关于开展第二批中小学体育与健康教学能手终评培训活动的通知

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二次培训实施方案

“专业引领、智慧育人”专题中职教师赴杭州外出学习二次培训实施方案武屯职业高级中学为了进一步贯彻落实职业教育课程改革的相关精神，我校始终把教师的培训放在教育工作的重要地位，外出学习的教师不但提高了自身的专业素养，学习到了先进的教育理念，而且能把学到的内容进行辐射，使学习的受益面更广，同时也推进我校校本研修工作。

为了更好的开展此项工作，特制定本实施方案。

一、指导思想。

进一步加速我校教师队伍的成长进程，提高全校教师队伍整体素质，为推进学校教学教研活动起到引领作用。

二、培训原则。

充分体现“以人为本”的原则，结合我校实际情况和教学教研的需求，培训过程强调学习、参与、互动，注重培训的常规性和实效性。

三、培训对象。

全体教师，新上岗的教师必须参加。

四、培训形式。

1、学校集中培训:外出培训教师返校后要对校内相关人员进行二次培训，培训时要有讲义，所有教师都要参与。

2、骨干教师培训:骨干教师培训返校后，要进行示范课教学，起到切实的引领作用。

3、年组教师培训:参训教师在学习后，要在年组内进行研讨，形式以协作备课、教材研究、班级管理方法分享等形式进行。

五、培训措施。

1、学校成立二次培训领导小组，保证二次培训有序而高效地开展，提高培训的整体质量。

2、外出学习教师以讲座、资源分享、示范课等形式进行汇报，要结合自身所学和所悟，形成文字讲稿，并配以相应的课件，以提高学习的效果。

3、二次培训作为外出培训的重要延伸，培训学时纳入个人校本培训总学时，与年末测评挂钩。

凡不参与或不能完成二次培训任务者，均扣以相应的测评分数。

4、参加二次培训学习的教师，要认真对待，做好业务学习笔记，并形成至少2页的反思性体会。

若有示范课汇报展示，听课教师要做好课后的研讨和评课工作，并做好记录。

5、二次培训教师要把所学用到各自的教学中去，使培训作用最大化，形成辐射网络，真正对教学起到促进作用。

六、二次培训领导小组。

组长:xxx副组长:xxx成员:培训教师及各教研组长xxxxx职业高级中学2024/6/20。

中小学体育工作规范

中小学体育工作规范（讨论稿）根据中共中央、国务院《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》、教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》、教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》、《学校体育工作条例》精神，为促进学校体育工作规范化、制度化、科学化建设，特制定本规范。

第一章体育课教学1.校长是学校体育艺术工作的第一责任人，要将体育工作纳入学校整体教育教学之中。

体育课小学1—4年级每周4课时，小学5—6年级每周3课时，初中每周3课时。

2.体育课教学自开学第一周起至期末考试（含中考），中间不能擅停体育课。

教师因公因病需调整体育课的，须经学校教导处（教务处）统一调度。

任何个人不得擅自停课、调课。

雨雪天气，体育课不得改作他用，体育教师应上好适合雨雪天的体育课。

3.体育教师在授课及组织各项体育活动时，必须着运动服、穿运动鞋。

4.体育课教学应执行《体育（与健康）课程标准》，结合体质健康测试项目，制订各年段水平、学年、学期、单元教学计划，认真备课、编写教案。

教案与授课实际内容要一致，教案要注明授课时间，不得上“放羊式”体育课。

5.体育课教学应遵循学生身心发展规律、年龄和性别的特点，合理安排运动强度和密度，有适宜的运动负荷。

深化课程改革，改进教学方法，提高教学质量。

第二章课外体育活动6.每天早晨，寄宿制学校要组织寄宿学生晨跑等体育早锻炼活动。

7.每天上午，全区统一安排30分钟的大课间体育活动。

要求全校学生做一遍广播体操及武术健身操后，再做一遍校园自编操或跳一遍校园集体舞，然后分项目开展丰富多彩的其他体育活动。

冬季还必须组织组织学生参加集体长跑。

要求学生以班为单位列队进入操场要求齐步走或小跑进场，直角转弯，音乐和谐。

雨天则组织学生在教室做手语操等。

8.中小学要关注学生的用眼状况，坚持每天上下午组织学生做眼保健操，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间。

河南省教育厅关于组织实施2024年河南省“国培计划”“省培计划”的通知

河南省教育厅关于组织实施2024年河南省“国培计划”“省培计划”的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2024.07.17•【字号】教师〔2024〕237号•【施行日期】2024.07.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文河南省教育厅关于组织实施2024年河南省“国培计划”“省培计划”的通知教师〔2024〕237号各省辖市、济源示范区、航空港区教育局，各有关高等院校（机构），厅直属有关中小学校：根据《河南省教育厅河南省财政厅关于遴选2024年“国培计划”“省培计划”等项目承担单位的通告》（教师〔2024〕122号）要求，经严格评审遴选，商省财政厅同意，并经省教育厅党组研究，现决定组织实施2024年河南省“国培计划”“省培计划”，并就有关事宜通知如下：一、项目类别（一）“国培计划”项目设置。

设置农村骨干教师能力提升培训、重点区域领域帮扶培训、市县教师培训团队研修、农村校园长领导力培训、中小学教师信息技术应用能力培训、专题项目培训六类培训项目。

（二）“省培计划”项目设置。

设置河南省国家教育统一考试监考教师培训项目、河南省国家教育统一考试评卷教师培训项目和县域高中教师全学科全员培训三类项目。

二、项目承办单位“国培计划”由北京大学、北京师范大学、河南大学、信阳师范大学等211个单位承办，“省培计划”由华中师范大学、东北师范大学、郑州大学、河南师范大学等11个单位承办。

三、培训时间与地点各类项目原则上应于2024年12月31日前完成，具体培训时间、地点由承训单位按要求结合实际进行安排。

四、有关要求（一）加强区域统筹规划。

各市县要提高政治站位，把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，以区域教师发展为中心，以高质量支持每一名教师全职业生命周期专业发展为目标，建立健全“国培计划”“省培计划”引领支持下的五级联动教师培训机制，建好建强区域教师发展支持服务体系，建设高素质专业化创新型教师队伍。

陕西省教育厅办公室关于做好2024年“国培计划”——陕西省中西部骨干项目的通知

陕西省教育厅办公室关于做好2024年“国培计划”——陕西省中西部骨干项目的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2024.08.15•【字号】陕教师办〔2024〕26号•【施行日期】2024.08.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文陕西省教育厅办公室关于做好2024年“国培计划”——陕西省中西部骨干项目的通知各设区市教育局，杨凌示范区教育局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局，有关高校、培训机构，石油普教管理中心：按照《教育部财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021—2025年）的通知》（教师函〔2021〕4号）和《陕西省教育厅办公室关于做好2024年“国培计划”——陕西省中西部骨干项目申报工作的通知》（陕教师办〔2024〕18号）安排，经有关单位申报，根据专家评审结果，确定2024年“国培计划”——陕西省中西部骨干项目任务。

为做好项目实施工作，现就有关事项通知如下：一、任务分配2024年“国培计划”——陕西省中西部骨干项目共有十类项目，包括：农村骨干教师分层分类培训、自主学习模式试点研修、“一对一”精准帮扶培训、市县教师培训团队研修、骨干校园长提升研修、中小学党组织书记研修、中小学教师信息技术应用能力提升培训（含三个类型项目）、市县教师发展体系建设试点等。

具体项目分配详见附件1。

二、项目实施（一）加强培训项目统筹，做好学员精准遴选各级教育行政部门要提高政治站位，把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，全面统筹本区域的培训工作，对落地本区域内的培训项目切实承担项目管理的主体责任。

