2017年高考一轮复习课件-文化传承与创新 (共20张PPT)
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最新2017届高考政治一轮复习-第二单元-文化传承与创新单元总结.课件ppt
漫画2 尽信书则不如无书
分析:从文化传承与发展的角度看,要辩证地对待传统文化,“取其精华,去 其糟粕”,批判继承,古为今用。发展是继承的必然要求,把握好文化继承 与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新。 新解:1.在实践中追求和发展真理。真理是具体的,有条件的。坚持主观 与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 2.矛盾双方依据一定的条件相互转化。读书给人智慧,但是机械照搬书 本,自己不去独立思考,不会有大的收获,甚至会误入歧途。 3.坚持辩证的否定观和辩证法的革命批判精神,树立创新意识。不唯书、 不唯上,只唯实。
三个过程:①文化的交流、借鉴和融合,是学习 和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文 化的过程;②是不同民族文化之间相互借鉴,以 “取长补短”的过程;③是在文化交流、借鉴 的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的 过程。 三个原则:①必须以世界优秀文化为营养,充分
传统文化、民族文化 与外来文化的关系; ②反对“守旧主义” 和“封闭主义”“民 族虚无主义”和“历 史虚无主义”
两个过程:既是一个“取其精华、去其糟粕”,
继承传 改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、
统,推陈 革故鼎新”创造新文化,发展先进文化的
出新
过程。
推动文化
(古今) 一个表现:文化创新,表现在为传统文化注入时 ①把握好当代文化与 内容形式、
具 体 途 径
面向世 界,博采 众长 (中外)
代精神的努力之中
知识整合
一、文化的交流与传播 1.加强文化交流与传播的原因—为什么
单元知识 归纳总结
原因 意义
(1)文化是民族的,各民族文化都有自己的个性和特征 (2)文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少 的色彩
高考政治一轮复习 文化与生活 专题十 文化传承与创新 考点3 传统文化的继承课件.ppt
A．承袭了传统的民俗文化 B．传承了优秀的传统文化 C．批判了落后的民族文化 D．改造了庸俗的民族文化
15
解析：A 中“承袭”说法不正确；题干中“某市开展 ‘孩童启蒙礼’‘重阳敬老礼’等传统民俗活动”，说明 这一活动传承了优秀的传统文化，B 符合题意；CD 说法 错误，题干中的活动不是落后的民族文化，也不是庸俗的 民族文化。
答案：B
16
2．对当代中国人的价值观念、生活方式和中国的发 展道路具有深刻影响的是( )
A．传统文艺 B．传统思想 C．传统习俗 D．传统建筑 解析：对当代中国人的价值观念、生活方式和中国的 发展道路具有深刻影响的是传统思想，故 B 正确。 答案：B
17
近年来中国戏曲发展面临困境，时代变了，环境变化 了，而戏曲的变化却没有跟上时代，因而生存受到很大的 影响。据此完成 3～4 题。
3．戏曲的发展目前面临困境，说明( ) A．传统文化必将消失 B．传变迁 D．传统文化能够满足人们的精神需求 解析：“传统文化必将消失”说法过于绝对，A 说法 错误；对待传统文化应辩证认识其作用，B 说法具有片面 性；传统文化要随着时代的变化而发展才不会消失，C 符 合题意；D 与材料无关。 答案：C
19
4．让戏曲不消失，我们必须( ) ①继承传统文化，不断满足人们日益增长的精神需 要 ②取其精华、去其糟粕 ③批判继承，古为今用 ④ 对不符合时代发展要求的东西加以改造或剔除 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
20
解析：①说法错误，对传统文化不能仅仅是继承，还 应该发展，②③④符合题意。
D．端午民俗等传统民俗是传统文化的重要标志 解析：B 观点具有片面性；传统建筑是传统文化的重 要标志，D 错误。 答案：AC
23
15
解析：A 中“承袭”说法不正确；题干中“某市开展 ‘孩童启蒙礼’‘重阳敬老礼’等传统民俗活动”，说明 这一活动传承了优秀的传统文化，B 符合题意；CD 说法 错误，题干中的活动不是落后的民族文化，也不是庸俗的 民族文化。
答案：B
16
2．对当代中国人的价值观念、生活方式和中国的发 展道路具有深刻影响的是( )
A．传统文艺 B．传统思想 C．传统习俗 D．传统建筑 解析：对当代中国人的价值观念、生活方式和中国的 发展道路具有深刻影响的是传统思想，故 B 正确。 答案：B
