[整理版]本馆分类及排架细则

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[整理版]本馆分类及排架细则共38页文档

v 注：本表采用英文字母与阿拉伯数字相结合的混合制号码。用一个字母标志一个大类，以字母的顺序反映大类的序列。在字母后用数字表示大类下类目的划分。工业技术下的二级类采用双字母。数字的编号制度，使用小数制，即首先顺序字母后的第一位数字，然后第二位，以下类推。分类号码的排列严格按照小数制的排列方法，从左至右排列。
2.本馆索书号解析
本馆索书号构成
v 中文图书中图法分类号/H+图书入馆种次号
本馆中文图书代码 v 外文图书中图法分类号/著者顺序号
v 中文期刊/外文期刊中图法分类号（基本类号）/K+种次号
v 光盘中文图书索书号+CD
本馆期刊代码
中图法索书号举例
中文图书
I246.5/H148
图书分类号文献入馆次序号文学类
v 为适应不同图书信息机构及不同类型文献分类的需要，它还有几个配套版本：《中国图书资料分类法》、《中国图书馆图书分类法（简本）》和《〈中国图书馆图书分类法〉期刊分类表》等
中图法基本序列
v 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论--A
v 哲学、宗教--B v 社会科学--C v 自然科学--N v 综合性图书--Z
《中国图书馆分类法》基本大类
v T 工业技术 TB 一般工业技术TD 矿业工程 TE 石油、天然气工业 TF 冶金工业 TG 金属学、金属工艺 TH 机械、仪表工业 TJ 武器工业 TK 动力工程 TL 原子能技术 TM 电工技术 TN 无线电电子学、电信技术
《中国图书馆分类法》基本大类
v TP 自动化技术、计算技术 TQ 化学工业 TS 轻工业、手工业 TU 建筑科学 TV 水利工程 U 交通运输 V 航空、航天 X 环境科学、劳动保护科学（安全科学） Z 综合性图书

图书馆藏书的分类与排架规则

• 例如：K827.5，K827.5，K827.5，K827.5，…
•
1
2=2
2=3
3
•
1
• 3.3 几点说明
• 《中图法》中存在大量的仿分与复分现象。
• 各学科门类中出现仿分复分时，已融入到分类法中，没有额外的标记符号，排架方法与一般的书刊排列基本一致。
• 总论复分和分类法各类通用的复分，则需要加上特定的标记符号。如总论复分号为“-”，例如：C91-03；组配复分号为“：”，例如：H319.4∶I22 ；国家区分号为“（）”，例如：G846(313) ；时代区分号为“=”，例如：K815.38=5。排架方法同样与一般的书刊排列基本一致，排架时若有上述复分的标记符号与通常分类号中的“.”发生冲突时，优先顺序依次为“.”、 “-”、“：”、 “（）”、 “=”。
• 2 索书号的构成
• 索书号是由分类号、书次号（著者号或种次号）、辅助区分号（如年、卷、册、版本号等）三部分组成，下面以我馆为例。
• 我馆三校合并后，索书号结构如下：
• 中文图书: 分类号＋种次号＋辅助区分号
• 分类号
实例： H319.9
• 种次号：
1945 =2
• 辅助区分号：
1
• 外文图书: 分类号＋语种号＋种次号＋辅助区分号
• 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是指导我们思想的理论基础，作为一个基础部类，列于首位。
• 考虑到图书本身的特点，对于一些内容庞杂，类无专属，无法按某一学科《中图法》将知识门类分为“哲学”、“社会科学”、“自然科学”三大部类时，概括为“综合性图书”，作为一个基本部类，置于最后。即在《中图法》体系中就形成五大部类。

中小学图书馆管理制度细则

中小学图书馆管理制度细则中小学图书馆管理制度细则（精选篇1）一、中小学图书馆（室）是学校书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。

图书馆实行校长领导下的馆长负责制。

二、图书馆的基本任务是：采集各类文献献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课内外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、体、美等全面发展。

