Debbie周计划5-7
幼儿园小班第五周周计划
幼儿园小班第五周周计划
第五周周计划：
1. 语言发展：本周将重点讲解并练习动物的名称和声音，帮助幼儿认识不同动物，并且增强他们的语言表达能力。
2. 数学启蒙：本周将介绍基本的数学概念，如1-5的数字，帮助幼儿初步认识数字和进行简单的计数。
3. 艺术与手工：本周将开展动物主题的手工制作活动，让幼儿动手制作各种小动物，培养他们的动手能力和创造力。
4. 身体运动：本周将组织室内外游戏活动，让幼儿通过跑跳等多种身体动作，锻炼身体，增强体能。
5. 生活习惯：本周将重点教导幼儿如何正确地洗手、整理玩具等生活习惯，培养他们的自理能力和卫生意识。
6. 观察与探究：本周将鼓励幼儿观察周围的事物，并提出问题，引导他们主动探索并寻找答案，培养他们的观察力和探索精神。
7. 交流与合作：本周将组织团体活动，让幼儿学会团队合作，培养他们的交流能力和合作精神。
通过以上的周计划，希望能够全面促进幼儿的综合能力发展，让他们在快乐的氛围中健康成长。
幼儿园小班第五周周计划6篇
幼儿园小班第五周周计划6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《第五周周工作计划》
千里之行，始于足下。
《第五周周工作计划》第五周周工作计划第一天：周一上午：1. 整理上周工作记录，分析上周工作成果和问题，总结经验教训。
2. 查看公司最新的邮件和通知，了解公司最新的发展动态。
3. 安排本周的工作重点和目标，制定详细的工作计划。
下午：1. 参加部门会议，听取上级领导的工作指导与安排。
2. 开始进行本周的重点项目开发，制定详细的开发计划和时间进度表。
3. 组织团队成员开展项目需求分析和设计工作，明确项目需求和功能要求。
第二天：周二上午：1. 继续进行项目需求分析和设计工作，明确项目的详细开发计划和需求要求。
2. 研究相关技术和工具，为项目的开发做好技术准备。
3. 与项目组成员进行讨论和沟通，解决项目中遇到的问题和难题。
下午：1. 开始进行项目的编码工作，根据需求和设计进行详情开发。
2. 对已完成的代码进行测试和调试，确保代码的正确性和稳定性。
3. 定期与项目组成员进行工作汇报和进度对接，及时解决项目中的问题。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
第三天：周三上午：1. 继续进行项目的编码工作，根据需求和设计进行详情开发。
2. 对代码进行优化和重构，提高代码的可读性和可维护性。
3. 与项目组成员进行讨论和沟通，解决项目中遇到的问题和难题。
下午：1. 对项目进行功能测试，确保项目的功能完善和可用性。
2. 进行项目的性能测试，评估项目的稳定性和性能优化需求。
3. 查看项目的进度和完成情况，及时调整工作计划和时间进度表。
第四天：周四上午：1. 对项目进行性能优化和细节修改，提高项目的用户体验。
2. 完善项目的相关文档，包括用户手册、技术文档等。
3. 与项目组成员进行讨论和沟通，解决项目中遇到的问题和难题。
下午：1. 进行项目的系统测试，测试项目在不同环境下的运行情况。
2. 检查项目的安全性和数据可靠性，确保项目的稳定和安全。
3. 根据测试结果进行问题修复和调整，确保项目的质量和稳定性。
第五天：周五上午：1. 进行项目的最后一次测试，确保项目的完整性和功能的正常工作。
幼儿园班级周计划第5周
味小吃店游戏。
美工区：提供废旧纸箱、吸管、泡沫、拓印工具、纸盘、手工纸、小卡片等材料让幼儿绘画好朋友。
建构区：提供雪花片、泡沫积木、铁罐、滑滑梯图片、大型积木、地垫、人偶等材料，
让幼儿自由进行搭建滑滑梯。
科学区：1.提供调制泡泡水的清水、洗洁精、托盘等材料幼儿可以玩玩吹泡泡。2.提供昆虫卡牌、汽车卡、放大镜等材料幼儿可以玩观察细微事物。3.提供钓鱼的池塘的场景、钓鱼竿、易拉罐自制的鱼等材料可让幼儿练习钓鱼。
环境
创设
结合领域活动，展示幼儿手工绘画作品《弹来弹去》。
家长
工作
1.引导孩子能够坚持准时入园，参加早锻炼。
2.请家长给宝贝们准备更换的衣物和汗巾，并做好自己的记号。
小班周计划第5周
体育
活动
体育游戏：长耳朵再见、炒黄豆、推车、丢手绢、抓尾巴。
自选活动：轮胎、拍皮球、蹦蹦床、玩球、滑滑梯等。
早操活动：能与老师一起愉快的练习早操。
生活
活动
1.能够开心来园，主动与老师问好。
2.能够将自己的拖鞋齐地放在自己的柜子里。
区
域
活
动
操作区：1.提供一次性纸盘、面条机、纸粘土等材料可让幼儿进行制作面条。2.提供绳子、玩具模型鞋子、模板等材料可让幼儿练习穿鞋带。3.提供废旧报纸、彩色纸、纸筒可让幼儿进行制作神奇的泡泡。
教
学
活
动
主题活动：你好幼儿园
活动一：见面
活动二：我的手
活动三：你是我的好朋友
领域活动
科学领域：玩具好朋友（分类一）
艺术领域：弹来弹去（印画）
英语
活动
I.Greeting:What is your name?Answer:My name is…
幼儿园班级周计划第5周
教
学
活
动
主题活动：
活动一：想吃自己拆
活动二：我有两只手
活动三：爱玩的皮球宝宝
领域活动：
健康领域：我会洗手
艺术领域：毛毛虫（手指点画）
英语
活动
1.Greeting:
2.Word Farm:Review content from week 1.
