中学信息技术EXCEL公式课件-PPT文档

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excel函数公式ppt课件

示例
使用IF函数和SUM函数嵌套，根据条件对一系列数据进行加总。
注意事项
嵌套函数的层级不宜过多，以免降低公式可读性。
使用数组公式进行批量处理
数组公式
利用数组的运算规则，对一组数据进行批量处理。
示例
使用数组公式快速筛选出符合多个条件的数据。
技巧
按下Ctrl+Shift+Enter组合键输入数组公式，Excel 会自动在公式两端添加大括号。
用于计算一系列数字的总和。例如， “SUM”函数返回选定单元格范围内的所有数字的总和。
平均值函数
最大值与最小值函数
用于查找一系列数字中的最大值或最小值。例如，“MAX”和“MIN”函数分别返回选定单元格范围内的最大值和最小值。
用于计算一系列数字的平均值。例如，“AVERAGE”函数返回选定单元格范围内的所有数字的平均值。
将文本字符串转换为大写或小写形式。例如，使用 “UPPER”函数将文本转换为大写，使用“LOWER”函数将文本转换为小写。
文本截取函数
从文本字符串中提取指定位置的字符或子字符串。例如，使用“LEFT”、“RIGHT”和“MID”函数分别提取文本字符串的左侧、右侧和中间部分。
数学与三角函数
数学函数
查找与引用函数
查找函数
用于在数据表中查找特定项的值。例如，“VLOOKUP”函数按列查找并返回对应行的值，“INDEX”和 “MATCH”组合使用可查找并返回指定位置的值。
引用函数
用于返回单元格的引用地址或引用范围的值。例如，“REF”函数返回单元格的引用地址，“OFFSET”函数返回基于指定偏移量的单元格引用范围的值。
实例三：使用IF函数进行条件判断

高中信息技术EXCEL中公式与函数的使用优秀课件

如何计算最大值？演示
演示
任务四：利用插入max函数的方法补充完整
表格中需要进行求最大值的单元格
小结函数法：利用插入函数的方法进行数值的计
如何计算结余金额？
演示
演示
公式法：在需要计算出数据的单元格输
入 “=某个单元格x某个单元格〞，x 可以是我们的加减乘除也可以是其他的一些运算符号。
如何计算早餐平均值？演示
演示
任务三：利用插入average函数的方法补充完整表
格中需要进行求平均值的单元格
操作方法：
选中需要得到平均值的单元格——将鼠标移到菜单栏点击公式按钮——插入函数fx—— 弹出的对话框中选择average函数——在这个对话框中有number1复选框，单击复选框以后— —选中开始单元格到终止单元格，并点击确定
表格信息的加工与表达
—利用公式与函数计算分析数据
学习目标：
• ①了解EXCEL中计算分析数据用到的两种方法〔公式法和函数法〕
• ②掌握计算分析数据中的求和运算和平均值运算〔函数法〕
• ③了解在单元格中加减乘除的根本运算〔公式法〕
课前小调查: 翻开桌面上老师文件夹中的《某同学每周消费情况调查统计表》，将表格中的蓝色单元格补充完整！
演示
任务五：利用公式法补充完整表格《某同学
每周消费情况统计表》中本周结余金额单元格的值。
作业：结合本节课所学知识完成课堂任务
填充完整表格
《高20xx级某班期中考试成绩统计表》《高一年级创立文明班集体评比得分统计表》《购房贷款计算表》
利用数值计算分析数据
总结：
在电子表格中，我们可以利用软件自带的很多功能来实现很多数值复杂的运算，如果你有兴趣请多关注电子表格的使用。

EXCEL表格公式培训ppt课件

=IF(B8="经理",IF(C8="本科",IF(D8>40,"超龄","未超龄"),IF(D8>35,"超龄","未超龄")),IF(C8="本科",IF(D8>35,"超龄","未超龄"),IF(D8>30,"超龄","未超龄")))
IF函数的特点。
★ 公式与函数
IF 函数最大的特点在于他的可嵌套性和可混合性，在 EXCEL2003中函数 IF 可以嵌套七层，在EXCEL2007中可以嵌套 64层，用 value_if_false 及 value_if_true 参数可以构造复杂的检测条件。
单元格的合并、
拆分、设置行高、列宽、删除、清除等
3
★ 公式与函数
公式的组成元素
常用运算符及单元格的引用地址
常用计算公式和函数
4
★ 公式与函数
公式由下列几个元素组成：
➢ 运算符，如“+”，“*”； ➢ 单元格（或区域）引用； ➢ 数值或文本； ➢ 工作表函数，如“sum”，“average”；
在此不再赘述
• COUNT函数。
COUNT函数的功能为统计范围内符合条件的单元格数，其语法、使用方式与SUM等函数相同。
★ 公式与函数
IF函数的功能。
对满足条件的数据进行处理，条件满足则输出结果1，不满足则输出结果2。可以省略结果 1或结果2，但不能同时省略。 IF的语法。
IF(logical_test,value_if_true,value_if_false) 其中， logical_test 表示判断条件， value_if_true 表示若符合条件时返回的值， value_if_false表示不符合条件时返回的值。