三、图书馆应建立书刊总括登录和个别登录，做到帐帐相符，帐物相符。

四、图书应按《中国图书馆图书分类法》进行分类，期刊应按《中国图书馆图书分类法期刊分类表》进行分类。

图书著录符合《普通图书著录规则》，期刊著录符合《连续出版物著录规则》，计算机编目按《中文图书机读目录格式》进行。

五、认真制定书刊资料的选购标准，拒购质量低劣，内容不健康的书刊，复本适当。

不断丰富藏书质量，优化馆藏结构。

对于内容陈旧、复本过多，利用率低和破损严重的书刊要及时剔除，及时注销。

六、新书到馆室后，要及时验收、登记、分类、编目、上架，及时外借，加速书刊资料的流通工作。

图书实行全开架借阅。

七、积极向学生介绍、推荐优秀书刊和新到书刊。

在条件许可下，增设优秀读物和新书专柜。

八、经常保持室内整洁，积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防盗等工作，对学生进行爱护书刊、公物的教育。

九、教职工调离、学生毕业、退学、转学时，均需还清全部书刊，否则不予办理离校手续。

中小学图书馆管理制度细则（精选篇2）一、图书馆借书须知1、图书馆报刊阅览室对已办理借书证的师生员工开放。

2、读者凭本人借书证进图书室，不得将书包、雨具和私人书刊带入库内，严禁将易燃易爆物品带入库内。

3、借阅图书时，须保持室内整洁和安静;严禁在书库里吸烟、随地吐痰和乱丢废弃物。

4、图书室开放时间：周一、五中午12:00——14:00;周二、三、四下午15:00——17:30。

图书馆开架图书排架规则

XXX图书馆图书排架规则依据《中国图书馆分类法》以及本馆实际情况，现制定如下规则：一、总原则：排架合理，准确，便于读者查找，使图书发挥其应有价值。

二、细则：（一）本馆图书按照分类号+流水号方式排架。

例如I247.57/10800 其中 I247.57为分类号；10800为流水号（1）先按照分类号采取由左到右逐位对比的方法进行排列。

比较字母部分。

按照《中国图书馆分类法》的22个基本大类按顺序排列：A、B、C、D、......Z。

工业技术类使用双字母，TB、TD、TE (V)（2）字母相同，再比较流水号，从小到大排列。

（3）严格按照小数制的方法排列，即首先排字母后的第一位数字，小数在前，大数在后，以此类推。

例如：A1 马克思、恩格斯著作（全集入此）A11选集、文集A119 选读B08 哲学流派极其研究B081 唯心主义B081.1形而上学B081.2 唯心主义认识论、先验论（4）数字之后还有字母，则在前面字母相同的情况下，后面字母按顺序先后排列。

