

如教室停电的场景描写：灯火通明的教室一下子变得一片黑暗。

差不多与此同时，“啊——”几十个同学不约而同地发出一声喊叫。

顿时教室里嚷成了一锅粥。

“早不停，迟不停，偏要在这个时候停，真见鬼！”“距离中考只有418小时了！”“电老虎可真不长眼！”“同学们，安静点！”这是班主任王老师的声音。

教室里渐渐恢复了平静，“你们看外面多美啊！‘深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月’。

为什么不到外面去赏月，呼吸呼吸新鲜空气呢！”被誉为“诗人”的张伟提议。

“好！”很多人表示响应，一个一个走出了教室。

这时，有人点燃了一支蜡烛，几个女同学开始聚在烛光下继续看书了。

”这段描写刻画出学生们从对停电的埋怨、无奈，继而忙中抽闲欣赏月色、放松心情的愉悦心情，描写真切、到位。

叙事写人记叙文写作离不开写人叙事，写人为主的记叙文侧重于通过叙事和人物的描写来表现人物，如《这堂课真难忘》写道：“朋友，别哭，我永远是你的依赖；朋友，别哭，你永远在我心灵的最深处……”随着歌声响起，我们的主题班会“心灵的交流”拉开了序幕。

平凡中的亮点范文作文

平凡中的亮点范文作文
英文回答：
In the midst of our ordinary daily lives, there are
often little moments that shine brightly and bring us joy. These "bright spots" can come in many forms, such as a kind gesture from a stranger, a heartfelt conversation with a friend, or a beautiful sunset at the end of a long day. For example, just last week, I was feeling stressed out from work when a colleague surprised me with a cup of coffee and a friendly chat. It was such a small gesture, but it made
my day and reminded me to appreciate the little things in life.
中文回答：
在我们平凡的日常生活中，常常会有一些小小的亮点，给我们
带来快乐。

这些“亮点”可以是各种形式，比如陌生人的善举，和
朋友的真诚交谈，或者是一天结束时美丽的日落。

比如，就在上周，我工作压力很大的时候，一位同事给我买了一杯咖啡，还和我聊了
一会儿天。

这虽然是一个小小的举动，但它让我整天都很开心，也提醒了我要珍惜生活中的点滴快乐。

巧借环境描写、场面描写和细节描写设置记叙文亮点

巧借环境描写、场面描写和细节描写设置记叙文亮点训练目标：巧用环境描写、场面描写和细节描写设臵亮点。

作前指导：环境描写、场面描写和细节描写是记叙文成功的三块金字招牌！描写使文章有血有肉。

一、巧借景物描写设臵记叙文亮点环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。

其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。

自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。

景物描写常具有交代环境、渲染气氛、烘托人物、寄托作者思想感情、推动故事情节发展等作用。

翻看历年高考的高分作文中就有不少景物描写用得巧妙的例子，探讨这些情感真挚、意境深远的写景文字能给正在复习迎考的高三学生起到引导和借鉴作用。

为了提高高考作文得分率，巧借景物描写设臵记叙文亮点是一项重要策略。

高考作文中的景物描写可以以片断的形式出现，可以独立成文，各有其妙。

2000年高考，一位考生以《淡妆浓抹总相宜》为题作文，其开头是这样的："依稀记得的情景，于暮春三月，撑一柄油纸小伞，流连于江南的小镇。

天空斜织着密密的细雨，路两旁是古旧的亭台楼阁，踏着湿漉漉的青石板，轻盈地漫步，空气中飘散着湿湿的花香……于是，有人便说，美就是轻柔，就是典雅，就是雕梁画栋，就是亭台楼阁，就是江南烟雨……"开篇的这段景物描写使人仿佛臵身于烟雨迷蒙的江南小镇，清新、古朴，让人在陶醉之余，不仅生出对"美"的无限遐想。