初中信息技术初识ExcelPPT课件

（二）选择题
（1）Excel是一种___C__
A．系统软件
B．程序语言软件 C．应用软件 D．操作系统软
件
（2）以下___D__不是Excel的功能？
A．制作表格 B．各种复杂运算及分析 C．数据管理 D．图像处理
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
在“保存输位入置文”件中名选“择趣需味单要运击存动”放会保的比存盘赛“名按次钮符
六、教学评价
（一）填空题
（1）Excel工作表中的一格称为____单__元_格___。为了标识表中的每一格，根据其所处的位置，每格都有一个名称，如图1所示，我们将当前选中的格称___B__5__。
（2）在Excel工作表中每一格默认的宽度是8个字符，最多可以存放到 3200个字符，即每格最多可以存放___1_6_00____个汉字。
工作表标签
D8单元格
三、调整表格列宽
任务一：输入课本中的范例工作表“趣味运动会比赛名次” 思考：A1单元格中的文字输入时为什么会“跑”到B1,C1 单元格中去? 该怎么办？
鼠标置于列标A和B中间变成如此形状后，拖曳鼠标调整需要的宽度。
四、修改工作表标签
一个Excel工作薄文件内往往包含多少个工作表。
11
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
电子表格的工作簿看作一本书
书本的每个页面就是一个工作表
为了便于识别，可给工作表标签改名
点击查看演示修改工作表标签名（1）右击工作表标签名；（2）选择“重命名”；（3）输入新的工作表标签名；

excel 公式 ppt课件

输入公式后，Excel会自动计算并显示结果。如果需要查看公式的计算过程，可以在“公式”选项卡中选择“显示公式”按钮。
公式的输入与编辑
在Excel中，用户可以在单元格中输入公式，也可以在编辑栏中输入。编辑公式时，可以使用键盘上的方向键或鼠标拖动来选择单元格。
公式中的运算符
算术运算符
比较运算符
数据透视图
数据透视图则是一种基于数据透视表的图表化展示工具，可以通过图表的方式直观地展示数据透视表中的数据。
数据透视表与数据透视图的关联
自定义字段
在Excel中，数据透视表和数据透视图是相互关联的，可以通过数据透视表创建数据透视图，也可以通过数据透视图查看其对应的数据透视表。
在数据透视表中，可以通过自定义字段来对数据进行处理和计算，以便更好地满足实际需求。
数据筛选
利用Excel的筛选功能，可以快速筛选出符合特定条件的数据，便于数据的分类和整理。
数据排序
通过Excel公式，可以对数据进行排序，以便更好地观察和分
析数据。
数据透视表与数据透视图
数据透视表
数据透视表是一种基于数据透视技术的数据分析工具，可以通过拖放字段、筛选数据等方式对数据进行汇总、分析和展示。
在使用循环引用时需要特别小心，确保引用的单元格或区域是正确的。
通过设置迭代选项，可以控制 Excel在计算时是否考虑循环引用。
CHAPTER 04
Excel公式在实际工作中的应用
数据处理与分析
数据清洗
使用Excel公式可以对数据进行清洗，去除无效、错误或重复
的数据。
数据整合
通过Excel公式，可以将来自不同数据源的数据进行整合，方便后续的数据分析。

