苏教版三年级下册科学教学课件13肥沃的土壤 2
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苏教版三年下册 1.3肥沃的土壤
收集落叶沤肥
你还知道哪些增加土壤肥力的例子吗? 说一说
种植绿肥 修梯田 家 庭 沤 肥
秸秆还田
怎样增加土壤肥力?
1、修筑梯田
2、种植绿肥
3、收集落叶
4、粪便沤肥
想不想亲自观察一下枯死的植物在土壤中 究竟会怎么变化?这可不是一时半会儿就能得 到结果的,要持续几个星期才行,能坚持下来 吗?
你了解它 们吗?
在普通树林里,1平方米约有5万 个土壤动物。算一算,当我们的脚落在林 间草地上的时候,脚下踩到了多少土壤动 物?
算一算,长知识!
同桌讨论
这节课的收获有多少?
谁是小能手,请举手
1、腐殖质是由( B )变成的。 A、泥土 B、动植物遗体 C、塑料袋
2、改良土壤肥力的常用方法有( ABC ) A、收集落叶B、种植绿肥C、粪便沤肥
贫瘠土壤中 生长的植物
腐烂的动植物遗体被称为腐殖质
落叶落到土壤表面 后,会逐渐腐烂。腐烂 的动植物的遗体我们称 为腐殖质,它是植物生 长的必需肥料。腐殖质 越多,土壤就越肥沃。
你知道 吗?
你知道怎样增加土壤的肥力吗?
把你了解的知识和大家交流吧!
梯 田
种植绿肥
改 良 土 壤 肥 力 的 方 法
快动手做个肥料袋 吧!
制作肥料袋
1、在塑料袋里放上土壤、植物和蚯蚓等。
2、往肥料袋中加上适量的水,扎紧袋口。
3、把肥料袋放在黑暗的地方,经常翻动。
Ø 选择容易腐烂的植物,如:香蕉皮、韭菜叶等。 Ø 要记住往塑料袋中放了哪些物品,以便今后查 寻、对照。 Ø 可在袋中放入一两条蚯蚓。
Ø 每隔几天要进行一次观察、记录:看看放入土 壤中的蚯蚓和香蕉皮、菜叶有什么变化,还要观察 土壤的颜色、松软程度等有什么变化。
苏教版科学三下《肥沃的土壤》教学课件
土壤中的细菌和 小动物将死亡的动植 物分解成养分,供植 物生长。
认识腐殖质
表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体,它们 被称为腐殖质。
腐殖质是植物生长的必需肥料。 腐殖质越多,土壤越肥沃。
由于动植物生活、生长、生存的主要区域是在 地表的表层土上,死后的遗体也腐烂在表层土中, 所以腐殖质主要集中在表层土中。
腐殖质的形成
3.把塑料袋放在黑暗的 地方。
每周观察一次肥料袋中发 生的变化。
别忘了经常翻动翻动哦!
腐殖质的形成
观察蚯蚓在腐殖质形成过程中的作用:
1.在一个透明的容器里放入2-3种 不同颜色、不同湿度的土,观察蚯 蚓是如何移动的。 2.在土面上放一层树叶或青菜,看 蚯蚓如何把它们拖进土里。 3.做好的蚯蚓窝要用深色布盖起来。 4.几天后,观察蚯蚓在土壤里的情 形和土壤的变化。
认识腐殖质
在富含腐殖质的土壤里植物茁壮且呈现绿色, 而在贫瘠的土壤里的植物细弱、柔软且枯黄。
认识腐殖质
不是所有的表层 土壤都是肥沃的哦!
梯田
修筑梯田,可以防 止水土的流失和保持土 壤的肥力。
认识腐殖质
贫瘠的土壤还可 以通过增加腐殖质 (施肥)加以改良。
种植绿肥
绿肥是指用作肥料 的绿色植物体。如满江 红、水葫芦等。绿肥是 传统的重要有机肥料之 一,可以有效改良土壤 肥力,提高粮食产量。
认识腐殖质
收集落叶、粪便等沤肥 这种方法原料来源
广、数量大,养分全、 含量低,肥效迟而长。
你还知道哪些增 加土壤肥力的例子?
