(一下)美术优秀课件-4《诱人的水果》 |广西版 PPT(13页)
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部编一年级下桂美《4 诱人的水果》李萍PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开下载
水果的种类:苹果、雪梨、桃子、
香蕉、西瓜、菠萝、草莓、葡萄、 橘子等 水果的颜色:红、黄、蓝、绿、紫 、橘红等
橡 皮 泥 水 果 作 品 欣 赏
揉
捏
制作手法
搓
按压
爱吃水果的牛 在一个长满各种果树的森林里,住着一只爱吃水果的牛。 主人每天喂它各种好吃的水果,有红红钟之内制作
喜欢的水果拼盘。
提示:1、每个人做自己喜欢的一种水 果。 2、制作完成后,把水果放到盘子里进 行组合成水果拼盘。
动 手 做 一 做
制作步骤:
一、观察水果的外形,取适量的彩泥搓成接近水果的外形的形状。 二、观察水果上面的细节,用彩泥工具或用彩泥添加细节。
三、根据需要用勾线笔添加装饰。
一天晚上,突然刮起了一阵大风,天气变得很冷很冷。 主人着凉了,所有的邻居也都感冒了,只有爱吃水果的牛没有生病。 爱吃水果的牛吃了草莓,挤出了草莓牛奶给主人:“主人,请喝杯草莓牛奶吧 !”还有香蕉牛奶、苹果牛奶、葡萄牛奶……
主人的感冒渐渐好了。 邻居们吃了水果,病也好了。 大家都变成爱吃水果的人了。
谢 谢
香蕉、西瓜、菠萝、草莓、葡萄、 橘子等 水果的颜色:红、黄、蓝、绿、紫 、橘红等
橡 皮 泥 水 果 作 品 欣 赏
揉
捏
制作手法
搓
按压
爱吃水果的牛 在一个长满各种果树的森林里,住着一只爱吃水果的牛。 主人每天喂它各种好吃的水果,有红红钟之内制作
喜欢的水果拼盘。
提示:1、每个人做自己喜欢的一种水 果。 2、制作完成后,把水果放到盘子里进 行组合成水果拼盘。
动 手 做 一 做
制作步骤:
一、观察水果的外形,取适量的彩泥搓成接近水果的外形的形状。 二、观察水果上面的细节,用彩泥工具或用彩泥添加细节。
三、根据需要用勾线笔添加装饰。
一天晚上,突然刮起了一阵大风,天气变得很冷很冷。 主人着凉了,所有的邻居也都感冒了,只有爱吃水果的牛没有生病。 爱吃水果的牛吃了草莓,挤出了草莓牛奶给主人:“主人,请喝杯草莓牛奶吧 !”还有香蕉牛奶、苹果牛奶、葡萄牛奶……
主人的感冒渐渐好了。 邻居们吃了水果,病也好了。 大家都变成爱吃水果的人了。
谢 谢
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4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
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5.鉴于转基因食品,特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期,主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
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6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ,其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言,在 没有明 确的科 学结论 之前, 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼, 都不是 一件明 智之举 。
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7..穿越浩瀚的银河,被月亮镶嵌的梦 ,具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往, 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
看了这些五颜六色的彩泥“水果”, 你们是不是已经想自己动手做了?
用彩泥做水果,比 一比谁做的“水果”
又多又好看
下课 啦 !
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1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
诱人 的 水 果
大家好,我 是橘子,我 是什么颜色? 我是什么形
状?
水果的颜色
水果的形状
小朋友们,今 天让我们一起 来观察水果的
颜色和形状
水果的颜色
水果的颜色
小朋友们,想一想水果 还有什么颜色?
我其是实红紫绿我色橙色是
圆形
水果的形状有哪些
长方形
水果的形状
让我们一起看一看用彩 泥做的“水果”
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2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
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3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。