无法承受的生命之重——伊朗电影《小鞋子》的小题大做
《小鞋子》观后感优秀作文（精选24篇）
《小鞋子》观后感优秀作文《小鞋子》观后感优秀作文观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。
简单来说就是观赏过后的感触。
当看完一部影视作品后，想必你有不少可以分享的东西，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。
那要怎么写好观后感呢？下面是小编整理的《小鞋子》观后感优秀作文（精选24篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
刚刚我看了《小鞋子》。
伊朗的电影。
以前一直听说伊朗的电影好看。
这部电影其实我妈以前看过了，我也跟着在旁边看了几眼，但是今天完整地看了一遍。
豆瓣里说这个故事在平淡之中让人泪流满面。
是的。
最后阿里得冠军的时候他很难受。
我也很难受。
阿里回家的时候萨沙是很开心的出来迎接的。
可是阿里什么也没说。
萨沙也什么都没说。
没有对白，只有婴儿的哭声让萨沙回到房间，留阿里一人在水池边脱下早就在比赛中穿底的球鞋脱掉袜子，脚上全都是水泡。
他跑步的时候到底是有多痛啊。
可是他一直提醒自己提醒自己一定要得季军一定要得季军。
呼吸跟着脚步越来越沉重，镜头跟着放慢，我看见他的衣服被汗浸湿浸透。
他很累，很累，他知道自己脚上磨起了好多好多的泡，可是他一直在跑。
拍照的时候学校主任体育老师轮着过来合照，可是阿里低着头。
单独照相的时候摄影师让他抬起头来，他很慢很慢抬起头，眼睛里全都是眼泪。
那个时候我真的好难过。
可是没有人问他怎么样，没有人问他为什么哭，好像根本没人看出他的眼泪根本不是因为高兴。
富人的孩子们有专门的人帮他们按脚，可是阿里什么也没有。
他把全是水泡的脚浸进水池里，我能想象也许水池里的水能给他一点清凉让他的脚好受些。
伊朗电影《小鞋子》
伊朗，一个神秘的国家，这个国家拥有狂热的宗教，无尽的战争，丰富的石油，以及称霸西亚的足球，这个国家还有电影，一部讲述童年的电影-《小鞋子》，关于爱，关于信仰和理想…曾经有人评价这部电影，名字是《奔跑，以爱的名义》。
一片寂静中，只听见脚步落下的“嗒嗒…”声和因缺氧而略显沉重的呼吸声。
“我没有钱，要怎么去上学”“都是你不好，丢了我的鞋”“我会为你赢得季军”“若我得季军，我一定把鞋送给你”…阿里的耳边不断地回响着妹妹祈求的声音和自己曾经的承诺，于是沉重的步伐更加坚定，他挺起坚毅的胸脯向着季军冲刺…终于，他奇迹般的获得冠军，然而稚嫩的脸庞上却掠过一丝失望，只因季军的奖品是一双运动鞋，而那正是妹妹的向往也是他的理想…与以往所看的电影不同的是，全片没有一个坏人，洋溢的全是浓浓的爱。
不需要最终所谓邪不胜正的一时激动，全片所充斥的只有善良；不需要所谓绿叶的衬托，人性的光辉便已彰显的淋漓尽致。
何为真善美？那便是阿里见妹妹的铅笔太短而主动递出的长铅笔；是莎拉下课后便飞奔回家与哥哥换鞋的身影；是阿里与妹妹之间相互遵守的承诺；是一群穷人不求回报的互帮互助，哪怕只是几粒豆子，一支铅笔…《天堂的孩子》，电影的另一个名字。
或许这种纯洁无私，毫无瑕疵的爱是唯有天堂才会拥有的吧？是的，电影中的许多画面我们似曾相识。
那是奔跑的阿甘，永不停息，无休无止，以爱的名义，只是为了一双小鞋子；那是贫民窟的百万富翁，同样的贫富差距，但贫穷的他们却拥有天使般善良的心…“贫穷并不可怕，真正可怕的是没有纯粹的理想。
”这也正是韩寒所反复强调的信仰吧！我们有很多理由去痛恨那些宗教狂热分子的可恶行径，但我们也必须承认的一点是，宗教便是他们的信仰；我们有理由批判日本的愚民政策，我们也可以嘲笑武士的剖腹自尽，但是能够让他们以生命为代价而尽忠却也正是这项政策的成效，因为忠于天皇是他们的信仰…“哀莫大于心死”。
所谓的累，所谓的无聊只是因为我们已经迷茫，在没有理想没有信仰的生活中残留的仅有空虚。
这样做真神会保佑我们的——简评伊朗电影《小鞋子》