这样的开篇既具有先声夺人的效果，又突出了作者的才情。

XX年高考，湖北省一位考生以《一地梨花》为题，记叙了这样的事：父亲不将遭到虫害的梨子卖给已签了合同的客户，并主动承担赔偿客户损失的责任。

以此赞美父亲诚信不欺的美德。

文中关于"梨花"的用笔不多，一处在叙事开始时："前几年父亲承包了果园，春天那会儿，漫山遍野的梨树、苹果树都开着花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。

中考优秀作文：《特别的____》半命题作文【附范文7篇】

中考优秀作文：《特别的____》半命题作文【附范文7篇】【范例1】特别的微笑仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人!那是个晴朗的春天，李白手把酒壶，带着微笑远离那个纸醉金迷的皇宫，他眯着眼，望着天，天空依然是那样蓝，风依然是那样的清爽，心情也畅快了。

他青衣飘飘，像高傲挺立的青莲飘荡在山光水色之中。

正是因为有着抛弃富贵的微笑，正是这个微笑，造就了一代流芳百世的诗人，造就了这样的一个诗仙。

有一滴混浊，染红了汨罗。

他本是君王一度宠信的楚国大臣。

谁叫他要“举世皆浊我独清”，谁叫他不“随其波而扬其流”。

于是他在那高峻的悬崖上纵然一跃像一把尖锐的利剑刺破了那昏暗的天空，他带着微笑进入了汨罗江，与其融为一体。

汨罗江水在为他怒号着。

正是因为有着这别样的微笑，使他的事迹为后人所赞扬。

他本也是寒窗苦读，一朝得意的学子，可在朝廷上，皇帝的无能与大臣的一手遮天伤透了他的心。

于是他穿一身布衣，踏一双芒鞋，拄一根竹拐进入了菊的世界，带着微笑终生与菊花作伴，留给世人一个坚毅的身影。

正是有着这特别的微笑，泛黄的史册透出若隐若现的菊香。

在那漫漫黄沙上，看，有只挥舞羊鞭的手，有只握着旌旗的手。

那是属于苏武的手，他注视着前方，后方的荣华富贵没有使他动摇，只是那双眼睛，依然注视着远方，那是故乡的方向啊!他带着微笑，坚毅地向前方走去。

正是有着坚持的微笑，“苏武牧羊”的故事才得以流传。

那特别的微笑，成就了特别的成功。

【点评】本文最突出的特点是选材和语言表达。

文章的题目和题记已经明确揭示了本文的中心思想——在恶劣的环境中，我们要微笑出发(从容、乐观面对)。

考生选取了李白、陶潜、苏武的事例，论据充足，反映出考生广阔的知识视野和丰富的知识积累。

而语言表达更是本文最大的亮点，考生语言准确生动、极富感染力，特别是能对课内知识信手拈来，都体现了考生丰厚的语文素养。

【范例2】特别的一朵花冬天来了，春天还会远吗？——雪莱一不小心遇见了你,一不小心就走进了你。

老师，我什么时候还能小心地看看你？当年你拿着那朵特别的花，给了我一段特别的回忆。

小学二年级作文高分获取的技巧

小学二年级作文高分获取的技巧在小学二年级的作文中，获取高分的秘诀不仅仅在于写得好，更在于如何用心去表达和展现。

想象一下，作文就像是一场精彩的表演，每个小细节都能成为吸引眼球的亮点。

要想在这场表演中赢得好评，以下几个技巧不可忽视。

首先，准备是关键。

就像演员在演出前需要排练一样，孩子们在写作文之前，也需要花时间思考主题。

比如，写一篇关于“我的小宠物”的作文，孩子可以先在纸上列出自己的宠物特点、喜欢做的事情和与宠物的有趣故事。

这种准备工作就像是为演出设计剧本，能让整篇作文更加生动有趣。

其次，结构清晰非常重要。

一篇作文就像是一个完整的故事，必须有引人入胜的开头、丰富的中间部分和令人满意的结尾。

小学生可以通过简单的段落划分来组织思路，例如：开头介绍主题，中间详细描述经历或事件，最后总结感受或得出结论。

这样的结构使作文更易于理解，也让评阅老师感到舒适。

再来，生动的语言能让作文更具吸引力。

比喻和形象的描述是作文中不可或缺的部分。

比如，当写到“我和小狗一起玩球”时，可以说“小狗像一只快乐的橙色小球，在草地上跳来跳去”。

这样的描写能够让读者更容易想象和感受到作文中的情景，使作文更加生动。

此外，细节的描绘同样重要。

细节能够让作文更加真实和具体。

与其写“我喜欢我的宠物”，不如描述一下“每当小狗摇晃尾巴时，它的眼睛闪闪发光，仿佛在说‘我很开心’”。

这些细节能够让作文更具情感，也能打动阅卷老师。

写作过程中，注意用词的准确性也是提升分数的关键。

避免使用模糊的词汇，而应选择具体、生动的词语。

例如，替换“很大”这样的词汇，可以使用“像一座小山”来形容，这样能够更加明确地传达所描述的内容。