17
近年来中国戏曲发展面临困境，时代变了，环境变化 了，而戏曲的变化却没有跟上时代，因而生存受到很大的 影响。据此完成 3～4 题。
3．戏曲的发展目前面临困境，说明( ) A．传统文化必将消失 B．传变迁 D．传统文化能够满足人们的精神需求 解析：“传统文化必将消失”说法过于绝对，A 说法 错误；对待传统文化应辩证认识其作用，B 说法具有片面 性；传统文化要随着时代的变化而发展才不会消失，C 符 合题意；D 与材料无关。 答案：C
19
4．让戏曲不消失，我们必须( ) ①继承传统文化，不断满足人们日益增长的精神需 要 ②取其精华、去其糟粕 ③批判继承，古为今用 ④ 对不符合时代发展要求的东西加以改造或剔除 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
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解析：①说法错误，对传统文化不能仅仅是继承，还 应该发展，②③④符合题意。
D．端午民俗等传统民俗是传统文化的重要标志 解析：B 观点具有片面性；传统建筑是传统文化的重 要标志，D 错误。 答案：AC
23
2017届高三政治一轮复习课件：文化创新 (共23张PPT)
考点2、文化创新的意义
１、创新对文化的意义 创新是文化富有生机与活力的重要保证。 2、文化创新的意义 ①文化创新可以推动社会实践的发展
A、文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。 B、文化创新是适应社会实践的需要，为社会实践服务的。 C、推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文 化创新的根本标准。
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• 【2016年高考文综政治新课标Ⅲ】19.2015年， 新版《辞海》编辑委员会宣布将在推出纸质版《 辞海》的同时，推出适用于各种阅读终端的电子 版和网络版。这一做法体现的文化生活道理是： • ①文化创新要着眼于人民群众不断增长的需求 • ②有价值的文化创造源于文化传播载体的变革 • ③文化创新是文化富有生机和凝聚力的保证 • ④信息技术推动文化生产和消费方式的变革 • A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
• （2013重庆9）莫言的文学创作拥有深厚的地域和民间 渊源，他以丰富的想象力，将魔幻现实主义与民间故事 融会在一起，从"高密东北乡"的历史与现实中提炼出富 有张力的"民间深层经验"。这表明 • A．丰富的想象力对文学创作起决定作用 • B．文学创作是可以脱离社会的纯粹个人的实践活动 • C．"民间深层经验"体现文学创作的主观性与社会的物 质性的统一 • D．莫言作品中的"高密东北乡"是对其家乡历史与现实 的客观描述
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（2012届烟台模拟）下列关于文化继承、文化发展、 文化创新三者关系的理解，正确的是( ) A．文化自身继承和发展，是一个新陈代谢、不断创新 的过程 B．文化在交流中传播，在继承的基础上发展 C．社会实践是文化创新的源泉和动力 D．文化发展的实质，就在于文化创新
2017届高三政治-文化创新复习课件 (共22张PPT)
迪士尼大批量的制作动画片、电影、出版杂志、 制作唱片等向世界各地推销。 对米老鼠、唐老鸭等卡通形象实行特许经营开 发。在迪士尼专卖商店里，各种玩具、食品、 礼品、文具、箱包、饰品及电子产品等，无不 因卡通图案的附加值创造了丰富的利润。 迪士尼主题公园的推出，又把观众在电影和卡 通片里看到的虚拟世界变成了可游、可玩、可 感的现实世界，进一步把文化产业扩张到旅游 业。
第五课 文化创新
考纲展示
1.文化创新的源泉和动力 2.文化创新的意义 3.创新与继承的关系 4.创新与借鉴、融合 5.坚持文化创新的正确方向
一、【考情考向分析】
1、从内容上看，文化创新的源泉和动力及主体、文化传 承与文化创新、文化交流与文化创新、科技与文化创新等 都是高考的考查点。
2、从形式上看，往年高考中，既有选择题，也有非选择 题，但是一般以选择题为主。选择题考查的背景素材比较 广泛，非选择题多以文化热点材料为考查背景。 3、社会热点:十八大以来国家鼓励文化创新的政策；文化 创新的具体做法，如文化体制的创新、文化创意产业的发 展、教育创新等。
解析：本题是启示类问答题，“启示”一般指的是怎么做， 有什么看法和想法，有哪些经验值得借鉴，又有哪些教训 值得吸取。材料已经给出知识点的限制是“文化创新”， 那答案要点就是围绕“借船出海”讲好中国故事这一实践 对于“文化创新”有什么经验值得借鉴，以后应该怎么做 来回答。
