2021年中班游戏活动教案(25篇)

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中班体育游戏教案优秀14篇

中班体育游戏教案优秀14篇

中班体育游戏教案优秀14篇

中班体育游戏活动教案篇一

活动目标:

1、通过花样玩床单,丰富幼儿身体运动体验,发展动作的灵活性和协调性,激发幼儿创新能力。

2、通过游戏,让幼儿体验与同伴友好合作游戏的乐趣,发展幼儿交往能力。培养活泼开朗的性格。

活动准备:

1、床单若干(幼儿人数一半,长1米、宽1.5米)、一条稍大师用床单;一张大鱼网。

2、场地:绿色草坪地毯。

3、一个配合做鱼婆婆的教师。

设计意图:

此活动我选择了幼儿日常生活中熟视无睹的日用品——床单来作为活动器具,意在让幼儿感悟到:在我们的身边,每一样东西除了它特定的用途外,还可以挖掘出许多其它功用。

整个活动过程,主要以新颖、趣味性强的连环游戏为主线,以一个开放自由的创新活动开始,让幼儿的身体和心理都充分地放开,用轻松、积极、自主的状态逐步过渡到规则性强的活动中来。随着游戏的不断开展,幼儿的身体动作也由开放的、放松的、大幅度的、合作性强的动作变为封闭的、紧张的、小幅度的、富有合作性的动作,心理上也有主动变为被动,使幼儿的运动企划能力和合作能力逐步提高。最后的放松活动给幼儿剧烈运动后的一种调整和舒缓,也再一次让幼儿体验合作游戏的快乐。

活动过程:

一、开始部分:花样玩床单

1、教师:“春天到了,天气暖洋洋的,正是我们结伴外出游玩的好时机。现在就让我们用床单做成小车,去草地上玩一玩、乐一乐,好吗?”

小朋友按自己的理解方式两个两个一组,用床单模仿成小车状,一个当车夫,一个当顾客,随轻快音乐绕场一周。

2、教师:“呀!这里真美!阳光暖暖的,草地绿绿的,就让我们先在这儿歇一歇,用床单来做会儿游戏,好吗?现在可以想一想,两个小朋友可以用这条床单怎么玩,玩出新花样。”

幼儿园中班游戏教案(精选20篇)

幼儿园中班游戏教案(精选20篇)

幼儿园中班游戏教案

幼儿园中班游戏教案

幼儿园中班游戏教案(精选20篇)

作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的幼儿园中班游戏教案(精选20篇),欢迎大家分享。幼儿园中班游戏教案1

设计背景

我所办的幼儿园是农村幼儿园,父母长年在外打工,为了能让孩子们和家长们加强沟通,在上个学期期末的时候举行了一次幼儿亲子活动游戏。

活动目标

1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。

2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。

3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。

4、培养人与人之间的一些合作精神。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

重点难点

1、培养人与人之间的一些合作精神。

2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。

活动准备

1、道具的准备

2、场地的准备

3、活动规则的准备

活动过程

一、音乐声中家长与幼儿进入活动室,教师首先感谢家长在百忙之中来参加亲子活动,然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。

二、用纸箱做游戏

告诉家长和幼儿,老师能用纸箱做很多好玩的游戏。

1、游戏:小鸡出壳了(让幼儿体验躲藏的快乐)

(1)教师示范:教师藏在纸箱中,一边念儿歌一边做动作:“小鸡小鸡多大了,伸伸脑袋出来了,小鸡小鸡多大了,拍拍翅膀出来了,小鸡小鸡多大了,两条小腿出来了,小鸡小鸡多大了,高高兴兴蹦出来了。”

(2)请家长在纸箱两侧挖上小窟窿,幼儿藏在纸箱中,告诉幼儿,现在纸箱变成蛋壳了,幼儿是蛋宝宝了,妈妈是鸡妈妈了,鸡妈妈提问“小鸡小鸡多大了”,教师与幼儿边回答边做“小鸡出壳”的游戏。

2021年中班优秀游戏教案《小猫捉鱼》

2021年中班优秀游戏教案《小猫捉鱼》

中班优秀游戏教案《小猫捉鱼》

【 - 中班优秀美术游戏教案】

【活动目标】

1、对幼儿进行低障碍爬越 ___。

2、培养幼儿锻炼的兴趣和勇敢精神,提高幼儿动作的灵活性。

【活动准备】

1、平衡凳、云梯、桌子、椅子、大积木、挂有钩子的竹竿一根;

2、纸鱼若干(数目为幼儿人数的34倍)、小猫头饰(数目同幼儿人数相等);

