一年级上《有几瓶牛奶》练习题及答案
一年级数学几瓶牛奶练习题
一年级数学几瓶牛奶练习题一、填空题1. 小明一家今天一共喝了____瓶牛奶。
2. 今天早上，小明喝了____瓶牛奶，下午又喝了____瓶。
3. 小明和小红两个人一共喝了____瓶牛奶。
4. 小华喝了____瓶，小明喝了____瓶，小红喝了____瓶。
5. 教室里有____瓶牛奶，每个学生都能喝到____瓶。
二、选择题1. 小明家里一共有5瓶牛奶，他今天早上喝了2瓶，下午又喝了1瓶，那现在还剩下几瓶牛奶？A. 4瓶B. 3瓶C. 2瓶D. 1瓶2. 小红和小华一共有8瓶牛奶，小红喝了3瓶，那么小华还剩下几瓶牛奶？A. 4瓶B. 5瓶C. 6瓶D. 7瓶3. 小明有8块糖，他每天吃2块，大概多少天能吃完？A. 2天B. 4天C. 6天D. 8天4. 小红和小华一共有10块糖，小红每天吃3块，小华每天吃2块，那么大概多少天能吃完？A. 2天B. 4天C. 5天D. 6天5. 教室里有20个学生，每个学生分到3瓶牛奶，还剩下几瓶？A. 2瓶B. 3瓶C. 4瓶D. 5瓶三、计算题1. 小明一共有10元，一瓶牛奶3元，他最多可以买几瓶牛奶？2. 小红和小华一共有15元，一瓶牛奶2元，他们最多可以买几瓶牛奶？3. 小明有20元，一瓶牛奶5元，他能买几瓶牛奶？还剩下多少元？4. 小红和小华一共有30元，一瓶牛奶4元，他们能买几瓶牛奶？还剩下多少元？5. 教室里有25个学生，每个学生分到2瓶牛奶，一共需要多少瓶牛奶？四、解答题1. 小明一家一共有6瓶牛奶，他们今天早上喝了3瓶，下午又喝了2瓶，还剩下几瓶牛奶？2. 小红和小华一共有12瓶牛奶，他们每天各喝2瓶，能喝几天？3. 教室里有30个学生，每个学生需要3瓶牛奶，一共需要几瓶牛奶？4. 小明和小红一共有16块糖，他们每天各吃3块，能吃几天？5. 小红家里有10元，她买了一瓶牛奶，还剩下几元钱？以上是一年级数学的几瓶牛奶练习题，请根据题目进行填空、选择、计算和解答。
北师大版数学一年级上册《有几瓶牛奶》综合练习
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家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。〔2〕三人一共收集多少个塑料瓶？
9＋4＝14〔〕
9＋5＝14〔〕
9＋9＝19〔〕
9＋8＝15〔〕
9＋4＝13〔〕
5.在括号里填上适当的数。
9＋〔〕＝12
9＋〔〕＝18
8＋〔〕＝17
7＋〔〕＝11
6.算一算。
9＋5＝
3＋9＝
9＋6＝
9＋2＝
7＋9＝
9＋4＝
7.看图列式计算。
8.绿lǜ色s环hun保bǎo行xng动dng。
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,〝死记硬背〞与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
一年级上册数学一课一练第七单元 第4课时 有几瓶牛奶(1) 北师大版(含答案)
第4课时有几瓶牛奶(1)1.一yī 共ɡònɡ 有yǒu 多duō 少shǎo 个ɡè?2.圈quān一yī圈quān，算suàn一yī算suàn。
9+3=□5+9=□9+2=□3.一共有多少个?4.小xiǎo猴hóu爬pá树shù，算suàn一yī算suàn。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。
这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。
5.小xiǎo 丁dīnɡ 第dì三sān 天tiān 从cónɡ 第dì几jǐ 页yè看kàn 起qǐ?第4课时有几瓶牛奶(1)1.略2.121411语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。
现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲，学生头疼。
分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍，其义自见”，如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读，学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。
北师大版数学一年级上册第七章第三节几瓶牛奶同步练习
北师大版数学一年级上册第七章第三节几瓶牛奶同步练习填空题看图写数。
【答案】13；17；12；14【解析】由图可知，第一幅图为13，第二幅为17，第三幅图为12，第四幅图为14。
（1）一捆小棒有10根，再加上3根零散的，合起来一共有13根。
（2）图上上半部分有10块小的长方体，下半部分有7块大的长方体，合起来一共有17块。
（3）这串珠子有12颗，可以按顺序数一数。
也可以自己先10个10个先数一数，圈一圈，再算。
（3）计数器：个位上的珠子表示几个一，十位上的珠子表示几个十。
此时从计数器上可知：有1个十和4个一，合起来是14。
本题考查整数的认识。
填空题看图写数。
【答案】15；20；17；10【解析】第一幅图为15，第二幅图为20，第三幅图为17，第四幅图为10。
计数器个位上的1个珠子表示1个一，十位上1个珠子表示1个十。
第一幅图中十位上有1个珠子，表示一个十，个位上有5个珠子，表示有5个一，而由一个十和5个一组成的数是15。
其余同理。
本题考查整数的认识。
填空题根据计数器填一填。