例如：TP312AL ALGOLTP312BA BASIC（5）类号中有辅助符号时，在其前的各位符号相同的情况下，依下列次序进行比较排列。

- 总论复分号（）国家、地区区分号= 时代区分号“”总族、民族区分号<>通用时间、地点区分号：组配符号（二）开架图书排到五级类目。

（三）图书排列顺序，从左到右，从上到下排架。

（四）图书排架不能过满，每格要留有1/3-1/4空位以便后续补充新书。

（五）每排书架要有架标，方便读者迅速查找图书。

（六）设立新书架、名著架等专架。

三、注意事项:（一）图书资料进入流通之后，工作人员要定时整理书库乱架、错架，最大程度保持书架干净整齐。

（二）对破损图书及时修补，对丢失、剔旧图书及时做馆藏变更处理。

xxx图书馆XX年XX月XX日。

图书排架管理制度

图书排架管理制度第一章总则为了规范图书馆的排架管理工作，提高图书馆管理效率，保证读者能够顺利地查阅、借阅图书，特制定本制度。

第二章排架管理的基本要求1. 排架管理是指对图书馆内的图书进行分类、编号、整理、摆放等工作，以便读者能够方便地查阅到所需图书。

2. 排架管理应根据图书的分类、编号等信息，依照规定的标准摆放在相应的书架上。

3. 排架管理人员要具备一定的图书分类知识和操作技能，熟悉馆藏图书的特点，能够快速、准确地完成排架工作。

4. 排架管理应定期进行检查、整理，确保图书馆内的图书排架秩序良好，方便读者查阅借阅图书。

第三章排架管理的具体要求1. 对于新购入的图书，应及时进行分类、编号、整理工作，并按照馆藏图书分类规定，摆放在相应的书架上。

2. 对于已有图书的排架管理，应定期对书架上的图书进行检查、整理，清除过时、损坏或者报废的图书。

3. 每位排架管理人员要做好本职工作，严格按照图书分类规定，正确摆放图书，确保图书排架的正确性和稳定性。

4. 图书的排架应根据图书编号和分类进行，同一编号的图书应该摆放在相邻位置，便于读者查找。

5. 排架管理人员应做好图书防盗处理工作，保证馆藏图书的安全。

第四章排架管理的责任制度1. 图书馆应建立排架管理人员的责任清单，明确每位排架管理人员的具体责任和工作任务。

2. 对于排架工作中的失误、疏忽等问题，应当及时进行整改，并对责任人进行相应的处理和处罚。

3. 排架管理人员在工作中发现问题应及时向上级领导汇报，并协助解决问题。

第五章排架管理的改进措施1. 图书馆应不断改进排架管理的工作流程，提高管理效率，减少人为差错。

2. 图书馆应加强对排架管理人员的培训和考核，提高其专业水平和工作质量。

3. 图书馆应加强与相关部门的协作，共同对排架工作进行改进和提高。

第六章附则本制度自颁布之日起生效，如有违反，按照相关规定进行处理。

总结图书排架管理是图书馆工作中非常重要的一个环节，直接影响读者的图书查阅和借阅体验。

图书馆管理制度

图书馆管理制度图书馆管理制度11、图书、资料严格编目、登记制度，借出收回账册齐全，不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。

2、门窗要有防盗设施，离开工作岗位，应随手关好门窗，防止书刊被窃。

3、严禁将火种带入图书、资料室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。

4、节日、寒暑假期间应切断内部电源，实行封闭式管理。

5、电子阅览室是电子设备重地，为维护网络安全，上机者不准私自装卸、删除随机软件。

不准自带设备入内连机操作，严禁烟火，不准吸烟，不得存放易燃、易爆及放射性物品;严禁在可燃物上使用电热器具，电器易发热部位必须做好隔热处理。

室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。

工作人员应都会使用消防器材。

下班前认真清查、关闭各终端机，关好门窗，确认安全后方可离开。

图书馆管理制度2为了搞好图书馆的安全防范工作，特指定本安全管理制度。

⒈图书馆主管领导应经常对本馆人员进行安全教育，提高全馆人员的安全意识，结合本馆实际情况，做好安全防范措施；定期对本馆各书库、阅览室进行安全检查，使工作人员熟悉消防器材的存放地点、使用方法，掌握本馆电源的控制方法。

⒉各书库、阅览室管理员是其管理库、室安全工作的直接责任人。

图书管理员必须妥善保管所管理库、室的钥匙，钥匙遗失必须及时报告，并采取补救措施，钥匙不得擅自转借或复制。

因工作调动或其他原因离岗，必须办好移交手续。

⒊馆舍门、窗、电由各库、室管理员负责开启和关闭，库、室无人时，必须关闭好门、窗和电源。

⒋本馆各种设备，由使用人保管，维护并负责其安全，使用人应按设备使用规程进行操作。

⒌严禁携带易燃、易爆、腐蚀性强等危险品进馆。

⒍严禁在书库、阅览室及库房内吸烟或用火。

７。

图书馆外借开放期间，学生必须安全有序的.进出，不得拥挤。

遇特殊情况管理人员必须组织学生按疏散路线疏散。

8本馆人员和读者都必须严格遵守安全规章制度，非本馆人员须在本馆人员的陪同下方可进入库房。

业务细则——精选推荐

业务细则一、图书馆内部工作规范1.书刊采编典藏工作：1）根据岗位责任制，努力完成本职工作，全面履行岗位职责，严格保证工作质量，防止由于责任心不强引起的各种差错，如漏订、没补缺等。

2）到馆后的书刊资料应及时分编，并加快各种传递环节。

任何人不得利用工作之便，私藏，私拿或私自外借书刊资料。

3）按照藏书调配原则及时做好分典入藏，帐目清淅，无差错，并按要求统计上报馆藏数据。

4）不擅离工作岗位，严禁在工作时间娱乐、听广播、闲谈，无特殊情况，不准因私在工作时间打电话。

不准在办公室吃饭、吃零食、干私活，不得私自使用大功率电器设施，不携带小孩进入工作室。

2.阅览室工作：1）新期刊、报纸等接收后及时上架，及时整理归架，保持架位准确，确保阅览室整洁。

2）期刊按时送装。

防止由于缺乏责任心引起整理装订中的少装、漏装，发现问题应及时纠正装订的差错等。

3）做好工作日志及交接班登记工作，发现问题及时解决，对自己处理不了的问题应及时向部门或上一级领导汇报。

4）不擅离工作岗位，严禁在工作时间娱乐、听广播、闲谈，无特殊情况，不准因私在工作时间打电话。

不准在办公室吃饭、吃零食、干私活，不得私自使用大功率电器设施，不携带小孩进入工作室。

3.图书借阅处工作：1）不得将非外借书刊资料携带出书库，确因工作需要，必须经馆长批准，办理借阅手续，所借资料须按时归还2）做好工作日志及交接班登记工作，发现问题及时解决，对自己处理不了的问题应及时向部门或上一级领导汇报。

