美丽的花篮_初二作文
五年级关于花的作文：小花篮
五年级关于花的作文：小花篮
我的老师门前台阶上有一个小花篮。
小花篮是用密密麻麻的藤条编的，边上是用红色的枝条编出来的檐子。
跟奶奶家的提篮是一样的工艺。
这个小花篮长约二十公分，宽约十公分，活像一艘小船，煞是可爱!
花篮里栽着三种不同的小花。
第一种是钱串它就像古代的铜钱被绳子穿起来一样，所以叫钱串。
它是富贵，财富旺盛的象征。
它的老柱很粗壮，从老柱上伸出了好多个新枝，像小手指一样活灵活现;另一个老柱向上长，也伸出好多个小手指，像小姑娘头上扎的朝天锥一样美丽动人!
第二种叫做初恋，它的叶呈瓜子型，叶末较尖，开黄色小花。
叶子排成莲座状，叶尖是白粉色的，但是，我不知道为什么叶片上唯有一层白白的餔，用手一捏会留下手印，真有意思。
第三种叫做乙女心，单凭这撩人的名字，你就知道它是多么地秀气，带着红尖尖的柱状的小叶片，冠升于枝头，那么嫩、那么柔，像仙女一样在里面舞蹈。
它的魅力就犹如它的名字一样纯洁、妩媚。
这个小花篮可爱吗?
推荐老师:杨洪丽
本文作者：刘晟君(公众号：北京文鑫作文)。
美丽的花篮作文
美丽的花篮作文美丽的花篮作文在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的美丽的花篮作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美丽的花篮作文1今天妈妈在上班，我在家收到了一份快递。
这里面会是什么呢？我很好奇。
于是，我打了个电话给妈妈，告诉她快递已经收到了。
最后，我还是没忍住把它给拆开了。
哇！原来是我想了好久的不织布手工制作材料呀！第二天一早，我迫不及待地叫醒了妈妈。
我打开材料包，里面有各种颜色的不织布。
看了说明书，制作还挺复杂的。
有的要用针线缝、有的要用胶水粘、还有的要用编织。
首先，我拿了块蓝色的不织布，按照说明书上的步骤，先把它对折，再把它慢慢地卷起来，然后用胶水粘住，粘上花托，插上花杆，一朵漂亮的蓝色小花就这样完成了。
我按照同样的方法，不一会儿一朵黄色小花也完成了。
过了一会儿，形状各异，颜色不一的花就都完成了。
花篮的缝制工作就交给妈妈了。
我数了数将近有40多朵花呢！不一会儿，妈妈的花篮也缝好了。
最后的插花工作就交给我了，这样一个美丽的手工制作花蓝就完成了。
看着我和妈妈一起合作完成的花蓝，我的心里有满满的成就感呢！美丽的花篮作文2因为姥爷今天过生日，所以姥爷公司的许多人都来给姥爷祝寿，有个叔叔就给姥爷送了一个大花篮，花篮里的花可多了，而且种类也很多，在花朵的后面还有很多绿叶，绿叶的种类也很多，非常漂亮。
在花篮的正中间，是许多枝不知名的黄色小花，很像蝴蝶兰，但比蝴蝶兰小些，可一点不比黄色的蝴蝶兰丑，每一朵花的中间都有一抹红棕色，周围分布着一些棕色的点，形状很不规则，但别有一番风味，未开的小花苞同样美丽，花苞中间有一些红棕色的小点，周围就也是黄色的了。
在黄色小花的旁边，是两朵红掌，红艳艳的.花瓣再加上花芯处那一根笔直的淡黄色花蕊，十分美丽，我凑上前去细看，发现花芯处的那根黄色花蕊，是由深黄色慢慢变成淡黄色的，像美术中的渐变，在红色的花瓣中间有一些褶皱，不过依然好看。
我家的花篮_400字
我家的花篮_400字
前几天，我和爸爸还有妈妈去哈尔滨游玩，回来时看到路边有卖花篮的，于是，妈妈高兴地从兜里拿出20元钱买下了这个精致、色彩鲜艳的花篮。