New words: bye-bye, see you
1.鼓励宝宝早睡早起，养成按时上学的好习惯。
2.引导宝宝学会说自己的英文名字。
豆子、夹子，幼儿可以玩夹豆子或倒豆子。3.提供绳子、彩色木珠，幼儿
可以穿编项链或手链。
美工区：提供油画棒、纸张、颜料、拓印工具、纸粘土、彩纸、纸杯、报纸等材料让幼儿自主选择创作。
娃娃家：提供灶台、小锅、锅铲、餐具、水果、蔬菜、食物、冰箱、微波炉、小圆桌、小凳子等材料让幼儿在娃娃游戏。
建构区：提供积塑、大小雪花片、奶粉罐、纸皮、鞋盒、纸巾筒、纸箱等材料让幼
3. Sentence：Review content from week 1.
4.Chant:
5.Song:Hello
游
戏
表演游戏：拔萝卜（二）
结构游戏：温馨的家（二）
角色游戏：娃娃家（二）
音乐游戏：找小猫
周末活动：入园时要注意（安全教育）
环境
创设
结合主题《宝宝来了》，添加幼儿的全家福照片。
家长
工作周计划Leabharlann 第5周体育活动
体育游戏：小乌龟找老师、小猫走走、小青蛙捉害虫、皮球滚滚。
自选活动：钻山洞、蹦蹦床、平衡木、玩球、滑滑梯等。
早操活动：学习早操入场动作。
生活
幼儿园小班第五周周计划标准模板(3篇)
幼儿园小班第五周周计划标准模板一、语言教学内容：“star、flag”教学目的：学习星星和旗子的英文说法，让幼儿能感受国庆。
二、数学教学内容：复习“onetwothreefourfive”教学目的：在学习了onetwothree之后，系统的复习一下，并能把它运用到实际中去。
三、社会教学内容：国旗、国徽教学目的：让幼儿认识、了解我们中国的国旗与国徽。
四、科学：教学内容：“十一”国庆教学目的：知道____月____日是国庆节。
五、音乐：教学内容：“1234567小朋友们请坐好”教学目的：培养小朋友们的音乐情感，知道听到这个音乐就是要坐好上课。
六、美术：教学内容：画旗子教学目的：在认识了中国的国旗后，能自己画旗子。
本周的教学主题是“中国”，知道自己是中国人，并复习之前所学的内容。
幼儿园小班第五周周计划标准模板（二）本周工作重点：1、开始班级家长义工的安排活动。
2、继续学做新早操。
3、抓好幼儿常规-文明安静用餐。
4、做好卫生消毒工作。
早操：钓鱼记、水果拳等。
星期一晨间活动：图书阅读上午活动：早期阅读《阅读多多的故事》户外活动：大型玩具下午活动：安全《玩具不能塞耳朵》离园活动：讲故事星期二晨间活动：动画欣赏上午活动：情境数学《形状颜色辨识一》户外活动：老狼几点钟下午活动：音乐《小朋友，想一想》离园活动：唱歌星期三晨间活动：玩积塑上午活动：童心画语《气球宝宝和它的朋友》户外活动：吹泡泡下午活动：体育课离园活动：手指游戏星期四晨间活动：图书阅读上午活动：早期阅读《我来演多多》户外活动：大型玩具下午活动：复习歌曲《小朋友，想一想》离园活动：手指游戏星期五晨间活动：动画欣赏上午活动：情境数学《形状颜色辨识二》户外活动：大型玩具下午活动：复习本周所学离园活动：唱歌特色教育：情境数学、早期阅读、吉的堡英语幼儿园小班第五周周计划标准模板（三）一、个人基本情况介绍本人今年____岁，毕业后踏上工作岗位已____年了，这____年来在园领导的带领下，在各位教师的指导、帮助下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了一定的进步。
幼儿园班级周计划第5周
建构区：提供建构轨道的纸板、奶粉盒、花片等材料，可供幼儿自主选择搭建海沧大桥等游戏操作。
教
学
活
动
UNIT2：Fun and Game
I.Warm up:Sing RAM SAM SAM, talk about Autumn festival, traditions, day of the week, weather.
