在全区“规范化学校建设年”活动动员会上的讲话
2024年在全区教育工作推进会上的讲话(2篇)
2024年在全区教育工作推进会上的讲话尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同事们：大家好！我很荣幸能够在2024年全区教育工作推进会上发表讲话。
首先，我代表全区教育局向各位领导、各位同事表示诚挚的感谢，感谢大家对教育事业的持续关注和付出的努力。
回首过去一年的教育工作，我们的团队取得了可喜的成绩。
在全区各级领导的正确指导下，我们坚持以人为本的教育理念，积极推进教育改革和创新，致力于构建全面发展、多元化的教育体系，为广大学生提供优质教育资源。
我们重视学校管理能力的提升，加强教师队伍建设，注重教育质量和公平，确保每个学生都能享受到公平而有质量的教育。
但是，我们也清醒地认识到，教育工作仍面临诸多挑战和困难。
随着社会的进步和发展，教育的内容和方式也在不断变革。
信息技术的快速发展，给教育带来了新的机会和挑战；人才培养的目标、方法也需要与时俱进。
此外，教育资源的不均衡分布问题也亟待解决。
只有深刻认识到这些问题，我们才能够准确把握教育工作的方向，为全区教育事业的蓬勃发展提供有力的支持。
面对未来，我们应当立足于全局，不断发挥教育的引领作用。
首先，我们要加强教育创新和改革，努力探索新的教育模式和方法。
要积极借助信息技术，推动教育与科技的深度融合，推动教学方式的变革和创新，培养学生的创新能力和实践能力，提高教育质量和效果。
其次，我们要建立完善的教育评价体系，实现教育公平。
教育评价不仅要注重学科知识的掌握程度，还要关注学生的全面发展，注重学生的综合素质培养。
我们要加强对优秀教师和学校的表彰和奖励，激励他们不断提升教育教学水平。
同时，要关注教育资源的分配情况，加大对贫困地区和偏远地区的支持力度，实现教育资源的均衡分配。
此外，我们还要注重教师队伍的建设，加强教师培养和发展。
教师是教育的灵魂，他们的素质决定着教育质量的高低。
我们要加大对教师培训的投入力度，提高教师的专业素养和教育教学水平。
同时，要创造良好的工作环境和待遇，激发教师的工作热情和创造力。
2024年校园文化建设推进会讲话稿模板（三篇）
2024年校园文化建设推进会讲话稿模板尊敬的各位校园文化建设推进会的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够站在这个讲台上，向大家介绍2024年校园文化建设的发展方向和目标。
首先，我要感谢各位领导和老师们对校园文化建设工作的关心和支持，也要感谢同学们的积极参与和贡献。
过去的几年里，我们学校在校园文化建设方面取得了一些成果，但仍然存在一些不足之处。
因此，2024年我们将以更加积极的态度和更高的目标，进一步推进校园文化建设，为同学们创造更好的学习和成长环境。
首先，我们将继续加强精神文明建设。
校园文化的核心是人文精神的培养，我们将鼓励同学们树立正确的价值观和人生观，弘扬真善美的精神风貌。
通过开展各种形式的主题教育活动，培养同学们的家国情怀和社会责任感，推动形成校园文化的良好氛围。
其次，我们将加强学术文化建设。
学术是大学的核心任务，我们将建立健全各类学术讲座、研讨会和学术竞赛等活动，培养同学们的学术素养和创新精神。
同时，我们还将鼓励同学们积极参与科研项目，并提供更加优质的科研平台和资源支持。
此外，我们将注重艺术文化建设。
艺术是人类文明的瑰宝，我们将加强音乐、舞蹈、戏剧等艺术类社团的建设，提供更多展示才艺的机会。
同时，我们将组织各类文艺晚会和文化节，为同学们创造展示自我的平台，提高艺术文化水平，使校园文化更加丰富多彩。
此外，体育文化也是我们关注的重点。
体育锻炼不仅可以提高同学们的身体素质，更能培养团结协作、勇往直前的精神品质。
我们将继续加强体育设施的建设和体育赛事的组织，鼓励同学们积极参与体育活动，培养健康的生活方式。
最后，我们将积极推进校园文化建设的国际化。
当今世界已经成为一个互联互通的整体，我们将鼓励同学们参与国际交流和合作，增强国际视野和文化灵感。
通过引进外籍教师、举办国际交流活动等方式，提高学校的国际化水平，让同学们具备全球竞争力。
亲爱的同学们，2024年的校园文化建设之路充满挑战，但也充满机遇。
文明学校创建动员会校长讲话（3篇）
文明学校创建动员会校长讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！很高兴站在这个隆重的场合，既是文明学校创建动员会，又是向各位同学发表讲话。
首先，我要向每一位同学表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
我们的学校凝聚着师生的智慧和付出，只有大家的积极参与和努力奋斗，才能圆满完成文明学校的创建目标。
创建文明学校是一项艰巨而重要的任务，也是提升我们学校整体素质的迫切需要。
文明学校，不仅仅是一个美化校园环境的活动，更是涉及到我们的学风、校风、师生关系等各个方面。
在创建的过程中，我们要细致入微地抓好每一个细节，提升每一个环节的质量，营造浓厚的文明氛围。
要创建一个文明学校，首先要重视学风建设。
学风是学校的精神气质和根本特点的重要体现，是学校的灵魂。
同学们要刻苦学习，培养良好的学习习惯和自主学习能力，要珍惜每一堂课，主动参与互动，努力追求知识的全面发展。
同时，学风也需要老师的引领，老师们要以身作则，做学生的榜样，发挥良好的带头作用，帮助学生树立正确的学习价值观。
其次，校园文化建设是创建文明学校的重要内容。
学校是我们共同学习、生活的地方，校园文化既是我们学校的象征，也是我们学校发展的重要动力。
我们要营造良好的校园文化氛围，树立和践行文明礼仪的观念和行为习惯。
同学们要互相关心、互相尊重，在彼此之间建立起团结友爱的师生关系。
同时，要注重培养学生的自主管理能力，让同学们从小事做起，参与到学校的治理中来，形成良好的校园人文环境。
再次，创建文明学校离不开校园环境建设。
我们要积极创建绿色、卫生、美丽的校园。
同学们要爱护环境，不乱扔垃圾，养成垃圾分类的好习惯，保持校园整洁和美观。
要发挥学生的主观能动性，积极参与到校园环境建设中来，共同打造宜人、温馨的学习场所。
此外，校风建设也是创建文明学校的关键环节。