花篮的正面是月牙形的，前面拧着麻花劲儿，是用细小的枝条编成的，边上有点像小辫，是酱紫色的，上面有一些小孔，构成了一幅美丽的图案。
它的背面是圆形的，像月饼，像车轮，枝条密密麻麻的织着，像蜘蛛网一样，上面那条长长的梁，是用竹子做的。
底下也是用竹子做的。
看起来很精致。
为了使花篮更加好看，妈妈还买了几只假花插在里面，这些花五彩缤纷，它们把枝条伸的长长的，姿态美妙。
花篮里有红色的串串红。
它们的花是红色的，枝也是红色的，叶还是红色的，它像一团团火焰在燃烧着，还像火烧云一样。
看那只兰花，枝是白色的，叶子也是白色的，枝头上还有一些小白花，像辣椒花，还像星星。
看那扫帚梅，枝是绿色的，叶也是绿色的，叶也是绿色的，花瓣是紫白色的，花蕊是红黄相间的。
一阵风吹来，花儿摇摆着枝条，好像在和我摆手，虽然它是假花，但是，我好像也闻到了它的香气。
回到家里，妈妈把他挂在白白的墙上。
它给我家的墙上增添了美丽，增添了生机。
我喜欢我家的花篮。
上课老师交我们用纸做手工花篮作文
上课老师交我们用纸做手工花篮作文
那天阳光正好，我瞅见桌上那张白纸，嘿，就它了！我拿起剪刀，咔嚓咔嚓地剪出了一个花篮的形状。
剪刀在纸上跳起舞来，纸
片也跟着欢快地飞舞，不一会儿，花瓣的轮廓就出来啦！
花瓣儿得好好整整，不能毛躁躁的。
我手指轻轻一抹，感觉这
纸还挺有质感的，软中有硬，真好！然后我用胶水把花瓣粘在一起，嗯，就像拼图一样，一点点地拼凑出我心目中的那个完美花篮。
胶
水黏得刚刚好，花瓣们紧紧依偎在一起，看着就舒服。
底部也不能马虎，我又拿起剪刀，咔嚓一声，剪下个圆纸片当
底座。
尺子一量，大小刚好，完美！然后我用彩笔在圆纸片上涂涂
画画，给花篮加点儿颜色，看着就更有生气了。
终于到了组装的时候了！我把花瓣一片片插到底座上，就像插
花一样，让它们在花篮里盛开。
调整一下角度，让它们看起来更自然，更美观。
搞定！瞧我这手艺，一个漂亮的花篮就这么诞生了！
每次看到这个花篮，我都觉得特有成就感。
想想那天阳光明媚
的下午，我就坐在那儿，一心一意地做着这个花篮，真是开心。
它
不仅是个手工艺品，更是我用心做出来的宝贝。
看着它，我就能感受到那种创造的乐趣，也让我更加珍惜这些美好的时光。
播放小花篮的作文
播放小花篮的作文
今天，老师让我们玩了一个游戏，叫做“可以播放的小花篮”。
我狂喜地举起手，老师挑我当第一个体验者。
我的心砰砰直跳，像一只小兔子一样。
老师递给我一个非常漂亮的小花篮，上面有一朵朵五颜六色的花，还闪着闪亮闪亮的小星星，真漂亮！
我对着它轻轻地说：“小花篮，小花篮，你想去哪里玩呢？”小花篮仿佛听到了我的心声，它轻轻柔柔地晃动了一下，站了起来，仿佛在说：“我想去美丽的公园。
”
随后，我带着小花篮，和同学们一起走入了公园。
公园里，花儿争妍斗艳，树木高耸入云，小鸟在枝头轻快地歌唱。
我们把小花篮放在旁边的草地
上，和它一起玩耍。
小花篮看起来很开心，它跟我们一起唱歌，一起跳舞，一起做游戏。
玩着玩着，天色慢慢地暗了下来，我们也该回家了。
我不舍地捏着小花篮，和它道别。
小花篮仿佛在说：“再见了，我们明天还会再见面！”
我又回到家，把小花篮放在书桌上，紧紧地盯着它，心里充满了快乐。
我真希望一天都能和它一起玩耍，一起分享快乐。
手工做花篮作文
手工做花篮作文
哎呀呀，今天我要自己动手做一个花篮啦！哈哈，想想就好兴奋呀。
我先把做花篮的材料都准备好，有彩纸呀、剪刀呀、胶水呀。
嘿呀，看着这些东西我就已经迫不及待啦。