要在参训教师遴选上统筹各类项目，把好学员“遴选关”，结合本地实际，推选符合项目要求、学习意愿强烈、能够发挥示范引领作用的教师参加培训。

依据项目实施要求，科学制定区域教师参训计划和学员选送办法，结合本区域培训指标分配情况和学校、教师参训意向，按时完成培训对象遴选推荐工作。

陕西省教育厅关于进一步推进中小学阳光体育运动的意见

陕西省教育厅关于进一步推进中小学阳光体育运动的意见文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2012.04.10•【字号】陕教体[2012]13号•【施行日期】2012.04.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文陕西省教育厅关于进一步推进中小学阳光体育运动的意见（陕教体〔2012〕13号）各市（区）教育局、石油普教管理中心，厅属学校：中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《陕西省开展学生阳光体育运动实施意见》颁布以来，我省各地各有关部门和学校积极响应，认真组织，开展了生动活泼、丰富多彩的体育活动，对增强学生体质健康起到了积极的促进作用，取得了一定的成效。

但是，当前各地开展中小学阳光体育运动仍然存在发展不平衡的问题，主要表现在一些学校及领导认识还不够到位，制度保障不力，机制不够健全，阳光体育活动的参与面还不够广，有的地区活动持续性不强，学生体质还未得到明显提升。

为推进我省中小学阳光体育运动进一步深入开展，增强学生体质健康，结合我省实际，现提出如下意见：一、工作目标和任务（一）加强学校体育课程建设，严格执行国家《体育与健康课程标准》，开足、开齐体育课和体育活动课，保质保量上好每一节体育课，使每个学生每周至少参加三次以上课外体育锻炼，形成良好的体育锻炼习惯，切实提高学生的体质健康水平。

（二）全面实施《国家学生体质健康标准》，建立和完善《国家学生体质健康标准》测试报告书制度和公告制度，力争“十二五”末，全省中小学生实施《国家学生体质健康标准》面达到100%，85%以上的学生达到及格以上等级，8%以上的学生达到优秀等级。

（三）大力推进阳光体育运动，加强学校体育特色建设，积极开展阳光体育“五个坚持”活动，深入推进“体育艺术2＋1项目”，争取通过3-5年的努力使每个学生能掌握两项以上体育运动技能，每个市（区）成功创建5所以上《贯彻学校体育工作条例》示范学校。

关于开展东莞市第二批初中数学教学能手终评第二阶段

关于开展东莞市第二批初中数学教学能手终评第二阶段
（笔试）活动的通知
各有关中学：
东莞市第二批初中数学教学能手评选活动终评第一阶段（片段教学）已结束，现将终评第二阶段（笔试）活动通知如下：
1.评选项目
解题能力及学科专业素养测试，其中解题能力100分，教育心理学及教材教法20分，共120分。

闭卷考试。

2.题型结构
由封闭式问题与开放式问题构成。

3.考试时间
4月17日（星期五）上午8:40前进入试室，9:00—10:40考试。

4.考试地点
光明中学。

5.参加人员：
进入第二批初中数学教学能手评选活动笔试阶段的选手，名单见附件。

请各校通知有关人员按时参加。

联系人：刘翥远，联系电话：23126181。

东莞市教育局教研室
东莞市中学数学教学研究会 2015年4月7日
附件：参加东莞市第二批初中数学教学能手终评笔试选手名单。

关于举行教学能手评选理论测试的通知(平教体研函〔2013〕23号)

平度市教学研究指导中心平教体研函〔2013〕23号关于举行教学能手评选理论测试的通知各初中、小学教育单元中心校、中心幼儿园，局属其他学校，民办学校：2013年平度市教学能手评选工作经过资格审查已经进入市级预赛阶段。

经研究，定于10月19日（星期六）对资格审查合格的教师进行理论测试。

具体安排如下：实验小学考点：考试时间：10月19日下午13:30----14:30学段学科：幼教、特教南京路小学考点：考试时间：10月19日下午13:30----14:30学段学科：小学英语、小学语文、小学数学西关小学考点:考试时间：10月19日下午13:30----14:30学段学科：小学科学、小学综合实践活动、小学地方与学校课程、小学品德与生活、小学品德与社会—1—一中考点:考试时间：10月19日下午14:00----15:30学段学科：高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九中考点：考试时间：10月19日下午14:00----15:00学段学科：高中综合实践活动、通用技术，小初高音乐、体育与健康、美术、信息技术、心理健康朝阳中学考点:—2—说明：1．所有参赛教师务必在正式考试前15分钟入场，考试开始后15分钟不到者视为自动放弃。