妹 唯 一 的一双 粉红 色 鞋子 ，他 们不 敢 让父 母知 道 ， 因为他 们家 没 灵 。 钱 买 新鞋 ，结 果他 们 互相 用练 习本 上 漂亮 的伊 朗文 字 商量 出一个 看 到 这 里 之 后 觉 得 导演 让我 们 陷入 了迷 茫 ，很 希 望 阿里 能 办法 ，加 上阿 里给 妹 妹 的一支 新铅 笔 ，最 终还 是可 爱 的妹 妹妥 协 得 冠军 。 因为他 是 个优 秀 的孩 子 ；也希 望他 能 得第 三名 ， 因为这 了 ，于是 他们 决定 妹 妹先 穿着 阿里 的旧球 鞋上 学 ，等 妹妹 放 了学 样他 才 能得 到 一双 新鞋 子 ，实现 对 妹妹 的承 诺 。要 是举 办方 能在 再 跑 回约 定 的地方 换 给哥 哥去 学校 。整个 过程 妹妹 是 一直 皱着 眉 一等 奖 的奖 品里 增 加一 双鞋 子 该有 多好 。看 到 最后 ，我 会心 的笑 头 的，她 担心 父母 责 骂哥 哥 ，同 时她 知道 她们 家境 不 好 ，让父 母 了 ，因为 他们 的爸 爸 已经准 备好 颁一个 这样 的一 等奖 给他们 。 知 道 得不 到新 鞋反 而 让家 人为 此争 吵 。导 演成 功 的刻 画 了一个 十 绝大 多数 伟 大 的影 片都 反 映了 穷苦 大众 的 生活 ，那 些生 活在 分 懂事 而且 可爱 的小 女孩 。 社会 最底 层 的人 们 的真 实 生活和 精 神世 界 。这样 更 能 引起 观 众 内 第 二天 妹妹 因为 穿阿里 的 球鞋 上体 育课 得 到 了老 师 的表扬 ， 心 的共 鸣 ，让人 们进 行 反 思。所 以，构 成一 部伟 大 影片 最重 要 的 可 是 生 活 没 有 一 帆风 顺 的 ， 当妹 妹 放 学 后 小跑 着 去 和 阿 里 换 鞋 是心 灵创 造 和 思想 内涵 ，而 不 是特 技 。特 技 只 是达 到 目的 的一个 时 ，一 只 鞋 却 意 外 的落 入 水 中 。快 节 奏 的 民族 音 乐 折 射 着 妹 妹 途径 而不 是唯 一 的选 择 。 焦 急 的心 情 ，让观 众 也急 切 的希望 她赶 快 追上 那只 鞋 ，希 望这 只 总之 ，这 是 一部 非 常好 的 电影 。它 告诉 我们 一个 道 理 ，甚至 是 真 神开 的一 个小 小 的玩 笑 。终于 ，鞋 在好 心 人 的帮 助下 失而 复 就像 阿里 的家庭 再贫 困也按 照风 俗铺 着 地毯 ，依 然坚 强 的生 活 ， 得 。看来 导演 是再 告诉 我们 ，只要 积极 的 、不 懈 的追 求 ，希望 和 就像 爸爸 再 需要 糖也 不会 动 教会 的糖 一样 ，我们 在 生活 中是 需要 梦 想肯 定会有 实现 的一 天 。 ‘ 持 一些 东西 的 。有 了这 种 坚 持 ，我 们 才 会 在 平 凡 中沐 浴 着 感 坚 就 在这 样平 凡 的 日子 当中 ，有 一天 ，妹 妹 在学 校集 合 时偶 然 动 。正如 电影里 面 的 台词 ：这 样做 真神 会保 佑我们 的 ！ 发 现 自己失落 的粉 红色 鞋子 在 另外 一个 女孩 的脚 上 。为 了弄清 原 委 也 为 了讨 回她 的 鞋子 ，妹 妹和 阿 里一 起 ，在 放学 后尾 随 那个 女 孩 。最 后躲 在他 们 家 的附近 ， 当家 门打 开 时 ，他 们 发现 女 孩 的父 亲 是个 可怜 的盲 人 ， 同时也 很 疼爱他 的女儿 。这一 段 的结尾 是 妹 妹 和阿 里默 默 的回 家 了，再 也没 有提 这 件事 。再后 来 ，阿 里送 给 妹 妹 的新 自动铅 笔被 那个 女 孩捡 到 并且 她还 给 了阿 里 的妹 妹 ，那 时 阿里 妹妹 脸上 的那 个 笑容 ，让 人 心灵 一下 子温 暖 了 。最 终妹 妹 和那 个 女孩 成 了好朋 友 。到 这个 时候 ，小孩 纯真 的 同情 心被 刻 画 得十 分到 位 ，十分精 彩 ，让 我们更 喜 爱这对 让人 疼爱 的兄 妹 。 还记 得让 人 温暖 的一 个场 景 就是 妹妹 嫌 球鞋 太脏 ，然后 阿 里
电影《小鞋子》深度影评
《小鞋子》--守住电影的人性价值和文化价值一. 影片简介《小鞋子》又名《天堂的孩子》，是伊朗第三代电影人②马基德·马基迪（Majid Majidi）的代表作，该片拍摄于1997年，《小鞋子》是真人真事带给我的创作灵感，只不过我把现实中的兄弟俩同穿一双鞋改成了兄妹。
影片我想表达的是贫穷之外的另一种意境：孩子是如何去面对和理解贫穷的。
我想最终我找到的答案是，再苦再穷的人都有希望和光芒，他们其实是非常乐观的。
从马基德导演的这段自述中，我们能够读解出强烈的精神层面的关怀，导演希望通过这部影片让观众了解到人可以贫穷,可以忍受痛苦,但是却不能向这种状况屈服,人可以在艰苦和困难的环境下,通过自身来保持人性的价值。
这是这部影片的主题，影片中也无处不散发出这种强烈的人性价值和文化价值的气息。
我想通过以下几个方面来浅析电影《小鞋子》是如何在每一个细节中渗透这个主题，渗透这种人性价值和文化价值的：无论是《小鞋子》、《天堂的颜色》抑或《巴伦》都将视点对准了儿童，并能用朴实而细腻的情感震撼观众，答案已不言自明。
而在他的影片中始终萦绕着的主题——“对人生的希望”，也正是马基德童年经历的磨砺和折射。
认识到这一点我想我们已经找到了解读影片的钥匙，让我们一起看看《小鞋子》是如何淋漓尽致的体现这一点的。