腐殖质的形成
枯死的植物到底到哪里去了? 动物对土壤有什么影响?
让我们一起做一个 肥料袋来探究一下吧!
腐殖质的形成
1.匀的往塑料袋中 洒一点水。把塑料袋口轻 轻的扎上。
认识腐殖质
表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体,它们 被称为腐殖质。
腐殖质是植物生长的必需肥料。 腐殖质越多,土壤越肥沃。
由于动植物生活、生长、生存的主要区域是在 地表的表层土上,死后的遗体也腐烂在表层土中, 所以腐殖质主要集中在表层土中。
腐殖质的形成
3.把塑料袋放在黑暗的 地方。
每周观察一次肥料袋中发 生的变化。
别忘了经常翻动翻动哦!
腐殖质的形成
观察蚯蚓在腐殖质形成过程中的作用:
1.在一个透明的容器里放入2-3种 不同颜色、不同湿度的土,观察蚯 蚓是如何移动的。 2.在土面上放一层树叶或青菜,看 蚯蚓如何把它们拖进土里。 3.做好的蚯蚓窝要用深色布盖起来。 4.几天后,观察蚯蚓在土壤里的情 形和土壤的变化。
认识腐殖质
在富含腐殖质的土壤里植物茁壮且呈现绿色, 而在贫瘠的土壤里的植物细弱、柔软且枯黄。
认识腐殖质
不是所有的表层 土壤都是肥沃的哦!
梯田
修筑梯田,可以防 止水土的流失和保持土 壤的肥力。
认识腐殖质
贫瘠的土壤还可 以通过增加腐殖质 (施肥)加以改良。
种植绿肥
绿肥是指用作肥料 的绿色植物体。如满江 红、水葫芦等。绿肥是 传统的重要有机肥料之 一,可以有效改良土壤 肥力,提高粮食产量。
认识腐殖质
收集落叶、粪便等沤肥 这种方法原料来源
广、数量大,养分全、 含量低,肥效迟而长。
你还知道哪些增 加土壤肥力的例子?
腐殖质的形成
枯死的植物到底到哪里去了? 动物对土壤有什么影响?
让我们一起做一个 肥料袋来探究一下吧!
腐殖质的形成
1.匀的往塑料袋中 洒一点水。把塑料袋口轻 轻的扎上。
小学科学三年级下册肥沃的土壤课件
腐烂的动植物遗体被称为腐殖质
落叶落到土壤表面 后,会逐渐腐烂。腐烂 的动植物的遗体我们称 为腐殖质,它是植物生 长的必需肥料。腐殖质 越多,土壤就越肥沃。
你知道 吗?
你知道怎样增加土壤的肥力吗? 把你了解的知识和大家交流吧!来自梯 田种植绿肥
改 良 土 壤 肥 力 的 方 法
收集落叶沤肥
你还知道哪些增加土壤肥力的例子吗? 说一说
1.土壤供给植物所需要的_养__料___、__水_分____等,植 物是土壤变得更加_肥__沃____。
2.判断题。
(1)植树造林有利于保持水土。(√ )
(2)蚯蚓在成肥的过程中起了很大的促进作用,
所以我们应保护蚯蚓。(√ )
(3)在制作肥料袋的过程中,应选择一些蔬菜叶
或塑料玩具,因为它们最终都会变成腐殖质。(×)
分析土壤结构表层土下层土岩石层腐烂的动植物遗体被称为腐殖质腐烂的动植物遗体被称为腐殖质肥沃土壤中生长的植物贫瘠土壤中生长的植物梯田改良土壤肥力的方法种植绿肥收集落叶沤肥你还知道哪些增加土壤肥力的例子吗
小学科学三年级下册肥沃的土壤课件
三年级科学下册自制课件
小思考:观察两幅图中的土壤 有什么不同?
为什么土壤会有这么明显的差别呢? 你们认为这可能和什么因素有关?
仔细观察土壤的上层 和下层,你能发现有什 么不同吗?
一定要认真观 察啊!