我拿起一张彩纸，开始折呀折，哎呀，这可有点难呢，不过我可不会轻易放弃。
嘿嘿，我费了好大的劲儿，终于折出了一个像模像样的形状。
然后我用胶水把它们粘起来，哎呀呀，可得小心点，不能粘歪了。
哈哈，粘好之后，花篮的初步样子就出来啦。
接下来，我又给花篮装饰了一下，贴上一些漂亮的贴纸。
嘿呀，这下花篮变得更漂亮啦。
我看着自己亲手做的花篮，心里那叫一个美呀。
嘿嘿，我觉得自己可太厉害啦。
哎呀，我要把这个花篮送给妈妈，她一定会很喜欢的。
哈哈，我都能想象到她看到花篮时开心的样子啦！。
做花篮手工的作文
做花篮手工的作文今天我可干了一件超有趣的事儿——做花篮手工。
这可不是那种随随便便就能糊弄过去的小手工，那可是一场充满创意与乐趣的大工程呢！我先把做花篮要用的材料一股脑儿地倒在桌子上，就像一个准备大展厨艺的厨师把食材摆满了案板。
材料还挺丰富的，有五颜六色的彩纸、细细长长的竹签、绿色的彩泥用来当叶子，还有一把小剪刀，那可是我的“魔法剪刀”，能把平凡的东西变得超神奇。
当然啦，还有必不可少的胶棒，这胶棒就像是手工世界里的万能胶水，能把各种东西紧紧地粘在一起。
我决定先做花篮的框架。
我拿起竹签，这竹签一开始可调皮了，就像一群不听话的小木棍，怎么摆都不整齐。
我费了好大的劲儿，才把它们按照我想要的形状摆好，就像搭积木一样，小心翼翼地搭出了一个圆形的篮筐轮廓。
这时候，胶棒就派上用场啦，我沿着竹签的接口处涂了一圈胶，把它们紧紧地粘在一起。
这时候我感觉自己就像个小工匠，正在打造一件绝世珍宝呢！接下来就是给花篮做装饰啦。
我拿起一张蓝色的彩纸，打算把它折成花朵的形状。
我把彩纸对折，再对折，然后左捏捏右捏捏，就像在给彩纸做按摩一样。
可是这花朵折起来可不容易，我折了好几次都不太像样子，不是花瓣歪歪扭扭，就是中间鼓不起来。
我心里就想啊：“这花朵咋比我还调皮呢？”不过我可没放弃，又试了几次，终于折出了一朵勉强能看的小花。
我把它粘在花篮的一侧，还真有点像那么回事儿了。
有了第一朵花的经验，后面就顺利多了。
我又折了好几朵不同颜色的花，有红的像火，粉的像霞，紫的像葡萄，把它们都粘在花篮上。
这时候的花篮就像一个小小的花园，充满了生机。
可是我总觉得还缺点什么，对了，是叶子！我揪下一块绿色的彩泥，搓成细长条，再用剪刀剪出叶子的形状，一片一片地粘在花朵旁边。
这下，我的花篮看起来更加逼真了，就像刚从花店里买回来的一样。
我还在花篮的提手上系了一个小蝴蝶结，这小蝴蝶结就像是给花篮戴上了一个漂亮的发箍，让整个花篮瞬间变得精致起来。
看着自己亲手做的花篮，我心里那叫一个美啊！这个小小的花篮，虽然没有商店里卖的那么精致，但它可是我花了好多心思和时间做出来的，每一朵花、每一片叶子都凝聚着我的心血。
手工做花篮的作文作文
手工做花篮的作文作文
哎呀呀，今天我来给你们讲讲我手工做花篮的事儿呀！
那天，老师说要教我们做花篮，我可兴奋啦！一想到能自己做出一个漂亮的花篮，心里就美滋滋的。
开始做啦！老师先给我们每人发了一些彩色的纸，还有剪刀和胶水。
我拿起一张纸，左看看右看看，这纸咋变成花篮呀？我有点犯愁了呢。
“哎呀，这可咋整呀？”我自言自语道。
同桌小明听见了，笑着说：“别着急呀，看我怎么做的。
”只见他熟练地把纸折来折去，不一会儿就有了花篮的样子。
我瞪大了眼睛，哇，他好厉害呀！
我也学着小明的样子开始折，哎呀，我怎么折不起来呢？我急得都快哭了。
这时老师走过来，温柔地说：“别着急，慢慢来，你看，要这样折。