三．用细节关照人性和文化电影的民族风格是电影文化价值的重要体现，我们一直在强调要拍中国自己的民族电影，那什么样的电影才称得上民族电影呢？如果我说《小鞋子》讲述的是伊斯兰教徒的生活，不知道你是否同意，还是看看马基德是如何通过细节来展现伊斯兰文化特色和民族电影特色的吧：在阿里和妹妹多次穿行于街道的镜头中，我们始终跟着镜头或平缓或激烈的运动着，导演用许多充满本土风情的画面作为底衬，穿过充满民族特色的蓝色廊柱和镂空门框的建筑，穿过裹着头巾的伊斯兰妇女，处处显现出浓郁的民族特色，特别是在影片的开始部分，阿里找鞋子未果，在回家的路上被一位大叔叫住，托他捎一些糖回家的这个段落，当阿里接过糖转身从画框右侧出画之后，画面出现了一个停留时间并不长的空镜，而在这个镜头中我们看到了放着蜡烛的烛台，十字镂空的蓝色墙面，骑着马的武士的宗教画像，文化气息扑面而来，细微周到，令人折服。
电影小鞋子影评小鞋子影评
电影小鞋子影评小鞋子影评小鞋子影评（一）伊朗对我而言是一个神秘的国家，这里有狂热的宗教，无尽的战争，丰富的石油，以及称霸西亚的足球，这里还有电影——《小鞋子》，一部关于童年的电影。
影片的开始就是补鞋人一针一线来回地穿梭在一双粉红色破旧小鞋子中的镜头特写，画面就如同针线一样让我感到纠结，这样一个镜头就把故事的背景交代了出来——这是一个一个并不富裕的家庭。
9岁应该是无忧无虑生活的童年，就像阿里在富人区见到的那个小孩子一样，抱着自己的玩具熊在藤椅上荡着秋千看着蓝天，贫民家庭的阿里却过早地承担起作为一个家庭成员的义务，然而同时他也懂得了一个家庭最宝贵的情感内涵，便是爱与责任。
他没有告诉爸爸妈妈自己弄丢了妹妹的鞋，并不是因为他怕受到责罚，而是他知道家里境况不好母亲又身染重病，这种问题提出来就是雪上加霜。
他爱他的父母，只是希望他们能少些烦恼再少些烦恼。
导演是善于捕捉儿童的心理活动的，可以利用男生和女生分别轮换上课机会轮换穿鞋，这在大人们看来有些幼稚可笑，但在那样的生存环境下，孩子们的认真执著是老师们所无法理解的，也正是大人所缺少的犟劲精神。
这一段共用鞋子的内容中，有很多细节反映了人物的内心活动与本性。
譬如，阿里怪妹妹跑得太慢了，害他迟到，但后来，他把自己得到的奖品——一支新笔送给妹妹，妹妹脸上露出的欣喜微笑是那么天真。
这样一个小细节维护了两个孩子之间的感情，保持着两人的小秘密，那么的纯洁与美好，两人之间因为小鞋子的丢失换来的真情和成长中懂事成熟的美好是那么得让人欣慰。
影片里最让我感觉揪心的画面是阿里跑步的时候，长跑时镜头处理的无声而缓慢，只有喘息声，只有期待，画面切换在回忆中，哈里不断地回想着给妹妹的承诺，即使有人把他拽倒，他也没有放弃他的目标！当所有人都捧着他欢呼的时候，他去气喘吁吁地问道：“是第三名吗？”多么令人揪心的一句话，多么简单又不渝的信念，虽然是超越，但只有阿里知道，其实是没有达到。
整部影片中，阿里给了我最多的感动，他对妹妹细心和悉心的爱，对父母的理解，对家庭的责任，这是一种在一般的家庭已经缺失了的感受。
伊朗电影《小鞋子》观后感(精选多篇)
伊朗电影《小鞋子》观后感(精选多篇)目录第一篇：伊朗电影《小鞋子》观后感第二篇：电影小鞋子观后感第三篇：电影《小鞋子》观后感1000字第四篇：小鞋子电影赏析第五篇：《小鞋子》观后感更多相关范文正文第一篇：伊朗电影《小鞋子》观后感伊朗电影《小鞋子》观后感没有煽情的哭诉，浮夸的演技。
《小鞋子》让我看后久久回味。
现在的大片，大多花哨，观众去看，也不外是图个热闹。
像这种类似记录的片子很少有人乐意恭维。
原因有很多。
而这部片子之所以成为伊朗唯一提名奥斯卡奖的影戏，简直有其独到之处。
以前很多表现底层人民生活题材的工具大多凄凉不胜，剧情悲惨，不是连天炮火便是爹死娘嫁人，观众来看电影，看完之后一肚子的忧郁与极重繁重，肯定不会受欢迎。
这部电影同样体现底层人民生存，却是平淡记叙伊朗一个普通底层家庭的日常生活，而所谓的这种电影惯有的“痛苦点”，不过是小主人公丢了妹妹的鞋子，两人为了不被父母责骂也不让怙恃担心，轮换着穿一双球鞋上学，两个人都强烈的渴望拥有一双新的鞋子。
哥哥对妹妹以为愧疚，这在一个小男孩的世界观中弥补这种愧疚的方式就是把本身的奖品给妹妹。
得知参加长跑季军的奖品是一双球鞋，哥哥又眼泪汪汪的求老师让他到场。
小主人公哭着求体育老师让他到场时，只有一句话“请老师相信我，我一定会得第一的”。
眼神里的坚定和委屈让我深深震撼了。
所谓一花一世界，一叶一菩提。
细细品查，一朵花里就有整个天下。
小男孩对于一双鞋子的渴望和成年人对付款项、事业等等的渴望是同等的。
影片用最平实的描写将这种渴望体现的极尽描摹。