的十位上是，个位上是，里面有个十和个一【答案】15；1；5；15；1；5【解析】15的十位上是1，个位上是5，15里面有1个十和5个一。
计数器：个位上的珠子表示几个一，十位上的珠子表示几个十。
此时从计数器上可知，十位上有1个珠子，个位上有5个珠子，所以十位上是1，个位上是5，15里面有1个十，5个一。
本题考查整数的认识。
填空题十位上是1，个位上是3，这个数是。
【答案】13【解析】由整数和数位的对应关系可知，十位上是1，个位上是3，这个数是13。
十位上的数字表示有几个十，个位上的数字表示有几个一。
这个数十位上是1，个位上是3，这个数是13。
本题考查整数的认识。
填空题和13相邻的两个数是和。
【答案】12；14【解析】解答由整数的顺序可知和13相邻的两个数是（ 12）和（14）。
从整数的排列顺序可知与13相邻的两个数是12和14。
本题考查整数的认识。
北师大版数学一年级上册7.3有几瓶牛奶同步练习
北师大版数学一年级上册 7.3有几瓶牛奶同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、按要求回答问题 (共9题；共15分) 1.（6分）按规律填数（1）_______、_______、18、17、_______、_______。
（2）_______、_______、10、11、_______、_______、14。
（3）0、3、6、_______、_______。
（4）18、_______、_______、_______、10、_______、_______。
（5）9、11、13、_______、_______、_______。
（6）1、_______、_______、_______、9、_______。
2.（1分）计算9+6= 9+1= 9+5=9+8=9+2= 9+4= 9+7=9+9=10+6= 10+5= 10+2= 10 +0= 3.（1分）计算9+8= ，把8分成_______和_______，先算_______，再算_______，结果是_______。
计算过程用的是_______法。
因为9和_______合成10。
4.（1分）填一填5.（1分）在括号里填上合适的数9+_______=10 10+_______=1510+_______=14_______+7=10 _______+2=109+_______=13_______+9=16 _______+8=17 9+_______=11 6.（2分）填一填，算一算（1）10+3=_______ 13 - _______ =10 （2）14+3=_______17 -_______=3 7.（1分）圈一圈，算一算 8.（1分）一本课外书17元，我有10元，还差多少元？ 9.（1分）小丽和小华共有9个气球，我有6个，节日装点教室需要15个，够吗？参考答案一、按要求回答问题 (共9题；共15分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 1-5、 1-6、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 9-1、。
一年级上册数学一课一练-7.3有几瓶牛奶 北师大版(含答案)
一年级上册数学一课一练-7.3有几瓶牛奶一、单选题1. 9＋9=（）A. 12B. 15C. 0D. 182. 9＋7=（）A. 5B. 12C. 14D. 163.明明跳绳，第一次跳了4个，第二次跳了7个，两次一共跳了（）个。
A. 8B. 9C. 10D. 114.看图，下面的算式正确的是（）。
A. 9＋2＝11B. 7＋2＝9C. 9－2＝7D. 7－2＝5二、判断题5.9＋3=12，所以12－9=3 （）6.16-9＝9+7。
( )7.再画6个就和一样多。
三、填空题8.圈一圈，填一填．9＋4＝________9.口算下面各题，看看用了多长时间．6＋5=________12－4=________16－7=________7＋6=________13－8=________4＋9=________5＋8=________18－9=________14－6=________15－6=________14－5=________9＋2=________10.填“＞”、“＜”或“＝”.（1）5＋9________14（2）8＋4________1311.在横线上填上适当的数。
8+________=12 9 +________=16 4 + 7=________ 11+________=14 6＋________ =13 ________+ 3 = 11 7 + 8 =________ 6 +________=12 12.填上“＞”、“＜”或“＝”。
8 + 4________12 7 + 9________16 7 + 6________145 +7________116 + 5________12 3 + 8________11四、解答题13.车上原来有多少人?14.五、应用题15.看图（1）一共有多少朵花？（2）一共有多少只蜜蜂？答案一、单选题1.【答案】D【解析】2.【答案】D【解析】3.【答案】D【解析】【解答】4＋7＝11【分析】根据已知，明明跳绳第一次跳了4个，第二次跳了7个，求两次一共跳了多少个，也就是4＋7＝11个。
一年级上册数学一课一练第七单元第4课时有几瓶牛奶北师大版(含答案)
1.略
2.12 14 11