”老师一边说一边耐心地教我。
在老师的帮助下，我终于折出了花篮的形状。
接着就是装饰花篮啦！我拿起彩笔，在花篮上画了好多漂亮的花朵，就像真的在花篮里盛开一样。
我还贴了一些亮晶晶的贴纸，让花篮变得闪闪发光。
“哇，你的花篮好漂亮呀！”旁边的小红羡慕地说。
“哈哈，谢谢！你的也不错呀！”我开心地回答道。
经过一番努力，我的花篮终于做好啦！我看着自己亲手做的花篮，心里别提有多高兴了。
这就像一个宝贝一样，是我自己努力的成果呀！
你们说，做手工是不是特别有意思呀？自己动手做出的东西就是不一样，感觉特别有成就感呢！我以后还要做更多更漂亮的手工！。
西溪小花篮作文范文
西溪小花篮作文范文
西溪小花篮作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是帮大家的西溪小花篮作文，欢迎阅读与收藏。
在我们的学校里，有一个社团——“西溪小花篮”社团，因为这个社团的存在，使我们更加了解这件民间工艺品了。
西溪小花篮是西溪的'纯手工的传统手工艺，具有一、二百年的历史，西溪小花篮的品种有十几种之多，如“花盆篮”、“元宝篮”、“圆篮”、“猪笼篮”、“发篮”、“提包篮”等等，林林总总，美不胜收。
制作小花篮也是非常讲究的，首先要准备一些材料：找一些竹节比较长的竹子，用锯子锯成一节一节的。
然后把外面的竹青刮掉，再破开成板子，最后做成条子、撕竹蔑是最关键的一步，也是最难的一步，厚薄要均匀。
准备好材料，就开始撕蔑、搭底、盘边、别口、塞口、做柄、染色、装饰等，经过这样的八道工序，一只精巧的西溪小花篮就完成了。
在五年级的时候，“西溪小花篮”社团代表西湖区参加了杭州市中小学生艺术节开幕式活动，每次看到队员们娴熟的编织手法，参观的领导都连声夸赞队员们的手艺之高，更是要忍不住动手试试，亲手编一编这富有西溪文化特色的民间工艺品——“西溪小花篮”。
愿西溪小花篮能世世代代流传下去。
模板,内容仅供参考。
花篮作文【小学五年级400字】
花篮
花篮
老师的家里有一个花篮，光是开的花就有十几朵，鲜艳无比，光艳亮丽，远远看去跟真的一样，真漂亮。
走近一看，每一朵都是用丝网精做而成的。
有的是红色的，有的是粉色的，有的还是黄颜色的，还有的桔色里透着白色，白里透着紫，颜色各异，我都无法用语言表达清楚。
那七个含苞待放的花骨朵，在绿叶中更加显眼，就像一个个美丽漂亮的小公主。
有一天，我把花篮放在窗台上，结果不一会功夫就有一大群蜜蜂飞过来采蜜，可是怎么采也采不到，急得一个个小生灵嗡嗡地叫个不停。
老师家的这束花可真好看，简直跟真的没什么两样，就连蜜蜂也被迷惑了。
哈哈，真有意思。
其中有一朵开得最大、最鲜艳，她有五层花片，粉里有红，红里有黄，中间的花蜜也最多，许多蜜蜂和蝴蝶都是冲着它来的，让人一看就生爱慕之心，所以做花的人才把它放在最显眼的位置，它好像是群花之首，放在最前面，还有七个花骨朵在花丛中若隐若现，还像马
上要伸开懒腰，看一看这美丽的世界，老师家的这篮花可真好看呀。
我特别喜欢老师家的这个花篮。
美丽的花蓝
美丽的花蓝
美丽的花蓝
今天上课时，王老师带来了美丽的花篮。
老师告诉我们，花篮是教师节那天，六年级二班的老师给王老师的。
这个花篮的蓝筐是圆形的，绿色的。
蓝筐上面是半圆形的提手。
老师说它是用山上的藤条编成的。
花篮里插着五颜六色的鲜花，有红色的玫瑰，有火红的箭兰，有粉白色的康乃馨，有绿色的满天星，还有黄色的百合。
其中最浓的是百合花。