最后值得谈的是影片的末端，主人公阴差阳错得到了冠军，回到家失落的面对妹妹失望的眼神感触非常沮丧。
脱下已经烂掉的球鞋，在池子里静静泡着被磨起来的水泡，一群红色的金鱼游了过来。
另一面，其实爸爸已经买好了给他们兄妹俩的新鞋子……这种结局干净利落却又让人回味无穷。
爸爸如何来的钱买鞋子？兄妹俩看到渴望已久的新鞋子又会是怎样的表情？小主人公会不会因此而对自己拿到冠军再次高兴起来？父母又会怎样？这统统都不得而知了。
电影《小鞋子》观后感
电影《小鞋子》观后感电影《小鞋子》观后感电影《小鞋子》观后感1今天，我观看了一部伊朗电影《小鞋子》这是一部讲述男孩阿里为了给妹妹买鞋，而不断努力的故事。
影片的开头是阿里帮妹妹取鞋并采购食物场景，但当阿里采购完，却发现鞋不见了，他四处寻找，却毫无结果，阿里为了不难为父母，只好与妹妹轮流穿球鞋。
一次阿里与父亲来到富人街，接到到了一份修理花园的工作，这次他们可大赚一笔，本想为妹妹买双鞋，但却在回家的路上撞上树，钱都花光了。
学校举办了一场长跑比赛，第三名的奖励是一双鞋，阿里苦苦向老师哀求，终于得取了参赛资格，比赛开始后，阿里脑海中一直浮现着他对妹妹的誓言，最终获得了第一名，但这次好成绩并没有令阿里十分惊喜，因为第一名的奖品并不是鞋……影片的最后，阿里回到家，妹妹看出了阿里并没有得到球鞋，便进屋照顾妹妹了。
阿里的球鞋跑烂了，脚也磨了泡，他把脚泡在水池中，水中的金鱼在他脚下盘旋……这部影片赤裸裸的展现出了穷人的幻想与期望，也刻画出两个单纯的孩子，为了得到一双新鞋而付出的一切努力。
大概在大部分孩子的眼中，鞋是最平常的东西，没有人因为鞋而流泪而受伤，而这两个贫穷的伊朗孩子却可以为了鞋而不断突破自己、战胜自己。
现实的残酷压迫着他们，抓住他们的喉咙，但他们并没有为此放弃，仍然保留着最原始的那份单纯！电影《小鞋子》观后感2今天下午，我观看了一部叫做《小鞋子》的电影，有很深的感触。
电影讲述了一个发生在伊朗某个穷人家庭的故事。
阿里是一个非常懂事的孩子，他在一次买菜时不幸把妹妹唯一的一双刚补好的鞋子弄丢了，他决心召回妹妹的鞋子，为了不让爸爸妈妈知道，他不让妹妹把这件事情告诉他们，可是妹妹没有了鞋，于是阿里想出了一个办法，他与妹妹上学时间不一样，所以他让妹妹穿他的鞋子上学，之后再到两人约好的地方换鞋。
可是因为这阿里几次没能准时到学校，还被校长发现，差点把他赶回家。
阿里报名参加了比赛，为了得到作为奖品的鞋子。
比赛时，阿里跌到好几次，可他还是坚持爬起来继续参赛，可是到了最后阿里却不小心得了第一名，而且他自己的鞋子也在比赛中磨烂了，当他回到家妹妹看到他没有赢得鞋子失望的走开了。
电影《小鞋子》深度影评
《小鞋子》--守住电影的人性价值和文化价值一. 影片简介、电影里的人文关怀气息，导演以一种极其温情的目光关注了一个普通儿童去以自己的方式去实现一个梦想的全过程。
关怀和温情的气息贯穿于影片的始终，这种氛围的成功营造得益于以下几个方面再苦再穷的人都有希望和光芒，他们其实是非常乐观的。
人可以贫穷,可以忍受痛苦,但是却不能向这种状况屈服,人可以在艰苦和困难的环境下,通过自身来保持人性的价值。
这是这部影片的主题，影片中也无处不散发出这种强烈的人性价值和文化价值的气息。
我想通过以下几个方面来浅析电影《小鞋子》是如何在每一个细节中渗透这个主题，渗透这种人性价值和文化价值的：而在他的影片中始终萦绕着的主题——“对人生的希望”，认识到这一点我想我们已经找到了解读影片的钥匙，让我们一起看看《小鞋子》是如何淋漓尽致的体现这一点的。
三．用细节关照人性和文化电影的民族风格是电影文化价值的重要体现，我们一直在强调要拍中国自己的民族电影，那什么样的电影才称得上民族电影呢？如果我说《小鞋子》讲述的是伊斯兰教徒的生活，不知道你是否同意，还是看看马基德是如何通过细节来展现伊斯兰文化特色和民族电影特色的吧：在阿里和妹妹多次穿行于街道的镜头中，我们始终跟着镜头或平缓或激烈的运动着，导演用许多充满本土风情的画面作为底衬，穿过充满民族特色的蓝色廊柱和镂空门框的建筑，穿过裹着头巾的伊斯兰妇女，处处显现出浓郁的民族特色，特别是在影片的开始部分，阿里找鞋子未果，在回家的路上被一位大叔叫住，托他捎一些糖回家的这个段落，当阿里接过糖转身从画框右侧出画之后，画面出现了一个停留时间并不长的空镜，而在这个镜头中我们看到了放着蜡烛的烛台，十字镂空的蓝色墙面，骑着马的武士的宗教画像，文化气息扑面而来，细微周到，令人折服。
文化价值的体现除了对民族特色的展示之外，还表现在对自身文化的充分肯定和如诗地赞美上。
伊朗是一个极具伊斯兰教文化特色的国家，而“伊斯兰”的字面意义，即无条件和心甘情愿地顺从安拉的权威法律。
电影《小鞋子》分析