Are they (kicking) the balls? No, they are not.
IV.Song:Can I play with you?
V.Activities & Art：Play bowling in teams, while saying sentences and doing the actions!
II.Key words:Throw, kick, bounce, hit, roll, catch, ball, OK.
Kicking, bouncing, hitting, throwing, catching, rolling, pins.
III.Sentences:(Throw) the ball. I can (throw) the ball. I got it! I missed.
操作区：1.提供各种大小的三角形、长方形卡片等材料，可供幼儿进行认识形状或组合图形等操作等。2.提供珠子、绳子、穿编板、托盘等材料，可供幼儿进行穿编、串珠等。3.提供练习撕的彩色卡纸、报纸、 印泥等材料，可供幼儿进行练习撕纸、印泥等。
美工区：提供油画棒、画纸、彩纸、剪刀、报纸、水粉颜料、毛笔等材料,可供幼儿进行自主选择创作等操作。
幼儿园周工作计划第五周
一、周工作目标1. 培养幼儿良好的生活卫生习惯，提高幼儿的自我保护意识。
2. 增强幼儿的团队协作能力，培养幼儿的集体荣誉感。
3. 提高幼儿的语言表达能力，激发幼儿对阅读的兴趣。
4. 丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的身体素质。
二、周一1. 主题：生活自理能力培养- 内容：教育幼儿自己穿衣、洗手、整理玩具等。
- 活动形式：分组比赛、游戏互动。
2. 语言活动：《小熊过桥》- 目标：培养幼儿的语言表达能力和想象力。
- 活动形式：讲故事、角色扮演。
三、周二1. 主题：户外活动- 内容：开展跳绳、丢手绢、捉迷藏等游戏。
- 目标：提高幼儿的身体素质和团队协作能力。
2. 科学活动：《有趣的影子》- 目标：让幼儿了解影子的形成原理。
- 活动形式：观察、实验、讨论。
四、周三1. 主题：环保教育- 内容：教育幼儿节约用水、用电，不乱扔垃圾。
- 活动形式：观看环保动画、制作环保手工艺品。
2. 数学活动：《认识数字3》- 目标：让幼儿认识数字3，并学会用数字3进行简单的加减法。
- 活动形式：游戏互动、手工制作。
五、周四1. 主题：阅读活动- 内容：开展绘本阅读，培养幼儿的阅读兴趣。
- 活动形式：教师讲述、幼儿分享、讨论。
2. 音乐活动：《小星星》- 目标：让幼儿学会唱《小星星》，感受音乐的魅力。
- 活动形式：歌唱、舞蹈。
六、周五1. 主题：安全教育- 内容：教育幼儿不跟陌生人走，学会拨打紧急电话。
- 活动形式：观看安全教育视频、角色扮演。
2. 美术活动：《彩色世界》- 目标：让幼儿发挥想象力，用彩色笔绘制一幅作品。
- 活动形式：绘画、展示。
七、总结本周工作重点在于培养幼儿的生活自理能力、团队协作能力、语言表达能力、身体素质以及环保意识。
通过丰富多彩的活动，让幼儿在游戏中学习、成长。
下周将继续关注幼儿全面发展，为幼儿创造一个快乐、健康的成长环境。
第七周周计划
第七周周计划
本周工作计划主要包括三个方面，工作安排、学习计划和个人
生活。
在工作安排方面，我将继续完成上周的任务，并且制定新的
目标；在学习计划方面，我将安排时间进行专业知识的学习和提升，以及技能的培训和提高；在个人生活方面，我将注重健康和休闲娱乐，保持身心健康。
首先，工作安排方面，我将继续完成上周未完成的任务，包括
项目进度跟进、数据分析报告的撰写和团队协作等工作。
同时，我
将制定新的工作目标，包括完成新项目的立项申请、开展市场调研
和推广方案的制定等。
在工作中，我将注重团队合作，提高工作效率，确保任务按时完成。
其次，学习计划方面，我将安排时间进行专业知识的学习和提升。
我将阅读相关领域的书籍和论文，了解最新的研究进展和技术
应用，不断提高自己的专业水平。
同时，我还将参加相关的培训和
讲座，学习新的技能和知识，提高自己的综合能力。
最后，个人生活方面，我将注重健康和休闲娱乐。
我将保持良
好的作息习惯，保证充足的睡眠时间，合理安排饮食，保持身体健
康。
同时，我还将利用业余时间进行休闲娱乐活动，如运动锻炼、阅读书籍、观影等，放松心情，调整状态，保持良好的心态。
总之，本周的工作计划是全面的，涵盖了工作安排、学习计划和个人生活三个方面。
我将严格按照计划进行安排和执行，确保任务的完成和个人素质的提高。
希望通过本周的努力，能够取得更好的成绩和进步。
第五周工作计划
X，推选大课间活动示范班（体卫组）
第四篇：第五周工作计划本周工作要求
一，围绕《甜甜蜜蜜》举办活动,感受生活的甜甜蜜蜜,第五周工作计划.组织幼儿排练，参加庆国庆活动.