校风包括学校的管理模式、办学理念和制度机制等方面，是学校行为准则和发展规范的总和。
我们要营造积极向上、和谐稳定的校风。
希望老师们以身作则，恪尽职守，树立权威和正直形象，为学校发展提供坚强的保障。
在全区教育大会暨创建省教育强区工作动员会上的讲话
在全区教育大会暨创建省教育强区工作动员会上的讲话同志们：今天我们召开全区教育大会暨创建省教育强区工作动员会，这次会议的主题是：贯彻落实中央、省、市农村教育工作会议精神，回顾总结过去几年教育工作，研究和部署下阶段我区创建省教育强区工作的任务。
下面，我讲三个问题：一、过去几年我区教育工作的回顾近年来，全区以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展战略，积极开拓创新，全力加大投入，不断充实和优化教育资源配置，深入推进教育教学改革，全区各项教育事业快速发展。
（一）尊师重教氛围日益浓厚我区历届党委、政府高度重视教育发展，始终把教育作为基础性、全局性、先导性工程来抓，认真实施科教兴区和人才强区战略。
建立和完善了区委常委会、区政府常务会定期研究教育工作、区人大和政协专题调研教育工作、区领导联系学校制度等，全面加强了对教育的领导，为教育发展提供了坚强保障。
XX年以来，区财政对教育投入始终做到“三个增长、两个提高”，教育支出占财政支出的比重始终保持在30%以上，其中XX年、XX年分别达到了 %、 %。
并通过国资抵押贷款、吸引社会力量投资办学，以及充分利用省委省政府组织开展的教育对口支援、山海协作等载体，积极争取上级部门、发达地区和社会各界的扶持等渠道筹措资金。
据统计，XX年以来，我区共筹措教育项目建设资金亿元。
在教育建设持续加大投入的过程中，区委区政府仍积极努力提高教师各项福利待遇，做到全区教职工工资由财政统一到个人账户，教职工工资、地方津贴、补贴、第十三月工资、目标考核奖、住房公积金、医疗保险金、养老保险金等均列入财政预算，做到“同城同待遇”，按时足额予以发放。
同时，全区各乡镇、街道、部门都能自觉地围绕教育发展，加强服务，积极献计献策，倾力相助，从而在全区上下形成了浓厚的尊师重教、合力办教育的氛围，有力地促进教育事业健康持续发展。
（二）学校办学条件明显改善XX年来，我区全力加快了教育项目建设和薄弱学校改造，增加了城镇教育资源，推进了全区教育布局调整，扩大了办学规模，取得了较大成效。
2024年校长在全县教育工作会议上的发言稿模板（五篇）
2024年校长在全县教育工作会议上的发言稿模板尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！首先，我要对全县的教育工作取得的进展和成就表示热烈的祝贺。
在过去的一年里，全县教育事业取得了长足的发展和进步，取得了一系列的成果。
这些成绩离不开一线教师的辛勤付出，离不开各级领导的认真指导和全县教育工作者的齐心协力，特别是全体学生吃苦耐劳、努力学习的精神。
在接下来的工作中，我们还面临许多新的挑战和机遇，我们要始终保持谦虚和谨慎的态度，不断提高自身的能力水平，勇于创新，积极应对挑战，以实现教育事业的可持续发展。
一、加强师资队伍建设，提升教师素质师资队伍是教育事业中最重要的资源，优秀的教师是引领学生走向成功的关键。
近年来，我们加大了对师资队伍的培养力度，各级领导也给予了大力支持。
在未来的工作中，我们要继续加强对教师的培训和专业发展，建立健全教师激励机制，增加教师的职业发展空间，提高他们的薪酬待遇。
同时，我们还要加强校内教研活动，鼓励教师间互相学习，分享教学经验，不断提高教育教学水平。
只有如此，我们才能更好地满足学生的需求，培养出更多有创新能力、实践能力和创业精神的人才。
二、构建优质教育资源体系，推进教育公平教育公平是一项基本国策，我们必须要坚决贯彻落实。
在过去一年中，我们加强了对各校教育资源的统筹规划和优化配置，加大了对农村教育的支持力度，开展了一系列的特色教育活动。
在未来的工作中，我们要继续积极推进教育均衡发展，倡导资源共享，不断缩小城乡教育差距。
同时，我们要加大对弱势群体、留守儿童以及特殊教育群体的关注和扶助力度，确保每个孩子都能接受到优质的教育。
三、加强学校管理能力，营造良好的教育环境学校管理是教育事业中的重要环节，学校管理的好坏直接关系到教育质量和学生的发展。
我们要加强学校管理能力的培养，提高学校的整体管理水平。
在未来的工作中，我们要推进学校规范化建设，加强学校内部管理制度的建设，健全学校各项管理工作的监督机制，建立和完善学校信用制度。
教育局局长会议讲话稿
教育局局长会议讲话稿教育作用就是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。
教育在社会中起着相当重要作用，下面是店铺给大家整理的教育局局长会议讲话稿，仅供参考。
教育局局长会议讲话稿篇1同志们：今天，我们召开20xx年全市教育工作会议，主要任务是：总结20xx年工作，安排部署20xx年任务，动员全市广大教育工作者凝心聚力，锐意进取，在新的起点上谱写阜新教育新篇章。
下面，我讲两点意见。
一、20xx年工作回顾20xx年，在市委、市政府的正确领导下，教育局全面落实国家、省、市教育方针政策，促进教育公平均衡发展，以办人民满意的教育为目标，狠抓落实、强化规范、提高质量，圆满完成各项工作任务，全市教育工作保持良好发展态势。
(一)教育实践活动取得明显成效教育局机关及所属10个县级领导班子、12个科级领导班子和373名科级以上党员领导干部、75个基层党组织、1505名党员，参加了党的群众路线教育实践活动。
全系统紧紧围绕“为民、务实、清廉”主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进，较好地实现了树立群众观点、弘扬优良传统、解决突出问题、保持清廉本色的目标要求，得到了市委的充分认可。
(二)教育民生工程扎实推进一是辽西北农村中小学营养餐改善试点工作进展顺利，8个食堂项目全部开工建设。
二是投入资金9.8万元，对全市35名就读普通高中的孤儿实施免费教育。
三是市中小学生示范性综合实践学校项目、高专和卫生学校实训楼主体完工。
四是新改扩建15所幼儿园全部竣工。
五是全市改造维修校舍28.2万平方米，超额完成年度任务。
六是向上争取资金3亿元，完成全年任务102%。