通过中英联合摄制纪录片《中国春节：全球最大的盛会》 并在BBC2播放这一新的方式，成功实现了文化“借船出 海”；纪录片通过叙事视角、结构处理等的创新，增强了 视觉效果、亲近性与趣味性。这一成功事例启示我们，文 化创新是一个民族的文化永葆生命力的重要保证，必须坚 持文化创新，进一步丰富文化传播方式，进一步汲取世界 各民族文化的长处。
第五课 文化创新
考纲展示
1.文化创新的源泉和动力 2.文化创新的意义 3.创新与继承的关系 4.创新与借鉴、融合 5.坚持文化创新的正确方向
一、【考情考向分析】
1、从内容上看，文化创新的源泉和动力及主体、文化传 承与文化创新、文化交流与文化创新、科技与文化创新等 都是高考的考查点。
2、从形式上看，往年高考中，既有选择题，也有非选择 题，但是一般以选择题为主。选择题考查的背景素材比较 广泛，非选择题多以文化热点材料为考查背景。 3、社会热点:十八大以来国家鼓励文化创新的政策；文化 创新的具体做法，如文化体制的创新、文化创意产业的发 展、教育创新等。
解析：本题是启示类问答题，“启示”一般指的是怎么做， 有什么看法和想法，有哪些经验值得借鉴，又有哪些教训 值得吸取。材料已经给出知识点的限制是“文化创新”， 那答案要点就是围绕“借船出海”讲好中国故事这一实践 对于“文化创新”有什么经验值得借鉴，以后应该怎么做 来回答。
通过中英联合摄制纪录片《中国春节：全球最大的盛会》 并在BBC2播放这一新的方式，成功实现了文化“借船出 海”；纪录片通过叙事视角、结构处理等的创新，增强了 视觉效果、亲近性与趣味性。这一成功事例启示我们，文 化创新是一个民族的文化永葆生命力的重要保证，必须坚 持文化创新，进一步丰富文化传播方式，进一步汲取世界 各民族文化的长处。
文化传承与创新复习PPT课件
8、传统建筑被称为民族精神的火炬。 （注意：传统建筑被称为凝固的艺术，是展现中
国传统文化的重要标志。传统文艺被称为民族 精神的火炬，是中华民族灿烂文化的重要组成 部分。）
8
▪ 9、文化创新在一定条件下可以离开社会实践。 （注意：这个观点错。社会实践是文化创新 的源泉。）
▪ 10、文化创新的渊源是社会主义现代化建设。 （注意：文化创新的渊源是传统文化和外来文化 中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉 是社会主义现代化建设实践。）
▪ 第4课 文化的继承性与文化发展 1、传统文化的2特点 P42、传统文化的继承性的4表现P39－41 2、如何正确对待传统文化？ （①正确态度 ②正确处理继承与发展的关系 P43－44） 3、影响文化发展的4因素，特别是科学技术和教育在文化传承中 的作用？P44－46
▪ 第5课 文化创新 1、为什么要进行文化创新？ （社会实践与文化创新的关系）P48－50 2、如何进行文化创新？ （文化创新的3途径、1方向）P52－55 3、在文化创新中如何正确对待外来文化？ （中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合?）P53、54
（注意：文化创新来源于社会实践，不是 作者的灵感；人民群众是社会实践的主体， 也是文化创造的主体。）
10
▪ 14、文化创新的根本途径是继承传统，推陈 出新与面向世界，博采众长。 （注意：错，这是文化创新的基本途径， 文化创新的根本途径是社会实践。）
11
知识框架:ຫໍສະໝຸດ 民族构成节日 文化
民族 文化
个 性
▪
结合材料，运用《文化生活》知识说明现代科技对于光大
▪ 6、人口迁徙是文化传播的主要手段。 注意：人口迁徙是文化传播的一个重要途径，
大众传媒是现代文化传播的主要手段。
国传统文化的重要标志。传统文艺被称为民族 精神的火炬，是中华民族灿烂文化的重要组成 部分。）
8
▪ 9、文化创新在一定条件下可以离开社会实践。 （注意：这个观点错。社会实践是文化创新 的源泉。）
▪ 10、文化创新的渊源是社会主义现代化建设。 （注意：文化创新的渊源是传统文化和外来文化 中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉 是社会主义现代化建设实践。）
▪ 第4课 文化的继承性与文化发展 1、传统文化的2特点 P42、传统文化的继承性的4表现P39－41 2、如何正确对待传统文化？ （①正确态度 ②正确处理继承与发展的关系 P43－44） 3、影响文化发展的4因素，特别是科学技术和教育在文化传承中 的作用？P44－46
▪ 第5课 文化创新 1、为什么要进行文化创新？ （社会实践与文化创新的关系）P48－50 2、如何进行文化创新？ （文化创新的3途径、1方向）P52－55 3、在文化创新中如何正确对待外来文化？ （中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合?）P53、54
