《我的收藏》 九年级 白雪
统编版九年级上册语文知识点梳理
统编版九年级上册语文知识点梳理统编版九年级上册语文知识点一、课后词01、《沁园春?雪》妖娆风骚红装素裹一代天骄02、《雨说》田圃喧嚷洗礼襁褓温声细语润如油膏05、《敬业与乐业》征引旁骛亵渎敬业乐群断章取义不二法门言行相顾强聒不舍06、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》陨落灵柩凌驾睿智弥留之际媚上欺下恪尽职守、07、《傅雷家书两则》凭吊谀词扶掖大惊小怪廓然无累重蹈覆辙涕泗横流自知之明气吞斗牛08、《致女儿的信》忐忑化为乌有无与伦比怒不可遏一抔黄土09、《故乡》萧索家景如许鄙夷恣睢10、《孤独之旅》厚实嬉闹驱除歇斯底里11、《我的叔叔于勒》拮据栈桥煞白十拿九稳12、《心声》沙哑发窘抽噎出风头13、《事物的正确答案不止一个》根深蒂固持之以恒轻而易举14、《应有格物致知精神》诚意正心修身齐家格物致知袖手旁观15、《短文两篇》藻饰狡黠诘难伦理滞碍寻章摘句味同嚼蜡吹毛求疵不求甚解狂妄自大咬文嚼字因小失大豁然贯通开卷有益16、《中国人失掉自信力了吗》玄虚诓骗怀古伤今为民请命17、《智取生辰纲》怄端的干系寻思逞辩勾当18、《杨修之死》沉吟禀请班师谮害惑乱对答如流19、《范进中举》倒运腆着舍与央及管待商酌叙功相与唯唯连声20、《香菱学诗》腻烦怔怔笑吟吟茶饭无心挖心搜胆精血诚聚二、文学常识01、《沁园春?雪》选自《毛泽东诗词集》，作者毛泽东，字润之，笔名子任。
湖南湘潭人。
诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要和领导人。
毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪影响100人之一。
02、《雨说》选自《郑愁予诗的自选》，作者郑愁予，原名郑文韬，祖籍河北宁河，1933年生于山东济南，现代诗人。
台湾中兴大学毕业，现为中国海洋大学驻校作家。
被称为“浪子诗人”，“中国的中国诗人”。
03、《星星变奏曲》选自《上海文学》，作者江河，原名于友泽，著有诗集《从这里开始》《太阳和它的反光》等，是新时期朦胧诗派的代表诗人之一。
我的收藏
歌曲：倒带作词:方文山作曲:周杰伦歌手：蔡依林或周杰伦倒带--周杰伦我受够了等待，你所谓的安排到底多久多久才来你总是要我乖，慢慢计划将来我想依赖却你都不在应该开心的地带你给的全是空白一个人假日发呆找不到人陪我看海我想你应该明白却一直都进不来你说给我的伤害我是真的很难释怀终于看开爱回不来，我们面前太多阻碍你的手却放不开，哭着求我留下来终于看开爱回不来我们面前太多阻碍你的手却放不开,宁愿没出息求我别离开你总是要我乖，慢慢计划将来说的未来到底多久才来过去怎么安排，你该给的信赖我的眼泪却一直掉下来看我脸上的苍白，看到记忆慢下来过去甜蜜在倒带只是感觉已经不在过去你给的期待，被我一次次摔坏已经碎成太多块，要怎么拼凑跟重来终于看开爱回不来而你总是太晚明白最后才把话说开哭着求我留下来终于看开爱回不来我们面前太多阻碍你的手却放不开宁愿没出息求我别离开喔～～～～～～终于看开爱回不来而你总是太晚明白最后才把话说开哭着求我留下来终于看开爱回不来我们面前太多阻碍你的手却放不开宁愿没出息求我别离开离开～啦啦～告别从前的爱求我别离开美人鱼歌词我在沙滩划个圆圈属于我俩安逸世界不用和别人连线我不管你来自深渊也不在乎身上鳞片爱情能超越一切只要你在我身边所有蜚语流言完全视而不见请不要匆匆一面一转身就沉入海平线传说中你为爱甘心被搁浅我也可以为你潜入海里面怎么忍心断绝忘记我不变的誓言我眼泪断了线现实里有了我对你的眷恋我愿意化作雕像等你出现再见再也不见心碎了飘荡在海边你抬头就看见我在沙滩划个圆圈属于我俩安逸世界不用和别人连线我不管你来自深渊也不在乎身上鳞片爱情能超越一切只要你在我身边所有蜚语流言完全视而不见请不要匆匆一面一转身就沉入海平线传说中你为爱甘心被搁浅我也可以为你潜入海里面怎么忍心断绝忘记我不变的誓言我眼泪断了线现实里有了我对你的眷恋我愿意化作雕像等你出现再见再也不见心碎了飘荡在海边你抬头就看见传说中你为爱甘心被搁浅我也可以为你潜入海里面怎么忍心断绝忘记我不变的誓言我眼泪断了线现实里有了我对你的眷恋我愿意化作雕像等你出现再见再也不见心碎了飘荡在海边你抬头就看见你一抬头就看见你一抬头就看见歌曲：简单爱歌手：周杰伦专辑：范特西LRC歌词HOT• 下载"简单爱"铃声打印预览说不上为什么我变得很主动若爱上一个人什么都会值得去做我想大声宣布对你依依不舍连隔壁邻居都猜到我现在的感受河边的风在吹着头发飘动牵着你的手一阵莫名感动我想带你回我的外婆家一起看着日落一直到我们都睡着我想就这样牵着你的手不放开爱能不能够永远单纯没有悲哀我想带你骑单车我想和你看棒球想这样没担忧唱着歌一直走我想就这样牵着你的手不放开爱可不可以简简单单没有伤害你靠着我的肩膀你在我胸口睡着像这样的生活我爱你你爱我想简!简!单!单!爱...想简!简!单!单!爱...