它的花蕾像辣椒一样，它的花瓣像五角星。
弯动的花瓣上还滚着一颗颗的珍珠般的小水珠呢！花篮中最高的是箭兰，它像箭一样又尖又长，花朵最多的是满天星，它的枝头上开满了金黄色的小花。
我最喜欢的是玫瑰，它的花瓣像一片片枫叶一样抱在一起。
这些花儿在绿叶的衬托下显的更美丽了，我爱这个美丽的大花篮。
美丽的花篮
美丽的花篮
今天，老师给我们带来了一个美丽的花篮。
老师告诉我们，这个花篮是一个学生送给她的。
篮筐是绿色的，拱形的，老师告诉我们它是用藤条编成的。
花篮里插着各种各样的鲜花，有洁白的百合、火红的剑兰、火红的玫瑰……其中最香的是百合，它有白、黄两种颜色，形状像一个个敞开的小喇叭一样，花蕊里还长着花芯呢！我最喜欢它了。
花篮中最高的是剑兰，它像箭一样又尖又长。
花儿最多的是满天星，枝头上开满了小白花，它们好像星星一样多得数也数不清。
这些花上还闪着晶莹的露珠，它们在绿叶的衬托下显得格外新鲜。
我真喜欢这个美丽的花篮！。
一只花篮散文
一只花篮散文墙壁上悬挂着一只小花篮，那是朋友送给我的礼物。
花篮是乳白色的，里边装了许多黑色的沙子，提起来很沉的样子。
七色的花瓣在花篮里鲜艳地绽放着。
红色玫瑰好像黎明时分山野里熊熊燃烧的生篝火，把个暗蓝的天空照了个通亮；一朵荷花开放着，像雨中美丽的`少女撑着小花伞，在夏日的河畔独自伫立；三五朵黄的、粉红色的菊花在凉爽的秋风中摇曳着，一群群花蝴蝶在菊丛中翩翩起舞；最是那不知名的小白花儿了，它们开在纤柔蔓长的绿藤上，又从乳黄色的花篮中间钻出来，爬过篮沿，长长地垂吊下来，小白花只不过如天上的星星那么大，不，有钉在蓝色墙纸上的大头针那么大，一串串、一瓣瓣，清新鲜嫩，好像清晨从竹林中飘出的笛声。
下雨天我总爱把小花篮掂出去，放在青石板上，让细细的雨丝洒在花篮的提手上，也洒在圆圆的绿叶上、细长的绿藤上、鲜艳的花瓣上，不一会儿，雨中的花篮更好看了，是呀，雨中的花篮更清新更美丽啦！邻人看到了，说：“嗬，这一篮花儿真美！喂，我说你干脆就把它放在外面，不管它的，省得天天拿出来浇水，放回屋子又见不着阳光。
”又一邻人说：“喂，你这篮鲜花真美！小小的花篮里一年四季什么花儿都有，它们怎么就一同开放了呢？你常常出了远门，谁替你给它们浇水？”“我的这些花儿，不用浇水。
”我说。
“不用浇水！那为什么长得这么鲜嫩？为什么让它们在这里淋雨？”“不，我不是让它们淋雨，你看，我只是让雨水洗净叶面上落下的尖埃！”“哦？原来只是一篮假花儿！”“是呀，你才发现！你们看，这是塑料的，这是化纤的，这是丝绸的，这是棉布的。
”“哦，难怪，这么美丽！这么鲜艳！四季的花儿同时开放，一起开放！”“对，我的这篮花儿，永远不会凋谢哩！”“永远不会凋谢？”“是呀，假花嘛，假花才不会凋谢嘛！”“哦……”“真花儿才会凋谢，假花儿是永远不会凋谢的。
”“哦……”。
美丽的花坛_初中作文_1
美丽的花坛
走进大门,最先映入眼帘的就是两个花坛.花坛是用四行冬青围成的长方形.到了春天,各种各样的花朵朵开放.那摆成“ｘ＂的蝴蝶兰花带,好像许多紫蓝色的蝴蝶在飞.月季花也不示弱,五颜六色竞相开放.一进门就可以闻到扑鼻的花香.到了夏天,牵牛花像喇叭一样“滴滴嗒嗒”地吹着,好像在对我们说:“要好好学习,天天向上.”秋天来了,菊花勇敢地挺身而出,用自己美丽的花朵装扮着花坛,那香味,真让人陶醉.冬天,所有的花儿都躲在雪被下休息了,等待明年再给我们送来美丽和芳香.只有松树和冬青还披着一身绿袍,为它们站岗放哨.