总之，获取高分的作文就像是一场精彩的演出，需要良好的准备、清晰的结构、生动的语言和细致的描写。

通过不断练习和调整，小学生们能够逐步提高自己的写作能力，最终在作文中展现出自己的独特风采，赢得高分。

关于叙事类作文评语_1

关于叙事类作文评语1、手法加以描写，语言生动，引人入胜。

老师看到了你的进步，感到无比欣慰。

2、读了你的文章让人深受启发，通顺流畅的语言是文章的亮点。

望今后再写佳作，争当“小作家”。

3、你这篇习作的开头写得简练而引人。

内容生动又具体，读了你的这篇文章的确产生了喜爱之情。

4、你的文章中心明确，重点突出，条理清楚，充分运用比喻、拟人的修辞手法，将事物表现的栩栩如生，是一篇成功的好文章。

5、你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。

美中不足的是书写还有些潦草。

希望你下次作文扬长避短，将作文水平再上新台阶！6、你抓住了腊梅的静态特点，仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不平凡的气质所感动。

7、你用典型的事件表现自己的性格。

叙事清楚过程具体，读来令人舒畅。

8、你的文章活灵活现，妙趣横生，你真是一个细致观察善于思考的好孩子。

9、你善于思考、观察和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后再努力。

10、老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。

这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。

但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜！11、你的本子清秀，整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很惭愧，我的字都没有你写的好看。

12、这丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受，你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看作文书，才写出这么精彩的作文！13、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了，我相信你会给我一个惊喜的！14、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了，比喻得十分贴切，说明你一向观察细心，你怎么想出这么巧妙的拟人句的，真令人羡慕你的才华！15、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤，句子像被谁切断了，不完整，写好后仔细读一读，就会发现不通的地方，不要怕麻烦，好文章都是改出来的，相信自己！16、这篇写的超过上一篇，继续加油啊，内容再具体生动点。

2021江苏地区中考满分作文精选10篇

2021江苏地区中考满分作文精选10篇高分作文肯定不是临场训练出来的，而是平时修炼出来的，它需要你平时多阅读，多观察，多积累，提升我们的境界，锤炼我们的思想。

下面是小编给大家带来的2021江苏地区中考满分作文精选10篇，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!江苏中考满分作文1又是春来时，我偷偷约了伙伴，骑着单车，来到草长莺飞、流翠泄玉的大自然中。

我们的闯入打破了原野的寂静，听着无数飞鸟的鸣叫，我们感到无法用言语表达的愉悦。

我的心一下子贴近了大自然!我曾经无数次闷坐在令人窒息的卧室里，望着窗外吐着黑烟的烟囱，用自己枯燥的笔触描写婉转的鸟鸣。

可我哪里知道，这原野里的天籁之音是在任何文章里都无法体验到的。

我曾经无数次抒写潺潺的流水，也曾经写过凋零的红花，哪知道原野中柔软的泥土里，总有这样一个声音：“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”我曾经无数次为大自然而讴歌，却从未如此细心地观察过大自然：蚂蚁在共同搬运食物时，表现出的顽强与团结;鸟雀巢里，母鸟喂雏鸟时流露出的温馨;树木草藤创造的盘根错节……一切的一切，又岂能是简简单单地从课本中就能领会得到的?即使是生花的妙笔，也未能诠释大自然的奥秘。