青花瓷素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆冉冉檀香透过窗心事我了然宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一缕飘散去到我去不了的地方天青色等烟雨而我在等你炊烟袅袅升起隔江千万里在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔天青色等烟雨而我在等你月色被打捞起晕开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意色白花青的锦鲤跃然於碗底临摹宋体落款时却惦记著你你隐藏在窑烧里千年的秘密极细腻犹如绣花针落地帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿而我路过那江南小镇惹了你在泼墨山水画里你从墨色深处被隐去天青色等烟雨而我在等你炊烟袅袅升起隔江千万里在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔天青色等烟雨而我在等你月色被打捞起晕开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意雨下一整晚曲：周杰伦词：方文山街灯下的橱窗有一种落寞的温暖图贴在玻璃上画着你的模样开着车漫无目的地转弯不知要去哪个地方凉却的电视墙到底有谁在看白杨木影子被拉长像我对你的思念总不完原来我从未习惯你已不在我身旁街道的铁门被拉上只剩转角霓虹灯还在闪这城市的小巷雨下一整晚RAP:你撑把小纸伞她音韵太婉转唉~雨落下雾茫茫问天涯在何方喔喔~啊~午夜里你深藏偷偷偷透过窗烛台前我们还在想小扇板画呀画小纸伞遮雨也遮月光白杨木影子被拉长像我对你的思念总不完原来我从未习惯你已不在我身旁街道的铁门被拉上只剩转角霓虹灯还在闪这城市的小巷雨下一整晚彩虹哪里有彩虹告诉我能不能把我的愿望还给我为什么天这么安静所有云都跑到我这里有没有口罩一个给我释怀说了太多就成真不了也许时间是一种解药也是我现在正服下的毒药看不见你的笑我怎么睡得着你的身影这么近我却抱不到没有地球太阳还是会绕没有理由我也能自己走你要离开我知道很简单你说依赖是我们的阻碍就算放开那能不能别没收我的爱当作我最后才明白有没有口罩一个给我释怀说了太多就成真不了也许时间是一种解药也是我现在正服下的毒药看不见你的笑我怎么睡得着你的身影这么近我却抱不到没有地球太阳还是会绕没有理由我也能自己走你要离开我知道很简单你说依赖是我们的阻碍就算放开那能不能别没收我的爱当作我最后才明白看不见你的笑要我怎么睡得着你的身影这么近我却抱不到没有地球太阳开始环绕环绕没有理由我也能自己走掉是我说了太多就成真不了也许时间是一种解药解药也是我现在正服下的毒药你要离开我知道很简单你说依赖是我们的阻碍就算放开那能不能别没收我的爱当作我最后才明白周杰伦- 彩虹作曲:周杰伦作词:周杰伦对不起词:方文山曲:周杰伦编曲:洪敬尧广场一枚铜币悲伤的很隐密它在许愿池里轻轻叹息太多的我爱你让它喘不过气已经失去意义戒指在哭泣静静躺在抽屉它所拥有的只剩下回忆相爱还有别离像无法被安排的雨随时准备来袭我怀念起国小的课桌椅怀念著用铅笔写日记记录那最原始的美丽记录第一次遇见的你(jay chou)如果我遇见你是一场悲剧我想我这辈子注定一个人演戏最后再一个人慢慢的回忆没有了过去我将往事抽离如果我遇见你是一场悲剧我可以让生命就这样毫无意义或许再最后能听到你一句轻轻的叹息后悔著对不起如果我遇见你是一场悲剧我轻轻的叹息后悔着对不起发如雪歌词曲:周杰伦词:方文山MV导演:周杰伦狼牙月伊人憔悴我举杯饮尽了风雪是谁打翻前世柜惹尘埃是非缘字诀几番轮回你锁眉哭红颜唤不回纵然青史已经成灰我爱不灭繁华如三千东流水我只取一瓢爱了解只恋你化身的蝶你发如雪凄美了离别我焚香感动了谁邀明月让回忆皎洁爱在月光下完美你发如雪纷飞了眼泪我等待苍老了谁红尘醉微醺的岁月我用无悔刻永世爱你的碑Rap：你发如雪凄美了离别我焚香感动了谁邀明月让回忆皎洁爱在月光下完美你发如雪纷飞了眼泪我等待苍老了谁红尘醉微醺的岁月啦儿啦啦儿啦啦儿啦儿啦啦儿啦啦儿啦啦儿啦儿啦铜镜映无邪扎马尾你若撒野今生我把酒奉陪安静歌词只剩下钢琴陪我弹了一天睡着的大提琴安静的旧旧的我想你已表现的非常明白我懂我也知道你没有舍不得你说你也会难过我不相信牵着你陪着我也只是曾经希望他是真的比我还要爱你我才会逼自己离开你要我说多难堪我根本不想分开为什么还要我用微笑来带过我没有这种天份包容你也接受他不用担心的太多我会一直好好过你已经远远离开我也会慢慢走开为什么我连分开都迁就着你我真的没有天份安静的没这么快我会学着放弃你是因为我太爱你只剩下钢琴陪我弹了一天睡着的大提琴安静的旧旧的我想你已表现的非常明白我懂我也知道你没有舍不得你说你也会难过我不相信牵着你陪着我也只是曾经希望他是真的比我还要爱你我才会逼自己离开你要我说多难堪我根本不想分开为什么还要我用微笑来带过我没有这种天份包容你也接受他不用担心的太多我会一直好好过你已经远远离开我也会慢慢走开为什么我连分开都迁就着你我真的没有天份安静的没这么快我会学着放弃你是因为我太爱你你要我说多难堪我根本不想分开为什么还要我用微笑来带过我没有这种天份包容你也接受他不用担心的太多我会一直好好过你已经远远离开我也会慢慢走开为什么我连分开都迁就着你我真的没有天份安静的没这么快我会学着放弃你是因为我太爱你全世界都停电歌词作词：姚若龙作曲：Tank 编曲：洪敬尧连你都会残忍隔绝，我的心能要谁了解，眼中烛光摇晃着熄灭，为何把我推向边缘，被砸坏了的一切，卡住了我让我无法往前，囚禁在距离笑声最远的房间，单独隔离寂寞地盘旋，全世界都停了电全世界都封了街，我所有窗子外面被贴上黑夜，我呐喊思念却没人听见，绝望到极点剩的是疲倦，全世界都停了电全世界白雪满天，才发觉在我心间有回忆碎片，一作梦翻身就刺痛流血，我卷着身体缩成一个圈像一个句点。
白雪《千古绝唱》赏析
白雪《千古绝唱》赏析全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：我们来分析一下《千古绝唱》的结构。