分析土壤结构
→表层土 →下层土 →岩石层
表层土壤中植物生长所需要的 养分很丰富,下层土壤能提供给植 物的养分就少多了。随着土壤深度 增加,岩石逐渐增多。岩层位于土 壤和碎石的最底层。
肥沃土壤中 生长的植物
贫瘠土壤中 生长的植物
修梯田 秸秆还田
种植绿肥 家 庭 沤 肥
小学科学三年级下册《肥沃的土壤》课件
三年级科学下册自制课件
观察思考:两幅图土壤中生长的 植物有什么不同?
你觉得跟什么有关?
小思考:观察两幅图中的土壤 有什么不同?
为什么土壤会有这么明显的差别呢? 你们认为这可能和什么因素有关?
分析土壤结构 →表层土
→下层土 →岩石层
腐烂的动植物遗体被称为腐殖质
肥沃土壤中 生长的植物
贫瘠土壤中 生长的植物
同学们,再见
蚯蚓的作用
蚯蚓是“天然的犁”和“改良土壤的能手” ; 不仅可以松土,还可以制造肥料,使其生活的 环境更肥沃,利于植物的生长。所以,蚯蚓是 益虫,我们要殖质是由( B )变成的。 A、泥土 B、动植物遗体 C、 塑料袋 2、改良土壤肥力的常用方法有( ABC ) A、收集落叶B、种植绿肥C、粪便沤肥
梯 田
改 良 土 壤 肥 力 的 方 法
种植绿肥
收集落叶沤肥
你还知道哪些增加土壤肥力的例子吗? 说一说
同桌讨论
这节课的收获有多少?
做个小实验 1.溶入水中
2.燃烧土壤
概念学习:
腐殖质:已死的生物体在 土壤中经微生物分解而形 成的有机物质。是土壤肥 力的衡量标准
像这样颜色发黑、潮湿肥 沃、蚯蚓喜欢生活的土, 我们称之为含有腐殖质的 腐殖土。
观察思考:两幅图土壤中生长的 植物有什么不同?
你觉得跟什么有关?
小思考:观察两幅图中的土壤 有什么不同?
为什么土壤会有这么明显的差别呢? 你们认为这可能和什么因素有关?
分析土壤结构 →表层土
→下层土 →岩石层
腐烂的动植物遗体被称为腐殖质
肥沃土壤中 生长的植物
贫瘠土壤中 生长的植物
同学们,再见
蚯蚓的作用
蚯蚓是“天然的犁”和“改良土壤的能手” ; 不仅可以松土,还可以制造肥料,使其生活的 环境更肥沃,利于植物的生长。所以,蚯蚓是 益虫,我们要殖质是由( B )变成的。 A、泥土 B、动植物遗体 C、 塑料袋 2、改良土壤肥力的常用方法有( ABC ) A、收集落叶B、种植绿肥C、粪便沤肥
梯 田
改 良 土 壤 肥 力 的 方 法
种植绿肥
收集落叶沤肥
你还知道哪些增加土壤肥力的例子吗? 说一说
同桌讨论
这节课的收获有多少?
做个小实验 1.溶入水中
2.燃烧土壤
概念学习:
腐殖质:已死的生物体在 土壤中经微生物分解而形 成的有机物质。是土壤肥 力的衡量标准
像这样颜色发黑、潮湿肥 沃、蚯蚓喜欢生活的土, 我们称之为含有腐殖质的 腐殖土。
三年级下册科学课件 肥沃的土壤 苏教版PPT名师课件
土壤中的动物尸体
三年级下册科学课件 肥沃的土壤 苏教版PPT名师课件
腐烂的动植物遗体被称为腐殖质。
三年级下册科学课件 肥沃的土壤 苏教版PPT名师课件
新知讲解 走进土壤
表层土的养分来自腐烂的动植物 的遗体,它们被称为腐殖质。腐殖质 是植物生长的必需肥料。腐殖质越多, 土壤越肥沃。
三年级下册科学课件 肥沃的土壤 苏教版PPT名师课件
新课讲解 怎样才能改良土壤,使土 壤肥沃呢?