EXCEL公式和函数-PPT课件

工作表的格式化
调整行高和列宽
– 鼠标拖拽操作
– 菜单操作： [格式]→[行]/[列]
– 隐藏行或列：[格式]→[行]/列]→[隐藏]
工作表的格式化
工作表的整体显示
– 工作表的背景设置
菜单[格式]→[工作表]→[背景] – 工作表的整体设置菜单[工具]→[选项]的[视图]，工作表的网格线的设置
• COUNTIF • 用途：计算区域中满足给定条件的单元
格的个数。 • 语法：COUNTIF(range，criteria) • 参数：Range为需要计算其中满足条件的单元格数目的单元格区域。Criteria为确定哪些单元格将被计算在内的条件，其形式可以为数字、表达式或文本
If函数
• 1．IF函数的语法结构
据汇总在一起。 • 使用分类汇总命令之前，首先要对关键字段进行排序，使关键字段相同的数据记录可以连续访问。
• 操作步骤： • ●先对分类字段进行排序 • ●打开“数据”下拉菜单，再单击“分类汇
总”命令 • ●在“分类汇总”对话框中选择分类的字段（与排序字段相同），汇总的方式，汇总的项（统计的数值字段）
C3单元格的公式=B2+B3+B4移动到D5中， D3单元格的公式=B2+B3+B4 被公式引用的单元格移动，公式跟踪单元格，值不变
选择性粘贴
菜单[编辑]→[复制] 菜单[编辑]→[选择性粘贴]
公式、数值、格式的粘贴
运算、转置的使用
• 根据指定条件对若干单元格求和。 • SUMIF(range,criteria,sum_range) • Range 为用于条件判断的单元格区域。
• ="ABC"&"XYZ" (字符计算，结果:ABCXYZ)

中学信息技术《Excel表格》PPT课件

一、了解Excel
1、启动Excel
跟我来，我们一起打开吧！！
单击“开始” ——“程序”——“Microsoft Excel” 选项，进入Excel工作环境。
看一看：你做对了吗？
Excel窗口：
原来打开后电子表格是这样的啊！
标题栏菜单栏工具栏名称栏
行号单元格
工作表切换标签
Excel窗口的最小化、最大化、关闭按钮
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
工作表缩小、最大化、关闭按钮
编辑栏
工作区滚动滑块
二、表格数据的输入
• 1、用鼠标单击要使用的单元格，激活单元格，然后从键盘直接输入相应的数据。
• 2、每输完一个表格单元中的内容，按Tab键或→键，便可以将光标移到右侧的表格单元中，按回车键，光标将移动到该列的下一个单元格中。
试一试：对照下表，输入数据
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听不足之处请大家Fra bibliotek评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings

初中信息技术Excel上课完整版PPT课件(2024)

IF函数
用于条件判断，可以根据设定的条件对数据进行不同的处理
。
25
复杂函数组合实现高级功能
嵌套函数
通过将一个函数作为另一个函数的参数，可以实现更复杂的计算
和分析。
数组公式
利用数组公式可以同时处理多个数据，实现一些高级功能，如多
条件筛选、数据透视等。
自定义函数
通过VBA编程，可以创建自定义函数，实现一些Excel内置函数
功能特点
Excel具有数据计算、数据管理、图表制作、数据透视表等丰富功能。
4
工作簿、工作表和单元格概念
工作簿
一个Excel文件就是一个工作簿，可以包含多个工作表。
2024/1/29
工作表
工作表是Excel中用于存储和处理数据的主要区域，由行和列组成。
单元格
单元格是工作表的基本组成单元，用于存储数据，每个单元格都有唯一的地址标识。
02
04
设置条件，如单元格值大于、小于、等于某个值或文本
05
设置满足条件时的格式，如背景色、字体颜色等
选择需要的规则类型，如“只为包含以下内容的单元格设置格式”
03
2024/1/29
06
点击“确定”应用条件格式
21
自定义格式规则
选中需要自定义格式的单元格或区域
2024/1/29
在弹出的对话框中选择“ 自定义”格式类型
2023
REPORTING
初中信息技术Excel上课完整版PPT课件
2024/1/29
1
2023
目录
• Excel基础知识 • 数据处理与分析功能 • 格式化工作表技巧 • 函数在Excel中的应用 • 宏与VBA编程入门 • Excel在日常生活和工作中的应用