七是完成32所标准化学校建设任务，薄弱校改造工作全面启动。
八是助学政策有效落实，实现不让一名学生因家庭贫困而失学的工作目标。
(三)教育事业全面发展一是全市公办幼儿园达到108所，学前三年教育毛入学率达到90%。
在现代化学校创建动员大会上的讲话（2篇）
在现代化学校创建动员大会上的讲话尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这个讲台上，与大家一起庆祝我们学校迈向现代化的重要一刻。
作为这所学校的领导者，我想向大家传递一些重要的信息，也希望能够激励和启发每一位同学。
首先，我想向全体师生致以衷心的感谢。
正是你们的辛勤付出和努力，才让我们的学校得以不断前进。
从建校伊始，我们就拥有了一群教育情怀高尚、敬业有为的优秀教师。
你们用自己的智慧和才华，引领着每一位学生走向知识的殿堂，为他们的未来起航。
同学们，你们就是我们学校发展的未来和希望。
我知道，作为一名现代学子，你们面临着前所未有的挑战和机遇。
科技的迅猛发展和知识的日新月异，改变了这个世界的模样。
未来社会对人才的要求也变得更高更全面。
因此，我希望每一个同学都能有意识地去培养跨学科的学习能力、创新思维和团队合作精神。
现代化的学校必须与时俱进，适应时代的需求。
我们将会加大投入，提升教学设施和硬件设备的更新维护力度，确保每个同学都能享受到良好的学习环境。
此外，我们还将引入现代化教育理念和方法，推行个性化教学，培养每个学生的独特才能和潜力，在实践中锻炼他们的能力。
创造一个现代化学校，需要每一位师生的共同努力。
老师们应该以身作则，不断提升自身的教学能力，关注每一个学生的成长和发展。
我们相信，老师们的付出和努力将会激励每个学生的内在动力，培养他们的自主学习能力。
同时，我们也呼吁每位同学要积极参与各类活动，发展综合素质，培养社交技能和团队精神。
尊敬的老师们，同学们，现代化学校的建设不仅仅是硬件设施和教学理念的更新，更是对学校文化的塑造和提升。
我们要培养和传承积极向上、团结和谐的校园文化，营造一个舒适的学习氛围，让每一个同学都能快乐成长，展现自己的个性和才华。
同时，我们也希望每一位教师都能充分发挥自己的专业特长，传递正能量，引领学生走向更广阔的天地。
最后，我要向全体师生提出号召：让我们携手奋进，共同打造一个现代化学校！在这个伟大的历史时刻，让我们迈开坚实的步伐，努力工作，共同实现我们心中的梦想。
2024年在“文明在校园”活动阶段总结会上的动员讲话(2篇)
2024年在“文明在校园”活动阶段总结会上的动员讲话亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！首先，请允许我代表学校领导班子向全校师生致以最热烈的问候和诚挚的感谢！感谢各位老师在过去一年里辛勤付出、无私奉献，感谢同学们身体力行、积极参与，使得我们的“文明在校园”活动取得了卓越的成绩和巨大的影响。
今天，我们在____年的总结会上聚集在一起，共同回顾过去，展望未来，为进一步推动文明在校园的事业不断前进，交流思想，凝聚力量。
回顾过去一年，“文明在校园”活动取得了令人瞩目的成就。
通过开展系列活动，我们不仅增强了师生们的文明意识，加深了大家对文明行为的认识，还使全校形成了一道道文明的风景线。
广大教师积极投身其中，用自己的言行树立了榜样，用自己的力量构建了文明的校园。
同学们也积极参与各项活动，互相感染、互相影响，将文明观念转化为自觉的行动。
文明在校园离不开老师和同学的共同努力，没有你们，就没有文明的校园。
在此，我代表全校师生，向积极参与的每一位老师和同学，致以最崇高的敬意和最衷心的感谢！但是，我们也要清醒地认识到，文明在校园的工作任重道远，离我们的目标还有很大的差距。
我们要认真总结过去一年的工作经验，发现问题，找准方向，进一步完善和加强我们的工作。
我们要为未来的发展，制定明确的目标，确定可行的措施，勇往直前，不断提高我们的文明素质。
首先，我们要深入推进文明礼仪教育。
文明礼仪是一种美好的品质，是人与人相处的基础，是树立良好形象的重要标志。
一年多以来，我们在活动中培养了很多文明的行为习惯，但同时也发现了一些问题，比如一些同学在课堂上发言不尊重、不遵守纪律，一些老师在批评学生时过于粗暴等等。
因此，我们要在今后的工作中更加重视文明礼仪的教育，不断提高全校师生的文明素质。
其次，我们要加强环境整治，创建整洁美丽的校园。
校园环境是我们校园文明建设的重要内容之一。
过去一年，我们在环境整治方面取得了较好的成绩，大家的意识和行动都得到了明显的提高。
教育工作会议发言稿(5篇)
教育工作会议发言稿（5篇）教育工作会议发言稿篇1尊敬的各位领导，老师们：大家上午好!现将我校20__年的工作思路向大家汇报如下：一、安全第一，努力打造平安校园新学年，我校安全工作要继续完善制度、落实责任、规范操作、加强监督。
时时讲安全，事事讲安全，大会讲、小会讲，逢会必讲;认真排查安全隐患，严肃考核纪律，加大奖惩的力度，确保不出安全问题，努力打造平安校园。
二、促进学生全面发展，营造文明校园新学年，我校继续要秉承“先成人，再成才”的教育理念，坚持德育为首，促进学生全面发展。
继续深入培育和践行社会主义核心价值观，通过团委、班主任及任课教师对学生进行爱祖国、爱家乡、爱党、爱集体教育;继续挖掘传统文化，丰富学生的精神素养;深入开展养成教育，培养学生良好的学习、生活、交往习惯。
深入开展文明礼貌月教育活动，塑形象，创标兵，让学霸闻名校园，让校霸欺凌没有市场，形成优良的校风，营造文明校园。
三、狠抓教育教学，全面提高教育教学质量新学年，我校将继续完善教师全方位考核制度，激发全体教师的干事创业的积极性;认真落实《__市教学常规管理办法》，加强教学常规管理，依托畅言通教学平台，向四十五分钟课堂要质量。
希望通过努力，今年中考成绩再创辉煌，抽考成绩再上新的台阶。
四、搞好艺体工作，打造特色学校新学年，我校将依托发展学校“齐风鲁鼓”、“足球”两大特色，打造特色学校，带动学校的艺体工作的开展。
目标是全体师生参与，打造特色学校。
并且通过特色学校的创建，发展学校艺体工作。
五、抓好学校管理，争创市级规范化学校。
创建教育均衡县工作结束后，我校把学校发展目标定位于“创建__市规范化管理学校”上，新学年伊始，学校将狠抓内部管理，规范教育教学行为，严格要求，落实责任，努力提升学校品牌，实现学校管理城乡零差距。