3、布置好场地。

【活动过程】

1、教师扮猫妈妈,幼儿扮小猫。老猫、小猫互相追逐着玩,并做游戏《老猫睡觉醒不了》。

老猫带小猫走成圆形队做操,边走边念儿歌:早上空气真正好,小猫小猫来做操。摸摸胡须理理毛,伸伸懒腰喵喵喵。举举腿儿跑跑跑,小猫小猫本领高。

2、老猫带领小猫学习爬越小山坡的本领,面向器械,双手按器械一端,一脚先爬上,另一脚再上,爬至另一端,然后轻轻下来。

3、小猫任选器械进行鱼贯爬越练习,老猫不断提醒小猫既要爬得好又要注意安全。

4、本领学会了,小猫依次爬越过障碍,到池塘边捉一条小鱼,并从两边跑回,把鱼挂在钩子上。()然后再去捉,不断往返,直至把鱼捉完。

【活动结束】

老猫带小猫数数钩子上的鱼,并夸奖小猫本领大。最后由两只小猫扛竹竿,其余幼儿边唱喵呜喵呜小猫叫的歌,边安静的沿着场地走一圈 ___室。

模板,内容仅供参考

2021年中班体育游戏教案《羊角球》

2021年中班体育游戏教案《羊角球》

2021年中班体育游戏教案《羊角球》2021年中班体育游戏教案《羊角球》1

活动目标:

1、进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量,培养幼儿反映的灵敏性。

2、培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。

3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

4、能根据指令做相应的动作。

活动重难点:

能骑在羊角球上蹦跳。

活动准备:

准备羊角球四个。

活动过程:

一、开始部分教师说儿歌,集中幼儿的注意力:羊角球、蹦蹦跳。蹦得远来,跳得高。快快蹦来快快跳。

二、基本部分

1、教师讲解羊角球的玩法:双手抓住两个羊角,两腿夹住球,轻轻地蹦跳。

2、请幼儿分组试一试。讲解注意事项,教幼儿骑球时把重心放在两腿上,防止摔倒。

3、教师把幼儿分成四组,每组出一名幼儿参加比赛,比一比那一组跳得快。

4、运送羊角球比赛,体验羊角球的多种玩法。

5、幼儿自由活动。

三、结束部分教师整理队形,简单小结,表扬遵守纪律的幼儿。

教学反思:在这节活动中,孩子们在教师的引导下,学会了玩羊角球。进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量,培养了幼儿反映的灵敏性。同时培养了幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。同时我还注意培养幼儿团结合作的能力,让两个孩子玩一个羊角球,体会合作的快乐。

教学反思:

教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

小百科:羊角球,高挡进口PVC设计,最新型、集娱乐、健身器材,适用于儿童玩耍和女性健身。

2021年中班体育游戏教案《羊角球》2

活动目标:

2021中班游戏教案《老狼老狼几点了》

2021中班游戏教案《老狼老狼几点了》

中班游戏教案《老狼老狼几点了》

1、锻炼幼儿听辨信号的能力

2、激发幼儿对民间游戏的兴趣,体验游戏带来的乐趣。

兔子和狼的图片橡胶地面轮胎小滑梯

一、跟着音乐做准备活动。

二、玩游戏

1、师:孩子们,我们一起来玩个游戏吧,好吗?(好)今天我们玩个老狼几点了的游戏。

2、教师讲游戏的方法:让幼儿认识老狼的家在哪,小兔子的家在哪,老师当老狼,在小兔子的家的前面。游戏开始时,幼儿与老狼一同往前走,并齐声问:"老狼老狼几点了?"然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点了.这样继续下去,直至老狼回答:天黑了时,幼儿就转身向家里跑,老狼转身就追,但不得过小兔子的家,在小兔子的家前被捉到的为失败者,要送到老狼的家,等一会游戏再次开始时要小兔子去救他,玩过几次,可另选出一人当老狼,游戏重新开始。

三、幼儿进行游戏,在游戏中老师要随时说游戏的规则:

1、老狼回答几点时要大点声音.

2、小兔子与老狼回答时,必须往前走,不能停留.

3、只有说:天黑了,小兔子才能转身往回跑,老狼才可转身追.

4、老狼不能追捉已到家的小兔子.

四、游戏结束:孩子们这个游戏好玩吗?小兔子们已经累了,我们放松一下吧。

1、引发幼儿玩民间游戏的乐趣。

2、引导幼儿进行发散思维,发挥幼儿的想象力。

一、热身活动

1、让幼儿找到自己的空间

2、和幼儿一起点头、伸臂、弯腰、踢腿等活动

二、玩游戏

1、教师组织幼儿玩游戏《老狼老狼几点了》,重温游戏的规则。

2、引导幼儿进行创新玩法

师:小朋友,这个游戏还可以怎么样玩?你想改编哪里?