3）不擅离工作岗位，严禁在工作时间娱乐、听广播、闲谈，无特殊情况，不准因私在工作时间打电话。

不准在办公室吃饭、吃零食、干私活，不得私自使用大功率电器设施，不携带小孩进入工作室。

4.信息技术工作：1）做好工作日志及交接班登记工作，发现问题及时解决，对自己处理不了的问题应及时向部门或上一级领导汇报。

2）全面履行岗位职责，严格保证工作质量，防止由于责任心不强引起的各种差错，认真维护好图书馆自动化管理系统，确保正常工作，做好每天的数据库备份工作。

营口图书馆图书排架原则及方法

营口市图书馆图书排架原则及方法主讲人：于芯一、外借书库基本情况外借部位于图书馆的二、三层，分社科图书借阅处和自科图书借阅处，共藏有图书10万多册，全部实行开架式借阅和计算机流通管理。

社科借阅处，设在图书馆二楼。

《中图法》的五大部类中的四大部类在此层排放。

分别是：A马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，B哲学、宗教，C社会科学总论，Z综合类图书。

其中社科部类下的八类图书（D、E、F、G、H、I、J、K），也在二层楼书库中排放。

自科借阅处，设在图书馆三楼。

自然科学总论大类下的十类图书在此层排放。

他们分别是：N自然科学总论，O数理科学和化学，P天文学、地球科学，Q生物科学，R医药、卫生，S农业科学，T工业技术，U交通运输，V航空、航天，X环境科学、安全科学。

二、分类法简介《中国图书馆分类法》简称“中图法”，它是在科学分类的基础上结合图书的特性所编制的分类方法。

它将学科分五大部类、22个大类，是用拼音字母和阿拉伯数字相结合的混合制号码顺序排列图书。

中图法设5大部类：A马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，B哲学、宗教，C社会科学，N自然科学，Z综合性图书。