电影《小鞋子》分析《小鞋子》是伊朗导演马吉德.马吉迪于1997年拍摄的一部儿童电影，英文片又名《天堂的孩子》。
它是伊朗电影史上第一次入围奥斯卡最佳外语片提名的影片，在多伦多、香港、伦敦、纽约等多个国际电影节上获11项国际大奖，并且在美国创造了伊朗电影有史以来最好的票房记录。
这部电影延续了伊朗电影独特的简朴风格——清新、质朴，真诚地描摹了伊朗人民的真是生活，表现了窘迫艰难的平民生活中隐含的人性的善良与温暖，带领观众回归到一个纯真美好的世界中。
其中培育出一类专门以儿童为表现对象，来折射成人社会现实的儿童片，尤其是伊朗电影所具有的清新、质朴的独特风格，在创作中被广泛使用象征和隐喻的方式，以及采用描写平凡的环境中个性单纯的人物和线索单一的故事的方法，都在《小鞋子》中得到了很好的呈现。
【故事梗概】故事发生在伊朗，阿里和莎拉两兄妹生活在伊朗这个富庶的产油国的一个贫穷家庭。
一次，哥哥阿里不慎丢失了替妹妹拿去修补也是唯一的一双鞋子。
兄妹俩怕给本来已身心俱疲的父母增加生活负担，一直不敢告诉他们。
不得已，妹妹每天上午穿鞋上学，中午放学后，跑回小巷内再换给哥哥穿。
很长时间内，妹妹都没有自己的鞋可穿。
后来终于有了个机会，阿里报名参加了一次马拉松比赛，因为他知道季军可以获得一双运动鞋。
但“不幸”的是，他得了冠军，他和妹妹的希望落空了。
回家后，阿里情绪低落地脱下已磨烂的鞋子，把又肿又红并磨出水泡的双脚泡到水池里。
阳光照在水中，池中的小金鱼纷纷游在阿里的脚踝边停留，似乎在静静地抚慰他……而谁知，他们的父亲，正在回家的途中，父亲的自行车后架上，在一堆蔬菜和家用品下面，放着两双新鞋子――买给哈里和莎拉的新鞋子。
【作品鉴赏】一、它是一部典型的伊朗电影贯穿整部影片的是一个大爱的主题，苦难的孩子们并未对生活失去信念，之中有阿里和莎拉间的兄妹之爱，有阿里莎拉对于自己贫困但温馨的家的爱，路人对莎拉的无私关怀和帮助的爱，老师对学生的关爱与鼓励，以及富人对穷人间消除阶层偏见的无私的帮助和欣赏等。
面对贫困的善意与智慧伊朗电影《小鞋子》观后感
基本内容
《贫民窟的百万富翁》采用了双线叙事的方式切入主题，运用倒叙的手法叙 事。整部片子都在主人翁的回忆中完成，从回忆中透露出来的世界观、宗教冲突、 感情伦理，一切都来的那么真实，顺其自然。我们仿佛就在主人公贾马尔的身边， 看着他经历的一切。
基本内容
电影中的每一个角色都有着鲜明的个性和生动的表演。他们身上的贫穷、阶 级矛盾、宗教冲突等现实问题被真实地呈现出来，让我们深感震撼。贾马尔的坚 韧不拔、勇往直前，以及他在逆境中保持乐观的态度和对生活的热爱，都让我们 深受感动。
流淌的生活，素朴的诗意——评《小鞋子》
《小鞋子》的导演马基德·马基迪，巧妙地通过小鞋子这个线索，串联起了 阿里和妹妹的生活。小鞋子对于他们来说，不仅是生活的必需品，更是他们纯真 善良的象征。他们对待小鞋子的态度，反映出他们对生活的态度：尽管生活艰难， 但我们要保持善良和乐观。
流淌的生活，素朴的诗意——评《小鞋子》
基本内容
最后，从电影的社会美学角度来看，《小鞋子》更是一部具有深刻社会现实 主义的作品。电影通过展现两个孩子的贫困生活，揭示了伊朗底层人民的生活困 境和他们对美好生活的渴望。这种对现实的直接呈现和批判，不仅引发了人们对 社会问题的和思考，同时也唤起了人们对弱势群体的同情与支持。
基本内容
总的来说，《小鞋子》以其朴实无华的手法、深刻的人文关怀和独特的叙事 风格，成功地展现了伊朗底层人民的生活现状和他们对美好生活的向往。这部电 影不仅在视觉、叙事和社会方面都展现出了其独特的艺术魅力，同时也为我们提 供了一个理解和伊朗社会底层人群的窗口。
基本内容
然而，阿里并没有放弃。他知道妹妹是多么渴望有一双新的鞋子。为了给妹 妹争取一双鞋子，他鼓起勇气请求老师让他参加五公里长跑比赛。他只有一个愿 望，就是给妹妹赢得一双鞋子，可以走着上学，不用奔跑上学。这是他的信念和 动力。
影视语言传递人性价值——评《小鞋子》
影视语言传递人性价值——评《小鞋子》“贫穷是一个不好的现象，世界上很多地方都存在贫穷的问题，但是人们要有希望地活着。
贫穷是可以打败的，就像战争一样。
我们应该告诉我们的孩子，生活是有希望的，我们要通过努力去战胜它。
每个人都是有责任感的，可以摆脱贫穷，实现自己的理想。
”这是伊朗著名导演马基德·马基迪所说的话，但贫穷并不是马基德的表述重点，而恰恰相反，马基德·马基迪导演的作品常常给人温暖与希望。
温情是他作品的底色，如《小鞋子》就是这样的一部影片；“苦涩柔情，哀而不伤”是我看完《小鞋子》这部电影后最深刻的感受。
《小鞋子》是伊朗一部堪称经典的电影，呈现了孩子眼中的底层人的世界。
导演用一种极其温情的目光关注了一个普通儿童以自己的方式去实现帮妹妹赢得一双鞋子的梦想，关怀和温情的气息贯穿影片的始终。