师:孩子们,老狼除了吃小兔子以外还会吃什么小动物?(教.案.出自:教.案网)和幼儿一起扮演其他的小动物玩游戏。

2021年幼儿中班游戏活动方案《蝴蝶飞飞》

2021年幼儿中班游戏活动方案《蝴蝶飞飞》

Seeing oneself is not, the door of all goodness.同学互助一起进步(页眉可删)

2021年幼儿中班游戏活动方案《蝴蝶飞飞》

活动目标:能够听懂老师指令做动作,理解并做出"高高""低低""快快""慢慢"这些指令。

活动准备:红黄蓝蝴蝶若干只、蝴蝶头饰每位小朋友一只、红黄蓝三朵花

活动过程: 1.今天来了这么多的客人,我们先和客人打个招呼吧!

2.今天我们来和客人一起做个游戏吧!

(1)请小朋友和我们的客人手拉手围成一个圈吧,我们来做个吹泡泡的游戏啦。(听老师的指令做动作)

3.还有小动物想和我们一起做游戏,想不想知道是谁飞来啦?(出示红黄蓝三种颜色的蝴蝶,请幼儿说出蝴蝶的颜色)(1)提问:小蝴蝶怎么飞啊?(教师提示,打开双手,像小翅膀一样先上下挥动,原地做动作)

(2)小朋友们想和小蝴蝶做游戏吗?幼儿回答:想

4.现在要请小朋友和小蝴蝶一起做游戏啦,先把小手打开,我们先原地高高地飞,低低地飞,快快地飞,慢慢地飞做一遍。现在请小朋友在原地站好了,我们今天要去花园玩儿了,在花园里看见了三朵大花,这三朵花有三种不同的颜色,我们看看都有什么颜色吧!(出示红黄蓝三朵花,然后请幼儿回答)

5.教师发指令,请家长和宝宝一起来做游戏吧!例如:先请红蝴蝶的小朋友找配课的老师高高地飞到红花上,等待。(黄蝴蝶和蓝蝴蝶的小朋友依次和配课老师高高地飞到黄花和蓝花上)再请红黄蓝色蝴蝶的小朋友和我们的老师一起低低地飞到黄线上。

再请蓝蝴蝶和配课老师快快地飞到蓝花上,等待。(红蝴蝶和黄蝴蝶的'小朋友依次和配课老师快快地飞到红花和黄花上)最后请红黄蓝色蝴蝶的小朋友和我们的老师一起慢慢地飞回黄线上。(对幼儿进行表扬)

幼儿园中班游戏教案

幼儿园中班游戏教案

幼儿园中班游戏教案

幼儿园中班游戏教案(精选12篇)

幼儿园中班游戏教案篇1

活动目标:

1、学习使用交接棒进行接力跑,发展大步跑的技能。

2、在游戏中初步培养团队合作的精神。活动准备:接力棒,足够大的场地

活动过程:

一、开始部分。

1、幼儿进行队形、队列练习,由一路纵队走成六路纵队,站成做操距离。

练习:立正、稍息、原地踏步等动作,训练幼儿遵守规则意识。

2、引导幼儿跟着老师一个一个地走成一个皮球、小蜗牛然后再走成一个大皮球,然后在走成六路纵队。

3、复习徒手操,重点引导幼儿学会节奏快的做操同时,要学会动作做标准。

4、引导幼儿认真做操。

二、基本部分。

1、引导幼儿认识接力棒,学习如何传棒。

小朋友看看,这是什么?(接力棒)它是做什么用的?引导幼儿猜测并回答。

教师小结:这是接力棒,是在接力赛跑中使用的。

2、有谁知道它有什么作用吗?

教师请两名幼儿上来做示范,并讲解接力赛的使用方法。

教师小结:在跑步时,一个小朋友拿住接力棒的下部,传棒给前面小朋友的时候,前面小朋友抓住接力棒的另一端继续往前跑,再传给小一位小朋友。

3、教师将幼儿分成四人一组站成一路纵队,其中每两个人约隔2米,从最后一个小朋友开始传棒练习接棒和交棒。等接力棒传到最前

面一个小朋友的时候,最前面的那个小朋友要迅速跑到纵队的最后使传棒练习继续进行。

4、引导幼儿在跑到上学习接力跑。

刚才我们已经学会了传棒和交棒,现在我们要在跑道上学习接力跑,小朋友看,跑到上有四个接力点,在每个接力点上都站一个小朋友。

5、幼儿分成两队站好,老师给幼儿讲清楚各个跑道上选手所站的接力点位置,并给幼儿指点终点线的位置。

中班体育游戏教案20篇

中班体育游戏教案20篇

中班体育游戏教案20篇教案一:球类游戏——传球比赛

教案二:跳绳游戏——跳绳接力

教案三:运动技能——投掷游戏

教案四:跑步游戏——追逐战

教案五:平衡游戏——走钢丝

教案六:球类游戏——踢球比赛

教案七:跳跃游戏——跳跳乐

教案八:运动技能——滚球游戏

教案九:跑步游戏——搬家快跑

教案十:平衡游戏——行走挑战

教案十一:球类游戏——篮球射击

教案十二:跳绳游戏——双人跳绳

教案十三:运动技能——抛接游戏

教案十四:跑步游戏——障碍赛跑

教案十五:平衡游戏——独轮车体验

教案十六:球类游戏——乒乓球对战

教案十七:跳跃游戏——跳高比赛

教案十八:运动技能——拍球游戏

教案十九:跑步游戏——接力赛跑

教案二十:平衡游戏——平衡木挑战

中班体育游戏活动教案(优秀14篇)