六、进一步加强师德教风建设，打造优良的教师团队。
新学年，我校将深入开展师德教风建设，加强法制法规的学习，评比四有教师和四有学生，严厉打击有偿家教行为，培育教育在社会上的新形象。
创建特色学校工作会议上的讲话
创建特色学校工作会议上的讲话尊敬的各位领导、各位同事：大家好！我很荣幸今天能够站在这个特色学校工作会议的讲坛上与大家交流和分享。
首先，我想向大家报告我们学校在过去一段时间取得的成绩和存在的问题，并提出一些改进的想法。
首先，我要向大家报告的是我们特色学校在教学方面的成绩。
在过去的一年中，我们学校坚持以学生为中心的原则，在教学方面取得了一系列令人鼓舞的成果。
教师们积极探索创新教育方法，注重启发学生的创造力和解决问题的能力。
我们的学生在各类竞赛和考试中取得突出的成绩，充分展现了我们学校的教育质量。
其次，我想向大家汇报的是我们学校在培养学生综合素质方面的成绩。
我们学校深入贯彻素质教育理念，注重学生全面发展。
我们通过丰富多彩的课外活动、兴趣小组、实践课程等方式，培养学生的艺术、体育、社交等各个方面的综合素质。
在过去的一年中，我们的学生在各类文体活动中获得了许多荣誉，并展现了独特的个人才华和团队合作精神。
然而，我们也要清醒地认识到，我们学校在一些方面还存在一些问题。
首先，在教师队伍建设方面，我们需要进一步加强教师培训和专业发展，提高教师水平和教学效果。
其次，在学生学习压力管理方面，我们需要进一步完善课程设置，避免过多的课程负担，注重培养学生的自主学习和问题解决能力。
另外，我们也应当重视学生的全面发展，注重培养学生的社会责任感和团队合作能力，帮助他们更好地适应未来社会的发展需求。
为了解决这些问题，我有几点改进的建议。
首先，我们要加强教师队伍建设。
通过加强教师培训和专业发展，提高他们的教育教学水平和创新能力。
同时，我们还要注重提升教师的职业荣誉感，为其创造更好的工作环境和发展机会。
其次，我们要完善课程设置，合理安排学生的课程负担，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
此外，我们还要加强学校与家庭的合作，共同培养学生的综合素质。
最后，我想重申，特色学校的发展离不开全体教职员工的共同努力和合作。
特色学校的成立初衷就是为了培养有特长、有个性、有创造力的优秀人才，为国家和社会发展做出贡献。
全市教育工作会议上的表态发言稿（二篇）
全市教育工作会议上的表态发言稿尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！首先，我要向各位介绍一下我所在的学校。
我所在的学校位于市中心，是一所以素质教育为目标的综合性学校。
近年来，我们学校在教育教学方面取得了一些成绩，在培养学生的综合素质上也取得了一定的进展。
但是，我们也面临着一些挑战和困难。
在此次会议上，我想和大家一起讨论一下如何进一步提高教育质量，共同促进学生的健康成长。
首先，我们要继续深化改革。
教育改革是教育事业发展的动力。
我们要根据实际情况，不断探索新的教育模式和教育方法。
例如，我们可以加强对学生的个性化培养，为每个学生量身定制适合他们的教育方案。
另外，我们也可以加强与社会各界的合作，将社会资源有效地融入到教育中，扩大学生的知识面和视野。
通过这些措施，我们能够更好地满足学生的需求，提高教育质量。
其次，我们要注重研究和创新。
教育是一个不断发展的领域，我们要跟上时代的脚步，不断更新教育理念和教育方法。
我们可以组织教师参加各种研讨会和培训班，提高他们的教育教学能力。
同时，我们也要鼓励教师进行教育研究，积极探索适合我们学校和学生的教育模式。
只有不断创新，我们才能更好地适应新的教育需求，提高教育质量。
第三，我们要重视学生的全面发展。
教育的目标是培养学生成为有道德、智慧和健康的社会人才。
因此，在教育教学中，我们不仅要注重知识的传授，更要注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。
我们可以开设各种特色课程，丰富学生的学习内容；我们可以举办各种活动，锻炼学生的团队合作和领导能力。
只有培养学生的全面素质，我们才能更好地满足社会对人才的需求。
最后，我要强调教育工作的重要性。
教育是国家兴旺发达的基石，也是社会稳定和谐的保障。
我们要始终坚持教育优先发展的方针，把教育放在第一位，将教育工作作为一项重要的公共事业来推进。
我们要加大投入，提高教师待遇，改善教育设施，为教师提供更好的教育教学条件。
同时，我们也要重视学生的教育需求，充分尊重学生的个性，为学生提供一个良好的学习环境。
领导在和谐校园创建安排部署会议上的讲话
领导在和谐校园创建安排部署会议上的讲
话
尊敬的各位老师、教职员工和学生们：
大家好！首先，我代表学校领导团队欢迎大家参加这次关于和
谐校园创建的安排部署会议。
在这个会议上，我们将共同探讨如何
进一步促进学校和谐稳定的发展，创造一个良好的研究和生活环境。
我们都知道，和谐校园是学校发展的重要基础，也是培养学生
综合素质的重要环境。
只有在一个和谐、友好、充满爱心和尊重的
校园中，学生才能更好地成长和发展，教职员工才能更好地工作和
创新。
为了实现和谐校园的目标，我们需要全体师生共同努力。
首先，教师要注重培养学生的品德和素养，引导他们养成良好的行为惯和
道德品质。
在教学过程中，我们要关注学生的个别需求，关心他们
的成长，并给予他们更多的关爱和支持。
同时，学生们也要树立正确的价值观和行为准则，主动参与学校的各项活动，积极参与社会实践和志愿者活动。
只有通过积极参与，我们才能感受到团队合作的力量，培养学生的社会责任感和公民意识。
除了教师和学生，学校管理部门也起着重要作用。
我们将加强对校园安全管理的监督和控制，定期组织各类安全演练和培训，确保学生和教职员工的人身安全得到有效保障。
同时，我们还将加强校园文化建设，鼓励学生参与各种文艺和体育活动，激发他们的创造力和发展潜力。
最后，我衷心希望大家能够积极参与和谐校园的创建工作，共同营造一个温馨、和谐的学校环境。
让我们携手并肩，共同努力，创造出更加美好的未来！
非常感谢大家！
领导名称。
2024年学风建设动员大会讲话(5篇)