（注意：文化创新来源于社会实践，不是 作者的灵感；人民群众是社会实践的主体， 也是文化创造的主体。）
10
▪ 14、文化创新的根本途径是继承传统，推陈 出新与面向世界，博采众长。 （注意：错，这是文化创新的基本途径， 文化创新的根本途径是社会实践。）
11
知识框架:ຫໍສະໝຸດ 民族构成节日 文化
民族 文化
个 性
▪
结合材料，运用《文化生活》知识说明现代科技对于光大
▪ 6、人口迁徙是文化传播的主要手段。 注意：人口迁徙是文化传播的一个重要途径，
大众传媒是现代文化传播的主要手段。
届高三政治一轮复习 必修三 第二单元文化传承与创新4精品PPT课件
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第四课 文化的继承性与文化发展
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自 2000 年以来全国见诸媒体的名人故里之 争就有上百起。四川江油和湖北安陆争夺 李白故里;安徽涡阳、河南鹿邑、甘肃临洮 争夺老子故里;安徽凤阳、滁州和江苏盱眙 争夺朱元璋故里……总之,帝王将相、文人 墨客、才子佳人,只要有点名气,都在争抢之 列。 思考:名人故里为何成为争抢的“香饽饽”? 我们应该如何传承传统文化? 1.传统文化的表现特点和影响 2.对待传统文化的正确态度 3.影响文化发展的主要因素 4.文化继承与发展的关系 说明:传统文化的特点、作用与态度是高考命题的重点。特别是结合文化创 新,认识发展传统文化措施的试题较多。近年来,随着我国对传统优秀文化 资源的传承,立足文化的实质与作用考查传统文化传承意义的试题将成为 热点。
传统文艺的继承 传统思想的继承
具有悠久的历史,蕴藏着丰富的文化内涵 对今天中国人的价值观念、生活方式和中国社会发展具 有深刻影响
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(3)传统文化的特点
继承性 在长期的历史发展中形成并成功保留在现实生活中
相对稳 传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够 定性 因时而变
基础梳理自测 考考点点归归纳纳突突破破 时政热点链接
误区1:传统文化是固定不变的。 点拨:一定的经济、政治决定一定的文化,伴随社会政治、经济的发展,传统 文化也不断融入新的时代内容,实现自身的发展。 误区2:传统文化推动社会发展 点拨:传统文化自身有精华,又有糟粕,推动社会发展必须取其精华,去其糟粕。 传统文化如果顺应社会变迁,对社会发展起积极作用。如果一成不变,则会阻 碍社会发展。
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第四课 文化的继承性与文化发展
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自 2000 年以来全国见诸媒体的名人故里之 争就有上百起。四川江油和湖北安陆争夺 李白故里;安徽涡阳、河南鹿邑、甘肃临洮 争夺老子故里;安徽凤阳、滁州和江苏盱眙 争夺朱元璋故里……总之,帝王将相、文人 墨客、才子佳人,只要有点名气,都在争抢之 列。 思考:名人故里为何成为争抢的“香饽饽”? 我们应该如何传承传统文化? 1.传统文化的表现特点和影响 2.对待传统文化的正确态度 3.影响文化发展的主要因素 4.文化继承与发展的关系 说明:传统文化的特点、作用与态度是高考命题的重点。特别是结合文化创 新,认识发展传统文化措施的试题较多。近年来,随着我国对传统优秀文化 资源的传承,立足文化的实质与作用考查传统文化传承意义的试题将成为 热点。
传统文艺的继承 传统思想的继承
具有悠久的历史,蕴藏着丰富的文化内涵 对今天中国人的价值观念、生活方式和中国社会发展具 有深刻影响
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(3)传统文化的特点
继承性 在长期的历史发展中形成并成功保留在现实生活中
相对稳 传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够 定性 因时而变
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误区1:传统文化是固定不变的。 点拨:一定的经济、政治决定一定的文化,伴随社会政治、经济的发展,传统 文化也不断融入新的时代内容,实现自身的发展。 误区2:传统文化推动社会发展 点拨:传统文化自身有精华,又有糟粕,推动社会发展必须取其精华,去其糟粕。 传统文化如果顺应社会变迁,对社会发展起积极作用。如果一成不变,则会阻 碍社会发展。