2．与考时请携带身份证或教师资格证，放于桌子的右上角。

3．参赛教师的具体考号届时将张贴在考场门口处，请注意查看。

4．所有学科均为闭卷考试，与考教师严格遵守考试纪律，如发现作弊者试卷判为零分。

附件：平度市教学能手评选资格审查合格教师名单平度市教学研究指导中心2013年10月17日—3—附件：平度市教学能手评选资格审查合格教师名单学前：（共38人）崔丽丽（机关幼儿园）崔园园（实验幼儿园）董倩（机关幼儿园）董瑞艳（实验幼儿园）李小芹（门村涌泉幼儿园）郝希芬（开发区实验幼儿园）侯亚霜（实验幼儿园）刘晓青（开发区实验幼儿园）李丰杰（实验幼儿园）刘海霞（开发区实验幼儿园）高晓萍（实验幼儿园）郑素岩（新河镇中心幼儿园）穆春燕（开发区中心幼儿园）潘咏梅（实验幼儿园）潘竹英（机关幼儿园）蒲俊俊（实验幼儿园）乔小峰（同和中心幼儿园）任瑞丽（实验幼儿园）孙丽（门村马家疃幼儿园）石伟克（实验幼儿园）孙明芹（白埠镇中心幼儿园）王爱凤（开发区实验幼儿园）王海英（同和中心幼儿园）王慧杰（实验幼儿园）王利波（大泽山中心幼儿园）王莎莎（机关幼儿园）王素燕（门村中心幼儿园）王芸芸（机关幼儿园）杨春玉（门村中心幼儿园）于甜（实验幼儿园）朱妮妮（新河镇中心幼儿园）于文文（同和中心幼儿园）李伟（实验幼儿园）赵彩云（门村中心幼儿园）赵丽君（机关幼儿园）栾淑萍（实验幼儿园）周伟（机关幼儿园）于金平（实验幼儿园）特教：（共15人）姚飞（特教中心）尹秀慧（特教中心）李云芳（特教中心）徐莹（特教中心）刘晓峰（特教中心）郝建英（特教中心）耿盛叶（特教中心）张同敏（特教中心）荆明燕（特教中心）郭勇钦（特教中心）马克山（特教中心）林英芹（特教中心）李美艳（特教中心）杨淑芹（特教中心）代秀兰（特教中心）小学：（共514人）语文：（共67人）裴子芬（白埠）陈才功（崔家集）李莉莉（崔家集）李秀华（崔家集）张明（崔召）陈向英（大田）许泽英（大泽山）韩丽（大泽山）张伟（大泽山）尹行芳（大泽山）刘赛金（高望山）侯彦红（上甲）侯文娟（上甲）李金峰（恩余）罗玉成（工银二小）徐静（工银二小）刘潘红（国开）高克芳（经济开发区）魏玉斌（旧店）刘海燕（旧店）王悦苹（旧店）孙升芝（兰底）张希先（双丘）张建秋（蓼兰）代露（宅科）魏秀霞（前楼）蒋常华（南村）董淑欣（南村）徐立娟（南村）刘艳（南村）纪晓妮（南村）林雅菲（瓦子丘）付美丽（南京路）窦田田（仁兆）王秀娟（沙窝）周云松（石泉）石胜丽（实验）孙云萍（实验）王海燕（实验）马春波（实验）黄鲁燕（双语）刘超（田庄）王德英（田庄）周德珍（田庄）田玉芹（田庄）王娟（同和）郭丽美（同和）李月芬（万家）方淑芹（万家）李海宁（万家）王玉芹（万家）纪存国（万家）石淑萍（西关）孙洪美（西关）高云花（西关）陈霞（厦门路）夏春（新河）蒋瑞玲（三堤）张伟平（三堤）陈芳（铁岭庄）王晓燕（铁岭庄）孙学合（撞上）傅顺梅（张家坊）赵海华（张舍）王玲玉（张舍）王淑莲（郑州路）郑海波（郑州路）数学：（共65人）—4—李妮妮（南京路）吕淑杰（王家庄）郭洪莲（白埠）曹举三（徐王）任莉那（涩埠）杨晓义（常州路）吴清芬（常州路）王君平（上甲）姜蕾（大王家）吕春丽（昌里）宋文财（工银二小）荆春敏（工银二小）周玲（工银二小）杨学珍（工银二小）孙志梅（官庄）孙淑婷（国开）宋晓云（何家店）李海燕（灰埠）李绍显（兰底）祁玉玲（兰底）孙桂芝（兰底）田洪花（厦门路）马君刚（厦门路）刘书杰（高戈庄）代振业（大刘戈庄）宋付林（李园）孙宇飞（蓼兰）高云霞（门村）李春华（门村）张云华（门村）蒋淑玲（南村）张先华（洪兰）李本帅（宗家埠）孙友君（宗家埠）魏慧（经济开发区）王建功（殷家庄子）官民友（酒馆）黄京宾（顾家）黄萍（实验）闫玲玲（实验）姜国英（实验）李晓聪（双语）孙梅荣（田庄）刘占琴（田庄）李尧鹏（铁岭庄）马青辉（同和）张永梅（同和）蒋文秀（同和）潘素英（同和）李晶（同和）綦丰云（万家）钱辉（西关）李秀云（西关）王金芳（西关）苗玉双（新河）李兴涛（马戈庄）范学功（马戈庄）刘朋云（马戈庄）张文（张戈庄）王晓梅（张家坊）张明习（亭口）王志波（亭口）尚延风（郑州路）栾珍梅（郑州路）马淑芬（郑州路）英语：（共70人）张伟（南京路）杨美（旧店）潘永华（徐王）孙江磊（卢家）钟普（崔家集）陈宁宁（崔家集）李竹笑（崔家集）耿常香（崔召）李佩佩（崔召）矫希芹（崔召）姜明孝（高望山）郭光兵（大泽山）王静（古岘）宋文姗（官庄）梁效效（郭庄）姜丽丽（何家店）邵静静（灰埠）刘玉巧（灰埠）王彩霞（灰埠）张娟（灰埠）于海花（兰底）官卫坤（兰底）楚铭琼（前双丘）李媛媛（冷戈庄）王娟（李园）陈晓媛（蓼兰）袁晓娟（蓼兰）张康妮（许家）王蓓蓓（门村）于辉辉（门村）杨晓芬（南村）陶亚菲（南村）张小玲（南村）冷艳伟（大西头）纪少玲（南村实验）谭湘彦（经济开发区）孙娜（经济开发区）张晓佩（经济开发区）徐梅（经济开发区）孙淑燕（经济开发区）江丽琴（麻兰）曾志宏（麻兰）王莎莎（麻兰）杨晓丽（麻兰）葛玉秀（麻兰）陆秀辉（麻兰）苟举飞（仁兆）王彩玲（仁兆）李江波（仁兆）王丽君（前楼）傅顺霞（前楼）于晓轩（胜利路）崔向叶（双语）张欢欢（唐田）周晓勉（田庄）齐春丽（矫戈庄）李桂红（赵庄）王晓燕（同和）万秀丽（万家）张雅菲（马戈庄）张文超（马戈庄）曹小慧（马戈庄）孙晓斐（云山）唐丽萍（张戈庄）孙档辉（张戈庄）李樱樱（塔西坡）魏成燕（张舍）杨丽（祝沟）张月红（祝沟）韩玲玲（祝沟）科学：（共48人）邓玉铭（旧店）方芝（旧店）王占芳（南京路）刘先英（后疃）董瑞芹（常州路）陈守涛（崔家集）陈介智（刘家小庄）郑书雷（崮山后）肖健（崔召）李祥春（昌里）马春芳（何家店）邵海林（兰底）张春霞（兰底）谢丹妮（战家疃）侯开金（蓼兰）袁述县（明村）郑晶晶（明村）尹正勇（经济开发区）王江波（经济开发区）陈忠琴（胜利路）李磊（麻兰）王秀梅（麻兰）尹松海（麻兰）高华军（前楼）魏志昂（前楼）梁军波（青杨）田守朋（三堤）傅廷敏（三堤）王祥贞（胜利路）于玲玲（胜利路）高峰（实验）崔振义（实验）徐宝梅（实验）郑瑜（双语）张彩龄（田庄）刘宝公（田庄）陶平（同和）荆晓红（同和）王爱杰（同和）魏建（同和）付春华（万家）吕建光（马戈庄）李学宙（塔丘）崔泽山（张戈庄）鞠朋周（前洼）李霞（祝沟）张培春（古岘）李言秀（广州路）品德与生活：（共32人）—5—李洁（南京路）张忠华（长乐涩埠）于秀娟（常州路）刘爱玲（常州路）金晓杰（常州路）林诺（大连路）尚小波（崔召）袁萍（崔召）王杰（崔召）高妮（大疃）张静（兰底）张美凤（兰底）陈文杰（厦门路）孙贵玲（门村）王菁（明村）赵亚菲（明村）姜爱香（大西头）张伟华（亭兰）刘妮妮（麻兰）于瑞清（姜家观）刘凯庄（三堤）钟亚萍（双语）孙云叶（同和）孙淑青（同和）任慧丽（万家）姚娟（西关）于振华（杨召）张春玲（云山）李美华（张戈庄）王沙沙（张戈庄）王德贤（张家坊）谭彩云（张舍）品德与社会：（共57人）钟新刚（南京路）杨晓（南京路）金雷（南京路）于风成（张家）潘霞霞（徐王）王坤（徐王）许泽平（卢家）甄启日（崔家集）王平（崔家集）王学锋（崔召）王修森（崔召）刘坤鹏（崔召希望）徐洪美（昌里）李学芳（工银二小）曹栋（工银二小）王建立（恩余）杨春晓（广州路）蒋永强（广州路）姜晚秋（灰埠）张世林（兰底）李瑞芹（兰底）刘云武（大城西）刘广明（李园）彭素艳（蓼兰）程芳芳（明村）胥云奎（大田）邓莉（麻兰）彭春涛（旧店镇张戈庄）王永幸（青岛市南希望）张春森（大田）于春艳（同和）杨建娟（实验）梁玉芹（实验）赵瑞芹（实验）徐新慧（实验）代卫星（实验）卢娜（双语）李淑芳（南村）李登旭（官庄）王贤玉（开发区）孙卫芹（大泽山）陈淑娟（开发区）荆明香（仁兆）李代芹（李园）辛西香（明村）王爱芳（田庄）车雪华（田庄）肖艳（田庄）刘玉珍（田庄）张瑞先（铁岭庄）徐文曾（撞上）姜东林（万家）郭培考（杨召）王洪淑（张戈庄）刘学军（刘家官庄）柴永明（祝沟）李伟伟（祝沟）综合实践活动：（共24人）王常芝（旧店）李春屹（常州路）窦福娟（大泽山）王忠民（高望山）王学安（昌里）王洪成（工银二小）李玉洁（古岘）贾松强（兰底）李丽（蓼兰）尹玉霞（蓼兰）王海华（蓼