华图公考讲义行测篇之逻辑推理讲义
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2、选项信息充分
方法：排除法
翻译推理
逻辑判断
全真判断型
翻译推理
全真推理型
逻辑判断 全真判断型
全真判断型解决的是集合间的关系
A
BC
BA C
快速解题之关键
关键一：准确翻译 翻译，即语言→形式规则
关键二：正确推理 严格遵从推理形式
两大知识点
• 三个等价 • 两个推理
三个等价
• 逆否等价命题
AB 等价于 A
-B-
• 德·摩根等价命题
-（A或B） 等价于 -A且-B
并非我的左眼或右眼都是单眼皮 等价于
我的左眼不是单眼皮 且 我的右眼也不是单眼皮
• 德·摩根等价命题
-（A且B） 等价于 -A或-B
并非我的左眼和右眼都是单眼皮 等价于 我的左眼不是单眼皮 或 我的右眼也不是单眼 皮
六组翻译
所有S都是P （没有S不是P）
两个有的
逻辑判断 全真对应型 又可称为排列组合型
全真：所有条件都是真的
题型特征：
1、给定一组对象 如：甲、乙、丙、丁 四人
2、给出两种或两种以上的信息 如：性别、年龄、身高、职业、喜好、国籍等
3、进行信息匹配，推出结论 进行信息匹配，推出结论
逻辑判断 全真对应型解法
1、题干信息充分
方法：同级信息最大法 信息量小的是约束条件
有的S是P
逻辑判断
包容关系
经常出现的三串包容关系
1、所有都是 → 某个是 → 有的是
例：甲班所有的学生都是团员。可以推出 1）甲班班长是团员 2）甲班有的学生是团员
例：甲班班长是团员。可以推出 1）甲班有的学生是团员
2、所有都不是 → 某个不是 → 有的不是
例：甲班所有的学生都不是山东人。可以推出 1）甲班班长不是山东人 2）甲班有的学生不是山东人
2、所有的都是 与 所有的都不是 两个“所有”，必有一假
逻辑判断
有真有假型总结
题型特点
只有一个是真，或只有一个假。
解题方法
1、先找矛盾，关键是其余。 2、其次看反对
矛盾关系
经常出现的几种矛盾关系 必有一真，必有一假
A与非A 所有的都是 与 有的不是
反对关系
经常出现的两种反对关系
所有的都不是 与 有不是 两个所有
有的P是S
逻辑判断
• 小李是四川人，他喜欢吃酸泡菜；小王也是四川人，她 也喜欢吃酸泡菜；小陈是四川人她也喜欢吃酸泡菜。我 所认识的四川人都喜欢吃酸泡菜。因此，可以得出（） A.所有四川人都喜欢吃酸泡菜 B.有的四川人喜欢吃酸泡菜 C.并非所有四川人都喜欢吃酸泡菜 D.并非有的四川人喜欢吃酸泡菜
某个S是P
所有的S都不是P
所有的P都不是S
某个S不是P
有的S不是P
逻辑判断
• 吴教授跟学生讲系统论，他说：“许多系统是可观测的 ，但是‘黑箱’却不可观测。”有四个学生据此作出四
个判断，哪个是正确的呢?
• A．“黑箱”不是系统
B．“黑箱”是系统
• C．有的系统不是“黑箱” D．有的系统是“黑箱”
翻译： 有的系统可观测 黑箱 -可观测 有的系统 -黑箱
可观测 -黑箱
逻辑判断
• 一些投资者是乘船游玩的热心人。所有的商人都支持沿 海工业的发展。所有热心乘船游玩的人都反对沿海工业 的发展。据此可知( )。 A．有一些投资者是商人 B．商人对乘船游玩不热心 C．一些商人热心乘船游玩 D．一些投资者支持沿海工业的发展
有的投 热心 商人 支持 热心 －支持
支持 -热心
商人 -热心
三段论
逻辑判断
三段论的形式
A→B B→C 可推出 A→C
注意形式的有效性
辨析：韩国人爱吃酸菜，翠花爱吃酸菜，所以翠花是韩国人
推理如下：韩国人→酸菜 翠花→酸菜 推出 翠花→韩国人
A → B C → B 推出 A →C
翠花的错误
逻辑判断
真题回顾
所有能干的管理人员都关心下属的福利，所有关心下属的 福利的管理人员在满足个人需求方面都很开明；在满足个 人需求方面不开明的所有管理人员不是能干的管理人员， 由此可以推出（ ）。 A.不能干的管理人员关心下属的福利 B.有些能干的管理人员在满足个人需求方面不开明 C.所有能干的管理人员在满足个人需求方面开明 D.不能干的管理人员在满足个人需求方面开明
能干 → 关心下属 关心下属→开明
--开明→--能干
能干→开明
• （2010联考春-28）某公司所有的销售人员 都是男性，所有的文秘都是女性，所有的 已婚者都是文秘，公司的总经理尚未结婚
逻辑判断
首先找矛盾 但是 关键是其余！ 其次看反对
逻辑判断
经常出现的几种矛盾关系
1、A 与 非A
例：小明是班长 与 小明不是班长 丁是案犯 与 丁不是案犯