电影以“一双鞋子”为主线，紧紧围绕着“丢鞋--换鞋--赢鞋--买鞋”的故事线贯穿了整部电影。
从情节结构的角度看，这部电影的发展很吸睛。
丢鞋，对于这样一个穷困潦倒还负债累累的家庭来说，算得是上一件大事了。
开头的“丢鞋”奠定了电影沉重、哀伤的基调，当妹妹不小心把鞋子掉到水沟导致兄妹俩闹矛盾被哥哥的一只笔缓和之后，故事迎来了第一个转机——阿里和爸爸到城里赚到钱可以买新鞋子，但很快爸爸受伤而被搁置了，接着故事又一次迎来转机——阿里参加长跑希望获得第三名为妹妹赢到鞋子，但意外获得第一名，又一次失败了。
剧中最后的惊喜是正当阿里和妹妹都沮丧时，浑然不知爸爸都为他们买了新鞋子。
在《小鞋子》里，导演是诚恳的。
他把自己当成一个小孩，在童真的路上从头开始，和兄妹俩同喜同悲。
他不刻意去安排什么悬念和故事，用童年生活本身的力量打动了每一个人。
故事没有多余的枝蔓，就这么平静地说了鞋子丢了这么一件小事给孩子们生活带来变化的意外，把两个纯真懂事的孩子就这么不加修饰的推到观众的面前。
一个看起来朴实无华却好看的电影，常常会有内敛的不易察觉的影视技巧，而这种将技巧化于无形之中的做法，是对不懂影视语言的观众，最为尊敬和友好的。
《小鞋子》意象及主题分析（五篇模版）
《小鞋子》意象及主题分析（五篇模版）第一篇：《小鞋子》意象及主题分析《小鞋子》意象及主题分析《小鞋子》讲述了伊朗男孩阿里与他的妹妹因为一双丢失的小鞋子而发生的一系列的故事。
阿里在拿妹妹的鞋子送去修补的时候不慎弄丢了妹妹的鞋子。
家里穷困潦倒，为了瞒住家里人，阿里和妹妹莎拉每天轮流穿着阿里的鞋子上课，放学时奔跑着回来交换鞋子。
这部电影里的“小鞋子”代表着一种美好信念，尤其是对亲情的珍惜与对家人的爱。
“奔跑”则可以说是他们对这个信念的追求，象征着对生活对世界充满信心和乐观的态度。
电影中阿里家穷困潦倒，但是他们从来没有丧失对生活的希望。
阿里爸爸总是在期待美好的明天，于是他为自己的希望去努力。
终于他赚到了钱，为妻子和孩子买了他们想要的东西。
尽管还是廉价的东西，但那却是迈向成功的第一步。
阿里一直想送给妹妹一双新鞋子，为了挣钱，他去城里打工，争取每一个机会。
当他得知长跑比赛的季军奖品是一双运动鞋时，他恳求老师允许他参加。
于是他博得参加长跑比赛的资格，在最终却阴差阳错的取得了冠军，也跑坏了自己的那双鞋子。
冠军的奖品并不是运动鞋，却为阿里开辟了新的空间。
莎拉失去了唯一一双鞋子，但她因为对家人的爱，只好与哥哥一起隐瞒自己的父母，只为了不让父母烦心，从头到尾，善良的莎拉困扰的都只是哥哥的鞋子太大太脏，令她难堪。
当她发现自己的鞋子在另一个小女孩脚上的时候，由于那个小女孩的父亲是盲人，于是她与阿里又无功而返。
这都体现着阿里与莎拉内心的真善美。
最后，镜头在莎拉与阿里的新鞋子上有所停留。
其实这正表明了最后他们得到了美好的结果，体现了整个影片的主题，积极生活的态度和方式。
这部影片到底体现了怎样的伊朗文化和精神我并不知道，但这部电影中一直体现着的主题就是，每个人都可能贫穷，可能要忍受痛苦，但是却不能轻易屈服于这种状况。
在无论怎样艰苦困难的环境中，要保持着积极向上的态度，通过自身来保持人性的价值。
第二篇：古诗词常用意象分析古诗词常用意象了解意象群无疑对鉴赏古代诗歌、准确捕捉古人所表达的思想情感会起到事半功倍的效果。
豆瓣电影Top250《小鞋子》影评与观后感
豆瓣电影Top250《小鞋子》影评与观后感在豆瓣电影Top250榜单中，一部伊朗的经典电影《小鞋子》赫然在列。
这部电影以其朴实无华的故事、真实细腻的表演和深入人心的主题，赢得了全球观众的赞誉。
作为一部充满人文关怀的作品，《小鞋子》让人在平淡的故事中看到了生活的真实与美好。
影片讲述了一个贫困家庭的兄妹俩因为一双鞋子展开的故事。
哥哥阿里不慎丢失了妹妹唯一的一双鞋子，为了不被父母责骂，兄妹俩决定轮流穿同一双鞋子上学。
在这个过程中，他们经历了许多艰辛和尴尬，但也收获了珍贵的友情和成长。
首先，《小鞋子》的故事情节虽然简单，但却充满了生活的真实感。
影片通过细腻的人物刻画和情节安排，让观众深入体验了贫困家庭的生活状态。
兄妹俩因为一双鞋子而展开的种种经历，既让人捧腹大笑，也让人心酸不已。
这种真实感使得影片具有很高的可信度，让观众更容易产生共鸣。
其次，影片的表演非常出色。
阿里和妹妹的扮演者都展现了非常自然真实的演技，他们的表演让人信服，完全沉浸在故事之中。
特别是阿里这个角色，他的内心挣扎和成长过程都得到了充分的展现，让人深感同情和敬佩。
此外，影片中的其他角色也都塑造得十分鲜明，各自承载着不同的生活压力和人生追求，共同构建了一个丰富多彩的社会画卷。