五大部类下设22个一级类。

三、22大类看幻灯片四、藏书排架的原则馆藏排架又称馆藏排列，是图书馆按一定规划和方法将馆藏有序地排列在书架上，使每种书在书库中都有相对固定的位置。

每个馆都可以按照自己的馆舍的形状及需求来定自己的排列方式。

我馆是按照22大类的分类顺序,再采用蛇形排列法进行排列。

二楼书库是从北至南的顺序排列的，三楼是从南至北顺序排列。

图书馆在进行馆藏排列时，应达到以下基本要求：1、排列有序。

馆藏应遵循一定的逻辑次序，以便于查找和存放。

2、方法统一。

同一书库或相同类型的文献应尽量采用相同的排架方法。

3、方便读者。

开架书库馆藏排列要符合读者的检索习惯。

4、预留空位。

书架上馆藏摆放不能过于拥挤。

预留一定空间，可在补充新书减少倒架次数。

5、整齐美观。

同一书型的文献摆放姿式要一致，不能有的横放，有的竖放，使书库过于紊乱。

我馆开架的图书是按什么规律排架的

1、我馆开架的图书是按什么规律排架的？答：我馆开架的图书是按“中国图书馆分类法”（第四版）的分类号和作者号相结合而组成的索书号排架的。

“中国图书馆分类法”简称“中图法”，它是在科学分类的基础上结合图书的特性所编制的分类方法。

它将学科分五大部类、22个大类，是用拼音字母和阿拉伯数字相结合的混合制号码顺序排列图书。

（1）拼音字母表示22个大类，以字母的顺序，反映大类的顺序。

为适应“工业技术”图书资料分类的需要，对其下一级类目的复分，也采用字母标志，即工业技术所属的二级类，采用双字母。

（2）在字母后用的数字表示上一级类目下的类目划分。

首先看字母后的第一级类号，然后看字母后的第二级类号，以下类推。

同一级类目，同一类号应排在一起。

例如以下这组分类号应依次这样排序：TP13；TP14；TP15；TP2；TP211；TP211.51；TP23；TP233；TP3。

必须避免这样的错误：认为TP3较TP13小，在TP13类的书前面去找TP3类的书。

（3）在分类号码中还应注意“—”的符号（总论复分号），“—”排在“0”的前面。

如：B-0应排在B0的前面；D2-0应排在D20的前面。

（4）根据以上谈到的以“索书号”的序列来排架，是先考虑分类号的排序，再考虑作者号的排序。

如果分类号相同，再根据作者号递增顺序排架。

2、是否能提供中国图书馆分类法简表？答：可以。

五大部类22个大类马克思主义、列宁主义、毛泽东思想A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想哲学 B 哲学社会科学C 社会科学总论D 政治、法律E 军事F 经济G 文化、科学、教育、体育H 语言、文字I 文学J 艺术自然科学N 自然科学总论O 数理科学和化学P 天文学、地球科学Q 生物科学R 医药、卫生S 农业科学T 工业科学TB 一般工业技术TD 矿业工程TE 石油、天然气工业TF 冶金工业TG 金属学与金属工艺TH 机械、仪表工业TJ 武器工业TK 能源与动力工程TL 原子能技术TM 电工技术TN 无线电电子学、电信技术TP 自动化技术、计算机技术TQ 化学工业TS 轻工业、手工业TU 建筑科学TV 水利工程U 交通运输V 航空、航天X 环境科学综合性图书Z 综合性图书3、什么是分类号？什么是索书号？答：分类号是根据图书分类法对书刊进行的相应分类，采拼音字母和数字作为类目标识的符号。

[推荐]：图书馆书刊排架规则

[推荐]：图书馆书刊排架规则本馆入藏中外文图书均按语种分别组织排列，其排架规则如下：一、中文图书1．依据《中国图书馆图书分类法》的分类体系，所有图书均采用分类著者号码顺序排列。

先按分类号中拉丁字母顺序排，再依次位数字排。

小号在前，大号在后，依次排列。

（1）“0”排在相同类号的前面。

（2）“—”总论复分号，排在相同类号的后面。

（3）“（）”地区号，“=”时代号，按分类法规定的顺序排。

（4）TP312程序语言、算法语言类，依语言名称的前两个字符区分，并按字母序列排，同类号后出现“+”和“#”时，“+”在前，“#”在后。

2．类号相同按著者号码的大小顺序排列，小号在前，大号在后。

3．同类、同著者号码图书的排列方法：（1）用斜线“/”区别的图书，以斜线后加注的2、3、4等数字的顺序排列。

（2）用短横“—”区别的图书，短横后加注的版次号单独为阿拉伯数字或罗马数字时，均按各自的大小顺序排，即小号在前，大号在后。

同一图书的索书号中有上述两种数字时，分别排，阿拉伯数字在前，罗马数字在后。

（3）用圆点“·”加注2、3、4等数字区别的图书，按数字由小到大的顺序排列。

（4）有区别符号的图书，排在无区别符号的图书后面。

（5）同类、同著者号码又同时出现“/”、“—”、“·”三种区别符号时，以“/”、“—”、“·”的顺序排列。

4．按写作年代（或月）或出版年代(或月)取著者号的图书，按年代的顺序排。

5．按会议届次出版的图书，按届次顺序排。

6．同类图书中书次号有卷册号、年代和著者号时，“依卷册号、著者号、年代的顺序排。

7．多卷书(或连续出版物)依卷、册次的顺序排，不同卷、册的各种版本，把同一版本中不同卷、册集中，再按各卷出版时间先后顺序排。

8.丛书的排列，无论其是否单独著录，排列方法与普通图书相同。

9．索书号上加特藏号“Δ”的图书，排在无“Δ”的相同索书号的图书之前。

二、外文图书1．按索书号上方的文种区别号：“2、3、4”分别单独排列，再按其字母前后顺序依次排列。

图书馆图书分类使用说明

《图书分类》使用说明本馆图书分类采用《中国图书馆分类法》简本（简称《中图法》）的第四版，若有更新的地方参考第五版详本分类法。

根据省示范馆条例要求指示，以及结合本馆的实际管理情况使用，本使用说明只作编目分类人员大概参考，未详细的地方需结合分类法查阅使用，因认识有限不能周全考虑，不足之处要续以完善，暂作如下规定：字典：集中编目分类：为便于管理根据大体性质判断（一般从丛书名上讲）如社会科学普及读物，自然科学普及读物。

