1-网站定位与建设流程-网络营销课程【传智播客出品】
网络营销策划方案8个步骤
网络营销策划方案8个步骤随着互联网的飞速发展，网络营销已经成为企业宣传和推广的重要途径。
然而，要想在竞争激烈的网络营销领域取得成功，需要制定一套科学合理的网络营销策划方案。
本文将为您介绍一个包含八个步骤的网络营销策划方案，以帮助企业在网络营销中取得良好的效果。
第一步：明确目标和需求制定网络营销策划方案的第一步是明确企业的目标和需求。
企业要明确自己希望通过网络营销达到什么样的结果，例如提高品牌知名度、增加产品销量、吸引潜在客户等。
同时，还需要明确目标所依赖的资源、预算和时间等因素。
第二步：分析目标群体为了让网络营销的效果更具针对性，企业需要分析自己的目标群体。
分析目标群体包括消费者的年龄、性别、职业、兴趣爱好等方面的调查和研究，从而了解目标群体的需求和心理，为后续的网络营销活动提供参考。
第三步：制定网络营销策略基于对目标群体的分析结果，企业需要制定网络营销的策略。
网络营销策略应包括渠道选择、宣传内容、推广方式等方面的考虑。
例如，选择在社交媒体、搜索引擎、博客等渠道进行推广，制定符合目标群体兴趣和需求的宣传内容，选择适合的推广方式如付费广告、传统营销等。
第四步：建立营销团队为了有效地实施网络营销策略，企业需要建立一个专门负责网络营销的团队。
这个团队应包括策划、设计、推广和数据分析等各个方面的人才，以保证网络营销活动的专业性和协调性。
第五步：执行网络营销活动在制定完网络营销策略后，企业需要开始执行网络营销活动。
这包括制作和发布宣传素材、在各种网络渠道上进行推广、与潜在客户进行互动等。
在执行过程中，企业需要密切关注网络活动的效果，并根据反馈及时进行调整和优化。
第六步：定期评估网络营销效果企业在执行网络营销活动后，需要定期对网络营销效果进行评估。
评估网络营销效果可以通过数据分析、市场调研、用户反馈等多种方式。
企业应根据评估结果来判断网络营销活动的有效性，并对策略和活动进行相应的调整和改进。
第七步：维护和管理客户关系网络营销不仅仅是推广产品和服务，更是要建立和维护客户关系。
网络营销策划方案的主要步骤
网络营销策划方案的主要步骤1.市场调研与目标客户分析首先，对市场进行全面调研，了解市场潜力、竞争格局和目标客户的需求及特点。
通过调研得出目标客户的画像，包括年龄、性别、职业、兴趣爱好等特征，为接下来的网络营销活动制定提供基础。
2.确定营销目标与策略制定明确、可操作的网络营销目标，如提升网站流量、增加销售额等。
根据目标客户的特点，制定相应的网络营销策略，如内容营销、社交媒体推广、搜索引擎优化等，确保能够最有效地接触到目标客户。
3.制定品牌定位与传播策略根据产品或服务的特点，确定品牌的定位与传播策略。
品牌定位是企业在目标客户心中的形象与定位，传播策略则是如何通过网络媒体传播品牌形象，包括网站设计与内容创作、传媒合作等。
4.制定网络推广计划根据目标客户的特点和网络媒体的特点，制定具体的网络推广计划。
包括选择适合的网络媒体平台，如微信、微博、百度、知乎等，确定推广的时间、地点和方式。
同时，要制定推广内容的规划，包括文字、图片、视频等，以吸引目标客户的注意力。
5.制定内容营销计划内容营销是通过优质的内容吸引目标客户，进而提升品牌知名度和影响力的一种方式。
制定内容营销计划包括确定内容创作的主题与方向，以及发布内容的频率和渠道。
同时，要确保内容与目标客户需求相符，并具备吸引力和分享性，提高转化率。
6.执行网络推广活动按照制定的网络推广计划和内容营销计划，开始执行网络推广活动。
包括发布广告、制作宣传视频、举办线上活动等。
通过不同的网络推广活动形式，扩大品牌知名度和影响力，吸引目标客户的关注和参与。
7.监测与分析在推广活动进行的过程中，要及时监测各项指标，如网站流量、点击率、转化率等。
通过数据的分析和对比，了解各项推广活动的效果和客户反馈，然后及时调整推广策略和方向。