中班体育游戏活动教案(优秀14篇)

中班体育游戏活动教案(优秀14篇)

中班体育游戏活动教案篇一

设计意图

“兴趣”是让幼儿主动参与活动的前提,体育活动也不例,现在热播的动画片“喜羊羊与灰太狼”深受孩子们喜爱,于是设计了本活动以幼儿感兴趣的动画片《喜羊羊与灰太狼》为游戏情节,在解救沸羊羊的游戏过程中掌握了从高处往下跳、跨跳及平衡能力,并且在此环节中高处往下跳、跨跳及平衡能力难度逐步加大,激起了幼儿挑战的欲望,同时也增加的游戏的趣味性。

活动目标

1、幼儿能够在愉快的游戏中锻炼从高处向下跳的能力以及跨跳能力和平衡能力。

2、培养幼儿参加体育活动的乐趣。

活动准备

1、板凳若干、大约2米的皮筋绳2根、体操凳6个、城堡一个、《喜羊羊与灰太狼》的背景音乐。

2、喜羊羊、美羊羊、灰太狼、和沸羊羊、村长的头饰各一个,小羊头饰若干。

活动过程

1、活动导入(热身运动)

教师带着村长的头饰带领着小朋友(带着小羊头饰)伴随着《喜羊羊与灰太狼》主题曲出场。小朋友们跟随着教师做各种动作,直到音乐停止。

2、羊群练功

“羊群们,我们村的沸羊羊刚才不小心被灰太狼抓到了,现在被关在它的城堡里,我们要把他揪出来,但是到达灰太狼城堡的路很艰难。要跳过一个比一个高的山,跨过一条比一个条宽的小河、走过一个比一个险的石头桥,路虽然艰难,但是我们想不想就沸羊羊?想救沸羊羊,我们必须先练好本领,才有力气,去救慢羊羊,现在我们开始到练习“功夫”。

羊群在练功场上分两队(美羊羊队、喜羊羊队)练习爬上高山跳下山涧的动作(幼儿爬上体操凳子跳下)、跨过小河(两条皮筋两位老师拉直间隔一定的距离,幼儿跨过),走过石头桥(把凳子拼在一起排成一排,让幼儿走)。此环节根据幼儿掌握情况逐渐变换难度,山加高、河加宽、石头桥由直变弯,拉大距离等。村长(老师)巡回指导,鼓励羊群刻苦训练。

21个中班亲子游戏教案

21个中班亲子游戏教案

21个中班亲子游戏教案

1、动物俄罗斯方块

材料:各种大小的玩具动物,木块或者积木

玩法:在玩耍时,家长和孩子坐在一起,轮流放置动物或木块在一起,要求不能重叠或者掉落,看谁能坚持得更久。

2、动物拼图比赛

材料:不同的动物拼图

玩法:家长和孩子分别拼装自己的拼图,看谁先完成,可以设置奖励鼓励孩子。

3、藏宝寻宝

材料:小玩具或者糖果

玩法:家长在室内或者室外设置一个藏宝点,然后给孩子一张宝物地图,带着孩子玩寻宝游戏,让孩子找到宝藏。

4、化妆游戏

材料:化妆道具

玩法:让孩子扮演成自己喜欢的动物或者角色,家长帮助孩子化妆,可以拍照留念。

5、舞蹈比赛

材料:音乐

玩法:放上欢快的音乐,和孩子一起跳舞比赛,看谁跳得更好,可以增进亲子感情。

6、沙画创作

材料:彩色沙子

玩法:家长和孩子一起使用彩色沙子在纸上创作画面,让孩子尽情发挥想象力。

7、猜物品游戏

材料:家里的日常用品

玩法:由家长拿出一个物品,用手遮住,让孩子通过触觉或者听觉来猜物品是什么,增加孩子的观察能力。

8、室内建造

材料:积木或者玩具積木

玩法:家长和孩子一起建造一个小别墅或者城堡,增加孩子的动手能力。

9、画家擦除游戏

材料:黑板和白板擦

玩法:家长和孩子一起在黑板或者白板上画画,然后看谁擦得干净最快。

10、多彩蜡笔画

材料:各种颜色的蜡笔

玩法:家长和孩子一起画画,看谁的作品更有创意。

11、亲子厨艺

材料:食材和厨具

玩法:家长和孩子一起做美食,增加孩子对食物的了解和兴趣。

12、家庭DIY

材料:纸板、颜料、剪刀等

玩法:用家里的废旧物品做手工艺品,培养孩子的动手能力和创造力。

幼儿园中班游戏教案(23篇)