语文课本中的文章都是精选的比拟优秀的文章,还有不少名家名篇。假设有选择墨守成规地让先生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高先生的水平会大有裨益。如今,不少语文教员在剖析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教员费力,先生头疼。剖析完之后,先生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。形成这种事半功倍的为难局面的关键就是对文章读的不熟。常言道〝书读百遍,其义自见〞,假设有目的、有方案地引导先生重复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗诵,先生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然增强语感,增强言语的感受力。一朝一夕,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到先生的言语看法之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、发明和开展。3.9+7=16
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但先生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底〝记死〞的缘故。要处置这个效果,方法很复杂,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的〝积聚专栏〞上每日一换,可以在每天课前的3分钟让先生轮番解说,也可让先生团体搜集,每天往笔记本上誊写,教员活期反省等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故〝贮藏〞在先生脑中,自然会出口成章,写作时便会为所欲为地〝提取〞出来,使文章减色添辉。5.小xiǎo 丁dīnɡ 第dì 三sān 天tiān 从cónɡ 第dì 几jǐ 页yè 看kàn 起qǐ?
要练说，先练胆。说话害怕是幼儿言语开展的阻碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声响极低，自讲自听；有的抬头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，倾向差生。一是和幼儿树立谐和的言语交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声响亲切，举措亲昵，消弭幼儿畏惧心思，让他能自动的、自由自在地和我交谈。二是注重培育幼儿勇于当众说话的习气。或在课堂教学中，改动过去教员讲先生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自在讨论和说话的方式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培育幼儿爱说话敢说话的兴味，对一些说话有困难的幼儿，我总是仔细地耐烦肠听，热情地协助和鼓舞他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的决计。三是要提明白的说话要求，在说话训练中不时提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态小气，口齿清楚，声响响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模拟。临时坚持，不时训练，幼儿说话胆量也在不时提高。5.18页
2022-2023学年一年级数学上73有几瓶牛奶同步练习北师大版(含答案)
7.3有几瓶牛奶（同步练习）-2022-2023学年一年级数学上册---北师大版（含答案）一、填空题1.根据计数器填一填。
________的十位上是________，个位上是________，________里面有________个十和________个一2.和13相邻的两个数是________和________。
3.两个最大一位数的和是________4.最大的一位数和最小的两位数相加的和是________。
5.在横线里填上合适的数。
7＋________＝10 9＋________＝10 4＋________＝108＋________＝10 5＋________＝10 5＋________＝106.一个数是9，另一个数是7，它们的和是________，它们的差是________。
7.拔河比赛的左右两边都是9个人，参加拔河比赛的一共有________ 人。
二、选择题8.列式计算,正确的是（）A. 9－4=5(只)B. 13－9=4(只)C. 9＋4=13(只)D. 9－5=4(只)9.学校有9个，又买来5个，一共有________个．（）A. 4B. 13C. 14D. 3010.你认为正确的答案是（）A. 不够B. 正好C. 多1本11.妈妈钱包里的钱花出去的和剩下的同样多，花出去的是9元，妈妈原来有（）A. 9元钱B. 10元钱C. 17元钱D. 18元钱12.小猫钓鱼，桶里有9条，还要钓7条，一共有多少条小鱼？（）A. 9条B. 16条C. 7条三、应用题13.停车场上原来有6辆小汽车，又开来8辆，停车场现在停了多少辆小汽车？14.看图回答问题列式并计算：问题：原来有几个人人，又来了几个，一共有多少个？15.一共有多少人？16.小丽和小华共有9个气球，我有6个，节日装点教室需要15个，够吗？17.一本课外书17元，我有10元，还差多少元？答案一、填空题1. 15；1；5；15；1；52. 12；143. 184. 195. 3；1；6；2；5；56. 16；27. 18二、选择题8. C9. C10. A11. D12. B三、应用题13. 6＋8＝14。