这部作品分为七部分，每一部分都围绕着一个主题展开。
从整体上看，这七部分构成了一个完整的故事情节，表现了主人公在不同环境中的遭遇和成长。
整个作品既有连续性，又有独立性，每一部分都是一个完整的故事，但又与其他部分紧密相连，构成了一个有机整体。
在《千古绝唱》中，白雪运用了大量的比喻、修辞和意象，为作品增添了诗意和艺术感。
他巧妙地运用了古代诗歌的修辞手法，使整个作品显得更加华丽和优美。
在描述主人公的内心世界时，白雪用了“如风如水，如云如雾”等比喻手法，使作品充满了想象力和抒情感。
白雪在《千古绝唱》中还展现了他对人性的深刻洞察和对社会现实的敏锐观察。
在主人公的成长过程中，他面对各种困难和挑战，逐渐认识到人生的真谛和价值，同时也意识到社会的不公平和残酷。
白雪通过主人公的经历，对人性和社会进行了深刻的思考和探讨，使整个作品不仅是一部文学杰作，更是一部具有启发意义的人生哲学著作。
我们不能忽视《千古绝唱》中蕴含的爱情主题。
在整个作品中，主人公与女主角之间的爱情线索贯穿始终，如同一条红线贯穿整个故事情节。
他们之间经历了许多磨难和困难，但最终他们通过对彼此的理解和包容，走到了一起。
这种真挚的爱情观和情感表达，使《千古绝唱》成为了一部不朽的爱情经典。
《千古绝唱》是一部集思想性、艺术性和感情性于一体的杰作。
白雪通过这部作品向读者展示了他对人生、爱情和社会的深刻思考和体验，同时也展现了他卓越的文学才华和创作力。
这部作品以其独特的魅力和深刻的内涵，成为了中国文学史上的经典之作，被传颂至今，永垂不朽。
第二篇示例：《白雪》是中国古代文学中的一首传世之作，被誉为千古绝唱，至今仍被人们传唱着，赞颂着。
这首诗是唐代诗人柳宗元所作，通过对白雪的描写，表达了作者对终将凋零的美好事物的感慨与思考。
接下来，我们将从语言、意境、结构等方面对《白雪》进行赏析。
精品解析：2024年山东省济南市中考模拟语文试题(解析版)
D.故宫文创团队始终关注普通百姓的生活需求，因此，他们设计的文创产品才能受到人们趋之若鹜般的追捧。
7.请结合同学们的研究报告（全文），用“不但……而且……”句式为故宫文创产品拟写一句宣传语。
【答案】1.D2.A
3.故宫不接地气，离人们的生活很远。4.C
5.将“态度”改为“精神”；在句末加上“的发展”。6.D
9.下列加点词解释有误的一项是（ ）
A.骈死于槽枥之间 骈：引申为并列
B.食之不能尽其材 食：同“饲”，喂
C 且欲与常马等不可得 且：犹，尚且
D.策之不以其道 策：马鞭
10.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.而伯乐不常有而计其长曾不盈寸
B.安求其能千里也其远而无所至极邪
C.策之不以其道以其境过清
1.同学们对划线词语的读音、写法有疑惑，请你帮他们指出判断有误的一项（ ）
A.“馆舍”一词泛指房屋，应读作“guǎnshè”。
B.“日lì”的“lì”是“记录年月日和节气的书、表等”的意思，该词应写作“日历”。
C.“曲高和寡”一词原来指乐曲的格调越高，能跟着唱的人就越少，“曲”应读作“qǔ”。
D.“huàn发”一词指光彩外现的样子，应写为“涣发”。
本题考查成语的使用。
A.不二法门：修行者唯一的入道途径。后比喻最好的或独一无二的方法。此处形容减量提质是所有博物馆发展的独一无二的方法，使用正确；
2024年江苏省苏州市中考语文模拟试卷(一)
2024年江苏省苏州市中考语文模拟试卷（一）第一部分（20分）1．（6分）阅读下面的短文，按要求答题。
从苏州的街道走下来，通过一个小门，留在你身后的，是繁华xuān嚣的现代中国城市，而你迈步进入的，是一个个如诗似画的世界。
山水yíng绕，粉墙黛瓦，曲径通幽，峰回路转。
每一个转身都能看到错落有致的亭台楼阁，这既是建筑学上的美观，也是一种人文意趣。
苏州古典园林，把有限空间巧妙地组成变huàn多端的景致，yùn含着中国文化取法自然，又超越自然的深邃意境。
芭蕉舒展，雨声碎玉，即可成诗。
，，便能成画。
守护好园林这座宝藏，希望能穿越千年时光，“不出城郭而获山水之怡，身居闹市而有林泉之致”。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
①xuān 嚣②yíng 绕③变huàn 多端④yùn 含（2）结合文段，仿照画线句，在空格处将句子补写完整。
，，便能成画。
2．（10分）源远流长的中国古典文化中，借花传情的诗文是其中重要的组成部分。
课堂上，九年级（1）班的同学围绕主题“花开盛世•大美中国”进行了佳句竞答活动。
请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。
主持人：盛世中国，我们都是幸福的看花人。
小苏：“乱花渐欲迷人眼，”，这是欣欣向荣的中国。
小州：“岸芷汀兰，”，春天的中国花草相映，生机盎然。
小语：“，”[《白雪歌送武判官归京》]，冬日的中国似有春花满枝，壮美浪漫。
主持人：盛世中国，我们都是有爱的护花人。
小文：“予独爱莲之出淤泥而不染，”，我们用挚爱守护高洁。
小江：“，”[龚自珍《己亥杂诗（其五）》]，我们用奉献守护初心。
小新：用爱守护“芳草鲜美，”的人间奇景。
小吴：用心体验“，柳暗花明又一村”的欣喜之情。
3．（4分）为了劝说小文同学勤奋学习，同学们设计了一份劝说方案，并从《颜氏家训》中搜集了下列材料，作为四个劝说要点的佐证。
请将佐证材料分别填入劝说方案中相应的横线处（填选项）。
我的收藏作文600字28篇