兰）刘沙沙（门村）高文英（明村）王文朋（三堤）田洪良（三堤）乔晓辉（胜利路）范淑娟（双语）王燕娣（同和）崔瑞峰（万家）王美颖（西关）牟效勇（亭口）王晓忠（张舍）戈淑贞（李元）张玉芳（崔召）地方与学校课程：（共43人）刘军强（南京路）周玉娥（旧店）刘素伟（常州路）陈元春（大泽山）王秋芳（昌里）刘建敏（工银二小）王玉芝（广州路）李慧琼（广州路）郝胜凝（国开）赵爱霞（灰埠）泮丽丽（灰埠）刘宗芹（灰埠）李向阳（兰底）于磊磊（兰底）范振娟（厦门路）温成伟（明村）胥永娥（经济开发区）李娜（经济开发区）王洪颜（大田）张元波（大田）于显芳（河岔）张付军（酒馆）史大举（青岛市南希望）官京红（三堤）王智平（三堤）蒲海波（胜利路）于春磊（实验）李新国（实验）李晓斐（双语）马延河（万家）万德坤（万家）乔丽亚（西关）李伟（西关）刘顺尧（杨召）谷永亮（新河）张丽艳（张戈庄）荆小丽（张戈庄）位军（张戈庄）付华珍（张舍）刘丽丽（郑州路）代琦（古岘）孙舍先（崔家集）代小娜（冷戈庄）音乐：（共19人）温会杰（中庄）马艳秋（何家店）孙桂英（经济开发区）何洪军（铁岭庄）刘晓通（双语）孙大程（麻兰）王雪娜（蓼兰）李甜甜（云山）宗成玉（白埠）李娜（古岘）林美娜（蓼兰）陈志英（大泽山）徐燕红（南京路）徐辉（经济开发区）刘香（广州路）—6—林玉芹（崔召）刘淑娟（胜利路）穆红岩（何家店）王艳（旧店）体育：（共32人）刘光鲁（白埠）王春磊（张戈庄）郭少鹏（麻兰）刘旭南（麻兰）崔艳（麻兰）王建波（厦门路）刘红梅（门村）杜同丹（崔家集）吕书海（开发区）官晓波（同和）段延波（常州路）唐丽萍（崔召）李健（崔召）姜吉续（长乐）侯江波（田庄）孙卫（中庄）刘伟（祝沟）韩光旭（灰埠）刘全慧（胜利路）陈军强（崔家集）王蕾娟（崔家集）庞书军（万家）王俊龙（明村）郭彭彭（大泽山）官鹏程（大泽山）韩在梅（南京路）国永昌（南京路）陈军（南京路）唐军（西关）郝晓龙（古岘）吕秀芳（仁兆）王骅锐（仁兆）美术：（共21人）王素梅（西关）相豆（同和）刘迪雅（麻兰）尚国红（工银二小）任艳丽（白埠）刘巧丽（中庄）葛盼盼（兰底）王玉萍（中庄）王金珊（郭庄）位艳（张戈庄）姜秀丽（云山）张静（白埠）张吉龙（仁兆）刘艳（兰底）张倩（古岘）付晓辉（大泽山）刘剑（明村）王翠（大泽山）尚璐璐（万家）王少贤（马戈庄）杨翠（万家）心理健康：（共11人）王瑞香（郑州路）王晓英（大泽山）蒋艳丽（南京路）邵军（石桥）于汝娟（开发区）苏一飞（同和）荆华（南村）杜淑燕（旧店）王诗渊（灰埠）史妮妮（灰埠）何艳（西关）信息技术：（共25人）周小慧（昌里）李丽丽（郑州路）高洪磊（门村）何锡磊（灰埠）宋玉金（灰埠）李笑梅（祝沟）刘晓章（大田）温占勇（田庄）石德功（大连路）姜妮妮（开发区）王英（开发区）周建涛（麻兰）郑晓燕（麻兰）侯建辉（厦门路）王书翔（张戈庄）王富强（实验）李登云（蓼兰）马帅（古岘）贾欣（南京路）周朝霞（工银希望）张爱霞（马戈庄）杜莎莎（崔家集）钱金焕（青岛市南希望）荆彩霞（大泽山）初中：（共553人）语文：（共83人）杨红建（朝阳）付百贞（朝阳）姚云梅（朝阳）王雪雁（同和）姜娜（同和）李华信（同和）高曙燕（白埠）崔丽娟（白埠）杨瑞岩（白埠）孙友斌（中庄）梁举萍（中庄）郑书强（中庄）刘裕金（中庄）姚翠萍（崔家集）赵丽萍（明村）王馨（前楼）魏风亭（前楼）赵淑静（田庄）姜正杰（蓼兰）荆桂珍（蓼兰）张晓峰（蓼兰）徐李媛（蓼兰）陈平（何家店）刘同松（万家）代旭芹（冷戈庄）董辰晓（冷戈庄）史泽旭（冷戈庄）刘林（仁兆）孙正巨（仁兆）张丽萍（郭庄）何京智（郭庄）孙小霞（张戈庄）马丽丽（张戈庄）于文燕（张戈庄）张丽（张戈庄）袁瑞丽（张戈庄）郭吉彦（杭州路）李京玉（杭州路）王吉红（杭州路）韩晓娟（杭州路）李锦娥（香店）王素梅（南村）史慧燕（实验）赵倩倩（实验）卢花荣（实验）张琳（实验）郑淑芹（实验）李日（古岘）李君（古岘）姜美新（古岘）陈晓（古岘）刘明锡（古岘）王阿妮（麻兰）郝荣荣（麻兰）姜福亭（旧店）王爱民（崔召）周绍宁（双语）李铭珍（兰河）林阿凤（灰埠）李秀杰（新河）付红卫（新河）卢滨（长乐）王素苹（张舍）马春妮（张舍）祝有金（张舍）周晓飞（大泽山）毛春燕（大泽山）孙立萍（青杨）宿—7—丽丽（马戈庄）吕红梅（昌里）王德强（昌里）刘志娥（昌里）张雷（昌里）郑瑞英（西关）孙丽芳（西关）谢翠萍（西关）蔡香玲（西关）崔桂芹（西关）王明升（西关）孙晶（西关）王秀娟（唐田）于伟夏（唐田）孙卫艳（唐田）数学：（共73人）苏培君（朝阳）刘玉鹏（朝阳）郭晓燕（朝阳）刘建义（朝阳）王春斌（同和）张维英（白埠）杨兴华（中庄）郑乃成（前楼）刘桂生（前楼）于新霞（田庄）王佩洁（蓼兰）王桂凌（蓼兰）王建智（何家店）傅海颜（何家店）程谋云（万家）柳苏民（冷戈庄）谢红霞（冷戈庄）杨付强（郭庄）代吉光（郭庄）余佳轩（郭庄）綦光（张戈庄）昌全智（张戈庄）尚艳丽（张戈庄）单吉娟（杭州路）曹建荣（杭州路）蒋丽萍（杭州路）万美玲（杭州路）袁子刚（杭州路）杨素梅（亭兰）孙海萍（亭兰）毛国俊（香店）李建秀（南村）王萌萌（南村）万金福（南村）邢正军（南村）邱建强（实验）李晓平（实验）崔丽艳（实验）孙丽杰（实验）万雷钧（实验）张海霞（实验）苗俊荣（实验）杨开春（麻兰）王彩芳（麻兰）高新叶（麻兰）赵贵（旧店）郑晓辉（旧店）周永光（旧店）姜振英（崔召）官增芳（崔召）徐文学（崔召）王彩霞（国开）孙雨芹（双语）郑海霞（双语）曲翠翠（双语）苗静静（新河）兰希燕（新河）崔爱双（新河）崔海燕（长乐）侯飞飞（张舍）高明贤（大泽山）刘军辉（马戈庄）许振刚（昌里）吕云波（昌里）孙华美（昌里）温素梅（昌里）陈建华（西关）代金强（西关）尚建玲（西关）孙丰收（西关）李旭光（西关）李洪恩（唐田）穆秋芳（唐田）英语：（共114人）张琳瑛（朝阳）杨艳艳（朝阳）潘丽华（朝阳）穆丽萍（白埠）刘玉萍（中庄）陶晓青（崔家集）朱云飞（崔家集）郑乃水（崔家集）李海燕（张家坊）郭珊（张家坊）丁志江（明村）宿秋玲（田庄）赵卫华（田庄）侯亚萍（田庄）张孔飞（蓼兰）孙爱琴（蓼兰）刘莎莎（蓼兰）范翠华（蓼兰）赵沛武（蓼兰）马丽娜（万家）彭治聪（万家）王玉芹（万家）徐瑞丽（万家）徐崇香（洪兰）徐慧（洪兰）朱元真（洪兰）刘蕾（洪兰）荆晓娟（仁兆）张翠娟（郭庄）姜蕾（郭庄）曲桂金（郭庄）张进狄（兰底）张海云（兰底）邵伟凤（兰底）尹翠芳（张戈庄）刘勇（张戈庄）生金玉（张戈庄）林青（张戈庄）马海兰（杭州路）刘萍萍（杭州路）杨春梅（杭州路）张萍（杭州路）王晓峰（杭州路）张海莲（杭州路）王丽琴（杭州路）杨李青（亭兰）毛学军（亭兰）姜育红（香店）刘志韶（南村）王玉梅（南村）谷军娣（南村）朱美芬（南村）孙秀芳（实验）胡秀芬（实验）刘妮娜（实验）王淑敏（实验）王伟娟（实验）郭修玉（实验）肖春风（实验）史春霞（古岘）刘彩花（古岘）李喜军（祝沟）胡亚丽（祝沟）唐珍妮（祝沟）刘玉萍（麻兰）官春蕾（麻兰）王斌（旧店）刘保民（崔召）毛晓飞（崔召）迟伟妮（崔召）刘东舟（崔召）李波（崔召）庞绍妮（云山）马燕（云山）闫洁（国开）柳燕（国开）张爱菊（国开）代彤彤（大田）王晶晶（双语）付美丽（双语）李桂兰（兰河）范梅（门村）初福山（门村）耿青波（门村）温玲玲（门村）官丽（灰埠）王延珍（新河）曲才华（长乐）吴顺国（长乐）王秀妮（长乐）吴文花（长乐）徐新换（长乐）刘洪梅（张舍）邵玉娜（张舍）付志清（官庄）李莉娜（大泽山）曹新娟（大泽山）陈洪芹（马戈庄）于华维（马戈庄）韩风云（马戈庄）任晓波（昌里）尹晓燕（昌里）陈月玲（昌里）傅学萍（昌里）卞增霞（昌里）官春—8—燕（昌里）李美莲（西关）陈秀芹（西关）李景萍（西关）原京花（西关）李春晖（唐田）刘晓敏（唐田）董晨圣（唐田）陈永光（唐田）物理：（共49人）李云华（朝阳）邢伟（白埠）张松辉（崔家集）孙瑞春（田庄）黄爱梅（蓼兰）荆海云（万家）冷聪新（仁兆）王因海（仁兆）庞显娟（郭庄）李美娜（张戈庄）金阿雷（张戈庄）孙吉飞（杭州路）张雪芹（杭州路）蔡淑丽（杭州路）王功世（南村）宗美婷（南村）方彩香（南村）王美珍（南村）官玉芝（实验）李建华（实验）王同军（实验）赵瑞波（铁岭庄