二，教育幼儿玩玩具时要相互谦使.
三，教育幼儿遇到不开心的事情不能乱发脾气.
星期
来园活动
体锻活动
教育活动
XX，X号楼XXX周晓X县（市）的XX元钱﹝武教师﹞
XX，班费核算
XX，回家
第二篇：第五周周工作计划XXXX.XX.XX星期日XXXX.XX.XX星期一党员会议年段教师会议XXXX.XX.XX星期二XXXX.XX.XX星期三XXXX.XX.XX星期四足球赛教育辅导XXXX.XX.XX-XXXX.XX.XX星期五---星期六XX市市质检XXXX.XX.XX星期日X市理科综合统一改卷精品文档
排练节目
散步：参观种植区
做做玩玩：撕报纸
四
集体：学学小动物（跳）
分散：大型活动器材（安全地游戏）
集体活动：重阳节
排练节目
户外活动：滑滑梯
故事欣赏：孔融使梨
五
庆贺国庆活动
娱乐游戏：蛋炒饭
评优：表扬遵守课堂纪律的幼儿
家长工作
一，请家长给幼儿准备一些糖果,课堂上用.
二，统计幼儿的园服尺码.
环境教育
一，美工区投放撕报纸.
游戏活动
平常活动
上午
下午
一
一，热情的接待幼儿及家长.
二，指导幼儿给自然角换水,举办区域游戏.
三，个别谈话.不乱发脾气.
四，集体谈话.我爱我的爸爸，妈妈.
集体：吹泡泡（口令）
分散：爬行器（爬）
集体活动：超级糖果屋
幼儿园周计划第5周
III.Rhyme:<Roll an egg>
Easter, easter, on the way,
Easter, easter, happy day!
IV.Song:<Roll the Egg> 1=D 2/4
周计划
教师：第5周
体育
活动
体育游戏：小兔采蘑菇、送糖果、宝宝真爱玩、猫妈妈和小猫。
自选活动：拍球、玩沙、玩小火箭、拉小猪、滑滑梯等。
早操活动：能用好听的声音把律动唱出来。
生活
活动
1.排队时能一个跟着一个走，不推不挤。
2.吃完饭后懂得主动拿毛巾擦嘴。
区域
活动
操作区：1.提供各种水果串珠和塑料珠子，幼儿可以学习穿编；2.提供各色塑料夹子和毛毛虫卡纸，幼儿可以练习夹夹子。3.提供各种糖果纸和废旧报纸，幼儿可以包糖果。
游
戏
表演游戏：拔萝卜、小兔乖乖、小耗子、毛毛虫变蝴蝶
结构游戏：我的家
角色游戏：娃娃家、超市、小吃店
音乐游戏：蚂蚁搬豆
周末活动：《尖尖的东西》（安全教育）
环境
创设
结合幼儿印画作品《糖果的衣裳》，丰富班级主题环境。
家长
工作
1.为了更好地开展角色游戏《超市》，请大家帮忙收集废旧的食品盒、饮料罐等。
2.在家鼓励幼儿自己穿脱鞋袜，提高生活自理能力。
建构区：提供积塑、大小雪花片、火箭头、塑料刷子、积木和纸杯等材料，幼儿
可以建构商场、马路、汽车和楼房等。
教
学
活
动
主题活动：糖果甜甜
活动一：糖果找家
活动：圆糖滚滚
2022年周计划五年级英语下册通用版
2022年周计划五年级英语下册通用版**Week 1: Foundation Building****Monday - Vocabulary Review:** Go over new words introduced in the unit such as "activity", "weekend", and "often". Play a game like "Word Association" to help solidify their meanings.**Tuesday - Grammar Focus:** Practice present tense verbs and their usage in sentences. Conduct a role-play activity where students ask and answer questions using the present tense.**Wednesday - Listening Comprehension:** Listen to a story or dialogue related to the unit's topic and answer comprehension questions.**Thursday - Speaking Practice:** Have a class discussion on weekly activities and routines. Encourage students to use the new vocabulary and grammar they've learned.**Friday - Reading Comprehension:** Read a short story or passage and answer questions about it. Focus on comprehension skills and vocabulary application.**Week 2: Extension and Application****Monday - Creative Writing:** Write a story about a typical weekend, incorporating the new vocabulary and grammar. Encourage creativity and imagination.**Tuesday - Collaborative Project:** Work in groups to create a poster or presentation about weekend activities. Use the unit's vocabulary and grammar.**Wednesday - Critical Thinking:** Discuss ethical or moral dilemmas related to weekend activities. Encourage students to think critically and express their opinions.**Thursday - Cross-Cultural Learning:** Research weekend activities in different cultures and present their findings to the class. Compare and contrast with weekend activities in their own culture.