啊,美丽的花坛,你装扮了我们美丽的校园,给我们送来了美丽和芳香,送来了无穷的欢.我爱你,美丽的花坛.
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描写花篮的作文
描写花篮的作文
老师的家里有一个花篮，光是开的花就有十几朵，鲜艳无比，光艳亮丽，远远看去跟真的一样，真漂亮。
走近一看，每一朵都是用丝网精做而成的。
有的是红色的，有的是粉色的，有的还是黄颜色的，还有的桔色里透着白色，白里透着紫，颜色各异，我都无法用语言表达清楚。
那七个含苞待放的花骨朵，在绿叶中更加显眼，就像一个个美丽漂亮的小公主。
有一天，我把花篮放在窗台上，结果不一会功夫就有一大群蜜蜂飞过来采蜜，可是怎么采也采不到，急得一个个小生灵嗡嗡地叫个不停。
老师家的这束花可真好看，简直跟真的没什么两样，就连蜜蜂也被迷惑了。
哈哈，真有意思。
其中有一朵开得最大、最鲜艳，她有五层花片，粉里有红，红里有黄，中间的花蜜也最多，许多蜜蜂和蝴蝶都是冲着它来的，让人一看就生爱慕之心，所以做花的人才把它放在最显眼的位置，它好像是群花之首，放在最前面，还有七个花骨朵在花丛中若隐若现，还像马上要伸开懒腰，看一看这美丽的世界，老师家的这篮花可真好看呀。
描写花篮的作文
《嘿，那个漂亮的花篮》嘿，你知道不？前几天我看到一个超级漂亮的花篮。
那天，我和我的好朋友小花一起去逛街。
我们一边走一边聊天，可开心了。
突然，小花拉了拉我，说：“哎呀，你看那个花篮。
”我顺着她指的方向看去，哇，真的好漂亮啊！那个花篮放在一家花店的门口。
它是用竹子编的，看起来很结实。
花篮里插满了各种各样的花，有红的、粉的、黄的、紫的……五颜六色的，可好看了。
我们走近一看，发现这些花搭配得特别巧妙。
有的花高高地竖着，像一个个小喇叭；有的花低低地垂着，像一串串小铃铛。
还有一些绿色的叶子衬托着花朵，让整个花篮更加生动。
“哇，这个花篮真好看。
”我忍不住赞叹道。
小花也点头说：“是呀，要是我也有一个这样的花篮就好了。
”这时候，花店的老板走了出来。
“小姑娘，喜欢这个花篮吗？”老板笑着问。
我们有点不好意思地点点头。
老板接着说：“这个花篮是我精心搭配的哦。
这些花都是今天早上刚送来的，特别新鲜。
”我们围着花篮看了又看，越看越喜欢。
“老板，这个花篮多少钱啊？”我好奇地问。
老板笑了笑，说：“这个花篮可不便宜哦，要几百块呢。
”我们一听，吐了吐舌头。
“哎呀，这么贵啊。
”小花说。
老板看出了我们的心思，说：“不过，如果你们只是欣赏一下，也没关系呀。
这个花篮放在这里，就是让大家欣赏的。
”我们听了老板的话，心里舒服多了。
我们又在花篮旁边看了一会儿，然后才离开。
走的时候，我们还不停地回头看那个漂亮的花篮。
嘿，那个花篮真的是太漂亮了。
我想，如果有一天我有了足够的钱，我也要买一个这样的花篮，放在我的家里，让我的家也变得更加美丽。
嘿嘿。
那个花篮作文
那个花篮作文【范文一】我们班里的花篮班里的小伙伴们最近都在讨论那个很特别的花篮，说它好看到不行。
这个花篮是我们班上个月参加学校艺术节的时候准备的。
那个时候，我们全班动手把花篮做出来，弄得大家都累坏了。
花篮里有很多不同种类的鲜花，还有彩灯和小绸带。
嗯，它真的太漂亮了，非常令人难忘！学校艺术节是一项很有趣的活动，每个班级都想尽一切办法展示自己的才华和品味。
我们的老师告诉我们说，花篮是必须要用到的道具，因为这个活动是要用美丽的花艺体现我们的班级风采。