2024年学风建设动员大会讲话亲爱的各位同仁：大家好！首先，我要对大家的辛勤工作和辛苦付出表示衷心的感谢。
在学风建设方面，我们虽然取得了很多成绩，但也要看到存在的问题和不足。
为了进一步提高学风建设水平，我提出以下几点倡议：一、加强自律，塑造良好学习习惯我们是高等院校的一份子，作为师生员工，我们每个人都有责任和义务保持良好的学习习惯。
无论是学生还是教职工，都应该遵守规章制度，严格遵守学校的各项规定。
要时刻树立学习为重的意识，保持良好的学习纪律，做到守时守信、诚实守信。
二、培养创新意识，提高学术水平学术研究是我们大学的核心任务，是我们的使命所在。
要培养大家的创新意识，鼓励大家勇于尝试，敢于创新。
要积极参与各类学术交流和研讨，提高自己的学术水平。
同时，我们要加强学术道德和学术诚信教育，严厉打击学术不端行为，营造良好的学术氛围。
三、注重素质教育，全面发展学风建设不仅仅是学术上的建设，还包括对学生综合素质的培养。
我们要注重培养学生的创新能力、实践能力以及团队合作能力，培养学生的责任感和担当精神。
通过各类课外活动和社会实践，引导学生走出教室，走近实践，使他们能够真正地把所学知识应用到实际中去。
四、加强学风建设宣传，营造良好氛围要加强学风建设宣传，让学生和教职工都明白学风建设的重要性，使他们真正认识到优秀学风的意义与价值。
要通过各种渠道，宣传学习先进典型，让大家见到身边的榜样，鼓励他们向榜样看齐。
同时，要运用新媒体和社交平台，传播正能量，引导社会舆论，共同营造良好的学风氛围。
五、建立健全学风建设长效机制学风建设需要长期坚持，而不只是一时的口号。
为此，我们要建立健全学风建设长效机制，明确责任分工，加强组织领导和管理，制定相应的政策措施，确保学风建设工作顺利推进。
同时，要不断完善学风建设的评估机制，及时总结经验，不断提高工作质量。
最后，我想强调的是，学风建设不仅是学校的责任，更是大家共同的责任。
我相信，在全体师生员工的共同努力下，学风建设一定会迈上一个新的台阶，为我校的发展贡献力量。
2024年学校教学工作会议上的讲话范文(五篇)
2024年学校教学工作会议上的讲话范文尊敬的各位校领导、教职员工以及亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能在____年的学校教学工作会议上发表讲话。
首先，我想向全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意，大家的辛勤工作和无私奉献为学校的发展做出了巨大的贡献。
我也要向学生们致以衷心的祝福，你们是学校未来的希望和骄傲。
回顾过去的一年，学校取得了巨大的成绩和进步。
在全体教职员工的共同努力下，学生的综合素质和学业水平取得了长足的提高。
我们注重开展以学生为中心的教学，促进学生成长和发展。
我们注重全面培养学生的能力，提高他们的素质和竞争力。
学生的社会责任感和创新创业精神得到了培养和发扬，他们在各种比赛和活动中屡次取得佳绩，为学校增添了光彩。
同时，我们也要看到学校在教学工作中还存在一些不足和问题。
一些教师能力较为薄弱，教学效果不尽如人意；一些教学方法滞后，难以满足学生的需求；一些课程设置与时代发展脱节，未能紧跟教育改革的步伐。
正是因为这些问题的存在，我们面临着教学质量不高、学生素质不稳定等一系列挑战。
因此，在新的一年里，我们需要更加努力和全力以赴，进一步加强学校的教学工作。
首先，我们要加强师德建设，不断提高教师的教育理念和教学水平。
教师是学生的引路人和典范，只有教师本身的素质不断提高，才能更好地满足学生的需求和培养学生的能力。
因此，我们要加强对教师的培训和学习，鼓励他们参加各类专业培训、学术交流和教学研讨，提高他们的教学水平和教育教学素养。
同时，我们要严格要求教师履行职责、尊重学生、注重教学效果，做到言传身教，以身作则。
其次，我们要创新教学方法，提高教学效果。
随着社会的发展和科技的进步，教学方法也需要与时俱进。
我们要鼓励教师创新教学，在教学过程中运用多种媒体手段和教学工具，激发学生的学习兴趣和潜能。
我们要鼓励学生主动参与和实践，提倡课堂互动和合作学习，让他们在实践中理解和应用所学知识。
同时，我们也要倡导综合评价，不仅关注学生学习成绩，更注重学生综合素质的培养和发展。
2024年在全县教育工作会议上的讲话模板(三篇)
2024年在全县教育工作会议上的讲话模板尊敬的各位领导、各位同事：大家好！在这个教育工作会议上，我代表全县教育系统，向大家报告过去一年的工作，总结经验，分析问题，并提出明年的工作目标和重点任务。
全县教育工作在过去一年取得了一系列显著成绩。
一年来，全县教育各项事业保持了较快发展的势头，人民群众对教育工作的满意度明显提升，教育质量和水平稳步提升，教育公平和公正得到进一步推进。
一、过去一年教育工作总体回顾在过去一年的工作中，全县教育系统经过全面调研和分析，明确了工作重点，统筹推进各项工作，取得了一系列成绩。
1. 教育质量稳步提升。
我们高度重视教学质量的提升，全力推进教育教学改革，加强师资队伍建设。
通过定期组织教研活动、培训教师专业知识和教学技能，提高了师资素质。
各校学科竞赛成绩在全市排名中有所突破，教育质量在全县范围内得到了普遍的认可。
2. 学校管理体制逐步健全。
为了提高学校管理的能力和水平，我们深入推进学校管理体制改革，完善各项管理制度和规范，使学校的管理更加科学化、规范化。
同时，加强对学校管理人员的培训和考核，提高管理团队的整体素质。
3. 教育公平与公正进一步推进。
我们坚持以公平为原则，加大对贫困地区和农村学校的投入力度，确保每个学生都能享受到优质的教育资源。
同时，加强对学生的政策扶持，确保每个学生都能有机会接受高质量的教育，实现自己的人生价值。
4. 教育与社会经济发展相互促进。
全县教育工作与当地经济发展相结合，紧密配合相关部门的工作，促进教育与社会经济发展的良性循环。
加强产教融合，培养适应当地经济需求的人才，为地方经济发展提供有力支持。
二、当前教育工作中存在的问题虽然在过去一年的工作中取得了一系列成绩，但我们也要清醒地看到，在教育工作中还存在一些问题和不足。
1. 教育资源分配不均衡。
我们发现，在教育资源的分配中，城乡之间、学校之间、学生之间的差距依然存在，这严重制约了教育公平和教育质量的提升。