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文化传承与创新培训课件PPT(共 35张)
1982年，研究纳米的重要工具——扫描隧道显 微镜产生了，它使人类第一次能够观察到单个 原子或分子排列状态，它给人们提供了对纳米 结构进行测量的“眼睛”。自从这一工具发明 后，世界上便诞生了一门以0.1至100纳米这样 的尺度为研究对象的新学科，这就是纳米科技。
小结:文化创新的源泉和动力
社会实践是文化创新的源泉，也是 文化创新的动力和基础。
王先勇制作
2009年上学期
课堂探究：
从《云南映像》的创作中，说说民间采 风与文化创新的有什么样的关系？
湖南省嘉禾县第一中学
王先勇制作
2009年上学期
采风活动与文化创新
• “采风”一词的原意是收集民歌； • 古代文人深入民间采集民歌民谣，为的是给
创作诗词歌赋增添灵感； • 这里的“风”是“风、雅、颂”的“风”。
◇文化源于实践，文化创新源于实践。 ◇实践中的新情况、新问题需要文化创新。 ◇实践的发展为文化创新提供了条件。 ——文化创新是在实践中实现的。
（二）巨大的作用，深刻的意义
（文化创新的作用）
斯托夫人与《汤姆叔叔的小屋》
比彻·斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一 前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛 苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的 接触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感 情的笔创作出了著名的小说《汤姆叔叔的小屋》。
2、文化创新的必要性
文化创新——是社会实践发展的必然要求 是文化自身发展的内在动力
湖南省嘉禾县第一中学
王先勇制作
2009年上学期
杨丽萍和她的《云南映象》
湖南省嘉禾县第一中学
王先勇制作
2009年上学期
湖南省嘉禾县第一中学
杨丽萍和她的《云南映象》
小结:文化创新的源泉和动力
社会实践是文化创新的源泉，也是 文化创新的动力和基础。
王先勇制作
2009年上学期
课堂探究：
从《云南映像》的创作中，说说民间采 风与文化创新的有什么样的关系？
湖南省嘉禾县第一中学
王先勇制作
2009年上学期
采风活动与文化创新
• “采风”一词的原意是收集民歌； • 古代文人深入民间采集民歌民谣，为的是给
创作诗词歌赋增添灵感； • 这里的“风”是“风、雅、颂”的“风”。
◇文化源于实践，文化创新源于实践。 ◇实践中的新情况、新问题需要文化创新。 ◇实践的发展为文化创新提供了条件。 ——文化创新是在实践中实现的。
（二）巨大的作用，深刻的意义
（文化创新的作用）
斯托夫人与《汤姆叔叔的小屋》
比彻·斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一 前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛 苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的 接触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感 情的笔创作出了著名的小说《汤姆叔叔的小屋》。
2、文化创新的必要性
文化创新——是社会实践发展的必然要求 是文化自身发展的内在动力
湖南省嘉禾县第一中学
王先勇制作
2009年上学期
杨丽萍和她的《云南映象》
湖南省嘉禾县第一中学
王先勇制作
2009年上学期
湖南省嘉禾县第一中学
杨丽萍和她的《云南映象》
文化传承与创新课件
机遇
尽管面临挑战，但文化传承也具有许多发展机遇。例如，通 过引入现代科技手段，如数字化和虚拟现实技术，可以使传 统文化得到更好的保护和传承。此外，跨文化交流和作也 为传统文化的传播提供了更广阔的平台。
02
文化传承的核心要素
语言与文字
总结词
语言与文字是文化传承的核心载体，是民族文化的瑰宝。
详细描述
跨国文化合作项目
加强与世界各地文化机构的合作，共同开展文化研究、艺术交流等 活动，促进文化的相互理解和认同。
海外文化中心的建设
在海外设立文化中心，传播中华文化，增进国际社会对中国的了解和 认识。
06
未来展望与总结
未来发展趋势与挑战
全球化趋势
随着全球化的深入发展 ，文化传承与创新面临 如何保持本土特色与融 入全球化的挑战。
利用新技术
通过利用新技术，如数字化、互联网、人工智能等，推动文化的 创新和发展，提高文化的传播力和影响力。
鼓励个人创新
通过鼓励个人创新，激发人们的创造力和创新精神，推动文化的 创新和发展。