）邴起鹏（祝沟）徐岩（麻兰）邹秀果（麻兰）代瑞船（麻兰）刘书武（旧店）程璐（崔召）王新初（崔召）吕江平（崔召）刘增华（崔召）戴鹏（双语）赵月香（双语）李伟（门村）陈文杰（灰埠）苗知卫（灰埠）卢风燕（新河）高玉龙（长乐）孙阿章（张舍）王吉忠（张舍）郑海（张舍）李宗强（官庄）王丰收（青杨）赵雪艳（西关）仲香芹（西关）杜铭芳（西关）李玉梅（西关）崔全（唐田）张晓云（唐田）化学：（共26人）韩丽（朝阳）唐玉兴（中庄）高霞（崔家集）许华亭（崔家集）徐学涛（前楼）董辰涛（田庄）逄永山（冷戈庄）王俊学（冷戈庄）朱彩云（洪兰）綦振波（郭庄）杜春娟（张戈庄）董建平（杭州路）张富花（古岘）杨瑛瑛（云山）卢杰（门村）刘爱香（长乐）王松娟（张舍）侯显伟（张舍）郝燕（官庄）强金琳（官庄）张晓丽（青杨）曹周梅（昌里）王韶杰（昌里）宋美霞（西关）潘香玲（西关）张秀美（唐田）生物：（共25人）焦晓琳（朝阳）杨培知（同和）刘霞（白埠）张恩雷（中庄）王秀芝（中庄）于海霞（张家坊）窦志美（蓼兰）王新凤（蓼兰）王学良（万家）陈秀娥（兰底）孙雪莲（杭州路）辛海燕（南村）窄晓梅（实验）孙伟堂（实验）张美蓉（古岘）王福森（祝沟）孙迎春（祝沟）张燕（旧店）陈德娟（旧店）赵瑞建（旧店）闫增娟（崔召）李宁（兰河）崔永生（灰埠）楚合香（西关）郭丽华（唐田）政治：（共36人）吴巧娟（朝阳）葛仁傲（同和）郑永成（同和）代建科（白埠）王顺山（中庄）王林珍（明村）陈守进（前楼）付宝芳（田庄）王薇（田庄）张莉（蓼兰）王振丰（冷戈庄）于伟芳（冷戈庄）孙淑琴（仁兆）马信苹（郭庄）胡圣华（兰底）郭春暖（张戈庄）刘永军（杭州路）付淑华（杭州路）崔木高（亭兰）陈伟红（南村）刘志慧（南村）刘秋香（实验）李春邦（实验）王斌（铁岭庄）李华（祝沟）任元英（旧店）王成旭（崔召）高亚宁（国开）张瑞敏（兰河）马清江（张舍）刘升云（昌里）王健壮（昌里）尹坚卫（昌里）侯关毅（西关）邵银艳（西关）李建英（西关）历史：（共27人）刘秀英（朝阳）荆秀芹（同和）杨海军（白埠）林艳（白埠）郭文刚（田庄）侯培梅（蓼兰）韩伟生（蓼兰）陈安媛（蓼兰）张洪盛（何家店）李洪辉（万家）秦春平（张戈庄）杜继红（张戈庄）陈元胜（杭州路）袁雪香（实验）李爱英（实验）任淑珍（古岘）唐亮（麻兰）张蔷蔷（麻兰）马明文（旧店）王玉欣（旧店）任迪（崔召）段吉乙（国开）孔彦华（双语）姜亚楠（双语）仉瑞荣（长乐）陈学红（马戈庄）王文玉（马戈庄）—9—地理：（共32人）朱金波（朝阳）高修铭（同和）孙尚阳（白埠）杨志强（中庄）徐瑞珍（中庄）李一屏（张家坊）吴京安（前楼）贾会涛（万家）宋翠娟（万家）代长玉（冷戈庄）徐雪梅（张戈庄）张妮（张戈庄）綦召霞（亭兰）崔忠发（香店）马春花（实验）李卫（实验）赵新杰（实验）李海英（实验）郭广滨（古岘）李静静（麻兰）董夕合（旧店）丁晓峰（旧店）马新云（旧店）赵卫英（崔召）窦玉坤（双语）张全全（门村）王俊燕（大泽山）李辉兰（青杨）程延丽（马戈庄）王凤霞（西关）焦翠琴（西关）任伟峰（唐田）综合实践活动：（共7人）宿文辉（明村）李丰富（云山）李毅（长乐）吴书鹏（大泽山）姜增珍（西关）梁星波（西关）孙丽风（中庄）地方与学校课程：（共4人）唐翠华（崔家集）彭爱卿（实验）王聪（长乐）于瑞平（大泽山）音乐：（共16人）张丽娜（双语）方洪佳（祝沟）高丽平（香店）苏秀芳（西关）张言林（西关）付遵涛（田庄）葛芳芳（实验）綦军华（南村）孙梅（门村）张春菊（马戈庄）马兵强（兰底）郭花妮（兰底）宿燕（旧店）顾香珍（灰埠）张丽华（朝阳）刘成立（昌里）体育：（共16人）程方辉（昌里）张玉洁（南村）李付妹（南村）董瑞婷（朝阳）孟繁军（田庄）韩希明（杭州路）姜桂全（古岘）苗改霞（兰底）蒋万元（灰埠）孙先友（蓼兰）张琼（冷戈庄）许美娟（实验）姜连海（实验）刘晓伟（白埠）王淑芹（香店）孙翠霞（香店）美术：（共10人）张夕波（大泽山）崔媛媛（实验）代磊（郭庄）刘丽辉（实验）刘贝贝（昌里）付孟沙（郭庄）刘国英（旧店）候仁锋（中庄）杨志刚（杭州路）张晓萍（西关）心理健康：（共9人）金淑萍（南村）孙世珍（昌里）刘松梅（西关）齐晓聪（门村）于晓花（蓼兰）张秀丽（崔家集）杨军香（大泽山）杜虹（香店）张海燕（香店）信息技术：（共26人）史可光（崔召）刘美玲（实验）邢化友（实验）于希平（白埠）高杨（万家）孙效雁（新河）张守山（同和）李伟新（张舍）孙洪艳（麻兰）李玲玲（麻兰）刘江民（明村）刘勇（门村）张海蓉（祝沟）刘明晓（郭庄）孙燕妮（青杨）刘光洲（古岘）李志浩（古岘）曲春祎（中庄）窦丽丽（杭州路）石磊（张戈庄）李学信（西关）崔美峰（西关）王慧（昌里）孙爱平（杭州路）吕永娟（香店）刘俊峰（张戈庄）高中：（共278人）语文：（共37人）郭丽（一中）范晶晶（一中）李国军（一中）王君年（一中）孙兴涛（一中）赵振霞（一中）张妮（一中）陈晓静（一中）李言君（一中）魏晓菲（一中）窦桂玲（一中）焦雪梅（一中）张爱华（九中）陈秀丽（九中）姜海燕（九中）陈冰（九中）付振丰（九中）潘玉芬（九中）冷海英（九中）金彩宁（九中）孙松魁（九中）贾玉光（九—10—中）李晓敏（九中）于冲（九中）孙玉忠（九中）谭礼平（侨中）刘书峰（侨中）张志军（侨中）赵喜锋（侨中）李维卫（侨中）张召兵（侨中）林春辉（侨中）周花娟（侨中）刘芝华（开高）吕海艳（开高）张淑娥（开高）丁翠（国开）数学：（共38人）官雪梅（国开）陈晓东（九中）郭冬雅（九中）张晓风（九中）孙世纪（九中）陈少丽（九中）潘明秀（九中）于子俊（九中）史桂香（九中）孙鹏（九中）韩炳泉（九中）邱颖（九中）刘洪友（九中）徐鹏（九中）孔祥鹏（九中）姜尚鹏（九中）于克清（九中）张冬梅（九中）李京林（开高）李娟（开高）李秋利（开高）高颖慧（开高）毛秋莎（开高）朱琳琳（开高）吴海燕（开高）商莉娜（开高）卢秀艳（侨中）朱建平（侨中）孙丽梅（一中）孙卫强（一中）张颖（一中）段培娟（一中）王丽梅（一中）付秀丽（一中）周惠（一中）杨超（一中）马淑荣（一中）杜兆州（一中）英语：（共37人）王秀芬（一中）高希娥（一中）高红（一中）于海燕（一中）卢燕（一中）孙秀艳（一中）李艳云（一中）付晓妮（一中）李海燕（一中）刘显海（开高）候晓枫（开高）崔杰（开高）张丽艳（开高）王从妮（国开）孙晓妮（九中）赵清芝（九中）徐迎春（九中）毕春蕾（九中）徐莎莎（九中）刘仁波（九中）张娟（九中）于伟波（九中）卞增芳（九中）李巧梅（九中）杨小通（九中）吴淑美（九中）王旭东（九中）王吉顺（九中）刘彩霞（九中）许红（九中）徐菲菲（九中）张雪辉（侨中）姜凤伟（侨中）曹晓英（侨中）王丽莎（侨中）程海英（侨中）姜健健（侨中）物理：（共17人）王丰凯（一中）邵璀祎（一中）叶志民（一中）任波成（一中）李晓禄（一中）郭京杰（一中）王瑞荣（一中）吕永翠（一中）王慧芳（九中）李秀霞（九中）李永平（九中）张赤（九中）刘晓花（九中）王希敏（九中）柳瑶琼（九中）姜立平（侨中）辛新（开高）化学：（共25人）窦君焕（一中）孙颖杰（一中）姜志远（一中）孙玉玉（一中）郭东风（一中）矫海玲（一中）魏学骞（一中）张玉员（九中）初静（九中）纪春艳（九中）王春叶（九中）王春芳（九中）辛智渊（九中）张丰伟（九中）钟素娟（九中）郑红花（侨中）范立国（侨中）李杰（侨中）于珍娟（侨中）李京礼（开高）赵丽亚（开高）李桂环（开高）李旭奎（国开）王建（国开）温胡波（国开）生物：（共31人）宁素芳（一中）葛中欣（一中）高振华（一中）马李燕（一中）王海霞（一中）夏晨黎（一中）刘智胜（一中）杨化涛（一中）王丽娜（一中）刘新富（一中）隋守世（一中）李阿娜（九中）徐丽娟（九中）王晓蕾（九中）杨宁（九中）周燕妮（九中）王建忠（九中）马灿义（九中）许亮（九中）郑远萍（九中）刘娟娟（九中）隋全军（侨中）任春艳（侨中）李洪伟（开高）潘秀玉（开高）赵美香（开高）方国庆（开高）刘晓花（开高）王占宝（开高）柴美霞（国开）郑桂茹（国开）政治：（共16人）杨伟霞（一中）郭学英（一中）代飞（一中）李振芳（一中）王莉莉（一中）王加刚（一中）胡绍玲（九中）郑维恩（九中）陶秀琳（九中）刘洪波（九中）邓晓莺（九—11—。