我的收藏作文600字28篇我的收藏作文篇1“鬼蛋”见过吧？呵呵，其实这是一种变异蛋。
这种变异鸡蛋比普通鸡蛋小三四倍，在平常生活中很难见到，于是，一些迷信的老农民就把它称为“鬼蛋”！第一次见到“鬼蛋”是在我回老家的时候，那天，大姑说她们家的鸡生了个“鬼蛋”，只有拇指般大小。
我很好奇，说：“大姑，能不能把这个‘鬼蛋’送给我呀！”。
大姑说：“可以，你拿去看吧！”说完，就递给我一个比鹌鹑蛋还小的椭圆型鸡蛋，我用手捧着它，就像捧了个宝贝一样！一回到家，我赶紧找了个通风的地方，把“鬼蛋”藏在箱子旁边。
为了防止它掉下来，我还特意把我的宠物雕像挡在了“鬼蛋”的前面。
哈哈！看见我的“宝贝”有了一个安身之所，我可高兴坏了！以后，我每天都要来观察“鬼蛋”，并且记录下来。
有一天，我写完作业走到“鬼蛋”的“藏”身之处，刚把它拿出来就觉得有些不对劲儿：“鬼蛋”比以前轻了很多，而且，摇一摇，还觉得里面有个小球，晃来晃去的。
我还以为里面有虫子，马上仔细观察蛋壳，并没有发现什么小洞或是裂纹。
这就奇怪了！我赶紧跑到爸爸那儿，问他“鬼蛋”到底是怎么了？会变成这个样子！爸爸想了一会儿，说出了答案：“这个鸡蛋里的蛋黄，已经风化了！鸡蛋里没有了水分，当然会很轻！至于里面的球嘛，是蛋黄风化后产生的硬壳。
这下你明白了吧！”。
“恩，我明白了！”我兴奋地回答道。
小小的“鬼蛋”，不但给我课外生活增添了欢乐，还让我在玩儿中懂得了很多知识！我喜欢我的收藏——“鬼蛋”！我的收藏作文篇2我的收藏是玩具。
我有一个较大的箱子，里面全是我的玩具，有可爱的小熊、帅气的小狗、漂亮的美羊羊、机灵的小猴……我还给分别给它们各自起了一个好听的名字，可爱的小熊叫：咪咪，帅气的小狗叫：豆豆，漂亮的美羊羊叫：小美美……有一天，我自身一个人在家，觉得很没意思，就打开了我的玩具箱，我首先看到是可爱的小狗“豆豆”，我便把他拿了出来，坐在床上我摸着心爱的“豆豆”，想起了小时候的一件事。
《白雪》主要内容及考点整理
《白雪》主要内容及考点整理白雪主要内容及考点整理
简介
《白雪》是一部由作者创作的文学作品。
故事讲述了主人公白雪的生活经历和成长故事。
主要内容
1. 白雪的背景介绍
- 白雪出生在一个普通的家庭，父母经营着一家小餐馆。
- 白雪天生聪明，但在学校成绩一直很差。
她遇到了研究上的困难，但不曾放弃努力。
2. 白雪与家庭的关系
- 白雪深爱着她的父母，尽管家庭生活并不富裕。
- 她经常帮助父母做家务，承担了许多家庭责任。
3. 白雪的成长经历
- 白雪在学校中遇到了许多挑战，但她从不退缩。
- 她通过努力研究，逐渐取得了进步。
同学们和老师都对她的
改变印象深刻。
4. 白雪的人际关系
- 她结交了一群忠实的朋友，大家互相支持和鼓励。
- 白雪也遇到了一些困扰她的人，但她学会了面对和解决问题。
5. 白雪的人生哲理
- 白雪在困难时期学会了坚持和努力，以及珍惜身边的人和事物。
- 故事通过白雪的成长故事传达了积极向上的人生态度和价值观。
考点
1. 人物塑造：通过白雪的塑造，分析人物形象的塑造和发展过程。
2. 家庭与成长：探讨家庭对一个人成长的影响和重要性。
3. 困难与挑战：分析白雪在面对困难和挑战时的应对方式和成
长变化。
4. 人际关系：评价白雪与他人的关系，探讨人际关系对个人发
展的影响。
5. 人生哲理：解读故事中传达的人生哲理，对比自己的生活经验，思考并总结出自己的人生观。
以上就是《白雪》主要内容及考点的整理。
希望对您有所帮助！。
迟子建《白雪》读后感(精选6篇) 读后感
迟子建《白雪》读后感（精选6篇）- 读后感迟子建《白雪》读后感 1在《白雪的墓园》之前，迟子建的作品，没有读过。
读这篇作品时，开始以为是纪实散文，慢慢地，才确认是短篇小说。
小说围绕父亲春节前一个月突然去世，一家人如何来度过这个新年。
悲伤是肯定的。
但是，迟子建笔下的悲伤却又是温情的，对生活充满着希望，对人生充满了信心。
“我们办完丧事后连话都很少说，除非到了不说不可的时候。
谁还有心情去忙年呢?”小说一开始就点出了全家人悲伤的心情。
紧接着以绝妙地叙述和精致地描写全家人以何种状态来排遣对父亲的哀思。
“我”站在火炉旁不停地添柴，一步不愿离开。
炉火的炽热和燃烧的声音引起了“我”对父亲的'怀念甚至是幻想。
全家人中最痛苦的莫过于母亲了，她躺在自己的屋子里，炕很暖和，却没有睡着。
她还不到五十岁，满头乌发，丧父之后从未大放悲声。
正是大悲无泪呀。
姐姐从靠近炉子的房间里出来，从她的咳声中知道刚才哭过。
弟弟从他的房间里走出来，他也想烧火。
很明显，烧火的原因，也是想找一种活来排遣对父亲的哀思。
眼看春节临近，乡亲们忙活着过年。
往年主人网上祭奠公家里也是忙着做新衣、蒸年糕，热热闹闹。
如今，全家人沉浸在失去顶梁柱的悲哀中，肯定是没有心情忙年的，甚至不知该怎样面对满面喜气的乡亲，甚至还担心伤心过度的母亲寻短见，每有出门必须有一人若无其事地跟踪。
感觉出来，整个家庭的空气都弥漫着哀思。
没有想到，第二天母亲一改卧床悲伤之举，整理库房碗碟，拎出面粉和葱，向大家布置过年工作。
她一定是把悲伤压在心底，想着不能让子女们一度沉浸在悲痛之中，给他们以生活的勇气和信心。
当她察觉出“我”也就是二女儿鼻子酸酸又想掉眼泪时，说出了一番很坚强有力的话语。
话语有三层意思：第一是从现在起谁也不许再掉一滴眼泪;第二是她和丈夫生活了二十几年，感情一直很好，时间虽短却很知足;第三是丈夫活着时待子女不薄，三姊妹都享受过父爱，应该知足。
她的这种态度，带动子女们从悲哀中走出来，该怎样过年还怎样过年。
小雪的文学象征诗人笔下的白雪纷飞