05
文化传承与创新的结合实 践
传统艺术与现代科技的结合
1 2 3
传统艺术的数字化保护
利用计算机图像处理、3D扫描等技术，对传统 艺术作品进行高精度复制，以保护其原貌和文化 价值。
理解和认同。
传媒传播
01
02
03
传统媒体
利用电视、广播、报纸等 传统媒体，传播中华文化 的精髓和价值。
新媒体
运用互联网、社交媒体等 新媒体平台，以视频、音 频、图片等形式展示中华 文化的丰富内涵。
跨文化传播
通过国际间的文化交流， 将中华文化传播到世界各 地，增强中华文化的影响 力。
尽管面临挑战，但文化传承也具有许多发展机遇。例如，通 过引入现代科技手段，如数字化和虚拟现实技术，可以使传 统文化得到更好的保护和传承。此外，跨文化交流和作也 为传统文化的传播提供了更广阔的平台。
02
文化传承的核心要素
语言与文字
总结词
语言与文字是文化传承的核心载体，是民族文化的瑰宝。
详细描述
跨国文化合作项目
加强与世界各地文化机构的合作，共同开展文化研究、艺术交流等 活动，促进文化的相互理解和认同。
海外文化中心的建设
在海外设立文化中心，传播中华文化，增进国际社会对中国的了解和 认识。
06
未来展望与总结
未来发展趋势与挑战
全球化趋势
随着全球化的深入发展 ，文化传承与创新面临 如何保持本土特色与融 入全球化的挑战。
利用新技术
通过利用新技术，如数字化、互联网、人工智能等，推动文化的 创新和发展，提高文化的传播力和影响力。
鼓励个人创新
通过鼓励个人创新，激发人们的创造力和创新精神，推动文化的 创新和发展。
05
文化传承与创新的结合实 践
传统艺术与现代科技的结合
1 2 3
传统艺术的数字化保护
利用计算机图像处理、3D扫描等技术，对传统 艺术作品进行高精度复制，以保护其原貌和文化 价值。
理解和认同。
传媒传播
01
02
03
传统媒体
利用电视、广播、报纸等 传统媒体，传播中华文化 的精髓和价值。
新媒体
运用互联网、社交媒体等 新媒体平台，以视频、音 频、图片等形式展示中华 文化的丰富内涵。
跨文化传播
通过国际间的文化交流， 将中华文化传播到世界各 地，增强中华文化的影响 力。
高考政治一轮复习PPT课件_文化生活第二文化传承与创新总结提升
(1)区分民族节日和文化遗产：民族节日是“民族文化” 的集中展示，是“民族情感”的集中表达。文化遗产 是民族“历史文化成就”的重要标志，注意这些关键 词不能混用。 (2)文化的民族性和文化的世界性的关系：二者是个性 和共性的关系，文化“首先”有民族性，然后才是其 世界性，只有民族的才可能是世界的。 (3)尊重文化多样性的态度是：“认同”本民族文化， “尊重”其他民族文化。原则是：各民族文化一律平 等。“态度”和“原则”不能混淆。
【名校课堂】获奖PPT-年高考政治一 轮复习 课件： 文化生 活第二 文化传 承与创 新总结 提升（ 最新版 本）推 荐
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(4)文化传播途径和文化传播手段：文化传播途径有商业贸 易、人口迁徙、教育等途径，文化传播手段是文化传播的媒 介，依托现代信息技术的大众传媒已成为文化传播的“主要 手段”，但新传媒的产生并不意味着旧的传媒的消失。做题 时“途径”和“手段”不能混淆。 (5)传统文化继承中的细节要注意：传统习俗对人们的“物 质生活和精神生活”产生持久的影响；传统建筑被称为“凝 固的艺术”；传统文艺指“古代文学、传统戏曲、传统绘画” 等；传统思想指“理论观点、学术思想和道德观念”等。 (6)传统文化的相对稳定性强调保留“基本特征”，“具体 内涵”因时而变。传统文化的民族性强调的是文化的“民族 特色”，它是维系民族生存与发展的精神纽带。
【名校课堂】获奖PPT-年高考政治一 轮复习 课件： 文化生 活第二 文化传 承与创 新总结 提升（ 最新版 本）推 荐
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Enshi No.1 Middle School in Hubei
智讲易错
1.尊重文化的多样性就是要认同世界文化，尊重本民族的文化。
2.坚持各民族 一律平等的原则就是要求本民族文化与其他民族文化同等对待。 首先要植根于本民族文化的土壤推动本民族文化的创新与发展，在文化交流 、借鉴和融合中，要学习世界文化的有益成果，且坚持以我为主，为我所用 的原则。 3.对待传统文化的继承，要经历先继承后发展的两个过程。
探文寻根 从新出发 ——文化传承与创新
Enshi No.1 Middle School in Hubei
文化传承与创新的知识体系（看考纲）
横向积累 —文化交流（传播:途径、主要手段、意义）—前提：尊重文化的多样 性（三W一H) 过程积累
文 化 发 展
纵向积累 —文化继承 （内容、特点、作用—正确态度、处理与发展的关系