**Friday - Review and Assessment:** Conduct a review of the week's content and assess students' understanding with a short quiz or activity.**Week 3: Consolidation and Preparation****Monday - Revision:** Review all the vocabulary and grammar learned in the unit. Play memory games or quizzesto test retention.**Tuesday - Preparation for Final Assessment:**Practice past papers or sample tests to familiarizestudents with the format and types of questions in thefinal assessment.**Wednesday - Mind Mapping:** Create a mind map summarizing the key points and concepts covered in the unit. This helps students visualize and organize information.**Thursday - Group Discussion:** Discuss strategies for effective learning and revision. Encourage peer support and sharing of tips.**Friday - Final Assessment:** Conduct the final assessment, which should cover all the content taught inthe unit. Provide feedback and suggestions for improvement. **Week 4: Reflection and Progression****Monday - Reflection:** Ask students to reflect ontheir learning journey in the unit and identify their strengths and areas for improvement.**Tuesday - Setting Goals:** Help students set specific and achievable goals for their future learning, focusing on areas they identified for improvement.**Wednesday - Preview of Next Unit:** Briefly introduce the new unit and its contents,激发学生的好奇心和学习兴趣。
周日计划 小学五年级英语作文
A Productive Sunday PlanSunday is a day of rest and rejuvenation, a perfect opportunity to balance work, family, and personal growth. Here is a plan for a meaningful Sunday that encompasses family time, personal growth, physical exercise, and social interaction.To start the day, we gather for a family breakfast. Cooking together not only brings us closer but also teaches valuable life skills to younger members. Following breakfast, we might go for an outdoor picnic or visit a museum to learn and explore new things. These activities help strengthen family bonds and broaden our horizons.Once family time is over, I allocate some quiet hours for personal growth. This might involve reading a book, taking an online course, or completing a personal project. These activities keep my mind sharp and help me grow as an individual.Physical health is also crucial, so I make sure to include some form of exercise in my Sunday plan. Whether it's a morning jog, a swim at the local pool, or a session at the gym, exercise helps me stay fit and energetic.After taking care of my physical and mental well-being, I turn to social interaction. Sundays are a great time to catch up with