开展体育与健康学科教师能力素养培训系列活动简报

教育简报小学2023年4月15日体育与健康学科教师能力素养培训系列活动为促进我校教育深度交流，夯实协作教育交流成果，提高体育与健康学科教师教学与科研能力，2023年3月31日，体育与健康学科教师能力素养系列培训（第一场）在我校开展。

此次培训内容为：中小学体育与健康模块化课程规划与大单元教学设计撰写。

培训过程中，校长解读了国家文件精神、课程标准、体育与健康教学内容，分析了学校体育教学现状及存在的一系列问题，并提出了模块化课程模式。

（一）学期规划要时间合理、目标清晰、内容机动，还要考虑学情等因素。

（二）教学内容分三个阶段：一主要从游戏、基本运动技能、健康教育方面入手；二主要从体能训练、专项技能、健康教育方面入手；三主要从体能、进阶性专项技能、健康教育入手。

（三）内容安排表，主要有规定学习内容和特色内容两方面。

最后，伍斯辉老师对体育与健康学科大单元教学设计撰写进行阐述。

他表示，大单元教学设计要根据《义务教育体育与健康课程标准（2022版）》要求，突出核心素养目标，落实学、练、赛、评一体化设计。

在课时教学计划中，做到上下课时教学内容结构化衔接，从学生的练习密度出发，让体育课堂真正回归于学生练习当中。

训练中，老师对站立、转向、行进、跑步等队列队形进行了详细讲解示范，并逐人进行纠正指导。

全体参训老师带着一份责任之心、学习之心、解惑之心、自省之心认真聆听，展现了新时代体育教师风采。

训练后，参训教师表示，这次培训使自己进一步深入理解了队列队形规范动作，熟练掌握了队列队形动作要领，为今后更好地教授学生队列技能、培养学生规矩意识奠定了良好得基础。

2023年4月12日，我校共40多名体育与健康教师，在我校进行了体育与健康学科教师能力素养第三场培训。

活动开始，全体教师认真观看了大课间足球活动视频。

大课间是以足球为特色，以足球渗透大课间每个环节，突出足球技术与技能运用。

活动分别有热身操、体能、跑操、自主活动、放松几个环节，各环节紧紧相扣，活动时间充足，学生的运动强度也非常合适，为碧江大课间提供设计思路。

关于评选2012年度教学能手和学科带头人的意见

关于评选2012年度教学能手和学科带头人的意见2012-03-27 10:13:47 作者：教研室来源：临淄教育信息网浏览次数：261 文字大小：【大】【中】【小】各区属学校、镇（街道）中心校、民办学校及淄博七中：为全面实施教师队伍建设工程，努力打造我区名师团队，根据区教育局《关于教学能手、学科带头人管理暂行办法（试行）》文件规定，经研究决定，在全区开展2012年度教学能手和学科带头人评选活动。