幼儿园中班游戏教案(23篇)

幼儿园中班游戏教案(23篇)

幼儿园中班嬉戏教案篇1

活动目标

1、体验互相合作的乐趣。

2、练习手膝着地向前爬行。

活动预备

小蚂蚁胸饰、毛巾、饮料瓶、大小纸箱、积木、毽子等。

活动过程

导入语:小伴侣们,今日的天气真好啊,我们一起来玩个嬉戏吧!

1、小小蚂蚁兵操练。

〔1〕小蚂蚁是怎么走路的?〔幼儿仿照〕

〔2〕引导幼儿练习手脚着地,膝盖腾空向前爬行。

2、玩嬉戏,了解嬉戏玩法和规章。

交代情境:冬天到了,蚂蚁们要预备过冬的粮食,今日的任务就是要到远处搬“豆子”回家。幼儿分成四队每队6位小伴侣。

〔2〕嬉戏一玩法:介绍豆子〔毽子〕的位置,熟悉场地的另一端有很多粮食,请小伴侣扮蚂蚁爬过去,将粮食拿回来,放在筐子里,要求每人每次只能拿一个。

〔3〕嬉戏二玩法:介绍大饼〔毛巾〕的位置,请两名小伴侣扮蚂蚁爬过去,将大饼〔毛巾〕放在头中间夹着运回来,放在筐子里,要求两人每次只能运一条毛巾。

〔4〕嬉戏三玩法:交代情境,关心蚂蚁大婶运粮食。介绍各种粮食的位置,要求每队幼儿一起到对面想方法将粮食一次性全部运回。

3、活动结束,做放松运动。

老师引导幼儿随着音乐边唱歌,边表演嬉戏——小蚂蚁漫步。

幼儿园中班嬉戏教案篇2

活动目标

1、通过嬉戏,让幼儿稳固对五官的熟悉。

2、通过嬉戏培育幼儿的反应灵敏。

3、主动参加活动,体验活动的欢乐及胜利的喜悦。

4、进展幼儿思维和口语表达力量。

活动预备

1、一张人脸的画〔五官要详细的〕

2、幼儿对五官的熟悉,可以说知名称以及指出正确的位子。

嬉戏规章:

老师说眼睛,幼儿就不行以指眼睛,肯定要指脸上其他的五官,比方鼻子,嘴巴等。

2021中班游戏课教案《梦想成真》

2021中班游戏课教案《梦想成真》

中班游戏课教案《梦想成真》

1、培养幼儿相互沟通、交往协调的能力,促进幼儿语言发展。

2、幼儿学会合理运用自己的角色,通过行为、肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。

各角色区标志牌及胸卡;各区域隔断用鞋架、桌椅、角色区背景乐、生日歌碟片、玩具架、幼儿床铺爱婴医院:医生、护士的衣帽;指示牌、挂号单、视力表、医药箱、医学器械多多药房:帽子、药品标价签、各种药瓶药盒、电脑收款机、人体称面包物语:衣帽、幼儿自制各种糕点、电子称、面粉、橡皮泥、模具、面包蛋糕样品、盘子、纸杯盒、纸袋鲜花店:各种假花及花篮、彩纸、胶棒、吸管、幼儿自制纸花若干、

中国银行:提款机、纸币、银行卡急救中心:电话、急救车、公用电话亭:电话

1、导入:以梦想为蓝图,引出话题,激发幼儿热情,拓展思路发掘幼儿想象空间。"人人都有自己的梦想,你长大了想做什么?"(教案出自:教案网) ⅱ时间老人的出现,给予幼儿想象得以实现的新希望。师化妆后悄然出现"小朋友们好!我是时间老人,听说你们都有自己的理想,我好高兴啊,想实现自己的愿望吗?让我来帮你们实

现伟大的梦想,好吗?""现在我把时间调到20年以后,(转时针)很快就让你们梦想成真!!"