friends and family. A barbecue party, a casual gathering, or even a visit to a neighbor can strengthen relationships and create lasting memories.As the day draws to a close, I reflect on what I've achieved and what I can improve in the coming weeks. This allows me to set new goals and continuously optimize my Sunday plan.In conclusion, a well-planned Sunday is crucial for personal growth and family bonding. By balancing family time, personal growth, physical exercise, and social interaction, we can ensure that our Sundays are not just restful but also enriching. It is essential to find the right mix of activities that not only fulfills our needs but also brings joy and fulfillment to our lives.。
周计划模板b5学习
周计划模板b5学习周一早上：1. 早起锻炼，跑步30分钟2. 吃早餐，准备好上班需要的东西上午：1. 上班，处理工作事务2. 安排会议和会议准备下午：1. 跟进项目进展，与团队讨论工作安排2. 处理邮件和其他日常工作晚上：1. 阅读专业书籍，学习新知识2. 规划下周工作计划周二早上：1. 早起锻炼，做瑜伽2. 吃早餐，准备好上班需要的东西上午：1. 参加会议，准备报告2. 完成项目进度报告下午：1. 与团队成员讨论项目进展，解决问题2. 处理邮件和其他日常工作晚上：1. 参加专业培训课程2. 复习当天学习的知识周三早上：1. 早起锻炼，游泳2. 吃早餐，准备好上班需要的东西上午：1. 检查项目进度，与团队协调工作2. 准备会议材料下午：1. 参加会议，讨论项目进展2. 处理邮件和其他日常工作晚上：1. 与同事聚餐，加强团队建设2. 规划下周工作安排，制定详细计划周四早上：1. 早起锻炼，去健身房2. 吃早餐，准备好上班需要的东西上午：1. 完成报告，准备项目汇报2. 处理工作事务下午：1. 与团队讨论项目进展，调整工作计划2. 参加内部培训课程晚上：1. 阅读行业资讯，了解最新动态2. 复习当天学习的知识周五早上：1. 早起锻炼，慢跑40分钟2. 吃早餐，准备好上班需要的东西上午：1. 完成本周工作总结2. 与团队成员讨论下周工作计划下午：1. 处理邮件和其他日常工作2. 整理工作桌面，清理工作环境晚上：1. 与朋友聚会放松心情2. 总结本周工作成果，制定下周工作目标周末1. 休息放松，调整身心2. 进行爱好活动，放松心情3. 复习本周学习的知识，加深印象4. 规划下周个人生活和工作安排5. 与家人朋友共度美好时光以上是周计划模板，希望对你有所帮助，也可以根据自己的实际情况进行调整和修改。
加油！。
2024年幼儿园小班第五周周计划范例（三篇）
2024年幼儿园小班第五周周计划范例新学期开始了，为了每个孩子都能获得更好的发展，能更健康、更全面的成长，为了自己能更好的工作，并在工作中成长，特制定了保教工作计划如下：一、提高思想政治素质积极参加各项学习活动，坚持把理论与实际相结合。
从我做起，从身边小事做起。
严格遵守园里的各项规章制度，热爱本职工作。
配合本班老师认真完成各项班级工作。
二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活的常规培养我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生，我会用细心、耐心地公平对待每位幼儿，让他们喜欢上幼儿园，尽快适应新环境。
培养幼儿良好的行为习惯、生活自理能力、自我保护能力和生活卫生习惯。
1、在健康方面，鼓励幼儿积极参加体育锻炼活动。
注意关注天气变化，随时给孩子增减衣物，对爱出汗的孩子进行特别护理。
注意孩子饮水量，提醒孩子多喝水，减少孩子生病机率。
2、抓好孩子的生活习惯培养。
如：喝水、饭前便后洗手，说话轻，轻拿轻放椅子、玩具，看书、礼貌等习惯。
3、教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿的生活自理能力。
要求孩子自己吃饭。
教幼儿尝试穿脱衣服，鞋子，学做一些力所能及的事。
4、生活卫生常识，教育幼儿知道保护自己的五官，爱护牙齿，学习漱口刷牙，不吃不卫生的食物。
三、认真做好班级卫生消毒工作1、坚持做好室内外清洁、消毒工作。
坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消毒。
2、加强进餐环节工作，巡视进餐情况，指导帮助体弱幼儿，保证幼儿吃饱、吃好。
3、加强幼儿午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证幼儿午睡质量。
4、保管好本班物品及幼儿衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。
四、安全工作1、加强幼儿安全意识到培养，不做危险的游戏，不踩桌椅，不到危险的地方去，杜绝安全事故的发生。
2、教育幼儿友好相处，知道遇到危险要找大人帮忙。
培养幼儿的自我保护能力。
3、加强早晚接送幼儿工作，不将幼儿交陌生人，防止错接。
4、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。
幼儿园小班第五周周计划样本(4篇)
幼儿园小班第五周周计划样本主题一：我喜欢一、目标1.能关注自己身边的十五，初步感受自己的洗好，兵尝试用多种方式表达。