2、所有都是 与 有的不是 3、所有都不是 与 有的是
例：所有的人都到了 与 有的人没到 所有的人都会使用计算机 与 有的人不会使用计算机
逻辑判断
华图公考行测篇之 逻辑推理讲义
精品
清晰的命题体系
论证类
加强
演绎推理
结论类
削弱型 隐性 显性
可以推出型 无法推出型 真假推理型 翻译推理型 排列组合型
基本原则
头脑清空原则
推理
排除杂念，只根据文章信息进行判断
题设为真原则 文章说的就是真的
无需充分原则 答案不一定唯一，但是选项中正确答
案只有一个。
有真有假型判断方法
矛盾关系特点
只有主体相同，才会存在矛盾。
例：丁是案犯 与 丙不是案犯 所有的人到了 与 有的动物不会飞 所有的美国人都不会讲日语 与 有的欧洲人会讲日语
矛盾关系特性
二者必有一真，必有一假。
逻辑判断
解题方法
方法一：首先找矛盾 方法二：其次看反对
关键是其余 关键也是其余
常用的两组反对关系
1、有的是 与 有的不是 两个“有的”，必有一真
翻译
所有S不是P （没有S是P）
不是S的都是P 不是S的都不是P
翻译
翻译 翻译
逻辑判断
S→P S → -P -S → P P→S
逻辑判断
凡美的都是真的，凡真的都是不容怀疑的，而美的事物是 存在的。所以： A．凡真的都是美的 B．有的美的值得怀疑 C. 有的真的是美的 D．凡不美的都是要怀疑的
所有的S都是P
例：甲班班长不是山东人。可以推出 1）甲班有的学生不是山东人
3、A且B → A、B、A或B
例：选人标准 德才兼备 可以推出 1）有德 2）有才 3）有德或有才
逻辑判断
凡有关国家机密的案件都不是公开审理的案件。据此，我
们可以推出（）
Leabharlann Baidu
A.不公开审理的案件都是有关国家机密的案件 B.公开审理的案件都不是有关国家机密的案件 C.有关国家机密的某些案件可以公开审理 D.不涉及国家机密的有些案件可以不公开审理
方法：排除法
翻译推理
逻辑判断
全真判断型
翻译推理
全真推理型
逻辑判断 全真判断型
全真判断型解决的是集合间的关系
A
BC
BA C
快速解题之关键
关键一：准确翻译 翻译，即语言→形式规则
关键二：正确推理 严格遵从推理形式
两大知识点
• 三个等价 • 两个推理
三个等价
• 逆否等价命题
AB 等价于 A
-B-
• 德·摩根等价命题
-（A或B） 等价于 -A且-B
并非我的左眼或右眼都是单眼皮 等价于
我的左眼不是单眼皮 且 我的右眼也不是单眼皮
• 德·摩根等价命题
-（A且B） 等价于 -A或-B
并非我的左眼和右眼都是单眼皮 等价于 我的左眼不是单眼皮 或 我的右眼也不是单眼 皮
六组翻译
所有S都是P （没有S不是P）
两个有的
逻辑判断 全真对应型 又可称为排列组合型
全真：所有条件都是真的
题型特征：
1、给定一组对象 如：甲、乙、丙、丁 四人
2、给出两种或两种以上的信息 如：性别、年龄、身高、职业、喜好、国籍等
3、进行信息匹配，推出结论 进行信息匹配，推出结论
逻辑判断 全真对应型解法
1、题干信息充分
方法：同级信息最大法 信息量小的是约束条件
有的S是P
逻辑判断
包容关系
经常出现的三串包容关系
1、所有都是 → 某个是 → 有的是
例：甲班所有的学生都是团员。可以推出 1）甲班班长是团员 2）甲班有的学生是团员
例：甲班班长是团员。可以推出 1）甲班有的学生是团员
2、所有都不是 → 某个不是 → 有的不是
例：甲班所有的学生都不是山东人。可以推出 1）甲班班长不是山东人 2）甲班有的学生不是山东人
2、所有的都是 与 所有的都不是 两个“所有”，必有一假
逻辑判断
有真有假型总结
题型特点
只有一个是真，或只有一个假。
解题方法
1、先找矛盾，关键是其余。 2、其次看反对
矛盾关系
经常出现的几种矛盾关系 必有一真，必有一假
A与非A 所有的都是 与 有的不是
反对关系
经常出现的两种反对关系
所有的都不是 与 有不是 两个所有
有的P是S
逻辑判断
• 小李是四川人，他喜欢吃酸泡菜；小王也是四川人，她 也喜欢吃酸泡菜；小陈是四川人她也喜欢吃酸泡菜。我 所认识的四川人都喜欢吃酸泡菜。因此，可以得出（） A.所有四川人都喜欢吃酸泡菜 B.有的四川人喜欢吃酸泡菜 C.并非所有四川人都喜欢吃酸泡菜 D.并非有的四川人喜欢吃酸泡菜
某个S是P
所有的S都不是P
所有的P都不是S
某个S不是P
有的S不是P
逻辑判断
• 吴教授跟学生讲系统论，他说：“许多系统是可观测的 ，但是‘黑箱’却不可观测。”有四个学生据此作出四
个判断，哪个是正确的呢?