要解决这个问题，我们需要加大对农村学校和贫困地区学校的投入力度，确保每个学生都能享受到优质的教育资源。
在创建全国规范化家长学校实验区动员会上的讲话
在创建全国规范化家长学校实验区动员会上的讲话各位领导、专家、教师、家长和同学们：大家好！我很荣幸能够在这个重要的场合向大家发表讲话。
今天我们相聚在这里，是为了举行全国规范化家长学校实验区动员会，这是一个很重要的事项，对于推进学校家长工作的发展具有十分重要的意义。
近年来，我国家庭教育成为社会焦点话题之一，这是因为家庭教育在孩子的成长过程中发挥着至关重要的作用。
充分利用家庭教育资源，为每一位孩子提供良好的成长环境和优质的教育，成为了我们共同的责任和使命。
规范化家长学校实验区的创建，正是为了整合社会各方面的资源，通过专业的培训和指导，提升家长们的教育水平和家庭教育能力。
家长学校作为一个全国性的组织，其创建的目标是实施全面提升家长素质的计划，以此达到增进全国家庭教育水平的目标。
在创建家长学校时，我们要注重“规范化”和“实验区”的两个关键词。
规范化是指将家长学校的工作和管理标准化，确保其教育效果和服务质量的稳定提高；实验区是指在一定的范围内进行试点，通过实践和探索，总结经验和方法，为全国范围内的家长学校提供借鉴和参考。
创办规范化家长学校实验区，要做到以下几点。
首先，要加强组织领导，确保实验区的创建和运行顺利进行。
各级政府和教育部门要高度重视家长学校的工作，提供政策支持和资金保障。
同时，各级家长委员会和学校要加强沟通协作，形成合力，共同推进实验区的发展。
其次，要加强师资队伍建设，提高教师的教育水平和专业素养。
家长学校要聘请高素质的教师和专家，为家长提供专业的培训和指导。
同时，还要建立起一支庞大而稳定的师资队伍，通过培训和考核，不断提高教师队伍的整体素质。
第三，要注重实践和研究，不断探索家长工作的新方法和新途径。
实验区要通过试点和实践，总结经验、归纳规律，建立起一套科学有效的家长工作模式。
更重要的是，要注重研究和理论的积累，将实践中的经验和发现与学术研究相结合，形成一套完善的理论体系。
最后，要加强社会资源整合，扩大家长学校的影响力和覆盖面。
教育质量提升动员会议讲话
教育质量提升动员会议讲话尊敬的各位领导、老师、同事们：大家好！今天，我们在这里召开教育质量提升动员会议，是为了进一步动员大家，明确任务，落实责任，全力以赴提高教育质量，为我国幼儿教育事业的发展做出更大贡献。
在此，我要强调几点：一、提高教育质量的重要性提高教育质量是幼儿教育工作的核心任务，是关系到国家未来、民族未来的大事。
各位老师要深刻认识到，我们所从事的事业是培养祖国的未来、民族的希望，我们的工作直接关系到国家的前途、民族的命运。
因此，我们要增强责任感、使命感，把提高教育质量作为头等大事来抓。
二、明确教育质量提升的目标1.幼儿身心健康全面发展。
我们要关注幼儿的身心健康，培养他们活泼、开朗、自信的性格，使他们在体、智、德、美各方面得到全面发展。
2.教育教学水平明显提高。
我们要提高教师教育教学水平，创新教育教学方法，提高教育教学质量，使幼儿在愉快的氛围中学习、成长。
3.教育服务质量全面提升。
我们要优化教育资源配置，提高教育服务质量，为幼儿提供优质、高效的教育服务。
三、落实教育质量提升的措施1.加强师资队伍建设。
教师是提高教育质量的关键。
我们要加强教师培训，提高教师素质，激励教师发挥专长，为提高教育质量提供人才保障。
2.改进教育教学方法。
我们要根据幼儿的年龄特点，采用生动、活泼、有趣的教学方法，激发幼儿的学习兴趣，提高教育教学效果。
3.强化教育科研。
我们要加强教育科研工作，推动教育教学改革，不断探索适应幼儿发展的教育模式，为提高教育质量提供理论支撑。
4.优化教育资源配置。
我们要合理配置教育资源，确保幼儿教育经费投入，提高教育设施设备水平，为提高教育质量提供物质保障。
5.加强幼儿园管理。
我们要规范幼儿园管理，建立健全各项制度，确保幼儿园各项工作有序开展，为提高教育质量提供良好环境。
四、加强组织领导，落实责任提高教育质量，需要加强组织领导，明确责任。
各级领导要高度重视教育质量提升工作，把它纳入重要议事日程，亲自研究、亲自部署、亲自检查。
领导在数字化校园创建安排部署会议上的讲话
领导在数字化校园创建安排部署会议上的
讲话
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！今天我很高兴能够在这个数字化校园创建安排部署会议上与大家交流和讨论。
数字化校园是当前教育领域的重要发展方向，对于提高教育质量、推动教育变革具有重要意义。
因此，我们要充分认识到数字化校园建设的重要性，加强规划和部署。
首先，我们需要明确数字化校园建设的目标和方向。
数字化校园的目标是实现教育资源的共享和优化，为学生和教师提供更好的研究和教学条件。
我们要以提高教学质量和效果为导向，通过数字化技术手段，打造具有创新力、协作力和共享精神的校园环境。
其次，我们要加强师资队伍建设和技术支持。
数字化校园建设需要具备相应的技术人员和专业团队来支持和维护。
我们要加大对教师的培训，提高他们运用数字化技术的能力，同时要引进和培养更多的专业技术人才，为数字化校园的建设提供强有力的支撑。
同时，我们要加强对数字化校园建设的规划和管理。
建设数字化校园需要制定详细的规划方案，并明确责任分工和时间节点。
同时，我们要建立健全的管理机制，确保数字化校园的运行和管理的顺利进行。
最后，我们要充分利用数字化技术与其他领域的深度融合。
数字化校园建设不仅仅是建设一个数字化的研究环境，还要将数字化技术与其他领域的深度融合，推动教育变革和创新。
我们要积极探索数字化技术在教育教学中的应用，推动教学内容和方式的创新。
各位领导、同事们，数字化校园建设是一项系统工程，需要我们共同努力。
让我们携手合作，充分发挥各自的优势，为数字化校园的创建安排部署做出积极的贡献！
谢谢大家！。
在教学质量年动员会上的讲话
亲爱的教师们：大家好！首先，我要问候所有辛勤付出、默默耕耘的教师，感谢你们对学校教育事业的无私奉献和辛勤付出！在这个课程思政工作的推进和质量评估的重要时期，我们迎来了一年一度的教学质量年动员会。
今天，我想借此机会与大家共同学习、共同思考，为进一步提高教学质量而共同努力。