3、设计情境,进入活动的最高潮,有病人突然晕倒,医护人员全力急救,激发幼儿治病救人的情感。

4、活动的最后,随着下班音乐的响起,孩子们有序的制服,收好用具,走出活动区域。面包物语这一活动区域准备为时间老人庆500岁生日的大蛋糕,整个活动在温馨的氛围中结束。

模板,内容仅供参考

2021年幼儿园游戏教案:迷宫《营救小白兔》

2021年幼儿园游戏教案:迷宫《营救小白兔》

幼儿园游戏教案:迷宫《营救小白兔》

中班游戏活动迷宫《营救小白兔》教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,巩固对食草动物和食肉动物的知道。在迷宫中体会方位的灵活性和多变性。适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看幼儿园游戏迷宫《营救小白兔》教案吧。

幼儿园游戏教案:迷宫《营救小白兔》

作者:王玉晓来源:莱州市金城镇中心幼儿园

设计意图:迷宫是孩子爱玩的游戏,它通过迷路的解决来熬炼与发展孩子的观察力和思维能力,培养孩子耐心的意志品质,使孩子更加聪明。而大班的孩子随着社会经验的不断增加,不仅仅只停留在怎样走出迷宫,更需要有刺激、探险,因此在本次活动中,我增设了传统故事中的大灰狼和小兔子,在营救小兔子的途中,设置了大班教育活动区别食草和食肉动物,让幼儿在迷宫游戏中,不但享受到了游戏的乐趣,还巩固了幼儿所学知识。

活动目标:

1、巩固对食草动物和食肉动物的知道。

2、在迷宫中体会方位的灵活性和多变性。

3、培养观察力和分析判断能力,感受活动所带来的乐趣。

活动准备:

1、小羊、马、长颈鹿、、牛等食草动物图片

2、老虎、狮子、猎豹、黑熊、野猪等食肉动物图片。

3、大象的图片分为四片,分别放在食草动物的家中。

活动过程;

1、寻找小动物(熟悉迷宫)

小朋友,森林里的小动物们正在迷宫里玩呢,刚才老师听说大灰狼正在迷宫找吃的呢,我们赶快把它们找回来好吗?(幼儿自由到迷宫里寻找小动物,进行熟悉迷宫的活动。)

2、小白兔被捉。

咱们赶紧看一看,小动物们都回来了没有?(找回来的动物全是食草动物)坏了,还有小兔子没有回来。必定是被大灰狼捉去了。怎么办?咱们找回来的小动物能把小兔子救出来吗?为什么?大灰狼爱吃小兔子,是什么动物?你还知道哪些是食肉动物?食草动物能把小兔子救出来吗?

幼儿园中班游戏活动教案20篇

幼儿园中班游戏活动教案20篇

幼儿园中班游戏活动教案20篇

首先,我们需要了解什么是幼儿园中班游戏活动教案。简单来说,它是一份教师编写的、包含游戏活动内容、教材、教学目标和教学方法的教学计划。在中班阶段,游戏活动是幼儿园教学的重要组成部分,它能够提高幼儿的身体协调能力、社交能力和认知能力。因此,编写幼儿园中班游戏活动教案十分必要。

下面,就我们收集到的20篇幼儿园中班游戏活动教案进行介绍和总结。

1、拔河比赛

教学目标:通过拔河游戏,让幼儿体验团队合作的重要性。

教学方法:通过团队比赛的形式展开游戏活动,鼓励幼儿参与进来。

2、追逐游戏

教学目标:锻炼幼儿身体协调能力,通过追逐活动提高幼儿的运动能力。

教学方法:设置障碍,让幼儿逐个地冲过障碍,增加挑战性。

3、认知闯关游戏

教学目标:通过认知活动,让幼儿学习形状、颜色、数量等常识知识。

教学方法:设置不同形状的障碍,让幼儿根据题目选择正确的通道。

4、口才表演游戏

教学目标:通过表演游戏,锻炼幼儿的口才和表达能力。

教学方法:通过角色扮演、童话故事演绎等形式,让幼儿自由表达。

5、卡片配对游戏

教学目标:通过配对游戏,让幼儿学习字母、数字等基础知识。

教学方法:将字母或数字分别印在两张卡片上,让幼儿将相同的卡片配对。

6、音乐游戏

教学目标:通过音乐游戏,增强幼儿的音乐感知能力。

教学方法:选取欢快的歌曲,放映音乐MV或音频,让幼儿跟随节拍舞动。

7、色彩寻宝游戏

教学目标:通过寻宝游戏,让幼儿学习颜色词汇和识别能力。

教学方法:在室内或室外设置不同颜色的模板,让幼儿找到相应颜色的物品。

8、角色扮演游戏

教学目标:通过角色扮演游戏,培养幼儿的自我认知和社交能力。

中班游戏活动教案40篇

中班游戏活动教案40篇

中班游戏活动教案40篇

这是中班游戏活动教案40篇,是优秀的中班健康教案文章,供老师家长们参考学习。

第1篇、中班游戏活动教案:玩沙包教案(附教学反思)