主种次号：I287.4/5、K811/3:2、D929/1-2中的5、3、1定义为主种次号。

同书不同版：《中国古代司法制度》978-7-5463-4976-3 陈龙香编著 2011年价格19.80 分类：D929/1,《中国古代司法制度》978-7-5463-4976-3 陈龙香编著 2011年价格56.00(上、下册），分类D929/1-2。

双语：如：汉语和英语结合在一起的图书。

分类级别定义：A，TM为一级，A1为二级……I247.5为五级……一、图书分类的大体原则1.本馆追求的大体原则是所有图书分类最大分至四级，在追循省示范馆要求以前的，部分老图书，因没有相关指标要求约束，碰到有同超过四级的旧图书不做相应更改就此沿用。

2.中外儿童文学作品，以及其它文学作品根据要求能分至五级的，尽量做到，少量的文学作品如散文、诗歌、戏剧、民间文学以相关杂文因为本馆收藏量少，为管理方便最大会分至四级。

3.教参根据要求应至少分至科目类也就是最大五级，个别特例需要区分如下：套书性质、可集中编目分类（要据丛书上判断来分）方便管理可分四级，科目综合性强的最大分四级，语文科目类(学生参考用的)中的作文为长远考虑，作文全部放至G624.243,除作文其它语文类分到G624.2。

本馆收藏数量较少的中学，乃至成人教育相关的书最大分也分至四级，碰到有同以前老图书超过四级的图书不做更改，就此沿用。

4.名人传记系列的套书可集中编目分类的，分至K811，碰到有同以前老图书超过四级的图书不做更改，就此沿用。

图书馆管理制度

图书馆管理制度（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《中图法》简介、索书号以及排架规则介绍

《中图法》简介、索书号以及排架规则介绍本馆图书分类采用《中国图书馆分类法》（第四版）（简称《中图法》）为分类依据。

（1）《中图法》22个大类的含义：《中国图书馆分类法》是按照一定的思想观点，以科学分类和知识分类为基础，结合图书资料的内容和特点，分门别类组成的分类表。

它将知识门类分为“哲学”、“社会科学”、“自然科学”三大部类。

这三大部类前后分别加上一个“马列主义类”和“综合性图书类”，组成五个基本部类。

同时，社会科学部类下又展开九大类，自然科学部类下又展开十大类，共22个大类。

并且，在社会科学和自然科学各大类之前，均分别列出“总论”类，这是根据图书资料的特点，按照从总到分、从一般到具体的编制原则编列的，以组成社会科学和自然科学的完整体系。

其具体序列：（2）《中图法》的体系《中图法》的基本功能是编制分类检索工具和组织文献分类排架，为把这两种功能很好地兼顾起来，《中图法》采用了等级列举式的分类体系进行编制。

这种体系模式使用概念层层划分的方法，分别将基本大类划分成若干二级类目，再将各二级类划分成众多的三级类目……这样层层展开形成一个树形结构，显示知识分类的等级结构。

所有的类目进行线形排列构成类目表。

（3）《中图法》的标记符号《中图法》采用拉丁字母与阿拉伯数字相结合的混合制标记符号（标记符号也称分类号，是类目的代号），以拉丁字母标记基本大类(22个大类)，在字母段之后，使用阿拉伯数字标记各级类目，并可根据大类的实际配号需要再展开一位字母，用以标记各级类目。

如“T工业技术”大类范围广泛，内容繁多，故又在该类基础上采用双位拉丁字母标记其所属的16个二级类目。

此外，为满足某些类目按主题名称区分和排列其所属的大量同类事物的需要，也有选择地使用了“字母标记”法，即在类目的最后区分阶段再使用字母标记其下位类。

例：TP312 程序语言、算法语言依语言名称的前两位英文字母区分，并按字母序列排。

如：ALGOL程序语言为TP312AL，BASIC程序语言为TP312BA，TP312AL排在TP312BA之前。

县级图书馆评估标准(可打印修改)