初中excel课件ppt

详细描述
数据透视表可以通过拖放字段、设置筛选条件等方式对数据进行多维度分析，同时还可以进行数据透视图的制作，以更直观的方式展示数据分析结果。
07
打印和分享工作簿
设置打印区域和打印参数
总结词
掌握设置打印区域和打印参数的方法，提高打印效率。
设置打印区域
选择需要打印的单元格区域，在 “页面布局”选项卡中选择“打印区域”，然后选择“设置打印
Excel的应用领域
Excel广泛应用于数据处理、统计分析、财务管理等领域，通过学习Excel，学生可以了解其在日常生活和工作中的应用价值。
学习目标
掌握Excel的基本操作
学生应掌握Excel的基本操作，如创建工作表、输入数据、设置单元格格式等。
学会数据处理和分析
学生应学会使用Excel进行数据处理、排序、筛选、图表制作等操作，提高数据处理和分析能力。
查找和替换范围
在查找和替换数据时，可以选择整个工作表、当前工作表或特定区域进行查找和替换操作。
数据验证
01
数据验证规则
在Excel中设置数据验证规则，可以限制用户输入特定类型的数据或不
符合规则的数据。可以在“数据”选项卡下的“数据验证”功能中设置
验证规则。
02
输入提示
在数据验证中设置输入提示，可以给用户提供有关他们可以输入的特定
簿，它包含一个或多个工作表。
工作表
工作簿中的一张表格，由行和列组成，用于存储和编辑数据。
单元格和区域
单元格
工作表中的一个格子，用于存储单一的数据。
区域
由多个单元格组成的矩形区域，可以同时对多个单元格进行操作。
输入数据
输入文本

信息技术八年级初二表格PPT课件

6
明白概念
表格：由若干行和列组成. 单元格：由行与列交叉而成.单元格是工作
表最基本的单位.
八年级信息技术上册课件
7
制作电子表格
通过刚才学习的用表格描述数据,我们了解到借助电子表格软件,帮助我们更好理解数据、统计、处理表格中数据.
今节课,我们所指向的软件是EXCEL电子表格软件.
二十一世纪,是信息技术时代,是大数据时代,各种各样的信息蕴含在数据中,在日常生活中,人们面对的往往是大量的, 杂乱无章的数据,而要揭示数据中隐含的信息,就必须对数据进行统计、分析.
例如：在校学生们,面对期中、期末考试过后,成绩怎样又如何处理、统计这些成绩那几项参数：平均分、合格率、优秀率、成绩排名等又怎样得来的
计的软件.
二、认识EXCEL电子表格软件相关知识.
三、初步了解EXCEL电子表格软件相关操作技能.
八年级信息技术上册课件
24
布置作业
下面是某个足球队的队员名单,请同学们将它们画成表格记录在笔记本上. 门将：诺伊尔沙尔克04,出生1986-3-27,身高192cm,体重 92kg 维泽不来梅,出生1981-12-17,身高193cm,体重88kg 后卫：扬森汉堡,出生1985-11-4,身高190 cm,体重84 kg 弗雷德里希柏林赫塔,出生1979-5-29,身高185 cm,体重75 kg 丹尼斯•奥戈汉堡,出生1987-1-14,身高182 cm,体重76 kg 塔什彻斯图加特,出生1987-4-27,身高186 cm,体重75 kg 巴德斯图伯拜仁慕尼黑,出生1989-3-13,身高182cm,体重76 kg 中场：赫迪拉斯图加特,出生1987-4-4,身高189,体重81kg 施魏因斯泰格拜仁慕尼黑,出生1984-8-1,身高183cm,体重79 kg 厄齐尔不来梅,出生1988-10-15,身高180 cm,体重70 kg 特罗霍夫斯基汉堡,出生1984-3-22,身高169 cm,体重70 kg 托尼•克洛斯勒沃库森,出生1990-1-4 ,身高180cm,体重68 kg 前锋：基斯林勒沃库森,出生1984-1-25,身高194 cm,体重75 kg 波多尔斯基科隆,出生1985-6-4,身高182 cm,体重81 kg 克洛泽拜仁慕尼黑,出生1978-6-9,身高182 cm,体重74 kg 穆勒拜仁慕尼黑,出生1989-09-13,身高186 cm,体重74 kg 卡考斯图加特,出生1981-3-27,身高178 cm,体重74 kg