三年级下册科学课件 肥沃的土壤 苏教版PPT名师课件
三年级下册科学课件 肥沃的土壤 苏教版PPT名师课件
新知讲解
修建梯田
三年级下册科学课件 肥沃的土壤 苏教版PPT名师课件
改良土壤
人工 施肥, 增加 腐殖 质
秸秆还田
三年级下册科学课件 肥沃的土壤 苏教版PPT名师课件
颜色 黑色,越往下颜色越浅 红色,越往下颜色越浅 黄色、浅黄色,越往下颜色越浅
三年级下册科学课件 肥沃的土壤 苏教版PPT名师课件
新课讲解
认识土壤和土层
腐殖质 浅土层 沉积层 母质层 溶岩层
三年级下册科学课件 肥沃的土壤 苏教版PPT名师课件
表层土 下层土
岩石层
三年级下册科学课件 肥沃的土壤 苏教版PPT名师课件
三年级下册科学课件 肥沃的土壤 苏教版PPT名师课件 三年级下册科学课件 肥沃的土壤 苏教版PPT名师课件
1.3肥沃的土壤
苏教版 三年级下
三年级下册科学课件 肥沃的土壤 苏教版PPT名师课件
导入新知
这两幅图片上的植物和土壤有什么不同?
1
2
三年级下册科学课件 肥沃的土壤 苏教版PPT名师课件
三年级下册科学课件 肥沃的土壤 苏教版PPT名师课件
苏教小学科学三下《1.3.肥沃的土壤》PPT课件 (2)
增加土壤肥力的办法
绿
肥
修筑梯田
秸秆还田
重点知识点
• • • • 土壤的上层,下层的颜色 什么是腐殖质,它有什么作用 如何增加土壤肥力,有哪些方法 蚯蚓对大自然的贡献
说明沙土的透水性好 结论 沙土适合干燥植物生存 (仙人掌,山芋) 黏土易蓄水,适合水稻生长 黏土粒极爱多的土壤紧密 和上水可捏成各种形状的物 品
各 种 微 生 物
了解腐殖质
腐殖质是由动植物的遗体变成的 腐殖质是植物生长的必须肥料 腐殖质越多,土壤越肥沃
复习
• 我们周围哪里有 • • • •
土壤
观察小草的根 土壤对动植物的作用 观察土壤 土壤的成分以及种类
土壤的成分
• 用纸巾包住土块使 劲握 • 把硬土块放进水中 开始看到什么,过 会看到了什么 • 搅拌后你看到什么 • 静置后又看到什么
• • • • • • •
感觉土壤的颗粒大小和潮湿度 观察颗粒大小和颜色深浅 感觉土壤颗粒硬度和粗糙程度 通过水的作用感觉土壤粘性 闻闻土壤的味道 通过火的作用发现土壤的变化 摇一摇听听干燥的土壤的声音
比较沙土和黏土的渗水性
把水倒进两个分别装有沙土和黏 土的漏斗 很 快 就 流 出 了 水 现 象 装 沙 土 漏 斗 的 下 方
• 含有空气和水 • 含有沙子和石子 • 含有腐殖质
总 结
土壤是混合物,是由风 化的岩石颗粒,腐殖 质,,空气和水组成
沙 土
壤 土
土 壤 的 种 黏 类
土
比较沙土和黏土的方法
• 感觉
摸
• 视觉
看
苏教版小学三年级科学课件肥沃的土壤PPT模板
延伸拓展
2.6肥沃的土壤 腐殖质 改良土壤 制作肥料袋
查找资料,了解版小学三年级科学课件
汇报人:XXX
(二)实际操作:改良贫瘠的土壤
不是所有的表层土都是肥沃 的,如山体的表层土就因经常受 雨水的冲刷而流失,所以山上的 土壤往往比较贫瘠。
如何进行贫瘠土壤的改良呢?
种植绿肥
施农家肥
收集沤肥
你还知道哪些增加土壤肥力的例子?