10
C1322
0-5 1.指图书馆以多种方式将服务数据向社会公示。 C1323
5
标号
1.7.2 1.7.3 1.8 1.8.1 1.8.2
一级指标读者评价
二级指标指标值示度
服务品牌建
2
设
1
服务创新推广
读者意见处理与日常评
价
90 85 读者满意率 80 （%） 75 70
基本分值
15 7.5
0.55 0.5
中部
地级市县级
下辖区
10
10
1
1
75
75
10
10
8
8
130 130
0.013 0.013
0.45 0.4
西部
地级市县级
下辖区
9
9
0.5
0.5
75
75
10
10
8
8
120
120
0.0067 0.0067
0.35 0.3
三级图书馆根据评估结果确定三级图书馆分数线。
县级图书馆评估标准
2.加分项：参加联合数字参考咨询，加 5 分。
15
C1314
基本分项包括：（1）网站结构，2 分；（2）网站内容，2 分；（3）网站美化，2 分；（4）网站维护，2 分；（5）管理与更新等方面，2 分。
C1315
1.5.2
0.1
15
年人均网站 0.05
12
访问量（次） 0.02
9
0.01
6
0.005
必备条件
年文献外借量（万册次）年每万人参加读者活动人次读者满意率（%）本区域服务体系规划与共建共享（分）业务统计分析（分）年财政拨款总额（万元）年人均新增文献入藏量（册件）建筑面积（万平方米）

科学排架与管理的方法

科学排架与管理的方法科学排架与管理的方法排架是博物馆库房工作中的重要一环，是藏品科学管理的基础之一。

多年来，各博物馆的藏品管理人员根据自身工作的实践一步步地探索，不断地总结经验与教训，找到了一些适合本馆或本单位性质与藏品要求的排架方法，为博物馆库房藏品的科学规范管理奠定了良好的基础。

但是，这些方法有何利弊，适合什么样的藏品结构，笔者根据对藏品管理的了解以及自身工作的经验对此做一个粗浅的分析，不对之处敬请批评指正。

一、排架在藏品管理工作中的作用由于藏品是博物馆各项业务活动的物质基础，藏品保管的好坏不仅直接关系着藏品的寿命，也直接关系着藏品在各项陈列中的使用。

一件文物征集进馆后，一旦通过拣选、鉴定后决定入藏就要登记入账，成为国家的文化财产，从这时起它就不是一件普通意义上的文物而上升成为博物馆的藏品，它的保护与管理就要纳入库房规范管理的正常轨道，因此，每一件文物入藏后都必须给它安排一个相对固定的存放位置，这个工作就是排架。

排架实际上就是对入藏的文物进行排列定位。

看似简单的一项排序工作，其实它本身蕴含着丰富的内涵。

科学的排架不仅是一个博物馆藏品库房规范管理的基础，也是藏品长期安全存放的有效保证。

因此，科学排架作为库房管理的一种手段，所要达到的目的也正是为了做到对藏品的规范管理、妥善保藏、方便提用、利于清点等。

二、科学排架所需要具备的几个条件博物馆藏品排架不同于其他行业的物品排架，它不是简单的为了存储周转入库摆放，而应当遵循一定的原则，这些原则又是建立在一定条件之上的，没有这些必备的条件很难达到排架科学。

首先，藏品排架要有固定的库房与专用的柜架。

固定的库房、专用的柜架是藏品排架必备的基础，是藏品科学管理、长期存放的安全保证。

按照《博物馆藏品藏品管理办法》的规定，各博物馆不仅要有固定的库房，而且库房还要“专用”，同时还要达到一定的安全条件，具备适合藏品长期存放的环境。

另一方面，库房还应该配有专用的藏品柜架。

图书阅览室管理制度(八篇)