8.优化与改进根据监测和分析的结果，对已经执行的网络推广活动进行优化和改进。
对于表现良好的活动，可以进一步加大投入和范围；对于表现不佳的活动，要及时停止或调整，以提高整体推广效果。
传智播客项目案例
传智播客项目案例1. 项目背景介绍传智播客是一家专注于IT培训的教育机构，成立于2000年，总部位于北京。
该机构通过提供各种IT技术培训课程，帮助学员提升技能，进入IT行业。
他们的培训课程涵盖了编程语言、前端开发、移动开发、大数据、人工智能等多个领域。
2. 项目目标传智播客的目标是成为国内领先的IT培训机构，为学员提供高质量的教育资源和培训服务，帮助他们实现职业发展。
3. 项目范围该项目的范围包括课程设计、教学方式、培训师资、教学设施等方面。
4. 项目策划在项目策划阶段，传智播客团队进行了市场调研，分析了目标学员的需求和竞争对手的情况。
然后制定了课程设置、教学计划和培训师资的招募计划。
5. 项目执行传智播客的课程包括面授课程和在线课程。
在项目执行阶段，他们根据课程设置制定教学计划，并安排培训师资进行教学。
同时，他们还提供学习资料和在线学习平台，方便学员学习和交流。
6. 项目控制传智播客在项目控制阶段，通过定期评估学员的学习情况和培训师资的教学效果，进行项目进度和质量的监控。
根据评估结果，他们会进行调整和改进。
7. 项目交付传智播客的项目交付是指学员完成课程学习，获得相应的培训证书，并具备进入IT行业的能力。
8. 项目成果评估传智播客在项目成果评估阶段，对学员的就业情况进行跟踪和统计，以评估培训课程的效果和对学员职业发展的帮助。
9. 项目总结和改进传智播客在项目总结和改进阶段，对整个项目进行总结和评估，发现问题和不足，并提出改进措施，以提高教学质量和学员满意度。
10. 项目影响传智播客的项目对学员的职业发展产生了积极的影响，他们培养了大量的IT人才，为IT行业的发展做出了贡献。
同时，他们的成功经验也对其他培训机构具有借鉴意义。
总结：通过对传智播客项目的介绍，我们可以看到他们在IT培训领域取得了显著的成绩。
他们通过科学的项目管理方法，提供高质量的课程和教学服务，帮助学员实现职业发展。
他们的成功经验对其他培训机构具有借鉴意义，也为IT行业的发展做出了贡献。
网络营销 课程标准
网络营销课程标准网络营销课程标准1.课程介绍1.1 课程目的1.2 课程背景1.3 课程目标1.4 课程适用对象2.基础知识2.1 互联网发展历程2.2 网络营销概述2.3 网络营销的重要性2.4 网络营销的原则和理论3.网站策划与建设3.1 网站策划流程3.2 网站定位和目标设定3.3 网站设计原则3.4 网站内容规划3.5 网站开发与维护4.搜索引擎优化4.1 SEO概述4.2 关键词研究与选择4.3 网站结构优化4.4 网页内容优化4.5 外部建设4.6 SEO工具与分析5.搜索引擎营销5.1 搜索引擎广告概述5.2 广告投放平台选择5.3 广告创意与编写5.4 广告效果监测与优化5.5 搜索引擎营销案例分析6.社交媒体营销6.1 社交媒体概述6.2 社交媒体平台选择与账号注册 6.3 社交媒体内容策划与发布6.4 社交媒体活动与互动6.5 社交媒体营销案例分析7.电子邮件营销7.1 电子邮件营销概述7.2 邮件列表建设与管理7.3 邮件内容与设计7.4 邮件发送与追踪7.5 邮件营销案例分析8.内容营销8.1 内容营销概述8.2 内容策划与创作8.3 内容发布与推广8.4 内容效果分析与优化8.5 内容营销案例分析9.数据分析与监测9.1 数据分析的重要性9.2 常用数据分析工具9.3 关键指标与数据解读9.4 网络营销数据监测与优化附件：- 网站策划书范本- 搜索引擎优化工具推荐- 社交媒体账号开设流程法律名词及注释：- 广告法：涉及广告发布的法律法规，规范广告行为的法律框架。