修梯田
秸秆还田
(三)制作:肥料袋 往透明塑料袋中装土、果皮、菜叶等。 往塑料袋中均匀地洒 一点水,扎好袋口。
课堂检测
一、判断。
1.蚯蚓在成肥的过程中起了很大的促进作用,所以我们应保护蚯蚓。
(√ )
2.在制作肥料袋的过程中,应选择一些蔬菜叶或塑料玩具,因为它们最
× 终都会变成腐殖质。( )
二、选择。
将落叶拖入土壤中的动物是( B )。
A.小鸟 B.蚯蚓 C.青蛙 D.细菌
通过本课的学习我们了解了腐殖质是最 肥沃的,掌握了改良贫瘠土壤的方法。
把塑料袋放在阴暗的地方
注意事项:
选择容易腐烂的植物,如:香蕉皮、韭菜叶等。 记住往塑料袋中放了哪些物品,以便今后查寻、对照。 可在袋中放入一两条蚯蚓。 每隔几天要进行一次观察、记录:看看放入土壤中的蚯 蚓和香蕉皮、菜叶有什么变化,还要观察土壤的颜色、松软 程度等有什么变化。
管理肥料袋
我们从现在开始,每天都要介 入这个实验的管理、观察和记录, 在这一过程中,我们会面临哪些困 难?应该怎样来解决?
土壤的上层颜色黑褐色, 松散、有丰富的腐殖质。土壤 的下层颜色浅黄色,较硬、岩 石增多。
什么是腐殖质? 动植物遗体在土壤中腐烂分 解后,形成了腐殖质。
腐殖质施工植物生长的肥料。 腐殖质越多,土壤颜色越深,越 肥沃。
新苏教版三年级科学 第6课《肥沃的土壤》课件
我放几条蚯 蚓在里面。
2.往透明塑料袋中均匀地 洒一点水,扎好袋口。
3.把塑料袋放在阴暗的地方。
我的肥料 袋做好了。
每周观察一次肥料袋中发生的变化。
你知道蚯蚓为什么说是“土壤 天然的犁”和“改良土壤的能手”? 你可以养蚯蚓来研究!
蚯蚓的作用
蚯蚓是“天然的犁”和“改良土壤的能手”;不 仅可以松土,还可以制造肥料,使其生活的环境 更肥沃,利于植物的生长。我们要保护蚯蚓。
苏教版小学科学三年级下册 第二单元 研究土壤
6.肥沃的土壤
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有的土壤肥沃,有的土壤贫瘠,这是为什么呢?
仔细观察土壤的表层和下层,你发现有什么不同?
表层土 下层土 岩石层
表层土壤中植物 生长所需要的养分很 丰富,
下层土壤能提供给植 物的养分少
表层土的颜色深, 越往下层,颜色越浅。
认识腐殖质
常见的土壤动物
不是所有的表层土都是肥沃的。如山体的表层土就因 经常受雨水的冲刷而流失,所以山上的土壤往往比较贫瘠。
肥沃的土壤
贫瘠的土壤ຫໍສະໝຸດ 人们常用种植绿肥、施农家肥、收集落叶等方法改良贫瘠 的土壤。
种植绿肥
施农家肥
收集落叶
做堆肥
修 建 梯 田
做一个肥料袋,了解腐殖质的形成过程。
1.往透明塑料袋中装 土、果皮、菜叶等。
在校园里采集一些肥沃的土壤并带回教室进行观察。
肥沃的土壤里有很多动植物的残体,还有蚯蚓和很多小虫子。
动植物的遗体在土壤中腐烂分解后,形成了腐殖质。腐殖质是 供植物生长的肥料。,腐殖质越多,土壤颜色越深,越肥沃。
土壤中生活着许多
小动物,它们为腐殖质 的形成发挥了重要作用, 通过在土壤中打洞,帮 助土壤通气;通过吞食 和排泄,增加土壤的费 力;通过身体的活动, 促进各种营养物质与土 壤颗粒的混合┅┅它们 是植物生长的好帮手。
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1.明确每个同学的分工,知道自己负责做 什么。 2.要注意团结,互相帮助。
你们小组一定做得最好!