小雪的文学象征诗人笔下的白雪纷飞小雪的文学象征：诗人笔下的白雪纷飞白雪纷飞，是冬季的独特景观，也是许多文学作品中常见的重要元素。
诗人们常常用白雪来象征纯洁、美丽、寂静等情感和意象。
在许多文学作品中，小雪往往被描绘成世界的一片净土，为读者展示了一种独特的美感和内心的宁静。
本文将从不同的角度探讨小雪的文学象征意义，以及诗人如何通过其笔下的白雪纷飞来表达人物情感和审美观。
首先，小雪可以象征纯洁与美丽。
白雪覆盖了大地，形成了一片洁白如玉的景象，给人以纯净、美丽的感觉。
在《白雪歌送武判官归京》中，文学巨匠岑参将白雪的美丽与女子的纯洁相比，以表达深情的离别之情。
他写道：“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
”这里，白雪被赋予了美丽与纯洁的象征意义，凸显了文中女子无尽的眷恋之情。
其次，小雪还可以象征寂静与静谧。
当冬日的白雪飘落时，大地沉寂下来，万籁俱寂。
这种宁静的氛围为人们提供了一个反思和思考的空间。
在《满江红·怒发冲冠，凭栏处》中，文学家辛弃疾描绘了一个冬日的寒夜，白雪中栏杆处独自倚立的人物。
通过描绘白雪纷飞的背景，辛弃疾渲染了一种寂静、孤独的意境，表达了他内心的忧虑和矛盾情感。
此外，小雪还可以象征变幻与情感的起伏。
白雪的飞扬与变化往往和人物的情感发展相呼应。
在《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》中，李清照通过描绘白雪纷飞的景象，表达了自己对逝去的事物的留恋与无奈，并以此投射出她内心复杂的情感和纷乱的思绪。
同时，白雪的阴冷与沉闷也为情感的表达提供了一种凄凉、悲凉的背景。
在现实生活中，小雪没有任何情感色彩。
然而，诗人们通过赋予白雪特殊的象征意义，使其成为了文学作品中常见的意象。
通过诗人笔下的白雪纷飞，读者可以感受到不同的情感、审美和思考。
白雪纷飞勾勒出的景观给人带来了一种独特的美感，也为诗歌创作提供了一个充满想象力的题材。
无论是纯洁与美丽，寂静与静谧，抑或是情感的起伏与变幻，小雪在文学中的象征意义都是独特且不可忽视的。
《冬天的雪花——纯洁的象征》
《冬天的雪花——纯洁的象征》
冬天一来，雪花就成了这季节的主角。
对我来说，雪花那可真是纯洁的象征呐！
记得去年冬天，我和一群小伙伴们去公园玩雪。
那天的雪下得特别大，就像老天爷在往下倒棉花似的。
一到公园，大家都兴奋得像脱缰的野马，撒开脚丫子就往雪地里冲。
“哎呀，这雪可真厚！”小明一边喊着，一边使劲儿往雪堆里一扑，整个人都快被雪给埋了。
“哈哈，看我给你们堆个大雪人！”小刚说着就开始滚起了雪球。
我也没闲着，抓起一把雪就朝小红扔过去：“小红，接招！”
“哎呀，你居然偷袭我！”小红笑着喊，然后迅速团了个雪球朝我反击。
我们在雪地里跑啊，闹啊，笑声回荡在整个公园。
突然，我停下来，静静地看着雪花纷纷扬扬地飘落。
每一片雪花都像是一个小精灵，在空中跳着优美的舞蹈。
它们轻轻地落在我的肩头，瞬间就融化了，只留下一点点凉意。
“你们说，这雪花咋这么白，这么干净呢？”我好奇地问。
“因为它们是冬天的礼物呀，代表着纯洁和美好！”小亮一本正经地回答。
玩累了，我们就躺在雪地上，看着天空中不断飘落的雪花，心里满是欢喜。
到了傍晚，我们才恋恋不舍地回家。
虽然身上沾满了雪，手也冻得通红，但那一天的快乐却永远留在了我的心里。
冬天的雪花，真的就是纯洁的象征，每次看到它们，我都会想起那个充满欢乐的下雪天。
三年级美丽的小兴安岭读后感
三年级美丽的小兴安岭读后感小兴安岭在我眼里就像一个超级大的宝藏。
春天的时候，那里的树木抽出新的枝条，就像树儿们在伸懒腰，然后慢慢地长出嫩绿的叶子。
地上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着，这声音听起来就像小溪在唱歌呢。
小鹿在溪边散步，它们一边走一边欣赏自己映在水里的影子，那模样可真悠闲，就像小兴安岭春天里的小模特。
夏天就更热闹啦。
树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，就像搭起了一个绿色的大帐篷。
这时候我就想啊，如果我能到那里面去乘凉，肯定比在空调屋里还舒服。
而且早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里，这简直就像一个神秘的仙境。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上，草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天呢，小兴安岭就像一个穿着彩色衣服的巨人。
白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。
秋风吹来，落叶在林间飞舞，就像一只只彩色的蝴蝶在开舞会。
这时候森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
我感觉小兴安岭就像一个慷慨的大朋友，把自己所有的好东西都拿出来分享。
冬天的小兴安岭又变成了一个冰雪王国。
雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软。
这时候的小兴安岭可安静了，黑熊躲进洞里冬眠了，紫貂捕捉野兔当美餐，松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，它们就像小兴安岭冬天里的小居民，各自有着自己的过冬办法。
