春风、春雨在召唤
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春风、春雨在召唤
作者:时明辉
来源:《阅读与作文(小学高年级版)》2008年第03期
春天的柔风把天空妈妈那一张从冬天煎熬过来的苍黄、皱巴巴的脸吹平了,吹滑了。春雨撒娇地抚摸着妈妈的脸,把妈妈苍黄的脸滋润得细腻透红。
春风受白云之托,与春雨去唤醒万物,滋润生灵,用自己的身躯带给人们喜悦、欢呼。
春风在跑,春雨跟随,他们踏上了召唤世界的旅途。
抚过窗前,辛勤的人们有的扛着锄头,有的夹起公文包去为祖国工作了。
踏过树丛,毛毛虫飞快地蜕变成了美丽的蝴蝶,正在快乐地采花、拈草。
迈过小溪,青娃从小蝌蚪变成了大青蛙,它在喜悦中捕食着害虫。
春雨,生灵的圣水。春风,万物的喜悦。各种花草树木把在一冬天蕴藏的精神、力量,被丝丝春雨,缕缕春风尽情地召唤出来了。有了它,才使得百花争艳,树木葱茏,鸟栖虫居,在美好无限的大自然里,不管你睡得多沉、多稳,都会迫不及待地打开窗户,眺望远方那一片生机勃勃的繁荣景象!
春风,春雨,是万物的圣主,世界的召唤神……
在这,我给春天写一首诗:
春语赞歌
万物生机世界欣,花香语细溢人境。
贵雨圣水润生灵,一片繁荣祖国昌。
春,你在哪里?你在人民心里,在五彩缤纷里,在花草树木的骨干里!
(指导教师胡士秀)
(推荐教师郭红)
简评
小作者善于观察身边的景物,以独特的视角描绘了他眼中奇特的春天,把普通的春风、春雨赋于生命,赋于神化,她是滋润万物的圣主,表达了小作者对美好春光的赞美和喜爱。语句生动活泼,运用了排比、拟人的修辞手法,向读者展示了生机勃勃的春天。