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分析土壤结构
→表层土
→下层土
→岩石层
表层土壤中植物生长所需要的养分很丰富,下层土壤能提供给植物的养分就少多 了。随着土壤深度增加,岩石逐渐增多。岩层位于土壤和碎石的最底层。
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梯 田
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种植绿肥
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制作肥料袋
1、在塑料袋里放上土壤、植物和蚯蚓等。
2、往肥料袋中加上适量的水,扎紧袋口。
3、把肥料袋放在黑暗的地方,经常翻动。
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1.明确每个同学的分工,知道自己负责做 什么。 2.要注意团结,互相帮助。
你们小组一定做得最好!
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分析土壤结构
→表层土
→下层土
→岩石层
表层土壤中植物生长所需要的养分很丰富,下层土壤能提供给植物的养分就少多 了。随着土壤深度增加,岩石逐渐增多。岩层位于土壤和碎石的最底层。
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梯 田
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种植绿肥
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制作肥料袋
1、在塑料袋里放上土壤、植物和蚯蚓等。
2、往肥料袋中加上适量的水,扎紧袋口。
3、把肥料袋放在黑暗的地方,经常翻动。
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小学科学苏教版三年级下册高效课堂资料肥沃的土壤2
1、观察落叶的变化
2、猜测
3、根据书上制作步骤来完成
二、1、出示蚯蚓
提问:在哪里见过蚯蚓?它看起来像什么?它在干什么?
2、组织观察
3、给蚯蚓安家
4、为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”?
三、1、出示图片,提出落在森林里的树叶发生了什么变化?树叶都到哪里去了?
2、提问:哪些东西会变成肥料?
板书设计
肥沃的土壤
改良土壤的方法:修建梯田秸秆还田
种植绿肥粪便沤肥
3、组织学生制作肥料袋。
4、提示:每天要将观察肥料袋变化的情况记录下来。
认识蚯蚓对土壤的改良作用,培养学生爱护小动物的意识。
通过亲手实验,了解腐殖质的形成过程,建立腐殖质的概念。
鼓励学生重点观察蚯蚓在土壤里生活状况,观察的重点是蚯蚓的排泄物和蚯蚓在湿土里钻过以后的隧道。
给学生充分的讨论时间,教师启发对比实验的做法。
小学科学苏教版三年级下册高效课堂资料
课时备课:授课时间:年月
课题
肥沃的土壤
第二课时
课型
观察
教材简析
本节课讲后两部分,第三部分制作肥料袋,第四部分了解小动物在腐殖质形成过程中的促进作用。
学情分析
学
习
目
标
︵
三
维
目
标
︶
1、带领学生体验、探究土壤的整个过程,体验从问题出发---观察研究过程---解决问题的过程。
2、能够认识到蚯蚓在增加土壤肥力过程中可以起到促进作用。
3、愿意亲近土壤,关爱生命,培养学生的环保意识。
学习重难点
重点和难点:认识蚯蚓在增加土壤肥力过程中所起的到促进作用。
教法
讲解法、实验法
学法
搜集资料、合作学习
2、猜测
3、根据书上制作步骤来完成
二、1、出示蚯蚓
提问:在哪里见过蚯蚓?它看起来像什么?它在干什么?
2、组织观察
3、给蚯蚓安家
4、为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”?
三、1、出示图片,提出落在森林里的树叶发生了什么变化?树叶都到哪里去了?
2、提问:哪些东西会变成肥料?