活动设计背景

随着冬季的到来,以后的天气是越来越冷了,对于乡镇幼儿园的孩子们来说,这是一个冷酷的季节,教室没有空调暖气,他们变得缩手缩脚,更不愿到室外活动了,再加上幼儿园里孩子感冒咳嗽的较多,为了增强孩子们的体质,提高孩子们对环境的适应能力,我决定在幼儿园内开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,如开火车、跳房子、玩沙包、接力赛等,其中孩子们对玩沙包是最感兴趣的,所以我就随机设计了这节课。

活动目标

1、鼓励幼儿用不同的方法玩沙包,让幼儿体验到游戏的快乐。

2、幼儿在投、掷、跳、平衡自己身体等方面得到了锻炼,既锻炼了身体又增强了体质。

3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

5、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

教学重点、难点

幼儿自主探索沙包的不同玩法,既是本节课的重点,也是难点。

活动准备

1、沙包若干。

2、两把小椅子。

3、录音机、磁带。

活动过程

一、导入活动。

用谈话法导入,提出游戏口号:沙包沙包真有趣,我们一起做游戏,游戏之中你和我,欢乐多又多。

二、热身活动。

让幼儿和教师随着音乐一起做热身运动,动动手,动动脚,我们一起来做健康操。

三、幼儿自主探索沙包的不同玩法。

要求:沙包有许多种不同的玩法,看谁探索出的方法最多,谁就能得到一颗智慧星。

1、幼儿开始自主或合作探索沙包的不同玩法,教师巡回指导,鼓励幼儿的每次创新活动。

2021年中班体育游戏活动教案:鱼儿戏水教案(附教学反思)

2021年中班体育游戏活动教案:鱼儿戏水教案(附教学反思)

中班体育游戏活动教案:鱼儿戏水教案(附教学反思)

中班体育游戏活动鱼儿戏水教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,练习甩布块,熬炼上肢力量,促进幼儿动作的灵活性和协调性,体会集体合作游戏的快乐,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看鱼儿戏水教案吧。

活动设计背景

中班幼儿在各个方面都有必然的发展,但他们的动作协调性以及灵活性都还需要加强熬炼。本班个别幼儿在平时活动中不合群,性格比较孤僻,未来熬炼幼儿的动作灵活性和协调性,引导离群幼儿参与到活动中来设计了本次活动。

活动目标

1、练习甩布块,熬炼上肢力量,促进幼儿动作的灵活性和协调性。

2、体会集体合作游戏的快乐。

3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

5、考验小朋友们的反应能力,熬炼他们的个人能力。

教学重点、难点

重点:幼儿活动中的灵活性和协调性的培养熬炼。

难点:幼儿对活动参与的积极性以及个别幼儿协调性的培养。

活动准备

气球10个鱼儿头饰一块大布磁带录音机

活动过程

1、开始:

放音乐,鱼妈妈带着孩子跳入场地,带领幼儿做准备活动,一起律动。

2、游戏:

(1)荷叶与风(布块的游戏)

教师出示布块,引导个子较大的几个幼儿将布块展开变成大荷叶,其他幼儿分别站在布块的外边,按照教师的指令做布块游戏。

(2)荷叶与露珠(气球的游戏)

教师出示气球,引导幼儿将气球放在布块上模拟露珠滚动,然后让幼儿数数露珠有几颗,观察它的大小,鼓励平时活动较少的幼儿积极的数数,并且一边数一边模拟露珠在荷叶上滚动。

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中班游戏活动教案(25篇)

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中班游戏活动教案第1篇:

《跳绳毽》游戏活动

活动目标

发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性, 协调性, 准确性, 提高平衡本事。

活动资料

踢绳毽

活动方法

1、踢绳毽(毽子上头拴一根绳子)手持绳端, 用脚的内侧, 外侧或两脚交替踢毽。

2、一踢一接毽子(鸡毛毽)用手托毽子, 轻轻上抛, 用一脚内侧踢毽子, 再用手接住。反复练习抛, 踢, 接的动作, 还能够用手, 脚, 面, 抬平大腿等处接毽子。

3、连续踢毽子, 用左(右)叫内侧, 或外侧连续踢毽子, 使毽子不落地, 也能够用左右脚交替连续的踢毽子。

4、团体踢毽子, 两人, 三人或多人围成圈, 交替或轮流踢毽子, 使毽子不落地。

规则要求

1按照规定动作及要求踢毽子。

2踢毽子过程中, 如果未踢中或未接住毽子, 使毽子落地则为失败。

3记数比赛时, 从踢中次数最多的一队为胜。

教学提示

1年龄小的幼儿, 以踢绳毽为主。

2先让幼儿个人掌握简单的, 不一样的绳毽子方法, 然后再变换花样或进行比赛。

3因地制宜制作各种不一样的毽子, 进行踢绳毽子游戏活动。

中班游戏活动教案第2篇:

幼儿园中班游戏活动课教案-《彩球游戏》

活动目标:

1、引导幼儿利用滚、踢、抛等多种玩球方法, 培养幼儿的创造性游戏本事。

2、经过不一样的体育游戏方式, 发展幼儿跳跃、挥臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。

3、培养幼儿想像力及创造力。

活动准备:报纸做的彩球若干、大篮子若干等。音乐一段。

活动过程:

一、活动前准备:

教师带幼儿进入活动场地, 幼儿手持彩球, 随音乐沿场地四周进行走跑交替练习。

二、一物多玩游戏

1、讨论:想想手里的彩球能够怎样玩?