现将具体事宜通知如下：一、参加评选的范围全区普通中小学、职业学校、幼儿园中各科现任专职教师。

二、区级教学能手、学科带头人评选条件1、师德高尚、为人师表、教书育人。

2、具有实际任课四年以上（2007年9月以前参加工作）教学实践经验。

学历达标，所学所教专业一致。

3、教学理念先进，教学基本功过硬，能熟练地掌握课程标准和教材。

热心教研、科研，积极探索教育教学规律，教学方法灵活，教学成绩突出。

4、在学校综合考核中居学校教师总数1/2位次以上。

5、积极参与课堂教学改革，课堂教学效率高，教学效果好。

6、能自觉履行学科带头人、教学能手职责。

三、本届教学能手和学科带头人评选数量及推荐评选名额分配（一）本届教学能手和学科带头人数量本次评选教学能手和学科带头人共计200名,各学段、学科名额如下：小学教学能手53人。

语文、数学各16人，英语6人，品德与社会（生活）、科学、音乐、美术、体育与健康、信息技术、综合实践活动各2人、心理健康教育1人。

初中教学能手72人。

语文、数学、英语各12人，物理、化学、历史、政治、生物、体育各4人，地理3人，音乐、美术、信息技术、综合实践活动各2人、心理健康教育1人。

普通高中教学能手计48名,学科名额如下：语文、数学、英语各6人，物理、化学、历史、政治、生物、美术、地理各3人，体育、音乐、通用技术、信息技术各2人、心理健康教育1人。

职业教育12人。

幼儿园15人。

学科带头人从教学能手中产生，共计52名：小学12人。

2022-2023学年中心小学教学能手评选通知

关于2022-2023学年中心小学教学能手评选通知
各校：
根据《2022－2023学年全县小学教研活动方案》通知精神，现就中心小学教学能手评选有关事项通知如下：
一、评选条件
1992年12月31日以前出生，现在岗（含代课）小学教师，申报科目必需是现任教学科且连续任教达三年或以上，教学成绩在我乡达到中上水平。

爱岗敬业，无工作责任事故、无不良嗜好。

落实双减意识强，有教育教学探究精神，在本单位有较大影响。

符合条件教师如下：
语文：
数学：
英语：
二、评选内容
1.理论水平：2小时卷面测试。

试卷内容包括学科知识（含初中、小学），学科课程标准（2022版），江西省义务教育阶段小学学科教学基本要求（试行），课堂教学设计及案例分析等。

2.教学能力：5分钟说课（现场提前40分钟抽取课题），问题答辩（评委现场提出与教学内容或课程标准相关问题在1.5分钟内答完）。

3.教师基本功：普通话与粉笔字（根据说课评分）。

三、评选办法
1.卷面测试。

5月15日晚上6:30对所有符合年龄条件的教师进行卷面测试，根据测试成绩从高到低评选出语文英语共8名、数学5名入闱下一轮评选。

2.面试说课。

5月17日晚上6:30对入闱人选进行面试说课。

根据面试说课成绩从高到低评选出6名（语文英语共4名、数学2名）参加县级教学能手评选。

四、其它事项
1.评选结果纳入教学质量评估，学校每获一名教学能手得1分，满3分封顶。

2.卷面测试入围教师颁发“中心小学教学能手”荣誉称号。

3.笔试场地、面试说课评委具体另行通知。

中心小学
2023年5月4日。

夯实技能素养融合

夯实技能素养融合作者：王立新李芳芳来源：《中国学校体育》2024年第01期为全面贯彻《关于加强新时代体教融合和学校体育工作促进青少年健康发展的实施意见》《上海市促进中小学校体育工作高质量发展进一步提升学生体质健康水平行动方案》等文件精神，落实立德树人根本任务，深化小学“兴趣化”、初中“多样化”、高中“专项化”体育课程改革，进一步提升上海市中小学体育教师专业素养，促进学生体质健康水平提升，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，由上海市教育委员会主办，上海市教师教育学院（上海市教育委员会教研室）承办，华东师范大学体育与健康学院、上海市闵行区教育局、上海市闵行区教育学院、华东师范大学第二附属中学紫竹校区、附属初中承办的“夯实技能素养融合——2023年上海市中小学体育教师教学技能大赛”于12月3日举行。

上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学教研室）院长王洋、副院长纪明泽，上海市教委体卫艺科处副处长时多，上海市闵行区教育局局长何美龙、副局长王维刚，上海市闵行区教育学院院长朱靖、副院长龚耀昌等领导、评审专家，以及参加本次教学技能大赛的各代表团领队、教练员、运动员等参加了开幕式。

上海市共16支参赛代表队参加本次教学技能大赛，分别进行了“团体三操”“创意体能设计”及“模拟教学”3个内容的比赛。

其中包括：“团体三操”（小学生广播操《希望风帆》、中学生广播操《舞动青春》、中学生武术操《英雄少年》）比赛；聚焦学生体质健康水平提升，在8分钟时间内，借助运动手环、光电球和运动软件等，以课堂教学形式呈现基于教育数字化转型的一般和专项体能的“体能创意设计”比赛；以某一个学段（不分小、初、高）为内容，在10分钟的时间内，围绕大单元教学设计，基于模拟教學活动要求，选取一个主题，明确分工合作，合理安排活动时间、内容、形式等进行现场模拟教学活动，完成大单元教学设计和模拟教学活动的“模拟教学”比赛。

在“团体三操”比赛中，各参赛队以饱满的热情和高昂的意志，展现了中小学体育教师的风采；在“体能创意设计”比赛中，体现了小学兴趣化、初中多样化、高中专项化的体育课程改革理念，内容设计编排新颖独特，练习方法合理安全，运动负荷适宜，呈现了基于教育数字化转型的体能创意设计，展现了体能学练的成效，汇聚了不同区域的智慧和文化，汇融不同的体能情境，汇集不同的体能形式，体现了上海市16个区参赛代表以及体能幕后团队的创新意识；在“模拟教学”比赛中，16个区参赛代表队围绕大单元教学设计，选择一个学段和主题，合理安排学习活动内容、形式、时间等进行模拟教学活动，呈现大单元主要的课时内容，凸显重点问题解决关键环节，情境创设有特色，角色分工明确，教学成效显著，体现了体育教师专业能力，凝聚了在各区教研员带领下体育教师幕后团队的智慧。

2024年体育艺术卫生工作总结模版（3篇）

2024年体育艺术卫生工作总结模版在学校领导的正确指导和广大教师的共同努力下，本学期我们成功推进了学校体育卫生艺术工作，实现了期初制定的工作计划，取得了一系列显著成果。

以下是本市学校体育卫生艺术工作的概括总结。

一、学校体育工作1. 我们积极落实教育部和体育总局联合发布的《学生体质健康标准》，全市中小学生已全面启动实施工作，目前正处于全面动员和积极准备实施阶段。

2. 我们致力于加强体育教师队伍建设，提升教师的思想素质和业务能力。

（1）本学期，我市表彰了一批优秀体育教师，包括张美华和陆建强老师荣获市级小学体育学科带头人称号，以及其他多位教师获得教学能手和教坛新秀等荣誉。

目前，我市拥有一支由多名苏州市及本市学科带头人、教学能手和教坛新秀组成的体育教师队伍。

我们还推荐了宋耕老师为苏州市体育学科带头人。

（2）成功举办了三年一次的市级中青年体育教师基本功比赛，通过比赛，一批教学基本功扎实的青年教师得到认可。

（3）在苏州市体育教学能手比赛中，我市教师取得了优异成绩，获得了不同组别的一、三等奖。

（4）组织了首届市级“A级优质课”评比活动，经过激烈角逐，八名教师脱颖而出。

3. 我们积极参与“课程改革”实验活动，严格执行《体育与健康课程标准》。

（1）鉴于体育教师用书的缺乏，我们翻印了人民教育出版社的小学水平二教师用书，方便了体育教师的教学工作。

（2）以校级和片级为单位，积极开展体育“课改”研讨活动，本学期共举办了多次研讨活动。

（3）我们继续改革体育课学生成绩评价方法，推广自评、互评和教师评价相结合的评价体系，许多教师围绕评价方法开展课题研究。

（4）选派教师参加苏州和南京的省体育教学能手比赛观摩，拓宽了教师视野，提升了业务水平。

（5）我们重视体育教师业务培训，开展了新教师上岗培训、课程培训及多项专业培训。

4. 我们着重加强学校体育业余训练工作。

（1）鲈乡实验小学荣获国家体育总局命名的青少年体育俱乐部称号。

（2）松陵一中建立了苏州市田径投掷项目训练基地，并接待了苏州少体校女子篮球队伍进行冬训，还举办了多城市参与的篮球邀请赛。

体育教学社会实践情况(3篇)