板书设计
肥沃的土壤
改良土壤的方法:修建梯田秸秆还田
种植绿肥粪便沤肥
3、组织学生制作肥料袋。
4、提示:每天要将观察肥料袋变化的情况记录下来。
认识蚯蚓对土壤的改良作用,培养学生爱护小动物的意识。
通过亲手实验,了解腐殖质的形成过程,建立腐殖质的概念。
鼓励学生重点观察蚯蚓在土壤里生活状况,观察的重点是蚯蚓的排泄物和蚯蚓在湿土里钻过以后的隧道。
给学生充分的讨论时间,教师启发对比实验的做法。
小学科学苏教版三年级下册高效课堂资料
课时备课:授课时间:年月
课题
肥沃的土壤
第二课时
课型
观察
教材简析
本节课讲后两部分,第三部分制作肥料袋,第四部分了解小动物在腐殖质形成过程中的促进作用。
学情分析
学
习
目
标
︵
三
维
目
标
︶
1、带领学生体验、探究土壤的整个过程,体验从问题出发---观察研究过程---解决问题的过程。
2、能够认识到蚯蚓在增加土壤肥力过程中可以起到促进作用。
3、愿意亲近土壤,关爱生命,培养学生的环保意识。
学习重难点
重点和难点:认识蚯蚓在增加土壤肥力过程中所起的到促进作用。
教法
讲解法、实验法
学法
搜集资料、合作学习
小学科学三年级下册肥沃的土壤课件
1.土壤供给植物所需要的_养__料___、__水_分____等,植 物是土壤变得更加_肥__沃____。
2.判断题。
(1)植树造林有利于保持水土。(√ )
(2)蚯蚓在成肥的过程中起了很大的促进作用,
所以我们应保护蚯蚓。(√ )
(3)在制作肥料袋的过程中,应选择一些蔬菜叶
或塑料玩具,因为它们最终都会变成腐殖质。(×)
肥沃土壤中 生长的植物
贫瘠土壤中 生长的植物
腐烂的动植物遗体被称为腐殖质
落叶落到土壤表面 后,会逐渐腐烂。腐烂 的动植物的遗体我们称 为腐殖质,它是植物生 长的必需肥料。腐殖质 越多,土壤就越肥沃。
你知道 吗?
你知道怎样增加土壤的肥力吗? 把你了解的知识和大家交流吧!
梯 田
种植绿肥
改 良 土 壤 肥 力 的 方 法
同学们 再见
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
1.明确每个同学的分工,知道自己负 责做什么。 2.要注意团结,互相帮助。
你们小组一定做得最好!
材料: 方法:
现象:
第 小组的观察报告
月日 。
。
。
你知道蚯蚓为什么说是“土壤天 然的犁”和“改良土壤的能手”?你 可以养蚯蚓来研究!
蚯蚓的作用
蚯蚓是“天然的犁”和“改良土壤的能 手” ; 不仅可以松土,还可以制造肥料,使其生 活的环境更肥沃,利于植物的生长。
小学科学三年级下册肥沃的土壤课件
三年级科学下册自制课件
小思考:观察两幅Βιβλιοθήκη 中的土壤 有什么不同?为什么土壤会有这么明显的差别呢? 你们认为这可能和什么因素有关?
仔细观察土壤的上层 和下层,你能发现有什 么不同吗?
一定要认真观 察啊!
三年级下科学课件-肥沃的土壤2_苏教版
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 Aug-21 1-Aug-2 1
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12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 Sunday, August 01, 2021
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13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 2021/8/ 18/1/2 021
渗 水 性 实 验
各 种 微 生 物
了解腐殖质
腐殖质是由动植物的遗体变成的 腐殖质是植物生长的必须肥料 腐殖质越多,土壤越肥沃
绿肥
修筑梯田
秸秆还田
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/120 21/8/1S unday, August 01, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/12 021/8/1 2021/8 /18/1/2 021 2:06:08 PM
沙土
壤土
土 壤 的 种黏 类土
比较沙土和黏土的渗水性
把水倒进两个分别装有沙土和黏 土的漏斗
很现
快象
就 流 出 了 水
装 沙 土 漏 斗的下方说明沙土的透水性好 结论 沙土适合干燥植物生存 (仙人掌,山芋) 黏土易蓄水,适合水稻生长 黏土粒极爱多的土壤紧密 和上水可捏成各种形状的物 品
陶瓷器皿就是用黏土制成的
复习
• 我们周围哪里有土壤
• 观察小草的根
• 土壤对动植物的作用 • 观察土壤 • 土壤的成分以及种类
土壤的成分
• 用纸巾包住土块使 劲握
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复习
? 我们周围哪里有土壤
? 观察小草的根
? 土壤对动植物的作用 ? 观察土壤 ? 土壤的成分以及种类
土壤的成分
? 用纸巾包住土块使 劲握
? 把硬土块放进水中 开始看到什么,过 会看到了什么
? 搅拌后你看到什么
? 静置后又看到什么
? 含有空气和水 ? 含有沙子和石子 ? 含有腐殖质
总结
土壤是混合物,是由风 化的岩石颗粒,腐殖 质,,空气和水组成
各 种 微 生 物
了解腐殖质
腐殖质是由动植物的遗体变成的 腐殖质是植物生长的必须肥料 腐殖质越多,土壤越肥沃
增加土壤肥力的办法
绿肥
修筑梯田
秸秆还田
重点知识点
?Байду номын сангаас
土壤的上层,下层的颜色
? 什么是腐殖质,它有什么作用
? 如何增加土壤肥力,有哪些方法
?