我们班就特别注重花篮的装饰设计，老师和同学们都认真考虑了很久，最终定下了这个设计，想要体现出我们的团队精神和生命力。
写作重点：本文笔者以第一人称复述了班里的同学们对花篮的喜爱之情，情感真挚，读起来十分温馨。
另外，文章构思简洁明了，层次清晰，通顺易懂。
用词分析：文章生活化，并不铺张浪费，用词比较简单易懂，符合学生语言特点，但也不失文学性。
【范文二】探究花艺之美每当我看到那个班里设计的花篮，我就会想起我们班的花艺课。
在课堂上，我们学习了如何运用不同颜色和种类的花卉来表达情感和美感。
当我看到班里的那个花篮，我仿佛看到了我们班级的灵魂。
我们班的花篮设计细节非常丰富繁复，其中一种花儿特别吸引我————那就是洋桔梗。
我喜欢这种淡蓝色的小花，它看起来那么青春洋溢，而且比较坚韧，不容易被风吹倒。
还有玫瑰和百合，它们代表着爱与美，同时又给整个花篮带来了一些更加坚实的感觉。
因为学过花艺，我知道这些花之间的色彩和谐是如何决定整个设计的视觉效果的，而这个花篮的美感从来都没有令我失望。
与其说那个花篮是简单的道具，不如说它是我们对班级风采和心灵美感的投射。
通过花艺课的学习，让我们班的很多同学有了更加深刻且理性的理解。
不同颜色与花卉之间的组合可以诉说多种故事，我们可以从中看到更多美好的东西。
写作重点：本文通过回忆班级花篮的设计，表达了作者对花艺之美的追求，耐人寻味。
此外，文章用语优美，感性又不失理性，既有柿子又有营养，让人回味无穷。
我的小花篮作文
我的小花篮作文今天中午回到家，我马上想起老师布置我们做一个小制作。
我便把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“那好，我们现在做一个小花篮吧！”我一听，觉得这个主意不错，便爽快地答应了下来。
我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪*，对妈妈说：“瞧我的，花篮一会儿就完成。
”说完，我便用大剪*对准瓶子的三分之一，刺了过去，可是，瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口，我再一用力，那个瓶子像怕疼一样，马上往下凹，害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞，真可惜呀！我又用剪*往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。
我心里想：原来剪这玩意挺不容易的。
通过第一关后，我决心不再骄傲了。
我仔细地看了看下半边的瓶子，便拿起大剪*从瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一条花边剪太大了。
怎么办呢？哦，对了，我马上拿剪*把花边剪小一些。
我又继续往下剪，好不容易剪好了花边。
我接着从瓶子的上部剪了一条边，用透明胶贴好，再把花边一条一条地*去，可是*好了第二条，第一条又跳出来，我反复弄了几遍，结果还是原样，气得我真想放弃了。
但我想起妈妈曾告戒我的话：做事不能半途而废。
于是我想呀想，终于想出了一个好办法，也就是让它们自由发展。
想好后，我便把花边向四周压平，又叫来妈妈和我一起用**笔往花边涂颜*，涂完后，我把花篮放在远处一看，五颜六*，挺漂亮的。
正当我的意洋洋地欣赏花篮时，我总感觉花篮少了点什么？这时，我看见了妈妈梳妆台上的花，顿时灵机一动，对，少了花。