第1篇一、前言随着我国社会经济的快速发展，人们对体育教育的重视程度不断提高。

为了更好地培养学生的体育素养，提高他们的身体素质，我国各地纷纷开展体育教学实践活动。

本报告旨在对某地区体育教学社会实践情况进行详细梳理和分析，以期为我国体育教育事业的发展提供参考。

二、实践背景1. 政策背景近年来，我国政府高度重视体育教育事业，出台了一系列政策文件，如《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《全民健身计划（2016-2020年）》等，为体育教学实践提供了政策支持。

2. 社会背景随着人们生活水平的提高，健康意识逐渐增强，对体育教育的需求日益旺盛。

体育教学实践活动的开展，有助于提高学生的身体素质，培养他们的团队协作精神和竞技能力。

三、实践内容1. 体育课程设置根据《国家学生体质健康标准》和《普通高中体育与健康课程标准》，结合地区实际情况，制定了符合学生年龄特点和兴趣爱好的体育课程。

主要包括田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、游泳等课程。

2. 教学方法与手段（1）注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。

教师通过游戏、竞赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识，提高技能。

（2）采用多样化教学方法，如讲解示范法、分组练习法、比赛法等，提高教学效果。

（3）注重实践操作，鼓励学生在课堂上积极尝试，提高动作质量。

3. 体育设施与器材学校配备了充足的体育设施和器材，如田径场、篮球场、足球场、排球馆、乒乓球馆等，为学生提供良好的锻炼环境。

4. 课外体育活动（1）开展校园运动会、班级比赛等活动，激发学生的运动热情。

（2）组织学生参加校外体育比赛，提高学生的竞技水平。

（3）开展体育社团活动，培养学生兴趣爱好，丰富校园文化生活。

四、实践成果1. 学生身体素质明显提高通过体育教学实践活动，学生的身体素质得到了明显提高。

根据体质健康测试数据显示，学生在身高、体重、肺活量、耐力等方面的指标均有显著提升。

2. 学生运动技能水平提高学生在田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等项目的技能水平得到了提高。

体育教研团队汇报(3篇)

第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，体育教育作为全面发展的重要组成部分，其重要性日益凸显。

为了提高体育教学质量，我校体育教研团队在过去的学期里，紧紧围绕学校教育教学工作，积极开展教研活动，不断提升教师教育教学水平。

现将本学期体育教研团队工作情况汇报如下：二、工作回顾1. 加强团队建设，提升整体实力本学期，体育教研团队共有教师10人，其中高级教师3人，中级教师6人，初级教师1人。

为了提升团队整体实力，我们采取了以下措施：（1）加强师德师风建设。

定期组织教师学习党的教育方针和教师职业道德规范，提高教师的政治觉悟和职业道德水平。

（2）开展业务培训。

邀请专家为教师进行专业培训，提升教师的专业素养和教学能力。

（3）加强团队协作。

通过定期召开教研会议，交流教学经验，共同探讨教学问题，形成良好的团队氛围。

2. 积极开展教研活动，提高教学质量（1）集体备课。

针对不同年级、不同教材，开展集体备课活动，确保教学内容的科学性和合理性。

（2）听课评课。

组织教师互相听课、评课，通过交流、反思，不断提高教学水平。

（3）课题研究。

围绕体育教育教学中的热点、难点问题，开展课题研究，为教学实践提供理论支撑。

3. 加强课程建设，丰富教学内容（1）优化课程设置。

根据学生兴趣和学校实际情况，调整课程设置，提高课程质量。

（2）创新教学方法。

运用多种教学方法，激发学生学习兴趣，提高教学效果。

（3）开发校本课程。

结合学校特色，开发具有针对性的校本课程，满足学生个性化需求。

4. 加强课外活动，培养学生兴趣（1）组织丰富多彩的课外体育活动，如篮球赛、足球赛、运动会等，激发学生参与体育活动的热情。

（2）开展校园体育节，培养学生团队合作精神和拼搏精神。

（3）组织学生参加各级各类体育竞赛，提高学生竞技水平。

三、工作成效1. 教师教学水平显著提高通过开展教研活动，教师教育教学水平得到显著提高，教学成绩稳步提升。

2. 学生体质健康水平不断提高通过开展丰富多彩的体育活动，学生体质健康水平不断提高，校园体育氛围日益浓厚。

2024年小学体育工作计划标准范文（三篇）

2024年小学体育工作计划标准范文一、指导思想根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。

严格按照小学体育教学常规实施细则；以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。

开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。

二、主要目标1、集体备课怎样开展：体育组按照个人初备-集体研讨-修正教案-重点跟踪-课后交流的程序进行。

首先，备课组长确定好集体备课计划表，主要包括备课内容、主备人、辅备人、主持人等。

在后面的一周里由备课教师熟悉教材，自我初备，下次集体备课时集体交流，集体交流后形成集体备课教案。

2、开展好教研活动：（1）根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。

（2）积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。

使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。

（3）组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。

（4）继续加强小学校园舞的开展，抓好校广播操的训练质量。

严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。

（5）继续抓好体育课堂常规教学工作。

培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。

（6）组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。

（7）充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好比赛前的训练工作。

三、开展好业务学习和网上教研活动本学期体育组业务学习以引领教师专业成长为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。

体育专业性学习由谭延伟老师负责，主要学习体育专业方面理论和最新专业信息。

主题性学习由徐世伟老师负责，主要学习如何提高课余体育训练水平，提高二课堂活动效果。

研讨性学习由体育组教学能手谭延伟和邓伟老师负责，主要学习如何提高体育教学质量等。

陕西省教育厅、陕西省人力资源和社会保障厅关于开展2023年陕西省基础教育教学能手评选工作的通知

陕西省教育厅、陕西省人力资源和社会保障厅关于开展2023年陕西省基础教育教学能手评选工作的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅,陕西省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2023.03.29•【字号】陕教函〔2023〕273号•【施行日期】2023.03.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文陕西省教育厅、陕西省人力资源和社会保障厅关于开展2023年陕西省基础教育教学能手评选工作的通知各市（区）教育局、人力资源和社会保障局，各有关高校，省级有关单位：为贯彻落实省委、省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（陕发〔2019〕5号）和省教育厅、省人社厅《关于加强新时代基础教育教师队伍骨干体系建设的意见》（陕教〔2021〕160号）精神，深入实施“师德为先、骨干引领、全员提升”强师计划，推进陕西省基础教育名师名家培育行动计划，做好新时代基础教育“三级三类”骨干教师的遴选与培养工作，经研究，决定开展2023年陕西省基础教育教学能手评选工作。

现就有关事项通知如下。

一、评选范围全省基础教育学校和教科研机构一线教学教研人员，不含学校或单位正职领导。

已获得陕西省教学能手及以上骨干教师称号不再参评。

二、评选名额拟评选命名省级教学能手800名左右,具体指标分配见附件1。

推荐中要把握以下两个原则：1. 各市推荐人选中的乡村一线教师（专指县城以下乡镇学校）数量不少于推荐指标总数的5%（省直单位除外）。

2. 各级教师进修学校、教研机构的教师不超过各市名额数量的10%。

三、评选办法（一）统一条件。

参加省级教学能手评选人员应符合陕教〔2021〕160号文件规定的相应条件。

（二）明确标准。

依据教育部中小学科目设置确定参评学科，讲课内容按照教育部颁布的最新学科课程标准执行。

评选细则由同级评选工作领导小组制定，并报省教育厅备案。

参评主要教材版本目录详见附件2-1、2，幼儿园“3选1”自选技能展示具体事项说明详见附件2-3。