- 用户隐私条款：涉及保护用户个人信息和隐私的法律规定。
- 网络安全法：涉及网络安全管理和维护的法律法规。
网站建设与发布的流程与方法
网站建设与发布的流程与方法网站建设与发布是指根据需求和目标，通过一系列的步骤和方法，从零开始搭建和上线一个完整的网站。
本文将介绍一般的网站建设与发布的流程，以及常用的方法和工具。
1. 网站建设的基本流程网站建设的基本流程可分为以下几个步骤：1.1 网站需求分析在进行网站建设之前，首先需要明确网站的需求。
这包括确定网站的目标受众、功能需求、内容结构、设计风格等方面。
通过充分了解和分析需求，为建设过程做好准备。
1.2 网站结构规划在需求分析的基础上，需要对整个网站的结构进行规划和设计。
这包括确定网站的主要页面、子页面和内容组织方式。
通过创建网站地图和制定页面布局，为后续的设计和开发提供指导。
1.3 网站设计网站设计是网站建设的核心环节，涉及到网站的视觉效果、用户体验和交互设计。
根据需求和目标，进行网站的整体设计和页面设计，包括色彩搭配、排版布局、图形元素等。
通过设计使网站更具吸引力和易用性。
1.4 网站开发与构建在网站设计完成后，需要进行网站的开发和构建。
这包括编写HTML、CSS和JavaScript等前端代码，实现页面的结构、样式和功能。
同时需要进行后端开发，处理网站的业务逻辑和数据交互。
通过开发构建一个完整的网站。
1.5 网站测试与优化在开发完成后，需要对网站进行测试和优化。
这包括功能测试、性能测试、兼容性测试等，确保网站的稳定性和可用性。
根据测试结果，进行必要的修改和优化，提高网站的质量和用户体验。
1.6 网站部署与上线在测试和优化结束后，需要将网站部署到服务器上，并进行上线。
这包括选择合适的服务器环境、配置域名和备案等步骤。
通过上线，使网站可以在互联网上正常访问和使用。
2. 网站建设的常用方法和工具在网站建设的过程中，有一些常用的方法和工具可以提高效率和质量。
2.1. 响应式网站设计随着移动设备的普及，响应式网站设计变得越来越重要。
通过使用响应式设计技术，可以使网站在不同设备上具有良好的显示效果和用户体验。
传智播客网络营销学院资料
传智播客网络营销学院传智播客网络营销学院是你不错的选择！一、传智播客网络营销学院三大特色：1、真正建立在企业需求基础上的系统培训既懂得网络技术又懂得网络营销的复合型人才是企业对网络营销人才的主流需求，但是,目前社会上这类人才凤毛麟角。
传智播客的网络营销课程正是应这种需求而创建，课程不仅包含网络营销内容，还包含网络技术，是国内唯一一家真正适应企业现今需求、具备系统性知识的网络营销培训机构。
毕业后既可从事网络营销工作，也可从事技术性工作，职位可选择性超强。
2、真正具备网络营销实战的机构在IT培训领域，我们是唯一一家通过网络营销带来主要生源的培训机构，不像其他一些机构通过大量市场人员进行地面招生，正因为这样，我们积累了比其他机构更加丰富的网络营销实战经验，这些经验都贯穿于我们的课程中。
3、我们的课程内容更系统传智播客网络营销学院三个半月课程设置科学而系统，从策划、建站、SEO、推广、广告、方案、电商、运营、分析、团队全都有。
二、全新课程体系1、PS图像处理与网页制作PS基本操作与广告图片设计网页布局与配色PS网页设计HTML超文本语言DIV+CSS网页制作基础与DW使用网页制作操作实例2、网站策划与建设域名空间、服务器、备案、信息安全网站定位分析与运营模式常见网站统计、客服咨询等工具的安装与使用网站建设流程与内容规划DISCUZ平台搭建与使用CMS建站与内容编辑管理网站建设实战项目3、搜索引擎优化(SEO)搜索引擎工作原理与优化原则SEO优化基础SEO内容优化及原则策略SEO实战项目SEO白帽、黑帽、灰帽网站外链建设方法与策略4、搜索引擎营销(SEM)网络广告投放基础百度SEM搜索引擎广告效果监控数据分析网络广告文案写作与着陆页策划制作5