蚯蚓对大自然的贡献
沙土
壤土
土
壤
的
种 类
黏 土
比较沙土和黏土的方法
? 感觉 摸 ? 感觉土壤的颗粒大小和潮湿度
? 视觉 看 ? 观察颗粒大小和颜色深浅
? 手感 捻一捻 握和搓
? 嗅觉 ? 闻闻 ?烧
? 感觉土壤颗粒硬度和粗糙程度 ? 通过水的作用感觉土壤粘性 ? 闻闻土壤的味道 ? 通过火的作用发现土壤的变化 ? 摇一摇听听干燥的土壤的声音
? 听觉 摇一摇
比较沙土和黏土的渗水性
把水倒进两个分别装有沙土和黏 土的漏斗
很现
快象
就 流 出 了 水
装 沙 土 漏 斗
的
下
方
说明沙土的透水性好 结论 沙土适合干燥植物生存 (仙人掌,山芋) 黏土易蓄水,适合水稻生长 黏土粒极爱多的土壤紧密 和上水可捏成各种形状的物 品
陶瓷器皿就是用黏土制成的
渗 水 性 实 验
? 我们周围哪里有土壤
? 观察小草的根
? 土壤对动植物的作用 ? 观察土壤 ? 土壤的成分以及种类
土壤的成分
? 用纸巾包住土块使 劲握
? 把硬土块放进水中 开始看到什么,过 会看到了什么
? 搅拌后你看到什么
? 静置后又看到什么
? 含有空气和水 ? 含有沙子和石子 ? 含有腐殖质
总结
土壤是混合物,是由风 化的岩石颗粒,腐殖 质,,空气和水组成
各 种 微 生 物
了解腐殖质
腐殖质是由动植物的遗体变成的 腐殖质是植物生长的必须肥料 腐殖质越多,土壤越肥沃
增加土壤肥力的办法
绿肥
修筑梯田
秸秆还田
重点知识点
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土壤的上层,下层的颜色
? 什么是腐殖质,它有什么作用
? 如何增加土壤肥力,有哪些方法
?
蚯蚓对大自然的贡献
沙土
壤土
土
壤
的
种 类
黏 土
比较沙土和黏土的方法
? 感觉 摸 ? 感觉土壤的颗粒大小和潮湿度
? 视觉 看 ? 观察颗粒大小和颜色深浅
? 手感 捻一捻 握和搓
? 嗅觉 ? 闻闻 ?烧
? 感觉土壤颗粒硬度和粗糙程度 ? 通过水的作用感觉土壤粘性 ? 闻闻土壤的味道 ? 通过火的作用发现土壤的变化 ? 摇一摇听听干燥的土壤的声音
? 听觉 摇一摇
比较沙土和黏土的渗水性
把水倒进两个分别装有沙土和黏 土的漏斗
很现
快象
就 流 出 了 水
装 沙 土 漏 斗
的
下
方
说明沙土的透水性好 结论 沙土适合干燥植物生存 (仙人掌,山芋) 黏土易蓄水,适合水稻生长 黏土粒极爱多的土壤紧密 和上水可捏成各种形状的物 品
陶瓷器皿就是用黏土制成的
渗 水 性 实 验