教书育人是我们教师的当然义务，也是我们教师的重要使命。
教师是学生成长的引领者和指路人，我们的工作不仅仅是传递知识，更是培养和引导学生的全面发展，让他们在校园中成长为有责任感、有创造力、有追求的人才。
因此，我们必须保证教学质量，提高教育水平。
第二，教学方法和手段的创新是教学质量的重要保证。
教学方法和手段的创新既包括我们在教学中使用的教育理论和技巧，也包括我们利用现代科技手段进行教学的能力。
我们要不断学习和研究教育理论，掌握适应社会发展和学生需求的有效教学方法。
此外，我们还要积极运用现代科技手段，借助于多媒体、网络等技术来丰富教学内容，提高教学效果。
第三，关注学生个体差异，开展个性化教学，是教学质量提升的重要途径。
每个学生都是独特的个体，他们在学习能力、兴趣爱好等方面都存在差异。
作为教师，我们应该根据学生的个体差异，灵活调整教学策略，为每个学生提供个性化的辅导和关怀。
只有做到因材施教，才能使学生的潜力得到充分发展，并激发他们的学习兴趣和动力。
第四，加强课堂管理，营造良好的学习环境，是提高教学质量的必要条件。
课堂是学生学习的重要场所，也是教师教学的核心环节。
我们要切实加强课堂管理，确保教学秩序的正常进行，让学生在积极、安全、和谐的学习氛围中获得良好的学习效果。
同时，我们还要注意与学生的沟通与互动，关注他们的心理需求和学习进程，为他们提供一种愉悦的学习体验。
最后，推进教育评估和学科建设，是促进教学质量持续提升的关键步骤。
我们要积极参与学科建设、教学研究和教育评估，提升自身的专业水平和教学能力。
只有通过评估检查，才能发现问题，及时予以解决，实现教学质量的不断提升。
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在全区“规范化学校建设年”活动动员会上的讲话（2006年4月6日）同志们：首先感谢**镇党委赵书记亲自出席我们的会议并致词。
根据06年工作的总体安排，我们把规范化学校建设、全面提升学校管理水平作为今年的一项主体活动。
今天召开“规范化学校建设年”活动动员大会，做出专门安排部署，明确任务目标，动员各镇（街）、各学校立即行动起来，以饱满的工作热情，扎实有效的措施，推动活动全面展开，确保取得预期效果。
下面，我就这项活动讲三点意见：一、提高认识，统一思想，明确开展“规范化学校建设年”活动的目的与意义学校是教育的基石和载体，是教师的舞台，是学生学习和生活的依托，教育理论、教学思想、教育质量要靠学校去体现，抓教育就是抓学校。
因此说，学校条件的优劣、学校管理水平的高低，直接影响到教学质量的高低。
事实上，我们办教育的两大任务就是改善办学条件、提高办学水平。
几年来，在区委、区政府、市教育局领导下，经过全区广大教育干部与教职工共同努力，我区学校面貌和学校建设发生了重大变化，教学条件和管理水平有了显著提高。
但是，随着教育改革的不断深入和社会对教育需求的日益提高，对学校建设和学校管理水平有了更高的要求。
在实际工作中，由于学校管理水平不高而引发出的一些问题还普遍存在，有些问题已影响了正常的教学秩序，甚至引发一些矛盾，影响了教育的形象和社会稳定。
如有的学校学生管理不到位，诱发出刑事案件，寄宿学生管理和教育不到位，存在男女生不当交往的现象；有的学校由于处事不公、处事不当，缺乏公开透明，特别是有的教育干部私心太重，造成干群关系恶化，教职工的积极性得不到充分发挥；有的学校管理不周密，多处出现漏洞，关键环节把握不准，出现校内安全事故，给当前和今后工作造成损失；有的学校制订的措施不兑现，不执行，不敢执行，甚至领导干部自身要求不严，失信于民；还有的学校基本的教学设施没有得到应有的配备；有的学校财务管理、后勤管理缺乏规范，档次不高等等，已经制约了整体工作的开展，到了应该集中精力着重解决的时候了。
这次“规范化学校建设年”活动，是在2002年“学校管理年”活动基础上的提升，既是对当前学校存在的问题寻求解决的办法，更是学校管理层次的全面提高。
层次不同，侧重点不同。
（那时是解决基本的校容校貌，制订基本的常规性的管理制度，配备一些基本教学设施。
而这次活动侧重在提高层次，创规范，创特色，打造名牌上下功夫。
）这次活动总的思路是，以规范化学校建设为抓手，重点放在提高学校管理水平上。
即把规范化学校创建活动与提高管理水平紧密结合在一起，既不是单纯的创建省、市、区级规范化学校，又不是单纯的就管理抓管理。
实际上，这两项工作是相融的，相通的，互为促进的。
创建规范化学校的目的就是提高管理水平，提高了管理水平就为创建规范化学校打下了基础。
创建规范化学校分为硬件和软件建设。
硬件建设除了必要的教学设备以外，基础设施建设靠危房改造和布局调整来实现。
而软件建设则是我们这次活动的主要任务。
具体来说，规范化学校包括四个方面的内涵，就是教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、学生素质优良化，这四个方面又各有侧重，教育思想现代化是先导，办学条件标准化是保障，学校管理规范化是关键，学生素质优良化是目标。
通过强化学校行政、教学、学生、后勤等各个方面的管理，促使学校管理水平得到提高，管理层次得到提升，进而提高全区的办学水平。
所以说，今年的“规范化学校建设年”活动，着力点是学校管理，手段是建规范化学校。
（一）开展“规范化学校建设年”活动，是解决当前学校工作中薄弱环节的需要。
前几年，我们每年确定一项主体活动，突出一个工作重点，解决一项薄弱环节，成效是非常明显的。
通过连续五年主题活动的开展，全区办学条件、教学教研、教师队伍等都发生了显著变化，为任城教育迈向快速发展的轨道奠定了基础。
但是，在一些工作得到加强，并取得成效的同时，一些薄弱环节也更加突出地显现出来，尤其是学校管理。
一是教育干部管理理念和管理层次还没有提升到相当高度。
可以说，还有一部分教育干部没有静下心来，结合本校实际，系统地学习教育理论，广泛地吸收先进的管理经验，探索管理的办法和途径。
多年来，还没有几个学校形成值得在全区推广的管理模式、管理经验，更不用说走出任城，走向全市、全省。
全区还没有几位在全市、全省稍有影响、稍有名气的专家型、学者型、理论型校长，在一些高层次教育期刊上，也很难见到我们的校长发表的管理文章。