读完这篇课文，我好想去小兴安岭看看啊。
那里的景色一年四季都那么美，就像一幅会变魔法的画，每个季节都有不一样的精彩。
我想在那里和小鹿一起玩耍，在夏天的大“帐篷”里乘凉，在秋天尝尝那些美味的野果，在冬天的雪地里打个滚儿。
小兴安岭真是一个让人向往的好地方，我希望它永远这么美丽。
小雪的书籍我们来阅读关于雪的书
小雪的书籍我们来阅读关于雪的书小雪的书籍：我们来阅读关于雪的书雪，是一个充满神秘和美丽的自然现象。
当雪花纷纷扬扬地飘落在大地上，整个世界仿佛被一层银装素裹所覆盖。
而对于小雪来说，雪不仅仅是冰冷的雪花，更是她心中多姿多彩的梦想和渴望。
为了更深入地了解雪的奇妙之处，小雪积极投入阅读关于雪的书籍。
本文将带你一起探索小雪所阅读的关于雪的书籍。
一、《白雪公主》《白雪公主》是一本家喻户晓的童话故事，它讲述了一个美丽的公主，生活在深山中的木屋里，被一位邪恶的后妈嫉妒并逼迫，后来被七个小矮人救助，并最终找到真爱的故事。
这本童话故事有着浓厚的雪元素，描述了白雪公主被困在纯白的雪中，以及她与小矮人们一起生活的场景。
通过阅读《白雪公主》，小雪体验到了雪的神奇与深情。
二、《雪中悍刀行》《雪中悍刀行》是一部古代仙侠小说，作者烽火戏诸侯。
小说主要讲述了一个自幼在雪山中长大的少年，他身怀绝世武功，为了找到自己的身世秘密，踏上了一段艰难的修炼与冒险之旅。
整个故事背景渲染了一个雪一般冷酷而神秘的世界，使得读者充满了对雪的向往和探索。
通过《雪中悍刀行》，小雪领略到了电视剧中所没有的雪的魅力。
三、《寻找雪的痕迹》《寻找雪的痕迹》是一本探险类的科普读物，由一位著名的生物学家所著。
这本书从科学的角度深入探讨了雪的形成过程、种类和影响等方面的知识。
它通过丰富的插图和生动的案例，引领读者走进雪的世界，了解雪的奇异之处。
通过阅读《寻找雪的痕迹》，小雪对雪的认识不再局限于表面的美丽，而是从科学的角度对雪的形成和特点有了更深入的了解。
四、《雪的诗意》《雪的诗意》是一本由不同诗人创作的描写雪的诗歌集。
这本书集合了众多优秀的雪诗，通过诗人们细腻而生动的文字，表达了他们对雪的感受和情感。
每一首诗都犹如雪花般纯净而美丽，使读者仿佛置身于雪的世界之中。
通过阅读《雪的诗意》，小雪的想象力和情感得到了进一步的开发，她能够更好地理解诗人们用文字描绘的雪的情景。
五、《雪之国度》《雪之国度》是一部描写北极雪的纪实文学作品，作者是一位著名的摄影师。
小雪节气的读书活动推荐冬季主题的儿童文学作品
小雪节气的读书活动推荐冬季主题的儿童文学作品冬季是一个寒冷但又充满温暖的季节，恰逢小雪节气，正是孩子们欣赏美丽雪景、享受冬日乐趣的时刻。
为了让孩子们在寒冷的冬季中度过愉快的时光，我们为他们推荐了一些关于冬季主题的儿童文学作品。
这些作品以其美丽的文字、精彩的故事情节和深刻的寓意，将带领孩子们进入一个充满想象力和乐趣的世界。
1. 《雪人奇遇记》《雪人奇遇记》是一本由雷蒙德·布莱格曼所著的儿童文学作品。
故事以一个雪人为中心展开，讲述了他在冬天的冒险之旅。
这本书描绘了雪人和他的朋友之间的友谊、勇气和奇迹，并强调了爱与关爱的重要性。
通过读这本书，孩子们可以学到关爱他人的价值观，同时也会对冬季充满了新的认识和体验。
2. 《滚滚长江东逝水》《滚滚长江东逝水》是一本由贾平凹所著的儿童文学作品。
这是一部描写长江南北的城乡生活的作品，以冬季为背景，展现了农民工家庭的艰辛生活和追求幸福的故事。
通过细腻的描写和丰富的人物形象，这本书向孩子们展示了冬天的深沉和勤劳的农民工精神。
读这本书将使孩子们对冬季的理解更加深入，同时也会激发他们对劳动和团结的认同感。
3. 《冰雪奇缘》《冰雪奇缘》是一部由迪士尼制作的儿童动画电影。
该电影以冬季为主题，讲述了两个姐妹安娜和艾莎的故事。
故事中，艾莎因为她的魔力而蒙受责怪和孤立，最终通过勇气和爱的力量找到了解脱。
这部电影不仅有精湛的动画效果和让人难忘的音乐，还有深刻的寓意。
通过观看这部电影，孩子们可以学到宽容、理解和爱的重要性，同时也会感受到冬季的神奇之处。
4. 《白鹭飞来》《白鹭飞来》是一本由郑渊洁所著的儿童小说。
这本书以冬季为背景，通过一个小男孩的视角，讲述了他与白鹭之间的友谊和成长。
通过绘画和文字的交织，在这个故事中，孩子们可以感受到冬天的寒冷和雪景的美丽。
同时，通过主人公与白鹭的亲密接触和交流，他们也会明白友谊和互助的力量。
5. 《雪封山谷的故事》《雪封山谷的故事》是一本由温瑞安所著的儿童文学作品。
九年级上册()第课《沁园春·雪》课件共张PPT
5.“须晴日，看红装素裹，分外妖 娆。”这句话如何理解？
“须”的意思是等到，写出了雪 后景象的晴朗、娇艳，虚写。“须 晴日”，表达出革命胜利坚定的信 念， “看”字，正是对革命的光 辉灿烂的前景的展望。这三句，既 赞美了祖国大好河山，又勾画出了 美好的革命理想，写得情景交融。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
此页为防盗标记页（下载后可删）教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
我的收藏作文
我的收藏作文我的收藏作文合集15篇在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺整理的我的收藏作文，欢迎阅读与收藏。
我的收藏作文1在生活中，我有很多收藏，但是我最喜欢收藏贴画，奇形怪状、千姿百态的贴画，装饰了我的小房间，给我的生活点缀了几分色彩。