、网络营销推广企业黄页分类信息百科、文库、图片、电子书QQ营销及推广技巧软文营销及内容策略SMM社会化媒体营销电子邮件营销MMM移动互联网营销网络推广群发软件的使用事件营销、口碑营销整合营销及网络危机公关网络营销推广实战项目6、电子商务电子商务基础理论及常见平台类型淘宝开店基础流程与天猫特点网店配套工具与编辑美化单品页面策划淘宝旺铺、直通车常见推广方法、规则淘宝营销活动策划执行、爆款打造客服工作管理及会员维护采购仓储、订单、分销财务管理与数据分析京东平台开店流程及规则电子商务营销案例解析电子商务实战项目7、网络营销策划基础理论与核心要素营销战略整体规划、传播内容策划精准个性化营销及运营整合网络营销方案分析策划撰写、效果分析汇报典型营销策划案例分析网络营销策划实战项目8、网络营销就业指导与职场晋升商业文化、职场沟通网络营销人员绩效考核说明职业素质、职业规划、行业操守就业辅导、简历点评模拟面试三、名师阵容1、齐晓辉传智播客教育集团网络营销部原负责人，10年网站运营及网络营销经验，5年网络营销团队管理经验，3年互联网公司创业经验，擅长精准营销、社区运营、团队管理，先后运营过交友类社区网站、行业资讯门户网站。
如何进行网站运营
如何进行网站运营网站运营是指通过各种手段和策略来管理和推广网站，以实现网站的发展和盈利。
下面是一个关于如何进行网站运营的简要指南，包括以下几个方面。
一、网站定位和品牌建设网站运营的第一步是明确网站的定位和建立品牌形象。
定位是指明确网站的目标用户、服务范围和特色，为网站打下坚实的基础。
品牌建设是通过设计网站的整体风格、logo和名称等形成独特的品牌形象，以便于用户记忆和识别。
二、内容优化网站运营需要通过不断优化网站内容来提高用户体验和提供有价值的信息。
首先，要定期更新网站内容，包括发布新闻、文章、产品信息等，以吸引用户的关注和访问。
其次，要注意内容质量，确保内容的准确性和可信度。
最后，要根据用户需求，优化网站的布局和结构，使内容易于查找和阅读。
三、用户管理网站运营需要重视用户管理，包括吸引用户、留住用户和转化用户。
吸引用户可以通过广告推广、引擎优化和社交媒体营销等手段来进行。
留住用户则需要提供良好的用户体验，包括网站速度快、界面友好、功能齐全等。
转化用户可以通过有效的推广活动和优惠政策来促使用户进行购买或注册等行为。
四、数据分析网站运营需要依靠数据分析来了解网站的表现和用户行为，并根据数据来做出优化和决策。
可以通过数据分析工具如Google Analytics来追踪网站流量、用户转化和页面浏览等数据指标，进而进行数据挖掘和分析，找出问题和改进方案。
五、社交媒体推广六、引擎优化引擎优化（SEO）是提高网站在引擎中排名，吸引更多有价值的流量的关键。
可以通过优化网站的关键词、标题、描述等元素来提高网站在引擎的曝光度，还可以通过外部链接和社交媒体等方式来提高网站的权威性和可信度。
七、运营策略和分析网站运营需要制定合理的运营策略，如推出新产品、举办促销活动、制作优质内容等。
同时，还需要定期对运营效果进行分析和评估，找出问题和改进方案。
可以通过制定运营计划、设定目标、制定指标、定期检查等方式来确保运营的顺利进行。
网站运营流程
网站运营流程网站运营流程是指在网站上进行各种管理和操作的一系列步骤和方法。
下面是一份大致的网站运营流程，供参考：一、网站策划与规划1.明确网站的目标和定位，确定所要面向的用户群体。
2.分析市场环境和竞争对手，为网站制定出合理的发展策略。
3.根据用户需求和网站目标，制定网站的功能模块和内容结构。
4.设计网站的UI界面，保证良好的用户体验。
二、网站建设1.选择适合的建站工具或平台，进行网站的技术搭建和开发。
2.根据规划和设计，进行网站的页面编写、后台开发和数据库设计。
3.进行网站的调试和测试，保证网站的稳定性和功能正常。
三、网站内容管理1.收集、整理和生产网站所需的内容，包括文字、图片、音频、视频等资料。