在观后感方面，《小鞋子》给我留下了深刻的印象。
首先它让我感受到了生活的艰辛和不易。
影片中的兄妹俩因为贫困而面临的各种困境，让我深刻体会到了生活在底层的人们所承受的压力和苦难。
这让我更加珍惜自己所拥有的生活条件，也更加关注那些仍在贫困中挣扎的人们。
其次，《小鞋子》展现了人性中的美好与善良。
尽管生活困苦，但兄妹俩始终保持着纯真的心灵和善良的品质。
他们之间的互助互爱，以及与其他角色的善良互动，都让我看到了人性中最真挚、最可贵的一面。
这种美好与善良，无论在哪个时代、哪个国家，都是值得我们去追求和守护的。
最后，《小鞋子》让我思考了生活的意义和价值。
影片中的兄妹俩虽然生活贫困，但他们并没有被困境击垮，反而从中汲取了力量，努力追求更好的生活。
伊朗电影观后感《小鞋子》
伊朗电影观后感《小鞋子》伊朗电影观后感《小鞋子》今日，我们在学校看了一部非常感人的电影，影片名字很简洁，叫做小鞋子。
影片的小仆人公是一个名叫阿里的小男孩。
阿里是个很懂事的孩子，他小小年纪就很能体谅理解父母，同时很有担当跟责任感!这值得许多同龄孩子学习。
在他把妹妹的鞋子拿去修结果弄丢了时候，他首先想到的是不能给爸爸加负担，自己和妹妹共用一双已破旧的球鞋争分夺秒的跑着去上学，在这种状况下，阿凡的内心很煎熬，为丢掉妹妹的鞋感到懊悔而且为两人上学过程中的辛酸感到无助，妹妹时不时的发牢骚，他很难受。
有一次学校进行5公里长跑，季军的奖品是一双球鞋于是阿里就参与了竞赛那时他就有了必胜的念头跟信念，在竞赛的过程中，他是那么的投入，那么奋不顾身!(他的头脑中始终会出现妹妹跑着回来跟自己换鞋时的喘气声，自己上学迟到时老师的严峻的批判)最终他获得了第一名，而其却为没有拿到那双第三名的奖品内心很复难受，显得一点也不兴奋，而是哭了。
可是还有一件事让人很兴奋那就是爸爸给兄妹买的鞋，我觉得当兄妹看到时肯定很兴奋。
影片中的阿里既懂事又很体谅父母，也很负责任，是一个好孩子。
伊朗电影观后感《小鞋子》看了一部老电影，真好！仆人公是对小兄妹，家境贫寒，男孩去修鞋匠那里给妹妹取鞋子时，不当心把妹妹的鞋子弄丢了。
为了不让父母困惑，忧愁，兄妹俩穿同一双鞋上学。
妹妹放学一路狂奔回家，哥哥早早在巷口翘望着妹妹快点回家，他能穿着鞋子去上学。
妹妹常在回家路上遇到些小意外，为此男孩多次迟到，差点被教育主任开除了。
尽管生活如此艰苦，兄妹俩学习却特别勤恳刻苦，放学回家也会抽时间帮父母做家务，照看幼小的妹妹。
房东时常会由于男孩爸爸交不起房租来闹事，妈妈生病了最小的妹妹需要照看没有收入。
他们一家五口尽管很是贫困，却又很是互敬互爱着。
妈妈会做好饭时先盛一碗给比他们还困难的邻居。
爸爸会干多份工作，努力让生活变得更好。
妹妹丢了鞋子后，特殊喜爱观看同学们的鞋子。
在学校里发觉了穿走她鞋子的女孩，和哥哥一起气概汹汹的想去要回自己的鞋子，当他们看到了穿走鞋子女孩家比他们还困难，却又转头彼此缄默不语的回家了。
伊朗电影观后感五篇《小鞋子》
伊朗电影观后感五篇《小鞋子》伊朗电影观后感《小鞋子》《小鞋子》是伊朗电影，1999年上映，叙述出身贫寒的兄妹遗失鞋子却从未丢掉和善的故事。
兄妹共享球鞋的经受令我难忘。
妹妹穿不惯又大又脏的球鞋，无奈自己唯一的小鞋子遗失，拖欠房租的父亲对此毫不知情。
妹妹和哥哥只好轮番穿球鞋去上学，一个上午上课，一个下午上课，晚上一起刷球鞋，吹肥皂泡，欢乐的笑容如花绽放，临时忘却了共享球鞋的尴尬和苦恼。
可向日葵不会每天见到太阳，就如风雨后的彩虹和艳阳并不是结局，日子似苦甜交叉的齿轮滚滚向前。
妹妹放学后飞奔回家，不幸掉了一只鞋进水沟。
大鞋子顺水游，像撒了欢儿的轻舟停不下，令人追不上，后来卡在乱枝丛中，在好心人的关心下妹妹捡回这只调皮的鞋。
哥哥在小巷里着急的等到球鞋归来，脱了袜子穿上湿透的球鞋跑去上学，这份坚持与决绝令我肃然起敬，或许没有享受过优越生活的人比较能吃苦，可享受是本能，如何面对苦难是一门功课。
兄妹俩不仅有吃苦耐劳的品行，还有发着光的和善。
妹妹发觉校友穿着自己遗失的鞋，摸清女孩家门后带哥哥去讨要，将近门口观察女孩的盲父亲刚要外出卖东西，兄妹俩悄悄的转身回家了。
多想君观影后第十一天，提笔写这观后感，实在是这一幕久久暖和着我慢慢麻木冰冷的心，劝自己还是要和善啊！《小鞋子》表达的很细腻，很感人，不是梨花带雨的感动，而是触及心灵的感动。
多想君文笔粗浅，但电影肯定是是好电影，值得一看！伊朗电影观后感《小鞋子》今日我与家人一起观看了伊朗电影《小鞋子》，我们都思绪万千，倍感怜悯。
电影讲的是伊朗男孩阿里，在把妹妹鞋子送回来的时候不慎丢失了她的鞋子。
妹妹萨拉起初很生气，始终在责备哥哥。
但是由于家庭经济问题，两兄妹也只能妥协。