• A．“黑箱”不是系统
B．“黑箱”是系统
• C．有的系统不是“黑箱” D．有的系统是“黑箱”
翻译： 有的系统可观测 黑箱 -可观测 有的系统 -黑箱
可观测 -黑箱
逻辑判断
• 一些投资者是乘船游玩的热心人。所有的商人都支持沿 海工业的发展。所有热心乘船游玩的人都反对沿海工业 的发展。据此可知( )。 A．有一些投资者是商人 B．商人对乘船游玩不热心 C．一些商人热心乘船游玩 D．一些投资者支持沿海工业的发展
有的投 热心 商人 支持 热心 －支持
支持 -热心
商人 -热心
三段论
逻辑判断
三段论的形式
A→B B→C 可推出 A→C
注意形式的有效性
辨析：韩国人爱吃酸菜，翠花爱吃酸菜，所以翠花是韩国人
推理如下：韩国人→酸菜 翠花→酸菜 推出 翠花→韩国人
A → B C → B 推出 A →C
翠花的错误
逻辑判断
真题回顾
所有能干的管理人员都关心下属的福利，所有关心下属的 福利的管理人员在满足个人需求方面都很开明；在满足个 人需求方面不开明的所有管理人员不是能干的管理人员， 由此可以推出（ ）。 A.不能干的管理人员关心下属的福利 B.有些能干的管理人员在满足个人需求方面不开明 C.所有能干的管理人员在满足个人需求方面开明 D.不能干的管理人员在满足个人需求方面开明
能干 → 关心下属 关心下属→开明
--开明→--能干
能干→开明
• （2010联考春-28）某公司所有的销售人员 都是男性，所有的文秘都是女性，所有的 已婚者都是文秘，公司的总经理尚未结婚
逻辑判断
首先找矛盾 但是 关键是其余！ 其次看反对
逻辑判断
经常出现的几种矛盾关系
1、A 与 非A
例：小明是班长 与 小明不是班长 丁是案犯 与 丁不是案犯
2、所有都是 与 有的不是 3、所有都不是 与 有的是
例：所有的人都到了 与 有的人没到 所有的人都会使用计算机 与 有的人不会使用计算机
逻辑判断
华图公考行测篇之 逻辑推理讲义
精品
清晰的命题体系
论证类
加强
演绎推理
结论类
削弱型 隐性 显性
可以推出型 无法推出型 真假推理型 翻译推理型 排列组合型
基本原则
头脑清空原则
推理
排除杂念，只根据文章信息进行判断
题设为真原则 文章说的就是真的
无需充分原则 答案不一定唯一，但是选项中正确答
案只有一个。
有真有假型判断方法
矛盾关系特点
只有主体相同，才会存在矛盾。
例：丁是案犯 与 丙不是案犯 所有的人到了 与 有的动物不会飞 所有的美国人都不会讲日语 与 有的欧洲人会讲日语
矛盾关系特性
二者必有一真，必有一假。
逻辑判断
解题方法
方法一：首先找矛盾 方法二：其次看反对
关键是其余 关键也是其余
常用的两组反对关系
1、有的是 与 有的不是 两个“有的”，必有一真
翻译
所有S不是P （没有S是P）
不是S的都是P 不是S的都不是P
翻译
翻译 翻译
逻辑判断
S→P S → -P -S → P P→S
逻辑判断
凡美的都是真的，凡真的都是不容怀疑的，而美的事物是 存在的。所以： A．凡真的都是美的 B．有的美的值得怀疑 C. 有的真的是美的 D．凡不美的都是要怀疑的
所有的S都是P
例：甲班班长不是山东人。可以推出 1）甲班有的学生不是山东人
3、A且B → A、B、A或B
例：选人标准 德才兼备 可以推出 1）有德 2）有才 3）有德或有才
逻辑判断
凡有关国家机密的案件都不是公开审理的案件。据此，我
们可以推出（）
Leabharlann Baidu
A.不公开审理的案件都是有关国家机密的案件 B.公开审理的案件都不是有关国家机密的案件 C.有关国家机密的某些案件可以公开审理 D.不涉及国家机密的有些案件可以不公开审理