2.编写优质的原创内容，进行内容发布和更新。
3.进行内容的归类和标签管理，方便用户浏览和搜索。
四、网站推广与营销1.制定网站推广计划和方案，包括SEO优化、社交媒体推广、广告投放等。
2.进行网站的数据分析和用户行为分析，为营销策略的调整和优化提供依据。
3.开展线上线下促销活动，吸引用户访问和注册。
五、网站运营维护1.对网站进行24小时的监控和维护，保证网站的正常运行。
2.定期备份网站数据，以防数据丢失或遭受攻击。
3.及时修复和处理用户反馈的问题和投诉，提高用户满意度。
六、数据分析与优化1.进行网站的流量统计和用户行为分析，了解用户的偏好和需求。
2.根据数据分析结果，调整网站内容和推广策略，提高用户转化率。
3.定期进行网站的性能优化，提高网站的加载速度和稳定性。
七、用户互动与维系1.建立用户注册和登录系统，方便用户进行留言、评论和交流。
2.及时回复用户的咨询和反馈，提供优质的客户服务。
3.开展用户活动和积分制度，提高用户黏性和忠诚度。
八、网站安全防护1.加强网站的安全措施和防护策略，防止黑客攻击和信息泄露。
2.定期进行网站漏洞扫描和修补，保护用户数据的安全性。
3.采用加密和防盗链技术，保护网站内容的版权和商业利益。
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江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷
（江西师大附中使用）高三理科数学分析
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析
1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC →→=，则AB AC →→
⋅的最小值为（ ） A ．14
-
B ．12
- C ．34
- D ．1-
【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。
解法较多，属于较难题，得分率较低。
【易错点】1．不能正确用OA ，OB ，OC 表示其它向量。
2．找不出OB 与OA 的夹角和OB 与OC 的夹角的倍数关系。
【解题思路】1．把向量用OA ，OB ，OC 表示出来。
2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。
【解析】设单位圆的圆心为O ，由AB AC →→
=得，22()()OB OA OC OA -=-，因为1OA OB OC ===，所以有，OB OA OC OA ⋅=⋅则
()()AB AC OB OA OC OA ⋅=-⋅-
2OB OC OB OA OA OC OA =⋅-⋅-⋅+
21OB OC OB OA =⋅-⋅+ 设OB 与OA 的夹角为α，则OB 与OC 的夹角为2α
所以，cos 22cos 1AB AC αα⋅=-+2112(cos )22
α=-- 即，AB AC ⋅的最小值为12
-，故选B 。
【举一反三】
【相似较难试题】【2015高考天津，理14】在等腰梯形ABCD 中,已知
//,2,1,60AB DC AB BC ABC ==∠= ,动点E 和F 分别在线段BC 和DC 上,且,
1,,9BE BC DF DC λλ
==则AE AF ⋅的最小值为 . 【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何
运算求,AE AF ，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算AE AF ⋅，体现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现.