这说明我们的教育干部在理论上、实践上还没有形成值得总结的、有一定深度的、有独到见解的、行之有效的做法，特别是初中阶段表现得较为突出。
二是学校管理方式简单、粗放。
学校是一个多因素、多层次、多系列、多结构的复杂的综合体，要把这个综合体里的每一个成员的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来，高质高效地完成教育教学任务，就必须有一整套精细的管理制度和方式方法。
在教学设施、师资力量、教学质量等因素差距越来越小的今天，管理是简单粗放还是精细，往往决定了一所学校能否办出特色。
我们有的学校，管理工作在一定程度上还只是停留在行政指令和领导干预的层面上，还不能依靠建立科学的精细的管理体系、评价手段和学校规章来推动学校管理工作上台阶、上水平。
如有的教育干部的法规意识、民主管理意识、人本意识比较淡薄，管理主观随意性大，制度不完善，有些规定甚至违反教育教学规律。
有的校长一味强调严，既没特色，方法又简单，没有建立起鼓励教师教有创新、学生学有创见的管理机制，最大限度地发挥教师的积极性和自身优势，创造性开展各项工作，教师参与学校管理和从事教育改革的积极性受到了遏制。
还有的校长满足于不出问题，缺乏创名校、办大事业的魄力，管理工作只是在低层次上运转。
三是德育管理针对性、实效性不强。
德育工作的重要地位在有些学校还得不到落实，德育工作是软任务的思想表现得比较普遍。
思想工作只是重复老路子，唱旧调子，针对性和实效性不强。
学生常规管理中只注重行为的外塑，而缺少理想信念和意志品质的内化，德育工作全员参与、全过程育人做得还不够。
德育内容缺乏灵活多样的载体，又在一定程度上脱离学生的思想实际，个别学校的德育工作随意性大，缺少德育目标的总体规划，也是不容忽视的现实问题。
此外，校内的育人环境需进一步优化，特别是需要加强校园文化建设，充分发挥其育人功能。
四是后勤管理工作相对滞后。
部分后勤人员年龄老化，素质不高，服务意识不强；后勤制度不够健全，工作不到位，管理不规范；学校经费支出结构不合理，教育资金不能发挥最大效益等问题都较为突出。
今年，全区集中开展的“规范化学校建设年”活动，就是要把学校管理放在突出位臵，把强化学校行政管理、教学管理、学生管理、后勤管理作为整个活动的首要任务，以此来推动全区规范化学校建设。
（二）开展“规范化学校建设年”活动，是实现教育均衡发展的需要。
作为教育均衡发展的典型，寿光经验在2002年就引起了全国广泛关注，教育部领导专门作了重要批示，对寿光的经验给予肯定。
基础教育新的发展观——“均衡发展”逐步成为全国基础教育全局性、战略性指导思想。
2005年5月，教育部下发了《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》，均衡发展作为推动县域基础教育工作的政府决策被正式确定下来。
之后，全国各地都把加强农村教育、改造薄弱学校建设作为促进义务教育均衡发展的关键，尤其是把推进义务教育阶段学校标准化建设放在更加突出的位臵。
薄弱学校，往往一薄师资，二薄设施，三薄管理，差距也往往表现在城市学校和农村学校之间。
就我区而言，没有城区，不存在城市学校和农村学校的巨大反差，镇街之间、学校之间虽有差别，但差距不大。
危房改造，我区是全面铺开，不分层次，各级学校享受同一政策，办学条件普遍得到改善。
在教师配臵上，各镇街、各学校也相对均衡。
相比之下，差别较大的是管理。
今年开展“规范化学校建设年”活动，要求仍然是全面铺开，校校行动，既扶弱，更促强。
我们不是集中优质资源给少数学校“锦上添花”，而是通过建立面向未来的学校建设标准，合理配臵资源，促进全区学校尤其是薄弱学校按标准建设，按规范管理。
在年前全市教育局长会议上，市里要求各县市区制定义务教育阶段学校标准化建设评定标准，明确学校办学条件“最低保障线”，对办学条件低于基本标准的学校，制定限期改造计划，尽快使所有学校都能达到基本要求。
我们开展“规范化学校建设年”活动，一个很重要的任务就是要使这些薄弱学校达到办学条件基本标准，消除条件差、管理差的双差学校。
同时在办学条件、师资水平、学校管理相对均衡的情况下，鼓励学校发展个性，办出特色，改变中小学“千校一面”的现状，为每一个孩子的发展创造空间，这不仅是教育发展的大趋势，而且是教育更高层次的均衡发展。
（三）开展“规范化学校建设年”活动，是提高学校办学档次的需要。
这几年，我区的规范化学校建设取得了历史性突破，特别是省级规范化学校从无到有，填补了空白。
但是与先进县市区相比，我区高水平学校建设还是相对落后的。
全市省级规范化学校：小学20所，我区1所；初中19所，我区为0；高中23所，我区2所。
全市市级规范化学校：小学144所，我区12所；初中103所，我区5所；高中15所，我区为0。
一些学校基础设施和办学条件还不够完善，部分定点村小学校舍陈旧、设施缺乏、配备落后，有的中心小学和中学，微机、图书、实验仪器、音体美器材等仍然有较大缺口。
在教育现代化方面，“校园网”建设相对滞后，多媒体教室、电子备课室、电子阅览室等数量不多。
开展“规范化学校建设年”活动，在抓学校管理的同时，另一任务是抓办学条件的改善。
通过危房改造和布局调整的政策机遇，大力改善办学条件，优化教育资源配臵。
各学校通过调整支出结构，完善教学设施，力争办学条件达到标准化。
因此说，“规范化学校建设年”活动为学校创建各级各类规范化学校搭建了平台，通过这个平台，将有一批学校脱颖而出。
今年我们要制定区级规范化学校标准，对现有区级规范化学校全部重新验收，达到标准的重新挂牌，达不到标准的撤销其称号。
另外，我们还要对现有市级规范化学校，根据市标准自查，不达标的本着缺什么补什么的原则，促使其尽快达到市级规范化学校标准。
通过全区各学校的共同努力，争取所有公办高中、定点初中、中心小学全部达到区级规范化学校（或以上）标准，其它定点小学60%达到区级规范化学校标准；定点中小学30%达到市级规范化学校标准，5%达到省级规范化学校标准。
这是形势所需，任务所需，更是任城教育发展所需。
二、明确任务，强化措施，确保“规范化学校建设年”活动取得实效02年我们开展的“学校管理年”活动，侧重点是建立一些基本的制度和设施，今年的活动则要在原有基础上提高，达到新的更高层次，力求全方位的提高。
刚才，孙局长传达了活动《方案》，明确了这一活动的指导思想、任务目标和基本要求。