Enshi No.1 Middle School in Hubei
3.文化创新的基本途径之二：面向世界
具体
博采众长
表现
不同民族文化之间的交流、借鉴与融合
要 求
正确处理民族文化与外来文化关系
坚持 反对
必须以世界优秀文化为营养，充分吸
收外国文化的有益成果。 持文化的民族特色。
封闭主义
民族虚无主义
Enshi No.1 Middle School in Hubei
为什么对《茉莉花》作如此修改？ 对文化创新有何启示？
细微处掀开华章，散文 一样的歌词将中国民歌 《 茉 莉 花》串 起， 改 编 后 的 这 首《难 忘 茉 莉 花》一 改原作民歌化的小调色彩， 摇身一变成为西方交响乐 编 配 的 大 气 之 作， 起 承 转 合 、编 曲 的 巧 思 灵 感，都 撷取西方歌剧和交响乐的 精 华， 足 以 让 世 界 观 众 听 得 进、 听 得 懂。而 雷 佳 的 演绎，更是在西方歌剧演 唱和中国民族唱法间自由 切 换， 最 后 回 归 民 族 唱 法 进 入 尾 声。这 浑 然 一 体 唱 法诠释出音乐作为世界共 通 语 言，于 相 异 之 处 搭 桥 梁的精妙。
明了什么?
发展本民族文化
文化是民族的， —认同本民族文化 文化又是世界的 —尊重世界文化
各民族一律平等
繁荣世界文化
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3.杭州文艺晚会的最大特色是呈现具有中国传统文化元素如中国 经典文化、民间小调、中国特色抒情、中国爱情特色和民歌特色， 说明传统文化具有怎样的特点?此特点有什么怎样的作用?
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1.G20杭州峰会文艺晚活动的举办是一种怎样的文化交流行为 ?它有怎样的 文化意义? 是中国主动推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者的行为 中华文化交流的意义
2.中国特色抒情和激情旋律的《我爱我的祖国》和极具代表性和辨识度的东 方音乐符号、最富盛名的中国民歌G20新版《难忘的茉莉花》各自分别所抒 写的却是全人类共通对祖国热爱的情感和早已被世界人传唱的再次共鸣。说
遵循以我为主，为我所用的原则，保
文化多样性是世界文化 的基本特征，也是文化 创新的重要基础
• （1）是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程 • （2）是不同民族文化之间相互借鉴，以取长补短的过程
• （3）是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文 化的过程。
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实质 文化创新 （原因、作用、时代呼唤、如何创新？）
2017/1/5
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2
视频译文 9月4日晚G20杭州峰会文艺晚会《最忆是杭州》在西湖惊艳开幕。作 为杭州最有代表性的民间小调《采茶舞曲》在音乐上实现与开篇十大经典 名曲《春江花月夜》水乳交融的无缝连接，用3分钟向世人展现杭州《梁 祝》的爱情故事，古琴和大提琴首次合奏《高山流水》，运用全息投影技 术让观众感受芭蕾舞演员就像真正的天鹅一样在湖面上舞动，一架白色钢 琴静静站在水中央演绎《月光》，带有中国特色抒情和激情旋律的《我爱 我的祖国》和极具代表性和辨识度的东方音乐符号、最富盛名的中国民歌 G20新版《难忘的茉莉花》各自分别所抒写的却是全人类共通对祖国热爱 的情感和早已被世界人传唱的再次共鸣。最后有喷泉、有烟火的压轴的交 响合唱《欢乐颂》，与《印象西湖》渊源不谋而合，让世人感受一种别致 的美。整台演出九首曲目，曲曲惊艳世界! 这是一场足以媲美北京奥运会 开幕式的精彩演出。
艺术形象的劳动，
逐步演化成为汉族 民间的歌舞体裁。
流行于南方产茶区，
用于表现种茶、采 茶的欢乐情绪。
思考：在西湖最美的夜色中，漫山遍野的采茶女，令整个西湖都随之轻盈律 动。歌舞《采茶舞曲》说明文化创新来源于哪里？
1.文化创新的根本途径：立足于社会实践 的发展要求进行 源泉和动力
社会实践
推动 必须立足于
（1）地位不同：前者蕴含的文化因素是民族文化历史文化的长期积淀 后者是一个国家民族历史文化成就的重要标志。
（2）意义不同：前者是民族文化的集中展示，民族情感的集中表达；后者 是人类共同的文化财富，对于研究人类文明演进、展现世界多样性具有独 特作用。
（3）态度不同：对于民族节日，要挖掘其文化内涵，推陈出新，革故鼎 新；对于文化遗产要通过申遗手段加以保护。
4.坚持正确方向