【答案】2918
【解析】因为1,9DF DC λ=
12DC AB =，
213
y y -===±
，
故直线BD 的方程330x -=或330x -=，又KF 为BKD ∠的平分线，
故可设圆心()(),011M t t -<<，(),0M t 到直线l 及BD 的距离分别为3131,54t t +--------------10分 由31
31
54t t +-=得19
t =或9t =（舍去）.故圆M 的半径为31253t r +== 所以圆M 的方程为221499x y ⎛⎫-+= ⎪⎝
⎭ 【举一反三】
【相似较难试题】【2014高考全国，22】 已知抛物线C ：y 2＝2px(p>0)的焦点为F ，直线
y ＝4与y 轴的交点为P ，与C 的交点为Q ，且|QF|＝54
|PQ|. （1）求C 的方程；
（2）过F 的直线l 与C 相交于A ，B 两点，若AB 的垂直平分线l′与C 相交于M ，N 两点，且A ，M ，B ，N 四点在同一圆上，求l 的方程．
【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同.
【答案】（1）y 2＝4x.
（2）x －y －1＝0或x ＋y －1＝0.
【解析】（1）设Q(x 0，4)，代入y 2＝2px ，得x 0＝8p
， 所以|PQ|＝8p ，|QF|＝p 2＋x 0＝p 2＋8p
. 由题设得p 2＋8p ＝54×8p
，解得p ＝－2(舍去)或p ＝2， 所以C 的方程为y 2＝4x.
（2）依题意知l 与坐标轴不垂直，故可设l 的方程为x ＝my ＋1(m≠0)．
代入y 2＝4x ，得y 2－4my －4＝0.
设A(x 1，y 1)，B(x 2，y 2)，
则y 1＋y 2＝4m ，y 1y 2＝－4.
故线段的AB 的中点为D(2m 2＋1，2m)，
|AB|＝m 2＋1|y 1－y 2|＝4(m 2＋1)．
又直线l ′的斜率为－m ， 所以l ′的方程为x ＝－1m y ＋2m 2＋3.
将上式代入y 2＝4x ，
并整理得y 2＋4m
y －4(2m 2＋3)＝0. 设M(x 3，y 3)，N(x 4，y 4)，
则y 3＋y 4＝－4m
，y 3y 4＝－4(2m 2＋3)． 故线段MN 的中点为E ⎝ ⎛⎭⎪⎫2m
2＋2m 2＋3，－2m ， |MN|＝1＋1
m 2|y 3－y 4|＝4（m 2＋1）2m 2＋1m 2. 由于线段MN 垂直平分线段AB ，
故A ，M ，B ，N 四点在同一圆上等价于|AE|＝|BE|＝12
|MN|， 从而14|AB|2＋|DE|2＝14
|MN|2，即 4(m 2＋1)2＋⎝ ⎛⎭⎪⎫2m ＋2m 2＋⎝ ⎛⎭
⎪⎫2m 2＋22＝ 4（m 2＋1）2（2m 2＋1）m 4
， 化简得m 2－1＝0，解得m ＝1或m ＝－1，
故所求直线l 的方程为x －y －1＝0或x ＋y －1＝0.
三、考卷比较
本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较，基本相似，具体表现在以下方面：
1. 对学生的考查要求上完全一致。
即在考查基础知识的同时，注重考查能力的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养，既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平，符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则．
2. 试题结构形式大体相同，即选择题12个，每题5分，填空题4 个，每题5分，解答题8个（必做题5个），其中第22，23，24题是三选一题。
题型分值完全一样。
选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点，大部分属于常规题型，是学生在平时训练中常见的类型．解答题中仍涵盖了数列，三角函数，立体何，解析几何，导数等重点内容。
3. 在考查范围上略有不同，如本试卷第3题，是一个积分题，尽管简单，但全国卷已经不考查了。
四、本考试卷考点分析表（考点/知识点，难易程度、分值、解题方式、易错点、是否区分度题）。