我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红*花，放在花篮中间，果真好看多了。
不过，花篮底下空空的，让人看了不顺眼。
倒进一些有颜*的水，行不行呢？万一弄倒了呢？看来不行。
对了，去年元宵节买的那个灯笼里，不是有很多**小泡沫球吗？我立刻打开灯笼的盖子，把所有的泡沫球全倒进花篮里，这样，一个美丽的花篮就做好了。
小朋友们，如果你们想制作花篮的话，那就赶快动手吧！。
美丽的大花坛_小学作文_1
美丽的大花坛
本文是关于小学作文的美丽的大花坛，感谢您的阅读！
哈哈，终于又要到一年一度的国庆节喽！我们小区楼下的大花坛无比美丽，大家都围过来欣赏这美丽的大花坛，这成了我们小区最热闹的地方。
这个五彩缤纷的花坛是由紫色的凤尾花、白色的喇叭花、粉色的海棠花、金黄的菊花和绿油油的小草组成的。
最中间用紫色的凤尾花拼成了几个字“国庆快乐”！一看就十分喜庆。
紫色的凤尾花旁边围了一圈白色的喇叭花，然后又用金黄色的菊花拼成了几个花篮形状，最后又用绿油油的小草把周围围成了一个美丽的花边，恰似在保护着那些小花，说“不要摘我们”。
啊，我们小区的花坛太美了！观赏的、照相的、游戏的，简直太热闹了，真希望这个大花坛能多留在这里一些天。
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美丽的花篮
星期六，我和两位同学在家里一起玩“磁力魔棒”的游戏。
这是一种强磁性及金属钢球构成的磁性拼接玩具，十分好玩又有创造力。
她们照着说明书，想搭一个绣球。
我呢，已经玩得十分娴熟了，这次想凭着自己丰富的想象，搭一个美丽的小花篮。
我拿了些白色磁棒很仔细地搭好了第一层，她们不由地被我美丽的造型吸引住了，也想造着我的样子，学着搭建起来。
磁力魔棒看着好玩，但要搭得既漂亮又完美还是需要一份耐心的。
一层又一层，我用红色的魔棒拼了一个篮柄，绿色的沿，外围镶着红色的花儿，多么的别致，多么的富有诗意。
我兴奋地喊妈妈过来欣赏：“妈妈，快来看，超级美丽的花篮！”“没空！”妈妈正在卫生间做头发，一口回绝了我。
我不死心，一心想着让妈妈瞧瞧我的杰作，顺便夸上几句。
等了一会儿，又喊道：“妈妈，好了没有？来看一下嘛！很好看的！”“没空嘛，别烦！”妈妈还是那样的爱理不理，我又不能把这花篮拎起来给她看，真是丧气！又等了一会儿，我又一次喊妈妈来看，但我的声音已经没有先前那么响了，因为我知道，妈妈那头发做起来没完没了，不会那么快就完事的，可我又不想在同学面前丢脸。
果然，妈妈大声说：“我烫好了也不来！”这下，我彻底地失望了。
我好伤心，我好无奈，我好生气：“妈妈怎么可以这么对我？”我感觉妈妈好像在嘲笑我、愚弄我，想故意让我生气，不看就不看了，干嘛还要嘲弄人家！一刹那，我的视觉模糊了，鼻子酸酸的，眼睛热热
的，心便止不住地下起雨来，就在那一瞬间，我伸出手，毫不后悔地在同学们惊异的目光下，把辛辛苦苦搭建好的花篮压碎了。
接着，我就无声地呜咽起来。
片刻，妈妈笑嘻嘻地走了过来：“花篮在哪里？让我欣赏欣赏嘛！”猛然见到我低着头胡乱地整理着魔棒，“怎么啦，我的女儿生气了？妈妈是和你开玩笑的。
下雨啦？”妈妈递过餐巾纸，“来，擦一擦，开心地再把花篮编一下，好吗？”孩子的脸，六月的天，听了妈妈的话，我舒服了很多，表现的欲望又在我的心头油然生起，我便又飞快地搭建起来，两位同学也一起帮忙。
一会儿功夫，一只美丽的花篮又出现在大家面前，我又特意在柄上也开了一朵红色的花。
“真不错，欣赏！”听着妈妈的称赞，我的心甜甜的。