2.能在活动中大胆尝试、主动交往，分享共同活动带来的欢乐。
3.学历解扣子，叠衣裤，起床后能自己穿上鞋子。
4.学会完整的短句表达自己的情感，复述简短的故事。
5.学用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表现自己的喜爱之物。
6.初步学会迁移生活经验，为歌曲创编歌词。
二、环境与资源1、布置与主题活动相对应的主题墙饰，突出幼儿喜欢的情绪表现。
2、组织幼儿参观幼儿园中与幼儿生活密切相关部门和场地，如厨房、保健室、操场、活动室等，感受老师和各部门工作人员对自己的爱心。
3、鼓励家长为有关的活动提供资料并和孩子在家中进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理幼儿自己喜欢的物品。
4.手机幼儿喜欢的动物图片，并做简单的介绍。
三、指导要点1、本主题的意图在于让幼儿以自己的眼光打量周围的世界，通过谈一谈自己喜欢的人与物，初步感受自己的各种爱好，如自己喜欢的人、自己喜欢的糖、自己爱吃的水果和喜欢的动物等，不断加深认识，并且能够用多种方式进行表现。
2、在日常活动中，教师要注意观察幼儿，通过多种途径了解他们的喜好，熟悉他们的禀性，并随时把握教育的时机，使各项活动都能建立在幼儿已有的经验上。
3、在活动中，可拓展幼儿喜欢的范畴，如“我最喜欢的玩具”、“我最喜欢的游戏”、“我最喜欢的图书”等等。
主题二：秋叶飘一、目标1.乐意观察秋天的果实、叶子和花，初步感受秋天的主要季节特征。
2.学习用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受，学会复述简单的儿歌和故事。
3.能大胆地用颜料进行手指点画、棉签画、手印画等活动。
4.学习用自然的声音唱歌。
尝试为歌曲替换歌词，并根据音乐的变化变换动作。
5.熟悉球，喜欢玩球，能倾听、理解教师的指令，并做出反应，能在一定范围内四散跑。
6.进一步感知物体大小的传递关系，学会排列1~5物体序列。
7.能够独立入睡，正确使用小勺独立进餐。
幼儿园班级周计划第5周
美工区：提供油画棒、画纸、彩纸、剪刀、报纸、水粉颜料、毛笔等材料让幼儿自主选择创作。
语言区：1.提供各种动物手偶、头饰、故事图片、故事音频等材料供幼儿自主选
择材料进行创作。
建构区：1.提供废旧奶粉罐、纸巾筒、扑克牌、吸管、纸箱等材料供幼儿自主选择材料进行建构。
英语
活动
1.Greeting: Happy Mid-Autumn Day！
What taste is the moon cake?Answer: It is sweet/good/yummy/delicious/nice
2. Word & Letter: Woman, man, fly, chop down, good friends
周计划
第5周
体育
活动
体育游戏：齐心协力一家人、袋鼠跳、小兔钻树洞、狡猾的狐狸在哪里。
自选材料：彩虹伞、拖小猪、拍皮球、钻山洞、平衡木、蹦蹦床等。
早操活动：练习新早操时能动作有力并大声念出口号。
生活
活动
1.洗手前会将袖子卷起来。
2.用餐后能将小椅子摆放在门口固定位置。
区
域
活
动
操作区：1.提供筷子、鸡蛋等材料供幼儿进行垒高游戏；2.提供圆形彩纸、瓶盖
3. Daily English:The woman flies to the moon. The man chops down the tree. They are good friends.
4. Song:She flies to the moon
游
戏
角色游戏：医院、理发店、小吃店
表演游戏：猴子学样、小蝌蚪找妈妈、蚂蚁和食蚁兽建构游Fra bibliotek：幼儿园（二）
2021年幼儿园小班5月份周计划
2021年幼儿园小班5月份周计划示例：组装家具的操作步骤
准备工作
确保所有组装部件齐全，包括螺丝、螺母和工具。
在安装区域留出足够的空间，以便于操作和移动。
组装框架
将A部件与B部件对齐，确保螺丝孔对准。
使用①号螺丝将A部件固定在B部件上，不要紧固过紧。
安装支架
将C部件插入A部件的槽口中，确保位置正确。
使用②号螺丝将C部件固定在A部件上，确保支架稳固。
固定顶板
使用③号螺丝将D部件与A、B部件连接起来，确保顶板安全并且平整。
检查和调整
检查所有螺丝是否牢固，特别是在连接处。
调整家具位置，确保在使用过程中稳定和安全。
幼儿园班级周计划第5周
事、表演。
美工区：1.提供卡纸、剪刀、吸管、双面胶等材料幼儿可以进行制作国旗。2.提供纸粘土、彩纸、一次性光碟、拓印工具、纸盘、手工纸、卡纸等材料幼儿可以进行制作“月亮”、“兔子”等。
建构区：提供矿泉水瓶、铁罐、各种车子图片、长条积木、纸巾筒、纸板等材料，幼
儿可以自由进行搭建公交车、卡车、动车、面包车等。
科学区：1.提供乒乓球、塑料垫板、水等材料幼儿可以进行感知水的粘附力。2.提供自制迷宫底板、吸管、绳子等材料幼儿可以玩穿绳子迷宫等。3.提供昆虫卡牌、树叶卡牌、放大镜等材料幼儿可以进行观察细微事物和感受神奇等。
教
学
活
动
主题活动：《花好月圆》
活动一：迎中秋庆国庆Βιβλιοθήκη 大班周计划第5周体育
活动
体育游戏：切西瓜、捉小兔、指南针转转、齐心协力一家人、建筑安全小卫士等。
自选活动：跳绳、踩高跷、滚轮胎、平衡木、揪尾巴等。
早操活动：早操踏步时能够整齐有精神。
生活
活动
1.入厕时，有序排队，不推不挤。
2.午睡时安静躺好，不吵闹。
区
域
活
动
操作区：1.提供各种磁铁、迷宫图等材料幼儿可以进行探究、走出迷宫等。2.提供废旧一次性纸杯、绳子等材料幼儿可以进行编织篮子、自主创作等。3.提供七巧板、小熊等材料幼儿可以进行拼图与拼搭等。
3.Song: Shefiles to the Moon Do you know there is a woman, woman,a woman? Do you know there is a woman? She flies to the moon *3. Do you know there is a woman? She flies to the moon. Also try :man. He chops down the tree.