中学信息技术EXCEL公式课件

公式可以包含运算符、函数、单元格引用等元素。
公式的基本语法
01
02
03
运算符
用于指定要执行的计算类型，如加（+）、减（-）、乘（*）、除（/）等。
函数
用于执行特定的计算或操作，如SUM、AVERAGE、 MAX、MIN等。
单元格引用
用于指定要参与计算的单元格，如A1、B2等。
公式的基本操作
LEN
返回文本字符串的长度。
LOWER
将文本转换为小写。
日期与时间函数公式
DATE
NOW
DAY
HOUR
返回特定日期的序列号。
返回当前日期和时间。
返回日期的天数部分。
返回时间的小时数部分。
查找与引用函数公式
VLOOKUP
垂直查找，根据指定的列和行查找数据。
HLOOKUP
水平查找，根据指定的行和列查找数据。
中学信息技术excel 公式课件
目录
• 引言 • Excel公式基础 • 常用Excel公式 • 高级Excel公式 • 公式应用实例 • 总结与回顾
01
引言
课程目标与内容
掌握Excel公式的基本概念
学会应用常见函数
学生将了解Excel公式的作用、组成和常见运算符，为后续深入学习打下基础。
通过学习SUM、AVERAGE、MAX、MIN 等常用函数，学生能够在实际操作中运用这些函数进行数据计算和分析。
掌握公式与函数的嵌套使用
了解公式的错误与调试
学生将学习如何将公式与函数结合使用，以实现更复杂的数据处理和分析。
学生将了解Excel公式中常见的错误类型，并学会如何调试和修正公式。
学习方法与建议

高中信息技术Excel-4公式旧人教幻灯片PPT

复制公式
简单便捷例4-3-2
删除公式
单击你要删除的单元格.按 Delete
则既清除内容也删除公式。
保留内容删除公式：
1、激活单元格 2、单击“复制”按钮
3、编辑/选择性粘贴 4 在“选择性粘贴”对话框中
单击“数值”选项
相对引用
引用的作用是标识工作表上单元格或单元格区域并指明所用数据的位置
绝对引用
第三节 Excel 公式和函数的应用
（注：公式就是在工作表中对数据进行分析的等式）
让我们去远航
函数及其应用
函数包括函数名函数的参数函和数的返回值
三
个部分
1、Excel97函数的一般引用形式
瞧：函数名（参数1，参数2，···，参数n）
2、几个常用函数及其应用
Sum函数
MAX函数 MIN函数 IF函数
例4-3-5
说明：1、参数个数不超过30
2、参数可以是数值常量、存放数值的单元格或单元格区域，其他类型的参数将被忽略。
？
元的让格目我对光们话去带框看着！看发
单现
COUNT函数格式：COUNT(参数1，参数2，···，参数n)
功能：返回参数表中的数字参数和存放数字的单元格个数
—
粘一有贴个，函捷先数径教
功能：返回参数表中的所有数值型参数（包括数字常量和存放数字的单元格）的最小值
说明：1、参数个数不超过30 2、参数可以是数值常量、存
放数值的单元格或单元格区域，其他类型的参数将被忽略。
求最小值的时候可别忘了用我
IF函数
格式：IF（逻辑表达式，表达式1，表达式2）
功能：当逻辑表达式的值为“真”时，函数返回表达式1的值，否则返回表达式2的值。

《EXCEL中公式应用》PPT课件

EXCEL中公式的运用
精选PPT
1
教学内容
(1)什么是公式
(2)公式的引用方法
(3)相对地址引用方法
教学重难点
重点：公式的引用方法难点：公式的复制使用
教学目标
通过学习，使学生明白公式在EXCEL中的运用，并且
掌握相对地址使用
教学技能
学会公式的运用
学会地址引用方法解决生活中遇到的实际问题
精选PPT
精选PPT
12
（二）公式复制
1，相对地址上例使用智能填充其实就是相对地址的使用。
公式复制后公式变化的规则：根据公式的原来位置和复制的目标位置变化
推算出公式中单元格地址相对于原位置的变化。
精选PPT
13
（二）公式复制
例1：将B2单元格中的公式=B3*C5-E7复制到C4单元格中，首先要判断原来单元格到新单元格地址的变化：列增加1，行增加2
系实际，达到学以致用。
作业
1，准备下次“课前小品”三分钟。
2，试卷一，二，四题。
精选PPT
17
2
课前复习引入新课
EXCEL中智能填充柄的使用方法（1）智能填充柄为复制功能的使用方法（2）智能填充柄为智能填充的使用方法（3）自定义序列的使用方法
精选PPT
3
“课前小品”
小品1：一位同学总结上节课程学习内容，并且由另一位同学配合演示。
小品2：一位同学举例如何将上节所学知识联系实际应用到日常生活中去。
精选PPT
16
课堂小结
1. 正确使用输入公式的形式：不能省略等号。 2. 常用运算符在EXCEL中书写形式，注意乘方，乘号，
除号在EXCEL中正确表示方法。 3.学会使用公式解决电子表格中各种数据的计算。 4.掌握公式复制过程中的变化规则：公式的变化规则就