每天早上，萨拉穿着阿里的球鞋去上学，等萨拉放学后，阿里在巷子里等她交接鞋子。
这中间也有不少小插曲。
萨拉埋怨阿里的鞋子太大，好几次都差点丢失；阿里也总是说妹妹放学不早点回来，害得他总是迟到。
两兄妹就在这样的心情中度过每一天。
《小鞋子》 影视评析 论文
天使的笑与泪——浅论伊朗电影《小鞋子》中人物与人文现象陈紫薇20115135摘要电影《小鞋子》使观众对伊朗的印象大为改观，人们感受到的不仅是一个故事人物对美好生活的向往和乐观向上的生活态度以及面临贫困的坚韧，更是一个民族不屈抗争的精神和朝气蓬勃的未来。
简单真实，朴实又不失美感。
这部影片又名《天堂的孩子》，获得了蒙特利尔电影节最佳影片，最佳导演奖。
1999获得了奥斯卡最佳外语片提名。
从叙事上说这部影片故事情节简单，清晰，以孩子的观察角度讲述了一个令人动容的故事，它打动人的不是花哨的故事结构和熟稔叙事技巧，而是这个影片的本身所饱含的真情。
这部片子给我的触动很大，也许是因为自己的童年没有经历过像阿里这样的贫穷，不断的新衣裙，想吃就有的零食，相比之下我们的童年天知道有多幸福，但正因为这样，衣食无忧的我们缺少阿里拥有的美好品质，也正因为这样，生活在一个物欲横流时代的人们，需要片子故事找回最初的自己，一无所有却快乐的很容易的过去，让浮躁、物质的生活得到洗礼。
影片是以贫穷破旧的伊朗小街为背景，以阿里一家为人物主角，围绕阿里弄丢了妹妹莎拉刚补好的小鞋子之后向妹妹承诺一定会帮她找回鞋子并与她秘密交换穿自己仅有的一双球鞋上学的故事而展开，这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子，再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要忍受对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。
阿里原本指望和父亲去城里打工挣钱帮妹妹买双新鞋，不料父亲意外受伤，花去了本来答应给妹妹买鞋的钱治病。
后来，阿里看到全市长跑比赛的通知比赛季军奖品是一双鞋子，哀求老师批准他参加比赛，在比赛中阿里奔跑着，他要取胜，他要获得那双鞋子，在极度疲劳中奔跑，跌倒，为了胜利，他不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。
当人们向小冠军表示祝贺时，阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼令人心疼。
伊朗电影《小鞋子》观后感(5篇)[修改版]
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第一篇：伊朗电影《小鞋子》观后感伊朗电影《小鞋子》观后感没有煽情的哭诉，浮夸的演技。
《小鞋子》让我看后久久回味。
现在的大片，大多花哨，观众去看，也不过是图个热闹。
像这种类似记录的片子很少有人愿意捧场。
原因有很多。
而这部片子之所以成为伊朗唯一提名奥斯卡奖的电影，的确有其独到之处。
以前很多表现底层人民生活题材的东西大多苦楚不堪，剧情悲惨，不是连天炮火就是爹死娘嫁人，观众来看电影，看完之后一肚子的郁闷与沉重，肯定不会受欢迎。
这部电影同样表现底层人民生活，却是平淡记叙伊朗一个普通底层家庭的日常生活，而所谓的这种电影惯有的“痛苦点”，不过是小主人公丢了妹妹的鞋子，两人为了不被父母责骂也不让父母担心，轮换着穿一双球鞋上学，两个人都强烈的渴望拥有一双新的鞋子。
哥哥对妹妹觉得愧疚，这在一个小男孩的世界观中弥补这种愧疚的方式就是把自己的奖品给妹妹。
得知参加长跑季军的奖品是一双球鞋，哥哥又眼泪汪汪的求老师让他参加。
小主人公哭着求体育老师让他参加时，只有一句话“请老师相信我，我一定会得第一的”。
眼神里的坚定和委屈让我深深震撼了。
所谓一花一世界，一叶一菩提。
细细品查，一朵花里就有整个世界。
小男孩对于一双鞋子的渴望和成年人对于金钱、事业等等的渴望是一致的。
影片用最平实的描写将这种渴望表现的淋漓尽致。
最后值得谈的是影片的结尾，主人公阴差阳错得到了冠军，回到家失落的面对妹妹失望的眼神感到十分沮丧。
脱下已经烂掉的球鞋，在池子里静静泡着被磨起来的水泡，一群红色的金鱼游了过来。
另一面，其实爸爸已经买好了给他们兄妹俩的新鞋子……这种结局干净利落却又让人回味无穷。
爸爸如何来的钱买鞋子？兄妹俩看到渴望已久的新鞋子又会是怎样的表情？小主人公会不会因此而对自己拿到冠军再次高兴起来？父母又会怎样？这一切都不得而知了。
第二篇：《小鞋子》观后感《小鞋子》观后感整部影片围绕鞋子展开，所有事情皆因鞋子而起，也许饱含了生活的无奈，也许有贫穷带来的苦涩，但于我，品到的更多是爱的味道。