幼儿园班级周计划第5周
美工区：提供油画棒、纸张、颜料、拓印工具、纸粘土、彩纸、纸杯、报纸等材料，幼儿可以自主选择创作“美丽的夏天”、“好吃的冰淇淋”等。
小班周计划第5周
体育
活动
体育游戏：小瓢虫飞、好玩的皮球、抛流星、蚂蚁搬豆、抓尾巴等。
自选材料：彩虹伞、拖小猪、拍皮球、钻山洞、平衡木、蹦蹦床等。
早操活动：练习新早操时能动作有力并大声念出口号。
生活
活动
1.吃饭时能保持良好的坐姿，一手扶碗，一手拿汤匙。
2.午睡时能安静躺好，不嬉戏玩耍。
区
域
活
动
操作区：1. 提供积木、动物卡片等材料，幼儿可以喂小动物、盖楼房等；2. 提供包装纸、泡沫条等材料，幼儿可以包糖果、包礼物等；3.提供不同形状的泡沫玩具、卡片等材料，幼儿可车总动员”创设班级环境“我喜欢的汽车”。
家园互动
天气炎热，请家长们多放几件衣服在宝贝书包，以便我们更换哦！
2.Game Time:
X is for FOX.X X X
Y is for YO-YO.Y Y Y
Z is for ZOO.Z Z Z
3.Song: <ABC Song>
自主游戏
角色游戏：娃娃家、超市、商店、医院等。
表演游戏：等汽车、小熊的早晨、拔萝卜等。
建构游戏：公园和花等
音乐游戏：甜甜的月饼
周末活动：中秋节（节日渗透）
阅读区：提供图书、背景图、布偶等材料，幼儿可以自由选择阅读或手偶表演。
建构区：提供塑料瓶、盒子、纸巾筒、纸板等材料，幼儿可以拼搭滑滑梯、公园等。
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上周（4月30号---5月4号）工作总结
工作总结：
1.周五晚《爱乐奇1B》和周六上午《爱乐奇1B》本周出勤均不过半，所以没有开新课，带领
孩子们将之前所学的复习了一下，做了爱乐奇的练习，然后看了一段英文电影。
3.周六上午《Let’s Go1》这个班本周将第三单元结课，检查了一下孩子掌握的情况，发现这个
班孩子经过大量的句型操练，掌握的的确很好。
单词的拼写也很好。
句型都能在现实中熟练
地运用。
4.周六下午《二星》本周出勤4人。
将之前学习的各个主题的单词和其他关复习了一遍，做了
几个小游戏，然后看的英文电影。
6.周日上午《Let’s GO1》，只出勤两人。
带孩子用电脑做的爱乐奇题目。
7.周日下午《爱乐奇1B》本周正常开课。
本周主题学器官，孩子们单词都很熟悉，句型也是This、
That、These和Those这几个基础句型。
孩子们会感觉有点混，但是分开练习了一下，好多了。
本周（5月7号---5月11号）工作计划
工作重点：1.准备本周的《二星》《爱乐奇2A》《爱乐奇1B》《Let’s go1》的课。
2.准备一堂新课和老师交流一下。
工作难点：尽快改掉自己存在的不足。
具体安排周三上午：准备本周《爱乐奇1B》的课；
下午：准备本周《爱乐奇2A》的课；
周四上午：准备本周《Let’s go1》的课；
下午：准备本周《二星》的课；
周五下午：模课。
晚上：《爱乐奇2A》上课；
周六上午：《爱乐奇2A》上课；
下午：《二星》上课；
周日上午：《Let’s go1》上课；
下午：《爱乐奇1B》上课
培训及自我提升1.研读《Let’ Go3》。
2.研读《新概念》。
工作支持1.与老师一起研究、学习各个教材的教学教法以及技巧。
2.做好新老师的培训工作。
3.做好老师、学员招聘工作。
Debbie。