图书阅览室管理制度为了加强学校图书室的管理，配合大阅读活动的开展，制定以下制度：一、学生进入图书阅览室必须由教师带领，有序进入。

除带读书笔记本及文具外，不得把书包、提袋及其它东西带入图书室。

二、学生进入图书阅览室后，按指定位置坐好，不得强占他人座位。

三、图书室实行开放阅读，教师提前带领学生进入图书室挑选图书，讲秩序，讲文明，礼让他人，及时将书位卡放到所借图书处。

四、所借书刊，须倍加爱护，不得撕毁、遗失或涂记画号，否则按原价赔偿。

五、阅览时，保持室内安静与整洁，不喧哗，不交头接耳，不随地吐痰，不丢纸屑。

六、阅读时认真做好读书笔记。

七、阅览后及时将图书放回原处，摆放整齐，不要乱插乱放，还书有秩序。

及时收回书位卡，放回阅览桌上。

八、及时填写阅读记录，书写认真，内容完整。

九、保持室内卫生清洁。

下课后教师带领学生及时清扫，把圆凳放回原处，摆放整齐。

十、图书室向学生开放。

为方便管理，在征求学生意见的基础上，由各班教师代为借阅。

图书阅览室管理制度（二）小学图书管理员职责一、严格执行图书室、阅览室规章制度。

二、适时添置书籍，充实书库。

新书购到后，及时分类编目，尽快介绍出借。

三、时做好杂志的收发工作，月底、年底做好报纸、杂志的装订、保管工作。

四、配合师生的读书活动，做好新书介绍工作，主动向教师介绍有关报刊文章。

五、随时注意对学生进行爱护书籍的教育，努力修订损坏的书籍杂志。

六、管理好阅览室，定时开放，____学生阅览。

七、编写各种资料索引，便利教师查阅。

小学图书借阅制度一、学校图书室按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。

学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。

图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。

二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，学生借阅时要服从图书管理人员的管理。

班级图书要分类在班级“图书角”书柜摆放。

三、按时归还图书。

浙江省中小学示范性图书馆(室)评选标准(高中,完中)

每学年书刊生均借阅册数≥8册
3
借阅册数每少1册扣1分。
31、读者到馆率统计及分析（2分）
.定期(每学期至少2次)对读者借阅倾向、需求进行分析，并及时发布图书利用率、读者到馆率、读者借阅倾向及需求分析，为学校的教育、教学提供第一手资料。
2
分析、发布各得1分
十二、服务教育教学(18分)
32、读书活动（4分）
1、馆藏书刊种类齐全、重点突出，有较高的科学及实用价值；2、严把质量关，严禁非法出版物流入学校图书馆；3、近3年，每学期馆藏图书流通品种数不少于藏书总品种数的70% 4、五大类藏书比例符合教育部《中小学图书馆（室）规程》要求，比例差值不得高于5%。
4
每项1分
2、藏书应以满足学生需求为主，兼顾教师；平均复本数≤3。
2、学校领导重视（3分）
1、积极贯彻落实教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》和《浙江省中小学现代教育装备标准》。2、学校领导把图书馆工作纳入学校整体规划，有计划、有检查、有总结。3、图书馆工作人员在调资晋级或评先评优时与教学人员同等看待。
3
每项1分
3、人员管理（1分）
1、重视图书馆人员的培训教育工作，每年有图书馆人员的培训计划；
1
咨询记录
39、信息交流（1分）
能与外校进行文献信息交流
1
有资料说明。
五、特色与创新（10分）
评估
项目
评估内容
评估内容说明
分值
自评
得分
评分标准
十三、特色与创新（10分）
40、特色服务（4分）
由学校图书馆自行开创的服务内容，被上级部门肯定或被本校师生认可并在日常教学活动中已经使用的，且具有示范作用和推广价值。
1

图书馆评价标准细则

41
业务研究
411
在省以上刊物发表论文数（篇/年）
1、刊物是指有ISSN号的连续出版物、省级以上有内部资料准印证的图书馆专业期刊和有ISBN号的论文集
2、内容必须与少儿图书馆有关，字数不少于2500字（不含通讯报道性文章）
3、论文奖项要求全国学会“优秀”以上、省级学会三等奖（含
三等奖）以上；以获奖证书为依据
323
网上导航
1 1、网站（或网页）上的导航功能：0-5分
2、指导读者上网：0-3分
324
课外阅读兴趣辅导活动（班次）
33
读者活动
331
年馆内读者活动
次数（次）
332
年读者活动人次（万人次）
333
大型读者活动
3331
组织机构
1、有读者活动领导小组或办公室：2分
2、配有专人负责日常工作：3分
3332
活动安排
2、要求提供月、日读者人次统计表
313
每周开馆时间
（小时/周）
要求提供开馆时间的说明材料和执行情况的汇报
314
开架书刊册数
/总藏量（%）
“开架书刊”和“总藏量”均指印刷型书刊，不含古籍和电子书刊
315
为特殊少儿
读者服务
1、设立残疾少儿专用通道：2分
2、设立残疾少儿阅览室或专门阅览座席：3分
3、特殊少儿读者专门服务措施：0-5分
22
文献采选方针及
执行情况
1、采选方针
（1）有“采选方针”文本：4分
（2）文本中对各类文献（含电子文献和网上资源）采集依据和工作要求的规定：0—6分
2、执行情况（有否缺藏，工作程序的规范、严格程度）
（1）图书：0－2分