初中信息技术《EXCEL公式》课件

在G2计算第一个学生总成绩：
方法1：=89+67+83+66
方法2：=sum(89,67,83,66)
1、当该同学的成绩改变时，公式3、4不需要修改； 2、公式3、4可以通过自动填充到下面的单元格来计算其他同学的成绩！
方法3：=C2+D2+E2+F2
方法4：=sum(C2:F2) 哪种方法好？为什么？
2、编辑公式
单元格中的公式也可以像单元格中的其他数据一样被编辑，具体操作方法如下：双击包含待编辑公式的单元格，此时光标变成一条竖线，即进入编辑状态。
3、删除公式
单击包含公式的单元格，按“DELETE” 键即可删除公式。 1、选定要复制公式的单元格，单击“编辑”菜单中的 “复制”命令。 2、选定目标单元格，单击“编辑”菜单中的“选择性粘贴”命令，弹出“选择性粘贴”对话框。 3、在“粘贴”选项组中选择“公式”单选按钮，单击 “确定”按钮。

相对的含义：复制后，相对于存放公式(也是结果) 的新单元格，地址表明的位置关系不改变。移动公式到其他单元格时，移动后的公式中，相对地址仍保持原样，不会改变。
绝对引用(绝对地址)

绝对地址的格式：列、行号前面都加上符号【$】绝对地址的特点：如果公式中引用的是绝对地址，则无论是复制该公式到其他单元格，还是移动该公式到其他单元格，该绝对地址“写法”仍保持原样，不会自行调整(这就是原地址“绝对不变”的意思)
=A1&B1
引用:选中的单元格通过表达式将对应单元格的数据引入本单元格.标志符号”=”。
公式中的运算符
4、引用运算符引用运算符可以把两个单元格或者区域结合起来生成一个联合引用。

高一高教版《计算机应用基础》Excel公式的应用说课课件(共21张PPT).ppt

2
教学策略
教学方法
讲授演示
项目教学
总结提高
角色扮演
教学准备
3
教学过程
设计思路
以公司行政人员的身份来统计员工的上下班情况为情景，让学生能够用新知识结合之前所学的Excel内容来完成工作。
教学引入
教学内容
帮助微视频1
筛选出个人数据
帮助微视频2
统计出个人上下班信息
最终实例帮助
课堂总结
4
教学反思
ห้องสมุดไป่ตู้
课堂内容衔接完整知识点落实到位
优点1
素材实力生动结合实际学生学习兴趣高
优点2
知识过多，较短时间学生难以全部消化
问题1
小组分工任务实施效率不高
问题2
教学反思
教学反思
THANK YOU
公式的应用
Excel
1
教材分析
教材内容
本课选取的是中等职业教育课程改革国家规划新教材《计算机应用基础》第3版-第6章-第3节。教材里涉及的知识点有Excel公式与函数，引用地址数据排序，数据筛选。本次课讲授的知识为Excel公式的应用，需要1个课时。
教学目标
学生分析
我所教的是16级计算机专业学生，本课之前已经学过了Excel的基本操作，会单元格的设置美化，会数据的基本处理。关键是部分学生耐心不是很足，对繁琐的数据不感兴趣。

七年级信息技术EXCEL数据计算课件

任务：
每位同学平均每天有多长的上网时间？
学习目标：
1、学会使用公式进行计算。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2、了解 “自动求和〞的用法。
活动一：创立公式
创立公式 1、单击要创立公式的单元格。 2、输入＝。 3、输入公式，按回车键。
注意：①单击单元格可自动输入单元格地址.；②按
shift不放，再按+键可输入+ ；③公式中的乘号用 * 表示，除号用 / 表示。
课堂小结创立公式的方法复制公式的方法自动求和的方法
课外作业：新学期开学了，小明准备
购置一些学习用品，他列了一个清单，你能帮他算一下要购置清单中的学习用品所需要的费用吗？
复制公式 1、单击包含公式的单元格。 2、拖动右下角的填充柄▪(鼠标指针
为“+〞)到指定单元。
活动二：自动求和
自动求和
1、拖动选择所有要计算的数据，同
时在末尾多项选择一个空白单元格。
2、开始—〉编辑—〉单击“自动求和〞按钮旁▼按钮—〉选择计算方式。
注意：①“自动求和〞常用于要计算的数据和计算机结果都存放在连续区域的情况；② “自动求和〞常用于求和、求平均值、计数、求最大值和最小值等运算。