把握当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系 立足于中国特色社会主义的实践
着眼于人民群众不断增长的精神文化需求 内容和形式上积极创新 克服错误倾向 守旧主义 封闭主义
历史虚无主义 民族虚无主义
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智讲易混
1.区分民族节日和文化遗产对展现世界文化多样性的不同作用
3.传统文化是文化创新的根基、重要追求和重要基础 文化创新的根基是对传统文化的批判继承（P53)
文化创新的重要追求是体现时代精神（推陈出新P53） 文化创新的重要基础是文化的多样性（P54)
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2017/1/5
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文化创新
立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
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《美丽的爱情传说》 取材于《梁山伯与祝
英台》，将通过戏、
曲、舞、歌等多种艺 术形态，共同讲述和 表达中国人民千百年 来对美丽爱情和美好
生活的向往和追求。
这对我们进行文化 创新有何启示？
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智讲易错 1.尊重文化的多样性就是要认同世界文化，尊重本民族的文化。
2.坚持各民族 一律平等的原则就是要求本民族文化与其他民族文化同等对待。 首先要植根于本民族文化的土壤推动本民族文化的创新与发展，在文化交流 、借鉴和融合中，要学习世界文化的有益成果，且坚持以我为主，为我所用 的原则。 3.对待传统文化的继承，要经历先远持久的影响，后者是 维系民族生存和发展的精神纽带。
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3.文化创新的根本途径与基本途径的区分方法
（1）内容不同：前者是社会实践，指人们在文化创新领域中的改造客观
世界的一切物质性活动（实践的含义）；后者略（两点16字） （2）作用不同：社会实践是文化创新的源泉、动力和根本目的；基本途径 强调要正确处理好文化创新中的当代文化与传统文化、本民族文化与外来 文化的关系，反对守旧主义、历史虚无主义和封闭主义、民族虚无主义。
2.文化创新的基本途径之一：继承传统 推陈出新 继承传统 “取其精华，去其糟粕”
要 求
推陈出新
“推陈出新，革故鼎新”
正确处理传统文化与当代文化关系
坚持 反对
（重视文化继承） (1)不能离开传统，空谈文化创新 (2)要体现时代精神，是创新的重要追求 （重视文化发展）
历史虚无主义 守旧主义
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4.此次文艺晚会运用百种灯光技术的转换，全息投影技术将虚拟
与现实进行有机切换，给人们带来视听觉的享受。这说明了什
么?
5.整台文艺晚会形式新颖，也离不开张导演团队和所有参与人员的付出，说明 文化创新应该如何做？
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茶是一种充满中国 文化意向的符号。 随着千百年来的文 化发展，“采茶” 由一种富于诗意和
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2.正确区分传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性的方法 （1）强调的角度不同：前者强调了文化的继承性（不变—基本特征）、顺 应性（变—具体内涵）体现文化对人的影响深远持久的特点；后者是从民族 文化的个性而言，强调鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是区分不同 国家民族文化的根本标志。
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智能测评 1.（2016年绍兴一中期末）各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直 接的文化传播手段。 注意细节，区分文化传播的手段与方式（重要方式） 2.（2016年杭二高期末）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，决定着 文化发展的方向。 人的教化与培育上扮演重要角色，对文化传承产生越来越大的影响。决定 着文化发展方向是生产力与生产关系的矛盾运动。