这些贴画的图案都是：沉睡的白雪公主、可爱的喜洋洋与灰太狼、美丽的郑爽、阳光的张翰、帅气的俞灏明、搞怪的朱梓骁、可爱的魏晨；时尚的换装有：漂亮的连衣裙、紫色的小褂子、时尚的包、还有美丽的夜空和QQ宠物。
有一次，我在超市里看到了几张时尚的换装。
我为了得到那张贴画，还和妈妈撒娇呢，我费了九牛二虎之力才得到那张贴画。
我每得到一张贴画，都如获珍宝，总是把它小心翼翼的放在我的'贴画王国'里，给它们编排座位。
有时候，在我学习的时候，每当我看到那些卡通贴画，激活了，我的大脑，活跃了我的思维。
现在，贴画不经是我生活中的小助手，还成了我生活必不可少的业余爱好，我爱生活，我爱贴画。
我的收藏作文2我的爱好是收藏。
我收藏的都是娃娃，有小狮子娃娃，有小雨点娃娃，有小猪娃娃，还有小熊娃娃。
其中我最喜欢小猪娃娃!因为这个小猪是我爸爸妈妈从广州带来的，所以我非常喜欢它。
这个小猪娃娃头上戴着一顶五彩缤纷的帽子，小小的耳朵，黑白相间的眼睛，圆圆的鼻子，胖胖的身体，看起来可爱极了!一天早上，我没事干就想起爸爸妈妈给我买的小猪娃娃。
我这是第一次和它玩有些兴奋过头了。
我把小猪娃娃的双手弄直再转起来，突然，我听见“咔嚓”一声，小猪娃娃的手掉了，这时我心里很难受，好像自己的手掉了一样。
我马上找来妈妈用的针和线，又向妈妈请教了缝法。
过了一会我就把小猪娃娃缝好了，我真开心啊!我真喜欢这个可爱的小猪娃娃!我的收藏作文3水笔，我的收藏。
水笔有重有轻，写出来的颜色五颜六色，色彩斑斓，水笔的身上有各种各样的图案。
水笔，文具店里都有，我每一个月只买一支水笔，不像别人每一个星期买一支水笔。
我的收藏作文
我的收藏作文我的收藏作文1星期五下午，我们的作文课上，老师给我们每人一段鼓励的话，让我们有了学习的动力。
我们快期中考试了，老师看到我们都辛辛苦苦的，于是，用中午的时间给我们写了一些鼓励的话，让我们都考好成绩。
我也想考一个好成绩拿回家，让家长高兴。
老师送给我的话是：相宇，你本质是聪明的，但是因为贪玩心重，如果没有老师和家长的严厉管束，成绩不会好到哪儿去。
不要计较老师批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你的聪明，喜欢你独特的思维方式，你对老师、同学热情。
你的成绩还不算是最理想的，是因为你上课没有用心听讲，思想偏移。
如果你用心听讲，你的成绩会是最棒的。
和同学们来个竞赛第一，有勇气吗？有老师帮助你，只要你自己下定决心，相信你能行！看完老师的话，我想：等到考试，一定考个好成绩，让老师和家长高兴，把我的毛病改一改：上课认真听讲，该说话的时候说，不该说的时候不说，做题认真。
这就是我最值得收藏的阳光。
我的收藏作文2人人都有自己的珍贵的收藏，有的是精美的图画，有的是精致的玩具，有的是可爱的娃娃。
而我的收藏是一本内容丰富的邮册。
我省了许多零用钱，才把我看上的那邮册手到擒来，我顿时喜出望外。
回到家后，我对它爱不释手。
这本邮册的封面是黄白相间的。
翻来一看，那大大小小、花花绿绿的邮票映入眼前。
这些邮票非常精致，看，那张邮票上画着几只可爱的小狗，小猪抱在一起玩耍呢！瞧，那张邮票上描述了乡村的一家人正在树荫下乘凉、吃果子呢！这本邮册还画着许多古代的历史和名著，有“三英战卢布”、“唐僧师徒四人带上白龙马取真经”、“景阳冈武松大战老虎”的图画。
我从中了解许多历史，增长了许多知识，一张张精致、美观的邮票在这本厚厚的邮册里。
当我不开心的时候，看到邮票上美好、和谐的生活，我的好心情又回来了，当我开心的时候，邮册给我增添多一份喜悦。
收藏邮册是我的爱好，我以后还要收藏许多邮册，丰富我的知识。
我的收藏作文3星期五下午，我们的作文课上，老师想着我们快考试了，就给我们每个人写了几句鼓励的话，给我们加油。
初中生必背古诗文60篇(建议收藏)
初中生必背古诗文60篇（建议收藏）1.《关雎（节选）》（先秦）《诗经·国风·周南》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
2.《蒹葭》先秦《诗经·国风·秦风》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
3.《十五从军征》（两汉）乐府诗集十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥望是君家，松柏冢累累。
”兔从狗窦入，雉从梁上飞，中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁。
出门东向望，泪落沾我衣。
4.《观沧海》（两汉）曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
5.《饮酒·其五》（魏晋）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
6.《木兰诗（木兰辞）》（南北朝）乐府诗集唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
……雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？7.《送杜少府之任蜀州》（唐代）王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
8.《登幽州台歌》（唐代）陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