2、幼儿按自我的意愿进行自主游戏。

3、团体交流:你是怎样玩彩球的?

4、幼儿再次进行游戏, 鼓励幼儿进行合作游戏。

三、小组接力竞争游戏:运果子。

教师提出运果子的要求, 不能用手能够自由结组。看哪组运的果子最多。

四、结束,

集合进行做放松、整理活动, 引导幼儿进行舒缓活动稳定幼儿激动情绪。

五、活动延伸:

继续探索彩球的多种玩法。

中班游戏活动教案第3篇:

端盘向前走

【活动目标】练习持物走曲线, 发展幼儿走与平衡本事。

【活动准备】盘子4―6个, 乒乓球若干, 画好长10米的场地。

【活动过程】将幼儿分成人数相等的4―6队, 按纵队站在起点线后, 每队第一人手端盘子, 盘内放鸡蛋2个。

游戏开始, 教师发令后每队第一人手端盘子向前走, 按画好的曲线走至10米处, 绕地上的标记回到, 将盘子交给第二人, 游戏继续进行, 先做完的队为胜。

【活动规则】

1、必须按曲线走, 回来时可走直线。

2、鸡蛋若掉在地上必须拾起来放好再走。

【注意事项】

1、可用塑料盘或铁盘。

2、幼儿做熟练后, 盘内鸡蛋可增加。

3、中间可设积木或小椅子, 曲线前进。

中班游戏活动教案第4篇:

【活动目标】

1.训练肢体协调本事, 提高拍球本事。

2.能及时对应口令作出相应的反应, 提升听力以及反应本事。

3.进取参与活动, 感受欢乐的同时增强与同伴的合作本事。

【活动准备】

1.幼儿经验准备:有进行过简单的喊数抱团游戏经验。

2.空旷的场地, 较大的圆圈, 皮球人手一个。

【活动过程】

一、热身, 拍皮球

师:小朋友们, 你们平时爱玩球吗?你们说说教师手中的这个球你们平时是怎样玩的呀?

幼:拍球, 踢球, 滚球, 还有投篮

师:哦!小朋友们真厉害啊, 会这么多种玩法。今日啊, 陈教师想看看你们拍球厉不厉害, 好吗?教师说开始的时候就开始拍, 结束的时候就停下, 自我数一数自我拍了几下球, 好吗?

我们再来试一次。

二、游戏:喊数抱团

1.师:小朋友们, 我们一齐来玩个游戏好吗?名字叫做喊数抱团。

2.小朋友们站在圆圈上, 教师首先出示点卡, 小朋友按照点卡上点数随机抱在一齐, 而未能成功抱团的小朋友则稍作惩罚, 原地转两圈, 之后继续进行游戏紧之后出示数卡, 请幼儿按照数卡上的数字进行抱团, 最终教师喊数字请幼儿抱团。

3.听数抱团时, 不得因人数不符而互相推撞人, 并且在喊数后, 教师要倒计时, 以限制幼儿反应的时间。而幼儿抱好以后不能再乱跑。

三、拍球抱团

1.小朋友们人手一个皮球站在圆圈上, 等待教师出示点卡。

2.教师出示点卡后, 幼儿听到开始就开始进行拍球, 并且拍球的数量要和点卡的数字相一致。

3.拍完球后, 要去寻找同伴进行抱团, 并且同伴必须已完成拍球的任务, 方可一齐抱团。

4.没有完成任务的小朋友将被惩罚原地转两圈。

5.之后教师出示数卡, 之后游戏。最终升级到教师喊数字, 幼儿根据听到的数字拍球抱团。

今日球宝宝和我们玩得很开心, 我们下次一齐继续玩吧。

中班游戏活动教案第5篇:

1232木头人

一、教学背景

学习对学生是一件任重而道远的事情, 如果长期处于这种状态, 会给学生产生一种极大的压力, 以至于学生会厌学、怕学。对于这种情景, 我们觉得把游戏带入课堂, 让学生在玩中受教育, 同时也能够放松心境, 这样学生或许更能吸收知识。所以, 我们从众多的游戏中选出了123木头人的游戏。经过这个游戏, 我们主要传达的是让学生们懂得令行禁止的道理, 这是此刻学生们所欠缺的。同时也锻炼了学生的反应本事还有身体调节度, 让学生更能健康的成长。

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