假使没有那一次出游，那次“胆大包天”的举动，我不会如此兴奋，不会写出充满激情的优美文字。

只有在此时，我可以骄傲而又诚恳地说：“在莽莽原野中，我与大自然的亲密接触，发现了许多，领悟了许多。

呵，这，与大自然的亲密接触。

”谁敢否认：亲近大自然不是一堂语文课!江苏中考满分作文2生活中处处有语文，语文课无处没有，无时不在。

——题记放学前，语文老师给每个同学发了一个蒜头，要同学们回家栽到盆子里，每周观察一次蒜头的变化。

一个月后，到班级汇报蒜头的成长情况。

同学们都奇怪了，语文老师怎么不务正业，干起生物老师的行当了?但要我们动手实验，谁不愿意?于是全班同学各自回家悄悄忙开了。

一月后，同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级。

小张同学实验失败了，因为他把蒜头放在瓶子里，瓶子里有水没有泥土，蒜头埋在水里，还盖上盖子，蒜头在瓶子里烂掉了。

精选渔歌子高分作文3篇

精选渔歌子高分作文3篇作文一：《赏析《精选渔歌子》》最近课上老师让我们赏析了一篇古文《精选渔歌子》，这篇文章以其优美的语言和细致的写作手法让我深受感动。

在这篇文章中，作者用了大量的比喻和象征来描绘渔村的景象和渔民们的生活，让人仿佛置身于那个古老的小渔村中。

文章揭示了渔民们的悲欢离合，反映了他们朴素纯粹的生活方式，以及他们对于生命的敬畏和对天地自然的感恩之情。

特别是在文章的结尾处，作者借用了“渔歌临水，挽歌悼亲”这一表现手法，将渔民们深深的思念和悲伤，以及他们对于人生的感悟巧妙的展现出来，这无疑是一篇感人至深的优美佳作。

通过这篇文章，我明白了人类与大自然和谐共存的必要性，也更加珍惜自己的生命和身边的亲人。

结尾提示：这篇文章通过详实的描写和感人至深的表达，展现了渔民们的生活和对生命的感悟，是一篇值得深入研读的佳作。

写作重点：1.深度阅读原文，丰富自己的古文阅读能力；2.注重详实描写和气氛渲染，达到感人至深的效果；3.注意思想表达，将文章贯穿于深度与生命的主题。

用词分析：文章运用了大量的比喻和象征，如“长江之水，不断东流”、“游鱼又逸、村落更昏迷”，这些比喻和象征都使得文章具有了特殊的思想深度和感情厚重度，同时让读者产生强烈的情感共鸣。

作文二：《生活之美，渔歌送思》当我打开《精选渔歌子》这篇古文时，我被它华丽的语言和情感所打动，仿佛置身于一个美丽的小渔村中。

在这个小渔村里，海滨、山脉、青草、潮汐和小舟都被写得栩栩如生，令人感觉到一股自然之美的气息，这也是这篇文章的亮点之一。

我们被带进了一个不同寻常的世界，让我们看到了固定的生活和人生道路以外的世界。

通过这篇文章，我们可以感受到作者对于生活的热爱和对于大自然的敬畏之情；同时，渔民们过着朴素纯粹的生活给我们留下了深刻的印象，也让我们看到了人性的单纯和美好。

总的来说，《精选渔歌子》是一篇朴实而具有美丽情感的文章。

它向我们展示了生活本身的美好和山河的壮丽，在读完这篇文章后，我更加珍惜眼前这个世界。