9.《次北固山下》（唐代）王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
10.《使至塞上》（唐代）王维单车欲问边，属国过居延，征蓬出汉塞，归雁入胡天，大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢侯骑，都护在燕然。
歌手白雪的歌曲
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白雪，1975年2月28日出生于浙江温州，中国青年女歌手，中央军委政治工作部歌舞团独唱演员，全国青联委员。
代表作品有《每一次幸福》、《千古绝唱》、《白雪》、《女人心女人梦》等。
下面是店铺给大家带来的歌手白雪的歌曲，希望大家喜欢。
歌手白雪的歌曲：
01.久别的人
02.千古绝唱
03.我不想说再见
04.你是我今生该等的人
05.我不想说再见
06.感恩妈妈
07.哎呦
08.牛郎织女
09.千古绝唱
10.错位
11.小桃红 (95年春晚)
12.神州大对歌 (96年春晚三地歌组合)
13.我的爱对你说 (98年春晚歌曲演唱者: 白雪张秋秋张媛媛)
14.找朋友 (2000年春晚少儿歌舞演唱者:白雪陈红甘苹)
15.不见不散 (2003年春晚音乐剧)
16.那个士兵真好(2005年春晚歌曲演员:张迈、白雪、冯瑞丽、刘一祯)
17.大雪无情人有情(2008年春晚歌曲演唱:韦唯、白雪、廖昌永、韩磊)
18.如果爱还活着。
九年级语文下册 第五单元 20《雪》四人谈课文解析
《〈雪>四人谈》课文解析读《雪》需要联想《雪》这篇文字(类似的还有《秋夜》等)，比较接近于我国古代所说的“兴”体，“兴者起也”，用现在的话说，也就是联想.它生动地描写景物，然而它不是一般的风物画,不是“赋”，不那么直观、真实.它又不是寓言，不是“比”，不是那样自觉地用一种对象作手段去表达另一种对象或另一种抽象的思想.但它只有“兴”的前一半，某种具体的事物——雪，却没有后一半：从这个具体事物联想起来的更大更深更感人的形象和思想。
这可能是由于作者的有意含蓄，也可能是由于作者无意自觉地去完成这一联想，他在某种程度上只是凭直感写雪罢了。
但是妙就妙在哪怕是在这种严格的局限于对具体对象的描写中,由于描写是这样深刻地抓住了具体对象的特征，这种特征是这样浓重地体现了作者的内心世界，而作者的内心又是这样深刻地体现了时代和社会的矛盾；因此，这些描写就富有启发性地提供了将对象的特征重新加以结合的条件，以至于,在“雪”的后面，那种更大更深更感人的形象和思想,已经成熟到呼之欲出的地步了。
在这种情况下,读者的切切实实从形象出发的,而又是活泼敏捷的联想，是多么必不可少,多么引人入胜啊!（①《读〈雪〉需要联想》这篇文学评论的主要观点是什么?）【品味】“比较接近”,并不完全是,用词准确。
连用一系列否定词语，在这里起强调作用。
“这可能是"表示猜测作者的写作意图。
画线句采用顶针的修辞方法,由浅入深地揭示了作者描写雪的用意。
“呼之欲出”恰当地评论鲁迅写作的成功。
灵魂的柔软和坚硬我没有研究过鲁迅日记，不知道上个世纪二十年代的中期．鲁迅写下这一篇美文《雪》的时候,是不是正在北京的四合院里住着?他是穿着薄薄的棉袍,背靠着屋内微温的炉火，透过带窗格的玻璃，凝望半空中那些如粉如沙的朔方雪花的吗?那一瞬间里，他的目光是不是越过千里万里冰封的世界，越过几十年漫长的时间隧道，回到了童年的南国的故乡?如果是这样,当他在纸上写下那些关于江南之雪的文字的时候，他的姿态应该是恬静的，嘴角的笑容是温情的，心里的渴念是悠远、惆怅而又饱满的。
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肃南县马蹄学校九年级白雪
一滴眼泪悄无声息的从我的脸颊滑落，她的表情让人无法捉摸，是哭还是笑，她的面部僵硬到让人看了都心生胆寒。
前几天一个突如其来的消息让一向爱说爱笑，活蹦乱的她变得沉默寡言，并且一天到晚泪汪汪的，像受了多大的委屈。
妈妈悄悄走进她的书房，想要说什么却欲言又止，心细的她问妈妈有什么事吗?妈妈摇头说：“快写作业吧！”她心中一颤，妈妈一定有事告诉她。
她匆匆的写完作业去找妈妈，妈妈刚开始只是推辞着说没什么。
她缠着妈妈不放妈妈告诉了她一个晴天霹雳般的消息——其实她还有个亲生妹妹已经七岁了，妈妈要把她领回家办理户口。
听到这个消息的她脸上已经乌云密布，她轻轻地颤抖了。
她若无其事的说声“哦”，便走了出去。
她把她锁在书房里什么都不做，只是看着一张全家福默默流泪。
她以前提过想要个弟弟或妹妹，但妈妈只是笑而不语的敷衍她，从此她不在提及此事，但事情终归发生了。
她在家正感到无聊，想着妹妹的事，一声轻轻的门铃打断了她的思绪，她刚打开门就听见了一声甜甜的“姐姐”。
是她吗?这就是妈妈口中的妹妹？她慌了，她极力保持镇静挤出一丝微笑说：“小妹妹你走错门了吧？”妹妹没有回答。
“她是你妹妹，我们进去说吧!”听到这熟悉的的声音，她怎么也想不到这句话是她最敬重的爸爸说的。
但她却表现的很开心，她开心的对家人说：“我也有妹妹了。
”可有谁知道，她说这句话时的心痛。
他们又一次离家而去了，带着妹妹走了。
她却哭了撕心裂肺的哭，七年时间爸爸妈妈回家匆匆看一眼便走，说是很忙，现在她明白了这是借口。
现在她与妹妹很陌生，虽然她在尽力在对妹妹好，可妹妹却没有了刚开始的那份“热情”，只是在很勉强的配合她。
一个消息让她“脱胎换骨”，让原本认真听课的她，上课思绪远飞。
但她并没有堕落，她学会了收藏，说收藏一次泪何尝不好呢？也许一次泪会改变你太多，也许在未来那几滴小小的泪会是你最好的回忆。