教科版高中信息技术选修2多媒体技术应用全套PPT课件

分辨率与数字化图形、图像的效果
任何一个色彩都有色相、亮度和饱 和度三个方面的属性，称为色彩的三要 素。
显示分辨率大于实际的图像分辨率时，图像会产生模糊。同样，如果图像分辨率大于显示 分辨率，就只能显示出图像的一部分。
2.多媒体技术的特征
多媒体技术之所以成为当今一个热门 技术，受到人们的欢迎，与它的主要特征 息息相关，我们举几个实例来体验多媒体 的主要特征及多媒体技术为我们的生活、 学习和工作所带来的巨大便利。
信息媒体的集成性
超媒体的信息组织形式
与用户的交互性
通信线路的可传播性
多媒体技术的特征
（1）集成性
多媒体技术通过计算机把声音、图像、动画等 集中在一起，并通过计算机中的声卡、扫描仪、数 码相机、数码摄像机等设备来采集或传递信息就是 多媒体技术的集成性特征。
教科版高中信息技术 选修2多媒体技术应用
全套PPT课件
1.1 走进多媒体世界
小学生
大学生
成年人
大家有没有想过,为什么会出现这 么多低头族呢?
计算机技术的发展,多媒体技术的 发展,智能手机的出现。
1.1.1多媒体技术的概念、特征及发展
多媒体给我们带来了一个五彩斑斓的信 息世界，每时每刻都享受着各种传播工具带 来的多姿多彩的信息，使我们的生活、工作、 学习变得更加方便、高效。
几种常用的模拟图像与数字图像转换的设备
扫
打
描
印
仪
机
数 码 相 机
数
码
数字机顶盒
摄 像
机
图形、图像的数字化原理
将模拟图像转化为数字图像的过程就是 图形、图像的数字化过程。主要包括采样、 量化和编码三个步骤。
采样的两个重要的参数：分辩率和色彩深度
提问： 大家的在买带有摄像头手机的时候，最关心
的一个问题是什么？
分辩率：指在单位面积中采集的样点数。他的 基本作用就是用来说明数字图像信息的数量和 密度。也就是说，分辩率越高，采样的点数就 越多，图像的像素就越大，图像也就越清晰。
常用的分辩率有以下四种：输入分辩率、 显示分辩率、输出分辩率和图像分辩率。
显示分辨率:
PC机显示器的屏幕区域 用屏幕的横向像素*屏幕的纵向像素表示
大同 小一 范幅 围图 也像 会， 不由 同于 。显
示 分 辩 率 设 置 不 同 ， 其 在 显 示 器 上 显 示 出 的
图像分辨率是指以像素数表示数字图像的总信息量。
单位面积像素数较少 单位面积像素数较多
图像分辨率越高，图像越清晰
图像分辨率越大，局部放大的效果就越清晰。
b.色彩深度：
记录每个点的色彩因素的数据位数
1.2 多媒体技Leabharlann Baidu应用
教育 （形象教学、模拟展示）
人工智能模拟 （生物、人类智能模拟）
影视娱乐业 （电影特技、变形效果）
旅游 （景点介绍）
医疗 （远程诊断、远程手术）
商业广告 （特技合成、大型演示）
1、娱乐与家用
2、教育与培训
3、电子出版
4、视频会议系统
5、视频点播
6、计算机支持协同工作
特点：a 承载信息量 b 生动直观 c 视觉刺激 意义：我们不仅要学会利用图形、图像表达意图，同时也要能利用图形、图像 恰当地、创造性地设计表达需求。能充分展示主题，又能启发人的思维，引起 共鸣。
模拟信号是用连续变化的波形来表示， 而数字信号是用矩形方阵来表示的。
数字化图像的缺点 ：
由于我们图像经过数字化后，会有所损失和失 真。还有，我们把电脑显示器关了，还能看见电 脑中的图像吗？这个就是数字化图像后的第二个 缺点，借助播放设备才能观看。第三个缺点，由 于采用的是二进制形式存储，所以数字数据量大， 这在我们以后的学习中可以看到。
例如：我们教材的配套光盘就是 一本电子书教程，该教程把一本书的 内容集成在一起，我们可以随时选择 需要的相应链接，跳转到相应的内容 开始学习，这体现了多媒体技术的超 媒体的信息组织形式的特征。
（4）通信线路的可传播性
多媒体网络视频会议，世界杯的实况转播，远距离 多媒体会议等。
谢谢！
1.2 多媒体技术应用
例如: 640*480、800*600、1024*768
实践一： 分别设置显示器分辩率（640*480、800*600、1024*768）后，把
素材中“桌面.jpg”文件设置成桌面，观看效果并讨论影响图像的显示效 果的因素 。
小结：分辩率：指在单位面积中采集的样点数。它的基本作用就是用来 说明数字图像信息的数量和密度。也就是说，分辩率越高，采样的点数 就越多，图像的像素就越大，图像也就越清晰。
1、什么是多媒体技术
多媒体技术是指利用计算机获取、处理、 编辑、存储和显示多种媒体信息，实现通过 图形、图像、声音、视频、文本的组合交互 进行沟通、交流、传递信息的一整套技术。 这就是计算机多媒体技术。
它涉及的领域除了计算机技术外，还有 声、光、电、磁等相关学科，是一门跨学科 的，综合的技术。
媒体：在人类社会中，信息的表现形 式是各种各样的，如文字、声音、图 形、图像、动画、活动影像等，我们 把这些表现形式叫做“媒体”，即信 息的载体。
1.2.3多媒体技术应用的未来
• 自主学习 • 打开网址：
http://www.kepu.com.cn/gb/technology/telecom/multimedia/ mlt100.html
谢谢！
2.1 多媒体作品中的图形、图像
思考：为什么图形图像有这么大的魅力，生活中到 处可见通过图形图像表达的信息刺激人们感官？
1.2.1多媒体技术应用带来的变化
• 1、应用范围有哪些？ • 2、给我们的生活、学习、生活等方面带来哪些方面的变化？
1.2.2科学合理地应用多媒体技术
• 1、辩证认识多媒体技术 （1）优点体现在哪些方面？ （2）缺点体面在哪些方面？ • 2、树立科学合理地应用多媒体技术的思想 （1）学会分析多媒体信息的需求 （2）学会甄别、评价多媒体信息 （3）学会根据需求恰当地选用多媒体工具 （4）学会恪守信息道德规范
（2）交互性
交互性是指人和计算机能“对话”，以便进 行人工干预控制。
例如：一个培训软件，当系统给出一个问题， 用户可以有四种答案进行选择，当用户选择不 同的答案，系统给出不同的结果。
（3）超媒体的信息组织形式
传统媒体的组织形式是直线式的结构形式，超媒体 是以网状式的结构来组织信息的，这为浏览信息、获取 信息、制作多媒体信息带来极大的便利。